Formación Académica

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Idiomas

Lineas de investigación

Reconocimientos

Cursos de corta duración

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Formulación y Evaluación de Proyectos Ambientales, Finalidad: Formar a los futuros especialistas en Preservación y Conservación de los Recursos Naturales en algunas de las metodologías para la formulación y evaluación de proyectos ambientales . En: Colombia  ,2016,  ,.  participación: Docente , 3 semanas 
Areas:
Ciencias Sociales -- Economía y Negocios -- Negocios y Management, Ingeniería y Tecnología -- Ingeniería Ambiental -- Ingeniería Ambiental y Geológica, Ingeniería y Tecnología -- Ingeniería Civil -- Ingeniería Civil,

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Medición Pedagógica y TIC aplicadas a la Educación Superior, Finalidad: Formar a los docentes universitarios en el modelo pedagógico integrado y las TIC . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga.  participación: Docente , 3 semanas 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Gerencia de Proyectos, Finalidad: Facilitar herramientas a los futuros especialistas en Gerencia del Ambiente sobre la gerencia de proyectos . En: Colombia  ,2016,  ,.  participación: Docente , 3 semanas 
Areas:
Ciencias Sociales -- Economía y Negocios -- Negocios y Management, Ingeniería y Tecnología -- Ingeniería Ambiental -- Ingeniería Ambiental y Geológica, Ingeniería y Tecnología -- Ingeniería Civil -- Ingeniería Civil,
Sectores:
Actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas - Asesoramiento o consultoría jurídica, contábil, de opinión pública y en la gestión de empresas,

Trabajos dirigidos/tutorias

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Plan de Gestión Integral de Residuos Sólidos Hospitalarios componente interno de la Fundación Cardiovascular del Oriente Colombiano (FCV). ¿ Bucaramanga  Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga  Estado: Tesis concluida  Facultad de Ingeniería Ambiental  ,2003,  . Persona orientada: Ribero Serrano, Paola Andrea Saavedra Villabona, Xiomara  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Plan de Gestión Integral de los Residuos Sólidos Hospitalarios PGIRSH. Componente Interno  Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga  Estado: Tesis concluida  Facultad de Ingeniería Ambiental  ,2003,  . Persona orientada: Cristancho Solano, Sady Alejandro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Control y Seguimiento Ambiental de las Obras de Estabilización de la Subdirección de Conservación de Suelos de los Municipios de Bucaramanga y Girón  Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga  Estado: Tesis concluida  Facultad de Ingeniería Ambiental  ,2006,  . Persona orientada: Toloza Rojas, Edith Constanza  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Diseño del Plan de Gestión Integral para el Manejo de los Residuos Sólidos Hospitalarios en el Hospital San Juan de Dios de Lebrija. ¿ Bucaramanga  Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga  Estado: Tesis concluida  Facultad de Ingeniería Ambiental  ,2003,  . Persona orientada:  Gómez Rey, Laura Liliana Rojas Saavedra, Stefany Dayana  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Plan de Gestión Integral de los Residuos Sólidos Hospitalarios (PGIRSH) Componente Interno de la Clínica Santa Teresa Ltda.. ¿ Bucaramanga  Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga  Estado: Tesis concluida  Facultad de Ingeniería Ambiental  ,2003,  . Persona orientada: Camargo González, Nolva Jackeline Peralta Romero, Mary Angela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Lean constuction frente a la preservación de los recursos naturales  Universidad Pontificia Bolivariana  Estado: Tesis concluida  Especialización en Preservación y Conservación de los Recursos Naturales  ,2014,  . Persona orientada: Mariam Kerena Porras Cequeda  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación,  2014,  Diciembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación,  2014,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación,  2016,  Abril  

Eventos científicos

Generación de contenido virtual

Nombre Objeto de aprendizaje Generalidades de proyectos  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Aplicativo,  en 2016-10-21 00:00:00.0   disponible en https://el.bucaramanga.upb.edu.co/pluginfile.php/1066/mod_resource/content/20/Generalidades/index.html   Descripción:Objeto de aprendizaje para cursos virtuales enfocado a la formulación y evaluación de proyectos ambientales, abordando los aspectos relacionados con las temáticas y contextualizacion de los proyectos ambientales.

Nombre Objeto de aprendizaje Formulación y evaluación de proyectos  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Aplicativo,  en 2016-10-21 00:00:00.0   disponible en https://el.bucaramanga.upb.edu.co/pluginfile.php/1067/mod_resource/content/33/FormulacionEvaluacion/index2.html   Descripción:Objeto de aprendizaje para cursos virtuales enfocado a la formulación y evaluación de proyectos ambientales, abordando las temáticas referentes al ciclo de un proyecto, concluyendo con la evaluacion del mismo.

Artículos

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, CLAUDIA SOFIA QUINTERO DUQUE, "Polimerizaciòn de los residuos de piña" . En: Colombia 
Boletín Científico De La Universidad Pontificia Bolivariana De Bucaramanga  ISSN: 0124-051X  ed: 
v.3 fasc.1 p.18 - 21 ,2001,  DOI: 
Palabras:
polimerizaciòn, residuos agroindustriales, residuos de piña, reciclaje,
Sectores:
Fabricación de productos químicos - Fabricación de resinas y elastómeros, Productos y servicios para la defensa y protección del medio ambiente, incluyendo el desarrollo sostenible.,

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, "Las tecnologías de la información y la comunicación como una alternativa complementaria a la presencialidad, para el aprendizaje significativo en la asignatura evaluación de proyectos" . En: Colombia 
Docencia Universitaria  ISSN: 0123-7969  ed: Division Editorial Y De Publicaciones Uis Universidad Industrial De Santander
v.8 fasc.N/A p.27 - 44 ,2007,  DOI: 
Palabras:
Aprendizaje Significativo, Trabajo independiente,
Sectores:
Educación - Educación superior,

Documentos de trabajo

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, "Renovación Registro Calificado Administración de Empresas" En: . 2012. p.
Palabras:
Registro Calificado, administración,
Areas:
Ciencias Sociales -- Economía y Negocios -- Negocios y Management,

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, CESAR AUGUSTO GONZALEZ MANOSALVA, JHOBANA HERRERA DIAZ, NELSON ENRIQUE MORENO GOMEZ, CONSUELO CASTILLO PEREZ, "Registro Calificado Especialización en Gestión de Proyecto Metodología Virtual" En: . 2015. p.
Palabras:
Educación Virtual,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

CONSUELO CASTILLO PEREZ, MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, "Registro Calificado Especilaización en Preservación y Conservación de los Recursos Naturales Modalidad Virtual" En: . 2015. p.
Palabras:
Educación Virtual,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

GLADYS MIREYA VALERO CORDOBA, MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, "Renovación Registro Calificado Administración de Negocios Internacionales" En: . 2014. p.

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, ANGELICA MARIA REYES SANCHEZ, ADRIANA ROSALBA RUEDA DIAZ, CARLOS ANDRES BENAVIDES LEON, "Renovación Registro Calificado Derecho" En: . 2016. p.
Palabras:
Registro Calificado, Derecho,
Areas:
Ciencias Sociales -- Derecho -- Derecho,

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, ADRIANA ROSALBA RUEDA DIAZ, NORMA CRISTINA SOLARTE VANEGAS, CARLOS ANDRES BENAVIDES LEON, "Renovación Registro Calificado Especialización en Vías Terrestres" En: . 2016. p.
Palabras:
Registro Calificado, Vías Terrestres,
Areas:
Ingeniería y Tecnología -- Ingeniería Civil -- Ingeniería Civil,

JUAN CARLOS GODOY PINILLA, MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, "Documento de Registro Calificado Diseño Gráfico" En: . 2015. p.
Palabras:
Registro Calificado, Diseño Gráfico,
Areas:
Humanidades -- Arte -- Diseño,

Informes de investigación

MARIA XIMENA GARCIA BALLESTEROS, Concepciones y uso de las TIC en docentes de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga. . En: ,  ,2016, 

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Polimerización de poliuretano modificado con cáscara de piña
Inicio: Enero  2000 Duración 
Resumen

Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
Semillero del Grupo de Investigaciones de Ingenierìa Sanitari y Ambiental
Inicio: Enero  2001 Duración 
Resumen

El Semillero de Investigaciones de Ingeniería SAnitaria y Ambiental iició actividads en el año 2000, su estructura le ha permitido participar en las reuniones de semilleros nacionales y realizar el del año 2001 en Bucaramanga. El proyecto actual tiene como finalidad disponer de recursos para que los estudiantes del semillero amplien su formación y se realicen seminarios

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Las tecnologías de la información y la comunicación como una alternativa complementaria a la presencialidad, para el aprendizaje significativo en la asignatura evaluación de proyectos
Inicio: Agosto  2007 Fin proyectado: Julio  2008 Fin: Julio  2008 Duración 12
Resumen

El objetivo de la investigación fue elaborar una propuesta pedagógica con el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), para favorecer el aprendizaje significativo en la asignatura Evaluación de Proyectos, dentro de las actividades presenciales y como apoyo al trabajo independiente (trabajo del estudiante fuera del aula de clase) de los estudiantes de octavo semestre de Ingeniería Ambiental de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga. La investigación se realizó bajo un diseño cuasi-experimental pre-prueba y post-prueba y grupo control; se evaluó como variable independiente la estrategia pedagógica apoyada en el uso de las TIC y la Resolución de Problemas, para ver sus efectos en las variables dependientes: El aprendizaje significativo de los conceptos básicos de la asignatura Evaluación de Proyectos, y el trabajo independiente que realiza el estudiante durante la intervención, adicionalmente se observó el uso que hacen los estudiantes de las TIC y su motivación, al inicio y finalizada la intervención. En los resultados, se encontraron diferencias significativas en el grupo experimental, en los conocimientos evaluados al iniciar y al finalizar la investigación, se rechazó la hipótesis de la igualdad de conocimiento entre el grupo control y el experimental luego de la intervención, para los análisis se empleó la prueba estadística t. El trabajo fuera del aula de clase lo realizaron los estudiantes, en su mayoría, en contacto con sus compañeros de aula o con su grupo de trabajo, en ocasiones buscando el acompañamiento y/o orientación del docente. Se puede concluir que el modelo implementado durante la intervención, favoreció la interacción entre los actores del proceso educativo en un 65% en el experimental, sobre un 20% en el control. También se encontraron mayores niveles de motivación en el grupo experimental que en el control, al terminar la intervención, favoreciendo el ambiente para el aprendizaje significativo.

Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
Concepciones y uso de las TIC en docentes de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga
Inicio: Agosto  2014 Fin: Mayo  2016 Duración 
Resumen

El estudio ¿Concepciones y uso de TIC en docentes de la Universidad Pontificia Bolivariana Seccional Bucaramanga¿ presenta una experiencia investigativa que se enmarca dentro de las temáticas relacionadas con las percepciones, creencias y uso que los docentes dan a la incorporación de TIC en la docencia. La inquietud de investigación surgió ante la necesidad que proyecta la institución para el alcance de sus metas educativas en cuanto a los proyectos de educación virtual y de la importancia que tienen actualmente las TIC en los procesos educativos; resulta importante conocer si los docentes se interesan en las actividades de docencia que integra el uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación con pertinencia y calidad en los procesos educativos. Se plantea como objetivo general el análisis de las concepciones y el uso de las TIC por parte de los docentes de las diferentes cohortes del diplomado en docencia universitaria de la UPBBGA desde 2007 a 2013 y, para su consecución, se propusieron tres objetivos específicos: 1. Caracterizar las concepciones sobre TIC que tienen los docentes en las diferentes cohortes del diplomado en docencia universitaria de la UPBBGA de 2007 a 2013; 2. Reconocer el uso que los docentes de las diferentes cohortes del diplomado en docencia universitaria le dan a las TIC en la docencia e 3. Identificar las transformaciones de las concepciones y el uso de TIC en las diferentes cohortes del diplomado en docencia universitaria. El estudio que se realizará será de carácter descriptivo e incorporará la metodología del trabajo de campo. El marco teórico analizará las concepciones básicas existentes acerca de lo que los docentes entienden por TIC y su aplicación práctica en su quehacer. Los resultados en esta investigación permitirán establecer el estadio de integración inicial de las TIC en la docencia a partir de la expresión verbal de concepciones vinculadas con el quehacer docente y su articulación con el uso que los docentes dan a las mismas.