Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Minciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Nombre Cecilia Rincón Berdugo
Nombre en citaciones RINCÓN BERDUGO, CECILIA
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino
Código ORCID

Formación Académica

  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO
    Doctorado en Pedagogía
    Agostode2009 - Agostode 2012
    Imaginarios sobre Infancia, políticas públicas y prácticas pedagógicas
  •  
  • Maestría/Magister UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
    Maestria En Estructuras y Procesos de Aprendizaje
    Enerode1989 - de 1994
    Estructuras y Procesos del Aprendizaje
  •  
  • Pregrado/Universitario Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja
    Psicopedagogía
    Enerode1982 - de 1986

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Dedicación: 20 horas Semanales Diciembre de 2017 de

    Actividades de administración
    -  Decano de centro - Cargo: Decana de la Facultad de Ciencias y Educación Diciembre de 2017 Enero de
  •  
  • UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Dedicación:  horas Semanales Enero de 2008 Enero de

  •  
  • UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Dedicación: 40 horas Semanales Marzo de 1995 de Actual

    Actividades de administración
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Octubre de 2013 de
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Febrero de 2012 Noviembre de 2012
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Febrero de 2002 Febrero de 2003
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Febrero de 1997 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Febrero de 1996 de
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de Investigación I y II, 20 Febrero 2004
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de Política para la infancia, 20 Febrero 2001 Diciembre 2001
    -   Especialización - Nombre del curso:  Modulo: Saberes y Cognición en el Niño, 20 Junio 1997 Diciembre 2000
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminmario de Investigación en Educación y Pedagogía,  Marzo 1995
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario sobre Cognición Pensamiento y Lenguaje,  Marzo 1995
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Catedra Infancia y Comunicación,  Marzo 1995
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Conferencia del Niño,  Marzo 1995
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Taller del Niño: Teorías del Desarrollo Infantil,  Marzo 1995
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Políticas y reformas educativas en la historia reciente de México en el contexto latinoamericano: tensiones, formas de articulación y alternativas pedagógicas Enero 2014
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas. Junio 2013
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Acompañamiento y Asesoría a 84 Colegios del Distrito Capital en la apropiación del lineamiento pedagógico y curricular para la educación inicial en el Distrito. Febrero 2011 Mayo 2012
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Sujetos, Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas en Colombia: El Caso del Movimiento Pedagógico Colombiano. Junio 2011
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Imaginarios sociales de infancia, política pública y práctica pedagógica Agosto 2010
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Revisión Integral, Ajuste curricular y su aplicación metodológica conceptual desde el contexto en instituciones básicas y media del Departamento de Casanare. Junio 2005 Diciembre 2006
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación de un plan de Retención Escolar desde una mirada Pedagógica de la Infancia en Casanare Marzo 2003 Abril 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La deserción y el Fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. Octubre 2003 Abril 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La formación de Maestros y su incidencia en la Transformación de la Mentalidad acerca de la Infancia. Septiembre 2003 Abril 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La formación de Maestros y los Imaginarios de Infancia Marzo 2003 Octubre 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Fomento de la Retención Escolar Diciembre 1999 Marzo 2001
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Las Nociones de la Pedagogía Enero 1998 Marzo 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Construcción de un Currículo Alternativo con énfasis Ambiental para el bachillerato Agropecuario de Sumapaz Enero 1998 Marzo 1998
  •  
  • Secretaría De Educación Del Distrito
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 2004 Julio de 2009

    Actividades de administración
    -  Director de unidad - Cargo: Director de unidad Febrero de 2008 Julio de 2009
    -  Director de unidad - Cargo: Director de unidad Febrero de 2006 Enero de 2008
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Julio de 2006 Febrero de 2008

    Actividades de administración
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo: Directora de Evaluación y Acompañamiento Marzo de 2008 de
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo: Directora General Julio de 2006 Febrero de 2008

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  •  Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Inglés
  • Aceptable Bueno Bueno Bueno
  •  Portugués
  • Deficiente Aceptable Aceptable Aceptable

    Líneas de investigación

  •  Imaginarios sociales de Infancia, Activa:Si
  •  Sujetos, Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas, Activa:Si
  •  Educación, Infancia y Cultura, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Mención de Excelencia Académica,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Mayode 2017
  • Compromiso institucional y labor académica Maestría en Infancia y Cultura,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Diciembrede 2016
  • Reconocimiento Editorial por la Publicación del Libro Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014. Novedad Editorial en la 29 Feria Internacional del Libro de Bogotá,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Abrilde 2016
  • Reconocimiento Editorial por la publicación del libro Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014. Novedad Editorial en la 29 Feria Internacional del libro de Bogotá ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Abrilde 2016
  • Mención al Merito Académico a los integrantes del grupo de investigación INFANCIAS,Centro De Investigaciones Y Desarrollo Científico - Octubrede 2016
  • Compromiso Institucional y Labor Académica en el programa de Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS - Diciembrede 2016
  • Meritoria,Universidad Distrital Francisco José de Caldas - Febrerode 2018
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Organización Curricular por Ciclos: Normal Superior de Cartagena, Finalidad: Formar a los docentes y estudiantes de la Normal Superior de Cartagena en el proceso de reorganización curricular por ciclos. . En: Colombia  ,2012,  ,Escuela Normal Superior de Cartagena.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    Currículo, Cultura Escolar, Cuidados y atención de la infancia, Cognición, formaciòn de maestros, Interdisciplinariedad, Integración, Retención, prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Organización Curricular por Ciclos: Normal Superior de Cartagena, Finalidad: Fundamentar el proceso de transformación curricular por ciclos en la Escuela Normal Superior de Cartagena con los docentes y estudiantes. . En: Colombia  ,2013,  ,Escuela Normal Superior de Cartagena.  participación: Docente , 1 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Seminario de Investigación en el Aula - Universidad Tecnológica de Bolívar, Finalidad: Seminario de Formación en Investigación Educativa en el programa de Maestría en Educación modalidad profesionalizante de la Universidad Tecnológica de Bolivar . En: Colombia  ,2013,  ,Universidad Tecnológica de Bolívar.  participación: Docente , 24 semanas 
    Palabras:
    Cultura Escolar, Discurso pedagógico, Etnografía, Investigación, Investigación en el aula, Programas de formación de maestros, prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano como alternativa educativa en Colombia.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2011,  . Persona orientada: BLANCA ALCIRA LÓPEZ BOLÍVAR - NANCY MONTOYA MONTOYA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Historia de la Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo: Discursos, Saberes y Prácticas.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2013,  . Persona orientada: Maria Teresa Gutierrez y Jennifer Villagran   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, FANNY BUITRAGO, El Maestro en el Juego del Niño y su Aprendizaje  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización En Infancia Cultura y Desarrollo  ,2000,  . Persona orientada: Fanny Buitrago  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, CLAUDIA MARCELA VEGA, El Agua Una Fantasia  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización En Infancia Cultura y Desarrollo  ,2000,  . Persona orientada: Claudia Marcela Vega  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, LUZ STELLA LOPEZ, Medios de Comunicación Imaginarios Sonoros en Niños y Niñas  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización En Infancia Cultura y Desarrollo  ,2001,  . Persona orientada: Luz Stella López  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, JOAN CARLO WILCHES, Estudio de Caso: La Retención Escolar en el Centro Educativo Distrital Bosa Nova  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Pedagogía Infantil  ,2001,  . Persona orientada: Joan Carlo Wilches  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, CLAUDIA MARCELA VEGA, Sentido y Significado de la Escuela para los Niños  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización En Infancia Cultura y Desarrollo  ,2001,  . Persona orientada: Claudia Marcela Vega  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ¿ANÁLISIS DE LA IMPLEMENTACIÓN Y EL IMPACTO DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS DE INFANCIAS EN EL INSTITUTO DISTRITAL DE RECREACIÓN Y DEPORTE 200-2011  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2012,  . Persona orientada: OSCAR NAYITH MORENO CABALLERO - JUAN PABLO GARZÓN URREGO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ¿SISTEMATIZACIÓN DE UNA EXPERIENCIA ALTERNATIVA EN EDUCACIÓN INICIAL¿  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2011,  . Persona orientada: BLANCA ALCIRA LÓPEZ BOLÍVAR - NANCY MONTOYA MONTOYA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, REPRESENTACIONES DE JUEGO Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS EN EL GIMNASIO ¿LA ALEGRÍA DE APRENDER¿  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2012,  . Persona orientada: HELENA IBERTH BELTRAN LÓPEZ - PAOLA YARILPA SANDOVAL  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, PROYECTO EDUCATIVO DE LA MANZANA CULTURAL DE LA BIBLIOTECA LUIS ÁNGEL ARANGO  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2012,  . Persona orientada: DIANA MARGARITA SANCHEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, IMAGINARIOS SOBRE LA SEXUALIDAD INFANTIL EN LA FAMILIA  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2012,  . Persona orientada: VIVIANA ANGELICA BAUTISTA JEREZ - LILIAN ANDREA FORERO SUÁREZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, SITUACIÓN DE LOS DERECHOS DE NIÑOS Y NIÑAS RETIRADOS DE SU MEDIO FAMILIAR Y UBICADOS EN HOGAR SUSTITUTO DEL ICBF  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2012,  . Persona orientada: AURORA CORREDOR LÓPEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, HERRAMIENTA Y RUTA PARA LA REPARACIÓN INTEGRAL EN EL MARCO DE LA LEY DE VÍCTIMAS, DE LOS NIÑOS NIÑAS Y ADOLESCENTES VÍCTIMAS DEL CONFLICTO ARMADO  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2011,  . Persona orientada: DEYRY MARÍA CALDERON  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Arte y Construcción de una ciudadanía desde la Primera Infancia: Los imaginarios acerca de la infancia que circulan en uno de los equipos locales proyecto Tejedores de Vida IDARTES  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2014,  . Persona orientada: Angela Mayerly Campos Hurtado, Laura Carolina Hurtado Rodriguez y Clara Ximena Marroquón Garcia   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sociales sobre naturaleza que tienen los niños y niñas del barrio Ciudad Londres de la Ciudad de Bogotá.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2015,  . Persona orientada: Sergio Esteban de la Cruz Bonilla Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Transformaciones generadas por las TICs en las representaciones sociales sobre crianza en una familia bogotana  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Elena Rocio Beltrán Diaz y Diana Fernanda Boada Salamanca  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, REPRESENTACIONES DE INFANCIA EN CINE ACTUAL  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Shannon Estefania Casallas Duque  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Noción del Derecho al Buen trato construido por niños y niñas de quinto de primaria relacionado con los agentes del colegio Mi Segundo Hogar  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2014,  . Persona orientada: Luz Helena Nossa Cortés  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Aproximaciones a las significaciones en imaginarios de infancia en la Ley de Infancia y Adolescencia (1098 de 2006)  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2017,  . Persona orientada: Esmeralda Pareja Rodríguez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sobre infancia, niños y niñas en la comunidad Muisca de Cota  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2017,  . Persona orientada: Francy Viviana Zolaque y Diana Carolina Rubiano Larrarte  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Sistematización de las experiencias de niños, niñas y adolescentes y sus familias victimas de abuso sexual en el proceso administrativo de restablecimiento de derechos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2015,  . Persona orientada: Jenny Carolina Hernández Rodríguez, Sandra Milena Martinez Guzmán y Natalia Catalina Zambrano osorio  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Significaciones imaginarias sobre espacio ambiente en las prácticas de los profesionales de Ámbito Familiar y su incidencia en el desarrollo de la Primera Infancia  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2015,  . Persona orientada: Emely Yisset Bohorquez Rojas, Connie Cardona Granada, Sindy Paola Esquivel Fontalvo, Nelcy Ramirez Rodriguez y Nancy Consuelo Cortés Matamoros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sociales sobre sexualidad de preadolescentes en contextos rural y urbano  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2017,  . Persona orientada: Ingrid Liliana Velandía Guevara y Jenny Carolina Galindo Vasco  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, El imaginario social sobre el maestro y la comunicación entre extraños: Un obstáculo para la construcción del sujeto social en el Gimnasio Comercial los Andes  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2014,  . Persona orientada: Alejandro Bernal Garcia   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sociales sobre infancia que tienen los creadores de televisión infantil de interés público  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2015,  . Persona orientada: Julián Andres Gómez Reyes   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Concepciones de Justicia de niños y niñas entre 7 a 10 años en la ciudad de Bogotá  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Nataly Ballen Gómez, Laura Marcela Enciso Ríos y Carmen Elisa Falla Barragán  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Proyecto de investigación sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas alternativas  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Pedagogía Infantil  ,2011,  . Persona orientada: Nelida Corredor Vargas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sociales de infancia que tienen los tutores y agentes educativos del diplomado Fiesta de la lectura en Villavicencio Meta  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2016,  . Persona orientada: Claudia Esmeralda Murillo Moreno  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sobre género presentes en la publicidad (juguetes) de Disney Channel en la franja infantil  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2017,  . Persona orientada: Diana Carolina Suarez Mendez y Silvia Milena Casanova Flores   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Relato del Joven Alcalde del IDIPRON: Transitando entre los imaginarios instituidos e instituyentes en el proceso de institucionalización vivenciado del 2003 al 2013  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2016,  . Persona orientada: Johan Farid Longa Gonzalez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia D.C.: sujetos, discursos y prácticas, 1982 ¿ 2015  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Margarita Nivia Romero y Juan Hernán Parra Piamba  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Prácticas Culturales de Crianza del Pueblo Indígena Ticuna comunidad Doce de Octubre  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2014,  . Persona orientada: Belkis Johana Bolívar Joaqui y Blanca Aideé Moya Ortiz   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, La Coleccionista de Abuelas  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2014,  . Persona orientada: Johanna Paola Lozano Benavides, Lusa Fernanda Moreno Parra y Nezly Giselle Vargas Yate   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, EL Imaginario social sobre el maestro y la comunicación entre extraños: Un obstáculo para la construcción del sujeto social en el Gimnasio Comercial los Andes  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2013,  . Persona orientada: Alejandro Bernal García  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Pasantía de investigación: Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas alternativas en Educación Inicial  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Pedagogía Infantil  ,2011,  . Persona orientada: Julieth Sthfanni Aguilar Perdomo y Diana Marcela Rojas   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Representaciones sociales sobre el conflicto armado en los niños y niñas de la estrategia atrapasueños de la Secretaría de Integración Social  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2015,  . Persona orientada: Leidy Johanna Laverde, Deicy Janneth Muños Joya, Lizeth Carolina Valle Rodriguez y Mónica Osuna Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sociales de derechos relacionados con los niños y niñas en condiciones de vulnerabilidad: el caso de los procesos de educación inicial de la Fundación de Kennedy y Bosa de la Ciudad de Bogotá  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2013,  . Persona orientada: Fabian Tello Torres  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia D.C.: sujetos, discursos y prácticas, 1982 ¿ 2015  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Mireya Quintero   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Momentos de la elaboración del Lineamiento Pedagógico y Curricular del Distrito y su influencia 2008-2016  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2017,  . Persona orientada: Kelly Johanna Figueroa Rodríguez Adriana López Nañez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios sociales sobre sexualidad de preadolescentes en contexto rural y urbano.  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2018,  . Persona orientada: Ingrid Velandia Guevara Jenny Carolina Galindo Vasco  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, El Sistema Educativo Indígena Propio En La Casa De Pensamiento Intercultural Semillas Ambika Pijao: ¿Sistematización De Una Experiencia Pedagógica¿  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2017,  . Persona orientada: Lizeth Bogotá Agudelo Catalina Rodríguez Rincón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios Sociales Sobre El Grado Transición Desde La Voz De Los Niños Y Las Niñas. Un Estudio De Caso  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2017,  . Persona orientada: Nélida Corredor Vargas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Representaciones De Infancia En El Cine Actual  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Shannon Estefanía Casallas Duque  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Concepciones sobre justicia de niños y niñas entre 7 a 10 años en la ciudad de Bogotá  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2017,  . Persona orientada: Ballén Gómez Nataly Enciso Ríos Laura Marcela Falla Barragán Carmen Elisa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, El imaginario social de crianza en jóvenes que se consideran criados por internet en lo que respecta a la construcción de la sexualidad y el autocuidado  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2016,  . Persona orientada: Ana Mercedes Vásquez Ladrón Guevara  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Representaciones sociales de los niños y niñas sobre ser adolescente.  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Paola López Velandia José Bernal Pulido   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios Sociales Sobre Infancia Desde Los Niños Y Las Niñas  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Ferney Trujillo Bolívar   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Transformaciones generadas por las TICS en las representaciones sociales sobre crianza de una familia bogotana  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo  ,2016,  . Persona orientada: Elena Rocío Beltrán Diana Fernanda Bohada  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Imaginarios De Paz En Niñas Y Niños Del Colegio Antonio José Uribe En Bogotá: Por La Construcción De Una Herramienta Pedagógica Para La Construcción De Procesos De Paz Desde Las Voces De La Infancia En Colegios Públicos De Bogotá  Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Estado: Tesis concluida  Maestría en Infancia y Cultura   ,2017,  . Persona orientada: Angie Quimbay Rincón   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: El Papel que Juega y que Puede LLegarA jugar la familia en la vida escolar de los niños y niñas en el ciclo de Basica primaria CED Perpetuo Socorro y Colegio Lazarrillo de Tormes Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Yesenia Beltran  
    Palabras:
    Familia, Escuela, Cultura Escolar, Currículo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: Integración del Niño Invidente al Aula Regular Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Rocio Diaz  
    Palabras:
    Escuela, Niño, Invidente, Currículo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: Diseño de una Estrategía Pedagógica Constructivista para Potencializar El Desarrollo Cognitivo en Niños de 3 a 4 Años Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Sandra Riveros  
    Palabras:
    Estrategía, Pedagogía, Constructivismo, Cognición, Desarrollo infantil,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: Fomento de la Retención Escolar Localidad de Bosa Caso Centro Educativo Distrital Motorista Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Jaqueline Tello  
    Palabras:
    Retención, Deserción, Escuela, Cultura Escolar,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: Hoy Nos Duele el Mañana Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Diana Pinto  
    Palabras:
    Infancia, Derechos del Niño, Realidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: La Recreación y Atención en el Niño Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Diana Pinto  
    Palabras:
    Niño, Juego, Recreación, Cuidados y atención de la infancia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: Valoración de los Elementos Educativos en el Rito-Mito Yurupari en la Etnia de los Cubeos del Vaupes Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Jose Prada  
    Palabras:
    Etnoeducación, Educación, Rito, Mito,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: Propuesta para la Implementación de una Alternativa Integradora para Niños con Retraso en el Desarrollo Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Adriana Mendez  
    Palabras:
    Niños, Infancia, Retraso, Integración, Desarrollo infantil,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: El Dibujo de la Familia y el Relato Adjunto Manifestacionesde la Socioafectiva de Niños Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Licenciatura En Pedagogía Infantil  Nombre del orientado: Flor Vera  
    Palabras:
    Dibujo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: LAS TAREAS ESCOLARES UN CAMPO DE BATALLA: ANÁLISIS CRITICO DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA ASOCIADA A LA TAREA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: MARTHA CECILIA MUÑOZ MOJICA  
    Palabras:
    Cultura Escolar, Currículo, Enseñanza, Estrategía, prácticas pedagógicas, relaciones de los niños y niñas con el conocimient,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: LA FAMILIA PELIGRA: UNA EXPERIENCIA PEDAGÓGICA ARTÍSTICA REALIZADA SOBRE LAS SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS DE DERECHOS HUMANOS CON LAS POBLACIONES INFANTILES Y JUVENILES EN CONDICIÓN DE VULNERABILIDAD EN EL COLEGIO ANTONIO JOSÉ URIBE Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: JOHN HARDY STERLING SIERRA  
    Palabras:
    Derechos del Niño, Desarrollo infantil, Cultura Escolar, Familia, Significaciones imaginarias, Vulnerabilidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: IMAGINARIOS SOCIALES SOBRE RECREACIÓN Y SU INFLUENCIA EN LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: GLORIA ANGARITA AMADO  
    Palabras:
    Imaginarios sociales , Maestro, Niños, Pedagogía, prácticas pedagógicas, Recreación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: REPRESENTACIONES SOCIALES DE TRABAJO QUE CONSTRUYEN LOS NIÑOS Y NIÑAS MENORES DE 12 AÑOS: CASO DE LA COMUNIDAD INDÍGENA KICHWA DE BOGOTÁ Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: Maritza Castellano  
    Palabras:
    Familia, Historias de Vida., Mito, Niños, Representaciones, Significación, políticas de infancia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: ¿LOS IMAGINARIOS Y LAS SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS SOCIALES PARA LA COMPRENSIÓN DEL USO DE LAS TIC¿S EN EL CONTEXTO ESCOLAR Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: ADRIANA PARRÁGA CRUZ - FABIO PARRA PARRÁGA  
    Palabras:
    Imaginarios sociales , Cultura Escolar, Educación de los niños, Medios de Comunicación, Significaciones imaginarias, prácticas pedagógicas, relaciones de los niños y niñas con el conocimient,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: IMAGINARIOS SOCIALES DE INFANCIA EN SITUACIÓN DE DISCAPACIDAD Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: SANDRA BASTIDAS  
    Palabras:
    Imaginarios sociales , Integración, Infancia, Niños, Pedagogía, Discapacidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS SOCIALES SOBRE ALIMENTACIÓN Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: ALBA MARLÉN CORTÉS  
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Derechos del Niño, Desarrollo infantil, Infancia, Política Pública, Seguridad Alimentaria, Significaciones imaginarias,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Salud humana - Nutrición y alimentación, Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: UN CUENTO COMO PRETEXTO DE INTEGRACIÓN CURRICULAR PARA LOS NIÑOS DEL GRADO CUARTO DEL CICLO II EN EL COLEGIO NUEVA DELHI Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: RUBY STELLA GARCÍA MATEUS  
    Palabras:
    Cognición, Enseñanza, Escuela Nueva, Integración, Interdisciplinariedad, Pedagogía, Currículo, Educación por ciclos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: ANÁLISIS DE LAS IMPLICACIONES PARA LA INFANCIA DE LA TRANSFORMACIÓN DEL CONCEPTO DE PROTECCIÓN A PARTIR DEL CÓDIGO DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: DIANA ROCIO LADINO - OLINDA ESPERANZA MARTÍNEZ  
    Palabras:
    Derechos del Niño, Políticas para la infancia, Protección, Proyecto de vida, reconocimiento del sujeto, Ley de Infancia y Adolescencia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: ¿AVANCES, DIFICULTADES Y RETOS DE LA POLÍTICA PÚBLICA DE SEGURIDAD ALIMENTARIA DESDE LAS PERCEPCIONES QUE TIENEN NIÑAS Y NIÑOS DE LA LOCALIDAD DE KENNEDY SOBRE SU ALIMENTACIÓN Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: DIANA MIREYA HIGUERA MARTÍNEZ  
    Palabras:
    Infancia, Niños, Política Pública, Prácticas sociales, Seguridad Alimentaria,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Salud humana - Políticas, planeamiento y gestión en salud, Salud humana - Nutrición y alimentación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: HÁBITOS Y PRÁCTICAS DESDE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES SOBRE LA SALUD ORAL, EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL GRADO QUINTO DEL COLEGIO LOS PINOS EL PAREJO Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: MARIA ISABEL SERRANO  
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Derechos del Niño, Desarrollo infantil, Representaciones sociales, Prácticas sociales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Salud humana - Cuidado a la salud de las personas,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: SITUACIÓN ALIMENTARIA Y NUTRICIONAL INFANTIL, REFLEXIÓN PARA PROMOVER UNA CULTURA ALIMENTARIA CAMPESINA EN EL MUNICIPIO DE CABRERA CUNDINAMARCA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: FELIPE VARGAS  
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Derechos del Niño, Desarrollo infantil, Educación, Mentalidad, Políticas para la infancia, Cultura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Salud humana - Nutrición y alimentación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: ANÁLISIS DE UNA POLÍTICA PÚBLICA DE PRIMERA INFANCIA: UN ESTUDIO DE CASO DEL PROGRAMA ¿SALA CUNA EN EL HOGAR¿ DEL MUNICIPIO DE SOACHA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: JEIMY CAROLINA VÁSQUEZ GONZÁLEZ  
    Palabras:
    Derechos del Niño, Políticas para la infancia, Primera Infancia, reconocimiento del sujeto,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: PRÁCTICA DE CRIANZA Y PROCESO DE SOCIALIZACIÓN DE LOS ABUELOS CON SUS NIETOS EN BOGOTÁ Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: AURA ALIA QUIÑONES  
    Palabras:
    Prácticas de Crianza, Niños, Historias de Vida., Desarrollo infantil,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: ¿CÓMO ENUNCIA EL PERIÓDICO EL TIEMPO LA SITUACIÓN DE LOS NIÑOS, NIÑAS COMO SUJETOS DE DERECHOS EN COLOMBIA EN EL PERÍODO 2000 A 2009? Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: OSCAR HERNANDO NUÑEZ VILLANUEVA  
    Palabras:
    Derechos del Niño, Discursos, Medios de Comunicación, Políticas para la infancia, reconocimiento del sujeto,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: ¿REPRESENTACIONES SOCIALES DE DESARROLLO INFANTIL QUE TIENE LAS MAESTRAS DEL COLEGIO RURAL EL MANANTIAL Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: ANGIE MARCELA NAGLES ORTIZ  
    Palabras:
    Maestro, Representaciones sociales, Infancia, Concepciones de Infancia, Desarrollo infantil, reconocimiento del sujeto,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: REPRESENTACIONES SOCIALES DE LOS DOCENTES FRENTE A LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EN LOS PROCESO DE LECTURA Y ESCRITURA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: MARÍA ALEJANDRA PAÉZ BARRETO - MARLY VERA BARRIOS  
    Palabras:
    Cultura Escolar, Desarrollo infantil, Educación de los niños, Pedagogía, Representaciones, Lectura, Maestro,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Titulo: SIGNIFICACIONES IMAGINARIAS DE PODER EN EL JUEGO Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo  Nombre del orientado: YENIFER CONSUELO LACHE MATEUS- DORLY LILANA MELO CELY - JENNY ASTRID SUPELANO SUPELANO  
    Palabras:
    Imaginarios sociales , Significaciones imaginarias, Teorías del Juego, Niños, Cultura, Poder, relaciones con los niños y niñas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Cambio de categoria en el Escalafón Docente Universitario
    en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL 
    Palabras:
    Estudio comparado, historia de la enseñanza, Currículo, Programas de Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Premio Nacional al Maestro Compartir
    en:  Fundación Compartir 
    Palabras:
    Evaluación, Profesionalismo, Maestro, Innovación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Evaluación para la prueba de ingreso al Escalafon Docente por el ICFES
    en:  Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación 
    Palabras:
    Juez, escalafon docente, preguntas, competencias,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Concurso para selección de un docente de planta
    en:  Universidad Sur Colombiana De Neiva 

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Editorial Medellín,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2019,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2019,  Febrero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2018,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2018,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2018,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2018,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2018,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Historia De La Educación Latinoamericana,  2018,  Octubre  

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Carta a los lectores: Educación Cultura e Infancia en Iberoamérica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Educación, cultura e infancia en Iberoamérica   p.4 
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Cultura, Discurso pedagógico, Educación de los niños, Escuela, formaciòn de maestros, prácticas pedagógicas, reconocimiento del sujeto,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Revista Internacional Magisterio Educación y Pedagogía, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2009,  COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO   p.94 
    Palabras:
    Currículo, Cuidados y atención de la infancia, Deserción del Concimieto, Educación de la primera infancia, Educación por ciclos, Enseñanza, Integración curricular, Interdsiciplinariedad, Transformación de las prácticas pedagógicas, Política Pública, Políticas Educativas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: IX Congreso Internacional de Ciencias Sociales Interdisplinares   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-06-11 00:00:00.0,  2014-06-13 00:00:00.0   en Vancouver   - Universidad British Columbia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Niños y niñas entre lo instituido e instituyen: Desde la política pública a la práctica pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Common Ground Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    2 Nombre del evento: III Congreso Iberoamericano de Historia de la Educaciòn Latinoamericana  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en San Jose de Costa Rica   - Costa Rica  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE COSTA RICA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    3 Nombre del evento: XIII Congreso Internacional de Nuevas Tendencias en Humanidades  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-06-17 00:00:00.0,  2015-06-19 00:00:00.0   en Vancouver   - Universidad British Columbia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Significaciones Imaginarias sobre niños y niñas: Entre los nativos digitales y los hábitat digitales Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Common Ground Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    4 Nombre del evento: Conferencia CLACSO 2015: VII Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-11-09 00:00:00.0,  2015-11-13 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Medellín Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:nfancia y adolescencia: Desde las voces de la exclusión a contextos de participación en el posconflicto colombiano Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: XIII Congreso de Investigación Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-11-16 00:00:00.0,  2015-11-20 00:00:00.0   en Chihuahua   - Chihuahua  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Hegemonía y Alternativas en las Políticas educativas para la infancia en Colombia: Sujetos, Discursos y prácticas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Mexicano de Investigación Educativa, A.C. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Ponente
    6 Nombre del evento: Primer Encuentro de Formadores de Formadores en Pedagogía Infantil  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de la Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Colombiana de Educación Preescolar A.C.D.E.P. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: V CONGRESO IBEROAMERICANO DE HISTORIA DE LA EDUCACION LATINOAMERICANA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en SAN JOSE, COSTA RICA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:HISTORIA E IMAGINARIOS DE INFANCIA Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: VI CONGRESO IBEROAMERICANO DE LA HISTORIA DE LA EDUCACION  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en SAN LUIS POTOSI, MEXICO   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:INTERDISCIPLINARIEDAD CURRICULO Y SU PAPEL EN LA TRANSFORMACION DE LAS MENTALIDADES ACERCA DE LA INFANCIA Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: CONGRESO INTERNACIONAL DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACION Y PEDAGOGIA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Usos de La investigación educativa y Pedagógica en la política educativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: XI Congreso Nacional de Investigación Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-10-26 00:00:00.0,  2011-11-11 00:00:00.0   en Ciudad de México D.F.   - Universidad Nacional Autónoma de México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Sujetos, Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La práctica como experiencia pedagógica reflexionada constructora de sujetos y saberes: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Historia de la Infancia concepciones y narrativas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La Construcción Simbólica de la Infancia: Una Mirada desde los imaginarios presentes en el discurso de maestros y maestras de Jardines Infantiles y Escuelas de Bogotá Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CONGRESO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Ponente
    11 Nombre del evento: IX Coloquio de Doctorandos en Pedagogía  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-11-07 00:00:00.0,  2011-11-11 00:00:00.0   en Ciudad de México D.F.   - Universidad Nacional Autónoma de México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:LA CONSTRUCCIÓN SIMBÓLICA DE LA INFANCIA: UNA MIRADA DESDE LOS IMAGINARIOS PRESENTES EN EL DISCURSO DE MAESTROS Y MAESTRAS DE JARDINES INFATILES Y ESCUELAS DE BOGOTA. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Facultad de Filosofía y Letras, UNAM Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    12 Nombre del evento: XII Congreso de Nacional de Investigación Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-11 00:00:00.0,  2013-11-15 00:00:00.0   en Guanajuato   - Guanajuato  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Contribuciones del Movimiento Pedagógico a la Formación y Cualificación de Maestros para la Transformación de la Escuela Colombiana Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CONGRESO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Ponente
    13 Nombre del evento: XII Congreso de Nacional de Investigación Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-11 00:00:00.0,  2013-11-15 00:00:00.0   en Guanajuato   - Guanajuato  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Imaginarios De Infancia, Políticas Públicas Y Prácticas Pedagógicas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CONGRESO MEXICANO DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    14 Nombre del evento: II ENCUENTRO DE SOCIALIZACIÓN DE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS Y PRACTICAS PEDAGÓGICAS EN EL CONTEXTO UNIVERSITARIO  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-17 00:00:00.0,  2013-10-18 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La práctica como experiencia pedagógica reflexionada constructora de sujetos y saberes: el caso del movimiento pedagógico colombiano Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La práctica como experiencia pedagógica reflexionada constructora de sujetos y saberes: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Ponente
    15 Nombre del evento: XXIX CONGRESO LATINOAMERICANO DE SOCIOLOGIA ALAS   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-09-29 00:00:00.0,  2013-10-04 00:00:00.0   en Santiago de Chile   - Santiago de Chile  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:LA CONSTRUCCIÓN SIMBÓLICA DE LA INFANCIA: UNA MIRADA DESDE LOS IMAGINARIOS PRESENTES EN EL DISCURSO DE MAESTROS Y MAESTRAS DE JARDINES INFATILES Y ESCUELAS DE BOGOTA. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Los niños y las niñas entre lo instituido e instituyente: Desde la política pública a la práctica pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Imaginarios De Infancia, Políticas Públicas Y Prácticas Pedagógicas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Historia de la Infancia concepciones y narrativas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Latinoamericana De Sociología Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    16 Nombre del evento: VIII Coloquio de Doctorandos en Pedagogía  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-10-11 00:00:00.0,  2010-10-13 00:00:00.0   en Ciudad de México D.F.   - Universidad Nacional Autónoma de México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Imaginarios De Infancia, Políticas Públicas Y Prácticas Pedagógicas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Facultad de Filosofía y Letras, UNAM Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    17 Nombre del evento: Encuentro Sistematización de experiencias pedagógicas y didácticas de los docentes del Distrito Capital  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-08-19 00:00:00.0,  2011-08-20 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Claustro de San Agustín  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Sujetos, Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Contribuciones del Movimiento Pedagógico a la Formación y Cualificación de Maestros para la Transformación de la Escuela Colombiana Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La práctica como experiencia pedagógica reflexionada constructora de sujetos y saberes: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Compilador de memorias , Ponente
    18 Nombre del evento: Seminario socialización de resultados de investigación: Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas alternativas.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-11-30 00:00:00.0,  2011-11-30 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Casa España  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:INFORME FINAL: SUJETOS, SABERES Y SISTEMATIZACIÓN DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS ALTERNATIVAS Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Compilador de memorias , Ponente
    19 Nombre del evento: III Coloquio Infancia: Historia de la infancia: concepciones, narrativas y significaciones   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-05-24 00:00:00.0,  2013-05-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Casa España  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Historia de la Infancia concepciones y narrativas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Cátedra UNESCO en Desarrollo del niño Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador , Ponente
    20 Nombre del evento: II Coloquio de Infancia: Saberes, experiencias y cultura digital  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-06-06 00:00:00.0,  2012-06-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Casa España  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Cátedra UNESCO en Desarrollo del niño Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    21 Nombre del evento: Coloquio Historia e Historias de la Infancia: Una mirada desde el psicoanálisis, la historia y la educación  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-11-25 00:00:00.0,  2011-11-26 00:00:00.0   en CALI   - Centro de Convenciones Santa Teresita  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:HISTORIA E IMAGINARIOS DE INFANCIA Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Niños y Niñas entre los instituido e instituyente: Desde la política pública a la práctica pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Cátedra UNESCO en Desarrollo del niño Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    22 Nombre del evento: 32º Coloquio sobre Infancia   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-06-04 00:00:00.0,  2014-06-05 00:00:00.0   en CALI   - Auditorio de Posgrados de la Universidad Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Oficina Presidnecial Para La Juventud - Colombia Joven- Gtz Y Unicef Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    23 Nombre del evento: X Congreso Internacional de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-10-28 00:00:00.0,  2014-10-30 00:00:00.0   en Guadalajara   - Centro Universitario de Ciencias Sociales  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El Movimiento Pedagógico Colombiano Experiencias y Producción de Saberes Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El Movimiento Pedagógico Colombiano Experiencias y Producción de Saberes Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:APROPIACIÓN Y TRANSFORMACIÓN DE DISCURSOS, SABERES Y PRÁCTICAS EN LA ESPECIALIZACIÓN EN INFANCIA, CULTURA Y DESARROLLO, 1997-2014 Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Guadalajara Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO Rol en el evento: Ponente
    24 Nombre del evento: II Bienal Iberoamericana de Infancias y Juventudes: Transformaciones Democráticas Justicia Social y Procesos de Construcción de Paz  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-11-07 00:00:00.0,  2016-11-11 00:00:00.0   en MANIZALES   - Universidad de Manizales  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia D.C.: sujetos, discursos y prácticas, 1982 ¿ 2015 Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ANA VIRGINIA TRIVINO R Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    25 Nombre del evento: XI Congreso de la Sociedad de Historia de la Educación latinoamericana  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-10-17 00:00:00.0,  2016-10-19 00:00:00.0   en Antigua Ciudad de Guatemala   - Universidad de San Carlos Guatemala  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Historiografía de las significaciones imaginarias de infancia, niño y niña en la Cultura de Occidente Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    26 Nombre del evento: IV Coloquio de Infancia: Hegemonía y Alternativas en las Políticas Educativas de Infancia y Adolescencia  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-11-16 00:00:00.0,  2016-11-16 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    27 Nombre del evento: V Coloquio de Infancia: LAS PALABRAS, LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS: POEMAS Y RELATOS, CANCIONES Y RONDAS, DIBUJOS Y LIBROS.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-05-25 00:00:00.0,  2017-05-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    28 Nombre del evento: Primer Encuentro Sobre la Historia y Condiciones de Vida de la Infancia Iberoamericana y VI Coloquio de Infancia "Déjame que te cuente mi mundo"   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-10-09 00:00:00.0,  2017-10-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Sede Aduanilla de Paiba - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Organizador
    29 Nombre del evento: Primer Encuentro Sobre la Historia y Condiciones de Vida de la Infancia Iberoamericana y VI Coloquio de Infancia "Déjame que te cuente mi mundo"   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-10-09 00:00:00.0,  2017-10-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Sede Aduanilla de Paiba - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:¿Historia, hegemonía y alternativas en la política educativa para la infancia en Colombia (1982-2015): Bogotá y la materialización del derecho a la educación inicial¿ Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    30 Nombre del evento: I Congreso Panameño Educación y Museos: Ciudad de Saber   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-01-26 00:00:00.0,  2016-01-28 00:00:00.0   en Panamá   - Centro de Convenciones ciudad del saber - Panamá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Escuela - Ciudad ¿ Escuela, otra forma de aprender: escenarios para la formación democrática y la participación ciudadana Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente magistral
    31 Nombre del evento: 56° Congreso Internacional de Americanistas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-07-15 00:00:00.0,  2018-07-20 00:00:00.0   en Salamanca   - Universidad de Salamanca España  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Los niños y las niñas entre los instituido y lo instituyente: Desde la política pública a la práctica pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    32 Nombre del evento: XIII Congreso Iberoamericano de historia de la educación Latinoamericana: Políticas espacio público y disputas en la historia de la educación en América Latina  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-02-28 00:00:00.0,  2018-03-03 00:00:00.0   en Montevideo   - Universidad Nacional de Entre Ríos  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas, 1982 - 2015 Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    33 Nombre del evento: XII Congreso Internacional de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana (Shela)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-10-17 00:00:00.0,  2018-10-19 00:00:00.0   en Temuco   - Universidad Catolíca de Temuco  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Hegemonía y Alternativas en la Políticas Educativas para la Infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente
    34 Nombre del evento: 39° ISCHE Internacional Standing Conference for the Historia of Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-07-18 00:00:00.0,  2017-07-21 00:00:00.0   en Buenos Aires   - Universidad de Buenos Aires  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Políticas públicas para la primera infancia en Colombia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto de Lenguas de la Universidad Distrital Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CECILIA RINCON BERDUGO Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES  Tipo de redReal,  Creada el:2013-04-30 00:00:00.0,    en Ciudad de Buenos Aires   con 600 participantes 
    Nombre de la red Programa Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina - APPeAL  Tipo de redReal,  Creada el:2010-12-21 00:00:00.0,    en Ciudad de México D.F.   con 29 participantes 

    Estrategias de comunicación del conocimiento

    Nombre de la estrategia Seminario Permanente de formación en investigación   Inicio enFebrero - 2016,  Finalizó en :Febrero - 2018, 
    Nombre de la estrategia Seminario taller de formación de Investigación  Inicio enJunio - 2013,  Finalizó en :Agosto - 2014, 
    Nombre de la estrategia Seminario socialización de resultados de investigación: Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas alternativas.   Inicio enNoviembre - 2011,  Finalizó en :Noviembre - 2011, 
    Nombre de la estrategia Seminario - Taller de formación permanente de Investigación Educativa  Inicio enJunio - 2011,  Finalizó en :Junio - 2012, 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "La Construcción Simbólica de la Infancia: Una mirada desde las significaciones imaginarias de los maestros" . En: Colombia 
    Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía  ISSN: 1692-4053  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO
    v.54 fasc.N/A p.22 - 26 ,2012,  DOI: 
    Palabras:
    Concepciones de Infancia, Desarrollo infantil, Imaginarios, Infancia, Políticas Educativas, Políticas para la infancia,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "La Enseñanza de la Lectura y la Escritura como Saber Pedagógico en el Liberalismo Radical" . En: Colombia 
    Revista De Derecho Privado  ISSN: 1909-7794  ed: Centro de Estudios Sobre Desarrollo Económico, Universidad de los Andes
    v.1 fasc. p.74 - 82 ,1996,  DOI: 
    Palabras:
    Saber, Mentalidad, Discurso, Componente funcional, Cartillas,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, NANCY HEREDIA MOLINA, OMAIRA BEATRIZ DE LA TORRE DE MANTILLA, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabiliad" . En: Colombia 
    Revista Científica  ISSN: 0124-2253  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.6 fasc.N/A p.263 - 274 ,2004,  DOI: 
    Palabras:
    Deserción del Concimieto, Deserción, Proyecto de vida, Niños, relaciones con los niños y niñas, reconocimiento del sujeto,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, ANA ISABEL ROSAS, OMAIRA BEATRIZ DE LA TORRE DE MANTILLA, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Programas de Formación de Maestros e Imaginarios de Infancia" . En: Colombia 
    Revista Científica  ISSN: 0124-2253  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.7 fasc.N/A p.333 - 356 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    Currículo, Discruso, Educación de los niños, formaciòn de maestros, Imaginarios, Infancia,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO, "Memoria de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo. Discursos, saberes y prácticas, 1997-2014" . En: Colombia 
    Infancias Imágenes  ISSN: 1657-9089  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.14 fasc.1 p.77 - 98 ,2015,  DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2015.1.a06
    Palabras:
    Sujetos, Currículo, Formación, Niños, Imaginarios sociales , Historia,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "La Organización Escolar por Ciclos: una experiencia de transformación pedagógica en Bogotá" . En: Colombia 
    Educacion Y Humanismo  ISSN: 0124-2121  ed: Ediciones Universidad Simón Bolívar
    v.12 fasc.19 p.93 - 104 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    Cultura Escolar, Currículo, Deserción Escolar, Educación, Docentes, Etnoeducación, Evaluación, formaciòn de maestros,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, "Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas (1982 ¿ 2015)" . En: Colombia 
    Revista Historia De La Educación Latinoamericana  ISSN: 2256-5248  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    v.19 fasc.28 p.205 - 232 ,2017,  DOI: 10.19053/01227238.6246
    Palabras:
    Alternativas, Cuidados y atención de la infancia, Educación de la primera infancia, Hegemonía , Imaginarios sociales , Políticas para la infancia, Políticas Educativas, Sujetos, prácticas pedagógicas,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas (1982 ¿ 2015)" . En: Colombia 
    Revista Historia De La Educación Latinoamericana  ISSN: 0122-7238  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    v.19 fasc.28 p.205 - 232 ,2017,  DOI: 10.19053/01227238.6315
    Palabras:
    Alternativas, Cuidados y atención de la infancia, Discursos, Hegemonía , Educación de la primera infancia, Políticas para la infancia, Políticas educativas, Sujetos, prácticas pedagógicas,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Los niños y las niñas entre lo instituido e instituyente: desde la política pública a la práctica pedagógica" . En: Colombia 
    Infancias Imágenes  ISSN: 1657-9089  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.15 fasc.2 p.307 - 314 ,2016,  DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2016.2.a12
    Palabras:
    Imaginarios sociales , Infancia, Significaciones imaginarias, Sujetos, Discruso,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Historiografía sobre las significaciones imaginarias de infancia en la cultura de occidente" . En: Colombia 
    Revista Historia De La Educación Latinoamericana  ISSN: 0122-7238  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    v.20 fasc.31 p.25 - 46 ,2018,  DOI: 10.19053/01227238.6245
    Palabras:
    Historia, imaginarios de infancia, Niños, Significaciones imaginarias,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Historiografía sobre las significaciones imaginarias de infancia en la cultura de occidente" . En: Colombia 
    Revista Historia De La Educación Latinoamericana  ISSN: 2256-5248  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    v.20 fasc.31 p.25 - 46 ,2018,  DOI: 10.19053/01227238.6245
    Palabras:
    Historia, imaginarios de infancia, Infancia, Niños, Significaciones imaginarias,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Sistematización De Experiencias: Innovaciones Y Subjetivaciones" En: Colombia 2011.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8592-27-5  v. pags. 
    Palabras:
    Experiencias alternativas, Experiencias pedagógica, Historias de Vida., Prácticas sociales, Saber pedagógico, Sistematización de experiencias pedagógicas, Sujetos, Significación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, OMAIRA DE LA TORRE, DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, DAVID ALBA, PATRICIA DIMATE, "Deserción Y Retención Escolar. Por Qué Los Niños Van A La Escuela Pero Desertan Del Conocimiento" En: Colombia 2004.  ed:Magisterio  ISBN: 958-20-0764-8  v. pags. 
    Palabras:
    Currículo, Cultura Escolar, Deserción Escolar, Deserción del Concimieto, Retención Escolar, relaciones de los niños y niñas con el conocimient,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Memorias De La Catedra Infancia Y Educación" En: Colombia 2002.  ed:Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas  ISBN: 9588175143  v. 500 pags. 184
    Palabras:
    Infancia, Comunicación, Medios, Mediática, Discursos, Ciudad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Navegador Pedagógico De Bogotá" En: Colombia 2006.  ed:Pretextos Ltda  ISBN: 958-97769-2-2  v. 1 pags. 206
    Palabras:
    Ciudad, Cultura Escolar, Comunicación, Educación, Estrategía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, ANA ISABEL ROSAS, ANA VIRGINIA TRIVINO R, OMAIRA BEATRIZ DE LA TORRE DE MANTILLA, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Imaginarios De Infancia Y La Formación De Maestros" En: Colombia 2008.  ed:COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO   ISBN: 978-958-20-0969-4  v. 1 pags. 174
    Palabras:
    Concepciones de Infancia, Deserción Escolar, Discursos, formaciòn de maestros, Imaginarios sociales , Interdisciplinariedad, Lo instituyente, Pedagogía, Programas de formación de maestros, Representaciones sociales, Significaciones imaginarias, Sujetos, imaginarios de infancia, prácticas pedagógicas, relaciones con los niños y niñas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Un sol con muchas puntas" En: Colombia 2012.  ed:Editorial Gente Nueva  ISBN: 978-958-8492-24-7  v. pags. 
    Palabras:
    Cognición, Cuidados y atención de la infancia, Currículo, Docentes, Educación de la primera infancia, Educación por ciclos, Infancia, Juego, Teorías del Juego, prácticas pedagógicas, relaciones de los niños y niñas con el conocimient, relaciones con los niños y niñas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, "Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014" En: Colombia 2016.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8972-16-9  v. pags. 
    Palabras:
    Concepciones de Infancia, Formación, Interdisciplinariedad, prácticas pedagógicas, historia de la enseñanza, Historia, Imaginarios sociales , Discursos, Saberes ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Enseñanza De La Lectura Y La Escritura En Colombia 1870 - 1936" En: Colombia 2003.  ed:Magisterio  ISBN: 958-20-0715-X  v. pags. 
    Palabras:
    Cartillas, Cultura, Educación de los niños, Enseñanza, Escritura, Escuela, Escuela Nueva, Saber pedagógico, historia de la enseñanza,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Capitulos de libro

  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, Tipo: Capítulo de libro
    DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, Tipo: Capítulo de libro
    OMAIRA DE LA TORRE, Tipo: Capítulo de libro
    VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Imaginarios Sociales De Infancia, Niño y Niña De Los Estudiantes Del Programa De Licenciatura en Pedagogía Infantil" Imaginarios De Infancia Y La Formación De Maestros . En: Colombia  ISBN: 978-958-20-0969-4  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO , v. , p.93 - 156  ,2008
    Palabras:
    Desarrollo infantil, Educación de los niños, formaciòn de maestros, Historias de Vida., Imaginiario social, Imaginarios, Interdsiciplinariedad, Lo instituyente, Pedagogía, Programas de formación de maestros, Representaciones sociales, Significaciones imaginarias, imaginarios de infancia, relaciones con los niños y niñas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, Tipo: Capítulo de libro
    VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "El Movimiento Pedagógico Colombiano: experiencias y producción de saberes " Reconfiguración De Lo Educativo En América Latina: Experiencias Pedagógicas Alternativas . En: Colombia  ISBN: 978-607-02-4725-5  ed: Editorial De La Universidad Nacional Autonoma De Mexico , v. , p.201 - 248  1 ,2013
    Palabras:
    Discurso pedagógico, Educación de la primera infancia, Experiencias alternativas, Experiencias pedagógica, formaciòn de maestros, Lo alternativo, Lo instituyente, Maestro, Movimiento Pedagógico Colombiano, Programas de formación de maestros, Prácticas sociales, Saber pedagógico, Saberes socialmente productivos, Sistematización de experiencias pedagógicas, Transformaciones , prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, Tipo: Capítulo de libro
    VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Análisis y prospectiva de cuatro experiencias pedagógicas alternativas en Bogotá." Pedagogia Y Didactica Experiencias De Maestros En Sistematizacion De Proyectos De Aula . En: Colombia  ISBN: 978-958-8780-09-2  ed: Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) , v. , p.219 - 264  ,2012
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Educación de la primera infancia, Educación por ciclos, Experiencias alternativas, Experiencias pedagógica, formaciòn de maestros, Lo alternativo, Saberes socialmente productivos, Sistematización de experiencias pedagógicas, prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Imaginarios sobre infancia, Políticas Públicas y Prácticas Pedagógicas" Memorias Del Xvi Congreso Mundial De Ciencias De La Educación . En: México  ISBN: 978-607-9036-00-3  ed: Universidad De Monterrey , v. , p.35 - 45  ,2010
    Palabras:
    Desarrollo infantil, Discurso pedagógico, Educación de la primera infancia, Imaginarios sociales , Imaginarios, Significaciones imaginarias, Política Pública, Programas de formación de maestros, prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Prácticas Formativas y Prácticas Académicas" Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014 . En: Colombia  ISBN: 978-958-8972-16-9  ed: Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.89 - 94  N/A ,2016
    Palabras:
    Currículo, Discurso pedagógico, Maestro, Programas de Formación, Programas de formación de maestros, Prácticas sociales, prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Discursos y archivo: herramientas para la interpretación hermeneútica" Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014 . En: Colombia  ISBN: 978-958-8972-16-9  ed: Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.39 - 56  N/A ,2016
    Palabras:
    Discurso pedagógico, Infancia, Cultura, Programas de formación de maestros, Saber pedagógico, prácticas pedagógicas, Interdisciplinariedad, Discursos, Hermeneutica, Historia, Investigación documental, Noción de archivo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Proceso Metodológico desde una historia interpretativa" Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014 . En: Colombia  ISBN: 978-958-8972-16-9  ed: Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.29 - 36  N/A ,2016
    Palabras:
    Escuela de los Annales, Estudio comparado, Etnografía, Historia interpretativa, Investigación documental, Método, Noción de archivo, Técnica de observación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Aproximación a la historia interpretativa" Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014 . En: Colombia  ISBN: 978-958-8972-16-9  ed: Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.19 - 27  N/A ,2016
    Palabras:
    Hermeneutica, Historia, Interdisciplinariedad, Investigación documental, historia de la enseñanza, Escuela de los Annales, Historia interpretativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Desde las voces de la exclusión de niños, niñas y adolescentes a contextos de participación en el conflicto armado colombiano: experiencias alternativas de acción política en Colombia" SABERES, SUJETOS Y ALTERNATIVAS PEDAGÓGICAS. CONTEXTOS, CONCEPTOS Y EXPERIENCIAS . En: Colombia  ISBN: 978-607-97473-7-4  ed: Unam Universidad Nacional Autonoma De Mexico , v. , p.127 - 146  1 ,2017
    Palabras:
    Alternativas, Concepciones de Infancia, Cultura, Imaginarios sociales , Relato de vida, Vulnerabilidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
  • Tipo: Capítulo de libro
    ANA VIRGINIA TRIVINO, Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Políticas y Reformas Educativas para la Infancia en Colombia: la experiencia de Bogotá 1982 - 2015" LA DISPUTA POR LA EDUCACIÒN Tensiones y articulaciones en el marco de las reformas educativas en México y América Latian . En: México  ISBN: 978-607-30-1549-3  ed: Universidad Nacional Autonoma de México , v. , p.187 - 224  N/a ,2019
    Palabras:
    Alternativas, Cuidados y atención de la infancia, Discurso, Educación de la primera infancia, Hegemonía , Historia, imaginarios de infancia, Ley de Infancia y Adolescencia, Lineamientos pedagógicos, Política Pública, Movimiento Pedagógico Colombiano, políticas de infancia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Senderos y significaciones dela experiencia educativa" Sistematización De Experiencias: Innovaciones Y Subjetivaciones . En: Colombia  ISBN: 978-958-8592-27-5  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.75 - 92  1 ,2011
    Palabras:
    Educación de la primera infancia, Experiencias alternativas, Experiencias pedagógica, Innovación, Investigación, Investigación en el aula, Sistematización de experiencias pedagógicas, Sujetos, Transformación de las prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Pestalozzi" Libro de Bolsillo de Pedagógico . En: Colombia  ISBN: 0  ed: IDEP , v.1 , p.57 - 61  ,1998
    Palabras:
    Saber, Pedagogía, Método, Enseñanza, Educación de los niños,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Estrategia metodológica para el rediseño curricular en el primer ciclo" Un sol con muchas puntas . En: Colombia  ISBN: 978-958-84925-24-7  ed: Editorial Gente Nueva Ltda. , v. , p.75 - 111  1 ,2012
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Cultura Escolar, Currículo, Desarrollo infantil, Educación de la primera infancia, Educación por ciclos, Experiencias pedagógica, Teorías del Juego, Sujetos, prácticas pedagógicas, relaciones de los niños y niñas con el conocimient,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, "La Formación de Maestros y los Imaginarios de Infancia" Lenguajes Y Saberes Infantiles . En: Colombia  ISBN: 978-958-8247-99-1  ed: Net Educativa , v.1 , p.146 - 154  ,2007
    Palabras:
    Currículo, Educación de los niños, formaciòn de maestros, imaginarios de infancia, Imaginiario social, Interdisciplinariedad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Infancia y adolescencia: Desde las voces de la exclusión a contextos de participación en el posconflicto colombiano" Infancia Y Adolescencia En Colombia: Transitando Hacia La Paz . En: Colombia  ISBN: 978-958-8854-36-6  ed: XPRESS ESTUDIO GRÁFICO Y DIGITAL S.A. , v. , p.82 - 94  ,2014
    Palabras:
    Derechos del Niño, Desarrollo infantil, Imaginiario social, Lo instituyente, Políticas para la infancia, Representaciones sociales, Significaciones imaginarias, Vulnerabilidad, reconocimiento del sujeto,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, "¿Cómo volver a encontrar el sentido del tiempo escolar?" Deserción Y Retención Escolar. Por Qué Los Niños Van A La Escuela Pero Desertan Del Conocimiento . En: Colombia  ISBN: 958-20-0764-8  ed: Magisterio , v.1 , p.125 - 145  ,2004
    Palabras:
    Deserción Escolar, Deserción del conocimiento, Retención Escolar, Fracaso escolar,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CECILIA RINCON BERDUGO, "Proyecto Educativo desde la Vida Cotidiana. Una Experiencia en la Construcción de Currículo en el Programa de Escuela Nueva" . En: Colombia  ISBN:   ed:  , v.1 , p.234 - 238  7 ,2001
    Palabras:
    Currículo, Proyecto de vida, Educación Rural, Escuela Nueva, Interdisciplinariedad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "El Maestro Investigador y la Dignidad Profesional" En: Colombia. 2007. Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos. ISSN: 0123-4242 p.4 - 5 v.65
    Palabras:
    formaciòn de maestros, Innovación, relaciones con los niños y niñas, Saber pedagógico, Programas de Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, "Contribuciones del Movimiento Pedagógico a la formación y cualificación de maestros para la transformación de la escuela colombiana" En: México. 2013. Memoria Electrónica Del Xii Congreso Nacional De Investigación Educativa. Aportes Y Reflexiones Para La Mejora Educativa. ISSN: 2007-7246 p.30 - 40 v.1
    Palabras:
    Cuidados y atención de la infancia, Discurso pedagógico, Educación de la primera infancia, Educación por ciclos, Experiencias alternativas, Experiencias pedagógica, formaciòn de maestros, Lo alternativo, Movimiento Pedagógico Colombiano, Saberes socialmente productivos, Saberes , Saber pedagógico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "Imaginarios de infancia, políticas y prácticas pedagógicas" En: México. 2013. Memoria Electrónica Del Xii Congreso Nacional De Investigación Educativa. Aportes Y Reflexiones Para La Mejora Educativa. ISSN: 2007-7246 p.50 - 60 v.1
    Palabras:
    Desarrollo infantil, Educación de la primera infancia, formaciòn de maestros, Imaginarios sociales , Lo instituyente, Política Pública, Significaciones imaginarias, Sujetos, imaginarios de infancia, prácticas pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • ANA VIRGINIA TRIVINO, CECILIA RINCON BERDUGO, "Sujetos, saberes y sistematización de experiencias pedagógicas: principios de transformación y alternativas educativas en Colombia" En: Estados Unidos. 2018. Revista Internacional De Ciencias Sociales Interdisciplinares. ISSN: 2254-7207 p.69 - 82 v.7
    Palabras:
    Alternativas, Currículo, Discurso pedagógico, Docentes, Educación, Educación por ciclos, Experiencias alternativas, Experiencias pedagógica, Movimiento Pedagógico Colombiano, Políticas Educativas, Sistematización de experiencias pedagógicas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, "El Movimiento Pedagógico Colombiano: Experiencias y producción de saberes" En: Colombia. 2018. Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia. ISSN: 0120-7164 p.32 - 46 v.128
    Palabras:
    Alternativas, Cuidados y atención de la infancia, Discurso pedagógico, Educación de los niños, Experiencias pedagógica, formaciòn de maestros, Movimiento Pedagógico Colombiano,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe Metodológico proyecto Historia de la Especialización en Infancia,Cultura y Desarrollo: discursos, saberes y prácticas . En: ,  ,2014, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe de Investigación Programa APPeAL México - Colombia . En: ,  ,2014, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe final: Sujetos Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas en Colombia: El Caso del Movimiento Pedagógico Colombiano . En: ,  ,2012, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, OMAIRA DE LA TORRE, ANA ISABEL ROSAS, Informe Final: La Formación de Maestros y Los Imaginarios de Infancia: Escuela Distrital Normal Superior María Montesorí y Licenciatura en Pedagogía Infantil . En: ,  ,2005, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe: Historia de la Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo: Discursos, Saberes y Prácticas. . En: ,  ,2013, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, INFORME FINAL: ACOMPAÑAMIENTO A 88 COLEGIOS OFICIALES PARA LA IMPLEMENTACIÓN DEL LINEAMIENTO PEDAGÓGICO Y CURRICULAR EN EL DISTRITO . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe Final: Imaginarios de Infancia, Política Pública y Práctica Pedagógica . En: ,  ,2012, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, NANCY HEREDIA MOLINA, OMAIRA DE LA TORRE, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe Final: La deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa. . En: ,  ,2004, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, MABEL FARFAN, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe de Investigación Final La Formación de Maestros y su Incidencia en la Transformación de la Mentalidad Acerca de la Infancia. . En: ,  ,2003, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, OMAIRA DE LA TORRE, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe Final: Formulación de un Plan de Retención desde una mirada pedagógica de la Infancia en Casanare Municipios Nunchía y Yopal . En: ,  ,2004, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, OMAIRA DE LA TORRE, PATRICIA DIMATE, Informe: Fomento de la Retención Escolar: I. E. D. Bosanova, Motorista, San Bernardino. Localidad 7 de Bosa . En: ,  ,2001, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, Primer Informe de Investigación: Hegemonías y Alternativas en las Políticas Educativas para la Infancia en Colombia: Sujetos, discursos y prácticas 1982 - 2015 . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, Informe Final Historia de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas 1997 - 2014 . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, ANA VIRGINIA TRIVINO R, Segundo Informe de Investigación: Hegemonía y Alternativas en las Políticas Educativas para la Infancia en Colombia: Sujetos, discursos y prácticas 1982 - 2015 . En: ,  ,2017, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Informe Final Publicable Hegemonía y Alternativas en la Políticas Educativas para la Infancia en Colombia: Sujetos, discursos y prácticas 1982 - 2015 . En: ,  ,2018, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ANA VIRGINIA TRIVINO, CECILIA RINCON BERDUGO, Informe final publicable Hegemonía y alternativas en las políticas educativa para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas 1982 - 2015 . En: ,  ,2018, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Video En Busca de Imaginarios de Infancia niños y niñas . En: Colombia,  ,2005,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación superior,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL HERNANDEZ RODRIGUEZ, MABEL FARFAN, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Informe de Investigación Final La Formación de Maestros y su Incidencia en la Transformación de la Mentalidad Acerca de la Infancia. . En: Colombia,  ,2003,  finalidad: Informe final de investigación 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, OMAIRA BEATRIZ DE LA TORRE DE MANTILLA, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Formulación del plan de retención escolar desde una investigación pedagógica de la infancia:Enfoques de Investigación Deserción y Retención Escolar. . En: Colombia,  ,2003,  finalidad: Documento de Trabajo 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, DANIEL ARTURO HERNANDEZ RODRIGUEZ, OMAIRA BEATRIZ DE LA TORRE DE MANTILLA, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Formulación de un Plan de Retenciòn Escolar desde una Investigación Pedagógica de la Infancia. . En: Colombia,  ,2004,  finalidad: Socialización Resultados de la Investigaciòn 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Ponencia: Imaginarios de Infancia, Políticas Públicas y Prácticas Pedagógicas . En: Colombia,  ,2010,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Ponencia: Contribuciones del Movimiento Pedagógico a la formación y cualificación de maestros para la transformación de la escuela Colombiana . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia D.C.: sujetos, discursos y prácticas, 1982 ¿ 2015 . En: Colombia,  ,2016,  finalidad: Presentar en la Mesa No. 4 de la II Bienal de Infancias y Juventudes los avances de la investigación Hegemonías y Alternativas en la Políticas Educativas para la Infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas 1982 - 2015 
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Ponencia Historiografía de las significaciones imaginarias de infancia, niño y niña en la Cultura de Occidente . En: Guatemala,  ,2016,  finalidad: Presentar en el XI Congreso de la Sociedad de Historia de la Educación Latinoamericana avances de la investigación realizada en el marco de la tesis doctora.  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Ponencia: La práctica como experiencias pedagógica reflexionada constructora de sujetos y saberes: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación preescolar y básica,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Ponencia: Imaginarios de Infancia, Políticas Públicas y Prácticas Pedagógicas . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Video Sujetos saberes y sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas en Colombia . En: Colombia,  ,2012,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Educación superior, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Ponencia: La Construcción Simbólica de la Infancia: Una mira desde los imaginarios presentes en el discurso de maestros y maestras de jardines y escuelas de Bogotá . En: Colombia,  ,2011,  finalidad:  
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, Ponencia: Los niños y las niñas entre los instituido y lo instituyente: Desde la política pública a la práctica pedagógica . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CECILIA RINCON BERDUGO, VIRGINIA TRIVINO RONCANCIO, Ponencia: Sujetos, Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas: El caso del Movimiento Pedagógico Colombiano . En: Colombia,  ,2011,  finalidad:  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior, Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación secundaria de formación general,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Construcción de un Currículo Alternativo con Enfasis Ambiental para El Bachillerato Agropecuario de Sumapaz
    Inicio: Enero  1998 Fin: Diciembre  1998 Duración 
    Resumen

    La Construcción un Currículo Alternativo con Enfasis Ambiental para El Bachillerato Agropecuario de Sumapaz, El objeto central de este proyecto fue construir colectivamente una propuesta curricular, delinear los planes de estudios y establecer los indicadores de logro para cada nivel de la educación Básica y Media, teniendo en cuenta que la elaboración de un currículo global interdisciplinario supone reformular las prácticas educativas y pedagógicas. Fue necesario reflexionar sobre los procesos psicológicos implícitos en la construcción del conocimiento, los fundamentos epistemológicos de las disciplinas y las didácticas específicas hasta llegar a los factores sociológicos y culturales que mediatizan la enseñanza y el aprendizaje. Se trabajo con la metodología de talleres y grupos focalizados a través de los cuales se elaboró "el mapa de las relaciones escolares" de cada uno de los sectores participantes en la propuesta. Este mapa permitió encontrar los puntos conflictivos en las relaciones pedagógicas para estudiarlos en proceso de construcción curricular. El taller también ayudó a establecer un diálogo de saberes para comprender una realidad social y local y avanzar en la determinación de un curriculo con pertinencia social. El mapa de la relaciones escolares, nos permitió investigar sobre la existencia de múltiples visiones presentes en la red de relaciones que configuran la realidad educativa y de otra parte contribuyó para la indentificación de las particularidades de los diferentes sectores. A través de los talleres se identificaron los siguientes aspectos: el Eje Temático integrador de la propuesta: La Cultura de Páramo y los Ejes Problémicos: El Monocultivo de la Papa, Los Recursos Hídricos, La Cultura del Desarraigo, El Manejo de los Desechos, Suelo y Contaminación Atmosférica, La Biodiversidad y la Violencia. El trabajo a partir de problemas pedagógicos que estudien la vida cotidiana configuró la identidad de la propuesta.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Las Nociones de la Pedagogía
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    Este proyecto se propuso elaborar inicialmente un hipertexto sobre los saberes y obras paradigmáticas de grandes pedagogos. El trabajo presenta la reseña de 37 obras escogidas las cuales se publicaron en una colección de ibros de bolsillo de notable interes para los maestros e investigadores de la pedagogía. Mi aporte específico consistió en la elaboración del libro sobre el Canto del Cisne de Juan Enrique Pestalozzi y en la participación como coinvestigadora en el equipo que elaboró la obra en general.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Fomento de la Retención Escolar
    Inicio: Diciembre  1999 Fin: Julio  2001 Duración 
    Resumen

    La Mirada A La Retención Escolar Y La Deserción Del Conocimiento. Retención y Deserción Escolar: Dos Caras de Una Misma Moneda La Deserción escolar no es solamente la ausencia física del niño en el espacio institucional; en la escuela hay niños y jóvenes que se encuentran matriculados, que siguen las ordenes del maestro, pero que son ajenos a un proyecto pedagógico existente, es decir son desertores del aprendizaje. En la escuela se observan estudiantes que permanecen horas y horas sentados en los bancos escolares, pero ausentes de lo que allí sucede, estudiantes que no ingresan al aula de clase, estudiantes desertores de algunas áreas del conocimiento y que a cambio juegan y colaboran en diferentes oficios y actividades; estudiantes que van a la institución escolar a vender, comerciar y algunas veces a traficar con drogas; niños y jóvenes que buscan algo que los conecte, que los identifique y les brinde un sentido de pertenencia, que les permita sentirse parte de una sociedad que permanentemente los excluye. La otra cara de la moneda, la Retención, pregunta por la capacidad abrazadora de la escuela; por lo que más le gusta al niño y al joven de la escuela; por las buenas razones que tiene el padre de familia para elegirla; por las ofertas que brinda la escuela en cuanto al conocimiento; por la conexión de la escuela con las realidades sociales y culturales del país; por las nuevas maneras de acceder al conocimiento y al aprendizaje; por su vinculación con las nuevas tecnologías de la información; por las nuevas formas de espacios potenciales para el desarrollo de la infancia y de la juventud y por el reconocimiento de la multiexpresividad de los niños y jóvenes, que no es otra cosa que la expresión de su deseo de existir en un espacio de socialización y aprendizajes.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Formulación de un Plan de Retención Escolar desde una Mirada Pedagógica de la Infancia en Casanare
    Inicio: Enero  2003 Duración 
    Resumen

    Descripción: la investigación surge como respuesta a los altos índices de fracaso y deserción escolar presentados en los últimos años en la región. La investigación se orienta a la creación de un plan que busca generar en los docentes un mayor conocimiento de su que hacer pedagógico y conformar en la región un semillero de investigadores en educación que desarrollo en los maestros la capacidad de indagar las prácticas y los procesos pedagógicos en busca del mejoramiento de la calidad educativa del departamento. Situación: Concluído Naturaleza: Investigación Integrantes: Daniel Arturo Hernández Rodríguez (Responsable);

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    La Deserción y el Fracaso Escolar como Manifestaciones de Vulnerabilidad Educativa
    Inicio: Septiembre  2003 Fin: Diciembre  2004 Duración 
    Resumen

    Proyecto de Investigación - Intervención desarrollado en la Institución Educativa Santa Librada, con el fin de identificar las cauasa de la deserción y el fracaso escolar como manifestaciones de vulnerabilidad educativa y plantear en conjunto con los maestros de la institución y las estudiantes de la Universidad Distrital estrategias que permitan mitigar el riesgo del fracaso escolar.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    la Formación de Maestros y su Incidencia en la Transformación de la Mentalidad Acerca de la Infancia
    Inicio: Febrero  2002 Fin: Octubre  2002 Duración 
    Resumen

    Descripción: La investigación de los imaginarios en el mundo occidental ha venido creciendo en extensión e importancia durante las tres últimas décadas tras el descubrimiento de su incidencia en las actuaciones de los grupos sociales. De importancia es, para la educación la búsqueda de las formas como se constituyen los imaginarios y los elementos que puedan modificarlos. Miraremos en esta investigación como las representaciones sociales de los Estudiantes del Programa de Licenciatura en Pedagogía Infantil condicionan las relaciones e interacciones entre ellos y los niños y presuponemos que hay una modificación entre los imaginarios iniciales de estos estudiantes y los imaginarios que se derivan del desarrollo de los Currículos y planes de estudio, es decir, miraremos cómo las características del Currículo deciden la posibilidad y orientación del cambio del imaginario de la infancia. Este estudio centra la investigación social y pedagógica en un espacio en el cual se deben establecer relaciones orientadas a través de la crítica, la reflexión, el diálogo y la interpretación subjetiva e intersubjetiva en aras de la reconstrucción de sus relaciones con la infancia y el descubrimiento y crítica de sus imaginarios y representaciones. La investigación cualitativa, orientada en un enfoque etnográfico y de análisis del discurso, permite conocer el lugar de los imaginarios de infancia en las mentalidades que dominan las actitudes y prácticas de los estudiantes de la Licenciatura en Pedagogía Infantil, en sus relaciones con la niñez y su resignificación mediada por el lenguaje y los procesos de formación académica.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Revisión Integral, Ajuste curricular y su aplicación metodológica conceptual desde el contexto en instituciones de educación básica y media del departamento de Casanare
    Inicio: Diciembre  2004 Fin: Abril  2006 Duración 
    Resumen

    Proyecto realizado en el Departamento de Casanare, con la participación de tres instituciones de educación de básica y media, para la revisión y el ajuste curricular.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Programas de Formación de Maestros e Imaginarios de Infancia
    Inicio: Octubre  2003 Fin: Agosto  2005 Duración 0
    Resumen

    Proyecto realizado al interior del proyecto curricular Licenciatura en Pedagogía Infantil, que indago por los imaginarios sociales de infancia y su incidencia en las prácticas pedagógicas de los futuros maestros y como el currículo del programa logra transformar estos imaginarios sociales de infancia iniciales. En ello se ve la amalgama que forman los imaginarios sociales y como ellos se construyen desde un imaginario instituido, un imaginario institucionalizado y un imaginario instituyente.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Los niños y las niñas de Bogotá entre el deseo de la política y la realidad de las prácticas institucionales
    Inicio: Agosto  2018 Duración 
    Resumen

    El proyecto de investigación ¿Niños y niñas de Bogotá: entre el deseo de la política para la infancia y la realidad de las prácticas institucionales.Asumirá la indagación de un período de tiempo actual y contemporáneo, teniendo como punto de partida la importancia y relevancia que la sociedad le ha venido dando a la educación infantil. En este sentido se propone indagar por la manera como los principios y significaciones imaginarias sobre educación y atención para la infancia han sido incorporados en la práctica social y pedagógica de los agentes educativos y maestros que atienden a los niños y niñas en la ciudad de Bogotá y que han permitido instalar nuevas formas de relación con los niños y su desarrollo, permitiendo transformar la realidad y las condiciones de vida de ellos. Teniendo en cuenta que como resultado de la investigación Hegemonías y Alternativas en las Políticas Educativas Para la Infancia en Colombia: Discursos, sujetos y prácticas 1982 ¿ 2015, surge varios interrogantes profundos, desde los cuales se sitúa el objetivo de este estudio, como: si las propuestas, las significaciones e imaginarios que promueve la política educativa para la atención, cuidado y protección para la infancia han sido incorporadas en las instituciones que atienden a los niños y niñas?, de qué manera los agentes educativos y maestros han incorporado en sus prácticas sociales y pedagógicas los principios y propuestas de las políticas educativas para la infancia que se vienen promoviendo en Bogotá hace tres décadas. Y por último ¿sí la incorporación de los principios, significaciones imaginarias de infancia y propuestas para su educación han logrado transformar las condiciones de vida de nuestros niños y niñas? Se trata entonces de mostrar cómo las reformas educativas promovidas desde la Constitución Política de 1991 y la Ley General de Educación (115/94), consolidadas en los Planes Decenales de Educación y en la Política Educativa para la Infancia en Colombia y Bogotá, han configurado transformaciones en las maneras de significar los niños y niñas y en las prácticas sociales y pedagógicas en el marco de las instituciones dedicadas a su cuidado, atención y educación en Bogotá. En tanto la formulación de estas políticas se han presentado tensiones entre las propuestas hegemónicas y las construcciones alternativas lideradas por diferentes grupos sociales y políticos. Por lo tanto, consideramos que lograr instituir estas propuestas en las prácticas sociales y pedagógica que lleven realmente a la transformación de las condiciones de vida de los niños de la ciudad, implica también tensiones, desplazamientos y rupturas al interior de las instituciones, pero sobretodo en los sujetos encargados del cuidado y la educación de nuestros niños. En este sentido, el proyecto se inscribe en los estudios socio- culturales de corte cualitativo, asume el enfoque que considera la práctica social y pedagógica como una praxis histórica y social, resultado de constructos culturales y políticos que orientan la acción de los sujetos en el marco de los contextos institucionales. Es decir, una práctica que se configura desde el decir (discurso de política) al hacer (práctica) y que está determinada de una manera u otra por las significaciones imaginarias sociales, por los saberes, la experiencia y la vida cotidiana de los agentes educativos y los maestros encargados de instituir los principios y propuestas de las políticas educativas para la infancia en cada uno de los escenarios donde se protege, cuida y educa a los niños y las niñas de la ciudad.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Hegemonía y Alternativas en las Políticas Educativas para la Infancia en Colombia: Sujetos, discursos y prácticas 1982 - 2015
    Inicio: Marzo  2016 Duración 
    Resumen

    El proyecto de investigación ¿Hegemonía y alternativas en las políticas educativas para la infancia en Colombia: sujetos, discursos y prácticas, 1982 - 2015¿ , asumirá la indagación de un período de tiempo caracterizado por la importancia y relevancia que la sociedad le ha venido dando a la educación infantil y se propone indagar por el significado, el sentido, las transformaciones y los alcances de la política educativa para la infancia durante éste periodo. Se trata de mostrar cómo las reformas educativas promovidas desde la Constitución Política de 1991 y la Ley General de Educación (115/94), se han configurado por las tensiones entre las propuestas hegemónicas y las construcciones alternativas lideradas por diferentes grupos sociales y políticos. Estas tensiones en clave de tiempo, evidencian que las transformaciones educativas hunden sus raíces en propuestas alternativas que interpelan la realidad educativa del país, y que como alternativas han pretendido modificar y/o transformar las realidades educativas de niños y niñas de Colombia. El proyecto se inscribe en los estudios de corte histórico interpretativo, asume el enfoque que considera la construcción social como historia, como acontecimiento y recupera diferentes aspectos de la historia de la humanidad como la cultura, las significaciones, los saberes, las prácticas, la vida cotidiana, las mentalidades, los imaginarios y las vivencias, que se resignifican como territorios, fuentes y visiones válidas para hacer estudios históricos, como lo plantea Lucien Febvre, la historia se hace no sólo con lo económico, lo político y lo social, sino también, con ¿todo lo que siendo del hombre depende del hombre, sirve al hombre, significa la presencia, la actividad, los gustos y las formas de ser del hombre¿ (Febvre,1974:227). Este enfoque de los estudios históricos y culturales, se desarrolla desde la investigación cualitativa documental, que centra la mirada en la producción discursiva desde la política, la pedagogía y la educación en una época determinada. Discursos que se constituyen en el archivo documental de la investigación y que al ser asumidos como textos develan las intenciones, los sentidos y las significaciones de quienes los han producido en corto, mediano y largo plazo y dan cuenta de las transformaciones y contribuciones sociales logradas en materia de la educación para la infancia. La investigación cualitativa documental, permite desentrañar los significados y los sentidos de lo hegemónico y lo alternativo de las reformas educativas para la infancia propuestas y desarrolladas en Colombia durante 1982- 2015, pero además permite preguntarse por los sujetos, los discursos y las prácticas que se instituyen en el marco de estas reformas educativas; por las continuidades y los desplazamientos manifiestos en los discursos plasmados en los documentos de política, lineamientos curriculares y pedagógicos, estándares, planes de desarrollo, planes sectoriales y planes decenales, entre otros.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Políticas y reformas educativas en la historia reciente de México en el contexto latinoamericano: tensiones, formas de articulación y alternativas pedagógicas
    Inicio: Enero  2014 Duración 
    Resumen

    El proyecto titulado ¿Políticas y reformas educativas en la historia reciente de México en el contexto latinoamericano: tensiones, formas de articulación y alternativas pedagógicas¿, se inscribe como una de las líneas de investigación del Programa Alternativas Pedagógicas y Prospectiva Educativa en América Latina (APPEAL) que se realiza en México, Argentina y Colombia, APPEAL tiene como uno de sus principales objetivos sistematizar y analizar las experiencias educativas innovadoras generadas por diferentes sectores en contextos específicos ―tanto institucionales como sociales―, en diversos momentos de la historia de los países de la región. A partir del trabajo realizado de manera coordinada por los equipos, hemos centrado nuestra atención en el estudio y análisis de las experiencias pedagógicas alternativas que los sujetos están construyendo y han construido en las últimas décadas. Interesa, específicamente en este proyecto, analizar los alcances que las reformas educativas han tenido en la historia reciente de México y otros países de América Latina, así como las respuestas que diferentes sectores han generado y las que resultan necesarias y posibles de construir frente a los cambios que se están operando en todos los ámbitos de la vida social, política y cultural en condiciones desiguales e inequitativas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Historia de la Especialización en Infancia Cultura y Desarrollo: Discursos, saberes y prácticas.
    Inicio: Junio  2013 Fin: Marzo  2015 Duración 
    Resumen

    Considerando que uno de los propósitos de la universidad es construir identidad y fortalecer la pertenencia de la comunidad educativa, este proyecto se propone aportar a la reconstrucción de la memoria histórica de la Especialización en Infancia, Cultura y Desarrollo. El objetivo fundamental de este estudio es establecer cómo se han consolidado los referentes epistemológicos, pedagógicos y metodológicos en la Especialización, los cuales han orientado la construcción de un imaginario social de infancia tanto en el currículo como en los procesos de formación ofrecidos a los estudiantes que ingresan a este programa.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Sujetos Saberes y Sistematización de Experiencias Pedagógicas Alternativas en Colombia: El Caso del Movimiento Pedagógico Colombiano
    Inicio: Junio  2011 Fin proyectado: Diciembre  2011 Fin: Febrero  2012 Duración 6
    Resumen

    El proyecto se desarrollo en el marco del convenio de cooperación entre la UNAM México Facultad de Filosofía, grupo APPeAL (México Argentina) y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas con la cofinanciación del IDEP. Tiene como objeto desarrollar la sistematización de experiencias pedagógica en el marco Movimiento Pedagógico Colombiano, buscando en ellas los elementos que las hacen experiencias alternativas desde la perspectiva de sujetos, saberes y experiencias alternativas.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Acompañamiento y asesoría a 84 colegios del Distrito Capital en la apropiación del Lineamiento Pedagógico y Curricular para educación inicial en el Distrito
    Inicio: Junio  2011 Fin proyectado: Febrero  2012 Fin: Febrero  2012 Duración 12
    Resumen

    Es un proyecto realizado con el ILAE y la SED, con el fin de acompañar a los colegios en los procesos de apropiación del lineamiento pedagógico y curricular de primera infancia y el rediseño curricular de primer ciclo