Hoja de vida

Nombre Dora Inés Calderón 
Nombre en citaciones CALDERÓN , DORA INÉS
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino

Formación Académica

  •  
  • Doctorado Universidad del Valle - Univalle
    DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN
    Agostode1997 - Abrilde 2006
    Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas.
  •  
  • Maestría/Magister Instituto Caro Y Cuervo
    Maestría en Lingüística Española
    Febrerode1988 - Mayode 1992
    Glosario en Terapia Ocupacional
  •  
  • Pregrado/Universitario Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Licenciatura En Español
    Febrerode1983 - Diciembrede 1987
    Licenciada en Español Principal
  •  
  • Secundario Colegio Distrital República de Costa Rica

    Febrerode1976 - Diciembrede 1981

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración Universidad del Valle - Univalle
    Doctorado Interinstitucional En Educación
    Enerode2001 - de 2001
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Distrital Francisco José De Caldas
    Seminario Doctoral
    Enerode2003 - de
  •  
  • Cursos de corta duración Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
    Dirección de Investigaciones
    Enerode2000 - de 2000
  •  
  • Otros INDIANA SCHOOL FOR THE DEAF
    Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas
    Septiembrede2009 - Octubrede 2009

    Experiencia profesional

  •  
  • Instituto Nacional Para Ciegos
    Dedicación: 5 horas Semanales Junio de 2007 Noviembre de 2008

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Inicidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria Junio 2007 Noviembre 2008
  •  
  • Universidad Industrial de Santander - UIS
    Dedicación: 1 horas Semanales Febrero de 2007 Marzo de 2007

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Evaluación de capítulo de libro EL PAPEL DEL ANÁLISIS DEL DISCURSO EN LOS DESÓRDENES DEL LENGUAJE Febrero de 2007 Marzo de 2007
  •  
  • Universidad del Valle - Univalle
    Dedicación: 1 horas Semanales Marzo de 2006 Febrero de 2007

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Evaluación de producción académica: Libro Metacognición, lectura y construcción de conocimiento. El papel de los sujetos en el aprendizaje significativo Abril de 2006 Mayo de 2006
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Evaluación libro "ENSEÑAR A COMPRENDER TEXTOS EN LA UNIVERSIDAD. ANÁLISIS DE DOS CASOS" Marzo de 2006 Abril de 2006
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Evaluación libro "EMPOWERMENT. EMPODERAMIENTO Y PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR BILINGÜE" Noviembre de 2006 Febrero de 2007
  •  
  • Universidad de Caldas - Unicaldas
    Dedicación: 1 horas Semanales Julio de 2002 Agosto de 2002

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Evaluación de tesis Julio de 2002 Agosto de 2002
  •  
  • Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación
    Dedicación: 2 horas Semanales Agosto de 2002 Diciembre de 2002

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Servicio Técnico Especializado Agosto de 2002 Diciembre de 2002
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Revisión prueba del Area de Leguaje para el examen de estado. Octubre de 2002 Diciembre de 2002
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Jurado de prueba de lenguaje para maestros Agosto de 2002 Noviembre de 2002
  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Dedicación: 12 horas Semanales Febrero de 2002 Junio de 2003

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Febrero de 2002 Junio de 2003
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Curso de pedagogía y didáctica de la lengua materna, 30 Febrero 2002 Junio 2003
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Taller de investigación en linguística, 30 Febrero 2002 Junio 2003
  •  
  • Corpoeducacion
    Dedicación: 10 horas Semanales Noviembre de 2001 Noviembre de 2003

    Actividades de administración
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de las Matemáticas en el Municipio de Pasto. Financiado por el Banco Mundial y la Secretaría de Educación de Pasto. Abril de 2002 Junio de 2003
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Compilación y producción final de la Guía Curricular de Preescolar - Cartagena de Indias Octubre de 2002 Diciembre de 2002
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo:  Asesora proyecto Guía Curricular de Preescolar a un equipo de profesores de Cartagena de Indias Julio de 2002 Diciembre de 2002
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité evaluador de la primera propuesta de Estándares Curriculares para Lengua Castellana Noviembre de 2001 Diciembre de 2001
    Actividades de docencia
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Proyecto de Mejoramiento Docente en Matemáticas. SEMP- CORPOEDUCACIÓN, 50 Junio 2002 Mayo 2003
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto de Mejoramiento Docente en Matemáticas. SEMP- CORPOEDUCACIÓN Abril 2002 Noviembre 2003
  •  
  • Escuela Superior De Administración Pública - Esap - Sede Bogotá
    Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2001 Diciembre de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Febrero de 2001 Diciembre de 2001
    Actividades de docencia
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Módulo Relaciones didácticas y producción académica, 30 Julio 2001 Diciembre 2001
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Módulo Comunicación en el aula., 30 Julio 2001 Diciembre 2001
  •  
  • Universidad De Pamplona - Udp
    Dedicación: 4 horas Semanales Junio de 1999 Junio de 2008

    Actividades de administración
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Evaluación artículo "LA ESTRUCTURA ELEMENTAL DE LA SIGNIFICACIÓN APLICADA A "LOS HERALDOS NEGROS" DE CÉSAR VALLEJO Y EL CUENTO "LA MUERTE" DE JOSÉ DEL CARMEN BOLÍVAR Abril de 2005 Mayo de 2005
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Marzo de 2002 Mayo de 2002
    -  Consultor Ad-hoc - Cargo: Consultor Ad-hoc Febrero de 2001 Junio de 2001
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité asesor Febrero de 2001 Abril de 2001
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Julio de 2000 Diciembre de 2000
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Junio de 2000 Noviembre de 2000
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Junio de 1999 Junio de 2000
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Didáctica de las disciplinas, 15 Agosto 2007 Junio 2008
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Fundamentos de Pedagogía y didáctica, 15 Febrero 2007 Junio 2007
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario la construcción discursiva del sujeto de la educación, 30 Febrero 2000 Mayo 2003
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de relaciones didácticas y requerimientos didácticos, 30 Febrero 2000 Mayo 2003
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de Comunicación en el aula, 50 Febrero 2000 Mayo 2003
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Seminario de procesos de enseñanaza y aprendizaje de la lengua materna. En en proyecto de actualización de docentes en lengua materna, con el convenio Fondo MEN- ICETEX- Universidad de Pamplona. , 30 Junio 1999 Junio 2000
    -   Especialización - Nombre del curso:  Comprensión y producción de textos, 50 Agosto 1999 Diciembre 2000
  •  
  • Universidad del Valle - Univalle
    Dedicación: 10 horas Semanales Julio de 1999 Diciembre de 2005

    Actividades de administración
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Investigadora Miembro fundadora del Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas-GIIPLyM. Categoría B Colciencias Octubre de 2000 Diciembre de 2005
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto Tesis Doctoral: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas. Mayo 2000 Diciembre 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Noviembre 1999 Marzo 2001
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Julio 1999 Febrero 2002
  •  
  • Universidad Santo Tomás
    Dedicación: 8 horas Semanales Febrero de 1998 Diciembre de 2000

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Febrero de 1998 Diciembre de 2000
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de comunicación, 50 Febrero 1998 Diciembre 2000
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de pedagogía, 50 Febrero 1998 Diciembre 2000
  •  
  • Universidad De San Buenaventura - Sede Bogotá - Usbbog
    Dedicación: 2 horas Semanales Febrero de 1998 Diciembre de 1998

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Consultor Junio de 1998 Diciembre de 1998
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Diseño y elaboración de pruebas de lenguaje para maestros del Distrito Capital y del Sumapaz. Julio de 1998 Diciembre de 1998
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de pedagogía de la lecto- escritura, 20 Febrero 1998 Junio 1998
  •  
  • Fundacion Universitaria Monserrate
    Dedicación: 8 horas Semanales Julio de 1997 Diciembre de 2000

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité asesor Mayo de 1999 Octubre de 1999
    Actividades de docencia
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Epistemología del lenguaje, 200 Julio 1997 Noviembre 2000
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto Sobre las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir¿. Estudio que hizo parte del macro proyecto ¿Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: escuela, disciplinas y contexto¿. Septiembre 1998 Septiembre 1999
  •  
  • Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico
    Dedicación: 40 horas Semanales Julio de 1996 Marzo de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Evaluadora de proyectos Abril de 2000 Junio de 2000
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Investigación Noviembre de 1999 Marzo de 2001
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Evaluador de proyectos Julio de 1996 Noviembre de 1996
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula Noviembre 1999 Marzo 2001
  •  
  • Compañía Colombiana de Seguros
    Dedicación: 40 horas Semanales Julio de 1995 Febrero de 1996

    Actividades de administración
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Julio de 1995 Febrero de 1996
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Capacitación y planeación curricular Julio de 1995 Febrero de 1996
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Julio de 1995 Diciembre de 1995
    Actividades de docencia
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Curso de redacción comercial y de lectura y escritura, 20 Septiembre 1995 Diciembre 1995
  •  
  • Universidad Distrital Francisco José De Caldas
    Dedicación: 40 horas Semanales Agosto de 1992 de Actual

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité asesor Noviembre de 2009 de
    -  Otra actividad técnico-científica relevante - Cargo: Otra actividad técnico-científica relevante Enero de 2007 Enero de 2009
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo: Representante de los investigadores ante el Comité de Investigaciones de la Facultad de Ciencias y Educación Agosto de 2005 de
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo: Miembro de Comité Curricular de la Licenciatura en EBHLC Febrero de 2004 Julio de 2006
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario: Modos de investigación en Lenguaje y educación , 1 Febrero 2013 Junio 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación y tesis V, la didáctica de la escritura para sordos: elementos para su investigación , 1 Febrero 2013 Junio 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario: Argumentación, Discursividad científica y educación , 1 Agosto 2013 Diciembre 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación , 0 Agosto 2013 Diciembre 2013
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario tutorial de acompañamiento en el aula y socialización de proyectos pedagógicos , 22 Febrero 2013 Junio 2013
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario tutorial de acompañamiento en el aula y socialización de proyectos pedagógicos , 22 Agosto 2012 Diciembre 2012
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación y Tesis III: La construcción de la lengua escrita para sordos, factores para una investigación didáctica, 1 Febrero 2012 Junio 2012
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación y Tesis II: La construcción de la lengua escrita para sordos como objeto de investigación, 1 Marzo 2011 Junio 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario: Argumentación, Dominios de conocimiento científico y debates socio-científicos, 6 Diciembre 2011 Diciembre 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación y Tesis II: la construcción de la lengua escrita para sordos como objeto de investigación: la construcción del estado del arte , 1 Junio 2011 Diciembre 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Mediaciones: tecnologías y didácticas de las matemáticas , 1 Febrero 2010 Junio 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación campos problematicos en la formación de profesores, 1 Agosto 2010 Diciembre 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación I, 1 Agosto 2010 Diciembre 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Construcción de los objetos matemáticos en investigación: perspectiva epistemológica., 1 Febrero 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación (plan de tutoría): ¿Estructura del proyecto ¿El discurso epidíctico en la escuela¿, 1 Febrero 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Mediaciones tecnologías y didácticas de las matemáticas, 4 Febrero 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de tesis y Propuesta tutorial: ¿Observación de las representaciones sociales sobre la escritura académica¿, 1 Febrero 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  seminario de investigación Modelos y mis concepciones en situaciones de aula, 1 Agosto 2010 Diciembre 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Articulaciones teóricas y metodológicas en el diseño de la investigación del discurso epidíctico en la escuela, 1 Agosto 2009 Diciembre 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Teorías de la argumentación y proyecciones metodológicas para el trabajo en el aula , 5 Febrero 2009 Junio 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Modelos y mis concepciones en situaciones de Aula, 1 Agosto 2009 Diciembre 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de tesis y Propuesta tutorial: ¿Estructuración del proyecto para la investigación de las representaciones sociales sobre la escritura académica¿, 1 Agosto 2009 Diciembre 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Teorías de la argumentación y perspectivas metodológicas para el trabajo en el aula, 7 Marzo 2009 Junio 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario Representaciones semióticas en la teoría de Raymond Duval I , 10 Febrero 2008 Junio 2008
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Construcción de los objetos, modos, líneas y problemas de investigación, 5 Agosto 2008 Diciembre 2008
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Argumentación y educación. , 5 Agosto 2007 Diciembre 2007
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de investigación: La construcción de los objetos de la investigación , 5 Febrero 2007 Junio 2007
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Mediaciones semióticas y culturales para la comunicación en el aula con población ciega, 20 Agosto 2006
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario de grado Didáctica del Lenguaje, 15 Agosto 2006
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación I, II, 5 Octubre 2006 Junio 2007
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Tesis: La construcción de los objetos de la investigación, 5 Octubre 2006 Diciembre 2006
    -   Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso:  Dirección de colectivo de investigación en Arguemtnación en el aula: Cinco Monografías, 5 Agosto 2005 Junio 2006
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación I y II, 30 Agosto 2005 Junio 2006
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Procesos de lectura y escritura desde la escuela. , 30 Agosto 2003 Junio 2005
    -   Especialización - Nombre del curso:  Seminario de grado , 15 Agosto 2003 Junio 2004
    -   Especialización - Nombre del curso:  Módulo de Pensamiento y lenguaje, 15 Agosto 2002 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario Pensamiento y Lenguaje, 30 Agosto 2002 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Historia de la Lengua Española Pragmalingïística III, 40 Agosto 1992 Junio 1995
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos Diciembre 2007
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria. Julio 2007 Noviembre 2008
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas Noviembre 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas Enero 2004 Diciembre 2005
  •  
  • Centro de Investigación y Consultaría Administrativa
    Dedicación: 12 horas Semanales Agosto de 1991 Marzo de 1993

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor catedrático Agosto de 1991 Marzo de 1993
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Curso de lingüística,  Agosto 1991 Marzo 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Curso de semiología,  Agosto 1991 Marzo 1993
  •  
  • Universidad Externado de Colombia
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 1990 Junio de 1997

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Pedagogía de la Lecto ¿ escritura 1993 ¿ 1997, 20 Agosto 1997 Junio
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Módulo de Argumentación en Matemáticas para el curso de capacitación de maestros en el área de matemáticas del IDEP, 15 Octubre 1996 Diciembre 1996
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Conferencia en el Simposio Latinoamericano en Didáctica de las Disciplinas en la Educación Básica,, 30 Octubre 1996 Diciembre 1996
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Módulo de Argumentación en Matemáticas para el curso de capacitación de maestros en el área de matemáticas del IDEP. , 30 Octubre 1996 Octubre 1996
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Comprensión y Producción de Textos, 15 Febrero 1996 Noviembre 1996
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación III , 20 Febrero 1996 Junio 1997
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Cátedra de Comprensión y Producción de Textos: Convenio Universidad Externado de Colombia - Corporación Universitaria del Meta, 1995., 15 Agosto 1995 Noviembre 1995
    -   Extensión extracurricular - Nombre del curso:  Cursos para profesores sobre Dinámica de grupos y Textos y Pedagogía., 15 Agosto 1995 Noviembre 1995
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Módulo Expresión Oral y Escrita Facultad de Administración de Empresas de la Universidad Externado de Colombia., 20 Agosto 1995 Octubre 1995
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Epistemología de las formas simbólicas en Lingüística, 20 Agosto 1994 Junio 1995
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Curso de actualización docente en Pedagogía de la Lecto ¿ escritura (90 horas) con un valor de dos créditos., 15 Agosto 1994 Noviembre 1994
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación en Lecto ¿ escritura. I y II semestre de 1994 y II semestre de 1996., 0 Febrero 1994 Noviembre 1996
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Cursos especiales en Posgrados de la Facultad de Educación: Estructuras y Procesos del Aprendizaje y Administración Educativa., 30 Febrero 1992 Noviembre 1995
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Taller de Comprensión y Producción de Textos, 40 Junio 1992 Diciembre 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Taller de Comprensión y Producción de Textos, 30 Febrero 1991 Junio 1992
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Taller de Comprensión y Producción de Textos para cursos de pregrado. , 30 Febrero 1990 Junio 1996
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Taller de Comprensión y producción de textos, 40 Febrero 1990 Junio 1994
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Mayo 1996 Junio 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Formulación del proyecto "La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Junio 1994 Julio 1995

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía)
  •  Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística
  •  Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Medios y Comunicación Social
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno
  •  Francés
  • Aceptable Deficiente Aceptable Aceptable

    Lineas de investigación

  •  Formación de educadores (as) matemático (as), Activa:Si
  •  Argumentación en lenguaje y matemáticas, Activa:Si
  •  Didáctica del lenguaje y las matemáticas, Activa:Si
  •  Lenguaje y construcción de conocimiento matemático, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Tesis Laureada, - Mayode 2011
  • Tesis Laureada 2014,Universidad Distrital Francisco José De Caldas - Juliode 2014
  • Experiencia Significativa,Asociación Colombiana de Facultades de Eduación - Abrilde 2009
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Argumentación y educación, Finalidad: Ofrecer el seminario de formación en la línea de Argumentación en lenguaje y en matemáticas del grupo GIIPLyM, para los doctorandos del Énfasis de lenguaje y de interesados. . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos, Finalidad: Generar un espacio para la identificación de aspectos de la escritura que inciden en su aprendizaje para personas sordas. . En: Colombia  ,2012,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Argumentación, Bilinguísmo , Competencia argumentativa, Desarrollo del lenguaje, Educación en contextos de Diversidad , Formación Investigativa de Docentes, Procesos argumentativos,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, La didáctica de la escritura para sordos: elementos para su investigación, Finalidad: Formación investigativa de doctorandos en el campo de la didáctica del lenguaje (escritura para sordos) . En: Colombia  ,2013,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Bilinguísmo , Competencia lectora, Componentes didácticos , Cultura Sorda , Desarrollo del lenguaje, Educación de sordos, Escritura, Escriturabilidad ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, La construcción de la escritura para sordos como objeto de investigación II, Finalidad: Avanzar en la formación investigativa de estudiantes de lenguaje y educación del DIE. Generar estado del arte. . En: Colombia  ,2011,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Argumentación, Bilinguísmo , Competencia pedagógica, Componentes didácticos , Cultura Sorda , Didáctica del lenguaje, Educación en contextos de Diversidad , Estudiante sordo,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Modos de investigación en lenguaje y educación, Finalidad: Iniciar formación investigativa en estudiantes del énfasis de lenguaje y educación del DIE . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Componentes didácticos , Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Filosofía y educación, Investigación, Lingüística aplicada, Pedagogía, Situación Didáctica ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, Argumentación, discursividad científica y educación, Finalidad: Ofrecer el seminario del Grupo GIIPLyM para el énfasis de lenguaje en la formación en la línea de Argumentación en lenguaje y matemáticas . En: Colombia  ,2013,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Argumentación, Discursividad , Discurso, Escritura académica , Formación Investigativa de Docentes, Recursos argumentativos, Semiótica, argumentación matemática,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, Mediaciones tecnologías y didácticas de las matemáticas, Finalidad: Formacin de docotres en las relaciones tecnología y aprendizaje . En: Colombia  ,2010,  ,.  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Comunicación matemática, Didáctica del lenguaje, Educación Matemática , Tecnologías de información y comunicación ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Semiosis y lenguaje en la Didáctica de las matemáticas, Finalidad: Formación de profesores en la relación semiosis y lenguaje en las matemáticas escolares . En: Colombia  ,2008,  ,Universidad Distrital Francisco José De Caldas.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • CARLOS SKLIAR, DORA INES CALDERON, Temporalidades para narrar lo educativo, Finalidad: Ofrecer formación en Pedagogía a los estudiantes del Doctorado en educación. Se propone una perspectiva de la diversidad en pedagogía. . En: Colombia  ,2014,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Comunicación en aula, Discurso, Educación en contextos de Diversidad , Filosofía y educación, Formación Investigativa de Docentes, Modos discursivos , Narratividad, práctica educativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Seminario de investigación y tesis V. Formulación del Proyecto de investigación, Finalidad: Generar el espacio para la formulación definitiva del proyecto Formación argumentativa de profesores que atienden población sorda . En: Colombia  ,2016,  ,.  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Argumentación, Bilinguísmo , Competencia pedagógica, Componentes didácticos , Cultura Sorda , Desarrollo del lenguaje, Formación Investigativa de Docentes, Pedagogía,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Seminario de Tesis: La investigación de la didáctica de la escritura para sordos, Finalidad: Formación doctoral en investigación de la didáctica de la lengua escrita para sordos . En: Colombia  ,2013,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Bilinguísmo , Competencia lectora, Componentes didácticos , Cultura Sorda , Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Diversidad, Educación de sordos, Escritura, Escriturabilidad ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Investigación IV problemas en la formación argumentativa de profesores de lenguaje, Finalidad: Proporcionar elementos para la generación del problema de investigación y la formulación del proyecto de tesis . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Argumentación, Bilinguísmo , Competencia argumentativa, Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Diversidad, Educación de sordos, Educación en contextos de Diversidad , Pedagogía, Procesos argumentativos,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Modos de investigación en lenguaje y educación, Finalidad: Iniciar formación investigativa en estudiantes del énfasis de lenguaje y educación del DIE . En: Colombia  ,2014,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Formación Investigativa de Docentes, Investigación, Modos discursivos ,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Seminario de investigación II: Investigar la escucha: Hacia la construcción del marco de problemas para la investigación, Finalidad: Continuar la formación investigativa en didáctica del lenguaje, específicamente en didáctica de la escucha. Generación estado del arte . En: Colombia  ,2017,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Discursividad , Educación, Educación en contextos de Diversidad , Escucha, Formación Investigativa de Docentes, Proyecto de investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • DORA INES CALDERON, La construcción de la lengua escrita para sordos factores para una investigación didáctica, Finalidad: Formación doctoral. Desarrollar elementos para la investigación didáctica de la lengua de señas colombiana LSC . En: Colombia  ,2012,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Bilinguísmo , Competencia lectora, Cultura Sorda , Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Educación de sordos, Escritura, Escriturabilidad ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Seminario de investigación y tesis IV. Diseño del proyecto de investigación, Finalidad: Proporcionar elementos para la formulación del proyecto de tesis en factores didácticos para la formación argumentativa de profesores que forman personas sordas. . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Desarrollo del lenguaje, Discurso, Educación en contextos de Diversidad , Formación Investigativa de Docentes, Investigación, Lectura, Proyecto d einvestigación, didáctica, Argumentación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • DORA INES CALDERON, Investigación sobre aspectos de argumentación en la formación de profesores de lenguaje, Finalidad: Proporcionar elementos para la formulación del proyecto de tesis en factores didácticos para la formación argumentativa de profesores que forman personas sordas . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Argumentación, Bilinguísmo , Competencia pedagógica, Comunicación en aula, Cultura Sorda , Desarrollo de pensamiento, Desarrollo del lenguaje, Discurso, Educación en contextos de Diversidad , Estudiante sordo, Formación Investigativa de Docentes, Procesos argumentativos,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, DORA INES CALDERON, Investigación VI: Geometría analítica y cronotopía, Finalidad: Completar la formación investigativa en didáctica de las matemáticas para la formulación del proyecto Crototopía y geometría analítica . En: Colombia  ,2017,  ,Universidad Distrital Francisco José de Caldas .  participación: Docente , 12 semanas 
    Palabras:
    Análisis de tareas, Competencias matemáticas, Cronotopia, Desarrollo del lenguaje, Educación Matemática , Educación en contextos de Diversidad ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Trabajos dirigidos/tutorias

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, ENTRE IGUALES, TRANSITANDO ENTRE DOS LENGUAS, VIVIENDO LA DIVERSIDAD EN CONTEXTOS ACADÈMICOS  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Maestría en educación   ,2013,  . Persona orientada: Ivon Paowlet Cardona Trujillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • DORA INES CALDERON, Concepciones y prácticas sobre la enseñanza de la argumentación, de profesores con estudiantes sordos integrados  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2014,  . Persona orientada: Luis Carlos Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • DORA INES CALDERON, Didáctica de la lengua escrita para personas sordas  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2010,  . Persona orientada: Rosalba Galvis Peñuela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, CLAUDIA JANETH PINEROS, APROXIMACIÓN PARA UNA EVALUACIÓN DEL TEXTO PREESCOLAR  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1994,  . Persona orientada: Claudia Janeth Piñeros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Periodismo, Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Medios y Comunicación Social, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MARIBEL FLOREZ PRIETO, La argumentación en el aula contribuye en la solución de problemas de conjuntos  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Maribel Flórez Prieto  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ZULMA CAMPOS REYES, ¿Emplean recursos argumentativos los alumnos de sexto grado durante la solución de problemas de conjuntos? Un estudio de caso  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Zulma Campos Reyes  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, JORGE VASQUES GALVIS, La influencia de la moderna cultura visual en las ilustraciones de algunos textos para primaria y su incidencia en el proceso lector.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: Jorge Vásques Galvis  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Medios y Comunicación Social, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ISABEL MUNOZ LOPEZ, El empleo de los recursos argumentativos en la solución de problemas aditivos en el preescolar  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Isabel Muñoz López  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, MARIA CELMIRA TORO MARTINEZ, La comprensión lectora como un proceso paralelo a la producción escrita  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: María Celmira Toro Martínez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Periodismo, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MARIA NUBIA IRIS ACERO, El uso de recursos argumentativos en la solución de problemas geométricos  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: María Nubia Iris Acero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, DIANA GIL CHAVEZ, La influencia del contexto escolar en la construcción de la referencialidad en un niño de preescolar. Un estudio de caso.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1994,  . Persona orientada: Diana Gil Chávez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, AUGUSTO OLARTE, La construcción de la referencia en el aula de 6o grado  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1994,  . Persona orientada: Augusto Olarte  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, MELIDA MAURICE RODRIGUEZ CALDERON, El uso que el maestro de pimer grado hace del texto escilar para la lectoescritura. Un estudio de caso.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: Mélida Maurice Rodríguez Calderón  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, NIDIA LUCERO TRIANA, Concepciones acerca de los modelos pedagógicos de los maestros. Un estudio de caso  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: Nidia Lucero Triana  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MARIA DEL CARMEN LAVERDE PENA, ¿Qué tipo de recursos argumentativos emplean los estudiantes para resolver problemas de conjuntos?  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Curso En Actualización En Lectura y Escritura Para  ,1996,  . Persona orientada: María del carmen Laverde Peña  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, JORGE VASQUES GALVIS, La influencia de la moderna cultura visual en las ilustraciones de algunos textos para primaria y su incidencia en el proceso lector.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: Jorge Vásques Galvis  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Medios y Comunicación Social, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ISABEL MUNOZ LOPEZ, El empleo de los recursos argumentativos en la solución de problemas aditivos en el preescolar  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Isabel Muñoz López  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, MARIA CELMIRA TORO MARTINEZ, La comprensión lectora como un proceso paralelo a la producción escrita  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: María Celmira Toro Martínez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Periodismo, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MARIA NUBIA IRIS ACERO, El uso de recursos argumentativos en la solución de problemas geométricos  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: María Nubia Iris Acero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, CLAUDIA JANETH PINEROS, APROXIMACIÓN PARA UNA EVALUACIÓN DEL TEXTO PREESCOLAR  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1994,  . Persona orientada: Claudia Janeth Piñeros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Periodismo, Ciencias Sociales -- Periodismo y Comunicaciones -- Medios y Comunicación Social, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MYRIAM RAMIREZ ROJAS, El empleo de recursos argumentativos en la solución de problemas aditivos en primero.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Myriam Ramírez Rojas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, MARCELA DEL PILAR CHACON CALVO, Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Lenguas  ,2002,  . Persona orientada: Marcela del Pilar Chacón Calvo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • JULIO CESAR ACOSTA, SANDRA ELIZABETH ROMERO, DORA INES CALDERON, El paso de la argumentación espontánea a la argumentación elaborada  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2005,  . Persona orientada: Julio César Acosta y Sandra Elizabeth Romero  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, CLAUDIA LEONOR DIAZ MARINO, El proyecto de aula como factor de desarrollo de estrategias de lectura en estudiantes de tercer grado de la IED General Santander, J.T.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2005,  . Persona orientada: Claudia Leonor Díaz Mariño  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, PEDRO ALBERTO CONTRERAS, EDGAR CONTRERAS, PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE ETNOMUSICOLOGÍA EN EL PROGRAMA DE MÚSICA DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Universidad De Pamplona - Udp  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Universitaria  ,2003,  . Persona orientada: Pedro Alberto Contreras y Edgar Contreras  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, DIANA GIL CHAVEZ, La influencia del contexto escolar en la construcción de la referencialidad en un niño de preescolar. Un estudio de caso.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1994,  . Persona orientada: Diana Gil Chávez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, AUGUSTO OLARTE, La construcción de la referencia en el aula de 6o grado  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1994,  . Persona orientada: Augusto Olarte  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, MELIDA MAURICE RODRIGUEZ CALDERON, El uso que el maestro de pimer grado hace del texto escilar para la lectoescritura. Un estudio de caso.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: Mélida Maurice Rodríguez Calderón  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, NIDIA LUCERO TRIANA, Concepciones acerca de los modelos pedagógicos de los maestros. Un estudio de caso  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Maestría En Estructuras y Procesos Del Aprendizaje  ,1995,  . Persona orientada: Nidia Lucero Triana  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MARIA DEL CARMEN LAVERDE PENA, ¿Qué tipo de recursos argumentativos emplean los estudiantes para resolver problemas de conjuntos?  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Curso En Actualización En Lectura y Escritura Para  ,1996,  . Persona orientada: María del carmen Laverde Peña  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MARIBEL FLOREZ PRIETO, La argumentación en el aula contribuye en la solución de problemas de conjuntos  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Maribel Flórez Prieto  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ZULMA CAMPOS REYES, ¿Emplean recursos argumentativos los alumnos de sexto grado durante la solución de problemas de conjuntos? Un estudio de caso  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Zulma Campos Reyes  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, MYRIAM RAMIREZ ROJAS, El empleo de recursos argumentativos en la solución de problemas aditivos en primero.  Universidad Externado de Colombia  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Del Lenguaje y Las Ma  ,1996,  . Persona orientada: Myriam Ramírez Rojas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, MARCELA DEL PILAR CHACON CALVO, Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Lenguas  ,2002,  . Persona orientada: Marcela del Pilar Chacón Calvo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, NILSON ALBEIRO JACOME, DISEÑO DIDACTICO PARA LA ASIGNATURA PRÁCTICA CORAL III DE LA CARRERA DE MÚSICA DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Universidad De Pamplona - Udp  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Universitaria  ,2003,  . Persona orientada: Nilson Albeiro Jácome  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, HENNY PATRICIA CARVAJAL, DISEÑO DIDACTICO EN EL TOPICO DE BIOMECANICA EN FISIOTERAPIA  Universidad De Pamplona - Udp  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Universitaria  ,2002,  . Persona orientada: Henny Patricia Carvajal  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, SANDRA ELIZABETH ROMERO, JULIO CESAR ACOSTA, El paso de la argumentación espontánea a la argumentación razonada  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2003,  . Persona orientada: Julio César Acosta y Sandra Elizabeth Romero  , Dirigió como: ,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, CLAUDIA LEONOR DIAZ MARINO, EL PROYECTO DE AULA COMO FACTOR DE DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA I.E.D. GENERAL SANTANDER, JORNADA TARDE.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2003,  . Persona orientada: Claudia Leonor Díaz Mariño  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ARMANDO LUGO, El diseño y análisis de tareas como condición didáctica para el proyecto de aula.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2004,  . Persona orientada: Armando Lugo  , Dirigió como: ,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • DORA INES CALDERON, LILIANA GONZALEZ, VICTORIA REALES, Pasantía de investigación: Funciones de lenguaje en el texto matemático  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida    ,2004,  . Persona orientada: Victoria Reales y Liliana Gonzalez  , Dirigió como: ,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, ISILA SIERRA RODRIGUEZ, Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Lenguas  ,2002,  . Persona orientada: Isila Sierra Rodríguez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • DORA INES CALDERON, ELSA MARIA ORTIZ, Prácticas y representaciones sociales de la escritura académica en la universidad (pregrado)  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2007,  . Persona orientada: Elsa María Ortiz Casallas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • DORA INES CALDERON, MARIO MONTOYA CASTILLO, Argumentos epidícticos, filosofía y escuela  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2008,  . Persona orientada: Mario Montoya Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Cine y literatura: lectura intertextual desde la experiencia estética: una propuesta didáctica  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2007,  . Persona orientada: Fernando Patiño Candela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Las nuevas tecnologías o tci desde una perspectiva pedagógica.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2007,  . Persona orientada: Lina Jazmín Acuña Leal, José Gregorio García  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • PEDRO ALBERTO CONTRERAS, EDGAR CONTRERAS, DORA INES CALDERON, PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE LA CÁTEDRA DE ETNOMUSICOLOGÍA EN EL PROGRAMA DE MÚSICA DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Universidad De Pamplona - Udp  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Universitaria  ,2003,  . Persona orientada: Pedro Alberto Contreras y Edgar Contreras  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, NILSON ALBEIRO JACOME, DISEÑO DIDACTICO PARA LA ASIGNATURA PRÁCTICA CORAL III DE LA CARRERA DE MÚSICA DE LA UNIVERSIDAD DE PAMPLONA  Universidad De Pamplona - Udp  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Universitaria  ,2003,  . Persona orientada: Nilson Albeiro Jácome  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, HENNY PATRICIA CARVAJAL, DISEÑO DIDACTICO EN EL TOPICO DE BIOMECANICA EN FISIOTERAPIA  Universidad De Pamplona - Udp  Estado: Tesis concluida  Especialización En Pedagogía Universitaria  ,2002,  . Persona orientada: Henny Patricia Carvajal  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, ISILA SIERRA RODRIGUEZ, Factores que inciden en el desarrollo de procesos argumentativos en aritmética: unapropuesta didáctica interdisciplinaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Lenguas  ,2002,  . Persona orientada: Isila Sierra Rodríguez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ARMANDO LUGO, El diseño y análisis de tareas como condición didáctica para el proyecto de aula  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2005,  . Persona orientada: Armando Lugo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LILIANA GONZALEZ, VICTORIA REALES, DORA INES CALDERON, Funciones del lenguaje en el texto matemático  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2005,  . Persona orientada: Liliana González y Victoria Reales  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • MABEL VEGA, RICARDO GORDO, DORA INES CALDERON, La construcción de los argumentos y las pruebas en niños de tercer grado  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2006,  . Persona orientada: Mábel Vega y Ricardo Gordo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, Orientaciones para la incorporación de elementos de la cultura sorda en la educación de personas sordas de básica y media  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Maestría en educación   ,2013,  . Persona orientada: Geovani Melendres   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Informe de pasantía de investigación: Producción de la historieta como factor de desarrollo de la lectura y la escritura en estudiantes en contexto de diversidad, en el caso de aulas de integración con población de limitación auditiva  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2012,  . Persona orientada: Gustavo Carmona   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Informe de pasantía de investigación: El aporte de la tradición oral colombiana a los procesos de lectura y escritura  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2012,  . Persona orientada: Leidis Ramírez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Desarrollo de lectura y escritura narrativa en primer grado, en el caso de aulas integradas con población con limitación visual  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2013,  . Persona orientada: Claudia Yuliana Prieto Guio   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Informe de pasantía de investigación: Los audiolibros como herramienta para el mejoramiento de las competencia lectoras en espacios de inclusión con población con limitación visual.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2013,  . Persona orientada: Sergio Araque   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ, El desarrollo de procesos del lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica. Una apuesta a la diversidad   Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2013,  . Persona orientada: Marcela Tapiero García, Natalia Andrea Palomá, Erika Yised Gonzáles y Juan Sebastián Gaona  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, Diseños didácticos para la iniciación a la lectura y la escritura en niños sordos  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis en curso  Maestría en educación   ,2013,  . Persona orientada: Ángela Caldas   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL COMO SEGUNDA LENGUA Y EL DESARROLLO DE LA LECTURA Y ESCRITURA CON-SENTIDO EN ESTUDIANTES SORDOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO DEL COLEGIO REPÚBLICA DOMINICANA.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2012,  . Persona orientada: Catalina Cortés Pizza   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, GLORIA ROJAS ALVAREZ, Evaluación a didácticas de lenguaje para poblaciones diversas en el marco del proyecto ALTERNATIVA ALFA III  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2012,  . Persona orientada: Jeimy Tatiana Vallejo  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • DORA INES CALDERON, Configuraciones didácticas necesarias para el desarrollo de las semio- discursividades de la escucha en diversos contextos  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2016,  . Persona orientada: Juliana Patricia León Suárez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, Propuesta didáctica para el desarrollo discursivo y la lecturabilidad y escriturabilidad en el sujeto sordo, en ambiente bilingüe lsc y en español escrito.  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Maestría en Eduación  ,2013,  . Persona orientada: Ángela Rocío Caldas Espitia  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, El audiolibro como elemento didáctico para el desarrollo de la lectura en poblaciones en contextos de diversidad: Factor intelectivo.  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana  ,2015,  . Persona orientada: Danith Zorellv Castillo Ruiz  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, La historieta como factor de desarrollo de lectura y escritura en estudiantes con limitación auditiva  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2012,  . Persona orientada: Gustavo Alexander Carmona Abril  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, DORA INES CALDERON, Formas de operación y de expresión de los modelos mentales cronotópicos de un profesor y sus estudiantes cuando desarrollan actividades que vinculen el uso de coordenadas en el plano y en el espacio, en clase de geometría analítica de grado 10  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2016,  . Persona orientada: Armando Alex Aroca Araújo  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, ¿Otras maneras de leer y escribir la mediación de los lectores de pantalla de lectura literaria en la educación inclusive de niños con y sin limitación visual¿  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Maestría en Eduación  ,2015,  . Persona orientada: John Alexander Díaz Ortegón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Campo semaántico de Diversidad y lenguaje de paz  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana  ,2016,  . Persona orientada: Ana Fernanda Gil Mejía  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • GLORIA ROJAS ALVAREZ, DORA INES CALDERON, El desarrollo de procesos de lenguaje y las matemáticas con incorporación tecnológica, una apuesta a la diversidad.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2013,  . Persona orientada: Yury Marcela Tapiero García  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, EL AUDIOLIBRO COMO ELEMENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN POBLACIONES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD: FACTORES EPISTEMOLÓGICO Y COMUNICATIVO  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana  ,2015,  . Persona orientada: Dylan Ferney Poveda Vargas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DORA INES CALDERON, ¿Propuesta para la formación de estudiantes sordos en aspectos referidos a la cultura sorda en instituciones educativas que ofrecen servicios en la básica secundaria y media.¿  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Maestría en Eduación  ,2013,  . Persona orientada: Geovani Andrés Melendres Guerrero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DYLAN FERNEY POVEDA VARGAS, DORA INES CALDERON, EL AUDIOLIBRO COMO ELEMENTO DIDÁCTICO PARA EL DESARROLLO DE LA LECTURA EN POBLACIONES EN CONTEXTOS DE DIVERSIDAD: FACTORES EPISTEMOLÓGICO Y COMUNICATIVO  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana  ,2015,  . Persona orientada: Daniela Andrea Vera Gutiérrez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, La evaluación como proceso de investigación en la formación de formadores en y para la diversidad  Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Estado: Tesis en curso  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Humanidades y Lengua Castellana  ,2016,  . Persona orientada: Diego Fernando Quiroga Peña  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • DORA INES CALDERON, INFORME FINAL DE PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO: DESARROLLO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN MATEMÁTICA S EB ESTUDIANTES SORDOS  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Deysi Carolina Gómez Castillo y Mytci Paola Mahecha Rivera  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, IDENTIFICACIÓN DE FACTORES DISCURSIVOS EN LA COMUNICACIÓN EN EL AULA DE MATEMÁTICAS CON POBLACIÓN SORDA ¿ESTUDIO DE CASO¿  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2009,  . Persona orientada: Ismelda Paola reyes Montiel, Yudy Katherine Romero Prieto y Johanna Rojas Rojas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • DORA INES CALDERON, INFORME FINAL DE PASANTÍA DE INVESTIGACIÓN PROYECTO: DESARROLLO DE COMPETENCIA COMUNICATIVA EN MATEMÁTICA S EN ESTUDIANTES SORDOS  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Lorena Andrea Moreno Figueredo y Derly Carolina Gómez Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, LA COPLA COMO ESTRATEGIA DE ESCRITURA EN EL AULA: PRODUCCIÓN TEXTUAL DE COPLAS EN JÓVENES ADULTOS DEL TERCER CICLO DEL COLEGIO INCAP  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2009,  . Persona orientada: Sally Tatiana Romero Galindo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, JUGANDO, CONTANDO Y CREANDO  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2006,  . Persona orientada: Raquel Niño Chacón y María Ximena Ramírez Ramírez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, DESARROLLO LECTO¿ESCRITOR A PARTIR DE ESTÉTICA Y VALORES, COMO HERRAMIENTAS PARA EL APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2006,  . Persona orientada: Vanessa Galvis Barrios y Yency Anneyder Sanabria Bautista  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, PERSPECTIVA MULTIDIMENSIONAL DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR DE POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL: UNANÁLISIS DE CASO DESDE LO SEMIÓTICO¿DISCURSIVO EN LA COMUNICACIÓN DE LO MATEMÁTICO.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Daniel Alejandro Taborda Calderón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO: FORMACIÓN INTEGRAL DE NIÑOS Y NIÑAS ENTRE 6 Y 15 AÑOS, A TRAVÉS DE UNA EXPERIENCIA CON EL LENGUAJE  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2009,  . Persona orientada: Oscar Neftalí Rodríguez García  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • DORA INES CALDERON, INCIDENCIA DE LAS REPRESENTACIONES SOCIALES EN EL ACCESO DE POBLACIÓN CON LIMITACIÓN VISUAL A LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Ángel Gabriel Jímenez Gamba y Jenny Paola Homes Borda  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, LA IMPORTACIA DE LA ORALIDAD EN LA ESCUELA. PROPUESTA DE DISEÑO DIDÁCTICO  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2007,  . Persona orientada: Luis Carlos Molina Naranjos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, CONSTRUCCIÓN DE UN DISEÑO DIDÁCTICO PARA POTENCIAR PROCESOS DE ESCRITURA AUTÓNOMA Y SIGNIFICATIVA EBN NIVELES INICIALES  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Leyla Karina Lobo Martínez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, CONSTRUCCIÓN DE UN DISEÑO DIDÁCTICO PARA LA IMPLENETACIÓN DE ESTRATEGIAS DE LECTURA EN EL AULA DE QUINTO GRADO  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Mónica Catalina Rozo Rojas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, PROCESOS DE PRODUCCIÓN TEXTUAL PARA GRADO QUINTO DE PRIMARIA  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2007,  . Persona orientada: Julieth Andrea Suavita  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, DESARROLLO DE CONCIENCIA GRAMATICAL Y EXPRESIÓN ORAL EBN ESTUDIANTES DE QUINTO GRADO  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Diana Ivonne Rodríguez Rubiano  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, LA AUTOEVALUACIÓN COMPONENTE PARA LA CUALIFICACIÓN DEL QUEHACER PEDAGÓGICO  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Luz Karime Vanegas Niño y Diana Marcela Brijaldo Villalobos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, RECUPERACIÓN DE LA MEMORIA ORAL DEL MUNICIPIO DE CHAGUANÍ (COLOMBIA) A TRAVÉS DE LAS NUEVAS GENERACIONES: DE LA ÉPOCA DE 1945 A 1965. UNA PROPUESTA DIDÁCTICA E INVESTIGATIVA  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Jonathan Javier López Agudelo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, UNA MIRADA DESDE LAS ESTRUCTURAS NARRATIVAS Y SU APLICACIÓN EN LOS GRADOS DE CERO A TERCERO DE PRIMARIA  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2008,  . Persona orientada: Marisol Marín Casas y Claudia Patricia Buitrago Gallego  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, CONSTRUCCIÓN DE UNA SECUENCIA DIDÁCTICA PARA LA IMPLEMENTACIÓN DE COMPETENCIAS ARGUMENTATIVAS EN EL AULA DE SÉPTIMO GRADO  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2009,  . Persona orientada: Diana carlina Barreto Orjuela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, SECUENCIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL NIVEL DE LECTURA INFERENCIAL EN ESTUDIANTES DE SÉPTIMO GRADO DE BÁSICA SECUNDARIA  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2009,  . Persona orientada: Adriana Valenzuela González  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, UNA MIRADA ANALÍTICA A LA PROPIA PRÁCTICA DOCENTE  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2009,  . Persona orientada: Lady Tatiana Murillo Rayo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, UN MUNDO PARA ESCRIBIR E IMAGINAR  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2006,  . Persona orientada: Yini Corolado Herrera y Nidia Hernández Orjuela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, La construcción de los argumentos y las pruebas en niños de tercer grado  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2005,  . Persona orientada: Mábel Vega y Ricardo Gordo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • DORA INES CALDERON, Funciones del lenguaje en el texto matemático  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2005,  . Persona orientada: Liliana González y Victoria Reales  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, ARMANDO LUGO, El diseño y el análisis de tareas como condición didáctica para planear el proyecto de aula.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2005,  . Persona orientada: Armando Lugo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • DORA INES CALDERON, El género discursivo epidíctico en el aula: el orgullo del maestro  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Doctorado Interinstitucional en Educación  ,2008,  . Persona orientada: Mario Montoya Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, FABIO JURADO VALENCIA, EL PROYECTO DE AULA COMO FACTOR DE DESARROLLO DE ESTRATEGIAS DE LECTURA EN ESTUDIANTES DE TERCER GRADO DE LA I.E.D. GENERAL SANTANDER, JORNADA TARDE.  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  ,2003,  . Persona orientada: Claudia Leonor Díaz Mariño  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • DORA INES CALDERON, LILIANA GONZALEZ, VICTORIA REALES, Pasantía de investigación: Funciones de lenguaje en el texto matemático  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  ,2004,  . Persona orientada: Victoria Reales y Liliana Gonzalez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
     

    Jurado en comites de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Incidencia del saber profesional del maestro en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales: Una mirada desde el análisis del discurso: Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Licenciatura En Educación Para La Infancia  Nombre del orientado: Diana Magnolia Rey, Mábel Guayacundo  
    Palabras:
    Discurso, Enseñanza, Aprendizaje, Ciencias,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Otra
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Investigación acción en la práctica educativa de la licenciatura en lenguas modernas: un enfoque comprensivo narrativo Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad de Caldas - Unicaldas  programa académico Vice Rectoría de Investigaciones  Nombre del orientado: Josefina Quintero, Carmen Tulia Zuluaga, y otras  
    Palabras:
    práctica educativa, Comprensión, Narración,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Incidencia del saber profesional del maestro en el proceso de enseñanza- aprendizaje de las ciencias naturales: Una mirada desde el análisis del discurso: Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Licenciatura En Educación Para La Infancia  Nombre del orientado: Diana Magnolia Rey, Mábel Guayacundo  
    Palabras:
    Discurso, Enseñanza, Aprendizaje, Ciencias,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, Titulo: CUALIFICACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DE PROYECTOS. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  Nombre del orientado: Angela María López López  
    Palabras:
    Estrategias de lectura, Proyecto de aula,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, Titulo: LA ESCRITURA, UNA HERRAMIENTA PARA LA EXPRESIÓN DE LOS AFECTOS. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  Nombre del orientado: ANA MILENA ROMERO GARZÓN  
    Palabras:
    Lenguaje, Proyecto de aula,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: EL PAPEL DE LA ESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DE ESCRITORES CEMPETENTES EN EL GRADO 703 DEL CENTRO EDUCATIVO BENJAMÍN HERRERA Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  Nombre del orientado: AURA F. ORTEGA VALBUENA  
    Palabras:
    Educación, Escritura, Lectura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, Titulo: CUALIFICACIÓN DE LA COMPRENSIÓN DE LECTURA A TRAVÉS DE LA PEDAGOGÍA DE PROYECTOS. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  Nombre del orientado: Angela María López López  
    Palabras:
    Estrategias de lectura, Proyecto de aula,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, Titulo: LA ESCRITURA, UNA HERRAMIENTA PARA LA EXPRESIÓN DE LOS AFECTOS. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  Nombre del orientado: ANA MILENA ROMERO GARZÓN  
    Palabras:
    Lenguaje, Proyecto de aula,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: EL PAPEL DE LA ESCRITURA Y SU INCIDENCIA EN LA FORMACIÓN DE ESCRITORES CEMPETENTES EN EL GRADO 703 DEL CENTRO EDUCATIVO BENJAMÍN HERRERA Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  Nombre del orientado: AURA F. ORTEGA VALBUENA  
    Palabras:
    Educación, Escritura, Lectura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: PROPUESTA DIDÁCTICA PARA FORMAR UN CLUB DE LECTURA CON ESTUDIANTES DE QUINTO DE PRIMARIA DEL INSTITUTO OSCUS Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Licenciatura En Educación Básica Con Énfasis En Hu  Nombre del orientado: SANDRA PATRICIA SANDOVAL.  
    Palabras:
    Didáctica del lenguaje, Lectura, Escritura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Análisis de las concepciones disciplinares y didácticas sobre la lengua oral en la escuela colombiana actual: un estudio sobre el desarrollo de la competencia discursiva oral en la educación media Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación  Nombre del orientado: Yolima Gutiérrez Ríos  
    Palabras:
    Competencias , Concepciones, didáctica, Oralidad ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Proyecto Doctoral ¿El sentido de la oralidad en la escuela contemporánea -concepciones disciplinares y didácticas en educación media de Bogotá ¿ Colombia¿. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación  Nombre del orientado: Yolima Gutiérrez Ríos  
    Palabras:
    Oralidad , Concepciones, didáctica, Competencias ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • DORA INES CALDERON, Titulo: DESARROLLO DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE TRANSFORMACIÓN QUÍMICA A ESTUDIANTES SORDOS DE BÁSICA SECUNDARIA, FUNDAMENTADA EN EL USO DE TIC Y ACTIVIDADES VISO-GESTUALES. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Licenciatura en Química  Nombre del orientado: LUIS LEONARDO DELGADO BELTRÁN y ROGER AMÍLKAR SARMIENTO FORERO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Hacia una pedagogía de proyectos: el papel del docente y la Lengua de Señas Colombiana Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  Nombre del orientado: Eliana Torres Morales y Mónica Triana Mossos  
    Palabras:
    Acceso escolar, Cultura Sorda , Desarrollo del lenguaje,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • DORA INES CALDERON, Titulo: Cualificación de la escritura a partir de la producción de ensayos Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Especialización En Lenguaje y Pedagogía de Proyect  Nombre del orientado: Claudia Yadira Pineda Bustos  

    Participación en comites de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluadora de artículo ¿Cualificación de los procesos de escritura a través de la pedagogía de proyectos¿. Revista enfoques Pedagógicos. Colegio CAFAM.
    en:  . Colegio CAFAM 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, BLANCA BOJACA BOJACA, RAQUEL PINILLA VASQUEZ, FABIO JURADO VALENCIA, ENRIQUE RODRIGUEZ, Juez del Taller de construcción de preguntas para el Programa de selección de docentes de lenguaje.
    en:  Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación 
    Palabras:
    Prueba, Competencia pedagógica, Lenguaje,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, BLANCA BOJACA BOJACA, RAQUEL PINILLA VASQUEZ, FABIO JURADO VALENCIA, ENRIQUE RODRIGUEZ, Juez del Taller de construcción de preguntas para el Programa de selección de docentes de lenguaje.
    en:  Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación 
    Palabras:
    Prueba, Competencia pedagógica, Lenguaje,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de trabajo para ascenso en el escalafón. Profesora Esperanza Arcinégas
    en:  Universidad del Valle - Univalle 
    Palabras:
    Desarrollo de pensamiento, Lingüística aplicada, Metacognición, Enseñanza, Aprendizaje, Competencias comunicativas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de trabajo para ascenso en el escalafón. Profesora Esperanza Arcinégas
    en:  Universidad del Valle - Univalle 
    Palabras:
    Competencias comunicativas, Desarrollo de pensamiento, Enseñanza, Aprendizaje, Lingüística aplicada, Metacognición,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de programas en la Coordinación Componente investigativo pedagógico
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    docente-investigador, Lenguaje, Competencia pedagógica, Enseñanza, Aprendizaje, Competencias comunicativas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • DORA INES CALDERON, Evaluador concursos abreviados para profesores de cátedra.
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    docente-investigador, Estrategias de lectura, práctica educativa, Competencia pedagógica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de cinco ponencias internacionales sobre el tema de argumentación, para su participación en ALED 2007.
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    Argumentación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de proyectos de investigación en el área de lenguaje
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    Desarrollo del lenguaje,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • DORA INES CALDERON, Evaluador interno, concurso público , Área de lenguaje
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, docente-investigador, Licenciatura, Lingüística aplicada,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • DORA INES CALDERON, Evaluador concursos abreviados para profesores de cátedra.
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, docente-investigador, Estrategias de lectura, práctica educativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de programas en la Coordinación Componente investigativo pedagógico
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    Aprendizaje, Competencia pedagógica, Competencias comunicativas, docente-investigador, Enseñanza, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de artículo para escalafonamiento docente
    en:  Universidad Industrial de Santander - UIS 
    Palabras:
    Competencia lectora,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Neurociencias,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • DORA INES CALDERON, Evaluación libro profesora Olga Cecilia Díaz , para escalfón
    en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. 
    Palabras:
    Evaluación, Educación, Pedagogía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, ¿Desarrollo de la competencia lecto-escritora en diferentes contextos, observada desde pruebas SABER Lenguaje y valoraciones escolares¿
    en:  Universidad Mariana - Unimar 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación artículo: "Que piensan los estudianfes sobre sus cornpetencias lectoras"
    en:  Universidad La Gran Colombia - Seccional Armenia - UGCA 
    Palabras:
    Competencia lectora,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Proyecto de investigación: Estudio exploratorio sobre el aprendizaje de la secuencia numérica de conteo en lenguaje de señas en niños sordos
    en:  Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación COLCIENCIAS 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, XIII Jornadas del Maestro Investigador & I Congreso Internacional de Educación: Cultura Escolar, Apropiación Tecnológica y Democracia
    en:  Universidad Pontificia Bolivariana 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluador artículo Descripción de la reseña en historia
    en:  Universidad De Sonora 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • DORA INES CALDERON, Concepto concurso docente. Vinculación profesores de planta Universidad Jorge Tadeo Lozano
    en:  Universidad Jorge Tadeo Lozano 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, Desarrollo del lenguaje,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • DORA INES CALDERON, Jurado para Concurso docente 2016- Perfil LING4
    en:  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación artículo: Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluador artículo Relevancia del concepto de competencia(s) en el ámbito socio-educativo colombiano: Hacia una reflexión teórica y pedagógica
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
    Palabras:
    Competencias , Pedagogía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación del Artículo para examen de candidatura ¿ESCUELA Y CONTRATO SOCIAL: ACTOS DE SIGNIFICACIÓN¿.
    en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Verificación de originalidad y calidad científica de revistas nacionales
    en:  Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación del Artículo ¿Cultura, educación y subjetivación¿ para examen de candidatira a Doctor
    en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluadora de artículo ¿el saber didáctico sobre la evaluación de las matemáticas¿. Revista MAGIS
    en:  Pontificia Universidad Javeriana - Puj - Sede Bogotá 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • DORA INES CALDERON, Evaluación libro del profesor Harvey Tejada
    en:  Universidad del Valle - Univalle 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluador de la producción parcial de los Estándares para la Excelencia en el Área de Lenguaje
    en:   
    Palabras:
    Estándares, currículo, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluador parcial de la prueba para maestros de preescolar
    en:   
    Palabras:
    Evaluación, Preescolar, Prueba,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluador de la producción parcial de los Estándares para la Excelencia en el Área de Lenguaje
    en:   
    Palabras:
    Estándares, currículo, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluador parcial de la prueba para maestros de preescolar
    en:   
    Palabras:
    Evaluación, Preescolar, Prueba,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluadora de artículo ¿La competencia argumentativa en ciencias sociales y humanas: estudio comprensivo sobre argumentos de estudiantes de la maestría en educación y desarrollo humano
    en:  Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - CINDE 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluadora de artículo ¿PROCESOS DE RECEPCIÓN TEXTUAL EN ESTUDIANTES DE 5º, 9º y 11º¿
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación del proyecto de investigación ¿EFECTOS DEL MODELO DE INVESTIGACIÓN - ACCIÓN COLABORATIVA EN LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LOS DOCENTES DE LENGUA EXTRANJERA INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA¿
    en:  Universidad Sur Colombiana De Neiva 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, La escritura académica en situaciones de bilinguismo e interculturalidad: un estudio descriptivo en tres universidades de Bogotá - Colombia,
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • DORA INES CALDERON, Evaluación artículo para escalfón
    en:  Universidad del Valle - Univalle 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • DORA INES CALDERON, Evaluación de investigaciones en el campo del lenguaje. (Dos artículos para ascenso en el escalafón docente).
    en:  Universidad De Pamplona - Udp 

    Ediciones ó revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, La didáctica de las disciplinas en la educación básica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1997,  UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA   p.198 
    Palabras:
    didáctica, Ciencias, Competencia pedagógica, currículo, Enseñanza, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, La didáctica de las disciplinas en la educación básica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1997,  UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA   p.198 
    Palabras:
    didáctica, Ciencias, Competencia pedagógica, currículo, Enseñanza, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • DORA INES CALDERON, Referentes curriculares con incorporación de tecnologías para la formación del profesorado de lenguaje y comunicación en y para la diversidad, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas  p.221 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • DORA INES CALDERON, ADALIRA SAENZ LUDLOW, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Perspectivas en la didáctica de las matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2012,  Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas  p.193 
    Palabras:
    Componentes didácticos , Comunicación matemática, Didáctica del lenguaje, Educación Matemática ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, DORA INES CALDERON, Panorama de los estudios del Discurso en Colombia, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas  p.321 
    Palabras:
    Discurso,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Segundo encuentro: Lengua escrita para sordos en Básica Secundaria y Media. Socializacion de resultados primera etapa de investigacion, proyecto Estudios Sobre Lengua Escrita  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-08-26 00:00:00.0,  2010-08-27 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo del lenguaje y la lengua en la educación de los Sordos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Nacional Para Sordos - Insor Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    2 Nombre del evento: Segundo encuentro: Lengua escrita para sordos en Básica Secundaria y Media. Socializacion de resultados primera etapa de investigacion, proyecto Estudios Sobre Lengua Escrita  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:0026-08-10 00:00:00.0,  0027-08-10 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo del lenguaje y la lengua en la educación de los Sordos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Nacional Para Sordos - Insor Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    3 Nombre del evento: Seminario permanente de profesores Educación y Diversidad   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-11-29 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Bilinguísmo de los niños sordos en la enseñanza de las matemáticas en primeros años de escolaridad Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    4 Nombre del evento: Lanzamiento de la revista: COLOMBIAN APPLIED LINGUISTICS JOURNAL   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-11-11 00:00:00.0,  2010-11-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Bilingualim of colombian deaf children in the teaching-learning of mathematicas in the first year of elementary school Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Biblioteca Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    5 Nombre del evento: III Congreso internacional y VIII nacional de investigación en Educación, Pedagogía y formación Docente. La construcción de conocimiento educativo para un futuro humano. Panel Didáctica del Lenguaje.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-08-22 00:00:00.0,  2012-08-24 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Reflexiones sobre la didáctica del lenguaje y la comunicación como campo de investigación y de formación de profesores Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    6 Nombre del evento: Segundo encuentro nacional de graduandos Estrénate maestro   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-06 00:00:00.0,  2009-10-08 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: XIII Encuentro de Matemática Educatica de ASOCOLME  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-11 00:00:00.0,  2013-10-13 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Unmiversidad del Atlántico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:el lenguaje y las matemáticas escolares Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación colombiana de matemática educativa Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    8 Nombre del evento: XII Encuentro colombiano de matemática educativa   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-06 00:00:00.0,  2011-10-08 00:00:00.0   en ARMENIA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencia comunicativa en matemática en estudiantes sordos. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación colombiana de matemática educativa Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    9 Nombre del evento: Encuento Internacional Diversidad Sorda e inclusión en la educación Superior y formación de intérpretes  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-08-18 00:00:00.0,  2011-08-19 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Javeriana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo de la discursividad en sordos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Nacional Para Sordos - Insor Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    10 Nombre del evento: Encuentro de Grupos y Semilleros de Investigación, organizado por el Centro de Investigaciones.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-04-26 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Estado de la investigación en el área de lenguaje Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    11 Nombre del evento: Conferencia inaugural de la Maestría en Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-08-08 00:00:00.0,  2013-08-08 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Argumentación, Discursividad Académica y Educación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    12 Nombre del evento: Fifth International Congress of Qualitative Inquiry  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-05-20 00:00:00.0,  2009-05-23 00:00:00.0   en Illinois/Chicago   - Universidad de Illinois Urbana Champaign  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:University Of Illinois Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    13 Nombre del evento: Conferencia: investigación sujeto y diversidad   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-11-25 00:00:00.0,  2010-11-26 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Central  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Incidencia de las Representaciones sociales en el acceso de la poblacion con limitación visual a la educación básica primaria Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Nacional Para Ciegos Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    14 Nombre del evento: Encuentro de Grupos y Semilleros de Investigación del CIDC  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-11-29 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Taller y panel: Estado de la investigación en la Facultad de ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro De Investigaciones Y Desarrollo Científico Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    15 Nombre del evento: Primer encuentro anual Red ALTER-NATIVA Educación en y para la diversidad  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-28 00:00:00.0,  2013-11-29 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas -Aduanilla de Paiba-  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:RED-ALTER-NATIVA Educación y tecnologia en y para la Diversidad Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: GLORIA ROJAS ALVAREZ Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: JUAN CARLOS GUEVARA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MARIA EUGENIA CALDERON Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MIRIAN GLIDIS BORJA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Organizador
    16 Nombre del evento: Reunión comisión Europea Convocatoria ALFA III   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-06-06 00:00:00.0,  2011-06-08 00:00:00.0   en Bruselas   - Comisión Europea  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:ALTER-NATIVA Referentes Curriculares para las áreas de lenguaje, ciencias y matemáticas, con incorporación tecnológica para poblaciones Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Comisión Europea Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:EUROPEAN COMMISSION Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Asistente
    17 Nombre del evento: Primer encuentro iberoamericano de estudios sobre oralidad y IV encuentro latinoamericano de identidades. La oralidad en contextos diversos  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-06-08 00:00:00.0,  2011-06-10 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El bilingüísmo: español-lengua de señas colombiana en el aprendizaje de sistemas de numeración. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    18 Nombre del evento: Agenda celebración mes del reconocimiento de las personas diversamente hábiles  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-16 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Virgilio Barco  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:proyecto Académico formación de profesores para poblaciones con NEES Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente
    19 Nombre del evento: IV Congreso internacional de ambientes virtuales de aprendizaje adaptativos y accesibles CAVA 2012  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-10-24 00:00:00.0,  2012-10-26 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Universidad Tecnológica de Bolívar  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Resignificaciones en la didáctica del lenguaje: tecnología y educación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Tecnológica de Bolívar Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Comision Europea De Normalización Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Organizador
    20 Nombre del evento: X Congreso Internacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-10-28 00:00:00.0,  2013-10-31 00:00:00.0   en Puebla   - Benemérita Universidad Autónoma De Puebla  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La formación de profesores de lenguaje en y para la diversidad Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Benemérita Universidad Autónoma De Puebla Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    21 Nombre del evento: Seminario Internacional: Desarrollo del pensamiento científico escolar  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-08-12 00:00:00.0,  2013-08-16 00:00:00.0   en Antofagasta   - Universidad de Antofagasta  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:RED-ALTER-NATIVA Educación y tecnologia en y para la Diversidad Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Antofagasta Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Biblioteca Central - Univ De Antofagasta Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    22 Nombre del evento: Octava Jornada Nacional en Educación Matemática  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en CALI   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Condiciones para el desarrollo de la argumentación en matemáticas en la escuela Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Condiciones para el desarrollo de la argumentación en matemáticas en la escuela Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    23 Nombre del evento: Seminario Internacional Lenguaje y saberes Infantiles  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2006-04-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Argumentación, matemáticas y construcción de sentido Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Argumentación, matemáticas y construcción de sentido Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Relatora en la conferencia ¿Las representaciones Infantiles¿ del Dr. Evelio Cabrejo (Invitado Internacional). Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    24 Nombre del evento: Conversatorios sobre investigación, Tercer Ciclo  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    25 Nombre del evento: Undécima Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en MORELIA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Presupuestos básicos en la investigación de la argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Resultados preliminares de la investigación La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Presupuestos básicos en la investigación de la argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Resultados preliminares de la investigación La argumentación en la construcción del conocimiento matemático Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    26 Nombre del evento: Primer Coloquio Internacional y Tercer Regional de la Cátedra UNESCO para la lectura y la escritura  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La argumentación como estrategia para la elaboración de sentidos matemáticos en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en SANTA MARTA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Concepciones de estudiantes universitarios sobre la argumentación y la validación de lo matemático en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    28 Nombre del evento: Segundo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Una perspectiva argumentativa para el desarrollo de la relación pitagórica. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Una perspectiva argumentativa para el desarrollo de la relación pitagórica. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    29 Nombre del evento: Octavo Congreso Internacional de Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en SEVILLA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Argumentación matemática en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:La argumentación en la construcción del conocimiento matemático: el recurso de la prueba Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Argumentación matemática en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:La argumentación en la construcción del conocimiento matemático: el recurso de la prueba Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    30 Nombre del evento: Simposio Latinoamericano en Didáctica de las Disciplinas de la educación Básica  Tipo de evento: Simposio  Ámbito:   Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El uso de la argumentación en la construcción del conocimiento matemático. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El uso de la argumentación en la construcción del conocimiento matemático. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    31 Nombre del evento: Segundo congreso Nacional del Lectura  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Panel: la formación universitaria de maestros en el campo de la lectura: Hacia la deconstrucción del concepto de lectura y de escritura en la universidad Externado de Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Panel: la formación universitaria de maestros en el campo de la lectura: Hacia la deconstrucción del concepto de lectura y de escritura en la universidad Externado de Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    32 Nombre del evento: Novena Reunión Centroamericana y del Caribe sobre Formación de profesores e Investigación en Matemática Educativa  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en La Habana   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Reflexiones en torno al papel de los recursos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Reflexiones en torno al papel de los recursos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    33 Nombre del evento: 5o Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BUCARAMANGA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El currículo como factor de formación en educación matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:El currículo como factor de formación en educación matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    34 Nombre del evento: Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1997-07-01 00:00:00.0,    en MORELIA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Argumentación en Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:La Argumentación en Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    35 Nombre del evento: III Congreso Iberoamericano de Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:1998-07-01 00:00:00.0,    en Caracas   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:AT5 - Comunicación en el Aula - "La validación y la argumentación de lo matemático en el aula" Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:AT5 - Comunicación en el Aula - "La validación y la argumentación de lo matemático en el aula" Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    36 Nombre del evento: Jornadas Académicas del Instituto de Educación e Investigaciones Educativas  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    37 Nombre del evento: Semana del Lenguaje y la Comunicación- Proyecto de Humanidades y Lengua Castellana  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Panel sobre el discurso pedagógico Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    38 Nombre del evento: Investigación acción y educación en contextos de pobreza. Un homenaje a Orlando Fals Borda  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2007-05-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    39 Nombre del evento: III Encuentro de profesionalización docente en educación matemática. Edumatepaz  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2007-10-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:EL LENGUAJE EN LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    40 Nombre del evento: 9 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2008-10-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Semiosis y lenguaje en la didáctica de las matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    41 Nombre del evento: VII Congreso Latinoamericano de Estudios del Discurso. Horizontes de sentido  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2007-09-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mesa de Trabajo Didáctica y argumentación. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    42 Nombre del evento: 10 Encuentro de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-08 00:00:00.0,  2009-10-10 00:00:00.0   en PASTO   - Universidad de Nariño  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Curso: La relación lenguaje- matemáticas en la didáctica de los sistemas de nuemeración: aplicaciones a población sorda Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La relación lenguaje y matemáticas en la didáctica de los sistemas de numeración. Aplicaciones a poblaciones sordas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación colombiana de matemática educativa Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: MANUEL ORJUELA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    43 Nombre del evento: Congreso Nacional de Educación. Autorregulación y Calidad de la Educación". ASCOFADE (Asociación Colombiana de Facultades de Educación)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-04-17 00:00:00.0,  2009-04-18 00:00:00.0   en PEREIRA   - Universidad Tecnológica de Pereira (UTP)  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Propuesta ganadora como Experiencia significativa Capítulo Bogotá: Proyecto Académico de Formación, Investigación y Extensión ¿FORMACIÓN DE PROFESORES PARA POBLACIONES CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES- NEES¿ Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Colombiana de Facultades de Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    44 Nombre del evento: Segundo Encuentro de Experiencias de Lengua Escrita en Propuestas de Integración con Interprete: Socialización de Resultados de la Primera Etapa de Investigación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2010-10-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Factores lingüísticos - discursivos para el desarrollo de la lectura y la escritura en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    45 Nombre del evento: Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles: hacia un sistema educativo inclusivo y competitivo. CAVA 2010  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-09-01 00:00:00.0,  2010-09-03 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Hotel Dorado Plaza - Cartagena de Indias  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:- El bilingüismo en los currículos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos: una condición necesaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Cartagena - Unicartagena Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    46 Nombre del evento: V Simposio Pedagógico Lenguajes, Lectura y Escritura  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-05-17 00:00:00.0,  2012-05-18 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:- ALTER-NATIVA: Referentes curriculares con incorporación tecnológica para facultades de educación en las áreas de lenguaje, matemáticas y ciencias, para atender poblaciones en contextos de diversidad¿ Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    47 Nombre del evento: VII Congreso Nacional de la Asociación Latinoamericana de Estudios del Discurso   Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2012-09-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Retos para la formación de profesores en elárea de lenguaje y la comunicación en contextos de diversidad Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    48 Nombre del evento: Primer Encuentro Iberoamericano de estudios sobre oralidad y IV encuentro latinoamericano de identidades. La oralidad en contextos diversos.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2012-02-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El bilingüismo: español-lengua de señas colombiana en el aprendizaje de sistemas de numeración Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Asistente
    49 Nombre del evento: Encuentro Internacional de Investigación en Lingüística de las lenguas de señas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-10-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de la Salle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Nacional Para Sordos - Insor Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    50 Nombre del evento: V Congreso Nacional de Estudios del Discurso ALED y IV Encuentro Regional de Español y Literatura "Oscar Collazos"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-10-08 00:00:00.0,  2008-10-10 00:00:00.0   en QUIBDÓ   - Universidad Tecnológica Del Choco - Diego Luis Cordoba  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Argumentos y pruebas en la argumentación de soluciones de problemas matemáticos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Tecnológica Del Choco - Diego Luis Cordoba Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    51 Nombre del evento: 9º Encuentro Colombiano de Matemática educativa. ASOCOLME  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   - Universidad Popular Del Cesar - Upc  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Popular Del Cesar - Upc Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    52 Nombre del evento: V Congreso de apoyo a la discapacidad IBERDISCAP 2008  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-11-24 00:00:00.0,  2008-11-26 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Universidad San Buenaventura de Cartagena  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De San Buenaventura - Cartagena Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    53 Nombre del evento: 10 Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:,    en PASTO   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidd de Nariño Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: Encuentro Internacional - Diversidad Sorda e Inclusión en la Educación Superior y Formación de Intérpretes".   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-11-11 00:00:00.0,  2009-11-13 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional sede Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo de lenguaje matemático en la formación inicial de estudiantes sordos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional De Colombia - Oficial Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    55 Nombre del evento: AGENDA Celebración Mes del reconocimiento de las personas diversamente hábiles.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:,    en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Virgilio Barco  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Secretaría de Educación de Bogotá Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    56 Nombre del evento: Ponencia Inaugural: Género discursivo y argumentación. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Bogotá. . 20 de abril de 2004.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: Ciclo de conferencias en el marco del Diplomado en Docencia Universitaria. Ponencia: Sobre la competencia pedagógica. Universidad del Bosque, Facultad de Educación. Junio y julio de 2003.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    58 Nombre del evento: Ciclo de Conversatorios Facultad de Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Una perspectiva de la argumentación en matemáticas. Octubre de 2002.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    59 Nombre del evento: Relatora de la conferfencia representaciones infantiles  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    60 Nombre del evento: Primer Coloquio Internacional y Tercero Regional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura en América Latina.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Centro de Convenciones  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Cartagena - Unicartagena Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    61 Nombre del evento: II Encuentro Colombiano de Matemática Educatuva  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   - UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Popular Del Cesar - Upc Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    62 Nombre del evento: Segundo encuentro colombiano de Matemática Educativa ASOCOLME  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   - Universidad Popular Del Cesar - Upc  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Popular Del Cesar - Upc Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    63 Nombre del evento: Ponencia: La validación como un caso restringido de la argumentación en matemáticas en el aula  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    64 Nombre del evento: Resultados parciales de investigación: La validación y la argumentación de lo matemático en el aula.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    65 Nombre del evento: Conferencia La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    66 Nombre del evento: Grupo de trabajo: La comunicación de las matemáticas en el aula  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    67 Nombre del evento: Póster: Argumentación y validación en matemáticas   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    68 Nombre del evento: Resultados de investigación La argumentación en la construcción del conocimiento matemático.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    69 Nombre del evento: Póster: Argumentación matemática en el aula   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    70 Nombre del evento: Ponencia: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático: una oportunidad para la diversidad   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    71 Nombre del evento: Presentación de proyecto: La argumentación en la construcción del conocimiento matemático  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    72 Nombre del evento: Panel la formación de universitaria de maestros en el campo de la lectura: Hacia la deconstrucción del concepto de lecto- escritura en la Universidad Externado de Colombia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    73 Nombre del evento: Ponencia: Reflexiones en torno al papel de los recursos argumentativos en la construcción del conocimiento matemático   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    74 Nombre del evento: IV Congreso Nacional de Estudios del Discurso ALED.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El lugar de la argumentación en el currículo colombiano Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    75 Nombre del evento: III Jornada para el desarrollo de la competencia argumentativa. Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - Universidad Del Valle - Univalle  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    76 Nombre del evento: Simposio Internacional Investigación acción y educación en contextos de pobreza  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2007-05-16 00:00:00.0,  2007-05-18 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de la Salle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:El desarrollo de competencia comunicativa en matemática en estudiantes sordos. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De La Salle - Unisalle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    77 Nombre del evento: Jornada Nacional en Educación Matemática  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - Instituto de Educación y Pedagogía  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    78 Nombre del evento: III Jornada para el desarrollo de la competencia argumentativa.  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - Escuela de Ciencias del Lenguaje, Universidad del Valle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La argumentación en la formulación de relaciones matemáticas en el aula: procedimientos de análisis y propuestas didácticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    79 Nombre del evento: Congreso Internacional de Análisis del Discurso ALED  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional de Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Didáctica y argumentación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional De Colombia - Oficial Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: OLGA LUCIA LEON CORREDOR Rol en el evento: Ponente magistral
    80 Nombre del evento: Coloquio ¿Modalidades discursivas e interacción social: experiencias investigativas  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-11-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Auditorio Sabio Caldas. Universidad Distrital  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Argumentación en tanto téchné: una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    81 Nombre del evento: Semana del lenguaje la sociedad y la cultura  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-04-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Auditorio Macarena A  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Moderadora y organizadora del panel ¿Práctica docente en las áreas de la educación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Moderadora y organizadora del panel ¿Práctica docente en las áreas de la educación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    82 Nombre del evento: Seminario Internacional en Pedagogía del Lneguaje y Saberes Infantiles  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - COMPENSAR  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    83 Nombre del evento: Octavo Congreso Internacional de Educación Matemática ICME 8.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en SEVILLA   - Univerisdad de Sevilla  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ICME-8 Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad De Sevilla Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:ICME -8 Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    84 Nombre del evento: Reunión de la Asociación Colombiana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   - Universidad Popular del Cesar- sede Hurtado  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Popular Del Cesar - Upc Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    85 Nombre del evento: Segunda Reunión de la Asociación Colombiana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en VALLEDUPAR   - Universidad Popular del Cesar - sede Huratdo  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Popular Del Cesar - Upc Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    86 Nombre del evento: Onceava Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa RELME 11  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en MORELIA   - Universidad de Michoacán  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CINCESTAV- CLAME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:CINVESTAV- CLAME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    87 Nombre del evento: Novena Reunión Centroamericana y del Caribe sobre Investigación en Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en La Habana   - Centro de Convenciones de la CUJAE  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CINVESTAV- CLAME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    88 Nombre del evento: Coloquio Nacional de Análisis del Discurso.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlántico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La validación como un caso restringido de la argumentación en matemáticas en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:La validación como un caso restringido de la argumentación en matemáticas en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Latinoamericana de Análisis del Discurso ALED- Universidad del Valle - Universidad del Atlántico Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    89 Nombre del evento: Congreso Iberoamericano de Educación Matemática CIBEM III  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en Caracas   - Universidad Central de Venezuela  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOVEMATIC Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Asociación Venezolana de Eduación Matemática ASOVEMATIC Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    90 Nombre del evento: Primer Coloquio Internacional y Tercero Regional de la Cátedra UNESCO para la Lectura y la Escritura.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Hotel Hilton de Cartagena de Indias  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    91 Nombre del evento:  Ciclo de conferencias de la Asociación de Lingüistas ASOLINGUA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - Escuela de Ciencias del Lenguaje  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    92 Nombre del evento: Primer Encuentro Nacional de investigadores Egresados del Seminario Andrés Bello.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Instituto caro y Cuervo- Yerbabuena  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto caro y Cuervo - Asociación de Exalumnos del Seminario Andrés Bello Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    93 Nombre del evento: La Didáctica de Las Disciplinas en la Educación Básica  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - UNiversidad Externado de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Externado de Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    94 Nombre del evento: Simposio Latinoamericano en Didáctica de las Disciplinas en la educación Básica  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Facultad de eduación Universidad Externado de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Externado de Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    95 Nombre del evento: Diplomado en Docencia Universitaria  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Facultad de Educación  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad El Bosque Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    96 Nombre del evento: Actividades de Cooperación académica: Panel: Semoisis y Noesis una perspectiva del desarrollo del pensamiento y del lenguaje. Conferencia: Textos académicos.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Facultad de Educación UDFJC.  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    97 Nombre del evento: Foro de educación superior en competencias matemáticas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-12-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Externado de Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Investigación Interdisciplinar para Licenciados en Lenguaje y Matemáticas. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio de Educación Nacional de Colombia MEN Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    98 Nombre del evento: I Encuentro Distrital de profesores de lenguaje y matemáticas: hacia la formación de una escuela de pensamiento en la relación argumentación- validación...  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Asociación Anillo de Matemáticas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:IDEP- Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    99 Nombre del evento: Actividades del Doctorado Interinstitucional en Educación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital, Facultas de Ciencias y Educación  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    100 Nombre del evento: Panel de Universidades del II Congreso Nacional de Lectura: Lectura, escuela biblioteca  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Feria del Libro- Corferias  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FUNDALECTURA- Cámara Colomiana del libro Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    101 Nombre del evento: Semana del Lenguaje y la Comunicación. U.D.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Facultad de Ciencias y Educación  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Género discursivo, discursividad y argumentación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Género discursivo, discursividad y argumentación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    102 Nombre del evento: Ciclo de Conversatorios Facultad de Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Facultad de Educación  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    103 Nombre del evento: II Encuentro Distrital de profesores de lenguaje y matemáticas: hacia la formación de una escuela de pensamiento en la relación argumentación- validación...  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Dsitrital Francisco José de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:IDEP- Grupo de Investigación Interdisciplonaria en pedagogía del lenguaje y las matemáticas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    104 Nombre del evento: Semana del Lenguaje y la Comunicación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Facultad de Ciencias y Educación UDFJC  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Organizador
    105 Nombre del evento: VI Congreso Internacional de Investigación y Didáctica de la Lengua y la Literatura y VIII Foro Nacional sobre la Enseñanza de la Literatura ¿Josefina de Ávila Cervantes  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-10-29 00:00:00.0,  2014-10-31 00:00:00.0   en Hermosillo   - Universidad de Sonora  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde América Latina y el Caribe Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Sonora Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral
    106 Nombre del evento: X Coloquio de Investigación en Lengua y Literatura   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-05-09 00:00:00.0,  2017-05-10 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La validación de diseños didácticos como experiencia heurística en la didáctica del lenguaje y la comunicación (LyC) Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DORA INES CALDERON Rol en el evento: Ponente magistral

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Red ALTER-NATIVA Eduación y Tecnología en y para la Diversidad  Tipo de redReal,  Creada el:2013-04-23 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   con 51 participantes 

    Generación de contenido impresa

    Nombre Preescolar: Guía Curricular  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN PRIMARIA: LA COGNICIÓN MATEMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN COMO ENTORNOS DE SOCIALIZACIÓN BÁSICA UNA PROPUESTA PARA LOS CENTROS AMAR  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Técnicas Grupales y Espacio Educativo  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Aprender a Leer  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Aprender a Aprender  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Relaciones didácticas y procesos de escolarización  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Preescolar: Guía Curricular  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha1899-12-30 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS DE SOCIALIZACIÓN PRIMARIA: LA COGNICIÓN MATEMÁTICA Y LA COMUNICACIÓN COMO ENTORNOS DE SOCIALIZACIÓN BÁSICA UNA PROPUESTA PARA LOS CENTROS AMAR  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha1899-12-30 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Técnicas Grupales y Espacio Educativo  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha1899-12-30 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Aprender a Leer  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha1899-12-30 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Aprender a Aprender  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha1899-12-30 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Relaciones didácticas y procesos de escolarización  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha1899-12-30 00:00:00.0   disponible en  

    Generación de contenido virtual

    Nombre Curso fuente: Formación de Profesores de Lenguaje y Comunicación en Didáctica de la Narratividad  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2015-12-14 00:00:00.0   disponible en http://alternativatutor.udistrital.edu.co/ATutor/index.php   Descripción:El curso se propone como un seminario ofrecido en el marco de la cooperación del proyecto ¿Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC¿_Nota al pie1, el Proyecto Formación de profesores para poblaciones con Necesidades educativas Especiales-NEES de la Facultad de Ciencias y Educación de la UDFJC y la Red Alter-Nativa Educación y Tecnología en y para la Diversidad. Específicamente este Curso constituye un aporte para los profesores formadores de profesores del área de lenguaje, desde la reflexión didáctica, en el campo de la narración, el papel de las tecnologías y el acogimiento de la diversidad. De igual manera, el Curso fuente se diseña como un Ambiente Didáctico de aprendizaje, siguiendo la metodología de Investigación de Diseño (Garello, M, Rinaudo, M. y Donolo, D., 2011), que se configura como un escenario de formación de formadores de profesores, caracterizado por ser un espacio reflexivo y de permanente consulta, y que propicia que los participantes, a su vez, generen sus propios diseños, a partir de los presupuestos teóricos y metodológicos del Curso fuente.
    Nombre Guía de integración TIC en la enseñanza de Lenguaje y Comunicación  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Micrositio,  en 2013-07-15 00:00:00.0   disponible en http://alternativatutor.udistrital.edu.co/ATutor/index.php   Descripción:Las orientaciones para la formación didáctica del profesor en el área de lenguaje y comunicación busca ser una herramienta para facilitar la comprensión de los Referentes Curriculares para esta área, propuestos en la Acción ALTER-NATIVA. De ahí que se mantengan los elementos que marcaron el camino de producción de los Referentes Curriculares: El re-conocimiento de la diversidad lingüística y cultural en América Latina y el Caribe (ALyC), resultante, fundamentalmente, de la diversidad de los pueblos indígenas originarios y del legado de las culturas africana y española, que dieron vida a la rica variedad de expresiones del continente; Las orientaciones planteadas por el objetivo macro de ALTER-NATIVA, ALFA III: proporcionar elementos para la formación de profesores en un contexto que demanda la atención de las poblaciones con Necesidades Educativas Diversas (NED) e integrando en este proceso el uso significativo de las TIC; y La identificación de la relación entre la cualificación de la formación docente y la posibilidad de generar ¿una educación para todos a lo largo de toda la vida¿ (Delors, 1996; CRES, 2008

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.8 fasc.3 p.297 - 321 ,2003,  DOI: 
    Palabras:
    argumentación matemática, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Requerimiento didáctico, Geometría euclidiana,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "La argumentación en la solución de problemas matemáticos en el aula." . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.2 fasc.N/A p.132 - 143 ,1997,  DOI: 
    Palabras:
    Lenguaje matemático, Solución de problemas, argumentación matemática,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Validación y argumentación de lo matemático en el aula" . En: México 
    Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa  ISSN: 1665-2436  ed: Clame
    v.4 fasc.1 p.5 - 21 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Comprensión, Validación,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, "El análisis de tareas para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría" . En: Colombia 
    Revista Científica  ISSN: 0124-2253  ed: Centro De Investigaciones Y Desarrollo Cientifico Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
    v.8 fasc.N/A p.185 - 202 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    Análisis de tareas, didáctica, Competencia argumentativa, diseño didáctico, Didáctica del lenguaje, Comunicación en aula,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción" . En: Colombia 
    Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía  ISSN: 1692-4053  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO
    v.26 fasc.Abril-Mayo p.56 - 59 ,2007,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, Competencia argumentativa, didáctica, Investigación-Acción, Requerimientos didácticos,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Bilingualism of Colombian Deaf Children in the Teaching-Learning of Mathematics in the First Year of Elementary School." . En: Colombia 
    Colombian Applied Linguistics Journal  ISSN: 0123-4641  ed: Ediciones Uniandes
    v.12 fasc. p.9 - 24 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    Bilingualism, Colombian Sign-Language, Spanish language, early arithmetic, numerals, semiotic systems, Deaf children,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, DORA INES CALDERON, "Formar profesores de lenguaje y comunicación en y para la diversidad: una propuesta desde Alter-Nativa" . En: Colombia 
    Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
    v.20 fasc.2 p.174 - 189 ,2015,  DOI: 2248-6798
    Palabras:
    Competencia pedagógica, Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Formación Investigativa de Docentes, Diversidad,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria" . En: Colombia 
    Alteridad  ISSN: 0124-5392  ed: Editorial Inci
    v.6 fasc.N/A p.37 - 46 ,2009,  DOI: 
    Palabras:
    Acceso escolar, Limitación visual, Representación,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OLGA LUCIA LEON, DORA INES CALDERON, "La argumentación en la construcción del conocimiento matemático." . En: Colombia 
    Litterae  ISSN: 0123-0042  ed: Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo
    v.7 fasc. p.218 - 238 ,1998,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, didáctica, argumentación matemática,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, "Sobre la competencia pedagógica en el maestro de lengua materna" . En: Colombia 
    Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
    v.10 fasc.N/A p.113 - 118 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    Enseñanza, Lengua Castellana, Competencia pedagógica, Aprendizaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, "Una aproximación analítica de las propuestas curriculares para la argumentación en la educación básica y media en Colombia" . En: Colombia 
    Lenguaje  ISSN: 0120-3479  ed: Universidad del Valle
    v.39 fasc.N/A p.199 - 230 ,2011,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, currículo,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, "El lugar de la argumentación en el currículo colombiano" . En: Colombia 
    Nodos Y Nudos  ISSN: 0122-4328  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.3 fasc.27 p.56 - 69 ,2009,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, currículo,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, "Género discursivo, discursividad y argumentación" . En: Colombia 
    Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
    v.8 fasc.N/A p.44 - 56 ,2003,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, Competencia argumentativa, Discurso, Género discursivo, Semiótica,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • DORA INES CALDERON, "Sobre textos académicos" . En: Colombia 
    Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
    v.6 fasc. p.35 - 43 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    didáctica, Textos, Reseña, Ensayo, Resumen, académico,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OLGA LUCIA LEON, DORA INES CALDERON, "Validación y argumentación de lo matemático en el aula" . En: México 
    Revista Latinoamericana De Investigación En Matemática Educativa  ISSN: 1665-2436  ed: Clame
    v.4 fasc.1 p.5 - 21 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    Argumentación, Validación, Comprensión, argumentación matemática,
    Sectores:
    Educación,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, "Argumentación En La Construcción Del Conocimiento Matemático En El Aula: Una Oportunidad Para La Diversidad, La" En: Colombia 1997.  ed:UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA   ISBN: 958-616-299-0  v. 1000 pags. 59
    Palabras:
    Recursos argumentativos, Validación matemática, Solución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Didáctica De Las Disciplinas De La Educación Básica" En: Colombia 1997.  ed:UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA   ISBN: 958-616-311-3  v. 500 pags. 198
    Palabras:
    didáctica, Matemáticas escolares, Lenguaje, Argumentación, Ingeniería didáctica, Enseñanza de la física,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, "Requerimientos Didácticos Y Competencias Argumentativas En Matemáticas." En: Colombia 2001.  ed:Grupo Editorial Gaia  ISBN: 958-8018-42-0  v. 750 pags. 119
    Palabras:
    Comprensión, didáctica, Competencia matemática, Requerimiento didáctico, Competencia argumentativa, Solución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • DORA INES CALDERON, "Estrategias pedagógicas para el desarrollo de procesos de socialización primaria: la cognición matemática y la comunicación como entornos de socialización básica. Una propuesta para los Centros AMAR." En: Colombia 2002.  ed:  ISBN:   v. 100 pags. 150
    Palabras:
    Socialización primaria, Competencias matemáticas, Proyecto de aula, Desarrollo integral, Competencias comunicativas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • DORA INES CALDERON, "Preescolar" En: Colombia 2003.  ed:Proyecto se servicios integrados para jóvenes - Alcaldía de Cartagena de Indias  ISBN: 958-18-0253-3  v. 500 pags. 53
    Palabras:
    Preescolar, currículo, Desarrollo integral, Competencia pedagógica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "El Proyecto De Aula En La Didáctica De Las Matemáticas" En: Colombia 2004.  ed:Sanmartín Obregón & Cía. Ltda  ISBN: 958-97194-9-X  v. 500 pags. 141
    Palabras:
    Proyecto de aula, Competencia matemática, Comunicación matemática, didáctica, currículo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Requerimientos Didácticos Y Competencias Argumentativas En Matemáticas." En: Colombia 2001.  ed:Grupo Editorial Gaia  ISBN: 958-8018-42-0  v. 750 pags. 119
    Palabras:
    Requerimiento didáctico, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Solución de problemas, didáctica, Comprensión,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Argumentar y validar en matemáticas: ¿Una relación necesaria? Hacia la comprensión del desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas" En: Colombia 2003.  ed:Jorge Antonio Vega Publicidad  ISBN: 95833466  v. 500 pags. 120
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Validación matemática, Validación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, ANNA ATHANASOPOULOU, ADALIRA SAENZ LUDLOW, ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, "Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas" En: Colombia 2007.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8337-12-8  v. 500 pags. 168
    Palabras:
    Algebra, Argumentación, argumentación matemática, Género discursivo, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía, Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS SANCHEZ, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLORIA PENA, MARCELA DEL CASTILLO, SANDRA CORTES, "Incidencia de las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso del niño ciego a la educación básica primaria" En: Colombia 2010.  ed:Editorial Inci  ISBN: 978-958-8257-40-2  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, LEONARDO ABELLA PENA, CRISTIAN MERINO RUBILAR, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA, GERMAN MUNOZ, GLORIA ROJAS ALVAREZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARTHA BONILLA, JAIME ROMERO, DIANA GIL CHAVEZ, MONICA CORREAL, CECILIA AVILA, JORGE BACA, ANDREA CAVANZO, MARIANA SAIZ, EDITH SAIZ, ROSA MARIA GARCIA, NAPOLEON ROJAS, MARLON PERALTA, WILLIAM FLORES, ALEJANDRO MARQUEZ, TERESA PONTON LADINO, REGINA MEDINA, "Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación De Profesores En Las Áreas De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación" En: Colombia 2013.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8832-17-3  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, LEONARDO ABELLA PENA, MARTHA BONILLA, MONICA CORREAL, DIANA GIL CHAVEZ, ALVARO GARCIA MARTINEZ, RUBINSTEIN HERNANDEZ BARBOSA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ADELA MOLINA, CARLOS JAVIER MOSQUERA, JAIME ROMERO, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, JUAN CARLOS GUEVARA, ERNESTO DIAZ COUDER, MARIO LORENZO FLORES LOPEZ, FLOR DE MARIA REYES CARDENAS, DIANA PATRICIA RODRIGUEZ PINEDA, MARIANA SAIZ, GERMAN AHUMADA, MARCELA ARELLANO, ELIZABETH DONOSO, MARIA TERESA HIDALGO, ROXANA JARA, VERONICA LOPEZ, JUAN CARLOS MAGUNACELAYA, SORAYA MORALES, LUZ MARIA MORILLO, CECILIA RAMIREZ, CONSUELO BLANDON, WILLIAM FLORES, BLANCA NEVAI CENTENO, MARLON PERALTA, NAPOLEON ROJAS, OBED ZELEDON, JESUS BOTICARIO, EMMANUELLE GUTIERREZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, PATRICIA ANDREU, ADA ZARCENO, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, ALEJANDRO MARQUEZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, "Orientaciones Específicas Para La Incorporación De Tecnología En Procesos De Formación De Profesores De Ciencias Naturales, Lenguaje Y Comunicación Y Matemáticas En Contextos De Diversidad Para El Diseño De Secuencias De Enseñanza Aprendizaje" En: Chile 2013.  ed:Ediciones Universitarias De Valparaiso  ISBN: 978-956-17-0542-5  v. pags. 
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, MIRIAN GLIDIS BORJA, GERMAN MUNOZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, OBED ZELEDON, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, ADA ZARCENO, PATRICIA ANDREU, VIRGINIA KETTY ARCE, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, "Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologías Para La Formación Del Profesorado De Lenguaje Y Comunicación En Y Para La Diversidad" En: México 2013.  ed:Universidad Pedagogica Nacional De Mexico  ISBN: 978-607-413-164-2  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, ADA ZARCENO, BLANCA NEVAI CENTENO, CONSUELO BLANDON, ERNESTO DIAZ COUDER, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, GERMAN MUNOZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, MIRIAN GLIDIS BORJA, OBED ZELEDON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, TANIA SAENZ, VIRGINIA KETTY ARCE, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, CESAR ERNESTO GOMEZ, ROLANDO ROCHA, PATRICIA ANDREU, LILLY PORTILLA AGUIRRE, "Referentes Curriculares Con Incorporación De Tecnologias Para La Formacion Del Profesorado De Lenguaje Y Comuniccacion En Y Para La Diversidad" En: Colombia 2014.  ed:Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas  ISBN: 978-958-8832-87-6  v. pags. 
    Palabras:
    Referentes curriculares, Formación Investigativa de Docentes, Lenguaje, Didáctica del lenguaje, Bilinguísmo , Incorporación Tecnológica , Educación en contextos de Diversidad , Acceso escolar,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • OLGA LUCIA LEON CORREDOR, DORA INES CALDERON, "Elementos para una didáctica del lenguaje y las matemáticas en estudiantes sordos de niveles iniciales." En: Colombia 2016.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8972-33-6  v. pags. 
    Palabras:
    Bilinguísmo , Colombian Sign-Language, Competencias comunicativas, Competencias matemáticas, Comunicación en aula, Cultura Sorda , Desarrollo del lenguaje, Didáctica del lenguaje, Educación Matemática ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • DORA INES CALDERON, ADALIRA SAENZ LUDLOW, CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, CARLOS ALVAREZ JIMENEZ, "Perspectivas en la didáctica de las matemáticas" En: Colombia 2012.  ed:Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas  ISBN: 978-958-8782-09-6   v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula." Educación en Matemáticas. Investigaciones e Innovaciones del IDEP . En: Colombia  ISBN: 8066-12-3  ed: Instituto de Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico y Cooperativa Editorial Magisterio , v.1 , p.165 - 190  ,2001
    Palabras:
    Requerimiento didáctico, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Educación Matemática , Geometría , Componentes didácticos ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ADALIRA SAENZLUDLOW, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA CRISTINA MARTINEZ SOLIS, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ADOLFO LEON GOMEZ GIRALDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ANNA ATHANASOPOULOU, "La argumentación en tanto téchné una vía discursiva para el desarrollo del sujeto social" Argumentación Y Semiosis En La Didáctica Del Lenguaje Y Las Matemáticas . En: Colombia  ISBN: 978-958-8337-12-8  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v.1 , p.63 - 86  ,2007
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Semiótica, Demostración, Lenguaje matemático,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, "Género discursivo, discursividad y argumentación" Lenguaje Y Escuela: Proyecciones Contemporáneas . En: Colombia  ISBN: 958-8175-94-1  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.15 - 35  ,2004
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "El requerimiento epistemológico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.51 - 85  ,2012
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA LUCIA LEON, "La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula de matemáticas" Lenguaje Y Educación: Perspectivas Metodológicas Y Teóricas Para Su Estudio. . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-07-2  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.71 - 104  ,2012
    Palabras:
    Análisis de tareas, Comunicación matemática, Didáctica del lenguaje, Discurso, Formación Investigativa de Docentes, Ingeniería didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Capítulo de libro
    DORA INES CALDERON, "El lenguaje en la matemáticas escolares" Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-09-6  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.79 - 110  510.7 ,2012
    Palabras:
    Discurso, Lenguaje matemático, Matemáticas escolares,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, "El lenguaje en las matemáticas escolares" Perspectivas En La Didáctica De Las Matemáticas . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-09-6  ed: Fondo De Publicaciones Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.79 - 107  ,2012
    Palabras:
    Competencias comunicativas, Desarrollo del lenguaje, Escolaridad, Género discursivo, Lenguaje matemático,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "El uso de la argumentación en la construcción del conocimiento matemático" Didáctica De Las Disciplinas De La Educación Básica . En: Colombia  ISBN: 958-616-311-3  ed: UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA , v.1 , p.17 - 39  ,1997
    Palabras:
    Argumentación, Competencia matemática, Argumento, Problemas matemáticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, "Argumentación, matemáticas y construcción de sentido" Lenguajes Y Saberes Infantiles . En: Colombia  ISBN: 978-958-8247-99-1  ed: Net Educativa , v. , p.63 - 70  ,2007
    Palabras:
    Argumentación, Procesos argumentativos, Significación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, "Sobre las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir" Maestros Y Concepciones Sobre Lenguaje - (Régimen Disciplinario: Jursprudencia Y Conceptos) . En: Colombia  ISBN: 958-9160-80-8  ed: Universidad Distrital , v.1 , p.135 - 146  ,2000
    Palabras:
    Concepciones, Lectura, Aprendizaje, Enseñanza, Escritura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, "Sobre las concepciones de los maestros que enseñan a leer y a escribir" Maestros Y Concepciones Sobre Lenguaje - (Régimen Disciplinario: Jursprudencia Y Conceptos) . En: Colombia  ISBN: 958-9160-80-8  ed: Universidad Distrital , v.1 , p.135 - 146  ,2000
    Palabras:
    Concepciones, Lectura, Escritura, Enseñanza, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Capítulo de libro
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Tipo: Capítulo de libro
    DORA INES CALDERON, "La necesidad de un modelo de validación de objetos virtuales de aprendizaje-ova en comunidades de práctica." Modelo de validación ALTER-NATIVA de objetos virtuales de aprendizaje en escenarios naturales . En: Colombia  ISBN: 978-958-8972-37-4  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.17 - 46  07 ,2016
    Palabras:
    Validación, didáctica, diseño didáctico, Didáctica del lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    DORA INES CALDERON, "EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN" EL MVA-N EN LA COMUNIDAD DE LENGUAJE Y EDUCACIÓN . En: Colombia  ISBN: 978-958-8972-37-4  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.105 - 146  7 ,2016
    Palabras:
    Componentes didácticos , Didáctica del lenguaje, Validación,
  • Tipo: Capítulo de libro
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Tipo: Capítulo de libro
    DORA INES CALDERON, "La ingeniería didáctica como metodología de investigación del discurso en el aula" Lenguaje y educación: Perspectivas metodologías y teóricas para su estudio . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-07-2  ed: Fondo de Publicaciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas , v. , p.71 - 104  460.7 ,2012
    Palabras:
    Didáctica del lenguaje, Ingeniería didáctica, Investigación, Educación Matemática , Discursividad , Discurso,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DORA INES CALDERON, "Argumentar y validar en matemáticas: ¿Una relación necesaria?" . En: Colombia  ISBN:   ed:  , v.500 , p. -   ,2003
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Geometría euclidiana, Competencia argumentativa, Concepciones, Validación matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • DORA INES CALDERON, "Relaciones didácticas y procesos de escolarización" En: Colombia. 2001. Módulo del Diplomado en Docencia Universitaria. ISSN: 0 p. - v.
    Palabras:
    didáctica, Enseñanza, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "Las técnicas grupales en la institución educativa" En: Colombia. 1998. Módulo de Comunicación. Especialización en Docencia Universitaria. ISSN: 0 p.64 - 105 v.
    Palabras:
    Comunicación, Desarrollo integral, didáctica, Técnicas grupales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MANUEL JAVIER ORJUELA CUERVO, "Desarrollo del lenguaje y la discursividad en la formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos" En: Colombia. 2011. Enunciación. ISSN: 0122-6339 p.100 - 115 v.16
    Palabras:
    Discursividad , Modos discursivos , Lenguaje, personas sordas ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "La formación en la diversidad y con la diversidad: una necesidad para la formación ciudadana de la población con limitación visual" En: Colombia. 2009. Educación Y Ciudad. ISSN: 0123-0425 p.87 - 99 v.17
    Palabras:
    Formación , Diversidad, Población con limitación visual , Representaciones sociales, Ceguera ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

    Documentos de trabajo

  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "El seminario" En: Colombia. 1995. p.
    Palabras:
    Seminario, Técnica de grupo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "Procesos semióticos, oralidad y escritura" En: Colombia. 2001. p.
    Palabras:
    Competencias comunicativas, Comprensión, Escritura, Lectura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "El diccionario: referencialidad, significación y cultura" En: Colombia. 1994. p.
    Palabras:
    Diccionario, Significación, Referencialidad, Semiótica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Lingïística y matemática: el diálogo entre disciplinas como experiencia en el aula." En: Colombia. 1993. p.
    Palabras:
    Comunicación matemática, didáctica, Interdisciplinariedad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "El grupo de estudio" En: Colombia. 1993. p.
    Palabras:
    Comprensión, Desarrollo integral, Educación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "La conferencia" En: Colombia. 1993. p.
    Palabras:
    Conferencia, Comunicación, Técnica de grupo, Enseñanza,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "La palabra, un universo conceptual" En: Colombia. 1991. p.
    Palabras:
    Lenguaje, Significación, Comprensión,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "Sobre la competencia pedagógica del maestro de lengua materna" En: Colombia. 2001. p.
    Palabras:
    Competencia pedagógica, didáctica, Lenguaje, Enseñanza, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "La argumentación en matemáticas como una línea de investigación en educación." En: Colombia. 2002. p.
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Investigación etnográfica, Aula,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "Procesos semióticos, oralidad y escritura" En: Colombia. 2001. p.
    Palabras:
    Competencias comunicativas, Comprensión, Escritura, Lectura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "El diccionario: referencialidad, significación y cultura" En: Colombia. 1994. p.
    Palabras:
    Diccionario, Significación, Referencialidad, Semiótica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Lingïística y matemática: el diálogo entre disciplinas como experiencia en el aula." En: Colombia. 1993. p.
    Palabras:
    Comunicación matemática, didáctica, Interdisciplinariedad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "El grupo de estudio" En: Colombia. 1993. p.
    Palabras:
    Comprensión, Desarrollo integral, Educación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "La conferencia" En: Colombia. 1993. p.
    Palabras:
    Conferencia, Comunicación, Técnica de grupo, Enseñanza,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "La palabra, un universo conceptual" En: Colombia. 1991. p.
    Palabras:
    Lenguaje, Significación, Comprensión,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, "Sobre la competencia pedagógica del maestro de lengua materna" En: Colombia. 2001. p.
    Palabras:
    Competencia pedagógica, didáctica, Lenguaje, Enseñanza, Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "La argumentación en matemáticas como una línea de investigación en educación." En: Colombia. 2002. p.
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Investigación etnográfica, Aula,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "El Seminario" En: Colombia. 2005. p.
    Palabras:
    Aprendizaje, Comprensión, Comunicación, Ensayo, Investigación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, CARLOS ALBERTO MOLINA, "El seminario" En: Colombia. 1995. p.
    Palabras:
    Seminario, Técnica de grupo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, "Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas" En: Colombia. 2005. p.
    Palabras:
    argumentación matemática, Investigación, Pedagogía, Lenguaje, Matemáticas escolares,
    Areas:
    Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, EDGAR CONTRERAS, "Grupo de Investigación Interdisciplinaria en Pedagogía del Lenguaje y las Matemáticas" En: Colombia. 2005. p.
    Palabras:
    argumentación matemática, Matemáticas escolares, Investigación, Pedagogía, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • DORA INES CALDERON, ELSA MARIA ORTIZ, "El Seminario" En: Colombia. 2005. p.
    Palabras:
    Comprensión, Ensayo, Investigación, Comunicación, Aprendizaje,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,

    Productos tecnológicos

  • Producción técnica - Productos tecnológicos - Otro
  • DORA INES CALDERON, ADA ZARCENO, BLANCA NEVAI CENTENO, CESAR ERNESTO GOMEZ, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ERNESTO DIAZ COUDER, GERMAN MUNOZ, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, MARIA ISABEL GINOCCHIO LAINEZ LOZADA, MIRIAN GLIDIS BORJA, OBED ZELEDON, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, TANIA SAENZ, Producción en A Tutor: Guía de integración de las TIC en la enseñanza del lenguaje y comunicación., Nombre comercial: Guía de integración de las TIC en la enseñanza del lenguaje y comunicación, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013, 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Productos tecnológicos - Otro
  • DORA INES CALDERON, MIRIAN GLIDIS BORJA, ERNESTO DIAZ COUDER, CONSUELO BLANDON, BLANCA NEVAI CENTENO, MARIA ISABEL GINOCCHIO, ESTHER ESPINOZA REATEGUI, ADA ZARCENO, ALBA SERMENO, PATRICIA ANDREU, TANIA SAENZ, LILLY PORTILLA AGUIRRE, LILIANA TORRES LUNA, GIOVANNA PATRICIA MEDINA, GLORIA ROJAS ALVAREZ, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, GERMAN MUNOZ, OBED ZELEDON, JAVIER PACO, GERSON ILLANES, Producción en A Tutor: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA), Taller de análisis representaciones narrativas., Nombre comercial: Objeto Virtual de Aprendizaje (OVA): Taller de análisis representaciones narrativas, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013, 
    Palabras:
    Narración, Narratividad, Literatura, Lenguaje, Lectura, Oralidad , Escriturabilidad , Formación Investigativa de Docentes, Taller, Diversidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Productos tecnológicos - Base de datos de referencia para investigacion
  • DORA INES CALDERON, Zotero comunidad de lenguaje, Nombre comercial: Zotero comunidad de lenguaje, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013, 
  • Producción técnica - Productos tecnológicos - Base de datos de referencia para investigacion
  • DORA INES CALDERON, Repositorio, Nombre comercial: Repositorio, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013, 
  • Producción técnica - Productos tecnológicos - Base de datos de referencia para investigacion
  • DORA INES CALDERON, Tesauro del área de Lenguaje, Nombre comercial: Tesauro , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013, 

    Innovación de proceso o procedimiento

  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • DORA INES CALDERON, Innovación de paquete tecnológico para favorecer la educación en contextos de diversidad: Kit ALTER-NATIVA, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013, 

    Trabajos técnicos

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  12 meses   p.80 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Requerimiento didáctico, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  12 meses   p.80 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Requerimiento didáctico, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de las Matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  12 meses   p.80 
    Palabras:
    Competencias matemáticas, currículo, Competencia pedagógica, didáctica, Proyecto de aula, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Proyecto de Mejoramiento de la Enseñanza de las Matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  12 meses   p.80 
    Palabras:
    Competencias matemáticas, currículo, Competencia pedagógica, didáctica, Proyecto de aula, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, ENRIQUE RODRIGUEZ, Juez del Taller de Construcción de Preguntas para el Programa de Selección de Docentes del Area de Lenguaje, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  3 meses   p.80 
    Palabras:
    Evaluación, Competencia pedagógica, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, ENRIQUE RODRIGUEZ, Juez del Taller de Construcciónde Preguntas para el Programa de Selección de Docentes del Area de Lenguaje, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  3 meses   p.80 
    Palabras:
    Evaluación, Competencia pedagógica, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, TRECE MAESTRAS DE CARTAGENA, Guía curricular de Preescolar, Nombre comercial: PREESCOLAR GUÍA CURRICULAR, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  5 meses   p.53 
    Palabras:
    currículo, Preescolar, Formación integral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, TRECE MAESTRAS DE CARTAGENA, Guía curricular de Preescolar, Nombre comercial: PREESCOLAR GUÍA CURRICULAR, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  5 meses   p.53 
    Palabras:
    currículo, Preescolar, Formación integral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Elaboración de documento comparativo de las pruebas SABER y de Competencias del Distrito, correspondiente al área de lenguaje, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2003,  2 meses   p.30 
    Palabras:
    Competencias comunicativas, Concepciones, Lengua Castellana, Prueba,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Asesora de las pruebas de Núcleo Común y profundización en el Área de Lenguaje para el programa de Examen de Estado., Nombre comercial: PRUEBAS DE ESTADO, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  4 meses   p.50 
    Palabras:
    Evaluación, Lenguaje, Lengua Castellana, Literatura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Elaboración de documento comparativo de las pruebas SABER y de Competencias del Distrito, correspondiente al área de lenguaje, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2003,  2 meses   p.30 
    Palabras:
    Competencias comunicativas, Concepciones, Lengua Castellana, Prueba,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Asesora de las pruebas de Núcleo Común y profundización en el Área de Lenguaje para el programa de Examen de Estado., Nombre comercial: PRUEBAS DE ESTADO, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  4 meses   p.50 
    Palabras:
    Evaluación, Lenguaje, Lengua Castellana, Literatura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Programa de Actualización de Docentes de Lengua Materna, Convenio Fondo MEN- ICETEX- Universidad de Pamplona, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  21 meses   p.100 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, Concepciones, Lengua Castellana, didáctica, Escritura, Lectura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Programa de Actualización de Docentes de Lengua Materna, Convenio Fondo MEN- ICETEX- Universidad de Pamplona, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  21 meses   p.100 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, Concepciones, Lengua Castellana, didáctica, Escritura, Lectura,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, MIRIAN GLIDIS BORJA, ADRIANA AYALA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Línea de formación de profesores para poblaciones con necesidades educativas especiales, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2008,  8 meses   p.50 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, docente-investigador, Pedagogía, Sordos, Ciegos, Diversidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Proceso de Acreditación de programas de: Lengua Castellana y Comunicación, Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura y Especialización en Pedagogía Universitaria, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  11 meses   p.45 
    Palabras:
    currículo, Licenciatura, Lenguaje, Lengua Castellana, Literatura, Competencia pedagógica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Revisión de los proyectos de investiagción de la Facultad de Educación de la Universidad de Pamplona, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  2 meses   p.20 
    Palabras:
    Investigación, Educación, Proyecto de investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Proceso de Acreditación de programas de: Lengua Castellana y Comunicación, Especialización en Pedagogía de la Lengua y la Literatura y Especialización en Pedagogía Universitaria, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  11 meses   p.45 
    Palabras:
    currículo, Licenciatura, Lenguaje, Lengua Castellana, Literatura, Competencia pedagógica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Revisión de los proyectos de investiagción de la Faultad de Educación de la Universidad de Pamplona, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  2 meses   p.20 
    Palabras:
    Investigación, Educación, Proyecto de investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS AMAYA, DARIO HERRERA, Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de los mastros que enseñan a leer y a escribir., Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  12 meses   p.50 
    Palabras:
    Concepciones, currículo, Imaginarios, Sentido, Competencia pedagógica, Lengua Castellana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, MARIA CONCEPCION GUTIERREZ, MARGARITA AVELLANEDA, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Lengua Castellana, Nombre comercial: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA CASTELLANA, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2000,  6 meses   p.120 
    Palabras:
    Licenciatura, Lengua Castellana, Investigación, Pedagogía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, GLADYS AMAYA, DARIO HERRERA, Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de los mastros que enseñan a leer y a escribir., Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  12 meses   p.50 
    Palabras:
    Concepciones, currículo, Imaginarios, Sentido, Competencia pedagógica, Lengua Castellana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, MARIA CONCEPCION GUTIERREZ, MARGARITA AVELLANEDA, Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Lengua Castellana, Nombre comercial: LICENCIATURA EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN LENGUA CASTELLANA, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2000,  6 meses   p.120 
    Palabras:
    Licenciatura, Lengua Castellana, Investigación, Pedagogía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, La argumentación en la construcción del conocimiento matemático, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1995,  12 meses   p.120 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Comunicación matemática, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, La argumentación en la construcción del conocimiento matemático, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1995,  12 meses   p.120 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Comunicación matemática, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1996,  12 meses   p.80 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Validación, Validación matemática, Comunicación matemática, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1996,  12 meses   p.80 
    Palabras:
    Argumentación, argumentación matemática, Validación, Validación matemática, Comunicación matemática, Desarrollo de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2003,  12 meses   p.45 
    Palabras:
    Argumentación, Validación, argumentación matemática, Competencia argumentativa, Dimensión cognitiva, Dimensión comunicativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2003,  12 meses   p.45 
    Palabras:
    Argumentación, Validación, argumentación matemática, Competencia argumentativa, Dimensión cognitiva, Dimensión comunicativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, JAIME GONAZALEZ JOVES, Centro de Atención Materno Infantil de la Universidad de Pamplona CAIMIUP, Nombre comercial: Centro de Atención Materno Infantil de la Universidad de Pamplona CAIMIUP, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  12 meses   p.150 
    Palabras:
    currículo, Preescolar, Educación, Formación integral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, JAIME GONAZALEZ JOVES, Centro de Atención Materno Infantil de la Universidad de Pamplona CAIMIUP, Nombre comercial: Centro de Atención Materno Infantil de la Universidad de Pamplona CAIMIUP, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999,  12 meses   p.150 
    Palabras:
    currículo, Preescolar, Educación, Formación integral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Pruebas en el Área de Lenguaje para el Concurso Docente en la Zona del Sumapaz y de Bogotá, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1988,  6 meses   p.60 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, Lengua Castellana, didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • DORA INES CALDERON, Pruebas en el Área de Lenguaje para el Concurso Docente en la Zona del Sumapaz y de Bogotá, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1988,  6 meses   p.60 
    Palabras:
    Competencia pedagógica, Lengua Castellana, didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • ADELA MOLINA, DORA INES CALDERON, Informe sobre ¿Propuesta did¿ctica para el desarrollo del pensamiento cient¿fico escolar a trav¿s de experiencias de aprendizaje centradas en las habilidades de lenguaje y ciencias en el contexto del curriculum escolar para NB1 y NB2¿, Nombre comercial: , contrato/registro: Convenio Universidad Distrital- Universidad de Antofagasta DE 21-23, . En: Chile,  ,2013,  0 meses   p.5 
    Palabras:
    Acceso escolar, Aprendizaje, Análisis de tareas, Ciencias, Desarrollo del lenguaje, Educación básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe de avance propyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas . En: Colombia,  ,2008, 
    Palabras:
    Argumentación, Argumento, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Desarrollo de pensamiento, Prueba,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Primer Informe PT4 Cultiva . En: ,  ,2017, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Desarrollo didáctico y tecnológico en la generación de escenarios didácticos que acogen la diversidad para la formación de profesores en la UDFJC . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe 20 meses Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC. . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas . En: Colombia,  ,2007, 
    Palabras:
    Argumentación, Argumento, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Construcción, Prueba, Solución de problemas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, GLORIA PENA, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, MARCELA DEL CASTILLO, SANTIAGO RODRIGUEZ, GLADYS SANCHEZ, Informe parcial del proyecto "Incidencia de las representaciones sociales en el acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria" . En: Colombia,  ,2007, 
    Palabras:
    Ciegos, Concepciones, Representación, Acceso escolar,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas . En: Colombia,  ,2007, 
    Palabras:
    Argumentación, Argumento, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Desarrollo de pensamiento, Prueba, Solución de problemas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas . En: Colombia,  ,2006, 
    Palabras:
    Argumentación, Argumento, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Desarrollo de pensamiento, Desarrollo del lenguaje, Prueba, Solución de problemas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe de proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas . En: Colombia,  ,2006, 
    Palabras:
    Argumentación, Argumento, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Desarrollo de pensamiento, Desarrollo del lenguaje, Prueba, Solución de problemas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe final proyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas . En: Colombia,  ,2005, 
    Palabras:
    Argumentación, Competencia argumentativa, Competencia matemática, Comunicación, Desarrollo de pensamiento, Desarrollo del lenguaje, Dimensión cognitiva, Dimensión comunicativa, Problemas matemáticos,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Aplicadas,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Informe de avance Proyecto "Desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos" . En: Colombia,  ,2008, 
    Palabras:
    Competencia matemática, Competencias comunicativas, Comunicación en aula, Comunicación matemática, Desarrollo del lenguaje, Sordos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • DORA INES CALDERON, Informe de avance propyecto Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: La construcción de los argumentos y las pruebas . En: Colombia,  ,2008, 
    Palabras:
    Argumentación, Argumento, Competencia argumentativa, Competencias matemáticas, Construcción, Prueba,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • LUZ MERY ARIAS MUNOZ, DORA INES CALDERON, ESTADO DEL USO DE REFERENTES CURRICULARES ALTER-NATIVA (RCA). PAQUETE 4 - CULTIVA . En: Colombia,  ,2016,  finalidad: El objetivo es presentar los resultados de la indagación, en las universidades socias del Proyecto ALTER-NATIVA, ALFA III, sobre el uso de los tres libros de Referentes Curriculares producidos en el proyecto, con el propósito de consolidar una base referencial para el Módulo Cultiva ACACIA 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • DORA INES CALDERON, ADRIANA YAMILE SUAREZ REINA, MIRIAN GLIDIS BORJA, SANDRA TERESA SOLER CASTILLO, SANDRA PATRICIA QUITIAN BERNAL, REPERTORIO COMÚN COMUNIDAD ALTER-NATIVA LENGUAJE Y EDUCACIÓN CALE (Versión 1) . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: Proponer la base epistemológica común de la comunidad de práctica CALE en el proyecto ¿Desarrollo didáctico y tecnológico en escenarios didácticos para la formación de profesores que acogen la diversidad: factores para su implementación y su validación en la UDFJC¿ Alianza AIDETC COLCIENCIAS (convoc 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • DORA INES CALDERON, ALVARO GARCIA MARTINEZ, OLGA LUCIA LEON CORREDOR, Propuesta Metodológica PT4 Cultiva 8Proyecto ACACIAErasmus + UE . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: presentar la propuesta metodológica para el diseño y la validación del Módulo cultiva, para el cumplimiento de las tareas que permitirán alcanzar estos dos grandes objetivos del Paquete de trabajo (PT) 4 Cultiva del Proyecto ACACIA. Se presenta diseñada para el desarrollo de las tareas previstas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Proyecto "Dimensión comunicativa y cognitiva de la argumentación en Matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas"
    Inicio: Noviembre  2004 Fin proyectado: Julio  2007 Fin: Enero  2014 Duración 24
    Resumen

    Este proyecto es un desarrollo de la tesis doctoral titulada Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y de la investigación propuesta para los estudios doctorales, titulada: El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula. Fundamentalmente pretende identificar estructuras de argumentos empleadas por estudiantes de 10o grado de un colegio público de Bogotá.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Incidencia de las representaciones sociales en acceso de la población con limitación visual a la educación básica primaria
    Inicio: Julio  2007 Fin proyectado: Julio  2008 Fin: Noviembre  2008 Duración 16
    Resumen

    El proyecto busca identificar las razones que inciden en la baja accesibilidad y la permanencia de la población ciega a la educación formal, razón por la cual se hace necesario responder a la pregunta ¿cómo inciden las representaciones sociales sobre la ceguera en el acceso de la población con limitación visual al sistema público educativo básiac primaria?, ello permite identificar representaciones sociales sobre la ceguera como limitación visual, que circulan socialmente y establecer un marco de incidencia de tales representaciones en el acceso de la población con LV a la educación básica primaria. Para el GIIPLM y la línea de la Facultad de Ciencias y Educación de ¿Formación de maestros para poblaciones con necesidades educativas especiales (NEES), se hace necesario avanzar en la comprensión de aspectos de tipo pedagógico y didáctico relacionados con el fenómeno del aprendizaje de los saberes escolares en las poblaciones con limitación visual, problemas relacionados con sus formas de acceso a los saberes escolares y con la cualificación de sus modos de interacción social. Un punto de partida de estas comprensiones lo constituye, desde nuestra óptica, la identificación de aspectos que determinan las relaciones sociales y la construcción de cultura en un grupo social, tales como las representaciones sociales. En ellas se manifiestan las formas de construcción de sentido que orientan la vida de una comunidad y, que por ello, configuran la representación de los individuos sobre sí mismos, sobre los otros y sobre el mundo social y natural, dando lugar a los modos de interacción social, a las creencias, a los prejuicios y al conjunto de valores que orientan tales interacciones. De modo que, conjuntando los intereses de investigación se opta por la formulación de un problema que se enuncia a continuación y que orientará la investigación: ¿cómo inciden las representaciones sociales sobre a ceguera en el acceso de la población con limitación visual al sistema público

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas
    Inicio: Julio  1999 Fin proyectado: Julio  2001 Fin: Febrero  2002 Duración 29
    Resumen

    El presente proyecto está enmarcado en la tercera fase del proyecto doctoral titulado "El papel de la argumentación en las situaciones validación del conocimiento matemático en el aula". En la fase uno se realizó una identificación de concepciones de los estudiantes sobre la argumentación y las matemáticas y se establecieron roles y formas de comunicación de lo matemático. En la fase dos, se realizó una investigación acción y se identificaron requerimientos didácticos para la argumentación en geometría. La tercera fase, para el caso del Área de Lenguaje, pretende establecer una caracterización de las dimensiones cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y la incidencia de estos factores en el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas. Para ello se cuenta con datos recopilados mediante la aplicación de un diseño didáctico para el desarrollo de procesos argumentativos en geometría, en estudiantes de 10º grado de un colegio público de Bogotá. Se consideran dos categorías macro para el análisis: discurso y proceso cognitivo. Ellas permitirán analizar estructuras del discurso argumentativo en matemáticas, estructuras de validación manifiestas en ese discurso y formas de interacción dependientes de los procesos de argumentación y validación durante la solución de problemas matemáticos. El diseño investigativo de tipo cualitativo se basa en el modelo etnográfico y combina la investigación ¿ acción, el estudio de casos y el análisis de contenidos. De esta manera, a partir de los resultados de las dos primera fases , se obtuvo un corpus con tres tipos de datos (discurso oral y escrito de los estudiantes, observaciones, en video, de sus interacciones y protocolos de observación). Con este material, se procederá a la caracterización de las condiciones cognitivas y comunicativas que emergen de las formas de argumentación observadas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas
    Inicio: Noviembre  1999 Fin proyectado: Noviembre  2000 Fin: Marzo  2001 Duración 14
    Resumen

    Esta investigación proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, la validación y la demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimientos de orden cognitivo, epistemológico y Comunicativo que sustentan el diseño de tales actividades. Para este estudio se consideran categorías de análisis de los órdenes cognitivo, comunicativo y epistemológico, que permitieron analizar estructuras del discurso argumentativo en matemáticas, estructuras de validación manifiestas en ese discurso y formas de interacción dependientes de los procesos de argumentación y validación durante la solución de problemas matemáticos. El análisis de los resultados permitió precisar los aspectos que inciden directamente en el desarrollo de las competencias matemáticas: Tales aspectos son: En el plano de la elaboración de sentidos, el desarrollo de posturas epistémicas y epistemológicas por parte del sujeto que argumenta. En el plano de la interpretación y producción de tramas argumentativas, el desarrollo de estructuras justificativas y de estructuras lógicas. En el plano del uso de registros semióticos en matemáticas, el desarrollo de juegos de lenguaje. Y, en el plano de la internalización y uso de reglas socio- culturales, el desarrollo de juego de roles argumentativos y el desarrollo de normas socio- matemáticas y matemáticas para la interacción. El diseño didáctico se realizó teniendo como referente el desarrollo de la relación pitagórica. Esto por considerarse esta relación como un concepto fundamental para la comprensión de relaciones aritméticas, geométricas y algebraicas. La implementación se realizó en un grupo de 16 estudiantes de segundo semestre de Licenciatura en Matemáticas. El diseño investigativo, de tipo cualitativo, se sitúa en la denominada investigación acción, de corte cuasiexperimental.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas.
    Inicio: Mayo  2000 Fin: Diciembre  2005 Duración 0
    Resumen

    Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las situaciones de validación de lo matemático en el aula. En la primera fase se realizó una investigación de corte etnográfica con una población de 20 estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Matemáticas. Mediante este estudio se identificaron: concepciones de los estudiantes sobre la argumentación y roles y formas discursivas empleados para la comunicación de lo matemático en el aula. En una segunda etapa se emprendió un proceso de investigación acción, financiado por el IDEP, a partir del diseño didáctico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría. Como resultado, se logró una identificación y caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas. Así, el proyecto de tesis se convierte en el cierre de los propósitos del proyecto doctoral y se dedica a establecer factores de orden cognitivo y de orden comunicativo implicados en el desarrollo de procesos argumentativos en geometría. Para ello, se realizó una tercera aplicación del diseño didáctico propuesto en la segunda fase, en una población diferente a las anteriores. Se trabajó con un grupo de ocho estudiantes de 10 grado en un colegio Distrital de Bogotá. Se confirman así algunas conjeturas sobre obstáculos implicados en el desarrollo de la argumentación en geometría y se identifica la categoría razonamiento como fundamental en el desarrollo de la argumentación matemática.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en estudiantes sordos
    Inicio: Junio  2008 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Diciembre  2010 Duración 24
    Resumen

    La escuela, en general, tiene el reto de generar condiciones para el desarrollo de competencias comunicativas y cognitivas en los distintos campos de los saberes escolares. Esta investigación pretende trabajar el problema del desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos. Este asunto plantea una doble complejidad a la investigación: la necesaria relación existente entre sistemas semióticos involucrados en las representación y la comunicación de lo matemático en el aula y los procesos de aprendizaje y de desarrollo del saber matemático en los estudiantes, por una parte, y por la otra, la exigencia de que la relación anterior se desarrolle en una lengua particular como es la lengua de señas, en este caso, la colombiana. La solución a este problema involucra, desde el punto de vista del equipo investigador, el desarrollo de factores de tipo didáctico; la comprensión de las relaciones entre los procesos de aprendizaje y de desarrollo del lenguaje y las matemáticas, la relación entre los sistemas semióticos básicos involucrados en el proceso anterior, la identificación de las relaciones entre la lengua de señas como lengua natural de los sordos y la lengua castellana como segunda lengua y el desarrollo discursivo de situaciones matemáticas y, la objetivación de los objetos matemáticos mediante la noesis y la semiosis necesaria para garantizar una experiencia matemática en el estudiante sordo. Se requiere, por lo anterior, comprender en genera, el papel de la lengua y de las lenguas como un aspecto del desarrollo de las competencias generales de los sujetos escolarizados; aspecto que se torna más complejo en la población sorda, pues se ve abocado a situaciones bilingües entre su primera lengua, la de señas, y su segunda lengua, en este caso el castellano. El punto de partida fundamental es que no existen unos conceptos matemáticos para sordos y otros para oyentes. Existen conceptos matemáticos cuya comprensión y uso efectivo, en des

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas: la construcción de los argumentos y las pruebas
    Inicio: Noviembre  2005 Fin proyectado: Noviembre  2008 Fin: Julio  2013 Duración 48
    Resumen

    Este proyecto es continuación del proyecto de tesis doctoral Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas. (Universidad del valle 2005).

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El desarrollo de competencia comunicativa en matemáticas en estudiantes sordos
    Inicio: Diciembre  2007 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Diciembre  2010 Duración 24
    Resumen

    Este proyecto se formula en dos campos de relación: desde la Línea de investigación del Grupo en Didáctica del Lenguaje y las Matemáticas y con el interés de contribuir a la Línea de Formación de Profesores para Poblaciones con Necesidades Educativas Especiales (ciegos y sordos) que monta el grupo con la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. El proyecto pretende identificar aspectos relacionados con el desarrollo de la lengua de señas como lengua que posibilita el desarrollo de conocimiento escoalr en general y matemático en particular. De ahí que se pretenda el diseño de propuestas didácticas que, desde la propuesta de desarrollo del lenguaje y las matemáticas, contribuya al desarrollo de competencias comunicativas en matemáticas en poblaciones sordas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Tesis Doctoral: Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas
    Inicio: Mayo  2000 Fin proyectado: Noviembre  2003 Fin: Diciembre  2005 Duración 67
    Resumen

    El presente proyecto está enmarcado en la tercera fase del proyecto doctoral titulado "El papel de la argumentación en las situaciones validación del conocimiento matemático en el aula". En la fase uno se realizó una identificación de concepciones de los estudiantes sobre la argumentación y las matemáticas y se establecieron roles y formas de comunicación de lo matemático. En la fase dos, se realizó una investigación acción y se identificaron requerimientos didácticos para la argumentación en geometría. La tercera fase, para el caso del Área de Lenguaje, pretende establecer una caracterización de las dimensiones cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas y la incidencia de estos factores en el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas. Para ello se cuenta con datos recopilados mediante la aplicación de un diseño didáctico para el desarrollo de procesos argumentativos en geometría, en estudiantes de 10º grado de un colegio público de Bogotá. Se consideran dos categorías macro para el análisis: discurso y proceso cognitivo. Ellas permitirán analizar estructuras del discurso argumentativo en matemáticas, estructuras de validación manifiestas en ese discurso y formas de interacción dependientes de los procesos de argumentación y validación durante la solución de problemas matemáticos. El diseño investigativo de tipo cualitativo se basa en el modelo etnográfico y combina la investigación ¿ acción, el estudio de casos y el análisis de contenidos. De esta manera, a partir de los resultados de las dos primera fases , se obtuvo un corpus con tres tipos de datos (discurso oral y escrito de los estudiantes, observaciones, en video, de sus interacciones y protocolos de observación). Con este material, se procederá a la caracterización de las condiciones cognitivas y comunicativas que emergen de las formas de argumentación observadas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas en el aula
    Inicio: Noviembre  1999 Fin proyectado: Noviembre  2000 Fin: Marzo  2001 Duración 14
    Resumen

    Esta investigación proporciona un referente didáctico para el diseño de actividades de argumentación matemática en el aula, tendientes al desarrollo de competencias cognitivas y discursivas como la argumentación, la validación y la demostración, en el campo geométrico. Para ello, se han determinado requerimientos de orden cognitivo, epistemológico y Comunicativo que sustentan el diseño de tales actividades. Para este estudio se consideran categorías de análisis de los órdenes cognitivo, comunicativo y epistemológico, que permitieron analizar estructuras del discurso argumentativo en matemáticas, estructuras de validación manifiestas en ese discurso y formas de interacción dependientes de los procesos de argumentación y validación durante la solución de problemas matemáticos. El análisis de los resultados permitió precisar los aspectos que inciden directamente en el desarrollo de las competencias matemáticas: Tales aspectos son: En el plano de la elaboración de sentidos, el desarrollo de posturas epistémicas y epistemológicas por parte del sujeto que argumenta. En el plano de la interpretación y producción de tramas argumentativas, el desarrollo de estructuras justificativas y de estructuras lógicas. En el plano del uso de registros semióticos en matemáticas, el desarrollo de juegos de lenguaje. Y, en el plano de la internalización y uso de reglas socio- culturales, el desarrollo de juego de roles argumentativos y el desarrollo de normas socio- matemáticas y matemáticas para la interacción. El diseño didáctico se realizó teniendo como referente el desarrollo de la relación pitagórica. Esto por considerarse esta relación como un concepto fundamental para la comprensión de relaciones aritméticas, geométricas y algebraicas. La implementación se realizó en un grupo de 16 estudiantes de segundo semestre de Licenciatura en Matemáticas. El diseño investigativo, de tipo cualitativo, se sitúa en la denominada investigación acción, de corte cuasiexperimental.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Dimensión cognitiva y comunicativa de la argumentación en matemáticas.
    Inicio: Mayo  2000 Fin proyectado: Noviembre  2003 Fin: Diciembre  2005 Duración 67
    Resumen

    Este proyecto corresponde a la tercera fase del proyecto planteado para el Doctorado en el año 1997, titulado El papel de la argumentación en las situaciones de validación de lo matemático en el aula. En la primera fase se realizó una investigación de corte etnográfica con una población de 20 estudiantes de primer semestre de Licenciatura en Matemáticas. Mediante este estudio se identificaron: concepciones de los estudiantes sobre la argumentación y roles y formas discursivas empleados para la comunicación de lo matemático en el aula. En una segunda etapa se emprendió un proceso de investigación acción, financiado por el IDEP, a partir del diseño didáctico para el desarrollo de competencias argumentativas en geometría. Como resultado, se logró una identificación y caracterización de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas. Así, el proyecto de tesis se convierte en el cierre de los propósitos del proyecto doctoral y se dedica a establecer factores de orden cognitivo y de orden comunicativo implicados en el desarrollo de procesos argumentativos en geometría. Para ello, se realizó una tercera aplicación del diseño didáctico propuesto en la segunda fase, en una población diferente a las anteriores. Se trabajó con un grupo de ocho estudiantes de 10 grado en un colegio Distrital de Bogotá. Se confirman así algunas conjeturas sobre obstáculos implicados en el desarrollo de la argumentación en geometría y se identifica la categoría razonamiento como fundamental en el desarrollo de la argumentación matemática.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula
    Inicio: Julio  1999 Fin proyectado: Julio  2001 Fin: Febrero  2002 Duración 29
    Resumen

    El resultado de este proyecto corresponde a la primera etapa del proyecto global. Se realizó un análisis de procesos comunicativos espontáneos en el aula de matemáticas, en situaciones de argumentación de problemas matemáticos y no matemáticos. En la segunda fase se realizó un diseño de situaciones argumentativas de problemas geométricos, que se ejecutó y se observó. Como resultado, se obtuvo una caracterización de formas y estructuras de la comunicación en el aula de matemáticas, se identificaron concepciones de estudiantes sobre la argumentación y sobre el sistema numérico. También, se identificaron obstáculos y facilitadores del desarrollo de procesos argumentativos en matemáticas. La investigación se llevó a cabo con una población de 18 estudiantes de primer semestre de licenciatura en matemáticas. Es de tipo etnográfica.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a leer y a escribir.
    Inicio: Julio  1998 Fin proyectado: Julio  1999 Fin: Noviembre  1999 Duración 16