Educación e Investigación UNBOSQUE

Datos básicos
Año y mes de formación 2001 - 3
Departamento - Ciudad BOGOTÁ, D. C. - BOGOTÁ, D.C.
Líder WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA
¿La información de este grupo se ha certificado? Si el día 2015-02-22 00:00:00.0
Página web www.unbosque.edu.co
E-mail escobar.w@gmail.com
Clasificación B
Área de conocimiento Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología Ciencia, Tecnología e Innovación en Ciencias Humanas, Sociales y Educación
Programa nacional de ciencia y tecnología (secundario) No Aplica

Instituciones
1.- Universidad El Bosque - (Avalado)

Plan Estratégico
Plan de trabajo: Plan de Trabajo El grupo de Educación e Investigación UNBOSQUE de la Universidad El Bosque, a corto plazo busca inicialmente consolidar su actividad investigativa en esta área con el fin de generar las bases necesarias para la conformación de varias líneas de investigación que apoyen a los programas de Especialización y Maestría en Docencia Universitaria de dicha institución. A mediano plazo busca aportar la construcción de conocimiento sobre la didáctica de las disciplinas, ya que el estado del arte demuestra la falencia en esta área formativa para el docente universitario. A largo plazo busca contribuir a la formación permanente del docente universitario como sujeto constructor de cultura, de conocimiento y orientador de procesos humanos y profesionales. En la actualidad el Grupo Docencia Universitaria UNBOSQUE se encuentra articulado con el Plan de Desarrollo de Facultad 2011 ¿2016, el cual expresa que el Perfil Profesional caracteriza: Docentes formados integralmente en pedagogía críticas y didácticas con espíritu investigativo, rigor metodológico y científico abiertos hacia los saberes disciplinares capaces de contribuir al fortalecimiento de la docencia, la investigación y el servicio, en función de la formación integral de los futuros educandos (p.13). ¿ Concepción, Diseño y Gestión del Currículo ¿ Didáctica de la Educación Superior ¿ Educación Bilingüe ¿ Evaluación de la Educación Superior ¿ Pedagogía Universitaria
Estado del arte: El grupo Docencia Universitaria UNBOSQUE se conformó en Enero de 1999, a partir de su trabajo reflexivo dio lugar en los años 2000 y 2001 a la realización de talleres sobre evaluación del aprendizaje cuyo objetivo fue cualificar el proceso evaluativo en las aulas de clase de las diversas facultades. Los resultados de esta labor generaron la necesidad de crear un Diplomado para profundizar en este campo; de esta manera, 110 docentes de las diferentes facultades de la Universidad El Bosque y algunos docentes externos accedieron a dicho Diplomado. En consecuencia, con toda la experiencia anterior, surge una nueva necesidad de crear una Especialización en Docencia Universitaria, que definitivamente apoye la formación y la reflexión de una manera sistemática y profunda con un complemento investigativo. Para lograr los resultados obtenidos siempre se ha contado con el apoyo institucional el cual se ha mantenido ya que, a través del tiempo se ha evidenciado la transformación y cualificación de las prácticas docentes en las diferentes facultades. En la actualidad, el grupo acaba de presentar una propuesta de Maestría en Docencia Universitaria como fruto de su reflexión e investigación a partir de la experiencia de la Especialización. Es a través de la investigación de ésta última que el grupo nuevamente identifica la necesidad de seguir profundizando y sobre todo de entender que los procesos formativos no se pueden detener, por el contrario hay que dar paso a la investigación científica produciendo conocimiento de cada una de las didácticas de las disciplinas para lograr por un lado, la movilización y transformación del pensamiento docente y por otro, el aporte científico a este campo de saber. El Estado del Arte con su correspondiente bibliografía actualizada al 2012 está incluido en los protocolos de cada Línea de Investigación.
Objetivos: · Conformar un equipo de investigación cualificado y especializado en Docencia Universitaria que comparta los productos de su trabajo a nivel nacional e internacional. · Constituir líneas de investigación que retroalimenten los programas de formación de postgrado al interior de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque. · Desarrollar, consolidar y proyectar la investigación como estrategia para el mejoramiento continúo de la calidad de la docencia de la educación superior desde la pedagogía como ciencia fundante. ¿ Consolidar la Comunidad Académica y Científica integrada por docentes- investigadores y semilleros desde las líneas y proyectos de investigación. ¿ Profundizar en la investigación pedagógica de las Tecnologías de la Información y de la comunicación para la docencia y la investigación asistida, presencial o a distancia. ¿ Facilitar la labor de evaluación y seguimiento de la investigación que se lleva a cabo en la Facultad y en general en la Universidad, con miras a consolidar la profesionalización del docente- investigador de la educación superior para los distintos niveles de formación establecidos en el Sistema de Educación Superior. ¿ Dimensionar nacional e internacionalmente la Investigación mediante participación en proyectos conjuntos de investigación, desarrollo pedagógico y didáctico y la inserción en redes sociales del conocimiento.
Retos: Construir conocimiento a nivel de las diferentes didácticas que implican las disciplinas. Ser lideres en la investigación sobre la formación de formadores universitarios. Participar en las convocatorias institucionales de la División de Investigaciones 2011 y 2012 y en convocatorias nacionales e internacionales. Se aspira que el grupo de investigación Docencia Universitaria-UNBOSQUE, participe en las diferentes convocatoria y en el 2012 subir de categoría. Cada integrante escribirá y buscará publicar un artículo por año. Publicación de las memorias de los eventos de la Facultad de Educación.
Visión: El grupo tiene como horizonte participar en el liderazgo a mediano y largo plazo de la formación de formadores universitarios, cuyo perfil responda a las exigencias de la sociedad nacional y global desde la investigación y los proyectos educativos. Los productos realizados en los últimos tres años (2009, 2010 y 2011) fueron alineados con la misión, visión, objetivos y el plan de trabajo del grupo. Cada uno de los documentos desarrollados por el Grupo de investigación Docencia Universitaria atienden a la visión y misión del grupo, el cual tiene como horizonte participar en el liderazgo a mediano y largo plazo de la formación de formadores, cuyo perfil responda a las exigencias de la sociedad nacional y global desde la investigación y los proyectos educativos. Es importante aclarar que el grupo en un ejercicio de autoevaluación se reestructuro con la intención de dar soporte y apoyar la oferta académica de los programas de la facultad y clarificó los siguientes aspectos en su misión y visión así: MISION: El Grupo de Investigación Docencia Universitaria-UNBOSQUE genera la cultura de la investigación para contribuir al desarrollo del espíritu reflexivo, crítico y de trabajo en equipo de los estudiantes y docentes y posibilitar el impacto, la transformación o la cualificación de las realidades pedagógicas y educativas del entorno más cercano, contribuyendo así a la producción del conocimiento y a la renovación cultural y académica del país. VISION:En el año 2016 ser un grupo de investigación reconocido por el liderazgo de docentes, estudiantes y egresados en procesos de investigación educativa de impacto , formación integral del profesional y de transformación en las comunidades, nuestro entorno académico y el desarrollo educativo de la localidad, la ciudad y el país. Alineadas estas con Plan de Desarrollo estrategico 2012-2016. Eje No. 2 Desarrollo Académico Programa: Desarrollo dew la

Líneas de investigación declaradas por el grupo
1.- Educación Superior
2.- Gestion y Calidad de la Educación
3.- Infancia y Desearrollo
4.- Lengua Extranjera, Bilingüismo y Educacion Bilingue

Sectores de aplicación

Integrantes del grupo
Nombre Vinculación Horas dedicación Inicio - Fin Vinculación
1.- WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA Integrante 6 2011/8 - Actual
2.- ALICIA GARCIA BEJARANO Integrante 5 2012/11 - Actual
3.- IVAN ENRIQUE AGUIRRE SANCHEZ Integrante 4 2008/7 - 2011/5
4.- JANETH STELLA ANGARITA CISNEROS Integrante 5 2014/1 - 2014/1
5.- MARIA CRISTINA ARCINIEGAS DE VELEZ Integrante 6 2008/7 - 2010/4
6.- CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA Integrante 2011/8 - Actual
7.- CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS Integrante 5 2001/3 - Actual
8.- Ana Katherine Barrero Lopez Integrante 6 2008/10 - 2011/4
9.- Camilo Blanco Avellaneda Integrante 0 2011/8 - 2011/8
10.- DEISY LORENA CAVIEDES CADENA Integrante 0 2015/3 - Actual
11.- RUTH STELLA CHACON PINILLA Integrante 4 2011/8 - Actual
12.- GERMAN ELIAS CONTRERAS JARAMILLO Integrante 4 2008/6 - 2011/5
13.- LEONOR N CORDOBA ANDRADE Integrante 0 2011/8 - 2011/8
14.- MIRYAM RUTH CORTES DE CASALLAS Integrante 4 2006/1 - 2011/4
15.- ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA Integrante 4 2006/1 - Actual
16.- LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA Integrante 1 2011/9 - 2017/2
17.- Ruth Chacón Pinilla Integrante 2011/8 - 2011/9
18.- Germán Contreras Jaramillo Integrante 2011/1 - 2011/12
19.- Jennifer Corredor Merchán Integrante 6 2009/2 - 2011/4
20.- MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ Integrante 6 2015/1 - Actual
21.- Wilder Escobar Almeciga Integrante 2011/8 - 2011/9
22.- GLADYS GOMEZ DE BARBOSA Integrante 5 2001/3 - Actual
23.- ALEXANDRA GOMEZ TAVERA Integrante 4 2012/6 - 2012/12
24.- JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES Integrante 16 2008/1 - Actual
25.- ANA GUERRA DE BAUTISTA Integrante 0 2001/3 - 2006/10
26.- SARA MARIA HERRERA SANDOVAL Integrante 2011/8 - 2011/8
27.- JOHN MANUEL LAVERDE OSORIO Integrante 5 2009/1 - 2009/11
28.- MARGARITA MARIA MISAS AVELLA Integrante 5 2011/8 - 2011/8
29.- MILTON MOLANO CAMARGO Integrante 0 2012/2 - 2012/2
30.- MARTA MONTIEL CHAMORRO Integrante 6 2015/1 - Actual
31.- JOHANNA ROCIO MOSCOSO HERRERA Integrante 4 2006/1 - 2009/1
32.- Oscar Andrés Maya Reuto Integrante 3 2011/8 - 2012/10
33.- PEDRO ORGANISTA DIAZ Integrante 10 2011/8 - 2011/8
34.- RODRIGO DE JESUS OSPINA DUQUE Integrante 6 2015/1 - Actual
35.- MAGDALENA PINTO RODRIGUEZ Integrante 0 2011/8 - 2011/8
36.- ARACELLY QUINONES RODRIGUEZ Integrante 3 2006/9 - 2007/1
37.- JUAN CARLOS RIVERA VENEGAS Integrante 0 2011/8 - 2011/8
38.- MARTHA LUCIA RUIZ ZERRATE Integrante 4 2008/1 - 2011/4
39.- Adriana Rodríguez Forero Integrante 3 2012/11 - 2012/11
40.- Silvia Tamayo Gaviria Integrante 6 2009/2 - 2011/4
41.- LUISA URIBE BENNINGHOFF Integrante 6 2009/2 - 2011/4
42.- CRISTIAN VELANDIA MESA Integrante 6 2015/5 - Actual
43.- MARIA SOLEDAD ZAMORA DE ORTIZ Integrante 5 2004/6 - 2006/3
44.- camilo blanco avellaneda Integrante 0 2011/9 - 2013/12

Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
PRODUCCIÓN BIBLIOGRÁFICA

Artículos publicados
1.- Publicado en revista especializada: La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior
España, Comunicar ISSN: 1134-3478, 2017 vol:51 fasc: 3 págs: 9 - 18, DOI:https://doi.org/10.3916/C51-2017-01
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
2.- Publicado en revista especializada: Formative Research in Ubiquitous and Virtual Environments in Higher Education
Colombia, Comunicar ISSN: 1988-3293, 2017 vol:51 fasc: N/A págs: 9 - 18, DOI:https://doi.org/10.3916/C51-2017-01
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
3.- Publicado en revista especializada: Collaborative Work and Language Learners¿ Identities When Editing Academic Texts
Colombia, How ISSN: 0120-5927, 2016 vol:23 fasc: 2 págs: 58 - 74, DOI:DOI: http://dx.doi.org/10.19183/how.23.2.267
Autores: MARIA ANGELICA MEZA RODRIGUEZ, DEISY LORENA CAVIEDES CADENA,
4.- Publicado en revista especializada: Significado de la enfermedad, experiencias y expectativas de pacientes con mielofibrosis
España, Psicooncología ISSN: 1696-7240, 2015 vol:12 fasc: págs: 283 - 292, DOI: DOI: 10.5209/rev_PSIC.2015.v12.n2-3.51009
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES, CATALINA VELANDIA ALARCON, MARIA ELENA ALARCON OVALLE,
5.- Publicado en revista especializada: Las concepciones de los alumnos sobre medio urbano y sus implicaciones didácticas. Un estudio en Bogotá.
España, Didáctica Geográfica ISSN: 0210-492X, 2015 vol:15 fasc: 20 págs: 45 - 60, DOI:
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
6.- Publicado en revista especializada: Language configurations of degree-related denotations in the spoken production of a group of Colombian EFL university students: A corpus-based study
Colombia, Colombian Applied Linguistics Journal ISSN: 0123-4641, 2015 vol:17 fasc: 1 págs: 114 - 129, DOI:
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
7.- Publicado en revista especializada: Mentor Texts and the Coding of Academic Writing Structures: A Functional Approach
Colombia, How ISSN: 0120-5927, 2014 vol:21 fasc: 2 págs: 94 - 111, DOI:
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
8.- Publicado en revista especializada: ¿ Primer consenso colombiano sobre la práctica de endoscopia digestiva ¿ Acuerdo en lo fundamental¿( Segunda parte. Aspectos éticos)
Colombia, Revista Colombiana De Gastroenterologia ISSN: 0120-9957, 2014 vol:28 fasc: 1 págs: 27 - 44, DOI:
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
9.- Publicado en revista especializada: Simulación en endoscopia digestiva: aproximación conceptual desde la observación de talleres hands¿on de la Asociación Colombiana de Endoscopia Digestiva. Un estudio de Caso.
Colombia, Revista Colombiana De Gastroenterologia ISSN: 0120-9957, 2014 vol:29 fasc: 3 págs: 237 - 246, DOI:
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
10.- Publicado en revista especializada: Implicaciones pedagógicas del uso de las TICs en la educación superior
Colombia, Journal Of Technology Education ISSN: 1045-1064, 2013 vol:12 fasc: NA págs: 37 - 57, DOI:
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, CRISTIAN VELANDIA MESA,
11.- Publicado en revista especializada: IMPLICACIONES PEDAGÓGICAS DEL USO DE LAS TICS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Colombia, Revista De Tecnología ISSN: 1692-1399, 2013 vol:12 fasc: NA págs: 75 - 87, DOI:
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, JANETH ANGARITA ANGARITA CISNEROS, CRISTIAN VELANDIA MESA,
12.- Publicado en revista especializada: Identity-Forming Discourses: A Critical Discourse Analysis on Policy Making Processes Concerning English Language Teaching in Colombia
Colombia, Profile ISSN: 1657-0790, 2013 vol:15 fasc: 1 págs: 45 - 60, DOI:
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
13.- Publicado en revista especializada: Identity-forming Discourses: A Critical Discourse Analysis on Policy Making Processes Concerning English Language Teaching in Colombia
Colombia, Profile ISSN: 1657-0790, 2013 vol:15 fasc: 1 págs: 45 - 60, DOI:169226229005
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
14.- Publicado en revista especializada: Primer consenso colombiano sobre la práctica de endoscopia digestiva ¿Acuerdo en lo fundamental¿ (Segunda parte. Aspectos éticos)
Colombia, Revista Colombiana De Gastroenterologia ISSN: 0120-9957, 2013 vol:28 fasc: 1 págs: 27 - 44, DOI:
Autores: FABIAN EMURA, CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
15.- Publicado en revista especializada: "EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE UNA EDUCADORA INFANTIL: ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS QUE POSIBILITAN SU COMPRENSIÓN."
Colombia, Papeles ISSN: 0123-0670, 2013 vol:5 fasc: págs: 45 - 53, DOI:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
16.- Publicado en revista especializada: EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DE UNA EDUCADORA INFANTIL: ANÁLISIS DE LOS ELEMENTOS QUE POSIBILITAN SU COMPRENSIÓN.
Colombia, Papeles ISSN: 0123-0670, 2013 vol:5 fasc: 9 págs: 45 - 53, DOI:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA, MARIBEL VERGARA ARBOLEDA, ALICE MARCELA GUTIERREZ PEREZ,
17.- Publicado en revista especializada: Primer consenso colombiano sobre la práctica de endoscopia digestiva "Acuerdo en lo Fundamental" (Aspectos Formativos).
Colombia, Revista Colombiana De Gastroenterologia ISSN: 0120-9957, 2012 vol:27 fasc: 3 págs: 185 - 198, DOI:
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA, ARECIO PENALOZA RAMIREZ, FABIAN EMURA,
18.- Publicado en revista especializada: ARTÍCULO CONOCIMIENTO DEL PROCESO EDITORIAL COMO RUTA PARA AYUDARNOS A PUBLICARLE MARZO 2012
Colombia, Revista Colombiana De Gastroenterologia ISSN: 0120-9957, 2012 vol:27 fasc: 1 págs: 4 - 6, DOI:
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
19.- Publicado en revista especializada: Implicaciones didacticas de los docentes universitarios sobre el saber disciplinar
Argentina, Revista Diálogos Pedagógicos ISSN: 1667-2003, 2010 vol:15 fasc: 1 págs: 52 - 68, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, GLADYS LUCIA GOMEZ,
20.- Publicado en revista especializada: Implicaciones didacticas de los docentes universitarios sobre el saber disciplinar
Argentina, Revista Diálogos Pedagógicos ISSN: 1667-2003, 2010 vol:15 fasc: 1 págs: 52 - 68, DOI:
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO, GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
21.- Publicado en revista especializada: Voces silenciadas: identidad, lenguage y pensamiento de la comunidad nasa en contextos bilingues colombianos
Colombia, Profile ISSN: 1657-0790, 2010 vol:12 fasc: 2 págs: 125 - 140, DOI:169216302009
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
22.- Publicado en revista especializada: La formación para la participacion ciudadana dentro y fuera de la escuela. Perspectiva desde Bogotá
España, Investigación En La Escuela ISSN: 0213-7771, 2009 vol:68 fasc: 1 págs: 63 - 72, DOI:
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
23.- Publicado en revista especializada: DIDÁCTICA DE LA MEDICINA A TRAVÉS DE LA HISTORIA
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2007 vol:7 fasc: N/A págs: 27 - 34, DOI:
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA, GLADYS LUCIA GOMEZ, CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
24.- Publicado en revista especializada: Leer y escribir con alegría. Ruta de viaje de una propuesta pedagógica.
Colombia, Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos ISSN: 0123-4242, 2007 vol:01 fasc: 63 págs: 8 - 9, DOI:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
25.- Publicado en revista especializada: El saber Pedagógico: Un elemento fundamental en el desempeño del docente universitario.
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:01 fasc: N/A págs: 07 - 14, DOI:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
26.- Publicado en revista especializada: Didáctica de la Odontología: Una Mirada a la génesis de la disciplina, a la cualificación docente y al desarrollo del proceso enseñanza- aprendizaje.
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:01 fasc: 01 págs: 35 - 43, DOI:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
27.- Publicado en revista especializada: El saber Pedagógico: Un elemento fundamental en el desempeño del docente universitario.
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:7 fasc: págs: 7 - 14, DOI:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,

Libros publicados
1.- Libro resultado de investigación : Las prácticas evaluativas de los docentes del Colegio Distrital Gerardo Paredes, aportes al mejoramiento del sistema de evaluación institucional de los aprendizajes en el marco de la organización curricular por ciclos
Colombia,2016, ISBN: 978-958-8968-04-9 vol: págs: , Ed. Editorial Milla Ltda
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
2.- Libro resultado de investigación : Discourse Analysis Applied To English Language Teaching In Colombian Contexts: Theory And Methods
Colombia,2015, ISBN: 978-958-739-061-2 vol: págs: , Ed. Ediciones El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, DEISY LORENA CAVIEDES CADENA, EDGAR LUCERO BABATIVA, HAROLD ANDRES CASTANEDA PENA,
3.- Libro resultado de investigación : Social Research Applied To English Language Teaching In Colombian Contexts
Colombia,2013, ISBN: 978-958-739-028-5 vol: págs: , Ed. Editorial Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
4.- Libro resultado de investigación : El Medio Urbano Como Ámbito De Conocimiento Escolar. Análisis Y Propuestas A Partir De Un Estudio De Concepciones Del Alumnado De Bogotá
España,2011, ISBN: 9788469480526 vol: págs: , Ed. UNIVERSIDAD DE SEVILLA
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,

Capítulos de libro publicados
1.- Capítulo de libro : FROM UNDERDOGS TO IMPORTANT SPEAKERS: UNVEILING LANGUAGE LEARNERS¿ IDENTITIES THROUGH PEER-APPROVAL DISCOURSES
Colombia, 2015, Discourse Analysis Applied To English Language Teaching In Colombian Contexts: Theory And Methods, ISBN: 978-958-739-061-2, Vol. , págs:159 - 182, Ed. Ediciones El Bosque
Autores: DEISY LORENA CAVIEDES CADENA,
2.- Capítulo de libro : Los niños y las niñas constructores de Redes Sociales: Programa de participación de niños y niñas de la Defensoría del Espacio Público de la ciudad de Bogotá
Colombia, 2015, Novi Cives: Cittadini Dall¿Infanzia In Poi, ISBN: 978-88-555-3309-6, Vol. , págs:263 - 270, Ed. Pátron Editore.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
3.- Capítulo de libro : EXPLORING PRAGMA-GRAMMATICAL ROLES OF ¿DO¿ IN EFL STUDENTS¿ SPOKEN PRODUCTION
Colombia, 2015, Discourse Analysis Applied To English Language Teaching In Colombian Contexts: Theory And Methods, ISBN: 978-958-739-061-2, Vol. , págs:53 - 90, Ed. Ediciones El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
4.- Capítulo de libro : A socio-cognitive Approach to English Language Teaching
Colombia, 2013, Social Research Applied To English Language Teaching In Colombian Contexts , ISBN: 978-958-739-028-5, Vol. , págs:15 - 20, Ed. Editorial Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
5.- Capítulo de libro : Estrategia didactica basada en el aprendizaje significativo para las prácticas de la asignatura procedimientos médicos primarios (PMP) dentro del convenio docencia servicio entre la Universidad El Bosque y el Hospital del Sur-ESE
Colombia, 2013, Educación Y Cultura Retos Del Nuevo Siglo En Latiboamérica, ISBN: 978-958-46-3722-2, Vol. , págs:353 - 372, Ed. Universidad De Cartagena Rudecolombia
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES, ALFONSO MESA JIMEMEZ, LILIANA POSADA PALACIO,
6.- Capítulo de libro : El uso del caso clinico como estrategia didáctica para mejorar la calidad de la realción Docencia-Servicio en el Programa de Medicina de la Universidad El Bosque
Colombia, 2013, Educación Y Cultura Retos Del Nuevo Siglo En Latiboamérica, ISBN: 978-958-46-3722-2, Vol. , págs:373 - 388, Ed. Universidad De Cartagena Rudecolombia
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
7.- Capítulo de libro : Libro de Abstracts World Engineering Education Forum
Argentina, 2012, Libro De Abstracts World Engineering Education Forum, ISBN: 978-987-1896-03-5, Vol. , págs:198 - 198, Ed. Asociacion Colombiana De Facultades De Ingenieria Acofi
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
8.- Capítulo de libro : Programa de participación de niños y niñas de la ciudad de Bogotá: Reconociéndonos en el espacio público.
España, 2012, Educar para la participación ciudadanaen la enseñanza de las ciencias sociales, ISBN: 978-84-96723-29-0, Vol. , págs:343 - 352, Ed. Diada Editora
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
9.- Capítulo de libro : Complex Systems as a Basis for Education and Pedagogy in the 21st Century
Estados Unidos, 2011, Ibero-American Science And Technology Education Consortium, ISBN: 978-987-595-146-4, Vol. , págs:25 - 34, Ed. UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA PLATA 1a ed. - La Plata : Universitaria de La Plata, Argentina 2011
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
10.- Capítulo de libro : Las concepciones de los alumnos y el aprendizaje deseable sobre calidad de vida urbana
Colombia, 2011, Ideas Concyteg (Consejo De Ciencia Y Tecnología De Guanajuato), ISBN: 978-607-8164-02-8, Vol. , págs:1104 - 1117, Ed. CONCYTEC
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
11.- Otro capítulo de libro publicado : Como utilizar este libro
Colombia, 2009, Enfermedades Digestivas Mapas Mentales Y Atlas De Endoscopia, ISBN: 958-44-4731-9, Vol. , págs:12 - 12, Ed.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA, CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, CAMILO BLANCO AVELLANEDA, GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
12.- Otro capítulo de libro publicado : "Mapas mentales"
Colombia, 2009, Enfermedades Digestivas Mapas Mentales Y Atlas De Endoscopia, ISBN: 958-44-4731-9, Vol. , págs:215 - 218, Ed.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA, CAMILO BLANCO AVELLANEDA, CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
13.- Otro capítulo de libro publicado : Propuesta Metodológica para Aprendizaje Basado en Problemas
Colombia, 2009, Enfermedades Digestivas Mapas Mentales Y Atlas De Endoscopia, ISBN: 958-44-4731-9, Vol. , págs:219 - 220, Ed.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA, CAMILO BLANCO AVELLANEDA, CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,

Documentos de trabajo

Otra publicación divulgativa
1.- Otra : Ecos Pedagógicos: artículo: Derechos e autor
, 2016, , , vol. ,págs: , - Facultad de Educacion de la Universidad el Bosque, Ed.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
2.- Otra : Ecos Pedagógicos: articulo: Gestión de la Investigación
, 2016, , , vol. ,págs: , - Facultad de Educación de la Universidad El Bosque, Ed.
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, ALICIA GARCIA BEJARANO,
3.- Otra : ECOS Pedagogicos: Periodico Facultad de Educación
, 2015, , , vol. ,págs: , - Martha Isabel Espitia, Ed.
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA, MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ,
4.- Otra : Ecos Pedagógicos: Periodico de la Facultad de Educación
, 2014, , , vol. ,págs: , - Wilder Escobar, Ed.
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA, WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
5.- Otra : Módulo de formación sobre práctica de prekinder
, 2013, , , vol. ,págs: , - Fundación Universitaria del Area Andina, Ed.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
6.- Otra : ponencia Proyecto de Aula en el ciclo inicial "CARTAS PARA CRECER CON AMOR"
, 2013, , , vol. ,págs: , - II Congreso Internacional en temas y problemas de Investigación en educación, sociedad, ciencia y tecnología. Universidad Santo Tomás , Ed.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
7.- Otra : Modulo de formación sobre practica de transición
, 2013, , , vol. ,págs: , - Fundación Universitaria del Area Andina, Ed.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
8.- Otra : Ecos Pedagógicos: Periodico de la Facultad de Educación
, 2013, , , vol. ,págs: , - Wilder Escobar, Ed.
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA, WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
9.- Otra : Ecos Pedagógicos: Periodico de la Facultad de Educación
, 2013, , , vol. ,págs: , - Cristian Velandia, Ed.
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, CRISTIAN VELANDIA MESA,
10.- Otra : Estrategia didactica basada en el aprendizaje significativo para las prácticas de la asignatura procedimientos médicos primarios (PMP) dentro del convenio docencia servicio entre la Universidad El Bosque y el Hospital del Sur-ESE.
, 2012, , , vol. ,págs: , - UNIVERSIDAD EL BOSQUE, Ed.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES, LILIANA POSADA PALACIO, ALFONSO MESA JIMEMEZ,
11.- Otra : El uso del caso clinico como estrategia didáctica para mejorar la calidad de la realción Docencia-Servicio en el Programa de Medicina de la Universidad El Bosque.
, 2012, , , vol. ,págs: , - J. Francisco González Puentes, Ed.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
12.- Otra : PREMISAS PARA LA REORGANIZACION DE LA ENSEÑANZA POR CICLOS
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
13.- Otra : EL NUEVO SISTEMA DE EVALUACION INSTITUCIONAL UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR Y DERROTAR LA CULTURA DEL FACILISMO Y LA MEDIOCRIDAD.
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
14.- Otra : Primer ENCUENTRO DE VIRTUALIDAD FACULTAD DE EDUCACIÓN UNA EXPERIENCIA DE LO VIRTUAL DESDE UNA LA LOGICA RECOSTRUIDA 14 de Septiembre de 2010 Auditorio B de la Universidad El Bosque
Colombia, 2010, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
15.- Otra : EL SABER PEDAGÓGICO: MÁS QUE UNA NECESIDAD DEL DOCENTE UNIVERSITARIO, UN RETO PARA MEJORAR SU PRÁCTICA PEDAGÓGICA
Colombia, 2009, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
16.- Otra : Segundo encuentro de investigación de la Facultad de EducaciónL la investigación Pedagogíca: Punto de Ppartida para la Transformación de las Practicas Educativas
Colombia, 2009, , , vol. ,págs: 0, - , Ed.
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
17.- Otra : El Saber Pedagógico: Un elemento fundamental en el Desempeño del docente universitario Autores: Ruth Stella Chacón Pinilla ¿ Erika Fernanda Cortes Ibarra.chaconruth@unbosque.edu.co ¿ corteserika@unbosque.edu.co
Colombia, 2008, , , vol. ,págs: 4, - , Ed.
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,

Otros artículos publicados
1.- Revista de divulgación : Los modos de producción del conocimiento y la investigación en la universidad.
Colombia, Hojas Del Bosque ISSN: 2422-4235, 2015 vol:2 fasc: 1 págs: 12 - 17
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
2.- Periódico de noticias : Flexibilidad Curricular en la Facultad de Educación de Educación
Colombia, Ecos Pedagógicos ISSN: 2382-4972, 2015 vol:5 fasc: págs: 34 - 35
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, CARLOS BUITRAGO, CRISTIAN VELANDIA MESA,
3.- Periódico de noticias : Promoviendo el espíritu investigativo de docentes en formación
Colombia, Ecos Pedagógicos ISSN: 2382-4972, 2015 vol:005 fasc: págs: 30 - 31
Autores: DEISY LORENA CAVIEDES CADENA, MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ,
4.- Periódico de noticias : Las concepciones de los alumnos y sus implicaciones didácticas en la construcción del conocimiento escolar sobre medio urbano. Un estudio en Bogotá
España, Didáctica Geográfica ISSN: 0210-492X, 2015 vol:15 fasc: 1 págs: 41 - 60
Autores: FRANCISCO GARCIA PEREZ, JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
5.- Revista de divulgación : Adquisición, Desarrollo y Evaluación de Competencias Discursivas en EFL y ESL (Pragmática)
Colombia, Congreso Institucional De Investigaciones. Memorias Del Xviii Congreso ISSN: 2322-9047, 2014 vol:4 fasc: págs: 333 - 337
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
6.- Revista de divulgación : Del maestro como investigador: ¿reto y necesidad?
Colombia, Itinerario Educativo : Revista De Las Facultades De Educación ISSN: 0121-2753, 2014 vol:28 fasc: 64 págs: 249 - 257
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
7.- Periódico de noticias : The School of Education Striving for Academic Exchange
Colombia, Ecos Pedagógicos ISSN: 2382-4972, 2014 vol:2 fasc: 1 págs: 22 - 22
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
8.- Periódico de noticias : An Active Participation in Academic Life at El Bosque University
Colombia, Ecos Pedagógicos ISSN: 2382-4972, 2013 vol:1 fasc: 2 págs: 19 - 19
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
9.- Periódico de noticias : Shades and Colors of Bilingualism
Colombia, Ecos Pedagógicos ISSN: 2382-4972, 2013 vol:1 fasc: 1 págs: 3 - 3
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
10.- Periódico de noticias : Homenaje Póstumo
Colombia, Ecos Publicación Del Cuerpo De Generales Y Almirantes En Retiro De Las Fuerzas Militares ISSN: 1909-5082, 2013 vol:1 fasc: págs: 15 - 15
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
11.- Revista de divulgación : las concepciones de los alumnos y el aprendizaje deseable sobre calidad de vida urbana
México, Revista Electrónica Ide@S Concyteg ISSN: 2007-2716, 2011 vol:1 fasc: 74 págs: 1004 - 1017
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
12.- Periódico de noticias : Saber disciplinar ¿Qué ignora el docente universitario respecto de saber enseñar su disciplina?
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:7 fasc: págs: 15 - 20
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
13.- Revista de divulgación : Didáctica de la Medicina a través de la historia
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:7 fasc: págs: 27 - 34
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
14.- Revista de divulgación : Saber disciplinar ¿Qué ignora el docente universitario respecto de saber enseñar su disciplina?
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:7 fasc: págs: 15 - 20
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
15.- Periódico de noticias : Didáctica de la Medicina a través de la historia
Colombia, Revista Investigación Educativa Y Formación Docente ISSN: 0123-6156, 2006 vol:7 fasc: págs: 27 - 34
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,

Otros Libros publicados
1.- Libro pedagógico y/o de divulgación : La Gestión académica: retos y competencias
Colombia,2012, ISBN: 978-958-8494-54-8 vol: págs: , Ed. FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
2.- Otro libro publicado : Vivir El Libro. Un Encuentro Con La Literatura Para Vivir, Soñar, Explorar, Expresar, Compartir Y Ser Feliz.
Colombia,2011, ISBN: 978-958-8066-78-3 vol: 1 págs: 41, Ed. IDEP
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
3.- Otro libro publicado : Sin Enredos Para Enseñar A Leer Y Escribir
Colombia,2011, ISBN: 978-958-44-8520-5 vol: 1 págs: 71, Ed. Afán Gráfico (Impresión)
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
4.- Otro libro publicado : Premisas para la reorganización de la enseñanza por ciclos académicos
Colombia,2010, ISBN: 9789588312941 vol: págs: , Ed. Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
5.- Otro libro publicado : ITINERARIO. RUTA DE VIAJE DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA UNA VIVENCIA ALEGRE Y CREATIVA:LEER Y ESCRIBIR
Colombia,2006, ISBN: 9588066514 vol: págs: , Ed. AFAN GRAFICO LTDA
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
6.- Otro libro publicado : Supermat 5
Colombia,2001, ISBN: 958-02-1640-1 vol: 1 págs: 1, Ed. Cargraphics
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,

Traducciones
1.- Artículo : La investigación formativa en ambientes ubicuos y virtuales en Educación Superior
2016, Revista: Comunicar ISSN 1134-3478, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Electrónico
Idioma del documento original: Inglés, Idioma de la traducción: Español
Edición: 51, Serie: 3, Autor del documento original: CRISTIAN OSWALDO VELANDIA MESA
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
2.- Artículo : Reading and grammar learning through mobile phones
2016, Revista: Revista Enunciacion ISSN 2248-6798, Libro: ISBN , Medio de divulgación: Papel
Idioma del documento original: Inglés, Idioma de la traducción: Español
Edición: , Serie: , Autor del documento original: Shudong Wang1, Simon Smith2
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,

PRODUCCIÓN TÉCNICA Y TECNOLÓGICA

Cartas, mapas o similares

Consultorías científico tecnológicas e Informes técnicos
1.- Informe técnico : Significado de la enfermedad, experiencias y expectativas de pacientes con mielofibrosis
Colombia, 2013, Idioma: Español, Disponibilidad: Restringido, Número del contrato: P09-13-2013
Institución que se benefició del servicio: Laboratorios Novartis De Colombia
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES, CATALINA VELANDIA ALARCON, MARIA ELENA ALARCON OVALLE,

Diseños industriales

Esquemas de trazados de circuito integrado

Innovaciones en Procesos y Procedimientos

Innovaciones generadas en la Gestión Empresarial

Nuevas variedades animal

Nuevas variedades vegetal

Plantas piloto

Otros productos tecnológicos

Prototipos

Normas y regulaciones

Reglamentos técnicos

Signos distintivos


Softwares

Empresas de base tecnológica

APROPIACIÓN SOCIAL Y CIRCULACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Ediciones
1.- Libro : Social Research Applied to English Language Teaching in Colombian Contexts: Theory and methods
Colombia, 2013, Editorial: Sin Editorial, Idiomas: Inglés, Páginas: 185
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,

Eventos Científicos
1.- Congreso : 7th Congress of Foreign Language Undergraduate Student Researchers & Encuentro Bi-universitario de Investigación Formativa e Innovación Pedagógica en la Educación de Docentes de Lenguas Extranjeras
PAMPLONA, desde 2015-11-26 00:00:00.0 - hasta 2015-11-27 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
2.- Simposio : 12th Research Symposium
CHÍA, desde 2015-11-14 00:00:00.0 - hasta 2015-11-14 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad de la Sabana - Unisabana.
3.- Congreso : XXI CONGRESO DE INVESTIGACIONES
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-09-23 00:00:00.0 - hasta 2015-09-25 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina.
4.- Congreso : Congreso colombiano de psicologia 2015
ARMENIA, desde 2015-09-02 00:00:00.0 - hasta 2015-09-05 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Colegio colombiano de psicología.
5.- Congreso : Congreso colombiano de psicología
ARMENIA, desde 2015-09-02 00:00:00.0 - hasta 2015-09-05 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
6.- Congreso : The PERU TESOL 23rd, ANNUALCONVENTION "Listening to English Language Learners"
Trujillo, La Libertad, desde 2015-07-31 00:00:00.0 - hasta 2015-08-02 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
7.- Simposio : 2nd Symposium on Innovative Pedagogical Project Implementations: Raising EFL Teacher- researchers
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-04-27 00:00:00.0 - hasta 2015-04-27 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
8.- Simposio : 2nd Symposium on Innovative pedagogical Project implementations: raising EFL teacher-researchers
BOGOTÁ, D.C., desde 2015-04-27 00:00:00.0 - hasta 2015-04-27 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
9.- Seminario : Seminar-Workshop: Research as Guarantor of Regional Sustainability
San José, desde 2014-12-09 00:00:00.0 - hasta 2014-12-12 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Compilador de memorias
Institución: Universidad Militar Nueva Granada - Unimilitar.
10.- Otro : Pasantía Internacional
San José, desde 2014-10-27 00:00:00.0 - hasta 2014-10-31 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
11.- Congreso : XX Congreso Institucional De Investigaciones
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-09-16 00:00:00.0 - hasta 2014-09-18 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
12.- Congreso : THE AILA WORLD CONGRESS 2014
Barcelona, desde 2014-08-10 00:00:00.0 - hasta 2014-08-15 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
13.- Simposio : simpoiso de resultados de investigación cuarto semestre Maestría en Docencia de la Educación Superior
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-06-06 00:00:00.0 - hasta 2014-06-06 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
14.- Simposio : 1st Symposium on Innovative Pedagogical Project Implementations: Raising EFL Teacher-Researchers.
BOGOTÁ, D.C., desde 2014-04-30 00:00:00.0 - hasta 2014-04-30 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
15.- Simposio : SEMANA DE CALIDAD UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO
Trujillo , desde 2013-12-01 00:00:00.0 - hasta 2013-12-10 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad Cesar Vallejo .
16.- Simposio : Simposio de resultados de investigación cuarto semestre Maestría en docencia de la educación superior.
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-11-08 00:00:00.0 - hasta 2013-11-09 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
17.- Seminario : XIII Seminario Internacional de los Alumnos de Newport & Janus University ¿Desafíos frente a la competitividad, la Tecnología y la Globalización en la era actual
Berlin, desde 2013-11-07 00:00:00.0 - hasta 2013-11-07 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Newport University.
18.- Seminario : XIII Seminario Internacional de los Alumnos de Newport & Janus University ¿Desafíos frente a la competitividad, la Tecnología y la Globalización en la era actual¿
New Port, desde 2013-11-04 00:00:00.0 - hasta 2013-11-04 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Newport University.
19.- Encuentro : jornada de internacionalización: "La escuela ante el racismo y la diversidad cultural en una sociedad globalizada y multiétnica" a cargo de Doctor Tomas Calvo Buezas, Universidad complutense de España
Berlin, desde 2013-10-19 00:00:00.0 - hasta 2013-10-19 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
20.- Encuentro : Jornada de internacionalización "La escuela ante el racismo y la diversidad cultural en una sociedad globalizada y multiétnica" a cargo de Doctor Tomas Calvo Buezas, Universidad complutense de España,
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-10-19 00:00:00.0 - hasta 2013-10-19 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
21.- Congreso : 48TH ASOCOPI ANNUAL CONFERENCE
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-10-10 00:00:00.0 - hasta 2013-10-12 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: Universidad El Bosque.
22.- Congreso : XIX Congreso Institucional de Investigaciones de la Universidad El Bosque
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-09-18 00:00:00.0 - hasta 2013-09-20 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: Universidad El Bosque.
23.- Congreso : XVIII Congreso Institucional de Investigaciones Universidad El Bosque
coatzacoalcos, desde 2013-09-16 00:00:00.0 - hasta 2013-09-19 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
24.- Congreso : XIII Congreso SOLAR
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2013-09-12 00:00:00.0 - hasta 2013-09-14 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: La Sociedad Latinoamericana de estudios sobre américa Latina y el Caribe.
25.- Congreso : XIX Congreso Institucional de Investigaciones
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-09-10 00:00:00.0 - hasta 2013-09-12 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
26.- Simposio : EUROCALL
LOS PATIOS, desde 2013-09-07 00:00:00.0 - hasta 2013-09-09 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad de la Sabana - Unisabana.
27.- Encuentro : Lanzamiento del Libro Social Research Applied to English Language Teaching: Theory and Methods
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-08-23 00:00:00.0 - hasta 2013-09-23 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: Universidad El Bosque.
28.- Simposio : Simposio Internacional sobre Calidad de la Docencia en Educación Superior
Santo Domingo, desde 2013-08-12 00:00:00.0 - hasta 2011-08-13 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
29.- Encuentro : Jornada de internacionalización ¿Aprendizaje-Cerebro-Comunicación y Tutoría Académica¿,
New Port, desde 2013-08-10 00:00:00.0 - hasta 2013-08-10 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
30.- Encuentro : evento jornada de internacionalización y participante: ¿Aprendizaje-Cerebro-Comunicación y Tutoría Académica
Santo Domingo, desde 2013-08-10 00:00:00.0 - hasta 2013-08-10 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
31.- Encuentro : Jornada de internacionalización: ¿Aprendizaje-Cerebro-Comunicación y Tutoría Académica¿, a cargo del doctor Félix González y la Doctora Escolástica Macías, de la Universidad Complutense de España, Universidad complutense de España
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-08-10 00:00:00.0 - hasta 2013-08-10 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
32.- Simposio : Simposio de resultados de investigación cuarto semestre Maestría en docencia de la educación superior.
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-06-07 00:00:00.0 - hasta 2013-06-08 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
33.- Encuentro : LANZAMIENTO DEL VOLUMEN 15 1 DE LA REVISTA PROFILE ISSUES IN TEACHERS PROFESSIONAL DEVELOPMENT
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-05-16 00:00:00.0 - hasta 2014-05-16 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: .
34.- Encuentro : jornada de internacionalización: ¿Difusión Científica de Investigación Educativa¿ a cargo de la Doctora Fuensanta Hernández de la Universidad de Murcia (España) y el Conversatorio ¿Open Journal Systems¿ dirigido por el Doctor Javier Maquilón,
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-05-11 00:00:00.0 - hasta 2013-05-11 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
35.- Encuentro : jornada de internacionalización ¿Difusión Científica de Investigación Educativa¿ a cargo de la Doctora Fuensanta Hernández de la Universidad de Murcia (España) y el Conversatorio ¿Open Journal Systems¿ dirigido por el Doctor Javier Maquilón,
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-05-11 00:00:00.0 - hasta 2013-05-11 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
36.- Congreso : 1ST INTERNATIONAL EFL TEACHERS CONGRESS BECOMING A BETTER TEACHER THEORY AND METHOD
FLORENCIA, desde 2013-05-08 00:00:00.0 - hasta 2013-05-10 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: .
37.- Encuentro : Conversatorio: Sistemas de Acreditación en América Latína y el Caribe ¿ Tensiones y Prospectiva¿ a cargo de la Doctora Mara José Lemaitre y la Doctora Diana Lago de Vergara.
BOGOTÁ, D.C., desde 2013-03-16 00:00:00.0 - hasta 2013-03-16 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
38.- Simposio : Conversatorio: ¿Sistemas de Acreditación en América Latína y el Caribe ¿ Tensiones y Prospectiva¿ a cargo de la Doctora Mara José Lemaitre y la Doctora Diana Lago de Vergara.
Santo Domingo, desde 2013-03-16 00:00:00.0 - hasta 2013-03-16 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
39.- Simposio : Simposio de resultados de investigación cuarto semestre Maestría en docencia de la educación superior.
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-09 00:00:00.0 - hasta 2012-11-10 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
40.- Simposio : Simposio de resultados de investigación cuarto semestre Maestría en docencia de la educación superior.
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-11-02 00:00:00.0 - hasta 2012-11-03 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
41.- Congreso : ¿ XIII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Estudios sobre América Latina y el Caribe (SOLAR) ¿Educación y Cultura en la Integración Latinoamericana: Retos del Siglo XXI¿
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2012-09-11 00:00:00.0 - hasta 2012-09-14 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universalizad de Cartagena.
42.- Congreso : XVIII Congreso Institucional de Investigaciones Universidad El Bosque
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-09-11 00:00:00.0 - hasta 2012-09-14 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
43.- Encuentro : Jornada de internacionalización: Aprendizaje-Cerebro-Comunicación y Tutoría Académica, a cargo del doctor Félix González y la Doctora Escolástica Macías, de la Universidad Complutense de España, Universidad complutense de España
BOGOTÁ, D.C., desde 2012-08-10 00:00:00.0 - hasta 2012-08-10 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad El Bosque.
44.- Simposio : XXIII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales: Educar para la Participación Ciudadana en la Enseñanza de las Ciencias Sociales
Sevilla, desde 2012-03-27 00:00:00.0 - hasta 2012-03-29 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: .
45.- Otro : 46TH ASOCOPI ANNUAL CONFERENCE THE ROLE OF ELT INNOVATION AND RESEARCH IN CHALLENGING TIMES
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-10-13 00:00:00.0 - hasta 2011-10-15 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente Magistral
Institución: Universidad El Bosque.
46.- Congreso : XIII Congreso SOLAR
Berlin, desde 2011-09-12 00:00:00.0 - hasta 2011-09-14 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: La Sociedad Latinoamericana de estudios sobre américa Latina y el Caribe.
47.- Encuentro : Simposio Internacional sobre Calidad de la Docencia en Educación Superior,
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-08-12 00:00:00.0 - hasta 2011-08-13 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
48.- Simposio : XII Simposio Internacional de Didáctica de las Ciencias Sociales. La evaluación en la didáctica de las ciencias sociales.
Murcia, desde 2011-04-12 00:00:00.0 - hasta 2011-04-15 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente
Institución: Universidad De Murcia.
49.- Taller : El uso de las tecnologías en educación inicial
BOGOTÁ, D.C., desde 2011-02-08 00:00:00.0 - hasta 2014-11-12 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
50.- Congreso : XVI CONGRESO INSTITUCIONAL DE INVESTIGACIONES.
BOGOTÁ, D.C., desde 2008-09-18 00:00:00.0 - hasta 2008-09-20 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Ponente
Institución: Universidad El Bosque.
51.- Congreso : CONGRESO DE GESTION DEL CONOCIMIENTO
BOGOTÁ, D.C., desde 2007-03-26 00:00:00.0 - hasta 2007-03-28 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente
Institución: .
52.- Otro : JORNADAS DE EDUCACION EN AMERICA LATINA
Zaragoza, desde 2007-02-20 00:00:00.0 - hasta 2013-02-23 00:00:00.0
Ámbito: Internacional, Tipos de participación: Asistente , Ponente
Institución: .
53.- Congreso : VI Congreso Internacional de Investigación en Educación y Pedagogía, Desafìos Contemporáneos
BOGOTÁ, D.C., desde 2006-08-29 00:00:00.0 - hasta 2006-09-01 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: IDEP.
54.- Seminario : Primer Seminario Internacional de Evaluación de la Educación
CARTAGENA DE INDIAS, desde 2006-02-15 00:00:00.0 - hasta 2006-02-18 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación.
55.- Congreso : Primer Congreso Internacional de Docentes de Lenguaje y Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-11-21 00:00:00.0 - hasta 2005-11-25 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Pedagógica Nacional.
56.- Otro : Segundo Coloquio Nacional de la Lengua Materna, las Lenguas y la Literatura
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-11-21 00:00:00.0 - hasta 2005-11-25 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Pontificia Universidad Javeriana y Universidad Pedagógica Nacional.
57.- Simposio : Second Symposium on Bilingualism and Bilingual Education
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-10-29 00:00:00.0 - hasta 2005-10-29 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
58.- Seminario : XI Seminario Internacional de Bioética e Investigación en Seres Vivos
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-09-02 00:00:00.0 - hasta 2005-09-03 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.
59.- Seminario : Modelos Pedagógicos
BOGOTÁ, D.C., desde 2005-05-13 00:00:00.0 - hasta 2005-05-13 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Corporación Megisterio.
60.- Congreso : VII Congreso de Transtornos del Aprendizaje
BOGOTÁ, D.C., desde 2004-10-18 00:00:00.0 - hasta 2004-10-22 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Instituto Colombiano de Neurociencias.
61.- Seminario : Seminario Internacional de Bioética
BOGOTÁ, D.C., desde 2002-08-15 00:00:00.0 - hasta 2002-08-17 00:00:00.0
Ámbito: Nacional, Tipos de participación: Organizador
Institución: Universidad El Bosque.

Informes de investigación
1.- Informes de investigación : EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA: DIFICULTADES Y POSIBILIDADES DE LOS CURRICULOS Y LOS DOCENTES DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
2016, Proyecto de investigación: Educación para la ciudadanía y formación del profesorado: dificultades y posibilidades para educar en la participación ciudadana.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
2.- Informes de investigación : Impacto de la ESPECIALIZACION EN DOCENCIA UNIVERSITARIA de la Faculta de Educacion de la Universidad El Bosque en el desempeños
2016, Proyecto de investigación: Impacto de la Especialización en Docencia universitaria de la Facultad de Educación de la Universildad El bosque en el desempeño pedagógico del egresado del programa
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, GUSTAVO BUITRAGO HURTADO, JORGE MARIO DIAZ MATAJIRA, GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
3.- Informes de investigación : APLICACIÓN, DEL CONOCIMIENTO Y BILINGÜISMOS A TRAVÉS DE LA APROPIACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Y USO DE TICS EN EL DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO.
2014, Proyecto de investigación: AMPLIACION DEL CONOCIMIENTO Y BILINGÜISMO A TRAVÉS DE LA APROPIACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Y USO DE TICS EN EL DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, IVAN EDUARDO RESTREPO DELGADO, OSCAR EDUARDO COTE RANGEL, WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, LAURA PATRICIA COTE RANGEL, ANA MARIA GUEVARA SANCHEZ,
4.- Informes de investigación : APLICACIÓN, DEL CONOCIMIENTO Y BILINGÜISMOS A TRAVÉS DE LA APROPIACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Y USO DE TICS EN EL DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO.
2014, Proyecto de investigación: Ampliación del conocimiento y fortalecimiento del bilingüismo a través de la apropiación de una plataforma virtual y uso de tics en el departamento del putumayo
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, ALICIA GARCIA BEJARANO,
5.- Informes de investigación : Informe Final Adquisicion, Desarrollo y Evaluación de Competencias Discursivas en EFL ESL (Pragmatica) PCI - 2012 -288
2014, Proyecto de investigación: Acquisition, Development and Evaluation of Discourse Skills in EFL (Pragmatics)
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
6.- Informes de investigación : Informe Seguimiento Anual proyecto EDU2011-23213
2014, Proyecto de investigación: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO: DIFICULTADES Y POSIBILIDADES PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
7.- Informes de investigación : Informe Seguimiento Anual proyecto EDU2011-23213
2014, Proyecto de investigación: ESTRATEGIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACION CIUDADANA
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
8.- Informes de investigación : Informe Seguimiento Anual proyecto EDU2011-23213
2014, Proyecto de investigación: Estrategias de formación del profesorado para educar en la participación ciudadana
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
9.- Informes de investigación : Informe Final- Proyecto PCI-2010-184
2013, Proyecto de investigación: Elaboración de propuestas didácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje para la educación superior
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
10.- Informes de investigación : Informe de avance-Código Proyecto: PCI-2010-184
2012, Proyecto de investigación: Elaboración de propuestas didácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje para la educación superior
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
11.- Informes de investigación : Dificultades de los profesores para educar en la participación ciudadana-Conclusiones Bogotá
2010, Proyecto de investigación: EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO: DIFICULTADES Y POSIBILIDADES PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
12.- Informes de investigación : Informe Seguimiento Anual proyecto SE12006-08714
2008, Proyecto de investigación: Educación para la ciudadanía y formación del profesorado: dificultades y posibilidades para educar en la participación ciudadana.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,

Redes de Conocimiento Especializado
1.- Redpen: Red Nacional de Posgrados en Educación,creada por ASCOFADE : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2015-09-15 00:00:00.0 - hasta
Número de participantes: null
2.- RED DE PROGRAMAS DE FORMACION DE EDUCADORES PARA LA MOVILIDAD ACADEMICA : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2014-11-05 00:00:00.0 - hasta
Número de participantes: null
3.- ASOCOPI : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2013-02-11 00:00:00.0 - hasta
Número de participantes: null
4.- ASOCIACION COLOMBIANA DE FACULTADES : Real
en BOGOTÁ, D.C., desde 2012-06-20 00:00:00.0 - hasta
Número de participantes: null

Generación de Contenido Impreso

Generación de Contenido Multimedia
1.- Entrevista : Vivir el libro. Un encuentro con la literatura par vivir, soñar, explorar, expresar, compartir y ser feliz
2011, Colombia, Idioma: Español
Medio de divulgación: Electrónico, Sitio web:
Emisora: IDEP , Instituciones participantes: COLEGIO BENAJMIN HERRERA
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,

Generación de Contenido Virtual
1.- Página web : Maestria en Educatrónica
2015-02-09 00:00:00.0, Entidades vinculadas: Universidad de Santander - Latin Campus - I3Net, Sitio web: http://educatronica.net/websites/website_05_educatronica/index.asp
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, IVAN EDUARDO RESTREPO DELGADO, LAURA PATRICIA COTE RANGEL, OSCAR EDUARDO COTE RANGEL, ANA MARIA GUEVARA SANCHEZ, LUIS EDUARDO COTE ESCOBAR,
2.- Micrositio : diplomado en educatrónica
2014-02-10 00:00:00.0, Entidades vinculadas: Gobernación de PutumayopI -3Net- LatinCampus - univesidad El bosque , Sitio web: http://www.latincampus.net/
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, IVAN EDUARDO RESTREPO DELGADO, OSCAR EDUARDO COTE RANGEL, WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, LAURA PATRICIA COTE RANGEL, ANA MARIA GUEVARA SANCHEZ,
3.- Micrositio : DILOMADO EN TICS
2014-01-31 00:00:00.0, Entidades vinculadas: Gobernación de Putumayo; I -3Net; LatinCampus; - universidad El bosque , Sitio web: http://www.latincampus.net/
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, LAURA PATRICIA COTE RANGEL, OSCAR EDUARDO COTE RANGEL, WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, IVAN EDUARDO RESTREPO DELGADO, ANA MARIA GUEVARA SANCHEZ,
4.- Micrositio : PEDAGOGIA Y DIDACTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
2014-01-24 00:00:00.0, Entidades vinculadas: uNIVERSIDAD NACIONAL, Sitio web: PAGINA MOODLE DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, GUSTAVO BUITRAGO HURTADO, GERSON AURELIO MATURANA MORENO,
5.- Micrositio : PROGRAMA DE FORMACIÓN EN INGLES PARA ESTUDIANTES
2014-01-13 00:00:00.0, Entidades vinculadas: Gobernación de Putumayo; I -3Net; LatinCampus; - universidad El bosque , Sitio web: http://www.latincampus.net/
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, IVAN EDUARDO RESTREPO DELGADO, LAURA PATRICIA COTE RANGEL, OSCAR EDUARDO COTE RANGEL, WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA, ANA MARIA GUEVARA SANCHEZ,
6.- Micrositio : Módulo de Gestion academica
2013-11-14 00:00:00.0, Entidades vinculadas: Fundacion universitaria del Area Andina, Sitio web: https://fuaa.epic-sam.net/Login.aspx?ReturnUrl=%2fLearn%2fPlayer.aspx%3fenrollmentid%3d3920778&enrollmentid=3920778
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
7.- Página web : Desarrollo de contenidos en matemáticas
2011-07-14 00:00:00.0, Entidades vinculadas: Banco Interamericano de Desarrollo LUMNI, Sitio web: http://www.lumni.com.co/
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,

Estrategias de Comunicación del Conocimiento
1.- DIPLOMADO EN EDUCATRONICA: desde Febrero 2014 hasta Mayo 2014
Descripción: acompañamiento y evaluación en el diplomado virtual
2.- Diplomado en tics: desde Febrero 2014 hasta Abril 2014
Descripción: Acompañamiento y evaluación de del desarrollo del curso virtual
3.- curso virtual de ingles para estudiantes de gradis 10 y 11 de 25 colegios de Putumayo: desde Febrero 2014 hasta Noviembre 2014
Descripción: Acompañamiento y formación de docentes para que asesoraran a los estudiantes, seguimiento del preoceso.
4.- Seriado Periódico Ecos Pedagógicos Facultad de Educación : desde Enero 2013 hasta Diciembre 2016
Descripción: Ecos Pedagógicos¿ surge como respuesta a uno de los retos planteados en el Plan de Desarrollo de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque, en donde se establece como objetivo la creación de un periódico virtual que le permita a la comunidad educativa valorar y reafirmar la expresión escrita a través del diseño, planeación y ejecución del proyectos de investigación.

Estrategias Pedagógicas para el fomento a la CTI
1.- PROGRAMA DE PARTICIPACIÓN DE NIÑOS Y NIÑAS: Jugando a Reconocernos en el Espacio Público.: desde Febrero 2006 hasta Febrero 2008
Descripción: El Programa de Niños y Niñas de la Defensoría del Espacio Público se creó para vincular a los niños y niñas en los procesos de construcción de Redes Sociales de Gestión del Espacio Público, que tradicionalmente han sido realizadas por los adultos, con el objetivo de fortalecer el tejido social de dichas organizaciones sociales a partir de la participación activa de otros actores sociales, como lo son los niños y las niñas. La implementación del programa de formación de niños y niñas estuvo presidida por una estrategia de Construcción de Red Institucional, la cual nos permitió articular, maximizar recursos y cualificar impactos de las entidades de la administración distrital responsables de la formación ciudadana, como la Secretaria de Educación (SED), la Empresa de Acueducto y Alcantarillado (EEAA), el Instituto para la Participación (IDEPAC), el Instituto para la Recreación y el Deporte (IDRD) y el Departamento Administrativo de la Defensoría del Espacio Público (DADEP). Y, además, llegar a las comunidades con una estrategia y un discurso articulado sobre la participación ciudadana. El programa de formación de niños y niñas se estructura ¿como se recoge en la Figura 1- por medio de tres estrategias didácticas de aprendizaje, las Narrativas Gráficas, Conversacionales y Espaciales, que, articuladas entre sí por medio de tres ejes de formación que soportan el programa - la convivencia, el espacio público y la participación ciudadana-, le permite a los niños y niñas apropiarse de las competencias necesarias para participar en la gestión del espacio público de su barrio y posteriormente a escala de ciudad. Las Narrativas Espaciales constituyen una herramienta didáctica mediante la cual se aprende sobre espacio público a partir de la reconstrucción física del mismo por medio de la elaboración de maquetas de la casa, el barrio y la ciudad. En el proceso predominan actividades plásticas como el dibujo, el modelado, la pintura, el ensamblaje y la instalación de piezas reutilizadas o hechas, que permiten la reconstrucción tridimensional de espacios urbanos. Pero el objetivo primordial de esta estrategia es que los niños y las niñas, de manera colectiva, formulen propuestas de gestión del espacio público (uso, cuidado, aprovechamiento y disfrute) a escala del barrio y posteriormente de la ciudad. Las Narrativas Conversacionales contextualizan la imagen urbana dotándola de identidad y dinámica a partir de la reconstrucción de la historia del barrio, la historia personal y familiar de los niños y niñas en su barrio y en su ciudad. Pero, además, esta serie de actividades les permite adquirir el ser competentes para reconocerse como miembros de una comunidad y con capacidades para expresar libre y respetuosamente sus opiniones, reconocer sus derechos y limitaciones y comprometerse ante su comunidad, con propuestas tendientes a mejorar las condiciones de vida de su barrio. Las tres narrativas se integran y articulan por medio de la elaboración de propuestas de gestión del espacio público que los niños y niñas formulan y que, en un momento crucial de procesos de formación, exponen y convalidan ante su comunidad y los representantes de las entidades de la ciudad.

Espacios de Participación Ciudadana

Participación Ciudadana en Proyectos de CTI
1.- ESTRATEGIAS DE FORMACION DEL PROFESORADO PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACION CIUDADANA: desde Enero 2012 hasta Junio 2015
Descripción: La educación para la participación ciudadana se ha convertido en un componente fundamental de la educación para la ciudadanía y en una exigencia para la formación de los alumnos, que han de enfrentarse a los graves problemas sociales y ambientales de un mundo globalizado. Estos planteamientos educativos están presentes en las declaraciones de las instituciones internacionales, en la legislación educativa y en muchas iniciativas de intervención educativa, pero las dificultades para llevarlos a la práctica en el contexto escolar son evidentes. Algunas de estas dificultades guardan relación con el papel educativo que juega el profesorado en los centros y con la concepción de su profesionalidad que tienen los profesores. De hecho los profesores y profesoras encuentran importantes dificultades a la hora de integrar en su actividad docente contenidos como los de participación ciudadana, que son de carácter transversal y tienen un componente sustancial de intervención en la realidad social. El objetivo central del proyecto fue obtener conclusiones de la experimentación de algunas estrategias de formación de los docentes de la muestra, como es el diseño y experimentación por parte de dichos docentes de propuestas de trabajo (y recursos acompañantes) adecuadas para formar en la educación para la participación. Asimismo, permitió conocer las posibilidades que ofrecen los currículos de formación inicial del profesorado de las diversas universidades participantes para formar al futuro profesorado en la educación para la participación ciudadana, así como favorecer el intercambio de propuestas formativas ¿también para la formación permanente- entre las universidades participantes. Con este proyecto nos situamos en un campo de investigación ya consolidado dentro del grupo de la institución de solicitante ¿Grupo ¿Didáctica e Investigación Escolar¿ (DIE)-, que utiliza un modelo de formación docente estructurado en ¿Ámbitos de Investigación Profesional¿, un modelo compartido, en sus rasgos básicos por los demás integrantes del equipo investigador, compuesto por investigadores de universidades españolas (Hispalense, Pablo de Olavide, Valencia y Cantabria) y otros de Lisboa, Bolonia, Bogotá y tres universidades de Brasil (Sao Paulo, Goiás e Ijuí). La toma de datos se realizó sobre una muestra de alumnado de formación inicial de profesores y de profesorado implicado en el desarrollo de programas educativos de fomento de la participación ciudadana, en España y en las zonas correspondientes de las demás universidades participantes. Se utilizaron como instrumentos básicos de investigación las entrevistas, las sesiones de grupos de discusión y los cuestionarios. Los resultados obtenidos permitan mejorar los currículos de la formación inicial de profesores, así como validar propuestas formativas para la formación permanente en el ámbito de la educación para la participación ciudadana.
2.- EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO: DIFICULTADES Y POSIBILIDADES PARA EDUCAR EN LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA: desde Enero 2009 hasta Diciembre 2012
Descripción: Las actuales realidades de nuestro mundo exigen una educación de características muy diferentes del actual modelo educativo predominante. Hay aspectos que requieren de una forma urgente ser incorporados por la educación, porque afectan a graves problemas sociales y ambientales y, por tanto, a la vida cotidiana de los ciudadanos y ciudadanas del mundo. De ahí la necesidad de promover una educación para la ciudadanía con un enfoque global, no con el carácter restringido, limitado al ámbito nacional y centrado sólo en determinadas dimensiones, que con frecuencia ha tenido. Es esta una preocupación visible en las declaraciones e iniciativas de muchos organismos internacionales (UNESCO, Consejo de Europa, Unión Europea¿) y presente también en el contexto español, en un momento en el que la próxima aprobación de una nueva ley educativa (LOE) exigirá prestar especial atención a la educación para la ciudadanía. Pero un enfoque educativo de esas características requiere un profesorado con un perfil profesional adecuado, lo que, a su vez, requiere otras estrategias de formación de los docentes. De hecho los profesores y profesoras encuentran importantes dificultades cuando pretenden integrar en sus propuestas educativas contenidos de carácter transversal como los de educación cívica y otros similares. Y ello pese a la existencia de programas educativos de carácter extraescolar que intentan educar a los alumnos y alumnas en la participación en su propio entorno. Por ello este proyecto de investigación pretende profundizar en el análisis de las dificultades y de las posibilidades del profesorado en su relación con este tipo de contenidos educativos, más concretamente con respecto al contenido de la ¿participación ciudadana¿. Se continúa así la trayectoria de los miembros del equipo de investigadores en anteriores proyectos y aportaciones científicas tanto de formación del profesorado como de trabajo sobre los contenidos escolares de ciudad y ciudadanía. A partir de este análisis la investigación pretende, asimismo, caracterizar estrategias formativas que faciliten la incorporación de esos contenidos educativos a los programas docentes desarrollados por el profesorado en sus aulas. La toma de datos se realizará con una muestra de profesorado y de alumnado implicados en el desarrollo de varios programas educativos de fomento de la participación ciudadana en escolares del área de Sevilla, así como con el personal responsable de dichos programas. Se utilizarán como instrumentos básicos de investigación, entrevistas, sesiones de grupos de discusión y cuestionarios, siendo asimismo, importante la selección documental y el material didáctico para las actividades previstas. A partir de los resultados que se obtengan, una vez realizado el tratamiento de los datos, se establecerán conclusiones que afectarán tanto a aspectos curriculares de la educación (una mejor integración de la educación para la ciudadanía en las propuestas de enseñanza) como a aspectos importantes de la formación del profesorado. Se pretende vincular, de esta manera, dos aspectos relevantes de la educación: la formación del profesorado en relación con la integración de la educación para la ciudadanía en la enseñanza. El proyecto de investigación espera contribuir, por tanto, a dar respuesta a las necesidades antes señaladas en relación con una educación más adecuada para el siglo XXI.

Producción en arte, arquitectura y diseño
Obras o productos
Industrias creativas y culturales
Eventos Artísticos
Talleres de Creación

ACTIVIDADES DE FORMACIÓN

Asesorías al Programa Ondas

Curso de Corta Duración Dictados
1.- Extensión extracurricular : Inteligencia emocional
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.universidaelbosque.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: formar maadre
Lugar: , Institución financiadora:
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
2.- Extensión extracurricular : Inteligencia emocional
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.universidaelbosque.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: formar madres comunitarias en los principios de la inteligencia emocional para el cuidado de los niños
Lugar: Bogotá, Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
3.- Extensión extracurricular : "Por la SED como grado 12" generación de espacios formativos en áreas temáticas fundamentales
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: http://sigma.uniandes.edu.co/index.php, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Generar espacios formativos complementarios en áreas temáticas fundamentales como el cálculo y la escritura y lectura académicas en el marco del concepto denominado por la SED (Secratría de Educación del Distrito)como grado 12."
Lugar: Universidad de los Andes, Institución financiadora: Universidad De Los Andes - Uniandes
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
4.- Perfeccionamiento : Desing online Courses for Significativo Learning
Estados Unidos, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Sitio web: http://www.deefinkandassociates.com/index.php/resources/, Participación como Docente, Duración (semanas): 11, Finalidad: Mejorar la calidad de la docencia universitaria a través de la apropiación del enfoque de aprendizaje significativo
Lugar: Bogotá, Institución financiadora:
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
5.- Extensión extracurricular : Cultura Organizacional
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.universidaddelaSabana.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 10, Finalidad: Formar administradores en los principio de la cultura organizacional como fundamento de la Gestión
Lugar: Universidad de la Sabana, Institución financiadora: Universidad de la Sabana - Unisabana
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
6.- Extensión extracurricular : Diseño de un curso virtual con la plataforma moodle
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.universidadel bosque.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formar docentes para crear las aulas virtuales de sus cursos
Lugar: Bogotá, Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
7.- Extensión extracurricular : El estudiante, sujeto de aprendizaje
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: www. Universidad de la Sabana.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formar docentes de la educacion básica y media en estrategias para fortalecer el aprendizaje
Lugar: Universidad de la Sabana, Institución financiadora: Universidad de la Sabana - Unisabana
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
8.- Extensión extracurricular : Comportamiento Organizacional
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: www.universidaddelaSabana.edu.co, Participación como Docente, Duración (semanas): 9, Finalidad: Formar administradores en los principio del ocmportamiento organizacional como fundanento de la Gestión
Lugar: Universidad de la Sabana, Institución financiadora: Universidad de la Sabana - Unisabana
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
9.- Otro : Seminario Taller sobre estrategias de enseñanza aprendizaje para docentes universitarios
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: análisis de herramientas para los procesos de enseñanza aprendizaje
Lugar: Universidad de Cartagena, Institución financiadora:
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
10.- Extensión extracurricular : Didactica de la Bioetica
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.umng.edu.co/web/guest/doctorado-en-bioetica, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formar a los estudiantes del programa de doctorado en bioetica de la universidad Militar Nueva Granada en estrategias didacticas de enseñanza y aprendizaje sobre la bioetica como objeto de conomiento escolar.
Lugar: Universidad Militar Nueva Granada, Institución financiadora: Universidad Militar Nueva Granada - Unimilitar
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
11.- Extensión extracurricular : Metodología de la investigación
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Proceso de investigación ¿ Selección y definición del tema de investigación Problematización: justificación y formulación de un problema de investigación. Objetivos generales y específicos. Problema, justificación, objetivos, referentes conceptuales / epistemológicos Marco de referencia: Fundamentos
Lugar: Bogotá, Institución financiadora: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
12.- Extensión extracurricular : Pasantía internacional de investigación - Perú
Perú, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://www.cecar.edu.co/noticias/370-semana-de-la-calidad-universitaria-convergencia-de-los-modelos-rueca-cna-coneau, Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Ponencia de Investigación
Lugar: Universidad César Vallejo Perú , Institución financiadora:
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA, RODRIGO DE JESUS OSPINA DUQUE, DIANA LAGO DE VERGARA,
13.- Perfeccionamiento : DIPLOMADO EN DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Varios
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 20, Finalidad: Formas en didácticas específicas a profesores del Distrito Capital
Lugar: Universidad Nacional de Colombia, Institución financiadora: Secretaria de Educación de Bogotá
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, GUSTAVO BUITRAGO HURTADO, GERSON AURELIO MATURANA MORENO, LIGIA URBINA,
14.- Extensión extracurricular : Investigación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
15.- Perfeccionamiento : Análisis de datos de la investigación cualitativa: su sentido pedagógico
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
16.- Otro : CAPACITACIÓN SOBRE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://ebosque.unbosque.edu.co/moodle/course/view.php?id=2603, Participación como Docente, Duración (semanas): 14, Finalidad: Capacitar Docentes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil en Aprendizaje Significativo
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
17.- Especialización : Metodologia de la investigación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
18.- Perfeccionamiento : Aspectos de la formación integral del docente:
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
19.- Extensión extracurricular : DIPLOMADO PEDAGOGÍA Y DIDÁCTICAS PARA INSTRUCTORES DE LA DIVISIÓN DE ANTINARCÓTICOS DE LA POLICÍA NACIONAL
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://ebosque.unbosque.edu.co/moodle/course/view.php?id=3114, Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Dictar el Diplomado pedagogía y didácticas para instructores de la división de Antinarcóticos de la Policía Nacional de manera presencial y virtual
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Dirección Nacional De Escuelas - Policía Nacional De Colombia
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
20.- Otro : . Diplomado ¿Pedagogía y didácticas específicas para profesionales de ciencias de la Salud ¿ Relación Docencia Servicio¿. FACULTAD DE EDUCACIÓN ¿ DIVISIÓN DE EDUCACIÓN CONTINUADA
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Dirección Nacional De Escuelas - Policía Nacional De Colombia
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
21.- Otro : Pedagogía y didácticas específicas para profesionales de ciencias de la Salud ¿ Relación Docencia Servicio
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Dirección Nacional De Escuelas - Policía Nacional De Colombia
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
22.- Perfeccionamiento : Herramientas de apoyo para el aprendizaje significativo
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 12, Finalidad: Metodología
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
23.- Extensión extracurricular : SEMINARIO FUNDAMENTOS DEL CURRÍCULO - MAESTRÍA EN DOCENCIA PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Dictar el seminario fundamentos del currículo estudiantes de 1° semestre de la Maestría en Docencia de la Educación Superior
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
24.- Otro : Diplomado ¿Pedagogía y didácticas específicas para profesionales de ciencias de la Salud ¿ Relación Docencia Servicio¿.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
25.- Extensión extracurricular : Investigación cualitativa
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
26.- Extensión extracurricular : Metodologia de la investigación
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
27.- Perfeccionamiento : Aspectos de la formación integral del docente
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
28.- Perfeccionamiento : Investigación cualitativa
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
29.- Extensión extracurricular : Investigación
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
30.- Perfeccionamiento : Aspectos de la formación integral del docente:
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
31.- Extensión extracurricular : Metodologia de la investigación
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
32.- Perfeccionamiento : Pedagogía y Currículo en la Educación Superior
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
33.- Perfeccionamiento : Aspectos de la formación integral del docente:
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
34.- Extensión extracurricular : Investigación cualitativa
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora:
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
35.- Extensión extracurricular : Metodologia de la investigación
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
36.- Extensión extracurricular : Taller Didactica IV
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: http://www.uelbosque.edu.co/programas_academicos/maestrias/docencia_educacion_superior, Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Formar a los profesores universitarios en  Diseñar y experimentar estrategias didácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje que propicien las dinámicas necesarias para que los docentes mejoren la calidad de la docencia en la educación superior.
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
37.- Extensión extracurricular : Diplomado ¿Pedagogía y didácticas específicas para profesionales de ciencias de la Salud ¿ Relación Docencia Servicio¿.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 1, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Servicio Nacional de aprendizaje
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
38.- Otro : Enfoques y didácticas contemporáneas de acuerdo con el enfoque o modelo pedagógico.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
39.- Extensión extracurricular : ¿Pedagogía y didácticas específicas para profesionales de ciencias de la Salud ¿ Relación Docencia Servicio
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 2, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Servicio Nacional de Aprendizaje
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
40.- Extensión extracurricular : curso de investigación cualitativa
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 0, Finalidad: Brindar a los futuros magister del programa Maestría en Administración del Desarrollo Humano y Organizacional los fundanebtos epistemologicos y las herramienta computacionales como el Atlas.ti para apoyar sus procesos de investigación.
Lugar: Universidad Tecnologica de Pereira, Institución financiadora: Universidad Tecnológica De Pereira - Utp
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
41.- Extensión extracurricular : Investigación
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
42.- Perfeccionamiento : Aspectos de la formación integral del docente:
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
43.- Especialización : Metodologia de la investigación
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 4, Finalidad: Formación
Lugar: Bogotá- Universidad El Bosque, Institución financiadora: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
44.- Extensión extracurricular : Investigación cualitativa
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 6, Finalidad: Formacion
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora:
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
45.- Perfeccionamiento : REORGANIZACION DE LA ENSEÑANZA POR CICLOS EDUCATIVOS
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Perfeccionamiento docente
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
46.- Especialización : DIPLOMADO ORGANIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA EN CICLOS - PROGRAMA DE ORGANIZACIÓN POR CICLOS
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: http://ebosque.unbosque.edu.co/moodle/course/view.php?id=1469, Participación como Docente, Duración (semanas): 16, Finalidad: Capacitar Docentes de los Colegios Distritales de Bogotá Zona 1 en la Organización Curricular por Ciclos
Lugar: Universidad El Bosque, Institución financiadora: Secretaría De Educación Del Distrito
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
47.- Perfeccionamiento : La gestión curricular, un requisito para desarrollar la efectividad escolas
Colombia, 2007, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Participación como Organizador, Duración (semanas): 25, Finalidad: PFPD de Bogotá
Lugar: Universidad Javeriana en Bogotá, Institución financiadora: Gas Natural S.A. E.S.P
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,

Trabajos dirigidos/turorías
1.- Trabajos de grado de pregrado : The Impact of Original Digital Templates at a Bilingual School in 5th Grade Students¿ Writing.
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Dario Charco - Viviana Guzmán - Lady Quintero, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingüe
Número de páginas: 116, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: DEISY LORENA CAVIEDES CADENA,
2.- Trabajos de grado de pregrado : IMPLEMENTING METACOGNITIVE STRATEGIES THROUGH THE USE OF A DIARY TO DEVELOP LEXICAL COMPETENCE IN EFL CLASSROOM
Desde 8 2016 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Jimenez - Liliana Avila - Erika Romero, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingüe
Número de páginas: 80, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: DEISY LORENA CAVIEDES CADENA,
3.- Trabajos de grado de pregrado : REFLECTING UPON AND PROPOSING AGE-APPROPRIATE INTERACTIVE MATERIALS: THE CASE OF KINDERGARTEN EFL LEARNERS
Desde 7 2016 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidy Tatiana Bautista - Lorena Forero, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingüe
Número de páginas: 96, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: DEISY LORENA CAVIEDES CADENA,
4.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Using Images on Facebook to Foster EFL Students¿ Writing
Desde 1 2016 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lizeth Juliana Becerra, Programa académico: Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autónomo
Número de páginas: 126, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad de la Sabana - Unisabana
Autores: MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ,
5.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Diseño de estrategias pedagógicas que faciliten el proceso de reconocimiento del Hospital Simón Bolívar III nivel ESE como Hospital Universitario
Desde 8 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Victoria Alfaro, Flor Ernestina Becerra, Cecilia Cajamarca, Carlos Alberto Gaidos, Rosa González, Patricia Larrarte, Delcia Pacheco, Blanca Pedroza, Rafael Sopó , Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 98, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
6.- Iniciación Científica : Influencia de corpus en los procesos de escritura y adquisición de vocabulario en estudiantes de cuarto semestre en la universidad El Bosque
Desde 8 2015 hasta Enero , Tipo de orientación: Asesor de orientacion
Nombre del estudiante: , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ,
7.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Lineamientos pedagógicos para la formación de semilleros de Investigación en el Programa de Ingeniería Ambiental de la Universidad El Bosque
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hommy Copete Cossio, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 181, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
8.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Implicaciones pedagógicas para los integrantes del Centro Odontológico de Alta Complejidad de la FCI ¿ IC frente a la acreditación de la FCI ¿ IC como Hospital Universitario.
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANANDA SOJO JÍMENEZ, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
9.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los Internos de medicina sobre las formas de trato en la relación docente ¿ estudiante en su formación de pregrado antes del inicio del Internado en la Fundación CardioInfantil ¿ Instituto de Cardiología en Bogotá ¿ Colombia.
Desde 2 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: OSCAR URIEL BARON PUENTES, BENJAMÍN WANCJER MEID, VÍCTOR ANDRÉS MARÍN OYAGA, ALEJANDRA PATRICIA MOLANO TRIVIÑO., Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 63, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
10.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Caracterización del aspecto pedagógico y formativo del residente de Cirugía Maxilofacial en el Centro Odontológico de Alta Complejidad de la Fundación CardioInfantil ¿ Instituto de Cardiología.
Desde 2 2015 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ANGELA MARÍA CUERVO SOLANO, DIANA ALEJANDRA LÓPEZ SAAVEDRA, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 55, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
11.- Trabajos de grado de pregrado : Improve Fluency in the students through the implementation of an on-line radio
Desde 1 2015 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Vanessa Barragan, Sergio Castiblanco, Andrea Castro, Sebastian Estupiñan, Paola Rodriguez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
12.- Trabajos de grado de pregrado : Colombian Cultural Identity in the Teaching of English as a Foreign Language
Desde 1 2015 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea Bedoya, Harvey Gordillo, Luis Romero y Ricardo Stinglich, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
13.- Trabajos de grado de pregrado : A Didactic Strategy for Pre-service Teachers from Ciclo Complementario
Desde 1 2015 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Humberto Alonso, Maritza Garcia, Elvia Leon, Erika Lugo, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
14.- Trabajos de grado de pregrado : EFL for Adult Learners with Low Literacy Competences in L1
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fredy Lemus Cruz Nacty Lucero Acosta López , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
15.- Trabajos de grado de pregrado : Developing Discourse Competence through the Use of the Media Literacy Approach in The EFL Classroom.
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ulieth Patricia Perdomo María Alejandra Salinas William Javier Velasco , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
16.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering Students¿English Fluency through Direct and Indirect Language Learning Strategies in EFL Contexts
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Giovanni Andrés Escobar Álvaro David Leyva Heidy Paola Ortiz Laura Cristina Rojas, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
17.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering Students¿English Fluency through Direct and Indirect Language Learning Strategies in EFL Contexts
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Giovanni Andrés Escobar Álvaro David Leyva Heidy Paola Ortiz Laura Cristina Rojas, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
18.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering Students¿English Fluency through Direct and Indirect Language Learning Strategies in EFL Contexts.
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Giovanni Andrés Escobar Álvaro David Leyva Heidy Paola Ortiz Laura Cristina Rojas, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
19.- Trabajos de grado de pregrado : Fostering Students¿English Fluency through Direct and Indirect Language Learning Strategies in EFL Contexts.
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Giovanni Andrés Escobar Álvaro David Leyva Heidy Paola Ortiz Laura Cristina Rojas, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
20.- Trabajos de grado de pregrado : The Effects of Literature circles on discourse competence in EFL students
Desde 1 2015 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johan Ortega, Lina Navarrete y Bibiana Malaver, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
21.- Trabajos de grado de pregrado : EFL Curriculum Design Based on Peirce Sign Theory to Foster Lexical Competence and Linguistic Performance in Young English Learners
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Germán Correa Ríos Luisa Victoria Alfaro López Jonathan Gustavo Orduña Mejía , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Distincion laureada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
22.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Título: PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y PROFESIONALES DE ENFERMERÍA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PROCESO DE RECIBO Y ENTREGA DE TURNO EN EL HOSPITAL OCCIDENTE DE KENNEDY
Desde 1 2015 hasta Octubre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hernando Ávila Ramírez, Claudia Adriana Penagos Novoa, Nydia Janeth Parra Arguello, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 56, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
23.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Criterios metodológicos para la mejora del currículo de gastrohepatoloía pediátrica de la fundación Cardioinfantil instituto de cardiología.
Desde 1 2015 hasta Enero 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JOHON GARCÉS CAMACHO, FELIPE ORDOÑEZ GUERRERO, VERÓNICA MARÍA MORALES BURTON., Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 55, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
24.- Trabajos de grado de pregrado : Theme-based Instruction in EFL Contexts
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marlin Moscote Castro Sandra Milena Arevalo Guevara Lilia Andrea Olarte Monroy Alix Elena Cerpa García, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
25.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Lineamientos curriculares para la inducción previa a la práctica en salas de cirugía
Desde 1 2015 hasta Diciembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marysol Villota Escandón, elizabeth Roa Díaz, Beatriz Elena Santos Cerro, Adriana Casallas Martínez, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
26.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias didácticas en docentes de posgrado de la Fundación CardioInfantil
Desde 1 2015 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LINA PATRICIA BUSTAMANTE GÓMEZ, AYDA MARCELA PIRACHICÁN MAYORGA, ADRIANA PARRA GÓMEZ, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 58, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
27.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : PERCEPCIÓN DE LOS ESTUDIANTES, DOCENTES Y DIRECTIVOS ACERCA DE LA PRÁCTICA DOCENTE EN LA FUNDACIÓN NEUMOLÓGICA COLOMBIANA
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Katherine Díaz, Jenny Jurado, Leidy Nieto, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 70, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
28.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Tránsito de la lectura bidimensional al pensamiento tridimensional
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: SÁNCHEZ RINCON MARCO ANTONIO, Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
29.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : LINEAMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE UN PROGRAMA CURRICULAR ORIENTADO AL ENTRENAMIENTO AVANZADO DE ENFERMERAS EN EL ÁREA DE INTERVENCIONISMO ENDOVASCULAR DE LA FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Norma Clemencia López Soto y Martha Zenaida Veloza Sánchez., Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 62, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
30.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : CARACTERIZACIÓN DE LA ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE UTILIZADA EN LA FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL INSTITUTO DE CARDIOLOGÍA (IC) PARA LA CAPACITACIÓN DE ENFERMERAS EN EL MANEJO DE SANGRE Y COMPONENTES SANGUINEOS
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carol Edith Muñoz Torres, María Del Pilar Valdés Ortegón, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 75, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
31.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : DIAGNÓSTICO DE LAS HABILIDADES PARA LA EDUCACIÓN AL PACIENTE Y AL CUIDADOR POR PARTE DE LOS MÉDICOS Y ENFERMERAS EN LOS SERVICIOS DE HOSPITALIZACIÓN DE ADULTOS DE LA FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL INSTITUTO DE CARDIOLOGÍA
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea Liliana Alarcón, María Teresa Ibarra, Janneth Olarte Ovalle, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 80, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
32.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ASPECTOS DIDÁCTICOS QUE INTERVIENEN EN EL PROCESO DE ENTREGA Y RECIBO DE TURNO DEL PERSONAL DE ENFERMERÍA EN EL SERVICIO DE HOSPITALIZACIÓN CUARTO PISO ADULTOS DE LA FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL-INSTITUTO DE CARDIOLOGÍA.
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Margareth Elena Morales Luquez, Miguel Antonio Dueñas García, Dary Alexandra Romero Franco y Edith Portuguez Torres , Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
33.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : CARACTERIZACIÓN DEL PROCESO DE FORMACIÓN DE LOS PROFESIONALES EN FISIOTERAPIA EN LA FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Velandia Mogollón, María Margarita Orjuela Uricochea y Jackeline Osorio Naranjo., Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 82, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
34.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ROTACIÓN DE ENFERMERAS EN EL PERIODO DE INDUCCIÓN EN EL ÁREA QUIRÚRGICA Y UCI MÉDICA DURANTE EL 2013 ENLA FUNDACIÓN CARDIOINFANTIL INSTITUTO DE CARDIOLOGÍA
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Deyanira Ballesteros Caro, Ingrid Bibiana Rodriguez Estupiñan, María Elizabeth Romero Quimbay y Silvia Cabrera González., Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
35.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : INTEGRACIÓN DE LAS CIENCIAS BÁSICAS: UN RETO PARA LA FORMACIÓN DE LAS ESPECIALIDADES QUIRÚRGICAS
Desde 2 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángela María Campos Mahecha, Camilo José Romero Barreto y Julio Sandoval Reyes., Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 82, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
36.- Trabajos de grado de pregrado : Reading Selection: Principles and Influence on Adult EFL student literacy Practices
Desde 1 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Sebastian Basallo, Christian Camilo Esteban y Jhonny Rodriguez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
37.- Trabajos de grado de pregrado : Phonological Awareness: A Step in English Language Development
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mónica del Pilar Orjuela Vargas, Evelyn Endayane Riveros Vega, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
38.- Trabajos de grado de pregrado : FEEDBACK: UNDERSTANDING STRATEGIES AND ITS IMPACT ON THE LEARNING AND TEACHING OF ENGLISH AS A FOREIGN LANGUAGE
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: David F. Espinosa Torres Ivan C. Gonzales Bejarano Ghina J. Moreno Restrepo , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
39.- Trabajos de grado de pregrado : SUPPORTING THE EFL TEACHING PROCESS OF MONOLINGUAL SPANISH SPEAKING TEACHERS, FROM VIRTUAL TO REAL IN ENGLISH EDUCATION.
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Danna Mileydi Galindo Gacha Sandra Gómez Bermúdez Víctor Alexander López Muñoz Diana Marcela Ruiz Ramírez , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
40.- Trabajos de grado de pregrado : Literacy Strategies Attending the Reading Needs of Kinesthetic Students
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Liliana Nichol Camen Niño Johnny Alexander Mantilla Rodriguez Andrés Camilo Feria Gómez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
41.- Trabajos de grado de pregrado : EXPRESSING VOICE IN THE EFL CLASSROOM ENVIRONMENT
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: XIMENA DIAZ RIOS CELIA MARIA FLORIAN PICO KELLY JOHANA MEJIA BENITEZ, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
42.- Trabajos de grado de pregrado : Cooperative Learning Environments in Task-Based Curriculum
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bernal Santos Nelsy Milena Martínez Lozano Erika Julieth Cabra Mahecha Larry Steven, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
43.- Trabajos de grado de pregrado : Sociocultural Considerations for Material Design of Spanish as a Second Language to Indigenous Groups
Desde 1 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Melany Contreras, Lina Marcela Ruska, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
44.- Trabajos de grado de pregrado : Communicative Implications of ICT Implementation in the EFL Classroom
Desde 1 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carol Yolima Prieto, Erika Julieth Guzman, Linda Hernandez y Sandra Jimenez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
45.- Trabajos de grado de pregrado : The Development of Early Discursive Competence in the EFL Classroom
Desde 1 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Castellanos, Rosaura Romero, Wilmer Carrion, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
46.- Trabajos de grado de pregrado : The Development of Lexical and Social Competence in EFL Processes through the Implementation of the Minecraft Video Game
Desde 1 2014 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Santiago Barato, Jenny Espitia, Rafael Martinez , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
47.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Cuales Son Los Estilos De Enseñanza De Los Docentes en la Fundación Cardioinfantil
Desde 1 2014 hasta Agosto 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Natalia Cuenca y Lina Marcela Ramirez, Programa académico: Maestría en Educación Superior
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
48.- Trabajos de grado de pregrado : LANGUAGE PRODUCTION UNDER HOSTILE SOCIAL DYNAMICS IN THE EFL CLASSROOM
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Javier Francisco Álvarez Rodríguez Oliver David Castellanos Reyes Ricardo Alfonso Holguín Cañón, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
49.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Articulación entre el componente virtual y presencial del curso blended de inglés nivel a1 ofrecido por el centro de lenguas de la Universidad El Bosque
Desde 1 2014 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jacqueline López Wilches, Nataly Opazo Estrada, Programa académico: Maestría en Educación Superior
Número de páginas: 139, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
50.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Modelo pedagógico Hospital Occidente de Kennedy
Desde 1 2014 hasta Noviembre 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hernando Mendez ,Nubia Forero, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
51.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Formación docente en investigación cualitativa: fortalezas y oportunidades de mejora
Desde 1 2014 hasta Junio 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Fernando Cruz Quiroga, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 53, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
52.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Dificultades en el proceso de enseñanza-aprendizaje para desarrollar algoritmos con estudiantes de ing. Industrial de primer semestre en la Universidad el Bosque
Desde 1 2014 hasta Febrero 2017, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fabian Eduardo Fuentes Villarraga, Programa académico: Maestría en Educación Superior
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
53.- Trabajos de grado de pregrado : English Learning-Teaching Process as a Socio-Cultural Practice
Desde 11 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Merly Johanna Chapellez Leidy Maritza Gonzalez Mendez Ana Jazmín Pinzón Merchán, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
54.- Trabajos de grado de pregrado : THE INCLUSION CONTEXT IN THE SOCIAL EDUCATIONAL DYNAMICS IN EFL
Desde 11 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: BLANCA YAMILE RODRIGUEZ BECERRA DIANA ROCÍO TOVAR SOSA GINA LIZETH MOTTA MORALES, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
55.- Trabajos de grado de pregrado : Impact of Bullying on EFL Processes
Desde 11 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DIANA CAROLINA DURAN S JULIAN PASCUAS OSCAR NIETO, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
56.- Trabajos de grado de pregrado : A USEFUL INTERVENTION OF INQUIRY BASED TEACHING METHODOLGY IN THE IMPROVING OF DISCURSIVE COMPETENCE IN TEENAGER¿S STUDENTS IN ENGLISH CLASS AS A FOREIGN LANGUAGE.
Desde 11 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JACQUELINE DIAZ MONTOYA JORGE ARMANDO DUEÑAS LISBETH ROCIO FORIGUA CAMARGO, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
57.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : DIDÁCTICA DE LOS CIRCUITOS ELECTRICOS, PROPUESTA DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE PARA LOS ESQUEMAS DE CONEXIÓN SERIE Y PARALELO.
Desde 8 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Enf. JOHN MANUEL LAVERDE OSORIO - Ing. ANGEL HERNANDO PALACIOS LOZANO, Programa académico: MAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Número de páginas: 250, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: ERIKA FERNANDA CORTES IBARRA,
58.- Trabajos de grado de pregrado : Descripción Acerca De Los Aspectos En Los Cuales Niños De 3 A 5 Años De Edad Centran Su Atención En Actividades Académicas
Desde 6 2013 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Alejandra Gil y Laura Valcárcel, Programa académico: Educación
Número de páginas: 154, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
59.- Trabajos de grado de pregrado : Talleres De Lectura Para Crear Espacios Lúdicos En La Fundación Funstall Con Niños De 6 A 10 Años De Edad Enfermos De Cáncer
Desde 6 2013 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Aydé Abreu y Zaida Urrego, Programa académico: Educación
Número de páginas: 165, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
60.- Trabajos de grado de pregrado : Estimulación De La Creatividad Por Medio De Las Artes Plásticas Para Potenciar El Pensamiento Matemático
Desde 6 2013 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Zurisadai Cáceres y Lida García, Programa académico: Educación
Número de páginas: 122, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
61.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategias Didácticas Que Favorecen El Desarrollo De La Noción De Clasificación En El Área De Matemáticas Con Niños De 3 A 4 Años
Desde 6 2013 hasta Julio 2014, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Tania Pérez, Wendy Poveda y Astrid Liliana Rengifo, Programa académico: Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
62.- Trabajos de grado de pregrado : Características de la inteligencia lógico matemática en niños de 5 a 6 años de la Fundación Internacional Tierra Fértil.
Desde 6 2013 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lesly Nathaly Gualdron Castillo , Programa académico: Licenciatura en Pedagogía Infantil
Número de páginas: 120, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
63.- Trabajos de grado de pregrado : The impact of Concept definition Maps on Reading Comprehention in EFL Learners
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Aleyda González, Christian Bernal, Oscar Valderrama, Yilary Rodriguez , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
64.- Trabajos de grado de pregrado : The Impact of the Age of Empires Video Game as a Teaching Component on English Vocabulary Learninig
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catherine Morales, jessica Terraza y William Villota, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
65.- Trabajos de grado de pregrado : Early Foreign Language Acquisition through Homoschooling
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Freddy Roso y Mónica Mosquera, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
66.- Trabajos de grado de pregrado : Fundamentals of Oral and Written Exams Performance Contingent to Study Habits
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edwin Diaz y Andrea Ramirez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
67.- Trabajos de grado de pregrado : Assessment of Discursive Competences
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lee Chun Yi, Laura Romero, Fabio Meneses, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
68.- Trabajos de grado de pregrado : The Effects of the Educational software "Evangeline" on the Vocabulary Building Process
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Viviana Rubio, Diana Medina, Adriana Cifuentes, Jhonny Larota, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
69.- Trabajos de grado de pregrado : Pragmatic Failure and Identity Constitutions in Humor within EFL Contexts
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johanna Gil y Sonia Hernandez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
70.- Trabajos de grado de pregrado : Analysis of EFL Learners' Interactions Through the Lens of Social Constructions of Gender
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jennyffer Achury y Diana Ramirez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
71.- Trabajos de grado de pregrado : Social Functions of Code Switching in Foreign Language Learning
Desde 5 2013 hasta Mayo 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Sanchez y Diana Hernandez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
72.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Concepción de los residentes de medicina familiar de la Universidad el Bosque y el hospital universitario clínica san Rafael frente a la implementación del aula virtual como recurso didáctico en su formación clínica
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Castellanos Robayo. Sergio Ramirez García, Ricardo Salazar Arias, Julio Bohórquez Zambrano, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
73.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Estrategias didácticas de enseñanza aprendizaje en pediatría en estudiantes de pregrado X semestre medicina Universidad
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Silvina Reyes, Catalina Bages, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
74.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Estrategias didácticas de enseñanza aprendizaje en pediatría en estudiantes de pregrado X semestre medicina Universidad
Desde 2 2013 hasta Septiembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
75.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : didácticas para la formación de docentes de semiología II y Cirugía de la Facultad de medicina de la Universidad El Bosque en uso de aulas virtuales
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elsa Escobar, Marelbis del Cogollo.Edgar BaBativa, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
76.- Tesis de doctorado : Epistemological Interrelations Among Disciplines and The Epistemology of the Teacher-researcher: a Case Study from the Posgraduate Work on University Level Teaching.
Desde 2 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Buitrago, Programa académico: Doctor of Education
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Janus University
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
77.- Tesis de doctorado : Epistemological Interrelations Among Disciplines and The Epistemology of the Teacher-researcher: a Case Study from the Posgraduate Work on University Level Teaching.
Desde 2 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Buitrago, Programa académico: Doctor of Education
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Janus University
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
78.- Tesis de doctorado : Research and Knowledge Transfer in the postgraduate Programs on pedagody of University Level Teaching at University El Bosque: AView From Postgraduate work on University Level Pedagogy and from Hospital-Related Practices.The case of Assistantship Agreements of the University
Desde 2 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gladys Gomez, Programa académico: Doctor of Education
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Janus University
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
79.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los alumnos acerca de la motivación hacia la lectura y recomendaciones que se pueden proponer a los docentes para fomentar entre los estudiantes de pregrado de la Facultad de Odontología de la Universidad El Bosque
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DIANA MARIA BUITRAGO MALAGON, JUAN CARLOS URIBE CANTALEJO, DEIVY ARLEY TORRES CARREÑO, BERNARDA GOMEZ ARIAS, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 70, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
80.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción que se encuentra en el proceso de desarrollo de los proyectos de investigación semestral en el programa de Zootecnia de la Facultad de ciencias agropecuarias Universidad de Cundinamarca
Desde 2 2013 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARTHA ISABEL GÓMEZ OVALLE, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
81.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Las Condiciones de Posibilidad del Arte Pictórico como Recurso Pedagógico en el Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil
Desde 2 2013 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Mauricio Prada Arévalo, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
82.- Trabajos de grado de pregrado : Uneven Social Conditions in the EFL classroom: an Ethnographic Study
Desde 2 2013 hasta Mayo 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angelica Gonzalez, Christian Gonzalez y Tatiana Salamanca, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 60, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
83.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : DETERMINACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FACILITAN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LA BIOQUÍMICA BÁSICA EN LA UNIVERSIDAD
Desde 2 2013 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julián Federico Pino Fajardo, Vilma Teresa Pinzón Fajardo, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 88, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
84.- Trabajos de grado de pregrado : Estado Del Arte: Inclusión Vs Integración Escolar, Una Mirada Desde El Aula De Clase
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Diana Paola Thomas Lozano, Programa académico: Educación
Número de páginas: 148, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
85.- Trabajos de grado de pregrado : Una Propuesta Para Fomentar Los Hábitos Alimenticios En Los Niños
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Jessica Lorena Fonseca González y Judy Andrea Gómez Calderón., Programa académico: Educación
Número de páginas: 136, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
86.- Trabajos de grado de pregrado : Las Prácticas Pedagógicas Del Educador Infantil Y Sus Matices Característicos
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Maryury Julieth Becerrra Rojas, Juliana González Botero, Diana María Lozano Riveros y Nefferyith Alessandra Méndez Léon , Programa académico: Educación
Número de páginas: 136, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
87.- Trabajos de grado de pregrado : Didácticas Para La Enseñanza Del Inglés En Niñas De Segundo Grado De Educación Básica Primaria
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: María Paula Gómez Osorio - Claudia Fernanda Zambrano, Programa académico: Educación
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
88.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategia Didáctica Para Trabajar La Dislexia Y Favorecer Los Procesos De Lectura Y Escritura
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Jessica Ávila Díaz, Jenny Patricia Suárez Sánchez y Luisa Fernanda Bernal Neira, Programa académico: Educación
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
89.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Propuesta para el acompañamiento de aulas virtuales en la universidad el bosque basada en competencias docentes en tic de la facultad de educación
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2016, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniel Gonzalez Rivera, Programa académico: Maestría en Educación Superior
Número de páginas: 166, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
90.- Trabajos de grado de pregrado : La Educación Artística En La Primera Infancia Un Ambiente De Aprendizaje
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Heidy Katherine Amaya Gómez y Mayra Dayana Jurado Sánchez, Programa académico: Educación
Número de páginas: 152, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
91.- Trabajos de grado de pregrado : Violencia Escolar Un Problema De Todos
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Nathaly Yajaira Carrascal Blanco, Zuly Melissa García Pinto y Yenny Katherine Herreño infante, Programa académico: Educación
Número de páginas: 124, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
92.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Estándares para la planeación, diseño y acompañamiento de aulas virtuales de la Universidad El Bosque basados en competencias docentes en TIC
Desde 1 2013 hasta Mayo 2015, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Funeme, Juan Carlos Camacho, Programa académico: Maestría en educación superior
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
93.- Tesis de doctorado : EL AGUA COMO AMBITO DE CONCOMIENTO ESCOLAR. ESTRATEGIA DIDACTICA PARA FAVORECER APRENDIZAJES SIGNIFICATVOS SOBRE EDUCACIÓN AMBIENTAL EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.
Desde 1 2013 hasta Enero , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Liliana Gutierrez, Programa académico: DOCTORADO EN EDUCACIÓN Y SOCIEDAD
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: UNIVERSIDAD LA SALLE
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES, LILIANA HAYDE GUTIERREZ SABOGAL,
94.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : de los procesos de enseñanza aprendizaje dentro del marco del nuevo currículo del programa de medicina de la Universidad El Rosario
Desde 1 2013 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Fernando Cediel, Programa académico: Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
95.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategia Pedagógica Para Los Docentes Sobre La Inteligencia Ecológica
Desde 1 2013 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Nancy Milena Barón Velasco, Sandra Paola Carrión Hernández, Alcira Castellanos Chinchilla y Ruth Rincón Rico., Programa académico: Educación
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
96.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE DE PEDIATRÍA EN EL CURSO DE INDUCCIÓN DE DÉCIMO SEMESTRE EN EL PREGRADO DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE
Desde 11 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Reyes Silvina MD pediatra, Bages Catalina MD pediatra, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
97.- Trabajos de grado de pregrado : Applied Strategies for Foreign Language Oral Production
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: German Arana, Ligia Moreno y Ruth Legizamo, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
98.- Trabajos de grado de pregrado : Children´s Background Considered within CLIL Science Tasks
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catherin Torres, Katherin Molina y Natalia Montenegro, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
99.- Trabajos de grado de pregrado : Impact of Visual Aids on the Creation of Written Stories
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sigrid Castillo, Angela Peña, and Lee Po Yi, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
100.- Trabajos de grado de pregrado : Social Dynamics among Students Diagnosed with Cognitive Impairments, Main Stream Children, and Teachers in an EFL Class
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lorena Rodriguez, Hellen Guzman, Lady Mancera y Karol Linsay Betancourt, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
101.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Estrategias Didácticas para la formación de docentes de semiología II y Cirugía de la Faciltad de Medicina de la Universidad El Bosque en el uso de aulas virtuales
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Escobar, Elsa.,babativa, Edgar.,Cogollo., Marelbis, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
102.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : La implementación del Proyecto Institucional de lectura escritura y oralidad. PILEO
Desde 11 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carreño Claudia, Corredor Carolina, Cortés María Constanza, Gómez Diana Carolina, Molina Cielo Angélica, Montaño Cristina, Niño Delia Ruth, Sarabia Ángela, Programa académico: Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
103.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Caracterización del Proceso de Investigación de la Especialización en Docencia Universitaria
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Janeth Angarita Cisneros, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
104.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Perfil pedagógico de los docentes de matemáticas Básicas de la Universidad El Bosque.
Desde 11 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Lucía Escobar López, Marcela Cristina García Restrepo, Jairo Eberto Álvarez Cortés , Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
105.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : fundamentos pedagogicos para la enseñanza aprendizaje de la improvización musical en Educación superior
Desde 7 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Barbosa , Julian Castro, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
106.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : FUNDAMENTOS PEDAGÓGICOS PARA LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA IMPROVISACIÓN MUSICAL EN EDUCACIÓN SUPERIOR
Desde 7 2012 hasta Junio 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Barbosa y Julian Castro, Programa académico: Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
107.- Trabajos de grado de pregrado : Factores Que Inciden En La Comprensión Lectora De Estudiantes De Segundo De Primaria
Desde 6 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Paola Martínez, Programa académico: Educación
Número de páginas: 150, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
108.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS LEYES DE NEWTON EN LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE.
Desde 6 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Maya, Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior
Número de páginas: 345, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
109.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las Prácticas De Lectura En Voz Alta De Literatura En La Escuela Y Su Incidencia En Los Procesos De Oralidad, Lectura Y Escritura
Desde 6 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ricardo Alejandro Arenas, Jenny Johana Chavarro González, Carmen Julia Díaz Romero, Yecenia Esther Jaramillo Arrieta, Norys Esther Nevado Tovar, Jenny Margoth Rodríguez Ramírez , Programa académico: Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
110.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Las redes sociales como herramienta para la educación ambiental.
Desde 6 2012 hasta Junio 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Viviana Osorno, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JANETH STELLA ANGARITA CISNEROS,
111.- Trabajos de grado de pregrado : Language Awareness in Content-Based Instruction
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Yair Ibañez, Linda Pulido, Angélica Santamaría, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
112.- Trabajos de grado de pregrado : Narratives for a Fifth Grade Mathematics Class
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Isabel Rodriguez, Shamir Alvarado, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
113.- Trabajos de grado de pregrado : Teaching English Grammar Fostering Communicative Ability
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrés Vargas, Jenny Garcia, Angelica Manjarrez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
114.- Trabajos de grado de pregrado : Analysis of English Test Comprehesion of Nineth and Tenth Semester Students
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edwin Leonardo Barrera Sanchez, Julian Murillo, André Rocha Romero, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
115.- Trabajos de grado de pregrado : Implications of Teaching Mathematics via English in Bilingual Processes
Desde 5 2012 hasta Mayo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paula Alexandra Lopez Amado, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
116.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Análisis De La Didáctica De Las Matemáticas En El Proceso De Formación En Niñas De 6 A 8 Años.
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ligia Patricia Anaya Gómez, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
117.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Relaciones Entre La Propuesta Curricular Y La Propuesta Del Programa De Inclusión En El Colegio Gerardo Paredes I.E.D
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Catherine Hurtado Piñeros, Diana Carolina Lemes Cruz, Julieth Katherine Morales Garzón, Stefania Morales Rodriguez, Ingry Carolina Pedraza Velasquez, Angie Paola Siza Hernández, Yudy Paola Uñate Mahecha , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
118.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El Papel Que Desempeña La Educación Inicial En La Formación De Seres Humanos Con Conciencia Ambiental
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina María Castro Cortes, Marcela Reyes Gaona, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
119.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Aspectos Que Configuran La Relación Escuela-Familia En Pro Del Proceso De Formación De Los Niños En El Ciclo Inicial
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandy Yubelly Bustos Forero, Diana Pilar Galán Pulido, Diana Paola Murcia Pachón, Lizeth Yessenia Novoa Rodriguez, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
120.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : La Música Como Mediación Para La Enseñanza
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ángela Patricia Gayoso Abad, Marta Cecilia Maldonado Forero, Jazmín Adriana Martínez Cruz, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
121.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las Concepciones De Los Maestros En Las Prácticas De Lectura En Voz Alta
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ingrid Gisele Moreno Acevedo, María Claudia Muñoz Puente, Valery Ramírez Castro, Yuli Maricel Trujillo Talero , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
122.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Situaciones Que Generan Conflicto En El Aula De Clase En El Grado Tercero
Desde 5 2012 hasta , Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jennifer Julieth Nieto Patiño, Andrea Mendoza Arenas Y Elina Patricia Pachón Donado, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
123.- Trabajos de grado de pregrado : La Filosofía Para Niños (Fpn), Una Alternativa Para Desafiar La Educación Tradicional En El Ciclo Inicial En Contextos Educativos De La Ciudad De Bogotá D.C.
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Samantha Casas Padilla, Natalie Isaacs Marroquín. , Programa académico: Educación
Número de páginas: 130, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
124.- Trabajos de grado de pregrado : El Perfil Del Maestro Del Area Rural Y Su Implementación De Un Modelo Pedagógico De Acuerdo Con Su Contexto. Experiencia Escolar En La Institución San Patricio En Madrid Cundinamarca
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: María Lucia Chaves Rivera, Lina María Jiménez Gómez Y Yenni Andrea Rey Ángel, Programa académico: Educación
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
125.- Trabajos de grado de pregrado : La Danza: Expresión Integradora De Conocimientos En Niños De 3 A 6 Años
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Alia Tatiana García Parra, Angélica Lorena Ruíz Alvarez, Ginna Vivian Mateus Eraso y Leydy Johana Navas Mendivelso, Programa académico: Educación
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
126.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes Y Reflexiones De La Innovacion Pedagogica A La Educacion Inicial.
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Leidy Alejandra Rubiano Moreno Y Karen Alexandra Casallas Bernal, Programa académico: Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
127.- Trabajos de grado de pregrado : Concepciones Que Tienen Las Mujeres En Algún Momento Privadas De La Libertad Sobre El Desarrollo Cognitivo De Sus Hijos En Edades De 0 A 3 Años.
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Olga Liliana Yagüe González y Franci Carolina Rodríguez Vergara , Programa académico: Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
128.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategia Didáctica Apoyada En El Uso De Las Tics Para La Enseñanza De La Suma En Educación Básica Primaria.
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Sandra Milena Cubides López , Programa académico: Educación
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
129.- Trabajos de grado de pregrado : La Incidencia De Los Procesos Artisticos En La Transformacion Del Desarrollo Integral De Niños En Situacion De Vulnerabilidad
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Guillermo Benavides López, Laura Vanessa Jiménez Manrique y Luisa Fernanda Rincón Caicedo , Programa académico: Educación
Número de páginas: 145, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
130.- Trabajos de grado de pregrado : Ambientes Que Diseña El Docente Para La Formación Del Hábito Lector En El Niño De 5 Años.
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Juanita Pardo Gómez, Mabel Karina Moreno Robayo, Myriam Gimena Piñeros Ruíz y Lady Johanna Ruíz Gaitán, Programa académico: Educación
Número de páginas: 124, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
131.- Trabajos de grado de pregrado : Manejo Del Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad En El Aula De Clase. Observaciones Desde Un Contexto Escolar Específico En Bogotá. D.C
Desde 5 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Claudia Marcela Bareño Rodríguez, Nelly Silgado Blanco y Laura Juliana Sánchez De La Pava. , Programa académico: Educación
Número de páginas: 134, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
132.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones de algunos investigadores asociados a la Universidad El Bosque acerca de su formación en Metodología de la Investigación
Desde 3 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sebastián Gaines Acuña, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
133.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones acerca de las competencias laborales de las auxiliares de enfermería para desempeñarse en laboratorios clínicos de baja, mediana y alta complejidad en Bogotá.
Desde 2 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Enrique Ayala Ramírez, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria:
Número de páginas: 85, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
134.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : CRITERIOS DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN PARA DOCENTES DE LAS PRÁCTICAS CLÍNICAS DE LOS PROGRAMAS DE CIENCIAS DE LA SALUD
Desde 2 2012 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ADRIANA ISABEL BENÍTEZ OSPINA LIZ BETH MENDIVELSO VALBUENA YANIRA ESTHER MATEUS ECHEVERRÍA, Programa académico: MAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR
Número de páginas: 209, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
135.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Consolidación de Estrategias Pedagógicas de sensibilización en un taller de Educación Ambiental articulado al programa ¿Colombia y sus recursos¿ del Museo de Ciencias de la Universidad El Bosque.
Desde 2 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leonardo Andrés Padilla Moreno y Daniel Ricardo Castillo Valencia, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
136.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LA LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE. UNA OPORTUNIDAD PARA MEJORAR E INNOVAR
Desde 2 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina Cardenas, Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior
Número de páginas: 385, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
137.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS SIGNIFICATIVAS PARA LA CUALIFICACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE DE LA ANATOMÍA EN LAS CARRERAS DE CIENCIAS DE LA SALUD DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE
Desde 2 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Edwin Medina, Omar Mejía y Francisco Villa, Programa académico: Maestria en Docencia Educación Superior
Número de páginas: 270, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
138.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO PARA LAS PRÁCTICAS DE LA ASIGNATURA PROCEDIMIENTOS MÉDICOS PRIMARIOS DEL ÁREA COMUNITARIA DE LA FACULTAD DE MEDICINA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE. 2013
Desde 2 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Posada Liliana y Alfonso Mesa, Programa académico: Maestria en Docencia Educación Superior
Número de páginas: 339, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
139.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Reflexiones pedagógicas sobre la tutoría académica en Educación Superior
Desde 2 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nohora Adriana Rodríguez Forero, Elsa Liliana Sierra Uribe, Adriana Rico Restrepo, Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior
Número de páginas: 86, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
140.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : PERCEPCIÓN DE LOS ALUMNOS ACERCA DE LA MOTIVACIÓN HACIA LA LECTURA Y RECOMENDACIONES QUE SE PUEDEN PROPONER A LOS DOCENTES PARA FOMENTARLA ENTRE LOS ESTUDIANTES DE PREGRADO DE LA FACULTAD DE ODONTOLOGÍA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE
Desde 2 2012 hasta Noviembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: BERNARDA GÓMEZ ARIAS; DEIVY ARLEY TORRES CARRREÑO; DIANA MARÍA BUITRAGO MALAGÓN;JUAN CARLOS URIBE CANTALEJO, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 65, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
141.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : LINEAMIENTOS PARA LA FORMULACIÓN DE UN PROGRAMA DE FORMACIÓN DE DOCENTES DE EDUCACIÓN SUPERIOR EN EL ENFOQUE POR COMPETENCIAS
Desde 2 2012 hasta Octubre 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LYDA CONSTANZA CAMELO DÍAZ Y YANNETH BEATRIZ CASTELBLANCO MARCELO, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACION
Número de páginas: 167, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Militar Nueva Granada - Unimilitar
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
142.- Trabajos de grado de pregrado : La Danza: Expresión Integradora De Conocimientos En Niños De 3 A 6 Años
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alia Tatiana García Parra, Angélica Lorena Ruíz Alvarez, Ginna Vivian Mateus Eraso y Leydy Johana Navas Mendivelso, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
143.- Trabajos de grado de pregrado : Aportes Y Reflexiones De La Innovación Pedagógica A La Educación Inicial. Escuela Pedagógica Experimental
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidy Alejandra Rubiano Moreno, Karen Alexandra Casallas Bernal, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
144.- Trabajos de grado de pregrado : Concepciones Que Tienen Las Mujeres En Algún Momento Privadas De La Libertad Sobre El Desarrollo Cognitivo De Sus Hijos En Edades De 0 A 3 Años
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Liliana Yagüe González, Franci Carolina Rodríguez Vergara , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
145.- Trabajos de grado de pregrado : Construcción De Los Procesos De Escritura En Transicion, Primero Y Segundo En Los Colegios Del Área Rural De Tenjo Cundinamarca
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Nataly Villafañe Silva, Sabrina Varón Caicedo, Mónica Rodríguez Muñoz , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
146.- Trabajos de grado de pregrado : La Incidencia De Los Procesos Artisticos En La Transformacion Del Desarrollo Integral De Niños En Situacion De Vulnerabilidad.
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Guillermo Benavides López, Laura Vanessa Jiménez Manrique, Luisa Fernanda Rincón Caicedo, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
147.- Trabajos de grado de pregrado : Ambientes Que Diseña El Docente Para La Formación Del Hábito Lector En El Niño De 5 Años
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juanita Pardo Gómez, Mabel Karina Moreno Robayo, Myriam Gimena Piñeros Ruíz Y Lady Johanna Ruíz Gaitán, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
148.- Trabajos de grado de pregrado : Manejo Del Trastorno De Déficit De Atención E Hiperactividad En El Aula De Clase. Observaciones Desde Un Contexto Escolar Específico En Bogotá. D.C.
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Marcela Bareño Rodríguez, Nelly Silgado Blanco, Laura Juliana Sánchez De La Pava, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
149.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones de los estudiantes acerca de las características de los docentes de Optometría de la Universidad El Bosque
Desde 1 2012 hasta Enero 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Reinaldo Acosta Martínez, José Elias Delgado Barragán, Magda Milena Gaviria Blanco, Diana Paola Ramírez Arcos, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
150.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Características de las concepciones de competencia de los estudiantes de Química y Farmacia en práctica, en el servicio Faracéutico del Hospital Occidente de Kennedy Nivel III
Desde 1 2012 hasta Enero 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Dary Teran Mercado, Jaime Rojas Albdelnur, Yolanda Puentes Pinzón, Luz Yaneth Rivera Nendivelso, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
151.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE FORMACIÓN DOCENTE PARA LA CUALIFICACIÓN DEL PROGRAMA DE DERECHO EN LA ESCUELA MILITAR DE CADETES ¿GENERAL JOSÉ MARÍA CÓRDOVA¿.
Desde 1 2012 hasta Abril 2014, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julio Enrique Piragauta Rodríguez, Jorge Enrique Prieto Monrroy y María Teresa Barrero Velásquez , Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACION
Número de páginas: 123, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Militar Nueva Granada - Unimilitar
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
152.- Trabajos de grado de pregrado : El Fortalecimiento De La Autoestima Y La Participación Ciudadana El Nuevo Reto De La Pedagogía Hospitalaria
Desde 1 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eliana Andrea Cassalla Ramírez, Johana Catalina Jurado Clavijo y Nathalie Rodríguez Guaqueta, Programa académico: Educación
Número de páginas: 143, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
153.- Trabajos de grado de pregrado : Didáctica Para La Concientización De Los Cuidados Del Medio Ambiente Para Estudiantes De Tercero De Primaria.
Desde 1 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Nathalie Hernández Peláez, Edith Vanessa Ruiz González y Erika Sánchez Roncancio, Programa académico: Educación
Número de páginas: 113, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
154.- Trabajos de grado de pregrado : El Perfil Del Maestro Del Area Rural Y Su Implementación De Un Modelo Pedagógico De Acuerdo Con Su Contexto. Experiencia Escolar En La Institución San Patricio En Madrid Cundinamarca.
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Lucia Chaves Rivera, Lina María Jiménez Gómez, Yenni Andrea Rey Ángel, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
155.- Trabajos de grado de pregrado : La Filosofía Para Niños (Fpn), Una Alternativa Para Desafiar La Educación Tradicional En El Ciclo Inicial En Contextos Educativos De La Ciudad De Bogotá D.C
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Samantha Casas Padilla Natalie Isaacs Marroquín, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
156.- Trabajos de grado de pregrado : Incidencia de las prácticas pedagógicas alternativas en la transformación del contexto de los niños del Centro Comunitario Jesús Maestro
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia Riveros Ahumada , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
157.- Trabajos de grado de pregrado : Las prácticas pedagógicas en los procesos de lectura y escritura en niños de 6 a 8 años y su relación con el Método Montessori
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Fernanda Vélez Romero, Marcela Moreno Forero, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
158.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategias Pedagógicas para estimular la memoria a corto plazo en niños de 7 a 8 Años de edad
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lady Johhana Nimisica Rivera, Angelica Lucia Perez Giraldo, Yenny Tatiana Rios Macias, Luisa Fernanda Saa Morales., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
159.- Trabajos de grado de pregrado : Estrategias de comprensión lectora en la clase proyecto institucional de lectura escritura y oralidad, ¿PILEO¿ para niños y niñas de 7 a 8 años
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Mercedes Bustos Quintero, Claudia Lucero Pardo Guevara, Anyela Andrea Peñaloza Ramírez., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
160.- Trabajos de grado de pregrado : Competencias artísticas: aportes de la enseñanza artística a los procesos de aprendizaje en los niños de 3 a 6 años
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Juliana Sastoque Lozada, Adis Natali Caro Ramos, Laura Emperatriz Chillon Bustamante. , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
161.- Trabajos de grado de pregrado : El proceso educativo en la primera infancia dentro de la Comunidad Indígena Arhuaca y sus aportes a la formación de pedagogos infantiles.
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julieth Ximena Alfaro Murcia. Yani Katherine Gamba Miranda. Ley Lind Martínez Escobar. Eliana María Ortiz Jiménez. Jenyffer Paola Quimbay Peréz. , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
162.- Trabajos de grado de pregrado : Trazando Pasos Para La Participación Ciudadana De Los Niños Dese La Básica Primaria
Desde 1 2012 hasta Diciembre 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Marcela Abril, Luisa Fino y Yuly Gómez., Programa académico: Educación
Número de páginas: 157, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
163.- Trabajos de grado de pregrado : Características de la inteligencia lógico matemática en niños de 5 a 6 años de la Fundación Internacional Tierra Fértil
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lesly Nathaly Gualdrón Castillo, Lizeth Marcela Rodríguez Bustos, Yudi Nathaly Vanegas Chaparro., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
164.- Trabajos de grado de pregrado : El rol que cumplen los padres en la educación primaria: Una mirada para repensar su papel como formadores
Desde 1 2012 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carolina Carrillo López, Paola Combariza Salazar, Andrea Mateus Rodríguez., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 100, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
165.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Educación para La Ciudadanía: Las Concepciones de los alumnos de educación primaria sobre los valores Convivencia, Respeto, Solidaridad y Tolerancia que fundamentan el ejercicio de la Participación Ciudadana
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Camila Muñoz Pérez, Janneth Buitrago Ruiz, Lucia Del Pilar Bolaños, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
166.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Factores desde el contexto escolar que inciden en la construcción del proyecto de vida en estudiantes del primer ciclo (transición, 1º y 2º).
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Catalina Guerrero Melgarejo, Yenifer Alexandra Arce Rodríguez Whanda Emilce Suárez Forero , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
167.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Experiencias escolares exitosas y no exitosas con programas de integración de niños con Necesidades Educativas Especiales (NEE) en el nivel de preescolar y básica primarias
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alda Meyer Gomez Zambrano, Liliana Marcela Moreno Chicuasuque, Natalia Andrea Quintana Pabón, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
168.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Concepciones de la comunidad educativa del Colegio Gerardo Paredes IED. Frente a la inclusión de niños con necesidades educativas especiales (NEE).
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marina Yohaira Mendieta Beltran, Leidy Mabel Molina Bastidas, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
169.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Perfil del maestro que trabaja con la población diversamente hábil en la inclusión
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leydi Angélica Arias García, Leidy Marcela Moya Murcia Y Luz Adriana Sánchez Rodríguez, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
170.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Desarrollo sostenible en la escuela
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Patricia Duarte Penagos, Jenny Neira Cárdenas, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
171.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Textos que se utilizan para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en niños de primero de primaria.
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Claudia Paola Álvarez Garzón, Carol Alexandra Ortiz Varela, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
172.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Rastreo sobre la producción investigativa a partir de los proyectos de grado del programa de Licenciatura en Pedagogía infantil de la Universidad El Bosque ¿ Aspectos comunes y divergentes - 2008 -2011.
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marlyn Portala Amaris, Carolina Gómez Monsalve, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
173.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las concepciones de infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son participes los niños y las niñas de la localidad de Usaquén: aproximación a la construcción de un modelo de integración que transcienda de un enfoque asistencial a un enfoque de promoción del desarrollo
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carol Nathalia Urrea Pardo, María Del Pilar Solano Alvarado, Claudia Bibiana Lozano Bustacaro , Kelly Stephany Laguna Cabezas, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
174.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El PILEO - Proyecto Institucional de Lectura, Escritura y Oralidad - y la formación de los estudiantes del Ciclo Inicial
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidy Tatiana Quintero Suárez, Leidy Carolina Rativa Cruz, Heidy Lorena Salas Delgado, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
175.- Trabajos de grado de pregrado : Multiple Behaviors: an Overview on Teenage-students Investment and Agency in EFL Classes
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: David Gonzales, Natalia Sanchez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
176.- Trabajos de grado de pregrado : Oral Skills Development Through Meaningful-task Completion in the Learning of EFL
Desde 11 2011 hasta Noviembre 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Andrea Mendez, Marcela Paez y y Liliana Villalobos , Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
177.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : Vínculos entre las concepciones de evaluación de los y las docentes de una Facultad de Enfermería que forma parte de una Institución de Educación Superior y las prácticas que desarrollan en la cotidianidad del aula.
Desde 8 2011 hasta Diciembre 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Norma Alexandra Marín Morales, Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior
Número de páginas: 70, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
178.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Características del proceso formativo del postgrado en cirugía general, desde la perspectiva del residente, en la clínica El Bosque como escenario de práctica
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Carlos Augusto Luna Jaspe, Raquel Virginia Cubillos Mendoza, Magda Valencia Claros, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
179.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Fuentes y Normas de documentación en Psicología, estrategias, dificultades y relacìón con las demás asignaturas del programa de Psicología de la Universidad El Bosque
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Bibian Camila Salas y María Isabel García García, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
180.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Rendimiento académico en primer semestre de Medicina: percepción de estudiantes y profesores
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Félix Giovanni Delgado Triana y Jeanette Prada Arismendy, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
181.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Proceso de enseñanza y aprendizaje de la informática I en el programa de Ingeniería Ambiental de la Universdiad El Bosque
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leonardo Yepes Calderón, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
182.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El estudio del jazz y su importancia para la formación del músico popular contemporáneo.
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Daniel Andrés Montoya y Oscar Fernando Convers González, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
183.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Una propuesta de diseño didáctico para la enseñanza de la ingeniería de sonido
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Camilo Alfonso Chávez Hernández, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
184.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias pedagógicas desde el aprendizaje significativo para abordar la Práctica Comunitaria del Adulto Mayor
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gloria Stella Rodríguez González, Carmen elisa Moreno Parra, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
185.- Trabajos de grado de pregrado : Effects of Emotional Barriers on a Public School
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pedro Pablo Varón Garcia, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
186.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Caracterización Curricular de Especialización de Anestesiología y reanimación. Lineamientos para su estructuración.
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pedro José Herrera Gómez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
187.- Trabajos de grado de pregrado : Mind Maps for Vocabulary Building in English Language Learning Processes
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Fernanda Cañas, Caterin Cedeño, y Jenny Martinez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
188.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Rúbrica como herramienta de evaluación en procesos de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de Enfermería de la Universidad El Bosque
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leydi Díaz González, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
189.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Técnicas de estudio de los estudiantes de IX semestre de la Facultad de Enfermería de la universidad el Bosque
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sonia Patiño Blandón, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
190.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Proceso de enseñanza aprendizaje mediante la competitividad como herramienta didáctica.
Desde 7 2011 hasta Julio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Laura Cristina Martínez Mora, Luz Karina Peña Ayala., Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
191.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El Papel De La Literatura En Los Procesos De Enseñanza De La Lectura Y La Escritura. Nivel Básica Primaria. Nivel Preescolar
Desde 6 2011 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Andrea del Pilar Castellanos Sierra, mónica Yericsa Chacón Ayala, Gloria Adriana Montoya, Yolanda Pulido, Angélica Victoria Sanabria, Maryluz Trujillo Silva, Nancy Cristina Valbuena, Programa académico: Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
192.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El Papel De La Literatura En Los Procesos De Enseñanza De La Lectura Y La Escritura. Nivel Básica Primaria
Desde 6 2011 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Salgado Suaza, Luz Ángela Lemus Orjuela, Ruth Vilma Rodriguez, Adriana María Quevedo Pacasuca, Programa académico: Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
193.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El Papel De La Literatura En Los Procesos De Enseñanza Y Aprendizaje De La Lectura Y La Escritura Con Adultos
Desde 6 2011 hasta Junio 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Elena Santos De Rocha, Programa académico: Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
194.- Trabajos de grado de pregrado : Relationship between Ministry of National Education Policies and Teacher Practices regarding Comprehension at Gimnasio Pedagógico Nuestra Señora de Fatima School
Desde 5 2011 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Johana Coronado Garzón and Jully Marcela Quintero Rodriguez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
195.- Trabajos de grado de pregrado : The Didactic Dictionary and its Effects on Vocabulary Building and Lexical Sematic Associations
Desde 5 2011 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ximena Galindo, Faizully Mape, Maria Angelica Perilla, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
196.- Trabajos de grado de pregrado : Construcción De Los Procesos De Escritura En Transicion, Primero Y Segundo En Los Colegios Del Área Rural De Tenjo Cundinamarca
Desde 5 2011 hasta Junio 2013, Tipo de orientación: Coturor/asesor
Nombre del estudiante: Claudia Nataly Villafañe Silva, Sabrina Varón Caicedo y Mónica Rodríguez Muñoz , Programa académico: Educación
Número de páginas: 124, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
197.- Trabajos de grado de pregrado : The Impact of the Use of Music on Motivational Factors in the English Class of Fifth Grade Students
Desde 5 2011 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Julie Paola Chaux, Geovanny Rubio, Javier Ramirez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
198.- Trabajos de grado de pregrado : Effects of Emotional Barriers and Disempowerment on Learning and Communicative Processes Present in EFL Students
Desde 5 2011 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Roberto Pérez, Programa académico: Licenciatura en Educación Bilingue con énfasis en inglés
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
199.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Los textos que se utilizan en la apropiación del proceso lector y escritor en niños de 0 a 8 años en el colegio I.E.D. el altico del Municipio de Cogua - Cundinamarca. Sedes El Altico, Rincón Santo, Barro Blanco y El Olivo.
Desde 5 2011 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Marcela Castaño Buriticá, Yennyfer Alexandra Castiblanco Pulido, María Janeth Cubides Franco, Oscar Iván Díaz Contador, Lady Paola Díaz Ruiz, Clara Carolina Isaza Vásquez, Adriana Giselle Laverde Jiménez, Yenny Paola Robayo Cortés, María Angélica Rodríguez Orbegozo, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
200.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Los textos que circulan en el aula para la enseñanza y aprendizaje de la lectura y la escritura en niños de 0 a 8 años en la Institución Educativa Antonio Nariño del Municipio de Tabio y la Institución Departamental El Bicentenario del Municipio de Funza - Cundinamarca
Desde 5 2011 hasta Mayo 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Carolina Bolaños Pérez, Yais Nathali Carrasco González, Nataly Castaño Velandia, Lina Marcela Franco Mancilla, Nathaly Pereira Rivera , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
201.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias de aprendizaje de fisiología respiratoria para estudiantes de postgrado de cuidado crítico y neumología en el Hospital Santa Clara de Bogotá
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ricardo Aristizabal Duque, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
202.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : implicaciones didácticas relacionadas con las concepciones de los docentes sobre la enseñanza aprendizaje de la Dermatología en el posgrado de la Universidad el Bosque
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro Andres Luque, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
203.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Lineamientos curriculares para una propuesta hacia la enseñanza de la cátedra del páramo (enfoque ecológico y social)
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Juan Mauricio García Delgadillo, Víctor Julio López Vargas, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
204.- Trabajos de grado de pregrado : ESTRATEGIA DIDÁCTICA INNOVADORA PARA TRABAJAR LA DISLEXIA Y FAVORECER LOS PROCESOS DE LECTURA Y ESCRITURA.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jessica Ávila Díaz, Jenny Patricia Suárez Sánchez y Luisa Fernanda Bernal Neira., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 120, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
205.- Trabajos de grado de pregrado : EL FORTALECIMIENTO DE LA AUTOESTIMA Y LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA EL NUEVO RETO DE LA PEDAGOGÍA HOSPITALARIA.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Eliana Andrea Cassalla Ramírez, Johana Catalina Jurado Clavijo y Nathalie Rodríguez Guaqueta., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 110, Valoración: Distincion meritoria, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
206.- Trabajos de grado de pregrado : EL MUNDO MÁGICO DE LOS DERECHOS.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Lizarazo Camacho, Marleny Rodríguez Ochoa y Diana Marcela Veloza Peñuela., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
207.- Trabajos de grado de pregrado : EL MUNDO MÁGICO DE LOS DERECHOS.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Martha Lizarazo Camacho, Marleny Rodríguez Ochoa y Diana Marcela Veloza Peñuela., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 135, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
208.- Trabajos de grado de pregrado : UNA PROPUESTA PARA FOMENTAR LOS HÁBITOS ALIMENTICIOS EN LOS NIÑOS.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jessica Lorena Fonseca González y Judy Andrea Gómez Calderón., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 124, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
209.- Trabajos de grado de pregrado : ESTADO DEL ARTE: INCLUSIÓN VS INTEGRACIÓN ESCOLAR, UNA MIRADA DESDE EL AULA DE CLASE.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Paola Thomas Lozano. , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 147, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
210.- Trabajos de grado de pregrado : DIDÁCTICA PARA LA CONCIENTIZACIÓN DE LOS CUIDADOS DEL MEDIO AMBIENTE PARA ESTUDIANTES DE TERCERO DE PRIMARIA.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nathalie Hernández Peláez, Edith Vanessa Ruiz González y Erika Sánchez Roncancio., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 128, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
211.- Trabajos de grado de pregrado : TRAZANDO PASOS PARA LA PARTICIPACIÓN CIUDADANA DE LOS NIÑOS DESE LA BÁSICA PRIMARIA.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marcela Abril, Luisa Fino y Yuly Gómez., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 119, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
212.- Trabajos de grado de pregrado : VIOLENCIA ESCOLAR UN PROBLEMA DE TODOS
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 143, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
213.- Trabajos de grado de pregrado : LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA PRIMERA INFANCIA UN AMBIENTE DE APRENDIZAJE.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Heidy Katherine Amaya Gómez y Mayra Dayana Jurado Sánchez, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 132, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
214.- Trabajos de grado de pregrado : ESTRATEGIA PEDAGÓGICA PARA LOS DOCENTES SOBRE LA INTELIGENCIA ECOLÓGICA.
Desde 1 2011 hasta Noviembre 2013, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nancy Milena Barón Velasco, Sandra Paola Carrión Hernández, Alcira Castellanos Chinchilla y Ruth Rincón Rico., Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
215.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Lineamientos para la reestructuración curricular del programa de Especialización en Oftalmología de la Unioversidad el Bosque
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Ivan Correa Jaramillo, Juan Carlos Sánchez Paris, Jaime Alfonso De La Hoz Rivera, Roberto Durán Jaramillo, Carlos Enrique Blanco Quiroz, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
216.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Proceso de formación en ética y moral de los estudiantes de Enfermería de la Universidad El Bosque, evidenciado durante la práctica clínica de Enfermería Pediátrica
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ileana Rodríguez Guerrero, Gloria Amparo Corredor Sánchez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
217.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La metodología lúdica aplicada a casos cotidianos en la enseñanza de la Química
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Benjamín Dario Díaz Millán, María eugenia Avila Moreno, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
218.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la práctica clínica de la asignatura "Clínica Integral de adulto", cursada en VI semestre de la facultad de Odontología de la Universidad El Bosque
Desde 1 2011 hasta Enero 2011, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Paola Espinosa Fernández, Sandra Liliana Rodríguez Ariza, Maria Fernanda Torres Luna, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
219.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las concepciones de infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son partícipes los niños y las niñas de la localidad de Usaquén: aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque asistencial a un enfoque de promoción del d
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Lina María Cárdenas Escobar, Yenny Lorena Pachón Hernández , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
220.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Creencias y actitudes de los estudiantes de Medicina hacia el paciente psiquiatrico
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Marcelo Andrés Hernández Yasno. Hugo Germán Reyes Guerrero, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
221.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Concepciones de padres y docentes acerca de la estimulación temprana para niños de 0 a 3 años
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Lisette Mahecha Quintero, Ruth Mila Riveros Baquero, Andrea Del Pilar Malagón Guerrero, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
222.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las concepciones de infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son partícipes los niños y las niñas de la localidad de Usaquén: aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque asistencial a un enfoque de promoción del d
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maira Alejandra Pérez Pinzón, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
223.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las concepciones de infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son partícipes los niños y las niñas de la localidad de Usaquén: aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque asistencial a un enfoque de promoción del d
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Olga Lucia Forero Gomez, Sandra Milena Ocampo Cuellar, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
224.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las concepciones de infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son partícipes los niños y las niñas de la localidad de Usaquén: aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque asistencial a un enfoque de promoción del d
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Karol Mayorga Garcia, Aura Jessica Alejandra Rojas Gómez, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
225.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias pedagógicas para optimizar la interacción estudiante paciente en el proceso de enseñanza aprendizaje dentro de la consulta ambulatoria de Neumología Pediátrica en el Hospital Santa Clara.
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Danitza Stella Madero Orostegui, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
226.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los estudiantes de pregrado y postgrado sobre el ser docente durante la formación de médicos generales y especialistas
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Pilar Julieta Acosta González, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
227.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : El cineforo como herramienta como herramienta didáctica para el abordaje del dilema bioético en estudiantes de VII semestre de Medicia del Hospital Santa Clara
Desde 11 2010 hasta Noviembre 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Granada Copete, Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
228.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Implementación de aula virtual de manera didáctica en el proceso de enseñanza aprendizaje de la facultad de ingeniería electrónica de la Universidad El Bosque
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Clara Cecilia Nensthiel Zorro. Andrés Felipe Mendoza Gallego, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
229.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Competencias mínimas de anestesiológía que debe adquirir un estudiante de medicina de la Universidad El Bosque antes de graduarse como médico genral
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Adriana Galindo Gualdrón, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
230.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La orientación académica como instrumento del PAE para el apoyo de los estudiantes de los programas de ingeniería electrónica y de sistemas de la Universidad El Bosque
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Natalia de la Vega Sinisterra. Carlos Hernán Ortiz Buitrago, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
231.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La lúdica como etrategia pedagóica para matener la motivación y mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria Rosa Buenahora Tovar. Lina Viviana Millán Ospina, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
232.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategia didáctica del docente para facilitar la adquisición de habilidades de pensamiento en estudiantes de primer semestre de Ciencias Básicas en la Facultad de Ingeniería de Sistemas de la Universidad El Bosque
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Patricia Margarita Fernández. Pedro José Ruiz Pérez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
233.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Satisfacción de los estudiantes de Biología de la Universidad El Bosque respecto a la relación enseñanza aprendizaje y docente estudiante
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Tatiana Paola Hernández Hoyos. Mónica Andrea Castillo Aguilar, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
234.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La educación virtual y la educación de aldultos desde una perspectiva cualitativa
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Henry Eliécer Romero Romero, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
235.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias metodológicas para la formación y entrenamiento auditivo
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angel Alfonso Rivera Baquero, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
236.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : incidencia del manejo del idioma inglés en el rendimiento académico de los estudiantes de Psicología de la Universidad El Bosque
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Gina Paola Virviescas Rodríguez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
237.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Propuesta de competencias de un especialista en áreas protegidas en colombia
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Elisa Jimeno Calle, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
238.- Trabajo de grado de maestría o especialidad médica : SISTEMA DE EVALUACIÓN DOCENTE PARA UNA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICA: LINEAMIENTOS PARA UN DISEÑO DE CALIDAD EDUCATIVA
Desde 7 2010 hasta Marzo 2012, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LAURA BELKIS PARADA ROMERO, Programa académico: MAESTRÍA EN EDUCACION
Número de páginas: 113, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad Militar Nueva Granada - Unimilitar
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
239.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Comprensión sobre módulos transversales: una mirada desde la formación profesional del docente de esucación preescolar
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Magdalena Pinto Rodríguez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
240.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Didácticas en la enseñanza de conceptos básicos de Psicología y Derecho
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Mauricio Otálora Morales. Julián Enrique Pinilla Malagón, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
241.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias de aprendizaje basado en problemas para la adherencia a guías de la práctica clínica de los médicos de urgencias de la clínica Policarpa
Desde 7 2010 hasta Julio 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Verónica Andrea Bolaños Zambrano. Jeannette Paulina Torres Benavides., Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
242.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Aspectos que configuran una evaluación cualitativa de calidad en el grado de transición en el Gimnasio Shekinah en Bogotá D.C.
Desde 5 2010 hasta Mayo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ginna Nazate Ortiz, Jackeline Ospina Arias, Yadira Rincón Rico, Catalina Andrea Suarez Barrero, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
243.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Didáctica del área de Ética y Valores en los grados segundo y tercero de Educación Básica Primaria en la Institución Educativa Rural Departamental Integrada " Valle de Tenjo"
Desde 5 2010 hasta Mayo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Nubia Yesenia Escobar Giraldo, Diana Jazmín Gómez Cárdenas, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
244.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las concepciones de infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son participes los niños y las niñas de la localidad de Usaquén: Aproximación a la construcción de un modelo de intervención que trascienda de un enfoque asistencial a un enfoque de promoción del desarrollo
Desde 5 2010 hasta Mayo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana Katherine Barrero López, Nury Bermúdez, María Del Pilar Vargas, Diana Mileth Vera Castro, Marly Paola Rodríguez Trujillo, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
245.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : La influencia de la televisión en el comportamiento en los niños de 6 a 8 años a través de los diferentes programas de televisión
Desde 5 2010 hasta Mayo 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diana Mileth Vera Castro, Marley Paola Rodríguez Trujillo , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
246.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El Texto Literario Y El Contexto Escolar.
Desde 4 2010 hasta Abril 2010, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Iris Carolina Salcedo Loaiza, Irma Constanza Gómez Garzón, Luz Adriana Alfonso González, María Presentación Espitia Salazar, María Angélica Martín Rojas, Nohora Elcy Bedoya Arias, Yancy Adriana Molano Agudelo, Programa académico: Especialización en Didácticas para Lecturas y Escrituras con énfasis en literatura
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
247.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las relaciones de los modelos de enseñanza - aprendizaje y los procesos de evaluación en la educación superior: Punto de partida para la construcción de un modelo de formación y evaluación por competencias
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Uribe Benninghoff, Jennifer Corredor Merchán, Silvia Tamayo Gaviria, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
248.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las Concepciones de Infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son participes los niños y las niñas de la Localidad de Usaquén de la ciudad de Bogotá D.C.: Aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque asistencial
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Stephany Zawasdzky Espindola, Eliana Dayanny Torres Robayo, Maira Alejandra Mancipe Rojas, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
249.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Influencia del desarrollo de la inteligencia emocional en el proceso de formación de niños de 6 a 8 años
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Adriana Margarita Velandia Henao, Paola Catalina Niño Tapia, Paola López Ballén, Heidy Carolina Méndez Ángel, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
250.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Participación y ciudadanía en preescolar
Desde 11 2009 hasta Noviembre 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Leidy María Bermúdez, Leidy Jimena Mejía Manrique, Raquel Lorena Hernández, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
251.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Hacia el fortaleciemiento del currículo de Ética en la Escuela de Ciencias humana de la Universidad Del Rosario
Desde 5 2009 hasta Mayo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alvaro Grisales Aristizabal, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
252.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Concepciones de evaluación en la educación inicial
Desde 5 2009 hasta Mayo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sandra Liliana Bustos Lozada, Samira Estefan Ardila, Miriam Esperanza Jiménez Alvarez, Sonia Esmeralda Reyes Rubio, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
253.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Buscamos nuevas formas para mejorar los procesos de lectura y escritura. Vivencia de los niños de la Fundación Alma de Niño en edades entre 6 a 8 años
Desde 5 2009 hasta Mayo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Angélica Mercedes Colmenares Carvajal, Ángela María Cruz Serna, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
254.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Las pautas de crianza y su influencia en el desarrollo cognitivo, afectivo y emocional de los niños en las edades de 4 -5 años de la Fundación Hogar San Mauricio
Desde 5 2009 hasta Mayo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Sara Lizeth Rios, Laura Inés Jiménez Guzmán, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
255.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : El teatro y los niños: una amistad inseparable. ¿El teatro en el aula¿.
Desde 5 2009 hasta Mayo 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alexandra Palacios Pantano, Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
256.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Pertinencia e importancia del aprendizaje de la Cirugía Artroscópica en el posgrado de Ortopedia y traumatología de la Universidad El Bosque.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María De Los Ángeles Arango , Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
257.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Diseño del curso de preparación para la certificación como CONSULTANT ASSOCIATE IN PROJECT MANAGEMENT (CAPM) ante el PROJECT MANAGEMENT INSTITUTE (PMI).
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JORGE ARMANDO GARCÍA SOLANO, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
258.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los residentes de segundo año de Cirugía General que rotan en la Clínica El Bosque, respecto de las prácticas clínicas nocturnas como parte del proceso de enseñanza - aprendizaje.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JUAN ANDRES CASTAÑO., Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
259.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Implicaciones didácticas del proceso de investigación realizado por los estudiantes en la Especialización de Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque. Primera fase: Caracterización.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: JANETH STELLA ANGARITA CISNEROS, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
260.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Elementos que permiten optimizar el proceso docente en las prácticas clínicas de los estudiantes de IV semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: NEYLA ISABEL ALDANA ALFONSO, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
261.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de algunos docentes del Hospital Occidente de Kennedy acerca de la necesidad de implementar el aula virtual como herramienta didáctica.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: AGUSTÍN VIRGILIO AMARIS IBAÑEZ, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
262.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Análisis de las prácticas pedagógicas en docentes que trabajan con población vulnerable, IDIDPRON UNIDAD EDUCATIVA SANTA LUCÍA (UESL) 2009.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: DIEGO CASABIANCA ESCALLÓN, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
263.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los estudiantes sobre la contribución a su aprendizaje de los recursos que le brinda la Universidad.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CLAUDIA LUCÍA LIZARAZO GÓMEZ, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
264.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Dificultades que se presentan en la producción de textos
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CARLOS EFRÉN TORRES LUQUE , Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
265.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Expectativas frente al proceso de enseñanza ¿ aprendizaje de los estudiantes de pregrado de Medicina que rotan por el servicio de hospitalización de Pediatría del Hospital Occidente de Kennedy III nivel.
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: HERNANDO MENDÉZ MORALES, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
266.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Competencias docentes de los profesionales de Medicina en la práctica de la unidad de cuidados intensivos adultos en el Hospital Occidente de Kennedy
Desde 1 2009 hasta 2009, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TERESA TIERRADENTRO HORTÚA, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
267.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Estado del arte Concepciones e imaginarios de la infancia en tesis de grado, experiencias escolares e investigaciones educativas en Bogotá D.C. 2000-2007)
Desde 11 2008 hasta Noviembre 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luisa Marcela Castillo Salinas, María Angélica Daza Rodríguez, Dary Imelda Farfán Arévalo, Laura Ximena Lopez Portela, Karol Johanna Medina Ángel, Claudia Patricia Tinjacà Contreras , Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
268.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Proceso de formación del estudiante de posgrado de anestesiología de la Univ. San Martín.
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jacqueline Noriega, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, JACQUELINE NORIEGA,
269.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Rastreo de las percepciones de los estudiantes de posgrado y docentes sobre el proceso de enseñanza aprendizaje y de sus relaciones pedagógicas en la UML- UNIV. NAL. 2007.
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Armando Sanchez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, OSCAR ARMANDO SANCHEZ,
270.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Rastreo de las percepciones de los estudiantes de posgrado y docentes sobre el proceso de enseñanza aprendizaje y de sus relaciones pedagógicas en la UML- UNIV. NAL. 2007.
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Armando Sanchez Cardozo, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, OSCAR ARMANDO SANCHEZ CARDOZO,
271.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Didáctica actual de la enseñanza de la endodoncia en V semestre de odontología de la Univ. El Bosque.
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Dary Galindo, Programa académico: Docencia Universitario
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, LUZ DARY GALINDO,
272.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Proceso de formación del estudiante de posgrado de anestesiología de la Univ. San Martín.
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jackeline Noriega, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, JACKELINE NORIEGA,
273.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Proceso de desarrollo de competencias gerenciales en la asignatura de investigación y desarrollo del programa de especialización en gerencia de diseño de la Uni. Bogotá Jorge Tadeo Lozano
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luis Felipe Ramirez, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, LUIS FELIPE RAMIREZ,
274.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Didáctica actual de la enseñanza de la endodoncia en V semestre de odontología de la Univ. El Bosque.
Desde 1 2008 hasta 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Luz Dary Galindo López, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, LUZ DARY GALINDO LOPEZ,
275.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : FORTALEZAS Y ÁREA DE OPORTUNIDAD DEL PROGRAMA DE INTERNADO DEL HOSPITAL UNIVERSITARIO CLINICA SAN RAFAEL AÑO 2007.
Desde 7 2007 hasta Junio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María del Pilar Mejía , Carlos Efraín Cortés, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
276.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : DISEÑO DE UN PROGRAMA DE ENTRENAMIENTO EN SOPORTE NUTRICIONAL ESPECIALIZADO EN EL ÁREA DE CUIDADO CRÍTICO EN EL SERVICIO DE PEDIATRÍA Y NEONATOLOGÍA DIRIGIDO AL PERSONAL ASISTENCIAL DEL HUCSR
Desde 6 2007 hasta Julio 2008, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ROSA LUCÍA RODRÍGUEZ, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
277.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Concepción de los residentes de medicina familiar de la Universidad EL Bosque y el Hospital Universitario Clínica San Rafael frente a la implementación del aula virtual como recurso didáctico en la formación clínica.
Desde 2 2007 hasta Octubre 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Castellanos Robayo. Sergio Ramirez García, Ricardo Salazar Arias, Julio Bohórquez Zambrano, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
278.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La literatura como puente entre la comprensión y el teatro
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Margarita Misas, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, MARIA MARGARITA MISAS,
279.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : EL SERVICIO DE PEDIATRÍA DE HUCSR COMO CAMPO DE PRÁCTICA PARA ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: LAURA ANDREA NIÑO SILVA, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
280.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : DISEÑO DE UN MODELO DE EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS DIRIGIDO A LOS PROFESIONALES DE TERAPIA RESPIRATORIA HUCSR
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: ROSALBA LEÓN CASTRO, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
281.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE APLICADA A LA UNIDAD DE MEDICAMENTOS DESARROLLADA EN LA ESCUELA PARA AUXILIAR DE ENFERMERÍA SAN RAFAEL
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: MARÍA JACQUELINE PASMIÑO ANDRADE, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
282.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : Determinación de las causas por lo cual no se cumplen a cavalidad los protocolos de enfermeria en el área de urgencias pediatricas del Hospital San Rafael
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Patricia Fetecua, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
283.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : COMPETENCIAS QUE DEBE DESARROLLAR EL ESTUDIANTE DE FISIOTERAPIA DENTRO DE SU PRÁCTICA CLÍNICA DE REHABILITACIÓN CARDIOPULMONAR EN LA UNIDAD DE CUIDADO INTENSIVO CORONADO DEL HUCSR.
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: CLAUDIA MÓNICA BENALCAZAR, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
284.- Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo : INTERSUBJETIVIDAD EN LA RELACIÓN DOCENTE ESTUDIANTE EN LA PRÁCTICA DOCENTE ASISTENCIA EN CUIDADO PRIMARIO DE LA SALUD EN LA UPA ORQUÍDEAS
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: TULIA ALMANZA LOAIZ, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
285.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Enseñanza de la teoría del color como elemento comunicativo en Diseño Industrial
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandro Ochoa, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, ALEJANDRO OCHOA,
286.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La literatura como puente entre la comprensión y el teatro
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María Margarita Misas, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, MARIA MARGARITA MISAS,
287.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La inmunología como herramienta metodológica de aprendizaje en el Colegio Mayor de Cundinamarca.
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Maria del Rosario Aya, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, MARIA DEL ROSARIO AYA,
288.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Enseñanza de la teoría del color como elemento comunicativo en Diseño Industrial
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Alejandro Ochoa, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, ALEJANDRO OCHOA,
289.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Pensamiento crítico y analítico del investigador científico en los programas académicos de pregrado de Medicina en tres universidades de la ciudad de Bogotá (El Bosque, Pontificia Universidad Javeriana y Fundación San Martín)
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Indira Naranjo, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, INDIRA NARANJO,
290.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : La inmunología como herramienta metodológica de aprendizaje en el Colegio Mayor de Cundinamarca.
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: María del Rosario Aya, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, MARIA DEL ROSARIO AYA,
291.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Pensamiento crítico y analítico del investigador científico en los programas académicos de pregrado de Medicina en tres universidades de la ciudad de Bogotá (El Bosque, Pontificia Universidad Javeriana y Fundación San Martín)
Desde 1 2007 hasta 2007, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Indira Naranjo, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, INDIRA NARANJO,
292.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estado del Arte de la Implementación del Método de Créditos Académicos Aprendizaje Autónomo en las Instituciones de Educación Superior en Colombia
Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Rodrigo Palacio, Carlos Guasca, Luis Edgar Cruz y otros, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, RODRIGO PALACIO CARLOS GUASCA LUIS EDGAR CRUZ,
293.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Procesos de evaluación en estudiantes de último año de medicina en el área de Ginecobstetricia de la Universidad El Bosque y su pertinencia desde el contexto de enseñanza-aprendizaje
Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Ivan Cediel, Mauricio Daza y liliana Garcia, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, LILIANA GARCIA, IVAN CEDIEL MAURICIO DAZA,
294.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Enfoques de la Didáctica para el Aprendizaje de los Estudiantes de la Escuela de Medicina Veterinaria y Zootecnia de la Universidad de los Llanos
Desde 1 2006 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Daniel Cespedes, Claudia Lozada, Edgar Fuentes y otro, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, DANIEL CESPEDES CLAUDIA LOZADA EDGAR FUENTES,
295.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Evaluación de la Pertinencia de la clase magistral
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Miguel Sánchez, Carmen Lucía Vargas, Alejandro Vi, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, MIGUEL SANCHEZ CARMEN LUCIA VARGAS ALEJANDRO VI,
296.- Trabajos de grado de pregrado : Compilación y análisis de la normatividad educativa para la creación de un centro educativo de preescolar de naturaleza privada
Desde 1 2005 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Peñarete Reina, Juliana María, Programa académico: Licenciatura En Educación Infantil
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogotá
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
297.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Evaluación de la Pertinencia de la clase magistral
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: LUIS FERNANDO CRUZ, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, LUIS FERNANDO CRUZ,
298.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Herramientas de enseñanza-aprendizaje en el Laboratorio de simulación clínica
Desde 1 2005 hasta 2005, Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Sandra Matiz Mejía, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, SANDRA MATIZ MEJIA,
299.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Competencias para realizar la práctica pedagógica y didáctica de los estudiantes de séptimo semestre de la Licenciatuira en Química de la Universidad Pedagógica Nacional
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Patricia Montenegro, Programa académico: Especialización En Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS, PATRICIA MONTENEGRO,
300.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Competencias para realizar la práctica pedagógica y didáctica de los estudiantes de séptimo semestre de la Licenciatuira en Química de la Universidad Pedagógica Nacional
Desde 1 2004 hasta 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Patricia Montenegro, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, PATRICIA MONTENEGRO,
301.- Trabajos de grado de pregrado : Voces sin voz. con vos
Desde 1 2004 hasta Enero 2004, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Oscar Vallejo, Programa académico: Licenciatura En Ética y Desarrollo Humano
Número de páginas: 0, Valoración: Aprobada, Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, OSCAR VALLEJO,
302.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : ¿Cómo inciden la construcción de diarios y minicuentos como estrategia de mejoramiento de las prácticas de lectura y escritura de los estudiantes del grado sexto del Colegio María Montesori de Medellín?
Desde 1 2003 hasta 2003, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Hernán de Jesús Baena, Programa académico: Especialización En Pedagogía de La Lengua
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, HERNAN DE JESUS BAENA,
303.- Trabajos de grado de pregrado : Recursos humanos en las microempresas
Desde 1 2002 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Avellaneda Oviedo, Juan Carlos, Programa académico: Departamento de Administración
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogotá
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
304.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Estudio para mejorar la actitud de prevención y rechazo hacia las matemáticas en los estudiantes de primer semestre de la Facultad de Mercadeo y Publicidad del Politécnico Grancolombiano
Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Ana María Caycedo, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 212, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA, ANA MARIA CAYCEDO,
305.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Propuesta y estandarización de la técnica de plastificación para la enseñanza de cortes secuenciales coronales, axiales y sagitales del encefalo humano
Desde 1 2001 hasta 2001, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Diego Aldana Barón, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, DIEGO ALDANA BARON,
306.- Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización : Propuesta para la construcción de valores éticos civiles en el aula universitaria desde una acción comunicativa
Desde 1 2000 hasta 2000, Tipo de orientación: Tutor principal
Nombre del estudiante: Jorge Alberto Alemán, Programa académico: Docencia Universitaria
Número de páginas: 0, Valoración: , Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, JORGE ALBERTO ALEMAN,
307.- Trabajos de grado de pregrado : Estudio prospectivo de las competencias del administrador de empresas para el siglo XXI en Colombia
Desde 1 1995 hasta , Tipo de orientación:
Nombre del estudiante: Cortes R., Oriol, Programa académico: Departamento de Administración
Número de páginas: , Valoración: , Institución: Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogotá
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,

ACTIVIDADES COMO EVALUADOR

Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado
1.- Maestría : Media literacy to promote critical thinking in the EFL classroom
Colombia, 2016, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yolanda Zárate León
Programa académico: Maestria en Linguistica Aplicada a la enseñanza del Ingles como lengua extranjera, Institución: Universidad Distrital Francisco José De Caldas.
Autores: MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ,
2.- Curso de perfeccionamiento/especialización : PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y ROFESIONALES DE ENFERMERIA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PROCESO DE RECIBIDO Y ENTREGA DE TURNO EN EL HOSPITAL OCCIDENTE DE KENNEDY
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hernando Ávila, Claudia Penagos, Nidia Parra
Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
3.- Curso de perfeccionamiento/especialización : PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y ROFESIONALES DE ENFERMERIA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PROCESO DE RECIBIDO Y ENTREGA DE TURNO EN EL HOSPITAL OCCIDENTE DE KENNEDY
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hernando Ávila, Claudia Penagos, Nidia Parra
Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
4.- Maestría : Masculinities and Femininities Constructions in EFL Students¿ Written Texts from a Critical Literacy Perspective
Colombia, 2015, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Héctor Hernán Castillo Guasca
Programa académico: Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Ingles, Institución: Universidad Distrital Francisco José de Caldas.
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
5.- Maestría : Constructing social interaction by enhancing the communicative competence through authentic tasks at IED La Belleza-Los Libertadores
Colombia, 2015, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yised Núñez Franco
Programa académico: Maestria en Linguistica Aplicada a la enseñanza del Ingles como lengua extranjera, Institución: Universidad Distrital Francisco José De Caldas.
Autores: MARTHA ISABEL ESPITIA CRUZ,
6.- Maestría : The Development of Lexis and Critical Thinking through movies and Task-Based descriptive
Colombia, 2015, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Master in English Language Teaching ¿ Autonomous Learning Environments, Institución: Universidad de la Sabana - Unisabana.
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
7.- Curso de perfeccionamiento/especialización : LINEAMIENTOS CURRICULARES PARA LA INDUCCIÓN PREVIA EN SALAS DE CIRUGÍA
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hernando Ávila, Claudia Penagos, Nidia Parra
Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
8.- Curso de perfeccionamiento/especialización : PERCEPCIONES DE LOS ESTUDIANTES Y ROFESIONALES DE ENFERMERIA SOBRE LA IMPORTANCIA DEL PROCESO DE RECIBIDO Y ENTREGA DE TURNO EN EL HOSPITAL OCCIDENTE DE KENNEDY
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Hernando Ávila, Claudia Penagos, Nidia Parra
Programa académico: Especialización en Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
9.- Pregrado : Estrategia didáctica para la inclusión de la dimensión ambiental centrada en la relación hombre-naturaleza en un contexto rural en Instituciones educativas de Anapoima, Apulo y Viota
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Pablo Valencia González
Programa académico: BIOLOGIA, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
10.- Maestría : Formacion Docente en Investigacion Cualitativa: Fortalezas y Oportunidades
Colombia, 2015, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luis Ferdando Cruz Quiroga
Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
11.- Pregrado : ¿FACTORES DE DESARROLLO AL INICIO DEL PROCESO ESCRITOR FORMAL EN NIÑOS DE 4 A 5 AÑOS Y LA GIMNASIA CEREBRAL COMO ESTRATEGIA PARA SU FAVORECIMIENTO¿
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: OLGA LUCÍA CUBILLOS PRIETO, ANDREA PAOLA MENESES LOZANO,XIMENA RAMÍREZ CAMACHO, YEIMY CAROLINA SANABRIA RODRÍGUEZ, ANA MARIA MOLANO GAVIRIA, YEIMY CAROLINA SANABRIA RODRÍGUEZ, KANDY OCHOA GUERRERO
Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGÍA INFANTIL, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
12.- Maestría : Didáctica de los circuitos eléctricos, lineamientos para la enseñanza y el aprendizaje de los esquemas de conexión en serie y paralelo.
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ángel Hernando Palacios Lozano ¿ John Manuel Laverde Osorio
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
13.- Maestría : EVALUACION DEL APRENDIZAJE A PARTIR DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL Y ACADEMICA
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Milton Molano
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
14.- Maestría : Diseño y Validación de un instrumento para medir clima escolar en instituciones educativas
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: Yurani Canchón Leiva; Gildardo Plaza Serrano; Gustavo Zapata Sánchez
Programa académico: Maestria en educación, Institución: Universidad de la Sabana - Unisabana.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
15.- Pregrado : CARACTERIZACIÓN DE LAS CONCEPCIONES DE DOCENTES DEL GRADO PRIMERO ACERCA DE LOS TRASTORNOS DE APRENDIZAJE Y FACTORES ASOCIADOS A ÉSTOS.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: AVILA DIAZ JESSICA, BERNAL NEIRA LUISA FERNANDA, SUAREZ SANCHEZ JENNY PATRICIA
Programa académico: LICENCIATURA EN PEDAGOGIA INFANTIL , Institución: UNIVERSIDAD EL BOSQUE .
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
16.- Doctorado : Diagnosing IT-GRC Matury:A Systemic approach
Estados Unidos, 2013, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Emir Pernet
Programa académico: Ph.D Bussines Administration, Institución: Janus University.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
17.- Doctorado : Un modelo sistémico para el diagnóstico del estado de madurez de Gobernabilidad, Riesgo y Cumplimiento (GRC) en las organizaciones
Estados Unidos, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Emir Pernet
Programa académico: Doctor PhD Business administration, Institución: Janus University.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
18.- Maestría : Análisis de necesidades de formación en el Prácticum del Programa de Licenciatura en Pedagogía infantil de la Universidad El Bosque
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: GLADYS MARÍA GARCÍA CEPERO, MARÍA DEL CONSUEL MARTÍNEZ RINCÓN
Programa académico: Maestría en Docencia de la Educación Superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
19.- Maestría : LINEAMIENTOS PEDAGOGICIOS EN EL USO Y APROPIACIÓN DE LAS TIC PARA APOYAR LA PRÁCTICA DOCENTE DE PROFESORES UNIVERSITARIOS.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: MONICA MARITZA PATIÑO MARTÍNEZ y NATALIA PARRA ROMAN
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
20.- Maestría : Dimensiones pedagógicas y tecnológicas en los programas de educacion virtual de la IES coolmbianas: contenidos y herramientas
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: Maria Patricia Otero de suarez y Gerarint P Rees
Programa académico: Maestria en educación, Institución: Universidad de la Sabana - Unisabana.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
21.- Maestría : Rúbrica de evaluación de competencias profesionales para un curso de Logística, en programas de Ingeniería
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: RUBY OSORIO NORIEGA
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
22.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción que se encuentra en el proceso de desarrollo de los proyectos de investigación semestral, en el programa de Zootecnia de la Facultad de Ciencias agropecuarias, Universidad de Cundinamarca
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Martha Isabel Gómez Ovalle .
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
23.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones de la motivación hacia la lectura en estudiantes universitarios y recomendaciones para fomentarla.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana María Buitrago Malagón, Juan Carlos Uribe Cantalejo, Bernarda Gómez Arias y Deivy Arley Torres Carreño
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
24.- Maestría : Reflexiones pedagógicas sobre la tutoría académica en educación superior
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Elsa Liliana Sierra Uribe y Noohora Adriana Roddríguez
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,
25.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Factores Motivacionales y limitaciones que influyen en los estudiantes al desarrollar un proceso investigativo en la Especialización de Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Patricia Castaño Duque, Doris Hernández Bustos, Consuelo Caicedo Romero y Kristie Restrepo De Coninck.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
26.- Maestría : Competencias laborales generales que los empleadores requieren de los estudiantes de la carrera de Ingeniería Industrial de la Universidad El Bosque
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: María Consuelo Romero Esguerra
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
27.- Maestría : Estrategias didácticas significativas para la cualificación de los procesos de enseñanza y de aprendizaje de la Anatomía en las carreras de Ciencias de la Salud de la Universidad El Bosque
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Edwin Abraham Medina Medina, Omar Ramón Mejía Mejía y Francisco Javier Villa Ramírez
Programa académico: Docencia de la Educación Superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
28.- Maestría : Caracterización de los procesos de lectura y escritura frente a la formación profesional, los casos de la Universidad El Bosque (Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil) y la Escuela Colombiana de Ingeniería (programa de Ingeniería Industrial)
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Otro
Sitio web: , Nombre del orientado: Andrea García Melo y Laura López Portela
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
29.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Pautas de mejoramiento para la articulación de competencias relacionadas con transcripción ritmo melódica entre las asignaturas Gramática Musical I y Guitarra Popular I en la Universidad El Bosque
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: David Alexander Castelblanco Hastamorir y Germán David Molano Rojas
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
30.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Habilidades Sociales que involucra el docente para fortalecer la relación docente-estudiante en las asignaturas de Refracción Clínica, Optometría II, Contactología II y Genética del Programa de Optometría de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jenny Maritza Sánchez Espinosa, Fabián Camilo Salinas Obando y Camilo Andrés Gómez Bermúdez
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
31.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción del profesorado sobre las necesidades de aprendizaje en función de los enfoques de enseñanza en los núcleos Cátedra de Pedagogía y Taller de Didáctica de las Maestría en Docencia de la Educación la Universidad El Bosque.
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Pedraza Salcedo y María Constanza Torres Ardila.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
32.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Una herramientas para la comprensión
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Hernán Campos Cuervo, David Francisco García Owen, Luz Maribel Rodríguez Soler y Yenifer Zuley Cañón Cárdenas.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
33.- Maestría : Perfil pedagógico de los docentes de Matemáticas Básicas de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana Lucía Escobar López, Marcela Cristina García Restrepo, Jairo Eberto Álvarez Cortés
Programa académico: Docencia de la Educación Superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
34.- Maestría : La conciencia fonológica como factor predictor de la adquisición de los procesos lectores en niños y niñas de Primera Infancia. Una experiencia con maestros de tres Instituciones educativas.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Myriam García Hernández, Hermana Gladys Casa, Luz Stella Rodríguez.
Programa académico: Maestría en ciencias de la educación , Institución: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
35.- Maestría : Influencia del Modelo de Comprensión Psicodinámica en el currículo del programa de Especialización en Psiquiatría Universidad El Bosque ¿ Instituto Colombiano del Sistema Nervioso
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos Rivera Venegas
Programa académico: Maestria en docencia de la educación superior, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES, HENRY GARCIA MONCALEANO,
36.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones de los investigadores de la Universidad El Bosque acerca de su formación en metodología de la investigación
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sebastián Gaines Acuña
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
37.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Creencias y conocimientos que tienen sobre salud oral los docentes de Educación Básica Primaria que participan en programas de promoción y prevención oral.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sergio Gómez Martínez
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
38.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Las redes sociales como herramienta en la educación ambiental
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Viviana Osorno Acosta
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
39.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias para la enseñanza aprendizaje en Salud Oral con estudiantes de V semestre del área de Comunitaria en la Facultad de Odontología de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Patricia Mercado Díaz.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
40.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Impacto de la integración curricular en el desarrollo de competencias clínicas en el estudiante de Medicina durante la práctica Clínica Integral en la Universidad El Bosque. Estudiantes
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado:
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
41.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Consolidación de las estrategias pedagógicas de sensibilización en un taller de Educación Ambiental articulado al programa ¿Colombia y sus recursos¿ del Museo de Ciencias de la Universidad El Bosque
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Leonardo Andrés Padilla Moreno, Daniel Ricardo Castillo Valencia.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
42.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Evaluación del aprendizaje en la Universidad El Bosque, un estudio de caso.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Yaneth Rodríguez Orjuela, Jorge Alberto Luke Ospina
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
43.- Curso de perfeccionamiento/especialización : El Aula Virtual: un recurso didáctico en la asignatura de Taxonomía Animal del pregrado de Biología de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Marcela Huertas Vargas, Andrea Del Pilar Rojas García
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
44.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Práctica empresarial en el Hospital del Sur E.S.E.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lucía Carlina Fajardo Torres
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
45.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Unidad didáctica innovadora para la enseñanza en Teoría de Control y Decisión para la educación universitaria.
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Milena Guzmán Hernández
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
46.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Residentes en el papel de docentes: ¿qué significado tiene este rol en su proceso de formación?
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Octavio De Jesús Arévalo Espejo
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
47.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Competencias básicas del estudiante de segundo semestre de Medicina de la Universidad El Bosque en la asignatura procedimientos médicos primarios
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Norma Liliana Posada Palacios, Clara Emilse Tarazona Bernal
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
48.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Necesidades de capacitación y actualización de los trabajadores en salud del departamento de Enfermería de la Clínica Infantil Colsubsidio.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sonia Yasmith Cárdenas León
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
49.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Caracterización de las concepciones sobre las competencias que deben tener los estudiantes de Química y Farmacia en práctica, en el Servicio Farmacéutico del Hospital Occidente de Kennedy III nivel
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luz Dary Teran Mercado, Jaime Rojas Albdelnur, Yolanda Puentes Pinzón, Luz Janeth Rivera Mendivelso.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
50.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Caracterización de las prácticas de enseñanza - aprendizaje para internos rotatorios de Pediatría del Hospital Occidente de Kennedy, Bogotá.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Alfredo Arenas Abello, Nubia Sonia Forero Torres, Mary Luz Hernández Yañez, Sonia Mayerly González Forigua, Nelson Hernando Santacruz Romero.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
51.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Incidencia de la enseñanza del proceso de atención de Enfermería y su afectación en la calidad del cuidado al paciente, la familia y la comunidad.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Luis Fernando Giraldo Giraldo, Carmenza García Ramirez
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
52.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Diseño de herramientas didácticas de carácter lúdico implementando Nuevas Tecnologías para favorecer Aprendizaje Significativo en estudiantes de Odontología de tercer semestre de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jenny del Pilar Vargas Prieto
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
53.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Concepciones de los Instructores y Socorristas del Grupo de eventos masivos de la Defensa Civil Colombiana frente al ciclo de capacitación de Atención Prehospitalaria.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María Del Pilar Dueñas Osorio, Andrea García Melo, Diana Marcela Palacios Sarmiento, José Joaquin Puentes Salcedo.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
54.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los estudiantes acerca de las características de los docentes de Optometría de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Reinaldo Acosta Martínez, José Elías Delgado Barragán, Magda Milena Gaviria Blanco, Diana Paola Ramírez Arcos.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
55.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones y prácticas evaluativas para el desarrollo de competencias al interior del programa de Especialización en Medicina Familiar de la Universidad El Bosque
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Javier Andrés Urrego Varela
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
56.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Fuentes y normas de documentación en Psicología: estrategias, dificultades y relación con las demás asignaturas del programa de Psicología de la Universidad El Bosque
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Bibian Camila Salas Colmares, María Isabel García García
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
57.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Características de las estrategias de autoevaluación de aprendices del nivel básico 2 cuando llevan a cabo actividades comunicativas en la presentación de los proyectos finales.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina Porras Mahecha
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
58.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA) como apoyo a la educación presencial en el postgrado de Oftalmología de la Universidad El Bosque
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Lucía Moncada Roa, Elena Oudovitchenko, Newball Henry Lyle.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
59.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Concepciones de evaluación en las prácticas de formación en Salas de Cirugía.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gustavo Becerra Suárez, Carmen Elvira Contreras Pabón, Oscar Fernando Gutiérrez Pinzón, Angélica María Villamil, Luz Amparo Segura Santana, Geovanny Rodríguez Sánchez. .
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
60.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Creencias y actitudes de los estudiantes de Medicina hacia el paciente psiquiátrico
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Marcelo Andrés Hernández Yasno ¿ Hugo Germán Reyes Guerrero.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
61.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias pedagógicas para optimizar la interacción estudiante - paciente en el proceso de enseñanza - aprendizaje dentro de la consulta ambulatoria de Neumología Pediátrica en el Hospital Santa Clara.
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Danitza Stella Madero Orostegui
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
62.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Enseñanza de la Medicina basada en la evidencia como dogma.
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: David Alberto Bello Herrera
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
63.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los residentes de segundo año de Cirugía General que rotan en la Clínica El Bosque, respecto de las prácticas clínicas nocturnas como parte del proceso de enseñanza - aprendizaje
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Yamile Smith Nossa Cárdenas, Diana Marcela Castro Peña, Juan Andres Castaño.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
64.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Caracterización del plan de estudios del programa de pregrado de Medicina Interna, servicio de hospitalización del Hospital Santa Clara
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diana Fabiola Álvarez Montañés- Diana Carmiña Luna Botía ¿ Johanna Alexandra Gastelbondo Morales
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
65.- Curso de perfeccionamiento/especialización : La motivación en el proceso de enseñanza - aprendizaje de cirugía para estudiantes de Medicina en el servicio de cirugía general y de tórax del Hospital Santa Clara
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Stella Isabel Martínez Jaramillo- Helena Facundo Navia Gimar
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
66.- Curso de perfeccionamiento/especialización : El cineforo como herramienta didáctica para el abordaje del dilema bioético en estudiantes de VII semestre de Medicina del Hospital Santa Clara
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Ana María Granada Copete
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
67.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Actitudes comportamentales que influyen en el rendimiento académico de estudiantes técnicas en Enfermería
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Elda Pilar Osma Camacho, Gloria del Pilar Páez chala, Jenny Milena Rodríguez Martín.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
68.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los estudiantes sobre la contribución a su aprendizaje de los recursos que le brinda la Universidad
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Sandra Patricia Ardila Marín, Claudia Lucía Lizarazo Gómez, Olga Lucía Silva Torres.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
69.- Curso de perfeccionamiento/especialización : La educación virtual y la educación de adultos desde una perspectiva cualitativa.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Henry Eliecer Romero
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
70.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Pertinencia e importancia del aprendizaje de la Cirugía Artroscópica en el posgrado de Ortopedia y traumatología de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: María De Los Ángeles Arango - Orlando José Hernández Machado
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
71.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepciones sobre la metodología de enseñanza ¿ aprendizaje llevada a cabo en la asignatura de Microbiología Integral Práctica en quinto semestre de Medicina de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Genoveva Urbina Sánchez
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
72.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de docentes y estudiantes acerca de las competencias en implantes dentales en dos instituciones de educación superior.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Aída Milena Murillo Zabala, Cesar Fernando Díaz Lizarazo, Edgar Andrés Neira González.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
73.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Estrategias didácticas aplicadas para la enseñanza del PAE, a partir de la realización de la Especialización en Docencia Universitaria de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carolina López Triviño, Angélica Bibiana Méndez Barrero, Vera Cecilia Núñez Ricardo.
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
74.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Modelo Pedagógico en los procesos de enseñanza de los docentes de Fisioterapia en ambientes de aprendizaje clínico.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Gloria Lidia Gómez Castellanos, Liliana María Ordoñez López, Diana Marcela Mendoza Guzmán
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
75.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Propuesta para complementar el currículo de un curso de inglés I de la Licenciatura en Educación Bilingüe con énfasis en la enseñanza del inglés, de la Facultad de Educación de la Universidad El Bosque
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Victor Manuel Etayo Cadavid
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
76.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Electiva institucional en la Universidad El Bosque para la enseñanza de la electrofisiología, con ayuda de TIC aplicadas a la instrumentación virtual.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Juan Carlos Lizarazo
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
77.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Metodologías para la enseñanza de Ortóptica.
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Esmeralda Mora Martínez, Jenny del pilar Valbuena Molano
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
78.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Diseño del curso de preparación para la certificación como Consultant Associate in Project Management (capm) ante el Project Management Institute (PMI).
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Jorge Armando García Solano, Leidy Alejandra Páez Salas
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
79.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Análisis de las prácticas pedagógicas en docentes que trabajan con población vulnerable, IDIDPRON unidad educativa santa lucía (UESL)
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Casabianca Escallón, Juan Manuel Valderrama Alarcón
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
80.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Percepción de los estudiantes de pregrado y posgrado sobre el Ser Docente durante la formación de Médicos generales y especialistas
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Pilar Julita Acosta González
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
81.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Dificultades que se presentan en la producción de textos
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Carlos Efrén Torres Luque
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
82.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Elementos que permiten optimizar el proceso docente en las prácticas clínicas de los estudiantes de IV semestre de la Facultad de Enfermería de la Universidad El Bosque
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Neyla Isabel Aldana Alfonso
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
83.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Implicaciones didácticas del proceso de investigación realizado por los estudiantes en la Especialización de Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque. Primera fase: Caracterización
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Janeth Stella Angarita Cisneros, Javier Leonardo Duque Villalobos, John Manuel Laverde Osorio
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,
84.- Curso de perfeccionamiento/especialización : Problemas de la enseñanza del arte de la actuación
Colombia, 2009, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Sitio web: , Nombre del orientado: Diego Alfredo Zamora Cruz
Programa académico: Docencia Universitaria, Institución: Universidad El Bosque.
Autores: LUIS FERNANDO CRUZ QUIROGA,

Participación en comités de evaluación
1.- Acreditación de programas : ACREDITACIÓN ALTA CALIDAD PROGRAMA PEDAGOGÍA INFANTIL - FACULTAD DE EDUCACIÓN UNIVERSIDAD EL BOSQUE
Colombia, 2016, Sitio web: https://sites.google.com/site/acreditacioninfanti
Medio de divulgación: Internet, Institución: Universidad El Bosque - Escuela Colombiana De Medicina
Autores: CRISTIAN VELANDIA MESA,
2.- Otra : Percepciones y expectativas del aprendizaje en jóvenes universitarios
España, 2016, Sitio web: http://www.red-u.net/
Medio de divulgación: Internet, Institución:
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
3.- Otra : Premio de excelente gestion
Colombia, 2015, Sitio web: http://www.educacionbogota.edu.co/es/sitios-de-interes/nuestros-sitios/agencia-de-medios/noticias-institucionales/sed-convoca-al-premio-a-la-excelente-gestion-escolar
Medio de divulgación: Varios, Institución: Secretaria de Educación de Bogotá
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO, CARLOS HUMBERTO BARRETO TOVAR, ESTEBAN OCAMPO FLOREZ,
4.- Otra : Fundamentos Pedagógicos para la Enseñanza - aprendizaje de la improvisación musical en Educación Superior
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad El Bosque
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
5.- Otra : ESTRUCTURANDO PENSAMIENTOS. LA ENSEÑANZA DE LAS COMPETENCIAS COMUNICATIVAS Y ARGUMENTATIVAS
Colombia, 2013, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
6.- Acreditación de programas : CONDICIONES DE CALIDAD DE CENTRO TUTORIAL EN VALLEDUPAR DE LA UNIVERSIDAD MARIANA
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Mariana - Unimar
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
7.- Otra : FILOSOFIA DE LA EDUCACION PARA LA PRIMERA INFANCIA
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
8.- Otra : OBSERVATORIO EN PRIMERA INFANCIA
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
9.- Otra : FILOSOFIA DE LA EDUCACION PARA LA PRIMERA INFANCIA
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
10.- Otra : REVISTA DE INVESTIGACIONES EDICION 19 UNIVERSIDAD CATOLICA DE MANIZALES
Colombia, 2012, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Católica De Manizales - U.C.M.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
11.- Acreditación de programas : MAESTRIA EN PEDAGOGIA
Colombia, 2011, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Católica De Manizales - U.C.M.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
12.- Acreditación de programas : ESPECIALIZACION EN PEDAGOGIA UNIVERSITARIA
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad De Pamplona - Udp
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
13.- Acreditación de programas : ESPECIALIZACION EN EN EDUCACION PERSONALIZADA
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad Católica De Manizales - U.C.M.
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
14.- Profesor titular : Convocatoria Jóvenes investigadores
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
15.- Acreditación de programas : Maestría en Docencia de la Educación Superior
Colombia, 2010, Sitio web: http://www.uelbosque.edu.co/
Medio de divulgación: Papel, Institución: Universidad El Bosque
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
16.- Evaluación de cursos : Convocatoria Jóvenes Investigadores
Colombia, 2010, Sitio web:
Medio de divulgación: Papel, Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
17.- Otra : Evaluador en el premio Galardon
Colombia, 2004, Sitio web: http://www.ccalidad.org/galardonindex.htm
Medio de divulgación: , Institución: Secretaria De Educación Distrital
Autores: ALICIA GARCIA BEJARANO,

Demás trabajos
1.- Demás trabajos : Renovación del Registro Calificado de la Especialización en Docencia Universitaria de la Universidad El Bosque
Colombia, 2014, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
2.- Demás trabajos : Página WEB http://proyectoidep2013.wix.com/llinas1jm-2jt
Colombia, 2013, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA,
3.- Demás trabajos : Investigación en formación universitaria para Ciencias de la Salud ¿ una experiencia investigativa
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JANETH STELLA ANGARITA CISNEROS,
4.- Demás trabajos : Percepción y Análisis de Buenas Prácticas en el Uso Pedagógico de Herramientas Virtuales en Educación en la Universidad El Bosque
Colombia, 2012, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JANETH STELLA ANGARITA CISNEROS,
5.- Demás trabajos : Diversidad evaluativa en la práctica docente de profesores destacados de la gastroenterología colombiana 2011
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
6.- Demás trabajos : Implicaciones de la implementación del enfoque de formación por competencias en la práctica docente de profesores universitarios.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
7.- Demás trabajos : Docencia, investigación y extensión en la Universidad
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
8.- Demás trabajos : Las tensiones de la relación Investigación y Docencia en las Universidades
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
9.- Demás trabajos : Los alcances y limitaciones del grupo de discusión, desde una experiencia.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
10.- Demás trabajos : Las implicaciones éticas de la evaluación en la convalidación de títulos profesionales en gastroenterologia y endoscopia digestiva en Colombia
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
11.- Demás trabajos : La Legislación Educativa para la Gestión Directiva de Instituciones Educativas
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
12.- Demás trabajos : Reseña descriptiva sobre la estructura de dos artículos científicos
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
13.- Demás trabajos : Propuesta de Maestría en Docencia de la Educación Superior.
Colombia, 2011, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: GLADYS GOMEZ DE BARBOSA,
14.- Demás trabajos : Pedagogía como saber fundante: Ejercicio de precisión conceptual para estudiantes-docentes de Especialización en Docencia Universitaria
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
15.- Demás trabajos : La evaluación sometida a juicio
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
16.- Demás trabajos : Observación etnográfica: Observación participante
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
17.- Demás trabajos : Significado de la cultura escolar: El cambio del paradigma de aprendizaje y su efecto en la cultura institucional.
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
18.- Demás trabajos : Investigación ¿Competencias y prácticas docentes¿
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
19.- Demás trabajos : Diferencias y relaciones entre estrategia, técnica y actividad; las prácticas de enseñanza; noción y enfoques acerca de la enseñanza
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
20.- Demás trabajos : Derivaciones didácticas desde las teorías del aprendizaje mediacionales. Corriente Cognitiva
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
21.- Demás trabajos : Revisión del concepto de Competencias : una aproximación a la definición de competencias
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
22.- Demás trabajos : La Cultura Académica
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
23.- Demás trabajos : El significado y la función de la educación en la sociedad y cultura globalizadas y La educación en la sociedad de la información. La orientación de un nuevo discurso
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
24.- Demás trabajos : BLOG VIVIR EL LIBRO
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Internet
Autores: RUTH STELLA CHACON PINILLA, PATRICIA BAQUERO, ANGELICA RICO,
25.- Demás trabajos : Culturas híbridas y estrategias comunicacionales
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CAMILO DE JESUS BLANCO AVELLANEDA,
26.- Demás trabajos : Renovación De Registro Calificado de Especialización en Docencia Universitaria
Colombia, 2010, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: CARLOS EDUARDO BUITRAGO CONTRERAS,
27.- Demás trabajos : Discourse Analysis: New Perspectives on Classroom Research
Colombia, 2009, Idioma: Inglés, Medio de divulgación: Papel
Autores: WILDER YESID ESCOBAR ALMECIGA,
28.- Demás trabajos : Narrativas graficas, espaciales y conversacionales. Ampliando y complejizando nuestra imagen urbana
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
29.- Demás trabajos : Cartilla de Espacio Público No.1
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
30.- Demás trabajos : La Bitácora de mi Barrio
Colombia, 2005, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,
31.- Demás trabajos : Limpiemos nuestro barrio. BASURAS. Como reciclarlas
Colombia, 1994, Idioma: Español, Medio de divulgación: Papel
Autores: JOSE FRANCISCO GONZALEZ PUENTES,

Proyectos
1.- Investigación y desarrollo: Buenas prácticas de transferencia de conocimiento y tutoria academica en educación presencial con proyección a la educación virtual
2016/2 - 2016/12
2.- Investigación y desarrollo: Narrativas que acercan a la comprensión de la educación intercultural bilingüe
2016/1 - 2016/12
3.- Investigación y desarrollo: Estudio comparativo sobre las creencias que los docentes de inglés en formación tienen en torno a la enseñanza y el aprendizaje de idiomas extranjeros y las subsecuentes implicaciones para su práctica docente en el aula
2015/8 - Actual
4.- Investigación y desarrollo: Impacto de la Maestria en Docencia de la Educacion Superior en el desempeño pedagógico del egresado del programa
2015/5 - 2016/1
5.- Investigación y desarrollo: Impacto de la Especialización en Docencia universitaria de la Facultad de Educación de la Universildad El bosque en el desempeño pedagógico del egresado del programa
2015/5 - 2016/1
6.- Investigación y desarrollo: Desarrollo de Competencias de Escritura Académica en Inglés Como Lengua Extranjera a Través del Uso Colaborativo de La Lingüística de Corpus
2015/1 - 2016/12
7.- Investigación y desarrollo: dificultades y posibilidades de los currículos y los docentes de la universidad para educar en la partipación ciudadana
2015/1 - 2016/10
8.- Investigación y desarrollo: Modelo de acompañamiento y seguimiento en ambientes ulearning en el marco del aprendizaje significativo
2014/2 - 2015/2
9.- Investigación y desarrollo: Significado de la enfermedad, experiencias y expectativas de pacientes con mielofibrosis
2013/9 - 2015/1
10.- Investigación y desarrollo: Ampliación del conocimiento y fortalecimiento del bilingüismo a través de la apropiación de una plataforma virtual y uso de tics en el departamento del putumayo
2013/7 - 2014/12
11.- Investigación y desarrollo: AMPLIACION DEL CONOCIMIENTO Y BILINGÜISMO A TRAVÉS DE LA APROPIACIÓN DE UNA PLATAFORMA VIRTUAL Y USO DE TICS EN EL DEPARTAMENTO DEL PUTUMAYO
2013/7 - 2014/12
12.- Investigación y desarrollo: MODELO DE ACOMPAÑAMIENTO Y SEGUIMIENTO EN AMBIENTES ULEARNING
2013/2 - 2015/9
13.- Investigación y desarrollo: LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS DEL EDUCADOR INFANTIL
2012/8 - 2013/12
14.- Investigación y desarrollo: Las prácticas del educador infantil
2012/8 - 2013/12
15.- Investigación y desarrollo: Percepción y Análisis de Buenas Practicas en el Uso Pedagógico de las Herramientas de Educación Virtual en la Universidad El Bosque
2012/3 - 2013/3
16.- Investigación y desarrollo: Mentor Texts and the coding of Academic Writing Structures
2012/3 - 2014/10
17.- Investigación, desarrollo e innovación: Acquisition, Development and Evaluation of Discourse Skills in EFL (Pragmatics)
2012/3 - 2013/10
18.- Investigación, desarrollo e innovación: Estrategias de formación del profesorado para educar en la participación ciudadana
2012/1 - 2015/6
19.- Investigación y desarrollo: Elaboración de propuestas didácticas innovadoras de enseñanza y aprendizaje para la educación superior
2011/10 - 2012/11
20.- Investigación, desarrollo e innovación: Diseño de programa de aprendizaje en entornos virtuales aplicado a la enseñanza del Ingles - Nivel Básico e Intermedio ¿ para de los estudiantes de la Facultad de Educación
2009/2 - 2010/12
21.- Investigación y desarrollo: Las Concepciones de Infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son participes los niños y las niñas de Usquén - Bogotá D.C.: Aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque
2009/1 - 2010/2
22.- Investigación y desarrollo: Las Concepciones de Infancia que subyacen en diferentes escenarios socioculturales de los que son participes los niños y las niñas de Usquén - Bogotá D.C.: Aproximación a la construcción de un modelo de intervención que transcienda de un enfoque
2009/1 - 2011/12
23.- Investigación y desarrollo: ¿ Las relaciones de los modelos de enseñanza ¿ aprendizaje y los procesos de evaluación en la educación superior: Punto de partida para la construcción de un modelo de formación y evaluación por competencias.
2008/10 - 2011/12
24.- Investigación y desarrollo: INVESTIGACIÓN DESARROLLO DE PENSAMIENTO DIVERGENTE
2008/1 - 2011/6
25.- Investigación y desarrollo: Educación para la ciudadanía y formación del profesorado: dificultades y posibilidades para educar en la participación ciudadana.
2006/1 - 2009/12
26.- Investigación y desarrollo: Ideas y Creencias de los Docentes Universitarios en relación con su papel, el conocimiento y el significado de la formación universitaria
2005/1 - 2006/Sin mes
27.- Investigación, desarrollo e innovación: Ideas y Creencias de los Docentes Universitarios en relación con su papel, el conocimiento y el significado de la formación universitaria
2005/1 - 2007/12
28.- Investigación y desarrollo: IDEAS Y CREENCIAS DE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS EN RELACIÓN CON SU PAPEL, EL CONOCIMIENTO Y EL SIGNIFICADO DE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA
2005/1 - 2007/12