Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) (con vigencia hasta 2018-05-20 00:00:00.0)
Nombre Carmen  Samper de Caicedo
Nombre en citaciones SAMPER DE CAICEDO, CARMEN
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino
Author ID SCOPUS

Formación Académica

  •  
  • Maestría/Magister University Of Maryland At Baltimore, Institute Of Human Virology
    Matemática
    Enerode1972 - Diciembrede 1975
    No era requisito.
  •  
  • Pregrado/Universitario University Of Ottawa
    Matematicas
    Enerode1968 - de 1972

    Experiencia profesional

  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional
    Dedicación: 16 horas Semanales Enero de 2015 de Actual

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometría del Espacio, 28 Enero 2015 Enero
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Geometría: Vía al razonamiento científico Enero 2015 Junio 2016
  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 2004 Diciembre de 2005

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Geometría dinamica: medio para el establecimiento de condicionalidad lógica Enero 2008
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Geometría Plana: espacio de aprendizaje Enero 2005 Diciembre 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Papel de la tecnología en la generación del conocimiento didáctico del profesor de matemáticas Enero 2004 Diciembre 2005
  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 2002 Diciembre de 2014

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Conjeturas y organización del contenido matemático en clase Enero 2011 Diciembre 2014
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Geometría dinámica: medio para el establecimiento de condicionalidad lógica Enero 2008 Enero 2010
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Aprendizaje de la demostración en geometría euclidiana con el apoyo de un programa de geometría dinámica Enero 2006 Enero 2008
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Geometría Plana: un espacio de aprendizaje Enero 2005 Enero 2006
  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 1998 Diciembre de 2003

    Actividades de docencia
    -   Extensión extracurricular - Nombre del curso:  curso para el ingreso al escalafón,  Enero 2001 Diciembre 2002
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  El aprendizaje de la demostración en geometría euclidiana con el apoyo de un programa de geometría dinámica Enero 2006 Diciembre 2007
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Geometría dinámica en la formación de profesores de matemáticas Enero 2003 Diciembre 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Enero 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Desarrollo del razonamiento a través de la geometría euclidiana Enero 1999 Diciembre 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Los enteros: Del pensamiento numérico al algebraico Enero 1998 Diciembre 1999
  •  
  • Colegio Nueva Granada
    Dedicación: 40 horas Semanales Agosto de 1985 Junio de 1994

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: docencia Agosto de 1985 Junio de 1994
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Cálculo,  Agosto 1985 Junio 1994
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Trigonometria,  Agosto 1985 Junio 1994
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Geometría,  Agosto 1985 Junio 1994
  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Dedicación: 40 horas Semanales Agosto de 1975 Diciembre de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: docencia Marzo de 1994 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: docencia Agosto de 1975 Junio de 1985
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Didactica de la Geometria,  Julio 2001 Diciembre 2001
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometria del Espacio,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Calculo Integral,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Matematicas 1,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Calculo Diferencial,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  matematicas 2,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Algebra Abstracta,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Teoria de Numeros,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Elementos de Geometria,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometria Plana,  Marzo 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Ecuaciones Diferenciales,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometria Analítica,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Calculo Diferencial,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Algerbra Abstracta,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Teoria de Numeros,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Calculo Integral,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fundamentos 1,  Agosto 1975 Junio 1985
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fundamentos 2,  Agosto 1975 Junio 1985

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Alemán
  • Deficiente Deficiente Deficiente Deficiente
  •  Inglés
  • Bueno Bueno Bueno Bueno
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno
  •  Francés
  • Deficiente Deficiente Deficiente Deficiente

    Lineas de investigación

  •  Argumentación y prueba, Activa:Si
  •  Aprendizaje y enseñanza de la geometría, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Richard Skemp Scholarship,International Group for the Psychology of Mathematics Education - Abrilde 2010
  • Pedagogo de excelencia,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. - Octubrede 2003
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Matemática II, Finalidad: En este curso se pretende profundizar en y consolidar algunos contenidos específicos de la geometría euclidiana, propiciando la discusión colectiva de elementos teóricos básicos y la ex-perimentación significativa de procesos propios de esta disciplina. Se propende por el mejora-miento de la capaci . En: Colombia  ,2008,  ,Universidad Pedagógica Nacional.  participación: Docente , 16 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, LEONOR CAMARGO, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, TANIA PLAZAS, Problemas abiertos de conjeturación, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,Universidad de Medellín - Udem.  participación: Docente , 0 semanas 
    Palabras:
    conjeturación, geometría dinámica, problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Actividad demostrativa: ¿Un constructo meramente de la matemática?, Finalidad: . En: Colombia  ,2013,  ,.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    actividad demostrativa, geometría euclidiana, básica secundaria,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, IV Congreso CABRIWORLD Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE CABRI 2014, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N..  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, IV Congreso CABRIWORLD Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE CABRI 2014, Finalidad: Congreso de Cabri 2014 . En: Colombia  ,2014,  ,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N..  participación: Docente , 1 semanas 

    Trabajos dirigidos/tutorias

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Acciones del profesor que favorecen el desarrollo de actividad demostrativa en grado noveno  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2012,  . Persona orientada: Ivón Pinzón y Antonio Rodríguez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Sistematización de experiencia investigativa: Transformaciones a partir de teselas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2005,  . Persona orientada: Elizabeth Martínez y Moreia Gómez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Análisis de una estrategia de enseñanza en el contexto de la geometría plana  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2007,  . Persona orientada: María Del Pilar Cubillos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Caracterización de usos dados a un artefacto en el desarrollo de actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2010,  . Persona orientada: Julián Sánchez, Henry Angulo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Las formas argumentativas de niños de grado quinto en torno a la semejanza  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2005,  . Persona orientada: Alexandra Oicatá  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tareas que promueven el uso experto de un elemento teórico en la argumentación matemática  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2015,  . Persona orientada: Jennifer Alejandra Zambrano Arias y Jina Paola Triana García  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, La demostración en un curso de geometría: mensajes transmitidos por el profesor  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemáticas  ,2014,  . Persona orientada: Jenny Ávila y Jeisson Triviño  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ¿Pantógrafo o Cabri? Artefactos para la conceptualización  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2012,  . Persona orientada: Judith Carolina González Pachón y Wendy Lorena Maestre Flórez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Análisis del proceso de construcción colectiva de demostraciones  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2013,  . Persona orientada: Gloria Esperanza Castellanos Báez y Nataly Herrera Arias  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, JULIAN SANCHEZ, Como favorecer el razonamiento espacial, la visualización significativa y la reproducción de representaciones planas de cuerpos tridimensionales  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2002,  . Persona orientada: Julián Sánchez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, MARIA EUCARIS PINEDA, Un modelo para sumar números enteros: cuerdas y algo más  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,1998,  . Persona orientada: María Eucaris Pineda  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ROSALBA PATRICIA CASTRO DE LOZANO, Unidad didiáctica: Las áreas un camino hacia el factor común-  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,1998,  . Persona orientada: Rosalba Patricia Castro De Lozano  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, MARTHA FERRER DE DAZA, Comunicación a través de las gráficas cartesianas de las funciones  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,1997,  . Persona orientada: Martha Ferrer De Daza  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ELIZABETH GUEVARA, Resolviendo Problemas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,1997,  . Persona orientada: Elizabeth Guevara  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ROSA CLAUDIA ROJAS, Propuesta didáctica para acercarnos al concepto de sustracción en los números enteros en grado 7 de enseñanza básica secundaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,1997,  . Persona orientada: Rosa Claudia Rojas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ELISEO RAMIREZ, Errores en la resolución de problemas con sistemas de ecuaciones lineales de dos ecuaciones en la interpretación y modelación matemática  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,2001,  . Persona orientada: Eliseo Ramirez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CARLOS ALBERTO GARZON, JOSE MANUEL SALAMANCA, El Postulado de la Parralelas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2002,  . Persona orientada: Carlos Alberto Garzón y José Manuel Salamanca  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ZORAIDA HERNANDEZ, Distribuyamos  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,1997,  . Persona orientada: Zoraida Hernández  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LISSET PENUELA, ANGELICA QUIMBAY, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Reseña histórica de la relación música-matematicas con aproximaciones didácticas para la básica primaria por medio de un tutor  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2003,  . Persona orientada: Angélica Quimbay  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, INGRID ROMERO, ANA MARIA VEGA, Un camino a la proporción por medio de aplicaciones  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2003,  . Persona orientada: Ingrid Romero y Ana María Vega  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, MARLENE YANETH MARTINEZ, Traslaciones, rotaciones y simetrías: una unidad didáctica para grado quinto  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2002,  . Persona orientada: Marlene Yaneth Martínez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, MEIBY ROCIO RUIZ PAEZ, La geometría dinámica y la actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2005,  . Persona orientada: Meiby Rocío Ruíz Páez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • MOREIA GOMEZ BELLO, ELIZABETH MARTINEZ VILLARRAGA, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Sistematización de experiencia investigativa: Transformaciones a partir de teselas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2004,  . Persona orientada: Elizabeth Martínez Villarraga y Moreia Gomez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, DORA HERRERA BELLO, NANCY ROJAS MORENO, Una propuesta didáctica para la construcción del concepto semejanza a través de homotecias  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2004,  . Persona orientada: Dora Herrera Bello y Nancy Rojas Moreno  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, INGRITH YADIRA ALVAREZ ALFONSO, Alternativa metodológica para la acomodación de las estructuras cognitivas acerca de polígonos  Universidad Pedagógica Félix Varela  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemáticas  ,2005,  . Persona orientada: Ingrith Yadira Álvarez Alfonso  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, DIANA CAROLINA COSTO, Construcción de una porción del sistema axiomático como comunidad de práctica  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2007,  . Persona orientada: Diana Carolina Costo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Dificultades de los estudiantes en la construcción de la demostración deductiva formal en geometría euclidea: un estudio de la formación inicial del profesor de matemáticas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,2008,  . Persona orientada: Samuel Morales  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, EDUARDO COCK, Geometría dinámica herramienta para la actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2006,  . Persona orientada: Eduardo Cock  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • ALEJANDRO SANCHEZ, FREDY MANRIQUE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Una aproximación al concepto de número entero  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,2006,  . Persona orientada: Alejandro Sánchez y Fredy Manrique  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • DITER GUTIERREZ, DAWSON CORTES, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CARACTERIZACIÓN DEL AMBIENTE DIDÁCTICO EN LAS CLASES RELACIONADAS CON EL ESTUDIO DE CUADRILÁTEROS  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Educación Matemática  ,2007,  . Persona orientada: Diter Gutiérrez y Dawson Cortés  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Análisis de una experiencia de enseñanza en el marco de la geometría dinámica  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemáticas  ,2005,  . Persona orientada: Johanna Ballesteros y Sandra Milena Daza  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Optimización sin cálculo diferencial  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemáticas  ,2004,  . Persona orientada: Luis Alfonso Sánchez y Henry Tacuma  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Acercamiento a la argumentación en un ambiente de geometría dinámica: grado octavo  Universidad de Medellín - Udem  Estado: Tesis concluida  Magíster en Educación Matemática  ,2013,  . Persona orientada: Jorge Toro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Si se usa geometría dinámica entonces se comprenden las proposiciones condicionales  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Docencia de las Matemáticas  ,2012,  . Persona orientada: Nabil Ortegón y Guillermo Salas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Análisis del comportamiento racional y argumental de estudiantes de grado noveno cuando trabajan en grupo dentro de un ambiente que propicia la actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2013,  . Persona orientada: Jimmy Fonseca y Luis Fernando Lara  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Geometría dinámica: ¿Modifica las ideas acerca de la geometría?  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2009,  . Persona orientada: Carolina Pulido  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Acciones del profesor que promueven actividad demostrativa con estudiantes de sexto grado  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2012,  . Persona orientada: Tatiana Ospina y Tania Plazas   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Elementos de geometría: ¿Curso de transición a la prueba?  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2011,  . Persona orientada: Juan Carlos Jiménez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, El razonamiento visual y conjetural de estudiantes de noveno grado a partir del proceso de conceptualización del triángulo isósceles  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2009,  . Persona orientada: Mabel Villalba  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Introducción del concepto de triángulo a niños con síndrome de Down  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2008,  . Persona orientada: Aura Quintero y Tatiana Rojas   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Caracterización de la actividad demostrativa de dos grupos de estudiantes al resolver un problema con geometría dinámica.  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2010,  . Persona orientada: Bellanira Gaona y Henry Joel González   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Concepciones de los estudiantes de Licenciatura en Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional, sobre la demostración  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2009,  . Persona orientada: Jannis Hernández y Lilián Martínez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Argumentar para definir y definir para argumentar  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Docencia de las Matemáticas  ,2012,  . Persona orientada: Luz Helena Silva  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Cómo se enfrentan al proceso de demostrar los estudiantes con formación de pregrado diferente en geometría plana  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2012,  . Persona orientada: Fabián Arroyave  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CLAUDIA VARGAS, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Estudio del proceso de resolución de un problema realizado por un grupo de estudiantes en dos momentos de su formación  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2012,  . Persona orientada: Marcela Cepeda y Claudia Vargas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Un estudio de la visión que presentan los docentes acerca de los diferentes tipos de razonamiento que se propician en el proceso de conceptualización de rectángulo  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2010,  . Persona orientada: Fabiola Garzon Fontalvo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Geometría dinámica en el proceso de definir  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2009,  . Persona orientada: Armando Enrique Echeverry Gaitán y Orlando Aya Corredor  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, La variable en libros de texto de álgebra escolar  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría en Docencia de la Matemática  ,2010,  . Persona orientada: Rosa Inés Otálora  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Una colección de propuestas para la enseñanza de la geometría escolar  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemáticas  ,2016,  . Persona orientada: Yuly Beltrán y Stephanie Mejía  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Concepción de demostración en algunos profesores del Departamento de Matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2008,  . Persona orientada: Tatiana Ospina, Tania Plazas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, El razonamiento visual y conjetura de estudiantes de 9º, a partir del proceso de conceptualización del triángulo isósceles  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2008,  . Persona orientada: Mabel Ximena Villalba Vidales  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, DAWSON CORTES, DITER GUTIRREZ, Enseñanza de los cuadriláteros mediante un entorno favorable para aprender a demostrar  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida    ,2006,  . Persona orientada: Dawson Cortés y Diter Gutirrez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, MARHTA SUA, Análisis del tratamiento dado a las definiciones en el curso de geometría plana  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura Matemáticas  ,2006,  . Persona orientada: Marhta Súa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
     

    Jurado en comites de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Proceso de conjeturación en una clase de geometría: El papel del profesor y de Geogebraa la luz de la teoría de la Mediación Semiótica Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional  programa académico Docencia de las Matemáticas  Nombre del orientado: Cristina Fernanda Mejía Fonseca  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: La enseñanza inicial de la demostración matemática enla educación básica desde una perspectiva cognitiva Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad del Valle - Univalle  programa académico Maestría En Educación  Nombre del orientado: Pilar Ponce de León  
    Palabras:
    demostración, razonamiento deductivo, aprehensión discursiva de figuras, transposición didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Análisis de los procesos de argumentación de estudiantes de grado once de un colegio distrital Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Carlos acosta; Andrea Pérez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Una teoría antigua vista con los ojos del hoy: influencia sobre el profesor de matemáticas Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Perla barragán; Ovidio barón  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Actividad demostrativa y argumentación matemática en estudiantes de grado octavo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Jorge Buitrago; Diego Martínez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: El programa de licenciatura en matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional en el periodo 1951-1960 Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Sergio arias; Ana María Hernández  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Métodos heurísticos para el cálculo de volúmenes en el siglo XVII bajo la idea naciente de integral definida: una aproximación desde Arquímedes, Cavalieri y Torricelli. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: John Erazo; Germán Cañizales  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: La actividad demostrativa en una clase de geometría con estudiantes en edad extraescolar Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Carolina Luque; Alejandro Roballo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Cabri, un camino para propiciar unidad cognitiva: Un estudio de caso Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Lorena Delgado Jiménez y Freddy Peña Acuña  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Construcción De Cónicas En El Plano A Partir De Cinco Puntos No Colineales Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Sandra Mireya Zamora Galindo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Modificabilidad estructural congnitiva vs. Visualización:un ejercicio de análisis del uso del tetris en tareas de rotación y traslación Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Jenny Patricia Acevedo Rincón  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Errores de alumnos de primer semestre de Licenciatura en Matemáticas de la UPN, en un estudio referente a desigualdades e inecuaciones lineales y cuadráticas en R Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Yonatan Dario Chaparro Aguas  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Aplicación al estudio de una relación en el plano: Relación interdiagonal Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Yenni A Salamanca Martinez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Un estudio de las rectas en planos oblicuos perpendiculares Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Julio Miguel Chávez Manjarrés y Fernando Fernández Sánchez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Interpretación matemática situada de los tejidos en croché. Un estudio exploratorio Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Edwin Mauricio Pinilla Silva y Jorge Armando Sánchez Cruz  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Titulo: Estudio comparativo de los errores en que incurren los estudiantes de un aula integral cuando resuelven problemas y ejercicios que involucran expresiones algebraicas Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura Matemáticas  Nombre del orientado: Jenny Andrea Escobar Caicedo  

    Participación en comites de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Renovación Registro Calificado Licenciatura en Matemáticas
    en:  Universidad Pedagógica Nacional 

    Par evaluador

    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2016,  Febrero  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2015,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educación Matemática (Mexico),  2016,  Mayo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2011,   
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2013,  Febrero  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educación Matemática (Mexico),  2013,  Noviembre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Mathitudes,  2013,  Octubre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2013,  Septiembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educación Matemática,  2009,  Marzo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Educational Studies In Mathematics,  2012,  Septiembre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Mathitudes,  2010,  Septiembre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Voces,  2010,  Diciembre  

    Ediciones ó revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Geometría Plana un espacio de aprendizaje, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013,  Sin Editorial  p.272 

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: VI Congreso Internacional de Formación y Modelación en Ciencias Básicas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-05-07 00:00:00.0,  2014-05-09 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Problemas abiertos de conjeturación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad de Medellín - Udem Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    2 Nombre del evento: 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-07-13 00:00:00.0,  2015-07-18 00:00:00.0   en Hobart   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:To give or not to give: Dilemma that underlies an existence proof Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    3 Nombre del evento: 38th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education and the 36th Conference of the North American Chapter of the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-15 00:00:00.0,  2014-09-20 00:00:00.0   en Vancouver   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Teacher semiotic mediation and student meaning-making: A Peircean perspective Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ADALIRA SAENZ LUDLOW Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PATRICIA INES PERRY CARRASCO Rol en el evento: Ponente
    4 Nombre del evento: Investigación en Educación Matemática XVIII  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-04 00:00:00.0,  2014-09-06 00:00:00.0   en MONTERÍA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mediación semiótica y construcción de significado del rayo a través de su uso Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: 36th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-07-18 00:00:00.0,  2012-07-22 00:00:00.0   en taipei   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Dynamic geometry, implication and abduction: a case study Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PATRICIA INES PERRY CARRASCO Rol en el evento: Ponente
    6 Nombre del evento: 37th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-07-28 00:00:00.0,  2013-08-02 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Instrumented activity and semiotic mediation: two frames to describe the conjecture construction process as curricular organizer Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    7 Nombre del evento: Tercera escuela nacional de historia y educación matemática  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-10-27 00:00:00.0,  2010-10-29 00:00:00.0   en CALI   - Universidad del Valle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Un análisis de los argumentos de tres estudiantes durante su actividad demostrativa Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad del Valle - Univalle Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: 21° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-06-19 00:00:00.0,  2013-06-21 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñanza de la geometría mediada por artefactos: teoría de la mediación semiótica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Logros y desaciertos cuando se aprende a demsotrar Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Logros y desaciertos cuando se aprende a demostrar Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El aprendizaje de proposiciones condicionales usando geometría dinámica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:¿Argumentar para definir o definir para argumentar? Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador , Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Organizador , Ponente
    • Nombre: PATRICIA PERRY Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: TANIA PLAZAS Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: Matemáticos en la Educación matemática Escolar  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-01-11 00:00:00.0,  2012-01-13 00:00:00.0   en Santiago   - Santiago, Chile  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mathematical issues behind the scenes of a curricular innovation in geometry Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Chile Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: X Encuentro Departamental de Profesores de Matemáticas y Física  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-05-22 00:00:00.0,  2007-05-25 00:00:00.0   en FLORENCIA   - Florencia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Papel de Cabri asociado a la tarea de demostrar en el marco de la reconstrucción de una porción de un sistema axiomático de la geometría plana Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad de la Amazonia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    11 Nombre del evento: 13° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-10-11 00:00:00.0,  2012-10-13 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Lógica y geometría dinámica: su articulación para aprender a demostrar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asocolme Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    12 Nombre del evento: V Congreso Internacional de Formación y Modelación en Ciencias Básicas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-05-08 00:00:00.0,  2013-05-10 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Actividad demostrativa: ¿Un constructo meramente de la matemática? Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad de Medellín - Udem Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    13 Nombre del evento: Encuentro Regional de profesores de Matemáticas y Física  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-05 00:00:00.0,  2009-10-06 00:00:00.0   en QUIBDÓ   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Tecnológica Del Choco - Diego Luis Cordoba Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    14 Nombre del evento: 14° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-09 00:00:00.0,  2013-10-11 00:00:00.0   en La Habana   - Universidad del Atlántico  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Del Atlántico Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    15 Nombre del evento: VIII Simposio Nororiental de Matemáticas  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-12-04 00:00:00.0,  2013-12-06 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Aproximación temprana al razonamiento geométrico en Educación Básica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    16 Nombre del evento: 22° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-06-18 00:00:00.0,  2015-06-20 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enunciado de un teorema: ¿único componente de su significado? Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    • Nombre del producto:Gestión del profesor en pro de la evolución de significados en el aula de geometría Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CAMILO SUA Rol en el evento: Asistente , Organizador , Ponente
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Asistente , Organizador , Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Organizador , Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: PATRICIA INES PERRY CARRASCO Rol en el evento: Asistente , Compilador de memorias , Ponente
    • Nombre: TANIA PLAZAS Rol en el evento: Asistente , Organizador , Ponente
    17 Nombre del evento: IV Congreso CABRIWORLD Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE CABRI 2014  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-10-08 00:00:00.0,  2014-10-10 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de medellin  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Taller: Una contribución para la competencia matemática de los estudiantes Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    18 Nombre del evento: 15ª Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-10-06 00:00:00.0,  2014-10-08 00:00:00.0   en BUCARAMANGA   - Universidad Industrial de Santander  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Taller: Una contribución para la competencia matemática de los estudiantes Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    19 Nombre del evento: IV Congreso CABRIWORLD Y VII CONGRESO IBEROAMERICANO DE CABRI 2014  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-10-08 00:00:00.0,  2014-10-10 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de Medellin  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:CABRI COMO HERRAMIENTA EN LA CONSTRUCCIÓN DE DEFINICIONES Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:CABRI COMO HERRAMIENTA EN LA CONSTRUCCIÓN DE DEFINICIONES Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    20 Nombre del evento: Fifth Congress of European Research in Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2007-02-22 00:00:00.0,  2007-02-26 00:00:00.0   en Larnaca   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cabri¿s role in the task of proving within the activity of building part of an axiomatic system Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CERME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    21 Nombre del evento: 8º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-10-11 00:00:00.0,  2006-10-13 00:00:00.0   en CALI   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Papel de Cabri asociado a la tarea de demostrar en geometría Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asocolme Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    22 Nombre del evento: ICMI Study 19: Proof and proving in mathematics education  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-05-10 00:00:00.0,  2009-05-15 00:00:00.0   en taipei   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Learning to prove: Enculturation or...? Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Assigning mathematics tasks versus providing pre-fabricated mathematics in order to support learning to prove Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:National Taiwan Normal University Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    23 Nombre del evento: 33rd Conference of the international group for the psychology of matehematics education  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-07-18 00:00:00.0,  2009-07-23 00:00:00.0   en atenas   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Use of dragging as organizar for conjecture validation Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:International Group for the Psychology of Mathematics Education Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    24 Nombre del evento: Décimo Encuenntro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-01 00:00:00.0,  2009-10-03 00:00:00.0   en PASTO   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Diagramas: Apoyo para procesos deductivos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asocolme Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    25 Nombre del evento: XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-09-08 00:00:00.0,  2011-09-10 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñar definiciones o aprovecharlas para construir conceptos en geometría Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional De Colombia - Oficial Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    26 Nombre del evento: IV ENCUENTRO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-13 00:00:00.0,  2011-10-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:UNA PROPUESTA INNOVADORA PARA LA FORMACIÓN GEOMÉTRICA DE LOS FUTUROS MAESTROS Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    27 Nombre del evento: XVIII Congreso Colombiano de Matemáticas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-07-07 00:00:00.0,  2011-07-09 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Actividad demostrativa: participar en la producción de un teorema Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    • Nombre del producto:Actividad demostrativa: participar en la producción de un teorema. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Sociedad Colombiana de Matemáticas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    28 Nombre del evento: tercer Encuentro colombiano de matemática educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en SANTA MARTA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El razonamiento en geometría: una mirada a la teoría de Nicolás Balacheff Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Asistente
    29 Nombre del evento: II Congreso Iberoamericano de Cabri  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en saltillo   - Saltillo  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma De Coahuila Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    30 Nombre del evento: XIX Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones y VII Encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-06-19 00:00:00.0,  2008-06-21 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    31 Nombre del evento: VI Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Medellín  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Antioquia - Udea Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    32 Nombre del evento: XXII Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-12-04 00:00:00.0,  2006-12-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    33 Nombre del evento: XIV Encuentro de Geometría y II Encuentro de Aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    34 Nombre del evento: VI Encuentro Departamental de Experiencias de Aula en Educación Matemática y Estadística,   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-10-04 00:00:00.0,  2007-10-04 00:00:00.0   en DUITAMA   - Duitama  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    35 Nombre del evento: IX Semana de Licenciatura en Matemáticas   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BUCARAMANGA   - Bucaramanga  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Industrial de Santander - UIS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    36 Nombre del evento: IV Congreso Iberoamericano de Cabri  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-09-24 00:00:00.0,  2008-09-26 00:00:00.0   en Córdoba   - Argentina, Córdoba  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cabri: Si...entonces... Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional de Córdoba Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    37 Nombre del evento: 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-07-18 00:00:00.0,  2010-07-23 00:00:00.0   en Belo Horizonte   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:International Group for the Psychology of Mathematics Education Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    38 Nombre del evento: 20° Encuentro de Geometría y sus aplicaciones  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-06-23 00:00:00.0,  2011-06-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Lógica y geometría dinámica: su articulación para aprender geometría plana Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Aproximación a las concepciones de demostración de algunos profesores universitarios de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Un ejemplo de actividad demostrativa de estudiantes de sexto grado Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El papel de las tareas para propiciar actividad demostrativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:¿Se modifican los argumentos de los estudiantes cuando se prioriza lo teórico sobre lo empírico? Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Cabri 3D: introducción al estudio de poliedros duales, arquimedianos y regulares Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    39 Nombre del evento: Seventh Congress of the European Society for Research in Mathematics Education ¿ CERME 7  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-02-09 00:00:00.0,  2011-02-13 00:00:00.0   en Rzeszow   - Rzeszow, Polonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Analyzing the proving activity of a group of three students Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    • Nombre del producto:Analyzing the proving activity of a group of three students Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ERME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    40 Nombre del evento: 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-10-07 00:00:00.0,  2010-10-09 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Dos artefactos para mediar en la conceptualización de objetos geométricos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    41 Nombre del evento: 3er Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en SANTA MARTA   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    42 Nombre del evento: Séptimo Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-13 00:00:00.0,  2005-10-15 00:00:00.0   en TUNJA   - Universidad Pedagógica Tunja  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asocolme Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    43 Nombre del evento: II Congreso binacional de educación Formación y Actualización Docente  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-10-20 00:00:00.0,  2005-10-22 00:00:00.0   en Mérida   - Venezuela  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Nacional para los Estudios Magistrales Extracurrículares Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    44 Nombre del evento: Teachers Teaching with Technology  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-02-24 00:00:00.0,  2006-02-26 00:00:00.0   en Denver   - Colorado  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Texas Instruments Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    45 Nombre del evento: International Seminar on Mathematics Education  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-07-08 00:00:00.0,  2007-07-13 00:00:00.0   en Park City, Utah   - Estados Unidos  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Institute for Advanced Study, Princeton, EU y IAS/Park City Mathematics Institute Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    46 Nombre del evento: Quinto Encuentro colombiano de matemática educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BUCARAMANGA   - Universidad Industrial de Santander  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La geometría dinámica en la enseñanza de la demostración Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asocolme Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: XVI Simposio Iberoamericano de Enseñanza Matemática  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Castelló   - Universitat Jaume I  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El papel del enunciado en la actividad demostrativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    48 Nombre del evento: II Jornada de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas y la física  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-03-09 00:00:00.0,  2005-03-11 00:00:00.0   en Tlaquepaque   - México  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto tecnológico y de Estudios Superiores de Occidente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    49 Nombre del evento: XVII Simposio Iberoamericano de Enseñanza Matemática  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-11-19 00:00:00.0,  2007-11-24 00:00:00.0   en Toluca   - México  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma Del Estado De México Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    50 Nombre del evento: 4o Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Universidad Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    51 Nombre del evento: III Congreso Iberoamericano de Cabri  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-06-15 00:00:00.0,  2005-06-17 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Dos episodios que plasman rasgos de una comunidad de práctica en la que Cabri juega un papel clave Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Cabri: instrumento de mediación para la actividad demostrativa en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Jorge Tadeo Lozano Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    52 Nombre del evento: Segunda reunión anula del Club EMA  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Los Andes - Uniandes Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    53 Nombre del evento: Segunda reunión anual del Club EMA  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Los Andes - Uniandes Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: Cuarta Reunión Anual del club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Los Andes - Uniandes Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    55 Nombre del evento: Quinta reunión anual del Club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Los Andes - Uniandes Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    56 Nombre del evento: Sexta reunión anual del club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Los Andes - Uniandes Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: XVIII Coloquio distrital de matemáticas y estadística-  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional De Colombia - Oficial Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    58 Nombre del evento: Primer encuentro colombiano de Educación Matemática  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    59 Nombre del evento: XIX Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional, Universidad Pedagógica Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    60 Nombre del evento: XXI Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-04-27 00:00:00.0,  2005-04-30 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La actividad demostrativa en un curso de geometría plana en la formación inicial del profesor de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital, Nacional y Pedagógica Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    61 Nombre del evento: XVII Encuentro de geometría y sus aplicaciones y V encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-06-22 00:00:00.0,  2006-06-24 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    62 Nombre del evento: Séptima Reunión Anual del club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    63 Nombre del evento: XIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - UPNB  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UPNB, Universidad Distrital, UNB Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    64 Nombre del evento: XI Encuentro de Geometría y sus aplicaciones  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    65 Nombre del evento: XVII Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    66 Nombre del evento: XX Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    67 Nombre del evento: XV Encuentro de geometría y sus aplicaciones y III Encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    68 Nombre del evento: XVI Encuentro de geometría y sus aplicaciones y IV Encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-06-23 00:00:00.0,  2005-06-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    69 Nombre del evento: XVIII Encuentro de Geometría y sus aplicaciones y VI Encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-06-21 00:00:00.0,  2007-06-23 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Sede de la universidad  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Red de Investigadores en Educación Geométrica  Tipo de redReal,  Creada el:2010-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   con 12 participantes 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Conocer y refinar significados personales abordando un error: el caso del Teorema Localización de Puntos" . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.27 fasc.2 p.37 - 66 ,2015,  DOI: 
    Palabras:
    construcción de significado, teorema localización de puntos, semiosis, signo triádico de Peirce,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LUIS FERNANDO LARA, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Logros y desaciertos cuando se aprende a demostrar" . En: España 
    Ensenañza De Las Ciencias Revista De Investigacíon Y Experiencias Didácticas  ISSN: 0212-4521  ed: Ensenanza De Las Ciencias
    v.33 fasc.2 p.113 - 132 ,2015,  DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1491
    Palabras:
    actividad demostrativa, tipo de argumentos, logros y desaciertos, conflicto epistémico,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ORLANDO AYA, ARMANDO ECHEVERRY, "¿Es el cuadrado un rectángulo?" . En: Colombia 
    Sophia: Educación  ISSN: 1794-8932  ed: Departamento de Comunicaciones, Mercadeo y Publicaciones Universidad la Gran Colombia
    v.12 fasc. p.139 - 158 ,2016,  DOI: 
    Palabras:
    conceptualización, definición, geometría dinámica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ARMANDO ECHEVERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, "Proposición Condicional: Interpretación y uso por parte de profesores de matemáticas en formación." . En: Colombia 
    Ensenañza De Las Ciencias Revista De Investigacíon Y Experiencias Didácticas  ISSN: 0212-4521  ed: Ensenanza De Las Ciencias
    v.30 fasc.N/A p.77 - 92 ,2012,  DOI: 
    Palabras:
    actividad demostrativa, demostración, condicionales,
    Sectores:
    Educación - Otro,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, ADALIRA SAENZ LUDLOW, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Mediación semiótica en pro de la construcción de significado de rayo al hacer operativa su definición" . En: España 
    Ensenañza De Las Ciencias Revista De Investigacíon Y Experiencias Didácticas  ISSN: 0212-4521  ed: Ensenanza De Las Ciencias
    v.33 fasc.3 p.99 - 116 ,2015,  DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1594
    Palabras:
    construcción de significado, mediación semiótica del profesor, análisis semiótico peirceano, objeto dinámico didáctico, aprendizaje de la geometría,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEIDY CEPEDA, CLAUDIA VARGAS, "Descubrir un hecho geométrico: ¿mayor conocimiento implica mejor desempeño?" . En: Colombia 
    Magis - Revista Internacional De Investigación En Educación  ISSN: 2027-1174  ed: Editorial Pontificia Universidad Javeriana
    v.7 fasc.15 p.33 - 48 ,2015,  DOI: 10.11144/Javeriana.m7-14.dhgm
    Palabras:
    geometría, visualización, razonamiento,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ARMANDO ECHEVERRY, ORLANDO AYA, "Definición de altura de triángulo: ampliando el espacio de ejemplos con el entorno de geometría dinámica" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.35 fasc. p.63 - 86 ,2014,  DOI: 
    Palabras:
    Altura de un triángulo, Definición del concepto, geometría dinámica, imagen conceptual, espacio de ejemplos,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, "Funciones a trozos: un camino hacia su comprensión" . En: México 
    Educación Matemática (Mexico)  ISSN: 0187-8298  ed: 
    v.11 fasc.1 p.103 - 118 ,1999,  DOI: 
    Palabras:
    función a trozos, diagrama de flujo, desigualdades, valor absoluto, composición,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Sugerencias para el desarrollo de habilidades en la resolución de problemas" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.5 fasc. p.17 - 26 ,1999,  DOI: 
    Palabras:
    resolución de problemas,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, "Desarrollo del razonamiento deductivo a través de la Geometría Euclidiana" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.5 fasc.N/A p.59 - 69 ,1999,  DOI: 
    Palabras:
    razonamiento, geometría, Van Hiele, deducción,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ALBERTO DONADO, CECILIA LEGUIZAMON, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, "Hacia la construcción de un currículo para el área de Geometría de la Licenciatura de Matemáticas" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.10 fasc.N/A p.99 - 112 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    formación inicial, currículo, licenciatura, profesores, geometría,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ORLANDO AYA, LORENZO MARTINEZ, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON, "La exploración como actividad en el aprendizaje de la geometría" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.17 fasc.N/A p.26 - 41 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    aprendizaje significativo, semejanza, razonamiento, aprendizaje, enseñanza,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, "La demostración en la clase de geometría: ¿puede tener un papel protagónico?" . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.17 fasc.3 p.53 - 76 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    actividad demostrativa, geometría dinámica, geometría euclidiana, demostración, tareas de aprendizaje,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, "Una visión de la actividad demostrativa en geometría plana para la educación matemática con el uso de programas de geometría dinámica" . En: Colombia 
    Lecturas Matem´Aticas  ISSN: 0120-1980  ed: Sociedad Colombiana de Matemáticas
    v.1 fasc. p.371 - 383 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    geometría dinámica, demostración, actividad demostrativa, conjeturación,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LUIS FERNANDO LARA, "Un aporte a la caracterización del comportamiento argumental y racional cuando se aprende a demostrar" . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.26 fasc. p.7 - 40 ,2014,  DOI: 
    Palabras:
    actividad demostrativa, comportamineto racional de Habermas, tipo de argumentos,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • PATRICIA PERRY, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, LEONOR CAMARGO, ARMANDO ECHEVERRY, "La geometría del ángulo desde otro ángulo: Una aproximación metodológica alternativa" . En: España 
    Epsilon  ISSN: 1131-9321  ed: Saem Thales
    v.29 fasc.3 p.41 - 56 ,2012,  DOI: 
    Palabras:
    aproximación metodológica, axiomatización, actividad demostrativa, problemas, aprender como participación,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, SAMUEL MORALES, "Dificultades de los estudiantes en el aprendizaje de la demostración deductiva formal en geometría euclídea" . En: Colombia 
    Maestros Y Pedagogía  ISSN: 0124-4655  ed: Universidad de la Amazonia
    v.10-11 fasc.N/A p.81 - 92 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    geometría euclidiana, demostración, dificultades de aprendizaje,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, TANIA PLAZAS, TATIANA OSPINA, "Aproximación a las visiones de demostración de algunos profesores universitarios de matemáticas" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.27 fasc.NA p.25 - 37 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    concepciones, demostración, funciones de la demostración, formación inicial,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, "Actividad demostrativa: participar en la producción de un teorema" . En: Colombia 
    Revista Integración  ISSN: 0120-419X  ed: Ediciones Universidad Industrial De Santander
    v.29 fasc.1 p.73 - 96 ,2011,  DOI: 
    Palabras:
    Teorema, comportamineto racional de Habermas, participación, geometría euclidiana, educación universitaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO, PATRICIA PERRY, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, ARMANDO ECHEVERRY, "Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría." . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.27 fasc.N/A p.38 - 49 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    geometría dinámica, función de arrastre, aprendizaje, actividad demostrativa, papel del profesor,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, ARMANDO ECHEVERRY, "Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales de la forma si-entonces." . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.22 fasc.3 p.119 - 142 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    geometría dinámica, geometría plana, formación universitaria, condicionales,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, ARMANDO ECHEVERRY, "Estudio del cuadrilátero de Saccheri como pretexto para la construcción de un sistema axiomático local." . En: Venezuela 
    Unión: Revista Iberoamericana De Educación Matemática  ISSN: 1815-0640  ed: 
    v.NA fasc.24 p.117 - 134 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    aproximación metodológica, actividad demostrativa, formación universitaria, geometría plana, cuadrilátero de Saccheri,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Un experimento de enseñanza en grado octavo sobre la argumentación en un ambiente de geometría dinámica" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.50 fasc. p.367 - 382 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    actividad demostrativa, argumentación, geometría dinámica, acciones de profesor,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • TANIA PLAZAS, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Tipos de mensajes del profesor durante la producción de una demostración en geometría" . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.29 fasc. p.37 - 60 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    actividad semiótica, demostración, mensajes delprofesor, construcción de significado,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON, LEONOR CAMARGO, "La construcción de conceptos: una actividad importante para desarrollar razonamiento en geometría" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.7 fasc.3 p.293 - 309 ,2002,  DOI: 
    Palabras:
    nivel de razonamiento, Van Hiele, conceptualización, figura geométrica,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LORENZA LOZANO, LEONOR CAMARGO, "Deberes escolares: componente fundamental en el proceso de comprensión" . En: Colombia 
    Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos  ISSN: 0123-4242  ed: IDEP
    v.1 fasc.57 p.6 - 8 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    tarea, geometría euclidiana, actividad matemática, conocimiento didáctico,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ADALIRA SAENZ LUDLOW, PATRICIA PERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "A dilemma that underlies an existence proof in geometry" . En: Países Bajos 
    Educational Studies In Mathematics  ISSN: 1573-0816  ed: 
    v.93 fasc.1 p.35 - 50 ,2016,  DOI: 10.1007/s10649-016-9683-x
    Palabras:
    demostración de existencia, construcción de significado, proceso de demostración, gemetría euclidiana,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO, "¿Apoya Cabri la práctica de la justificación?" . En: España 
    Epsilon  ISSN: 1131-9321  ed: Saem Thales
    v.22(3) fasc. p.395 - 410 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    geometría dinámica, geometría, justificación, Cabri,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO, LORENZA LOZANO, EDWIN CARRANZA, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "¿Cómo está mi conocimiento didáctico? Test de geometría" . En: Colombia 
    Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos  ISSN: 0123-4242  ed: IDEP
    v.1 fasc.53 p.11 - 12 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    enseñanza, gemetría euclidiana, conocimiento didáctico,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, CECILIA LEGUIZAMON, "Razonamiento en Geometría" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.6 fasc.2 p.141 - 158 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    razonamiento, geometría, visualización, Duval,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Geometría como instrumento del älgebra" . En: México 
    Educación Matemática (Mexico)  ISSN: 0187-8298  ed: 
    v.8 fasc.3 p.85 - 94 ,1996,  DOI: 
    Palabras:
    trinomios, método, área,
    Sectores:
    Educación,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, CELLY SERRANO DE PLAZAS, "Nuevo Alfa 7" En: Colombia 2001.  ed:Norma  ISBN: 958-04-6271-2  v. 1 pags. 334
    Palabras:
    números enteros, preálgebra, construcciones goemétricas, unidades de longitud y área, fracciones,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, CELLY SERRANO DE PLAZAS, "Nuevo Alfa 8" En: Colombia 2001.  ed:Norma  ISBN: 958-04-6272-0  v. 1 pags. 361
    Palabras:
    factorización, racionales, ecuaciones lineales, congruencia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, CELLY SERRANO DE PLAZAS, "Alfa 9" En: Colombia 2001.  ed:Norma  ISBN: 958-04-6273-9  v. 1 pags. 368
    Palabras:
    semejanza, circunferencias, matrices, números irracionaels, ecuaciones,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, ARMANDO ECHEVERRY, "Elementos De Geometría" En: Colombia 2011.  ed:Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional  ISBN: 978-958-8650-21-0  v. 1 pags. 112
    Palabras:
    geometría euclidiana, visualización, conjeturación, justificación, definición, geometría dinámica, construcciónes geométricas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Management Of Purpose" En: Colombia 1999.  ed:Editorial Norma S A  ISBN: 958-04-7522-9  v. 1 pags. 360
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Pragmatics Of Interaction" En: Colombia 2006.  ed:Editorial Norma S A  ISBN: 958-04-8978-5  v. 0 pags. 224
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Geometría" En: Colombia 2008.  ed:Norma S.A.  ISBN: 978-958-45-1487-5  v. 1 pags. 344
    Palabras:
    actividad demostrativa, conjeturación, construcciónes geométricas, deducción, geometría euclidiana,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, "Espir@L 1" En: Colombia 2003.  ed:Grupo Editorial Norma  ISBN: 958-04-7600-4  v. 1 pags. 216
    Palabras:
    educación básica secundaria, propuesta didáctica, razonamiento, resolución de problemas, comunicación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, "Espir@L 2" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7601-2  v. 1 pags. 216
    Palabras:
    aprendizaje, comunicación, razonamiento, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, "Espir@L 3" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7602-0  v. 1 pags. 224
    Palabras:
    aprendizaje, comunicación, enseñanza, razonamiento, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, "Espir@L 4" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7603-9  v. 1 pags. 240
    Palabras:
    aprendizaje, enseñanza, propuesta didáctica, razonamiento, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, "Espir@L 5" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7604-7  v. 1 pags. 240
    Palabras:
    aprendizaje, comunicación, enseñanza, propuesta didáctica, razonamiento inferencial, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, CECILIA LEGUIZAMON, "Cómo Promover El Razonamiento En El Aula Por Medio De La Geometría" En: Colombia 2010.  ed:Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional  ISBN: 978-958-8226-04-0  v. 1 pags. 215
    Palabras:
    conceptualización, demostración, gemetría euclidiana, razonamiento, investigación, Van Hiele,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, CECILIA LEGUIZAMON, "Tareas Que Pueden Promover El Razonamiento En El Aula A Través De La Geometría" En: Colombia 2003.  ed:ASOCOLME  ISBN: 958-96936-7-9  v. 1 pags. 80
    Palabras:
    conceptualización, demostración, investigación, razonamiento, geometría euclidiana, educación básica secundaria,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, "Espiral Inicial" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7800-7  v. 1 pags. 176
    Palabras:
    propuesta didáctica, rotaciones, resolución de problemas, razonamiento, textos escolares, enseñanza,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, RAQUEL DE REBOLLEDO, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, MARIO ERNESTO PEREZ, "Espiral 7" En: Colombia 2004.  ed:Editorial Norma  ISBN: 958-04-8196-2  v. 1 pags. 360
    Palabras:
    básica secundaria, números enteros, preálgebra, resolución de problemas, geometría euclidiana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, RAQUEL DE REBOLLEDO, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, MARIO ERNESTO PEREZ, "Espiral 7" En: Colombia 2004.  ed:Editorial Norma  ISBN: 958-04-8196-2  v. 1 pags. 360
    Palabras:
    álgebra, educación básica secundaria, geometría euclidiana, números enteros, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, RAQUEL DE REBOLLEDO, MARIO ERNESTO PEREZ, CELLY SERRANO DE PLAZAS, "Espiral 10" En: Colombia 2004.  ed:Editorial Norma  ISBN: 958-04-8199-7  v. 1 pags. 324
    Palabras:
    educación básica secundaria, funcion, geometría analítica, álgebra,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, RAQUEL DE REBOLLEDO, MARIO ERNESTO PEREZ, CELLY SERRANO DE PLAZAS, "Espiral 11" En: Colombia 2005.  ed:Editorial Norma  ISBN: 958-04-8200-4  v. 1 pags. 324
    Palabras:
    álgebra, básica secundaria, cálculo diferencial, cálculo integral, geometría analítica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • LEONOR CAMARGO, PATRICIA PERRY, CLARA ROJAS, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Actividad demostrativa en la formación inicial del profesor de matemáticas" En: Colombia 2006.  ed:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL   ISBN: 958-8226-66-X  v. 1 pags. 363
    Palabras:
    actividad demostrativa, demostración, gemetría euclidiana, geometría dinámica, formación inicial,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "Tratamiento de los números enteros en los textos escolares" En: Colombia 2000.  ed:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL   ISBN: 95890974  v. 1 pags. 1
    Palabras:
    enteros, obstáciulo, enfoque, textos escolares,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, CELLY SERRANO DE PLAZAS, "Nuevo Alfa 6" En: Colombia 2001.  ed:Norma  ISBN: 958045267  v. 1 pags. 337
    Palabras:
    números naturales, máximo común divisor, unidades de medida, mínimo común múltiplo, resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Razonamiento en geometría" Delta 8 . En: Colombia  ISBN: 978-958-45-1294-9  ed: Editorial Norma S A , v. , p.244 - 295  ,2008
    Palabras:
    educación básica secundaria, geometría, razonamiento, textos escolares,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Triángulos y cuadriláteros" Delta 8 . En: Colombia  ISBN: 978-958-45-1294-9  ed: Editorial Norma S A , v. , p.296 - 357  ,2008
    Palabras:
    educación básica secundaria, geometría, textos escolares, cuadriláteros, triángulo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA PERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARMANDO ECHEVERRY, "Asignar tareas matemáticas versus proporcionar matemáticas prefabricadas como apoyo para aprender a demostrar" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.149 - 157  ,2012
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA PERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARMANDO ECHEVERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Innovación en la enseñanza de la demostración en un curso de geometría para formación inicial de profesores" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.127 - 148  ,2012
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARMANDO ECHEVERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA PERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Geometría y lineamientos curriculares: una experiencia en la formación inicial de profesores" Trabajo En Equipos En El Aula De Matemáticas Y Lineamientos Curriculares: Un Matrimonio Feliz . En: Colombia  ISBN: 978-958-98732-0-5  ed: ASOCOLME , v. , p.207 - 215  ,2008
    Palabras:
    geometría, geometría dinámica, lineamientos curriculares, formación inicial,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Introducción a la geometría" Delta 6 . En: Colombia  ISBN: 978-958-45-1292-5  ed: Editorial Norma S A , v. , p.260 - 323  ,2008
    Palabras:
    educación básica secundaria, geometría, textos escolares,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Capítulo de libro
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Elementos del diseño y desarrollo curricular del curso" Geometría Plana: Un Espacio De Aprendizaje . En: Colombia  ISBN: 978-958-8650-71-5  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia , v. , p.57 - 271  ,2013
    Palabras:
    geometría euclidiana, geometría dinámica, congruencia, semejanza,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO, Tipo: Capítulo de libro
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA PERRY, "Contextualización y fundamentación del curso" Geometría Plana: Un Espacio De Aprendizaje . En: Colombia  ISBN: 978-958-8650-71-5  ed: Universidad Pedagogica Nacional De Colombia , v. , p.13 - 36  ,2013
    Palabras:
    aproximación metodológica, actividad demostrativa, condicionales, actuaciones problemáticas, geometría dinámica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Capítulo de libro
    ARMANDO ECHEVERRY, Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO, Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA PERRY, Tipo: Capítulo de libro
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Actividad instrumentada y mediación semiótica: dos teorías para describir la conjeturación como organizador curricular" Aportes Investigativos Para El Diseño Curricular En Geometría Y Estadística . En: Colombia  ISBN: 978-958-8650-54-8  ed: Fondo Editorial Upn , v. , p.13 - 92  ,2013
    Palabras:
    actividad instrumentada, mediación semiótica, signo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Definiciones y construcción de significado en el marco de la actividad demostrativa" Relevancia De Lo Inadvertido En El Aula De Geometría . En: Colombia  ISBN: 978-958-8908-15-1  ed: Universidad Pedagogica Nacional Upn , v. , p.55 - 77  ,2014
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA INES PERRY CARRASCO, "¿Es esto "machetear"?" Relevancia De Lo Inadvertido En El Aula De Geometría . En: Colombia  ISBN: 978-958-8908-15-1  ed: Universidad Pedagogica Nacional Upn , v. , p.73 - 97  ,2014
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA PERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARMANDO ECHEVERRY, "Aprender a demostrar: ¿enculturación o ...?" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 979-958-8782-22-4  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.159 - 169  ,2012
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA PERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO, "Dos episodios que plasman rasgos de una comunidad de práctica en la que Cabri desempeña un papel clave" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 979-958-8782-22-4  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas) , v. , p.193 - 218  ,2012
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Movimientos en el plano" Delta 7 . En: Colombia  ISBN: 978-958-45-1293-2  ed: Editorial Norma S A , v. , p.284 - 323  ,2008
    Palabras:
    geometría, educación básica secundaria, textos escolares, transformaciones geométricas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Conjeturas en geometría" Delta 7 . En: Colombia  ISBN: 978-958-45-1293-2  ed: Editorial Norma S A , v. , p.232 - 283  ,2008
    Palabras:
    educación básica secundaria, geometría, textos escolares, conjeturas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, HELDA LORENZA LOZANO MORENO, EDWIN CARRANZA, LEONOR CAMARGO URIBE, "¿Cómo está mi conocimiento didáctico?" En: Colombia. 2005. Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos. ISSN: 0123-4242 p.11 - 12 v.
    Palabras:
    enseñanza, geometría euclidiana, conocimiento didáctico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, HELDA LORENZA LOZANO MORENO, LEONOR CAMARGO URIBE, "deberes escolares: Componente fundamental en el proceso de comprensión" En: Colombia. 2006. Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos. ISSN: 0123-4242 p.6 - 8 v.
    Palabras:
    tarea, geometría euclidiana, actividad matemática, conocimiento didáctico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, LEONOR CAMARGO, "Un ejemplo de articulación de la lógica y la geometría dinámica en un curso de geometría plana" En: Colombia. 2012. Tecne Episteme Y Didaxis. ISSN: 0121-3814 p.125 - 139 v.32
    Palabras:
    geometría dinámica, lógica, geometría euclidiana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Otra producción blibliográfica

  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Signos Enciclopedia de Matemáticas" En: Colombia. 2001. Norma p.
    Palabras:
    sitemas numéricos, geometría, álgebra, ecuaciones,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, XAVIER CAICEDO FERRER, "Ecuaciones Diferenciales con aplicaciones" En: Colombia. 1984. Fondo Educativo Americano Fondo Educativo Americano p.
    Palabras:
    ecuaciones diferenciales, métodos, aplicaciones,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía), Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Aplicadas,
    Sectores:
    Educación,

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ARMANDO ECHEVERRY, LEONOR CAMARGO, PATRICIA PERRY, Geometría Plana: Un espacio de aprendizaje . En: ,  ,2006, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, ARMANDO ECHEVERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA PERRY, APRENDIZAJE DE LA DEMOSTRACIÓN EN GEOMETRÍA EUCLIDIANA CON EL APOYO DE UN PROGRAMA DE GEOMETRÍA DINÁMICA: APROXIMACIÓN EMPÍRICA A LA PROBLEMÁTICA DE LA DIFUSIÓN DE UNA INNOVACIÓN CURRICULAR SOBRE LA DEMOSTRACIÓN . En: ,  ,2008, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, ARMANDO ECHEVERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA PERRY, GEOMETRÍA DINÁMICA: MEDIO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE CONDICIONALIDAD LÓGICA . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA PERRY, ARMANDO ECHEVERRY, CONJETURAS Y ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO MATEMÁTICO EN CLASE . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, ARMANDO ECHEVERRY, APRENDIZAJE DE LA DEMOSTRACIÓN EN GEOMETRÍA EUCLIDIANA CON EL APOYO DE UN PROGRAMA DE GEOMETRÍA DINÁMICA: ESTUDIO DE LA PROBLEMÁTICA ASOCIADA A LA COMPRENSIÓN Y USO DE LA IMPLICACIÓN EN UN CURSO DE GEOMETRÍA PLANA . En: ,  ,2008, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, LEONOR CAMARGO, ALBERTO DONADO, Elementos de Geometría: una introducción . En: Colombia,  ,2001,  finalidad: curso de la licenciatura 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, RAQUEL DE REBOLLEDO, Uso de la calculadora gráfica como recurso para el aprendizaje de algunas nociones del Cálculo . En: Colombia,  ,1998,  finalidad: curso de la Especialización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, Algebra de los reales . En: Colombia,  ,1997,  finalidad: curso de la Profesionalización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Aproximaciones a una Didáctica del álgebra . En: Colombia,  ,1996,  finalidad: publicación interna 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, Sistemas numéricos . En: Colombia,  ,1996,  finalidad: curso de Profesionalización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, RAQUEL DE REBOLLEDO, HERNAN DIAZ, Múltiples facetas de la sucesión de Fibonacci . En: Colombia,  ,1996,  finalidad: curso del programa de Especialización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, HERNAN DIAZ, SAMUEL MUNOZ, Geometría: un sistema axiomático . En: Colombia,  ,1995,  finalidad: curso del programa de Especialización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CAROLA ESLAVA, RAQUEL DE REBOLLEDO, HERNAN DIAZ, SAMUEL MUNOZ, CARLOS RUIZ, Taller didáctico de la matemática y fundamentación matemática . En: Colombia,  ,1995,  finalidad: curso programa de Especialización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CAROLA ESLAVA, RAQUEL DE REBOLLEDO, Plegado y construcciones con regla y compás en la enseñanza de la geometría . En: Colombia,  ,1994,  finalidad: curso especialización 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, Talleres para Enseñanza de algunos conceptos matemáticos . En: Colombia,  ,1997,  finalidad: actualización de docentes en matemáticas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Conjeturas y organización del contenido matemático en clase
    Inicio: Enero  2010 Fin proyectado: Diciembre  2011 Fin: Diciembre  2011 Duración 24
    Resumen

    Documentar el proceso mediante el cual las conjeturas que producen los estudiantes en el curso de Geometría Plana, primer semestre de 2007, cuando resuelven problemas, son un organizador curricular de la construcción de conocimiento en el aula y por lo tanto propician la participación legítima de los estudiantes en la construcción de conocimiento. En particular, aspectos determinantes del papel del profesor y de la participación de los estudiantes en la producción, organización y tratamiento dado a las conjeturas en clase.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría dinámica: medio para el establecimiento de condicionalidad lógica (Fase 2)
    Inicio: Enero  2009 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Diciembre  2009 Duración 12
    Resumen

    La investigación indaga sobre el papel de la geometría dinámica como fuente de ideas presentes en las cadenas deductivas que construyen los estudiantes durante la actividad demostrativa al participar en la tarea conjunta de construir un sistema axiomático para una porción de la geometría euclidiana. En particular, queremos analizar el potencial de la geometría dinámica en la adquisición del valor epistémico de ¿necesidad¿ de las proposiciones geométricas, pues éste es el que se relaciona directamente con el valor lógico ¿verdad¿ y permite entender la estructura operatoria de una demostración y el papel de las demostraciones en la construcción de conocimiento geométrico.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo del razonamiento a través de la geometría euclidiana
    Inicio: Abril  1999 Fin proyectado: Diciembre  2002 Fin: Diciembre  2002 Duración 45
    Resumen

    Se caracteriza el razonamiento que se pone en juego al conceptualizar, investigar y demostrar. A partir de sendos marcos teóricos para cada una de tales actividades, basados respectivamente, en van Hiele, Balacheff y Duval, se proponen características de un ambiente escolar propicio para favorecer el razonamiento en geometría de la educación básica secundaria.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría dinámica en la formación de profesores de matemáticas
    Inicio: Enero  2003 Fin proyectado: Diciembre  2004 Fin: Diciembre  2004 Duración 24
    Resumen

    El proyecto intenta identificar el tipo de experiencias y conocimientos que los futuros educadores debe vivir en su formación para lograr una visión multifacética y bien fundamentada de la actividad demostrativa, con el apoyo de la geometría dinámica, con la cual ganen en competencia profesional para gestionar, a su vez, en un futuro, ambientes de aprendizaje en la educación básica y media, favorables a ella.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Los enteros: Del pensamiento numérico al algebraico
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    Se hace un estudio del desarrollo histórico y aceptación de los enteros por la comunidad matemática. Se hace un análisis dl desarrollo de la temática relacionada con los números enteros en textos escolares. Finalmente se propone un acercamineto didáctico para el aprendizaje de los números enteros.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Papel de la tecnología en la generación del conocimiento didáctico del profesor de matemáticas
    Inicio: Enero  2004 Fin proyectado: Diciembre  2005 Fin: Diciembre  2005 Duración 24
    Resumen

    Se buscan mecanismos para documentar el efecto logrado por una estrategia de incorporación de tecnología computacional acompañada de un plan de formación de profesores, sobre el conocimiento matemático y didáctico del profesor.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría Plana: espacio de aprendizaje
    Inicio: Enero  2005 Fin proyectado: Diciembre  2005 Fin: Diciembre  2005 Duración 12
    Resumen

    Se pretende describir la ruta que llevó a los estudiantes del curso Geometría Plana, durante el primer semestre del 2004, de la UPN, a conformar una comunidad de práctica de indagación matemática. Se buscaba identificar momentos claves en la ruta para caracterizarlos en términos de las acciones de los estudiantes y de la profesora, y del papel que juega la geometría dinámica en el proceso.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El aprendizaje de la demostración en geometría euclidiana con el apoyo de un programa de geometría dinámica
    Inicio: Enero  2006 Fin proyectado: Diciembre  2007 Fin: Diciembre  2007 Duración 24
    Resumen

    En este proyecto, se pretende, de un lado, reconocer las problemáticas asociadas a la comprensión y uso de la implicación en la actividad demostrativa, diseñar estrategias para ayudar a los estudiantes del espacio académico Geometría Plana, curso en donde se construye un sistema axiomático de la geometría euclidiana con la mediación de un programa de geometría dinámica, a superar las dificultades asociados, poner a prueba y contrastar los resultados obtenidos de la implementación de las estrategias didácticas. De otro lado, se busca analizar las posibilidades de implementar el experimento de enseñanza de los cuadriláteros, llevado a cabo en el curso de Geometría Plana de la Universidad Pedagógica (en el marco del proyecto Geometría Plana, espacio de aprendizaje, DMA 006 / 05), que ha sido dirigido por una de las investigadoras, con otro grupo de estudiantes del mismo curso en la UPN, que esté a cargo de otro profesor, para analizar las condiciones generales, ajenas a los contextos específicos, que hacen viable su realización exitosa en términos del desarrollo de la competencia demostrativa de los estudiantes.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría dinamica: medio para el establecimiento de condicionalidad lógica
    Inicio: Enero  2008 Fin proyectado: Diciembre  2008 Fin: Diciembre  2008 Duración 0
    Resumen

    La investigación indaga sobre el papel de la geometría dinámica como fuente de ideas presentes en las cadenas deductivas que construyen los estudiantes durante la actividad demostrativa que se despliega en el espacio académico Geometría Plana al participar en la tarea conjunta de construir un sistema axiomático para una porción de la geometría euclidiana. En particular, queremos analizar el potencial de la geometría dinámica en la adquisición del valor epistémico de ¿necesidad¿ de las proposiciones geométricas, pues éste es el que se relaciona directamente con el valor lógico ¿verdad¿ y permite entender la estructura operatoria de una demostración y el papel de las demostraciones en la construcción de conocimiento geométrico.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Geometría: vía al razonamiento científico
    Inicio: Marzo  2015 Duración 
    Resumen

    El proyecto busca identificar mecanismos para lograr un acercamiento de niños y jóvenes al razonamiento científico, vía la argumentación deductiva

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Conjeturas y organización del contenido matemático en clase (Fase 2)
    Inicio: Octubre  2012 Fin: Octubre  2014 Duración 
    Resumen

    Documentar el proceso mediante el cual las conjeturas (signos) que producen los estudiantes del curso Geometría Plana, segundo semestre de 2013, cuando resuelven problemas geométricos que se les proponen en clase, y el tratamiento que le da el profesor a estas permiten que sean un organizador curricular de la construcción de conocimiento en el aula y por lo tanto propician la participación legítima de los estudiantes en la construcción de conocimiento.