Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) (con vigencia hasta 2018-05-20 00:00:00.0)
Nombre Leonor Camargo Uribe
Nombre en citaciones CAMARGO URIBE, LEONOR
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino
Código ORCID
Author ID SCOPUS

Formación Académica

  •  
  • Doctorado Universitat De Valencia
    Didáctica de la Matemática
    Noviembrede2005 - Noviembrede 2010
    Descripción y análisis de un caso de enseñanza y aprendizaje de la demostración en una comunidad de práctica de futuros profesores de educación secundaria
  •  
  • Maestría/Magister Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Maestría En Docencia de La Matemática
    Enerode1999 - Diciembrede 2001
    Comprensión de las relaciones entre la pendiente y la razón de cambio
  •  
  • Maestría/Magister Universitat De Valencia
    Didáctica de la Matemática
    Octubrede2005 - Septiembrede 2007
    Bases para la constitución de una comunidad de práctica encaminada a la tarea de demostrar. Experiencia en un curso de Geometría Plana de un programa de formación de profesores de matemáticas en Bogota, Colombia.
  •  
  • Especialización Universidad Antonio Nariño
    Especialista En Computación Para La Docencia
    Enerode1989 - de 1991
    Coursware sobre La Elipse
  •  
  • Especialización Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Especialista En Educación Matemática
    Enerode1991 - de 1993
    Errores de aprendizaje del signo igual
  •  
  • Pregrado/Universitario Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Licenciatura En Matemáticas y Quimica
    Enerode1977 - de 1982
    No aplica

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración Universidad De Los Andes - Uniandes
    Estructuras Aritméticas Elementales y Su Modelizac
    Enerode1994 - de 1994
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad De Los Andes - Uniandes
    Errores y Dificultades En El Aprendizaje de Las Ma
    Enerode1996 - de 1996
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Formación de Profesores e Investigación En Educaci
    Enerode1996 - de 1996
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad De Los Andes - Uniandes
    Evaluación En La Enseñanza y El Aprendizaje de Las
    Enerode1997 - de 1997
  •  
  • Cursos de corta duración Gimnasio Moderno
    Implementación de La Calculadora Ti92 En Los Curso
    Enerode1998 - de 1998
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad De Zaragoza

    Enerode2006 - de 2006
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Nacional de Colombia - Sede Bogotá
    Seminario de "Lógica y Razonamiento"
    Enerode2002 - de 2002
  •  
  • Cursos de corta duración Colegio Mayor de Nuestra Señora del Rosario
    Evaluación del Desempeño del Estudiante Universita
    Enerode2003 - de 2003
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Formación y Perfeccionamiento en Lengua Extranjera
    Enerode2003 - de 2003
  •  
  • Cursos de corta duración Niagara College
    English as a Second language
    Enerode2004 - de 2004
  •  
  • Cursos de corta duración Universidad de Miyagi
    Improvement for the System of the teacher training
    Enerode2003 - de 2003
  •  
  • Extensión Universidad De Los Andes - Uniandes
    Funciones y Calculadoras Gráficas
    Enerode1995 - de 1995

    Experiencia profesional

  •  
  • Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.
    Dedicación: 40 horas Semanales Septiembre de 1993 de Actual

    Actividades de administración
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinadora de la Maestría en Docencia de la Matemática Agosto de 2010 Agosto de 2013
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Septiembre de 1993 de
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Construcción de categorías para micro análisis de aprendizaje en el aula, 11 Agosto 2014 Diciembre 2014
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Enseñanza y Aprendizaje de la Geometría, 23 Febrero 2014 Junio 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Didáctica de la geometría, 12 Agosto 2014 Diciembre 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Didáctica de la Matemática, 26 Febrero 2014 Junio 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Innovación/Investigación, 18 Agosto 2013 Diciembre 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Didáctica de la Matemática, 18 Agosto 2013 Diciembre 2013
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fundamentos de Matemáticas,  Septiembre 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pedagogía y Conocimiento,  Septiembre 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Calculo Diferencial,  Septiembre 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Práctica Docente,  Septiembre 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  CAlculo integral,  Septiembre 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pedagogía y Didáctica de las Matemáticas,  Septiembre 1993
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Coinvestigadora proyectos CIUP - Colciencias Febrero 2000
  •  
  • Colegio Distrital Benjamín Herrera
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 1989 Agosto de 1993

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Enero de 1989 Agosto de 1993
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Algebra,  Enero 1989 Agosto 1993
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Cálculo,  Enero 1989 Agosto 1993
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Trigonometría,  Enero 1989 Agosto 1993
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Aritmética,  Enero 1989 Agosto 1993
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Geometría,  Enero 1989 Agosto 1993
  •  
  • Colegio Distrital Manuelita Saenz
    Dedicación: 20 horas Semanales Marzo de 1982 Diciembre de 1988

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Marzo de 1982 Diciembre de 1988
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Algebra,  Marzo 1982 Diciembre 1988
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Trigonometría,  Marzo 1982 Diciembre 1988
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Aritmética,  Marzo 1982 Diciembre 1988
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Cálculo,  Marzo 1982 Diciembre 1988

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Inglés
  • Aceptable Aceptable Bueno Bueno
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Lineas de investigación

  •  Argumentación y prueba, Activa:Si
  •  Aprendizaje y enseñanza de la geometría, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Pedagogo de excelencia,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. - Agostode 2016
  • Tesis meritoria,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. - Diciembrede 2016
  • Tesis Laureada,Universidad De Valencia - Abrilde 2014
  • Reconocimiento académico por excelente desempeño profesional,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. - Agostode 2013
  • Reconocimiento académico por excelente desempeño profesional,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. - Agostode 2013
  • Reconocimiento académico por excelente desempeño profesional,Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. - Agostode 2013
  • Mención de Honor Premio Francisca Radque por tesis de Maestría,Fundación Francisca Radque - Enerode 2002
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • LEONOR CAMARGO URIBE, La teoría de la práctica social y sus potencialidades para la investigación en Didáctica de la Matemática, Finalidad: Curso de corta duración para estudiantes de Postgrado . En: México  ,2015,  ,Embajada de México.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Seminario de Didáctica de la Geometría, Finalidad: Curso de corta duración para estudiantes de Maestría en Educación, Línea Educación Matemática . En: Colombia  ,2011,  ,Universidad de la Amazonia.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    Didáctica de la Geometría,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Seminario de investigación en Educación Matemática, Finalidad: Seminario impartido a los estudiantes de la Maestría en Educación, Línea Educación Matemática . En: Colombia  ,2011,  ,Universidad de la Amazonia.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    educación matemática, investigar, innovación curricular,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Pensamiento matemático en contextos escolares, Finalidad: Seminario impartido a estudiantes de licenciatura y maestría del Instituto superior de pedagogía . En: Colombia  ,2013,  ,Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle.  participación: Docente , 1 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Fundamentos metodológicos del énfasis: Educación Matemática, Finalidad: Seminario impartido a estudiantes de licenciatura y maestría del Instituto superior de pedagogía . En: Colombia  ,2013,  ,Instituto De Educación Y Pedagogía, Universidad Del Valle.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    investigar, innovación curricular,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Gestión del profesor en pro de la evolución de significados en el aula de geometría, Finalidad: Divulgar avances investigativos relacionados con la gestión del profesor en el aula de matemáticas . En: Colombia  ,2015,  ,Universidad Pedagógica Nacional .  participación: Docente , 1 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

    Trabajos dirigidos/tutorias

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Significados de ángulo desarrollados por estudiantes de grado cuarto de primaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2015,  . Persona orientada: Viviana Paola Salazar y Sandra Jimenez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Concepciones sobre el proceso de estimación de medidas de futuros docentes de matemáticas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2015,  . Persona orientada: Darly Melo y Diego Jimenez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Propuesta de tratamiento didáctico para la resolución de problemas de optimización a través de la geometría dinámica  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2005,  . Persona orientada: Edith Avila  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Conocimiento didáctico del profesor de matemáticas en el área de geometría  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2005,  . Persona orientada: Fabio Alexander Romero Cañadulce  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Un acercamiento a la geometría dinámica sin computador  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2005,  . Persona orientada: Cristina Bolivar   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Sitio Web sobre el estado del arte de la metodología estudio de clase  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2005,  . Persona orientada: Silvia Susana García Benavides  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Hacia un ambiente de indagación en una clase de geometría  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis en curso  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2015,  . Persona orientada: Eliana Martinez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Actividad demostrativa y argumentación matemática en estudiantes de grado octavo  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2011,  . Persona orientada: Jorge Eliecer Buitrago Londoño y Diego Aníbal Martínez González  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, MARIBEL CARDOZO, Explorando el triángulo con CABRI  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2002,  . Persona orientada: Maribel Cardozo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, YANETH DAZA, Estudio explorativo acerca de las competencias geométricas en niños de segundo de primaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2001,  . Persona orientada: Yaneth Daza  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, IVONNE MORENO ANZOLA, Propuesta evaluativa oritentada al concepto de radián para estudiantes de grado décimo, en un entorno de geometría dinámica  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida    ,2004,  . Persona orientada: Ivonne Moreno Anzola  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, LUZ ADRIANA PINZON BARON, Potencial Didáctico del Comportamiento dinámico de algunos cuadriláteros.  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida    ,2004,  . Persona orientada: Luz Adriana Pinzón Barón  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ZULMA YAMILE MOGOLLON, Unidad didáctica para la enseñanza de algunos tópicos de teoría de Grafos en grado sexto  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida    ,2004,  . Persona orientada: Zulma Yamile Mogollón  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, BLEINER LIZET PARRA, CBL2 Herramienta didáctica para el estudio de dependencia entre magnitudes  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida    ,2004,  . Persona orientada: Bleiner Lizet Parra  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, SANDRA RIVERA, Unidad didáctica para la enseñanza de la función cuadráatica mediante el uso de la TI92 y el CBR  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2004,  . Persona orientada: Sandra Rivera  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, YANCY DILENE CAMPOS, Causas de Errores en el proceso de factorizar  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2000,  . Persona orientada: Yancy Dilene Campos  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, REYES RISCANEVO, Uso del Programa de Geometría CABRI II para el estudio de la construcción y propiedades de las cónicas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,1999,  . Persona orientada: Reyes Riscanevo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CLAUDIA PATRICIA ORJUELA, CABRI II: Regla y Compás Virtual.  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,1999,  . Persona orientada: Claudia Patricia Orjuela  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, SARA MELO FONTECHA, Un manual para el uso de CABRI con actividades geométricas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,1999,  . Persona orientada: Sara Melo Fontecha  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, AHIDEN MOLINA, Actividades Lúdicas para la enseñanza del álgebra  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,1998,  . Persona orientada: Ahiden Molina  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ELIZABETH QUEVEDO, Desarrollo de hábitos mentales en estudiantes de básica a través del Teorema de Pitágoras  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,1997,  . Persona orientada: Elizabeth Quevedo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, YESENIA MARTINEZ, Página WEB para el estudio de la geometría con el sofware REGLA Y COMPAS  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2003,  . Persona orientada: Yesenia Martinez  , Dirigió como: ,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, IRMA YANETH REYES PANCHE, Hacia el concepto de rata de cambio constante y promedio  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2002,  . Persona orientada: Irma Yaneth Reyes Panche  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, LEILA YUDY HENAO, Algoritmos informales como herramienta pedagógica  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2003,  . Persona orientada: Leila Yudy Henao  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, JENNYFER CHEMARIA BERNAL GIL, Tres acercamientos al concepto de Semejanza de triángulos  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2003,  . Persona orientada: Jennyfer Chemaría Bernal Gil  , Dirigió como: ,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Argumentación de estudiantes de Ciclo IV apoyada en un software de geometría dinámica  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2013,  . Persona orientada: John Bacares y Mauricio Cruz  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, La actividad demostrativa de estudiantes de grado octavo del Colegio Paulo VI IED  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2013,  . Persona orientada: Ana Eugenia Rodriguez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, LIDA CONSTANZA MORA, Estudio comparativo: aprendizaje de la simetría axial en grado séptimo con el uso de la tecnología o sin ella  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2000,  . Persona orientada: Lyda Constanza Mora  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Ambiente indagativo y argumentación en un contexto de geometría dinámica: una experiencia en grado séptimo  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2013,  . Persona orientada: Julián Puentes  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, La argumentación como núcleo de la actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2011,  . Persona orientada: Bibiana Franco y Giovanni Moreno   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Tipos de tareas que favorecen la unidad cognitiva de teoremas  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis en curso  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2011,  . Persona orientada: Jorge Hernán Piraquive Novoa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, La demostración en geometría: Una mirada desde la educación primaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2012,  . Persona orientada: Jenny Andrea Escobar Caicedo; Freddy Barbosa Melèndez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Representación gráfica adecuada de una figura geométrica en primaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2013,  . Persona orientada: Mario Alberto Cañón Gutiérrez; Liliana Rozo Gutiérrez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Participación de estudiantes en la construcción de un teorema en una clase de geometría regida por un sistema de reglas compartido  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2013,  . Persona orientada: Jorge Alejandro Ruíz Vega  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Caracterización de la actividad Demostrativa. Una experiencia en secundaria  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2010,  . Persona orientada: Cristina Bolívar y Mayerly Martín  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Modificabilidad estructural congnitiva vs. Visualización:un ejercicio de análisis del uso del tetris en tareas de rotación y traslación  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2010,  . Persona orientada: Jenny Patricia Acevedo Rincón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Orientación espacial: una ruta de enseñanza y aprendizaje centrada en ubicaciones y trayectorias.  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2016,  . Persona orientada: Jeimy Catalina Zapateiro y Sor Khatarine Poloche Arango  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Tareas tecno-pedagógicas: un modelo para promover la conjeturación en la educación superior  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis en curso  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2016,  . Persona orientada: Luis Carlos Romero Castro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Actividad demostrativa en problemas de construcción con estudiantes de grado sexto  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Matemáticas  ,2015,  . Persona orientada: María Alejandra Calderón y Ricardo Tamayo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Descripción y análisis de los procesos de visualización, conjeturación, conceptualización y demostración de los futuros profesores de matemáticas al trabajar en una secuencia de instrucción de geometría con el apoyo de Cabri 3D  Universitat De Valencia  Estado: Tesis en curso  Didáctica de la Matemática  ,2016,  . Persona orientada: Armando Enrique Echeverry Gaitán  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Análisis de una práctica docentes. Interacciones que se gestan en la actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2010,  . Persona orientada: María del Pilar Cubillos Díaz y Sandra Carolina Sánchez Suesca  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Potencial didáctico del comportamiento dinámico de algunos cuadriláteros  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2004,  . Persona orientada: Luz Adriana Pinzón   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Tres acercamientos al concepto de semejanza de triángulos  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2003,  . Persona orientada: Jennyfer Bernal   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Instrumentos de mediación en la actividad demostrativa  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  Estado: Tesis concluida  Maestría En Docencia de La Matemática  ,2010,  . Persona orientada: Sandra Viviana Torres Bernal y Fabio Alexander Romero Cañadulce  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Página WEB para el estudio de la geometría con el software Regla y Compás  Universidad Pedagógica Nacional  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Matemàticas  ,2003,  . Persona orientada: Yesenia Martínez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
     

    Jurado en comites de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: El proceso de objetivación del concepto de parábola desde el uso de artefactos. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad De Antioquia - Udea  programa académico EDUCACION  Nombre del orientado: Sandra Yaned Cadavid Muñoz y Cruz Amparo Restrepo Restrepo  
    Palabras:
    Aprendizaje, álgebra,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Enseñanza de la arítmetica y la geometría en las escuelas de Cundinamarca durante la introducción de la pedagogía Pestalozziana 1867-1894 Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura En Matemáticas  Nombre del orientado: Gustavo Parra  
    Palabras:
    currículo educación básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Propiedades de los triángulos, una secuencia didáctica para alumnos de secundaria incorporando material didáctico manipulable Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Autónoma de Zacatecas Francisco García Salinas  programa académico Maestría Profesionalizante en Matemática Educativa  Nombre del orientado: Roxana Hernández Castruita  
    Palabras:
    construcciones básicas, Didáctica de la Geometría,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Enseñanza y aprendizaje de la simetría axial a través de situaciones adidácticas utilizando Cabri como medio Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Baltazar Ramón Parada  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Situaciones adidácticas para la enseñanza de la homotecia usando Cabri Elem como medio Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Industrial de Santander - UIS  programa académico Maestría en Educación Matemática  Nombre del orientado: Luis Ángel Pérez  
    Palabras:
    Aprendizaje, Didáctica de la Geometría, CABRI,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: El proceso de conjeturación a través de viñetas animadas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional  programa académico Licenciatura en Matemàticas  Nombre del orientado: Manuel Alejandro Velandia Carvajal y Leidy Alejandra Miranda Guerrero  
    Palabras:
    Conjeturación, actividad demostrativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Educación Matemática Crítica y ambientes aprendizaje. Posibilidades y dificultades en un proyecto de formación de estudiantes críticas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría En Docencia de La Matemática  Nombre del orientado: Edgar Johanni Angulo Oliveros y Jorge Edilson Solano Espitia  
    Palabras:
    análisis crítico, grado octavo, innovación curricular,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Estudio de la construcción de pasos de razonamiento en el proceso de justificación teórica en la resolución de problemas de geometría Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Industrial de Santander - UIS  programa académico Maestría en Educación Matemática  Nombre del orientado: Jesús David Berrio Valvuena  
    Palabras:
    geometría euclidiana, resolución de problemas, razonamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Decisiones didácticas del profesor en una secuencia didáctica que integra un AGD respecto a la noción de proporción en grado séptimo Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad de Valle   programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Diana Ximena Ortiz y Luis Fernando Espinosa.  
    Palabras:
    Aprendizaje, Didáctica de la Geometría, currículo educación básica, gemetría dinámica, proporcionalidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación técnica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Orquestación instrumental de un ambiente de geometría dinámica mediante una secuencia didáctica respecto a la noción de simetría axial Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad de Valle   programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Carlos Alberto Morales García y Franci Lined Obando García  
    Palabras:
    Aprendizaje, geometría dinámica, Simetría axial,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Formas de pensamiento algebraico temprano en alumnos de cuarto y quinto grados de Educación Básica Primaria (9-10 años) Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas  programa académico Doctorado Interinstitucional en Educación  Nombre del orientado: Rodolfo Vergel Causado  
    Palabras:
    Aprendizaje, didáctica de la matemática, educación matemática, prealgebra,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Argumentaciones de maestros en formación inicial: el caso de la geometría. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad de Antioquia  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: John Henry Durango Urrego  
    Palabras:
    argumentación, gemetría dinámica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Acciones del profesor que promueven actividad demostrativa con estudiantes de sexto grado Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría En Docencia de La Matemática  Nombre del orientado: Tatiana Ospina; Tania Plazas  
    Palabras:
    demostrar, didáctica de la matemática, actividad demostrativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Propuesta didáctica para enseñar algunos casos de factorización a partir del cálculo del área de determinadas figuras geométricas. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura En Matemáticas  Nombre del orientado: John Pérez ; Jessica mantilla  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Evaluación de una propuesta desde su implementación parcial: el caso de resolución de problemas de optimización en cabri Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura En Matemáticas  Nombre del orientado: Ilse Sánchez  
    Palabras:
    gemetría dinámica, educación matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: La enseñanza de las Matemáticas, una posibilidad para fomentar relaciones democráticas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Licenciatura en Matemáticas  Nombre del orientado: Leonardo Orlando Díaz y Claudia Patricia Saboyá  
    Palabras:
    Aprendizaje, básica secundaria, educación matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Análisis del razonamiento inductivo que movilizan los estudiantes de grado séptimo del colegio Miguel de Cervantes Saavedra al resolver actividades de tipo ¿cajas negras¿ en Cabri Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad de los Andes  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Yimmy Secundino Triana Estrella  
    Palabras:
    didáctica de la matemática, geometría dinámica, razonamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Orientaciones pedagógicas del seminario virtual: Identificación y atención al talento matemático Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Licenciatura En Matemáticas  Nombre del orientado: Jojhan Jiménez  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: La generalización de patrones de secuencias figurales y numéricas: un estudio de los medio semióticos de objetivación y procesos de objetivación en estudiantes de grado decimo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría En Docencia de La Matemática  Nombre del orientado: John Gómez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Elementos de geometría: ¿Curso de transición a la prueba? Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Licenciatura en Matemáticas  Nombre del orientado: Juan Carlos Jimenez Ruiz  
    Palabras:
    curso transición a la demostración,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: El Modelo de resolución de problemas en una perspectiva de investigación. Una metodología y una práctica social normada Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: Eliseo Ramirez  
    Palabras:
    resolución de problemas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Gestión didáctica del profesor y emergencia del arrastre exploratorio en un AGD: el caso de la rotación en educación primaria. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad del Valle - Univalle  programa académico Maestria en Educación  Nombre del orientado: Marisol Santacruz Rodríguez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: De la conjetura a la demostración deductiva con la mediación de un ambiente de geometría dinámica Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad del Valle - Univalle  programa académico Maestria en Educación  Nombre del orientado: Gustavo Quintero Basto  
    Palabras:
    Conjeturación, argumentación, geomatrìa plana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación técnica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Estudio comparativo de los errores en que incurren los estudiantes de un aula integral cuando resuelven problemas y ejercicios que involucran expresiones algebraicas Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Licenciatura en Matemáticas  Nombre del orientado: Jenny Andrea Escobar Caicedo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: La Resignificación de las características de la función trigonométrica a partir de la prácticas de predicción asociada a la experimentación de movimientos periódicos Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Maestría en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Carlos Eduardo León Salinas  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Elaboración de una cartilla que apoye el aprendizaje, de adultos en proceso de alfabetización, de uno de los núcleos temáticos de la matemáticas que se trabaja en la educación básica primaria Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Licenciatura en Matemáticas  Nombre del orientado: Merly Abril Ochoa  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: La contextualización de la enseñanza de las matemáticas en el desarrollo de los niveles de motivación en los estudiantes del grado 7-3 de la Institución Educativa El Bosque. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad De Antioquia - Udea  programa académico Licenciatura en Física y Matemáticas  Nombre del orientado: Anónimo  
    Palabras:
    motivación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Tareas que promueven el uso experto de un elemento teórico en la argumentación matemática Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional  programa académico Maestría en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Jina Paola Triana García Jennyfer Alejandra Zambrano Arias  
    Palabras:
    tareas de aprendizaje, teorema, uso de definición en demostración,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Curso de perfeccionamiento/especialización
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Uso de las regletas de Cuisenaire para el aprendizaje de las fracciones Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Especialización en Educación Matemática  Nombre del orientado: Marily Aguilera Quevedo y Sherman Eduardo Rodríguez Castañeda  
    Palabras:
    Instrumentos de Mediación, didáctica de la matemática, racionales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Una mirada critica a los derechos básicos de aprendizaje en matemáticas ¿Evolucionan los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas escolares en Colombia? Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional  programa académico Licenciatura en Matemàticas  Nombre del orientado: Lizet Peñuela y Celso Cárdenas  
    Palabras:
    análisis crítico, currículo educación básica, pensamiento matemático,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Interacción de un colectivo de humanos -con-medios en un curso de matemáticas a distancia virtual Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad de Antioquia  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: Edison Alberto Sucerquía  
    Palabras:
    actividad demostrativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: De lo sustancial a lo analítico: un análisis de los argumentos en la clase de geometría Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional   programa académico Maestría en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Matilde Gómez Cuellar  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Argumentación en geometría por maestros en formación inicial en práctica pedagógica: un estudio de caso. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad de Antioquia  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: John Henry Durango Urrego  
    Palabras:
    argumentación, aprender a demostrar, geometría,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Aportes de la historia de las matemáticas al conocimiento didáctico del contenido del profesor de matemáticas en formación avanzada sobre las ecuaciones trigonométricas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N.  programa académico Maestría En Docencia de La Matemática  Nombre del orientado: Cindy Indaburo, Jojhan Jimenez, Claudia Sarmiento  
    Palabras:
    Conocimiento profesional del profesor, Práctica profesional del profesor, conocimiento didáctico,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Titulo: Sistema de prácticas matemáticas en relación con las razones, las proporciones y la proporcionalidad en los grados tercero y cuarto de una institución educativa de la educación básica Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad de Valle   programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: Gilberto Obando Zapata  
    Palabras:
    Aprendizaje, actividad matemática, conocimiento didáctico, proporcionalidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Participación en comites de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Evaluadora de Experiencia significativa en matemáticas en el Foro Educativo Municipal de San José de Guaviare
    en:  Alcaldía municipal San José del Guaviare 
    Palabras:
    Aprendizaje, educación matemática, innovación curricular,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Jurado Concurso Docente Universidad Popular del Cesar
    en:  Universidad Popular Del Cesar - Upc 
    Palabras:
    Conocimiento profesional del profesor,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Premio Compartir al Maestro área Matemáticas
    en:  Fundación Compartir 
    Palabras:
    Conocimiento profesional del profesor,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Concurso público de méritos para empleados públicos 2015-2016
    en:  Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Jurado del Concurso para proveer un cargo docente en el Doctorado en Educación - Área Educación Matemática
    en:  Universidad Distrital Francisco José De Caldas 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Jurado Concurso para proveer cargos docentes Universidad del Atlàntico
    en:   

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Popular Del Cesar - Upc,  2015,  Diciembre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Industrial De Santander Uis Bucaramanga Sant,  2014,  Julio  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Ensenañza De Las Ciencias Revista De Investigacíon Y Experiencias Didácticas,  2010,  Junio  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Corporación Centro Internacional de Marketing Territorial para la Educación y el Desarrollo,  2017,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Scientia et Technica ,  2016,  Junio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Colegio mayor de Cundinamarca,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Pythagoras. Journal of the Association for Mathematicos of South Africa,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Enseñanza de las Ciencias. Revista de Investigación y Experiencias Didácticas,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad de Los Llanos - Unillanos,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista De Educación Matemática,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Industrial de Santander - UIS,  2012,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Autónoma de Manizales,  2012,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Autónoma De Occidente - Uao,  2011,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Distrital Francisco José De Caldas,  2011,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: ASOCOLME,  2012,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación Y Pedagogía,  2011,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad de Los Llanos - Unillanos,  2011,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Tecne Episteme Y Didaxis,  2013,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad del Valle Sede Tuluá,  2012,   
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad de Sucre,  2013,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación Y Pedagogía,  2013,  Marzo  

    Ediciones ó revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2015,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.160 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2016,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.203 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2016,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.252 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista Colombiana de Educación, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2017,  Fondo Editorial Universidad Pedagógica Nacional  p.250 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2015,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.160 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2016,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.179 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2014,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.182 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Revista de Educación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: México,  ,2015,  Sociedad Mexicana de Investigación y Divulgación de la Educación Matemática  p.220 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Investigaciones en educación geométrica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2012,  Fondo De Publicaciones De Ud  p.258 

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Encuentro Distrital de ducación Matemática - EDEM II  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-08-27 00:00:00.0,  2015-08-29 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Germán Arciniegas, IED  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Diáologo con Leonor Camargo al son de un café. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    2 Nombre del evento: XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-03 00:00:00.0,  2015-05-07 00:00:00.0   en D.F.   - Universidad del Valle de México UVM, campus de Tuxtla Gutiérrez, y el hotel Marriott Tuxtla Gutiérrez (antes Camino Real) y hotel Fiesta Inn en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Comité Interamericano de Educación Matemática Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    3 Nombre del evento: 16° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-10-05 00:00:00.0,  2015-10-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Champagnat  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Oportunidades para aprender matemáticas a partir de la mediación instrumental y semiótica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente magistral
    4 Nombre del evento: 15° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-10-06 00:00:00.0,  2014-10-08 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Industrial de Santander  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: 22° Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-06-18 00:00:00.0,  2015-12-20 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Gestión del profesor en pro de la evolución de significados en el aula de geometría Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    • Nombre: TANIA PLAZAS Rol en el evento: Organizador
    6 Nombre del evento: 12º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-06 00:00:00.0,  2011-10-08 00:00:00.0   en ARMENIA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El aprendizaje de la demostración visto desde la teoría de la práctica social Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Del Quindio - Uniquindio Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    7 Nombre del evento: XIV Simposio de la Sociedad Española de Investigación en Educación Matemática  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-09-08 00:00:00.0,  2010-09-10 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Lérida, Facultad de Ciencias de la Educación  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El aprendizaje de la demostración visto desde la teoría de la práctica social Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Lleida Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: 21° ENCUENTRO DE GEOMETRÍA Y SUS APLICACIONES  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-06-19 00:00:00.0,  2013-06-21 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñanza de la geometría mediada por artefactos: teoría de la mediación semiótica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Problemas abiertos de conjeturación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Iniciación en la actividad demostrativa usando GeoGebraPrim en cuarto de primaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    9 Nombre del evento: XVIII Simposio de Investigación en Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-04 00:00:00.0,  2014-09-06 00:00:00.0   en Salamanca   - Universidad de Salamanca  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mediación semiótica y construcción de significado de rayo a través de su uso Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Salamanca Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Servicio Nacional de Aprendizaje Sena Sede Cali Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: Primer Encuentro de Estudiantes de Maestría y Doctorado en Educación Matemática, (Modelación y tecnologías digitales en Educación Matemática).   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-06 00:00:00.0,  2011-10-08 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Medellín  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad de Medellín - Udem Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    11 Nombre del evento: IV Simposio Internacional de Didáctica de las ciencias y de las matemáticas  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-07-17 00:00:00.0,  2015-07-18 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Norte  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Aprender es participar. El giro social en Educación Matemática. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Del Norte - Uninorte Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    12 Nombre del evento: Encuentro Colombiano de Matemática Educativa ECME15  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-10-06 00:00:00.0,  2014-10-08 00:00:00.0   en BUCARAMANGA   - Universidad Industrial de Santander  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La circunferencia: herramienta para descubrir, verificar y justificar propiedades geométricas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente magistral
    13 Nombre del evento: Congreso Internacional IBEROCABRI 2004  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Saltillo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Generalización;Formslización y Abstracción con Cabri. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    14 Nombre del evento:  8º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-10-04 00:00:00.0,  2007-10-06 00:00:00.0   en PEREIRA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Papel de Cabri asociado a la tarea de demostrar en geometría Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Organizador
    15 Nombre del evento: 33rd Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-07-19 00:00:00.0,  2009-07-24 00:00:00.0   en Thesaloniki   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Use of dragging as organizer for conjecture validation Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:International Group for the Psychology of Mathematics Education Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Ponente
    16 Nombre del evento: 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-10-07 00:00:00.0,  2010-10-09 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Champagnat  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Dos artefactos para mediar en la conceptualización de objetos geométricos. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Modificabilidad estructural cognitiva versus visualización. Un ejemplo de análisis del desempeño en tareas relacionadas con el aprendizaje de la rotación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Ponente
    17 Nombre del evento: 34th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2010-07-01 00:00:00.0,    en Recife   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Conditional propositions: problematic performances and didactic strategies Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    18 Nombre del evento: XXIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-09-08 00:00:00.0,  2011-09-11 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñar definiciones o aprovecharlas para construir conceptos en geometría Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Ponente
    19 Nombre del evento: IV ENCUENTRO DE PROGRAMAS DE FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-05-20 00:00:00.0,  2011-05-21 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Escuela colombiana de Ingeniería  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:UNA PROPUESTA INNOVADORA PARA LA FORMACIÓN GEOMÉTRICA DE LOS FUTUROS MAESTROS Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Organizador
    20 Nombre del evento: 36 Conference of the International Group for the Psychology of the Mathematics Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-07-01 00:00:00.0,  2014-07-22 00:00:00.0   en taipei   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Dynamic geometry, implication and abduction: a case study Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:International Group for the Psychology of Mathematics Education Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Ponente
    21 Nombre del evento: XIV Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Talleres para la Enseñanza de algunos conceptos matemáticos en la Educación Básica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    22 Nombre del evento: XVII Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Visualización y Razonamiento visual Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    23 Nombre del evento: Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Didáctica de la Geometría en la Educación Básica Secundaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    24 Nombre del evento: XVIII Coloquio Distrital de matemáticas y estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Tipos de Razonamiento en Geometría euclidiana a la luz del modelo de Nicolás Balacheff Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    25 Nombre del evento: IberoCabri 2004  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Saltillo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Generalización, Formalización y abstracción en Cabri Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    26 Nombre del evento: XX Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Rescate de la Demostración en el aula escolar con el apoyo de la Geometría Dinámica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: XIV Encuentro de Geometría y sus aplicaciones y II Encuentro de Aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Teselas y Semejanza en Cabri Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    28 Nombre del evento: XIX Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Construcción de ambientes que favorecen el desarrollo del razonamiento en geometría escolar Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    29 Nombre del evento: Memorias del XVIII Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones y VI de Aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-06-21 00:00:00.0,  2007-06-23 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Geometría dinámica: desde otro ángulo la geometría del ángulo Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Ponente
    30 Nombre del evento: Simposio Iberoamericano de Enseñanza Matemática: Matemáticas para el siglo XXI  Tipo de evento: Simposio  Ámbito:   Realizado el:2004-09-01 00:00:00.0,    en Castellòn   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El papel del enunciado en la actividad demostrativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente
    31 Nombre del evento: 9º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-10-08 00:00:00.0,  2008-10-10 00:00:00.0   en VALLEDUPAR   - Universidad Popular del Cesar  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Geometría y lineamientos curriculares: una experiencia en la formación inicial de profesores Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    32 Nombre del evento: IV Congreso Iberoamericano de Cabri  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-09-23 00:00:00.0,  2014-09-26 00:00:00.0   en Córdoba   - Universidad Nacional de Córdoba  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cabri Si... Entonces Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Nacional de Córdoba Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Ponente
    33 Nombre del evento: XIX Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones y VII Encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-06-19 00:00:00.0,  2008-06-21 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Ponente
    34 Nombre del evento: 11th International Congress on Mathematical Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-07-06 00:00:00.0,  2008-07-13 00:00:00.0   en Monterrey   - Monterrey  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:International Commission on Mathematical Instruction Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma de Nuevo León Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Asistente , Organizador
    35 Nombre del evento: XXI Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-12-01 00:00:00.0,  2005-12-17 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital "Francisco José De Caldas"  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Una herramienta de análisis para fundamentar propuestas didácticas en geometría escolar Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La actividad demostrativa en un curso de geometría plana en la formación inicial del profesor de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José De Caldas Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    36 Nombre del evento: III Congreso Iberoamericano de Cabri  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-06-15 00:00:00.0,  2006-06-17 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Jorge Tadeo Lozano  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cabri: instrumento de mediación para la actividad demostrativa en el aula Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad De Bogotá Jorge Tadeo Lozano - Seccional Del Caribe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Jorge Tadeo Lozano Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: PATRICIA PERRY Rol en el evento: Organizador
    37 Nombre del evento: 7º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-10-09 00:00:00.0,  2008-10-11 00:00:00.0   en TUNJA   - Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Diagonales con Cabri: una vía al descubrimiento de propiedades de algunos cuadriláteros Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    38 Nombre del evento: II Congreso Iberoamericano de Cabri  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Saltillo   - Universidad Autónoma De Coahuila  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma De Coahuila Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    39 Nombre del evento: 20º Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-06-23 00:00:00.0,  2011-06-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Lógica y geometría dinámica: su articulación para aprender geometría plana Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Caracterización de la actividad demostrativa en básica secundaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La verificación y la interpretación de enunciados en la actividad demostrativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El Tetris como mediador visual para el reconocimiento de movimientos rígidos en el plano (rotación y traslación) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Cabri 3D: introducción al estudio de poliedros duales, arquimedianos y regulares Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - U.P.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: OSCAR JAVIER MOLINA JAIME Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: PATRICIA PERRY Rol en el evento: Organizador
    40 Nombre del evento: 32nd Conference of the IGPME (PME 32) and the XXX Annual Meeting of the North American Chapter of the IGPME (PME-NA XXX),  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,  2008-07-21 00:00:00.0   en Morelia   - Universidad de Morelia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Some Aspects of the sociocultural practice of proving in a university course with suport of Cabri Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Psichological Mathematics Education Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:International Group for the Psychology of Mathematics Education Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    41 Nombre del evento: Tercer Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en SANTA MARTA   - Centro de Convenciones Santamar  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    42 Nombre del evento: Cuarto Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Universidad de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    43 Nombre del evento: IBEROCABRI  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Santiago de Chile   - Universidad de Ciencias  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad de Ciencias de la Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    44 Nombre del evento: IX Semana de Licenciatura en Matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BUCARAMANGA   - Universidad Industrial de Santander y la Escuela de Matemáticas  
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    45 Nombre del evento: Cabri geometre en la Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   - Universidad del Norte  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Solución de un problema mediante estrategias aritméticas, geométricas, algebraicas y analíticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad del Norte Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    46 Nombre del evento: Quinta Reunión Anual del Club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Una empresa docente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: Congreso Internacional de Tecnologías Computacionales en el Currículo de Matemáticas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Luis Angel Arango  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:MEN Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    48 Nombre del evento: Cuarta Reunión Anual del Club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Una Empresa Docente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    49 Nombre del evento: Sexta Reunión Anual del Club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Una Empresa Docente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Una empresa docente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    50 Nombre del evento: Séptima Reunión Anual del Club EMA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Una Empresa Docente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    51 Nombre del evento: XII Coloquio Distrital de Matemáticas y Estadística  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1995-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - UPNB  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UPNB Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    52 Nombre del evento: Segundo Simposio Internacional en Educación Matemática  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1994-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Biblioteca Luis Angel Arango  
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    53 Nombre del evento: XVI Encuentro de geometría y sus aplicaciones y IV Encuentro de aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-06-23 00:00:00.0,  2005-06-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Una tipología para hacer una introspección sobre el conocimiento didáctico vinculado a la geometría de un profesor de secundaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN SAMPER DE CAICEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador , Ponente
    • Nombre: LORENZA LOZANO Rol en el evento: Ponente
    54 Nombre del evento: XV Encuentro de geometría y sus aplicaciones y III Encuentro de Aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    55 Nombre del evento: XIII Encuentro de Geometría y sus aplicaciones y I Encuentro de Aritmética  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Una experiencia de aula en la básica secundaria: conceptualización del kuid Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    56 Nombre del evento: XI Encuentro de Geometría y sus Aplicaciones  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Pedagógica Nacional  
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: Sexto Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-10-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Aspectos problematicos asociados con la actividad demostrativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Antioquia - Udea Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Organizador
    58 Nombre del evento: Desafíos de la Educación Matemática en Colombia  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-10-24 00:00:00.0,  2016-10-26 00:00:00.0   en VILLAVICENCIO   - Universidad de los Llanos  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Comentarios crítico a los DBA Geometría verisón 2016 Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio de Educación Nacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente
    59 Nombre del evento: V Simposio de matemáticas y educación matemática  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-02-12 00:00:00.0,  2015-06-14 00:00:00.0   en Bogotá   - Universidad Antonio Nariño  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Competencias asociadas al pensamiento espacial y sistemas geométricos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Antonio Nariño - Sede Bogotá - U.A.N. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LEONOR CAMARGO URIBE Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Researchgate  Tipo de redVirtual,  Creada el:2013-06-20 00:00:00.0,    en Ciudad de Panama   con participantes 
    Nombre de la red APRENGEO  Tipo de redReal,  Creada el:2009-01-01 00:00:00.0,  2012-12-31 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   con 0 participantes 
    Nombre de la red Red de investigadores en Educación Geométrica  Tipo de redReal,  Creada el:2010-01-01 00:00:00.0,  2012-12-31 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   con 11 participantes 

    Estrategias pedagógicas para el fomento a la CTI

    Nombre de la estrategia Semillero de Investigación - Colciencias  Inicio enFebrero - 2015,  Finalizó en :Febrero - 2015, 
    Nombre de la estrategia PFPD LA geometría en la escuela y su didáctica  Inicio enAgosto - 2014,  Finalizó en :Agosto - 2014, 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ARMANDO ECHEVERRI, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO URIBE, "Proposición Condicional: Interpretación y uso por parte de profesores de matemáticas en formación." . En: España 
    Ensenañza De Las Ciencias Revista De Investigacíon Y Experiencias Didácticas  ISSN: 0212-4521  ed: Ensenanza De Las Ciencias
    v.30 fasc.N/A p.77 - 92 ,2012,  DOI:  2174-6486
    Palabras:
    demostración, actividad demostrativa, Condicionales,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "El legado de Piaget a la Didáctica de la Geometría" . En: Colombia 
    Revista Colombiana De Educación  ISSN: 0120-3916  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.NA fasc.60 p.41 - 60 ,2011,  DOI: 
    Palabras:
    didáctica de la matemática, Didáctica de la Geometría, habilidades en geometría,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Mediación semiótica en pro de la construcción de significado de rayo al hacer operativa su definición." . En: España 
    Ensenañza De Las Ciencias Revista De Investigacíon Y Experiencias Didácticas  ISSN: 0212-4521  ed: Ensenanza De Las Ciencias
    v.33 fasc.3 p.99 - 116 ,2015,  DOI: http://dx.doi.org/10.5565/rev/ensciencias.1594
    Palabras:
    mediación semiótica, objeto dinámico didáctico, Aprendizaje, geometría, geometría dinámica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA INES PERRY CARRASCO, LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Conocer y refinar significados personales abordando un error: el caso del Teorema Localización de Puntos." . En: México 
    Educación Matemática (Mexico)  ISSN: 0187-8298  ed: 
    v.27 fasc.2 p.37 - 66 ,2015,  DOI: 1665-5826
    Palabras:
    Aprendizaje, mediación semiótica, didáctica, geometría euclidiana, Negociación de significados,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "La comunicación y las matemáticas" . En: Colombia 
    La Palabra  ISSN: 0121-8530  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
    v.4 fasc. p.87 - 90 ,1995,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Errores en el uso del igual en Estudiantes de Educación Básica Secundaria" . En: Colombia 
    Notas De Matemática : Revista Semestral Para Profesores De Preescolar, Primaria Y Secundaria / Universidad Nacional De Colombia. Departamento De Matemáticas Y Estadística  ISSN: 0120-4858  ed: 
    v.37 fasc.mayo p.1 - 12 ,1996,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "Errores en álgebra" . En: Colombia 
    Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia  ISSN: 0120-7164  ed: FECODE
    v.40 fasc.mayo p.53 - 58 ,1996,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Aportes de la Psicología del Procesamiento de la Información a la Educación Matemática" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.2 fasc.3 p.217 - 236 ,1997,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Desarrollo del Razonamiento Deductivo a través de la geometría euclidiana" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.5 fasc. p.59 - 71 ,1999,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON, "Razonamiento en Geometría" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.6 fasc.2 p.141 - 158 ,2001,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CECILIA LEGUIZAMON, ALBERTO DONADO, LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Hacia la construcción de un currículo para el área de geometría de la Licenciatura en Matemáticas" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.10 fasc. p.99 - 112 ,2001,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON, "La Construcción de Conceptos: una actividad importante para desarrollar razonamiento en geometría" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.7 fasc.3 p.293 - 309 ,2002,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, PEDRO JAVIER ROJAS, MIRIAM ACEVEDO DE MANRIQUE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "Reflexiones sobre los estándares curriculares para el área de matemáticas" . En: Colombia 
    Educación Y Cultura : Revista Fecode Y Ceid. Politicas Educativas Para La Primera Infancia  ISSN: 0120-7164  ed: FECODE
    v.61 fasc. p.43 - 47 ,2002,  DOI: 
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, "La demostración en la clase de geometría: ¿puede tener un papel protagónico?" . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.17 fasc.3 p.53 - 76 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    actividad demostrativa, geometría dinámica, geometría euclidiana, demostración, tareas de aprendizaje,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, "Cabri's role in the task of proving within the activity of building part of an axiomatic system" . En: Chipre 
    International Newsletter On The Teaching And Learning Of Mathematical Proof  ISSN: 1292-8763  ed: 
    v.1 fasc.N/A p.571 - 580 ,2007,  DOI: 
    Palabras:
    geometría dinámica, conjeturas, tarea, geometría euclidiana,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ANGEL GUTIERREZ RODRIGUEZ, JORGE FIALLO, JORGE ENRIQUE FIALLO LEAL, "Acerca de la Enseñanza y el Aprendizaje de la Demostración en Matemáticas" . En: Colombia 
    Revista Integración  ISSN: 0120-419X  ed: Ediciones Universidad Industrial De Santander
    v.31 fasc.2 p.181 - 205 ,2013,  DOI: 
    Palabras:
    Aprendizaje, demostración, educación matemática,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • PATRICIA PERRY CARRASCO, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, LEONOR CAMARGO URIBE, ARMANDO ECHEVERRI, "La geometría del ángulo desde otro ángulo: Una aproximación metodológica alternativa" . En: Colombia 
    Epsilon  ISSN: 1131-9321  ed: Saem Thales
    v.29 fasc.3 p.41 - 56 ,2012,  DOI: ISSN: 2340-714X
    Palabras:
    actividad demostrativa, geometría dinámica, geometría euclidiana,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, JENNY ACEVEDO, "El Tetris como mediador visual para el reconocimiento de movimientos rígidos en el plano (rotación y traslación)." . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.NA fasc.32 p.23 - 36 ,2012,  DOI: 
    Palabras:
    Aprendizaje, educación matemática, visualización matemática,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY CARRASCO, LEONOR CAMARGO URIBE, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Un ejemplo de articulación de la lógica y la geometría dinámica en un curso de geometría plana." . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.32 fasc.N/A p.125 - 139 ,2012,  DOI: 
    Palabras:
    Condicionales, actividad demostrativa, demostración, geometría dinámica, lógica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, PATRICIA PERRY, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, ARMANDO ECHEVERRI, "Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría." . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.NA fasc.27 p.38 - 49 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    arrastre, aprender a demostrar, gemetría dinámica, actividad demostrativa, papel del profesor,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO URIBE, ARMANDO ECHEVERRI, "Estudio del cuadrilátero de Saccheri como pretexto para la construcción de un sistema axiomático local." . En: Venezuela 
    Unión: Revista Iberoamericana De Educación Matemática  ISSN: 1815-0640  ed: 
    v.24 fasc.N/A p.117 - 134 ,2010,  DOI: ISSN-e: 1815-0640
    Palabras:
    geometría dinámica, geomatrìa plana, formación universitaria, aproximación metodológica, Cuadrilátero de Saccheri,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO URIBE, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, ARMANDO ECHEVERRI, "Geometría dinámica: Su contribución a la comprensión de condicionales de la forma si-entonces." . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.22 fasc.3 p.119 - 142 ,2010,  DOI: http://www.revista-educacion-matematica.com/
    Palabras:
    CABRI, geometría dinámica, formación universitaria, geomatrìa plana, Condicionales,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO URIBE, "Actividad demostrativa: participar en la producción de un teorema" . En: Colombia 
    Revista Integración  ISSN: 0120-419X  ed: Ediciones Universidad Industrial De Santander
    v.29 fasc.1 p.73 - 96 ,2011,  DOI: ISSN 2145-8472 (versión electrónica)
    Palabras:
    teorema, Comportamiento racional de Habermas, participación, geometría euclidiana, educación universitaria,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Modelo de autoevaluación de programas de maestría. Formación de profesores de ciencia y tecnología." . En: España 
    Revista Iberoamericana De Educación Superior  ISSN: 2007-2872  ed: Universidad Nacional Autonoma de México
    v.66 fasc.2 p.NA - NA ,2014,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, LEONOR CAMARGO URIBE, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "A dilemma that underlies an existence proof in geometry" . En: Australia 
    Educational Studies In Mathematics  ISSN: 0013-1954  ed: 
    v.93 fasc.1 p.35 - 50 ,2016,  DOI: 10.1007/s10649-016-9683-x
    Palabras:
    Aprendizaje, Didáctica de la Geometría, aprender a demostrar, argumentación, geometría euclidiana,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LORENZA LOZANO, "Deberes escolares: componente fundamental en el proceso de comprensión" . En: Colombia 
    Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos  ISSN: 0123-4242  ed: IDEP
    v.57 fasc.marzo p.6 - 8 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    tarea, geometría euclidiana, actividad matemática, conocimiento didáctico,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, "Una visión de la actividad demostrativa en geometría plana para la educación matemática con el uso de programas de geometría dinámica" . En: Colombia 
    Lecturas Matem´Aticas  ISSN: 0120-1980  ed: Sociedad Colombiana de Matemáticas
    v.espec fasc. p.371 - 383 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    actividad demostrativa, gemetría dinámica, demostración, conjeturas,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LORENZA LOZANO, EDWIN CARRANZA, LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "¿Cómo está mi conocimiento didáctico? Test de geometría" . En: Colombia 
    Aula Urbana. Organizacion De Estados Iberoamericanos  ISSN: 0123-4242  ed: IDEP
    v.53 fasc.octubre p.11 - 12 ,2005,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, PATRICIA PERRY, "¿Apoya Cabri la práctica de la justificación?" . En: España 
    Epsilon  ISSN: 1131-9321  ed: Saem Thales
    v.22 fasc.3 p.395 - 410 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    gemetría dinámica, CABRI, geometría,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CELLY SERRANO DE PLAZAS, GLORIA GARCIA DE GARCIA, CECILIA LEGUIZAMON, LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Alfa 6" En: Colombia 1999.  ed:Norma  ISBN: 958-04-5267-9  v. 1 pags. 330
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CELLY SERRANO DE PLAZAS, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "Alfa 7" En: Colombia 1999.  ed:Norma  ISBN: 958-04-5268-7  v. 1 pags. 337
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CELLY SERRANO DE PLAZAS, CECILIA LEGUIZAMON, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "Alfa 8" En: Colombia 1999.  ed:Norma  ISBN: 958-04-5269-5  v. 1 pags. 361
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CELLY SERRANO DE PLAZAS, GLORIA GARCIA DE GARCIA, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, "Alfa 9" En: Colombia 1999.  ed:Norma  ISBN: 958-04-5318-7  v. 1 pags. 368
    Palabras:
    Aprendizaje, actividad matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CELLY SERRANO DE PLAZAS, CECILIA LEGUIZAMON, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, GLORIA GARCIA DE GARCIA, "Alfa 6" En: Colombia 2000.  ed:Norma  ISBN: 958-04-5267-9  v. 1 pags. 337
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Investigaciones En Educación Geométrica" En: Colombia 2012.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8782-22-5  v. pags. 
    Palabras:
    Aprendizaje, Didáctica de la Geometría, actividad demostrativa, argumentación, conjeturar, demostrar, educación matemática, geometría dinámica, geometría euclidiana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Descripción Y Análisis De Un Caso De Enseñanza Y Aprendizaje De La Demostración En Una Comunidad De Práctica De Futuros Profesores De Matemáticas De Educación Secundaria" En: España 2010.  ed:Publicaciones Universidad de Valencia  ISBN: 978-84-370-7991-2  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO, "Nuevas Tecnologías y Currículo de Matemátics" En: Colombia 1999.  ed:Punto EXE Editores  ISBN:   v. 1 pags. 78
    Palabras:
    tecnología, calculadoras, didáctica, educación matemática, computadores,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON, "Tareas Que Pueden Promover El Razonamiento En El Aula A Través De La Geometría" En: Colombia 2003.  ed:ASOCOLME  ISBN: 958-96936-7-9  v. 1 pags. 79
    Palabras:
    tarea, razonamiento, conceptualización,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, CECILIA LEGUIZAMON, "Espir@L 1" En: Colombia 2003.  ed:Grupo Editorial Norma  ISBN: 958-04-7600-4  v. 1 pags. 216
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO, LUIS MORENO ARMELLA, ERNESTO ACOSTA GEMPELER, FABIOLA RODRIGUEZ GARCIA, "Seminario Nacional de Formación de Docentes: Uso de Nuevas Tecnologías en el Aula de Matemáticas" En: Colombia 2002.  ed:Ministerio de Educación Nacional  ISBN: 95897013  v. 5000 pags. 335
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LUIS MORENO ARMELLA, ERNESTO ACOSTA GEMPELER, HENRY URQUINA LLAANOS, HUGO CUELLAR GARCIA, FABIOLA RODRIGUEZ GARCIA, "Tecnologías Computacionales En El Currículo De Matemáticas" En: Colombia 2003.  ed:Ministerio de Educación Nacional  ISBN: 958-97013-9-6  v. 3000 pags. 369
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, HENRY URQUINA LLAANOS, MARTIN EDUARDO ACOSTA GEMPELER, "Pensamiento Geométrico Y Tecnológicas Computacional" En: Colombia 2004.  ed:Ministerio de Educación Nacional  ISBN: 958-97413-4-7  v. 1500 pags. 94
    Palabras:
    Aprendizaje, geometría euclidiana, geometría dinámica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, CECILIA LEGUIZAMON, "Cómo Promover El Razonamiento En El Aula Por Medio De La Geometría" En: Colombia 2010.  ed:Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional  ISBN: 978-958-8226-04-0  v. 0 pags. 215
    Palabras:
    conceptualización, demostración, geomatrìa plana, investigar, justificación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, CECILIA LEGUIZAMON, "Espir@L 2" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7601-2  v. 0 pags. 216
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, CECILIA LEGUIZAMON, "Espir@L 3" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7602-0  v. 0 pags. 224
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, LEONOR CAMARGO URIBE, CECILIA LEGUIZAMON, "Espir@L 4" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7603-9  v. 0 pags. 240
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • CECILIA LEGUIZAMON, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, ANA CELIA CASTIBLANCO PAIBA, "Espir@L 5" En: Colombia 2003.  ed:Norma  ISBN: 958-04-7604-7  v. 0 pags. 240
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ANA ALICIA GUZMAN CASTRO, "Elementos para una didáctica del pensamiento variacional" En: Colombia 2005.  ed:  ISBN:   v. pags. 1
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • PATRICIA PERRY, CLARA ROJAS, LEONOR CAMARGO URIBE, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Actividad demostrativa en la formación inicial del profesor de matemáticas" En: Colombia 2006.  ed:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL   ISBN: 958-8226-66-X  v. 1 pags. 363
    Palabras:
    actividad demostrativa, geometría euclidiana, geometría dinámica, formación inicial,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO URIBE, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARMANDO ECHEVERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA PERRY, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, "Geometría y lineamientos curriculares: una experiencia en formación inicial de profesores" Trabajo En Equipos En El Aula De Matemáticas Y Lineamientos Curriculares: Un Matrimonio Feliz . En: Colombia  ISBN: 978-958-98732-0-5  ed: ASOCOLME , v. , p.207 - 205  N/A ,2008
    Palabras:
    currículo, conjeturas, geometría euclidiana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    GLORIA GARCIA DE GARCIA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO URIBE, "Tratamiento de los Números Enteros en los Textos Escolares" El Ofico De Investigar: Educación Y Pedagogía Hacia El Nuevo Milenio . En: Colombia  ISBN: 958-9097-47-2  ed: Arfo , v.2 , p.145 - 154  ,2000
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LEONOR CAMARGO URIBE, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SILVIA BONILLA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    YULY MARCELA VANEGAS, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ANA CELIA CASTIBLANCO, "Análisis Crítico a los Estándares Curriculares en Geometría." Estándares Curriculares. Area De Matemáticas. Aportes Para El Análisis . En: Colombia  ISBN: 958-96936-3-6  ed: Gaia , v.5 , p.34 - 47  ,2002
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA PERRY, Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Capítulo de libro
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, Tipo: Capítulo de libro
    ARMANDO ECHEVERRY, "Actividad instrumentada y mediación semiótica: dos teorías para describir la conjeturación como organizador curricular" Aportes Investigativos Para El Diseño Curricular En Geometría Y Estadística . En: Colombia  ISBN: 978-958-8650-54-8  ed: Fondo Editorial Upn , v. , p.13 - 92  ,2013
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CAMILO SUA, Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, "Gestión del profesor enfocada en aspectos de la construcción de significado de una definición y de una proposición condicional" Relevancia De Lo Inadvertido En El Aula De Geometría . En: Colombia  ISBN: 978-958-8908-15-1  ed: Universidad Pedagogica Nacional Upn , v. , p.35 - 54  NA ,2014
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARMEN SAMPER DE CAICEDO, Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, "Definiciones y construcción de significado en el marco de la actividad demostrativa" Relevancia De Lo Inadvertido En El Aula De Geometría . En: Colombia  ISBN: 978-958-8908-15-1  ed: Universidad Pedagogica Nacional Upn , v. , p.55 - 78  NA ,2014
    Palabras:
    Didáctica de la Geometría, definición, demostración, actividad demostrativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general, Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, Tipo: Capítulo de libro
    ARMANDO ECHEVERRY, Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA PERRY, Tipo: Capítulo de libro
    OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, "Aprender a demostrar: ¿enculturación o ...?" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.159 - 171  NA ,2012
    Palabras:
    demostrar, aprender a demostrar, enculturación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, "Asignar tareas matemáticas versus proporcionar matemáticas prefabricadas como apoyo para aprender a demostrar" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.149 - 158  NA ,2012
    Palabras:
    Aprendizaje, actividad demostrativa, tareas de aprendizaje, geomatrìa plana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, "Innovación en la Enseñanza de la Demostración en un curso de geometría para formacón inicial de profesores" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.127 - 148  NA ,2012
    Palabras:
    actividad demostrativa, demostración, educación matemática, formación inicial,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA PERRY, Tipo: Capítulo de libro
    LEONOR CAMARGO URIBE, "Dos episodios que plasman rasgos de una comunidad de práctica en la que Cabri desempeña un papel clave" Investigaciones En Educación Geométrica . En: Colombia  ISBN: 978-958-8782-22-5  ed: Fondo Editorial Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas , v. , p.193 - 219  ,2012
    Palabras:
    Didáctica de la Geometría, actividad demostrativa, demostrar, geometría dinámica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Modelo de autoevaluación de programas de maestría. Formación de profesores de ciencia y tecnología" En: Colombia. 2014. Revista Iberoamericana De Educación. ISSN: 1022-6508 p.NA - NA v.66
    Palabras:
    Evaluación, calidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

    Documentos de trabajo

  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "AUTOEVALUACIÓN DEL PROGRAMA DE MAESTRÍA EN DOCENCIA DE LA MATEMÁTICA,DE ACUERDO CONEL MODELO DE LA ASOCIACIÓN UNIVERSITARIA IBEROAMERICANA DE POSGRADO, AUIP" En: . 2013. p.
    Palabras:
    calidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Informe 2do proceso de autoevaluación con fines de 2da Renovación de Registro Calificado" En: . 2016. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Documento maestro para Renovación de Registro Calificado Maestría en Docencia de la Matemática" En: . 2016. p.
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • LEONOR CAMARGO URIBE, "Acreditación con fines de Alta Calidad" En: . 2015. p.
    Palabras:
    autoevaluación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, APRENDIZAJE DE LA DEMOSTRACIÓN EN GEOMETRÍA EUCLIDIANA CON EL APOYO DE UN PROGRAMA DE GEOMETRÍA DINÁMICA: ESTUDIO DE LA PROBLEMÁTICA ASOCIADA A LA COMPRENSIÓN Y USO DE LA IMPLICACIÓN EN UN CURSO DE GEOMETRÍA PLANA . En: ,  ,2008, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ARMANDO ECHEVERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA PERRY, CONJETURAS Y ORGANIZACIÓN DEL CONTENIDO MATEMÁTICO EN CLASE . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • CARMEN SAMPER DE CAICEDO, LEONOR CAMARGO URIBE, ARMANDO ECHEVERRY, OSCAR JAVIER MOLINA JAIME, PATRICIA PERRY, APRENDIZAJE DE LA DEMOSTRACIÓN EN GEOMETRÍA EUCLIDIANA CON EL APOYO DE UN PROGRAMA DE GEOMETRÍA DINÁMICA: APROXIMACIÓN EMPÍRICA A LA PROBLEMÁTICA DE LA DIFUSIÓN DE UNA INNOVACIÓN CURRICULAR SOBRE LA DEMOSTRACIÓN . En: ,  ,2008, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ARMANDO ECHEVERRY, LEONOR CAMARGO URIBE, PATRICIA PERRY, Geometría Plana: Un espacio de aprendizaje . En: ,  ,2006, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, GEOMETRÍA DINÁMICA: MEDIO PARA EL ESTABLECIMIENTO DE CONDICIONALIDAD LÓGICA . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LEONOR CAMARGO URIBE, CAMILO SUA, PATRICIA PERRY, Reporte de investigación: Geometría: vía al razonamiento científico . En: ,  ,2016, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • LEONOR CAMARGO URIBE, ALBERTO DONADO NUNES, CARMEN SAMPER DE CAICEDO, CECILIA LEGUIZAMON DE BERNAL, Elementos de Geometría, una introducción . En: Colombia,  ,2001,  finalidad: texto para la clase 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedadogía),
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Comentario Crítico DBA. Versión 2016. Pensamiento espacial y sistemas geométricos. . En: Colombia,  ,2016,  finalidad: Participar en la mesa de discusión propuesta por el MEN para la adecuación de los DBA 
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Propuesta de Reforma Curricular a la Licenciatura en Matemáticas . En: Colombia,  ,2016,  finalidad: Proponer una reforma a la Licenciatura en Matemáticas 
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • LEONOR CAMARGO URIBE, Documento maestro para Renovación de Registro Calificado Maestría en Docencia de la Matemática . En: Colombia,  ,2016,  finalidad: Presentar al CNA para obtener Renovación de Registro Calificado del programa 

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Conjeturas y organización del contenido matemático en clase
    Inicio: Enero  2010 Fin proyectado: Diciembre  2011 Fin: Diciembre  2012 Duración 24
    Resumen

    Nuestro grupo de investigación Aprendizaje y Enseñanza de la Geometría ha ido avanzado en la conceptualización del constructo ¿actividad demostrativa¿ que fundamenta nuestros proyectos de investigación interdependientes con una innovación que se viene llevando a cabo en los cursos de la línea de geometría de la licenciatura en matemáticas de la Universidad Pedagógica Nacional. La complejidad de la enseñanza y el aprendizaje de la demostración exige el análisis de diversos fenómenos o aspectos problemáticos, algunos de los cuales hemos atendido en trabajos previos. Con el interés de seguir avanzando en la misma dirección, en el presente proyecto queremos documentar el proceso mediante el cual las conjeturas que producen los estudiantes, cuando resuelven problemas, son un organizador curricular de la construcción de conocimiento en el aula y por lo tanto propician la participación legítima de los estudiantes en la construcción de conocimiento. Aunque éste es un aspecto que hemos considerado tangencialmente en los trabajos realizados previamente, no hemos hecho una indagación exhaustiva que nos permita reportar con suficiente detalle cuáles son los aspectos determinantes del papel del profesor y de la participación de los estudiantes en la producción, organización y tratamiento dado a las conjeturas en clase. Tenemos previsto un diseño metodológico que se corresponde con un análisis retrospectivo de la metodología investigativa denominada ¿experimento de enseñanza¿ (Cobb, 2000). Este tipo de análisis pretende poner los eventos de una enseñanza experimental en un contexto teórico amplio en donde ellos puedan ser considerados como casos representativos de un fenómeno que se desea teorizar. Tomaremos como punto de partida las transcripciones de todas las clases del curso de geometría plana, desarrollado en el primer semestre de 2007 en donde uno de los integrantes del equipo de investigación era el profesor del curso. Con el objetivo de llevar a cabo el estudio de la gestión del profesor en el tratamiento dado a las conjeturas en la clase, y por esta vía documentar el proceso mediante el cual las ideas que producen los estudiantes se constituyen en elementos claves de la construcción de conocimiento, emplearemos técnicas narrativas de evocación y recuerdo, aprovechando que el profesor de la clase pertenece al equipo de investigación. Adicionalmente, con el objetivo de llevar a cabo el estudio de la participación de los estudiantes en el tratamiento dado a las conjeturas en la clase emplearemos una categorización emergente de las acciones que componen el repertorio de prácticas de los estudiantes al respecto. Esperamos proponer un modelo de participación legítima de los estudiantes en la construcción de conocimiento. Para llevar a cabo la categorización emergente, probablemente nos apoyaremos en el programa AtlasTi que nos permite organizar y revisar gran cantidad de información contenida en las transcripciones de las sesiones de clase.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría Dinámica: medio para el establecimiento de la condicionalidad lógica. (Fase 2)
    Inicio: Enero  2009 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Diciembre  2009 Duración 24
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría dinámica en la formación de profesores de matemáticas
    Inicio: Enero  2003 Fin proyectado: Diciembre  2004 Fin: Diciembre  2004 Duración 0
    Resumen

    Se busca identificar características de las experiencias y conocimientos que los futuros profesores de matemáticas deben vivir en su formación inicial para lograr una visión multifacética y bien fundamentada de la actividad demostrativa que les permita, en un futuro, gestionar ambientes de aprendizaje en la educación básica y media en los que la actividad demostrativa sea una componente central en la formación matemática de sus estudiantes. En particular, se pretende comenzar a comprender aspectos de la introducción de un programa de geometría dinámica para apoyar las experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Los Enteros: Del pensamiento numérico al algebraico
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    El Proyecto tenían como objetivo hacer una propuesta didáctica para la enseñanza de los números enteros en la Educación Básica Secundaria. Se realizaron análisis histórico epistemológico, cognitivo y didáctico y se revisaron textos de las editoriales colombianas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo del razonamiento a través de la geometría euclidiana
    Inicio: Abril  1999 Fin proyectado: Diciembre  2002 Fin: Diciembre  2002 Duración 0
    Resumen

    En este proyecto se caracteriza el razonamiento en actividades de conceptualizar, investigar y demostrar. A partir de un marco teórico sustentado, para cada actividad, en Van Hiele, Balacheff y Duval, se propone un ambiente propicio para favorecer el razonamiento en geometría de la educación básica secundaria.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estilos Cognitivos y procesamiento diferencial en matemáticas
    Inicio: Enero  1994 Duración 
    Resumen

    A partir de la teoría de Witkin se caracteriza el procesamiento cognitivo propio de la actividad matemática en estudiatnes de secundaria estableciendo comparaciones con su estilo cognitivo dependencia/independencia de campo.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Papel de la tecnología en la generación de conocimiento didáctico por parte del profesor de matemáticas
    Inicio: Marzo  2004 Fin proyectado: Diciembre  2005 Fin: Diciembre  2005 Duración 0
    Resumen

    El proyecto intenta la búsqueda de mecanismos que permitan docuemtnar el efecto logrado sobre el conocimiento matemático y didáctico de los profesores, de una estrategia de incorporación de tecnología computacional que esté acompañada de un plan de formación de profesores.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría Plana, un espacio de aprendizaje
    Inicio: Enero  2005 Fin proyectado: Noviembre  2005 Fin: Diciembre  2005 Duración 12
    Resumen

    Se pretende describir la ruta que llevó a los estudiantes del curso Geometría Plana, durante el primer semestre del 2004, de la UPN, a conformar una comunidad de práctica de indagación matemática. Se buscaba identificar momentos claves en la ruta para caracterizarlos en términos de las acciones de los estudiantes y de la profesora, y del papel que juega la geometría dinámica en el proceso.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Aprendizaje de la demostración en geometría euclidiana con el apoyo de un programa de geometría dinámica.
    Inicio: Enero  2006 Fin proyectado: Diciembre  2007 Fin: Diciembre  2007 Duración 0
    Resumen

    Se pretende identificar las dificultades que tienen los estudiantes relacionadas con la comprensión y uso de la implicación en la actividad demostrativa, diseñar estrategias que ayuden a superarlas, implementarlas con un grupo de estudiantes y evaluarlas. También se busca analizar las posibilidades de realizar una réplica de un experimento de enseñanza del tema cuadriláteros, realizado por un profesor externo al grupo de investigación.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Geometría Dinámica: medio para el establecimiento de condicionalidad lógica
    Inicio: Enero  2008 Fin proyectado: Diciembre  2008 Fin: Diciembre  2008 Duración 0
    Resumen

    La investigación indaga sobre el papel de la geometría dinámica como fuente de ideas presentes en las cadenas deductivas que construyen los estudiantes durante la actividad demostrativa que se despliega en el espacio académico Geometría Plana al participar en la tarea conjunta de construir un sistema axiomático para una porción de la geometría euclidiana. En particular, queremos analizar el potencial de la geometría dinámica en la adquisición del valor epistémico de ¿necesidad¿ de las proposiciones geométricas, pues éste es el que se relaciona directamente con el valor lógico ¿verdad¿ y permite entender la estructura operatoria de una demostración y el papel de las demostraciones en la construcción de conocimiento geométrico.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Geometría: vía al razonamiento científico
    Inicio: Marzo  2015 Fin: Septiembre  2016 Duración 
    Resumen

    El proyecto busca identificar mecanismos para lograr un acercamiento de niños y jóvenes al razonamiento científico, vía la argumentación deductiva.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Conjeturas y organización del contenido matemático en clase (Fase 2)
    Inicio: Octubre  2012 Fin: Octubre  2014 Duración 
    Resumen

    Documentar el proceso mediante el cual las conjeturas (signos) que producen los estudiantes del curso Geometría Plana, segundo semestre de 2013, cuando resuelven problemas geométricos que se les proponen en clase, y el tratamiento que le da el profesor a estas permiten que sean un organizador curricular de la construcción de conocimiento en el aula y por lo tanto propician la participación legítima de los estudiantes en la construcción de conocimiento.