Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Senior (IS) (con vigencia hasta 2019-12-05 00:00:00.0) - Convocatoria 781 de 2017
Nombre Jhony Alexander Villa Ochoa
Nombre en citaciones VILLA-OCHOA, JHONY ALEXANDER
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino
Código ORCID
Author ID SCOPUS

Formación Académica

  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA
    Doctorado En Educación
    Febrerode2007 - Noviembrede 2011
    La comprensión de la tasa de variación para una aproximación al concepto de derivada. Un análisis desde la teoría de Pirie y Kieren
  •  
  • Maestría/Magister UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA
    Maestría En Educación Docencia de Las Matemáticas
    Juliode2002 - Febrerode 2006
    El Concepto de Función Lineal desde una Perspectiva Variacional
  •  
  • Especialización UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA
    Especialización en Ed.: Ens. de las Matemáticas
    Febrerode1999 - Febrerode 2001
    Enseñanza y Aprendizaje del Concepto de Variable en el Contexto De La Educación De Adultos
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA
    Licenciatura En Educación Matemáticas y Física
    Marzode1994 - Septiembrede 1998
  •  
  • Secundario NORMAL DPTAL SANTA TERESITA

    Enerode1988 - de 1993

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración INSTITUTO DE GEOCIENCIAS E CIENCIAS EXATAS DE RIO CLARO
    Programa de posgraduação em Educação Matemática
    Marzode2010 - Juliode 2010
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA

    Enerode2005 - de 2005
  •  
  • Extensión

    Enerode2005 - de 2005

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Dedicación: 40 horas Semanales Septiembre de 2012 de Actual

    Actividades de administración
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Noviembre de 2012 Julio de 2013
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario de especialización II-Tecnologías en Educación Matemática, 20 Septiembre 2015 Marzo 2016
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario Complementario: Modelación en Educación Matemática, 3 Febrero 2015 Junio 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Tesis V, 1 Febrero 2015 Junio 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Tesis Doctoral, 1 Agosto 2015 Noviembre 2015
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Tesis VI, 1 Agosto 2015 Noviembre 2015
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometría Vectorial, 20 Septiembre 2015 Marzo 2016
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario d Tesis III, 1 Febrero 2014 Junio 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Tesis IV, 1 Julio 2014 Noviembre 2016
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario de Especialización II- Tecnologías en Educación Matemática, 12 Agosto 2014 Noviembre 2014
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Tesis I, 1 Febrero 2013 Junio 2013
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Tesis II, 1 Julio 2013 Noviembre 2013
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La formación del Futuro profesor de Matemáticas. Aportes de las Tecnologías Digitales y la modelación Matemática Marzo 2014 Marzo 2016
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Incorporación de nuevos medios por un colectivo de profesores-con-medios Septiembre 2012 Octubre 2013
  •  
  • UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 2011 Septiembre de 2012

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Electiva III, 19 Agosto 2012 Septiembre 2012
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Trabajo de grado II, 19 Febrero 2012 Junio 2012
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Cálculo Integral, 35 Febrero 2011 Junio 2011
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Algebra Lineal, 32 Febrero 2011 Junio 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Fundamentos de lo numérico y lo variacional, 21 Agosto 2011 Diciembre 2011
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Incorporación de nuevos medios por un colectivo de profesores-con-medios Octubre 2011 Mayo 2013
  •  
  • SECRETARIA DE EDUCACION DEL MUNICIPIO DE MEDELLIN
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 1999 Enero de 2011

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Coordinador académico del programa de educación básica y media formal para Adultos Julio de 2002 Diciembre de 2007
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Matemáticas, 100 Enero 2000 Junio 2002
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  El concepto de Función en las matemáticas escolares Junio 2006 Diciembre 2007
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto para la elaboración de diseños curriculares y de guías de aprendizaje en la Educación de Adultos-Área de Matemáticas Febrero 2005 Diciembre 2006
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Herramientas para la validación de una generalización matemática Agosto 2005
  •  
  • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 1997 Septiembre de 2012

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Practica Docente I, II, III, IV, 9 Enero 2011 Diciembre 2012
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación II, 8 Enero 2009 Junio 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Investigación III, 8 Julio 2009 Diciembre 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario Integrativo I (Fundamentos de Educación Matemática), 13 Agosto 2008 Enero 2009
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pensamiento Matemático V- Fund. de Álgebra,  Enero 2005 Febrero 2007
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario Integratico V-Didactica del Álgebra,  Enero 2005 Febrero 2007
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Matemáticas para las Ciencias II-Cálculo,  Enero 2005 Febrero 2007
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario Integrativo V-Didactica del Álgebra,  Enero 2004 Diciembre 2004
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pensamiento Matemático V-fund. de Álgebra,  Enero 2004 Diciembre 2004
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario Integrativo V-Didactica del Algebra,  Enero 2003 Diciembre 2003
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pesamiento matemático IV-Análisis Real,  Enero 2003 Diciembre 2003
    -   Pregrado - Nombre del curso:  PEnsamiento Matemático V,  Enero 2002 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Seminario de Aritmética,  Enero 2002 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pensamiento Matemático IV,  Enero 2002 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pesamiento Matemático I -fund. de Aritmética,  Enero 2002 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometría, 25 Febrero 2000 Diciembre 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Matemáticas modernas II, 20 Agosto 2000 Diciembre 2000
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometría Euclidiana II, 20 Febrero 1997 Diciembre 1997
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Geometría Euclidiana I, 25 Julio 1997 Diciembre 1999
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  El proceso de modelación matemática en las aulas escolares del suroeste antioqueño Febrero 2008
  •  
  • LICEO RODRIGO ARENAS BETANCUR
    Dedicación: 0 horas Semanales Febrero de 1997 Diciembre de 1998

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Febrero de 1997 Diciembre de 1998
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Matemáticas,  Febrero 1997 Diciembre 1998

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Portugués
  • Bueno Aceptable Bueno Bueno
  •  Inglés
  • Bueno

    Líneas de investigación

  •  Modelación en Educación Matemática, Activa:Si
  •  Educación Matemática, Activa:Si
  •  Tecnologias de la Información y Comunicación en Educación Matemática, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Mención de Honor Tesis Doctoral: Magna Cum Laude,UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA - Octubrede 2011
  • Beca para desarrolla Estudios de Doctorado en Educación,DEPARTAMENTO ADMINISTRATIVO DE CIENCIA TECNOLOGIA E INNOVACION COLCIENCIAS - Enerode 2007
  • Beca para realiza estudios de posgrados en la UdeA. Otorgada por mejor graduado en el programa académico en 1998. Resolución Académica Nº 0997 de 9 de junio de 1999,UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA - Enerode 1999
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Interpretación de la factorización a través del uso del Geogebra  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas  ,2011,  . Persona orientada: Daza López, Luis Fernando  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Relaciones que establecen algunos estudiantes de Educación Media entre las matemáticas escolares y su cotidianidad  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2013,  . Persona orientada: Carlos Rojas Suárez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Uso y análisis de modelos matemáticos en la formación de profesionales en alimentos  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2014,  . Persona orientada:  Edwin Darío Sepúlveda Padilla  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, La geometría de las plantas: una experiencia de modelación matemática en el pensamiento espacial y sistemas geométricos  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñazan de las Ciencias Exacta y Naturales  ,2012,  . Persona orientada: Fabio Nelson Zapata Grajales  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Juegos de rol y análisis de modelos: El contexto del puente de la madre Laura Montoya Upegui  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñazan de las Ciencias Exacta y Naturales  ,2012,  . Persona orientada: Natalia Andrea Cano Velásquez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Razonamiento covariacional en estudiantes de quinto grado   UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas  ,2011,  . Persona orientada: María Elena Henao Ceballos/Wilson Bosco Marín Franco/Daniel Fernando Montoya Escobar/Johan Sebastián Restrepo Tangarife  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • MARIA GUADALUPE CABANAS SANCHEZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Proceso de matematización de situaciones realistas en el marco de la función cuadrática. Un estudio de caso en el nivel bachillerato  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE GUERRERO  Estado: Tesis concluida  Maestría en Ciencias. Área Matemática Educativa  ,2014,  . Persona orientada: Melby Guadalupe Cetina Vázquez  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • WALTER FERNANDO CASTRO GORDILLO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Influencia de Habilidades de Rotación Mental sobre Habilidades de Cálculo Aritmético en Niños de Segundo Grado de Primaria  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Educación  ,2014,  . Persona orientada: Leonardo Uribe Kaffure  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LINA MARIA MUNOZ MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Construcción de modelos matemáticos en un contexto cafetero  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2013,  . Persona orientada: Obando Montoya, Jorge Didier/ Sanchez Betancur, Jhon Fredy  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) para la enseñanza de las matemáticas. Un instrumento para profesores  UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación Matemática  ,2014,  . Persona orientada: Mónica María Triana Muñoz/Juan Fernando Ceballos Londoño  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, JULIETH LEAL AMAYA OLGA MARIA GONZALEZ GALLON, Pensamiento Lógico Matemático I  INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO DE MEDELLIN I T M  Estado: Tesis concluida  Programa de educación de Adultos  ,2006,  . Persona orientada: Julieth Leal Amaya- Olga María Gonzalez Gallón  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, JULIETH LEAL AMAYA, JULIETH LEAL AMAYA OLGA MARIA GONZALEZ GALLON, Pensamiento Lógico Matemático II  INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO DE MEDELLIN I T M  Estado: Tesis concluida  Programa de educación de Adultos  ,2006,  . Persona orientada: Julieth Leal Amaya- Olga María Gonzalez Gallón  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, ESNEIDER VARGAS FLOREZ, El proceso de Generalización matemática en el contexto de la Educación de Adultos  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bás. enf. en Matemáticas  ,2006,  . Persona orientada: Esneider Vargas Flórez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación, Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, YADIRA MARCELA MESA, Aspectos Históricos, epistemológicos y didácticos del concepto de función cuadrática  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bás. enf. en Matemáticas  ,2006,  . Persona orientada: Yadira Marcela Mesa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, SORAYA ISABEL GARCIA MUNERA, El proceso de Generalización en el contexto de la Educación de Adultos  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bás. enf. en Matemáticas  ,2006,  . Persona orientada: Soraya Isabel García Múnera  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, NADIA VANESSA RAMIREZ GUTIERREZ, Geogebra como soporte en el proceso de construcción del concepto de ángulo  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bás. enf. en Matemáticas  ,2006,  . Persona orientada: Nadia Vanessa Ramirez Gutierrez/Ingrid Ivonne Acevedo/ Gabriel Jaime Londoño Yepes  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Aspectos conceptuales y metodológicos de la función cuadrática en los libros de texto escolar del grado noveno  UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA UTP  Estado: Tesis concluida  Maestría en enseñanza de las Matemáticas  ,2011,  . Persona orientada: Rafael Eduardo Campos Parra  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, Articulación entre la matemática y el campo de acción de la ingeniería de diseño de producto. Aportes de la modelación matemática  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Doctorado En Educación  ,2013,  . Persona orientada: Paula Andrea Rendón Mesa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, El pensamiento variacional en los libros de texto de matemáticas: el caso de las relaciones trigonométricas  UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación Matemática  ,2011,  . Persona orientada: Ferney Tavera Acevedo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Modelación con tecnología en el estudio de la función seno  UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación Matemática  ,2011,  . Persona orientada: Juan Fernando Molina Toro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Producciones y perspectivas en cuanto a la resolución de problemas en educación matemática a nivel local durante el periodo 1990-2010.  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bás. enf. en Matemáticas  ,2011,  . Persona orientada: Arango Restrepo, Daniel Alexander/ Velasquez Narvaez, Edinson Albeiro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Aspectos que inciden en la integración del computador XO por parte de los profesores de matemáticas del nivel de básica primaria del municipio de Itagüí  UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación Matemática  ,2011,  . Persona orientada: Jackelinne Galvis Rojo / Rubén Sierra Álvarez / Lida Vélez Espinosaz Espinosa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial, Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • LUIS CARLOS ARBOLEDA APARICIO, CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, El modelo matemático como noción, concepto y categoría: reflexión desde la filosofía al campo de la modelación en educación matemática  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2011,  . Persona orientada: Yadira Marcela Mesa  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Hacia la construcción de modelos algebraicos multiplicativos en el grado sexto  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñazan de las Ciencias Exacta y Naturales  ,2012,  . Persona orientada: Carlos Alberto Bustamante Quintero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Razonamiento covariacional a través de software dinámico. El caso de la variación lineal y cuadrática.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñazan de las Ciencias Exacta y Naturales  ,2011,  . Persona orientada: Piedad Elena Ávila Mejía  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Elementos que intervienen en la construcción que hacen los estudiantes frente a los modelos matemáticos: el caso del cultivo de café  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLIN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñazan de las Ciencias Exacta y Naturales  ,2011,  . Persona orientada: Mario de Jesús Berrío Arboleda  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Los procesos de la comunicación en actividades de modelación matemática afines a los denominados problemas de palabras para el grado noveno de la Institución Educativa Municipal Nacional De Pitalito (Huila)  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  ,2013,  . Persona orientada: Clara Rojas Ortiz/Ariel Marcillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, DIFARINEY GONZALEZ GOMEZ, Evaluación del impacto de la jornada completa en el desempeño académico de los estudiantes colombianos de colegios del sector público: análisis cuasi-experimental y de mediación estadística para informar la nueva política de jornada única  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Educación  ,2014,  . Persona orientada: Claudia Ovalle Ramirez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, La modelación en los libros de texto de matemática del grado quinto de educación básica primaria: un estudio en escuela nueva en Colombia  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  ,2014,  . Persona orientada: Yesid Camacho Sterling  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Necesidades de formación y creencias de capacidad de profesores en el uso de tecnología para enseñar matemáticas  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2015,  . Persona orientada: Jaime Andres Carmona Mesa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, PAULA ANDREA RENDON-MESA, Sentido educativo de la crítica en profesores que enseñan matemáticas  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2015,  . Persona orientada: Sugey Andrea Gonzalez Sanchez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, PAULA ANDREA RENDON-MESA, Tecnologías Digitales y Modelación en el aprendizaje en Educación Matemática  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis en curso  Doctorado en Educación  ,2017,  . Persona orientada: Juan Fernando Molina Toro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Formación inicial de profesores de matemáticas en Colombia. Un análisis a sus fundamentos teórico disciplinares y Pedagógicos  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis en curso  Doctorado en Educación  ,2016,  . Persona orientada: Lorena María Rodriguez Rave  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Negociación de significados en actividades de modelación matemática  UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  ,2015,  . Persona orientada: Víctor Enrique Bolaños Ortiz  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Génesis instrumental en el estudio de la elipse desde una perspectiva variacional. El caso de GeoGebra  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2009,  . Persona orientada: Hector Mauricio Ruiz Vahos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática. Reflexiones a partir de la perspectiva socio-crítica de la modelación matemática  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2013,  . Persona orientada: Monica Marcela Parra Zapata  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, La modelación Matemática: Un proceso para la construcción de relaciones lineales entre dos variables  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2009,  . Persona orientada: Sandra Milena Londono Orrego/Lina María Muñoz Mesa  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Efecto de la distribución de la intensidad horaria asignada a la enseñanza de la estadística en los resultados de las pruebas Saber 11  UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación Matemática  ,2014,  . Persona orientada: Adriana del Pilar Yepes Guerra/Camilo Adrían Zuluaica García  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad médica
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, LIDA YANETH VELEZ ESPINOSA, Contextos escolares y extraescolares en el estudio de la probabilidad.  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2015,  . Persona orientada:  Claudia Andrea Isaza Cardona  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Elementos en la construcción de modelos matemáticos a partir de un caso de consumo de agua Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSE DE CALDAS  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Manuel Andrés Castiblanco Acosta  
    Palabras:
    Modelación Matemática, Contextos Auténticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: La relación entre el texto literario y el texto científico como medio para el desarrollo de la razonabilidad estética de profesores de matemáticas: una estrategia didáctica en la Educación Media y Superior Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: Ruben Dario Henao Ciro  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Análisis de la comprensión del concepto de optimización, desde una Ingeniería Didáctica, en el marco teórico de Pirie y Kieren Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DEL QUINDIO UNIQUINDIO  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: Lina María Gallego Berrío  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Diseño de una secuencia didácticas basada en modelación matemática que vincule la enseñanza de materiales compuestos con la enseñanza del álgebra lineal en una formación de ingenieros Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL  programa académico Doctorado en Matemática Educativa  Nombre del orientado: Luis Ramón Siero González  
    Palabras:
    Modelación Matemática, Educación Matemática en Ingeniería,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: El turismo y comercio: Posiciones críticas de los estudiantes cuando se enfrentan a actividades de modelación matemática Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Edwin Javier Martínez Almanza  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: El proceso de Generalización en el contexto de la Educación de Adultos Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  programa académico Licenciatura en Educación Bás. enf. en Matemáticas  Nombre del orientado: Soraya Isabel Garcia  
    Palabras:
    Generalización Matemática, Educación de Adultos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Modelización de situaciones de movimiento en un sistema algebraico computacional: una aproximación de la Teoría Antropológica de lo Didáctico y el Enfoque Instrumental Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UINIVERSIDAD DEL VALLE  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Maritza Pedreros Puente  
    Palabras:
    Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Caracterización de la Comprensión del Concepto de Función en los estudiantes de grado Noveno y Once de los colegios públicos de la Virginia Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA UTP  programa académico Maestría en enseñanza de las Matemáticas  Nombre del orientado: Alicia Murillo Hurtado  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Comprensión del concepto de la derivada en su componente geométrica sobre la base del modelo de Pirie y Kieren Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM  programa académico Maestría en Educación Matemática  Nombre del orientado: Diana Londoño*Silvia Morales-Diego Villa  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Formas de Acción en el Tratamiento de Situaciones Multiplicativas: Una mirada del Isomorfismo de Medida en Términos del Análisis Relacional Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Monly Catherine Torres Jaramillo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Las representaciones semióticas en el aprendizaje del concepto de función lineal Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES  programa académico Maestría en Enseñanza de las Ciencias  Nombre del orientado: Delma Ospina García  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: El papel de los sistemas de representación en la comprensión y modelación de situaciones con ecuaciones diferenciales ordinarias Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DEL VALLE UNIVALLE  programa académico Doctorado en Educación  Nombre del orientado: Hugo Fernando Pardo Pinzón  
    Palabras:
    Sistemas Semiticós de Representación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Um modelo teórico da matemática para o ensino do conceito de variável Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA  programa académico PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS  Nombre del orientado: Olmar Gómez  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Contribuciones de ambientes de modelación matemática a la constitución de la subjetividad política Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS  programa académico Educação: Conhecimento e Inclusão Social  Nombre del orientado: Francisco Javier Camelo Bustos  
    Palabras:
    Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: ¿Existen situaciones cotidianas cuyo modelo matemático corresponde a las funciones de proporcionalidad directa o lineal? Un reto complejo de diseño curricular Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL U P N  programa académico en Docencia de la Matemática  Nombre del orientado: Julian Esteban Triviño Mejia  
    Palabras:
    Educación Matemática, Razonamiento Proporcional,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: UM MODELO TEÓRICO DA MATEMÁTICA PARA O ENSINO DO CONCEITO DE VARIÁVEL Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDADE FEDERAL DA BAHIA  programa académico PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ENSINO, FILOSOFIA E HISTÓRIA DAS CIÊNCIAS  Nombre del orientado: Olmar Gómez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Génesis Instrumental del circuncentro con el uso del Geogebra en estudiantes de nivel secundario Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU  programa académico Maestría en enseñanza de las Matemáticas  Nombre del orientado: Marycruz Silva Puente Arnao  
    Palabras:
    Génesis Instrumental, Tecnologias de la Información y la Comunicación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Articulación de la matemática y estadística. Una experiencia de modelación en contexto Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD AUTONOMA DE QUERETARO  programa académico Maestría en Didáctica de las Matemáticas  Nombre del orientado: NOEMÍ GABRIELA LARA SÁENZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Titulo: Análisis de la comprensión del concepto de máximos y mínimos en el marco de una ingeniería didáctica y de la teoría de Pirie y Kieren Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DEL QUINDIO UNIQUINDIO  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: Lina María Gallego Berrio  
    Palabras:
    Comprensión Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité Editorial Revista: Uni-pluri/versidad
    en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 
    Palabras:
    Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Jefe de cátedra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité de Carrera: Licenciatura en Matemáticas y Física
    en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, 16° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa
    en:  ASOCOLME 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité de Evaluación: Talleres de la 28° Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa
    en:  COMITE LATINOAMERICANO DE MATEMATICA EDUCATIVA 
    Palabras:
    Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité Académico Internacional. I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe
    en:  COMITE INTERAMERICANO DE EDUCACION MATEMATICA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité Científico internacional- XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática
    en:  COMITE INTERAMERICANO DE EDUCACION MATEMATICA 
    Palabras:
    Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité de Evaluación- XIII Conferencia Interamericana de Educación Matemática
    en:  COMITE INTERAMERICANO DE EDUCACION MATEMATICA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Miembro del comité de carrera de la licenciatura en Educación Básica con énfasis en matemáticas
    en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA 
    Palabras:
    Investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Comité Editorial: Revista Virtual Universidad Católica del Norte
    en:  FUNDACION UNIVERSITARIA CATOLICA DEL NORTE 
    Palabras:
    Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA,  2015,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA SEDE FUSAGASUGA UDEC,  2015,  Junio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD POPULAR DEL CESAR UPC,  2013,  Noviembre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Zdm?The International Journal On Mathematics Education,  2017,  Mayo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Bolema : Boletim De Educação Matemática,  2017,  Agosto  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Lasallista De Investigacion,  2017,  Agosto  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Virtual Universidad Católica Del Norte,  2016,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Ediciones Universidad Industrial De Santander,  2017,  Septiembre  

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, MILTON ROSA, MARIA ELENA GAVARRETE VILLAVERDE, Perspectivas socioculturales de la modelación Matemática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Editorial Universidad de Nariño  p.249 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: 16° Encuentro colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-10-05 00:00:00.0,  2015-10-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Champagnat  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Posibilidades y limitaciones de la Modelación Matemática a través de proyectos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Situaciones realistas y la matematización de la función cuadrática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ANGIE VANESSA LLANO ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Asistente , Compilador de memorias , Organizador , Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JONATHAN SANCHEZ CARDONA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MELBY GUADALUPE CETINA VAZQUEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente
    2 Nombre del evento: VII Congreso Internacional de Formación y Modelación en Ciencias Básicas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-04-27 00:00:00.0,  2015-04-30 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Medellín  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Modelación Matemática a través de Proyectos: Posibilidades y Limitaciones en el aula de clase Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Modelación Matemática a través de Proyectos: Posibilidades y Limitaciones en el aula de clase Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    • Nombre del producto:Situaciones de Modelación matemática escolar para la Educación Primaria Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Situaciones de Modelación matemática escolar para la Educación Primaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ANGIE VANESSA LLANO ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JONATHAN SANCHEZ CARDONA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MONICA MARCELA PARRA ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE Rol en el evento: Ponente
    3 Nombre del evento: II Encuentro de estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2007-11-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Facultad de Educación  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    4 Nombre del evento: III Encuentro de estudiantes de la Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2008-12-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Facultad de Educación  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    5 Nombre del evento: 11º Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-10-07 00:00:00.0,  2010-10-09 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Champaig  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Modelación Matemática en el currículo. Elementos para la discusión Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    6 Nombre del evento: Décimo encuentro colombiano de matemática educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-10-14 00:00:00.0,  2009-10-17 00:00:00.0   en PASTO   - Universidad de Nariño  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Presente y Futuro de la Investigación en Modelación en Educación Matemática en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: Noveno Encuentro colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-10-16 00:00:00.0,  2008-12-20 00:00:00.0   en VALLEDUPAR   - Universidad Popular del Cesar  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Uso del geogebra como herramienta didáctica dentro del aula de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:El proceso de modelación matemática en las aulas escolares. A propósito de los 10 años de su inclusión en los Lineamientos Curriculares colombianos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS ALBERTO BUSTAMANTE QUINTERO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: DIEGO ALEXANDER OCAMPO BEDOYA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: 12° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-06 00:00:00.0,  2011-10-08 00:00:00.0   en ARMENIA   - Universidad del Quindio- Colegio San José hermanos Maristas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Humans-with-Media en la producción de conocimiento matemático. El caso de Geogebra Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL QUINDIO UNIQUINDIO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Organizador , Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LINA MARIA MUNOZ MESA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARCELO C BORBA Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: SANDRA MILENA LONDONO ORREGO Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: Séptimo Encuentro de colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-10-06 00:00:00.0,  2005-10-08 00:00:00.0   en TUNJA   - Universidad Pedagógica y Técnologica de Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Curso: El concepto de Función Lineal desde una Perspectiva Variacional Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Ponencia: Algunas reflexiones en torno a la Validación de una Generalización Matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA UPTC SEDE TUNJA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FABIAN POSADA BALVIN Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    10 Nombre del evento: Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa-RELME XXI  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Internacional  Realizado el:2007-06-25 00:00:00.0,  2007-06-30 00:00:00.0   en Maracaibo   - Universidad del Zulia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El concepto de Función en las Matemáticas escolare Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Elementos históricos, epistemológicos y didácticos del concepto de función cuadrática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:COMITE LATINOAMERICANO DE MATEMATICA EDUCATIVA Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ZULIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador , Ponente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento:
    11 Nombre del evento: 10º Simposio de Educación Matemática  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-04-27 00:00:00.0,  2009-04-29 00:00:00.0   en Chivilcoy   - Centro Regional Universidad de Luján-Chivilcoy  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La comprensión de la tasa de variación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LUJAN Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    12 Nombre del evento: VIII Conferência Nacional sobre Modelagem Matemática na Educação Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-06-04 00:00:00.0,  2013-06-08 00:00:00.0   en Santa Maria   - Centro Universitario Franciscano  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Contextos, intereses y sentido de realidad en la modelación matemática. Una experiencia con el profesor de matemáticas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Miradas y actuaciones sobre la modelación matemática en el aula de clase. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CENTRO UNIERSITARIO FRANCISCANO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:SOCIEDADE BRASILEIRA DE EDUCACAO MATEMATICA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    13 Nombre del evento: 16th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-07-14 00:00:00.0,  2013-07-19 00:00:00.0   en Blumenau   - Universidade Regional de Blumenau  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mathematical Modelling Activity in pre-service teacher education Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Mathematical Modelling as a Culture Dynamizing Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:NTERNATIONAL COMMUNITY OF TEACHERS OF MATHEMATICAL MODELLING AND APPLICATIO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: MARCELO C BORBA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA Rol en el evento: Ponente
    14 Nombre del evento: I Congreso de Educación Matemática de América Central y El Caribe  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-06 00:00:00.0,  2013-12-07 00:00:00.0   en San Josè   - Hotel Crowne /Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El pensamiento variacional en los libros de texto de matemáticas: el caso de las relaciones trigonométricas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:. El pensamiento variacional en los libros de texto de matemáticas: el caso de las relaciones trigonométricas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Situaciones de modelación matemática. Algunas reflexiones para el aula de clase Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:LA RED DE EDUCACION MATEMATICA PARA AMERICA CENTRAL Y EL CARIBE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    15 Nombre del evento: XIV Conferencia Interamericana de Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-03 00:00:00.0,  2015-05-07 00:00:00.0   en Tuxtla Gutierrez   - Hotel Marriot  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Modelación Matemática y su función articuladora entre saberes en la formación de un ingeniero Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La Modelación Matemática y su función articuladora entre saberes en la formación de un ingeniero Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Análisis de una situación de modelación de lo cuadrático desde la perspectiva de la Educación Matemática realista Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:EL CONOCIMIENTO PROFESIONAL DEL PROFESOR DE MATEMÁTICAS. APORTES DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA Y DE LAS TECNOLOGÍAS DIGITALES Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    • Nombre del producto:Análisis de una situación de Modelación de lo cuadrático desde la perspectiva de la Educación Matemática Realista Tipo de producto:Demás trabajos - Demás trabajos - Póster
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:COMITE INTERAMERICANO DE EDUCACION MATEMATICA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: ANGIE VANESSA LLANO ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: EDGAR ALBERTO GUACANEME SUAREZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Asistente , Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Organizador , Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: JONATHAN SANCHEZ CARDONA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA GUADALUPE CABANAS SANCHEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MELBY GUADALUPE CETINA VAZQUEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente
    16 Nombre del evento: History and Pedagogy of Mathematics- HPM 2008  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-07-15 00:00:00.0,  2008-07-19 00:00:00.0   en México, D.F   - Centtro cultural del México contemporáneo  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Ponencia: Algunas reflexiones en torno a la Validación de una Generalización Matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Aspectos Históricos, epistemológicos y didácticos del concepto de función cuadrática Tipo de producto:Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:IPN CINVESTAV Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento: Ponente
    17 Nombre del evento: Octavo Encuentro de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-03-08 00:00:00.0,  2007-03-10 00:00:00.0   en CALI   - Universidad de Valle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Taller: El concepto de función en las Matematicas escolares Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:La Modelización como herramienta didáctica para construir el concepto de función cuadrática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Ponencia: La generalización como eje transversal en el currículo de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL VALLE UNIVALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:ASOCOLME UNIVERSIDAD DE VALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: SORAYA ISABEL GARCIA MUNERA Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento: Ponente
    18 Nombre del evento: Foro Nacional de Competencias Matemáticas  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-07-11 00:00:00.0,  2006-07-15 00:00:00.0   en Florencia   - Universidad de la Amazonia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El concepto de Función en las Matemáticas escolares Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:MINISTERIO DE EDUCACION NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    19 Nombre del evento: PME 40  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-08-03 00:00:00.0,  2016-08-07 00:00:00.0   en Szeged   - Szeged  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:How mental rotation training influences children's arithmetical skills Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSITY OF SZEGED Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LEONARDO URIBE KAFFURE Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: WALTER FERNANDO CASTRO GORDILLO Rol en el evento: Ponente
    20 Nombre del evento: XXX Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-07-11 00:00:00.0,  2016-07-15 00:00:00.0   en Monterrey   - Tecnológico de Monterrey  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Prácticas Matemáticas con Tecnologías Digitales. Experiencias con futuros profesores Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:La modelación Matemática. Un ambiente que potencia la articulación entre la formación Matemática y el campo disciplinar de un futuro ingeniero de diseño de producto Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR DE MONTERREY Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:COMITE LATINOAMERICANO DE MATEMATICA EDUCATIVA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: MONICA MARCELA PARRA ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente
    21 Nombre del evento: 29° Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-07-20 00:00:00.0,  2015-12-24 00:00:00.0   en Panamá   - Universidad de Panamá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:LA TRANSICIÓN DE LAS RAZONES A LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS: UNA MIRADA DESDE LOS LIBROS DE TEXTO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:UNA EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DE PROFESORES EN MODELACIÓN MATEMÁTICA EN ENTORNOS BLENDED-LEARING Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:ASPECTOS HISTÓRICOS DE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA COMO PROCESO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE PANAMA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: JUAN FERNANDO MOLINA TORO Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    22 Nombre del evento: 2do Encuentro de Investigación en Educación Matemática EIEM2 2016  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-10-21 00:00:00.0,  2016-10-22 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlántico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:MODELACIÓN EN LAS MATEMÁTICAS ESCOLARES. POSIBILIDADES Y DESAFÍOS Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Modelación en las matemáticas escolares. Posibilidad y desafíos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Estudio de las matemáticas a través de las tecnologías. Experiencias con futuros profesores. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Estudio de las matemáticas a través de las tecnologías. Experiencias con futuros profesores Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JAIME ANDRES CARMONA MESA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JESUS VICTORIA FLORES SALAZAR Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: MONICA MARCELA PARRA ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente magistral
    23 Nombre del evento: XII Encuentro Internacional de Matemáticas. EIMAT 2016  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-10-25 00:00:00.0,  2016-10-28 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlántico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Producción de conocimientos por los futuros profesores. Un ejemplo con tecnologías digitales Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Producción de conocimientos por los futuros profesores. Un ejemplo con tecnologías digitales Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Ponente magistral
    24 Nombre del evento: 9 Encuentro colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en VALLEDUPAR   -  
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    25 Nombre del evento: 13ª Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:,    en MEDELLÍN   -  
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    26 Nombre del evento: History and pedagogy of mathematics  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:,    en México   -  
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: History and pedagogy of mathematics  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:,    en México, D.F   -  
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    28 Nombre del evento: 13° Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-10-11 00:00:00.0,  2012-10-13 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Medellín/Universidad de Antioquia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El reconocimiento de variables en el contexto cafetero y su constitución como modelos matemáticos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Razonamiento covariacional en estudiantes de quinto grado Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: DANIEL FERNANDO MONTOYA ESCOBAR Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: JOHN FREDY SANCHEZ BETANCUR Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JORGE DIDIER OBANDO MONTOYA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LINA MARIA MUNOZ MESA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA ELENA HENAO CEBALLOS Rol en el evento: Ponente
    29 Nombre del evento: Relme 26: Reunión Latinomaericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-07-23 00:00:00.0,  2012-07-28 00:00:00.0   en Belo Horizonte   - PUC Mina Gerais  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Modelación matemática escolar. Algunas reflexiones frente a su relación con la cultura Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:COMITE LATINOAMERICANO DE MATEMATICA EDUCATIVA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:FEDERAL UNIVERSITY OF OURO PRETO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARCELO C BORBA Rol en el evento:
    30 Nombre del evento: VI Congresso Internacional de Ensino da Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-10-16 00:00:00.0,  2013-10-18 00:00:00.0   en Canoas   - Universidade Luterana do Brasil  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Integración de tecnologías en el aula de clase de matemáticas ¿Una necesidad para el profesor? Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Analisis de modelos por los futuros profesores de matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JACKELINE GALVIS ROJO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: LIDA YANETH VELEZ ESPINOSA Rol en el evento: Ponente
    31 Nombre del evento: 28° Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-07-28 00:00:00.0,  2014-08-01 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlantico  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La variación en algunos textos universitarios. el caso de las relaciones trigonométricas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Reflexiones históricas y filosóficas sobre la modelación matemática. Una mirada a las prácticas pedagógicas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Algunas reflexiones acerca de la modelación y la formación matemática en el nivel superior Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La modelación matemática en las interacciones entre la matemática y el campo de acción de un futuro ingeniero Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Ponente magistral
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Ponente , Ponente magistral
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento: Ponente
    32 Nombre del evento: Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2009-07-01 00:00:00.0,    en México, D.F   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Sentido de realidad en la modelación matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Sentido de realidad en la modelación matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    33 Nombre del evento: Formación y Modelación en Ciencias Básicas  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2010-05-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El concepto de la ecuación de primer grado desde una perspectiva realística de la modelación matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Uso del geogebra como herramienta didáctica dentro del aula de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    34 Nombre del evento: III Congreso Internacional de Formación y Modelación en Ciencias Básicas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2011-05-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La visualización de relaciones dinámicas en cursos de precálculo Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Uso de GeoGebra como herramienta didáctica dentro del aula de matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Modelación matemática: Un proceso para la construcción de relaciones lineales entre dos variables Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Concepto de Modelo. Una mirada histórica, epistemológica y didáctica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    35 Nombre del evento: XII Encuentro colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2011-10-01 00:00:00.0,    en ARMENIA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Humans-with-Media en la producción de conocimiento matemático. El caso de Geogebra Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    36 Nombre del evento: II JORNADAS DE TALLERES DE MATEMATICAS Y FISICA  Tipo de evento: Taller  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:UNA APROXIMACION AL PENSAMIENTO VARIACIONAL Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    37 Nombre del evento: Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa 21  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-07-01 00:00:00.0,    en Maracaibo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El concepto de función: Una mirada desde matemáticas escolares Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Elementos históricos, epistemológicos y didácticos del concepto de función cuadrática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    38 Nombre del evento: IV Colóquio História e Tecnologia no Ensino da Matemática  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2008-05-01 00:00:00.0,    en PASTO   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La importancia de Galileo en la construcción histórica del concepto de función cuadrática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    39 Nombre del evento: XXII Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa-RELME 22  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2008-07-01 00:00:00.0,    en México, D.F   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El papel de Galileo Galilei en la construcción histórica del concepto de función cuadrática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente
    40 Nombre del evento: VIII Congreso Venezolano de Educación Matemática-COVEM  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-02 00:00:00.0,  2013-10-04 00:00:00.0   en Coro   - Universidad Nacional Experimental Francisco de Miranda  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Las matemáticas escolares más allá del aula de clase. Aportes de la modelación matemática. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    • Nombre del producto:Taller: Situaciones de modelación matemática al interior del aula de clase Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIV NAC EXP FRANCISCO DE MIRANDA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente magistral
    41 Nombre del evento: Fifth International Congress of Qualitative Inquire  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-05-19 00:00:00.0,  2009-05-23 00:00:00.0   en Urbana-Champaign   - Illini Union- University of Illinois  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Sentido de Realidad en la modelación matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSITY OF ILLINOIS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: JOHN HENRY DURANGO URREGO Rol en el evento: Asistente , Ponente
    42 Nombre del evento: II Encuentro departamental de docentes de matemáticas y I congreso de Matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en YOPAL   - Fundación Universitaria Internacional del Trópico  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FUNDACION UNIVERSITARIA INTERNACIONAL DEL TROPICO AMERICANO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    43 Nombre del evento: 14th International Conference on the Teaching of Mathematical Modelling and Applications  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:1009-01-01 00:00:00.0,    en Hamburg   - Universitat Hamburg  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSITAT HAMBURG Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    44 Nombre del evento: Internationcal congress of Science education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-07-15 00:00:00.0,  2009-07-18 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Hotel Dorado-Cartagena  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Comprensión del concepto de Variación. Una aproximación a su caracterización Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD ANTONIO NARINO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS ALBERTO BUSTAMANTE QUINTERO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    45 Nombre del evento: Tercer congreso pedagógico de Maestr@s para Maestr@s  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CENTRO DE INVESTIGACIONES EDUCATIVAS Y PEDAGOGICAS DE LA ASOCIACION SINDICAL DE MAESTROS DEL MUNICIPIO DE MEDELLIN Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    46 Nombre del evento: I Encuentro científico regional de profesores de matemáticas de la Universidad del Chocó  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en QUIBDÓ   - Universidad Tecnológica del Chocó-Diego Luis Córdoba  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DEL CHOCO DIEGO LUIS CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: XIII Conferencia Interamericana de Educación Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-06-01 00:00:00.0,    en Recife   - Universidade Federal de Pernambuco  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Raciocínio covariacional: O caso da função quadrática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Aspectos emergentes en la comprensión de la tasa de variación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    48 Nombre del evento: XXI Reunión Latinoamericana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:,    en Belo Horizonte   - Pontificia Universidade Católica de Mina Gerais  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FEDERAL UNIVERSITY OF OURO PRETO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    49 Nombre del evento: XXIV Congreso Nacional de Enseñanza de la Matemática (ANPM)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-11-09 00:00:00.0,  2011-11-12 00:00:00.0   en colima   - Universidad de Colima  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La comprensión de la tasa de variación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERISIDAD DE COLIMA MEXICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    50 Nombre del evento: XIII Encuentro de la Escuela Regional de Matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-07-03 00:00:00.0,  2006-07-08 00:00:00.0   en PEREIRA   - UTP  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El Proceso de Modelización en la Educación Matemática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PEREIRA UTP Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    51 Nombre del evento: IX ENCUENTRO DE LA ESCUELA REGIONAL DE MATEMÁTICAS  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-07-07 00:00:00.0,  2003-07-12 00:00:00.0   en NEIVA   - UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA -NEIVA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:PENSAMIENTO NUMÉRICO EN ESTUDIANTES ADULTOS Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA USCO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    52 Nombre del evento: III JORNADAS DE TALLERES EN DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Y LA FÍSICA  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-07-29 00:00:00.0,  2004-07-31 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - UNIVERISIDAD DE ANTIOQUIA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:UNA APROXIMACIÓN AL CONCEPTO DE FUNCIÓN DESDE LA VARIACIÓN Y EL CAMBIO Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    53 Nombre del evento: II JORNADAS DE TALLERES DE DIDACTICA DE LAS MATEMATICAS Y LA FISICA  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA UDEA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: X ENCUENTRO DE LA ESCUELA REGIONAL DE MATEMATICAS  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-06-01 00:00:00.0,  2004-06-05 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - UNIVERSIDAD DE MEDELLIN  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:EL CONCEPTO DE FUNCIÓN DESDE UNA PERSPECTIVA VARIACIONAL Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FABIAN POSADA BALVIN Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    55 Nombre del evento: XVI congreso Nacional de Matemáticas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-07-02 00:00:00.0,  2007-07-06 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Plaza Mayor  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Semiplenaria: Reflexiones didácticas de la construcción histórica del concepto de función cuadrática Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:SOCIEDAD COLOMBIANA DE MATEMATICAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    56 Nombre del evento: Encuentro Regional De Profesores De Matematicas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-07-05 00:00:00.0,  2005-07-09 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Medellin  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: Congreso Latinoamericano de Geogebra  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-11-30 00:00:00.0,  2016-12-02 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Instituto Tecnológico Metropolitano  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:LOS PARÁMETROS DE LAS FUNCIONES TRIGONOMÉTRICAS, DESDE UNA PERSPECTIVA VARIACIONAL Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:ESTUDIO DE LA TASA DE VARIACIÓN PARA UNA APROXIMACIÓN A LA DERIVADA UN EJEMPLO A TRAVÉS DEL USO DEL GEOGEBRA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:EXPERIENCIA DE FORMACIÓN DE PROFESORES CON GEOGEBRA ANÁLISIS MEDIANTE LA ¿FOTO DE CLASE¿ DE STALLINGS Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:INSTITUTO TECNOLOGICO METROPOLITANO DE MEDELLIN I T M Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JAIME ANDRES CARMONA MESA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JESUS VICTORIA FLORES SALAZAR Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    58 Nombre del evento: X Seminario de Investigación Educativa  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-09-12 00:00:00.0,  2017-09-14 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Pontificia Universidad Católica del Perú  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PONTIFICIA UNIVERSIDAD CATOLICA DEL PERU Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente magistral
    59 Nombre del evento: vii Congresso Internacional de Ensino de Matemática  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-10-04 00:00:00.0,  2017-10-07 00:00:00.0   en Canoas   - Universidad Luterana do Brasil- Canoas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDADE LUTERANA DO BRASIL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente magistral
    60 Nombre del evento: 17ª Encuentro Colombiano de Matemática Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-06-11 00:00:00.0,  2018-06-13 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Champagnat  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mesa Temática: Pensamiento Variacional Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    • Nombre del producto:Mesa Temática: Modelacion en Educación Matemática Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ASOCOLME Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: ALEXANDER CASTRILLON YEPES Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MONICA MARCELA PARRA ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: YADIRA MARCELA MESA Rol en el evento: Ponente
    61 Nombre del evento: 2ª Encuentro de Jóvenes Investigadores de Relme  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-07-01 00:00:00.0,  2018-07-01 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Medellín  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Taller: situaciones de modelación para el aula de matemáticas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE MEDELLIN UDEM Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JONATHAN SANCHEZ CARDONA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MONICA MARCELA PARRA ZAPATA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Organizador
    62 Nombre del evento: XXXII Reunión Latinoamerincana de Matemática Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-07-02 00:00:00.0,  2018-07-06 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Medellín  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mesa: LA MODELACIÓN EN LA MATEMÁTICA EDUCATIVA: SUS MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN Y EL IMPACTO EDUCATIVO EN LA FORMACIÓN Y DESARROLLO DE LA DOCENCIA DE LA MATEMÁTICA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    • Nombre del producto:LA LEY DEL COSENO POR DESGLOSE DE ÁREAS, UTILIZANDO EL SOFTWARE GEOGEBRA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    • Nombre del producto:APORTES DE UNA ESTRATEGIA BASADA EN HERRAMIENTAS DE LA WEB 2.0 EN UN CURSO DE ESTADÍSTICA GENERAL. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    • Nombre del producto:FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS. EXPERIENCIAS EN UN CURSO DE GEOMETRÍA VECTORIAL Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    • Nombre del producto:LA EVALUACIÓN EN LA MODELACIÓN MATEMÁTICA, UNA REVISIÓN CRÍTICA DE LITERATURA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    • Nombre del producto:ACTIVIDAD MATEMÁTICA. ¿CUÁLES SON SUS SIGNIFICADOS EN LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN MATEMÁTICA? UNA REVISIÓN CRÍTICA DE LA LITERATURA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:COMITE LATINOAMERICANO DE MATEMATICA EDUCATIVA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: ALEXANDER CASTRILLON YEPES Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JONATHAN SANCHEZ CARDONA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JUAN MANUEL ZULUAGA ARANGO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA SUAREZ TELLEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MILTON ROSA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MONICA MARCELA PARRA ZAPATA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PAULA ANDREA RENDON-MESA Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Red de Educación Matemática para América Central y el Caribe  Tipo de redReal,  Creada el:2012-08-12 00:00:00.0,    en San Josè   con 22 participantes 
    Nombre de la red Red Colombiana de modelación en Educación Matemática  Tipo de redReal,  Creada el:2008-10-11 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   con 25 participantes 

    Generación de contenido virtual

    Nombre Mathema-Formación en Investigación en Educación Matemática  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Blog,  en 2015-01-15 00:00:00.0   disponible en https://mathemafiem.wordpress.com/   Descripción:El Blog del Grupo MATHEMA es un espacio para la divulgación y discusión de los diferentes productos desarrollados en el grupo. A través del Blog la comunidad académica en Educación Matemática puede conocer los últimos desarrollos y tendencias en investigación del grupo, discutir académicamente con sus autores.
    Nombre Red Colombiana de modelación en Educación Matemática  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-02-01 00:00:00.0   disponible en www.recomem.com.co   Descripción:Es la página web de la Red colombiana de modelación en educación Matemática que agrupa a profesores e investigadores interesados en las modelación, aplicaciones y conexiones entre las matemáticas y los contextos extramatemáticos

    Estrategias pedagógicas para el fomento a la CTI

    Nombre de la estrategia Semillero Exploraciones en Educación Matemática  Inicio enAbril - 2013,  Finalizó en :Abril - 2013, 
    Nombre de la estrategia Semillero de investigación MATHEMA-Cohorte 3  Inicio enEnero - 2017,  Finalizó en :Enero - 2017, 
    Nombre de la estrategia Semillero de Investigación MATHEMA-cohorte 1  Inicio enJunio - 2014,  Finalizó en :Junio - 2015, 
    Nombre de la estrategia Semillero de Investigación MATHEMA- cohorte 2  Inicio enJunio - 2015,  Finalizó en :Junio - 2016, 
    Nombre de la estrategia Semillero de Investigación en Educación y Modelación matemática  Inicio enEnero - 2013,  Finalizó en :Enero - 2014, 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Modelación matemática a partir de problemas de enunciados verbales: un estudio de caso con profesores de matemáticas" . En: Colombia 
    Magis  ISSN: 2027-1182  ed: Pontificia Universidad Javeriana Facultad De Educacion
    v.8 fasc.16 p.133 - 148 ,2015,  DOI: http://dx.doi.org/10.11144/Javeriana.m8-16.mmpe
    Palabras:
    Modelo Matemático, Formación de docentes de secundaria, Modelización,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Razonamiento covariacional en el estudio de funciones cuadráticas" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: Fondo Editorial Universidad Pedagogica Nacional
    v.2012 fasc.31 p.9 - 25 ,2012,  DOI: 
    Palabras:
    Función cuadrática, razonamiento covariacional, razón de cambio,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "El proceso de Generalización Matemática: Algunas reflexiones en torno a su validación" . En: Colombia 
    Tecno Lógicas  ISSN: 0123-7799  ed: Instituto Tecnológico Metropolitano
    v.16 fasc. p.139 - 151 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    Generalización Matemática, Validación,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, YADIRA MARCELA MESA, "Elementos Históricos, Epistemológicos y Didácticos para la construcción del concepto de función Cuadrática" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.NA fasc.21 p.1 - 18 ,2007,  DOI: 
    Palabras:
    Ecuación cuadrática, Función, Geometría Analítica, modelación matemática,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Una Aproximación Al Pensamiento Numérico De Estudiantes Adultos" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.7 fasc.3 p. 344 - 357 ,2002,  DOI: 
    Palabras:
    Pensamiento Numérico, Educación de Adultos,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La Modelación como proceso en el aula de matemáticas. Un marco de referencia y un ejemplo." . En: Colombia 
    Tecno Lógicas  ISSN: 0123-7799  ed: Instituto Tecnológico Metropolitano
    v.19 fasc. p.61 - 85 ,2007,  DOI: 
    Palabras:
    modelación matemática, Modelación Matemática, Funciones por tramos,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LINA MARIA MUNOZ MESA, SANDRA MILENA LONDONO ORREGO, CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Contextos Auténticos y la producción de modelos matemáticos escolares" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.42 fasc.N/A p.48 - 67 ,2014,  DOI: 
    Palabras:
    Modelo Matemático, Contextos Auténticos, Modelación Matemática, relaciones lineales entre variables,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Caso clínico
  • JUAN FERNANDO MOLINA TORO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La modelación en la producción de conocimiento matemático: el caso de la función seno" . En: Colombia 
    Revista Científica  ISSN: 0124-2253  ed: Centro De Investigaciones Y Desarrollo Cientifico Universidad Distrital Francisco Jose De Caldas
    v.17 fasc.II p.80 - 84 ,2013,  DOI: 
    Palabras:
    Modelación Matemática, Seres-humanos-con-medios,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • PAULA ANDREA RENDON-MESA, PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Articulación entre la matemática y el campo de acción de un futuro ingeniero de diseño de producto. Componentes de un proceso de modelación matemática" . En: Venezuela 
    Revista De La Facultad De Ingeniería Universidad Central De Venezuela  ISSN: 0798-4065  ed: Universidad Central De Venezuela
    v.31 fasc.2 p.21 - 36 ,2016,  DOI: 
    Palabras:
    Modelación Matemática, Educación Matemática en Ingeniería, Formación matemática del Ingeniero,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, DIFARINEY GONZALEZ GOMEZ, JAIME ANDRES CARMONA MESA, "Modelación y Tecnología en el Estudio de la Tasa de Variación Instantánea en Matemáticas" . En: Chile 
    Formacion Universitaria   ISSN: 0718-5006  ed: Centro De Informacion Tecnologica Cit
    v.11 fasc.2 p.25 - 34 ,2018,  DOI: 10.4067/S0718-50062018000200025
    Palabras:
    Taxa de Variação, Tecnologías Digitales, razón de cambio, Raciocínio Covariacional, modelación matemática,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, PAULA ANDREA RENDON-MESA, MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS, JONATHAN SANCHEZ CARDONA, JUAN FERNANDO MOLINA TORO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Participación de profesores en un ambiente de formación online. Un estudio en modelación matemática" . En: México 
    Educación Matemática  ISSN: 1665-5826  ed: Editorial Santillana
    v.30 fasc.10 p.185 - 212 ,2018,  DOI: 10.24844/EM3001.07
    Palabras:
    Participación, Modelación Matemática, Ambiente Online,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JUAN FERNANDO MOLINA TORO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, LILIANA SUAREZ TELLEZ, "La modelación en el aula como un ambiente de experimentación-con-graficación-y-tecnología. Un estudio con funciones trigonométricas" . En: Colombia 
    Rle- Revista Latinoamericana De Etnomatemática [Electronic Only]  ISSN: 2011-5474  ed: Universidad De Narino
    v.11 fasc.2 p.1 - 20 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Modelación Matemática, Tecnologias de la Información y la Comunicación, Tecnologías Digitales,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • WBEIMAR CIFUENTES ROBLEDO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Características de los modos de pensamiento matemático en profesores de matemáticas" . En: Venezuela 
    Espacios  ISSN: 0798-1015  ed: 
    v.39 fasc.10 p.6 - 6 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    modos de pensamiento en profesores, Pensamiento sintético y analítico, Educación Matemática,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • FABIO NELSON ZAPATA GRAJALES, NATALIA ANDREA CANO VELASQUEZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Art and Geometry of Plants: Experience in Mathematical Modelling through Projects" . En: Turquía 
    Eurasia Journal Of Mathematics Science And Technology Education  ISSN: 1305-8215  ed: 
    v.14 fasc.2 p.585 - 603 ,2018,  DOI: 10.12973/ejmste/76958
    Palabras:
    mathematical modeling, Modelación Geométrica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LEONARDO URIBE KAFFURE, WALTER FERNANDO CASTRO GORDILLO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "How Mental Rotation Skills Influence Children's Arithmetic Skills" . En: Estados Unidos 
    Journal Of Math Education  ISSN: 1945-7502  ed: 
    v.10 fasc.2 p.112 - 126 ,2017,  DOI: 10.26711/007577152790016
    Palabras:
    Mental rotation skills, arithmetic skills, Working Memory,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, HECTOR MAURICIO RUIZ VAHOS, "Pensamiento variacional. Seres-humanos-con-Geogebra en la visualización de nociones variacionales" . En: Brasil 
    Educação Matemática Pesquisa  ISSN: 1983-3156  ed: 
    v.12 fasc.3 p.514 - 528 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    Seres-humanos-con-medios, Geogebra, visualización,
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HUGO ENRIQUE G PARRA SANDOVAL, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Vinculación de las matemáticas con la realidad. Implicaciones en la conformación del pensamiento profesional del docente" . En: Venezuela 
    ParadÌGma  ISSN: 1011-2251  ed: 
    v.38 fasc.1 p.288 - 311 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    Formación de profesores de Matemáticas, Sentido de Realidad,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, PAULA ANDREA RENDON-MESA, MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS, JUAN FERNANDO MOLINA TORO, JONATHAN SANCHEZ CARDONA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Participación de profesores en un ambiente de formación online. Ejemplo de un diseño en modelación matemática" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.50 fasc. p.3 - 20 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    Ambiente Online, Modelación Matemática, Participación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JAIME ANDRES CARMONA MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Necesidades de formación para futuros profesores en el uso de tecnologías. Resultados de un estudio documental" . En: Venezuela 
    ParadÌGma  ISSN: 1011-2251  ed: 
    v.38 fasc.1 p.169 - 185 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    Tecnologias de la Información y la Comunicación, Tecnologías Digitales, Formación de profesores de Matemáticas,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, HECTOR MAURICIO RUIZ VAHOS, "Modelación en educación matemática: Una mirada desde los lineamientos y estándares curriculares colombianos" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.NA fasc.27 p.1 - 21 ,2009,  DOI: 
    Palabras:
    modelación matemática, Modelación y aplicaciones en Educación Matemá, Solución de Problemas, Situaciones Problema,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Corto (Resumen)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, "Comprensión del concepto de Variación. Una aproximación a su caracterización" . En: Colombia 
    Journal Of Science Education (Revista De Educacin En Ciencias)  ISSN: 0124-5481  ed: Uan
    v.10 fasc.especial p.198 - 198 ,2009,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Corto (Resumen)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, CARLOS ALBERTO BUSTAMANTE QUINTERO, MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA, JESUS ANIBAL OSORIO CASTANO, DIEGO ALEXANDER OCAMPO BEDOYA, "Algunas concepciones de los profesores acerca de la modelación como proceso en el aula" . En: Colombia 
    Journal Of Science Education (Revista De Educacin En Ciencias)  ISSN: 0124-5481  ed: Uan
    v.10 fasc.Especial p.198 - 198 ,2009,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, CARLOS ALBERTO BUSTAMANTE QUINTERO, MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA, JESUS ANIBAL OSORIO CASTANO, DIEGO ALEXANDER OCAMPO BEDOYA, "Sentido de Realidad y Modelación Matemática: el caso de Alberto" . En: Brasil 
    Alexandria, Revista De Educacao Em Ciência E Tecnologia  ISSN: 1982-5153  ed: 
    v.2 fasc.2 p.159 - 180 ,2009,  DOI: 
    Palabras:
    Sentido de Realidad, Realidad, modelación matemática, Aplicaciones y modelación en Ed. Matemática,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación técnica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, CARLOS ROJAS SUAREZ, CARLOS MARIO CUARTAS RICO, "¿Realidad en las matemáticas escolares?: reflexiones acerca de la realidad en modelación en educación matemática" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.NA fasc.29 p.49 - 65 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    modelación matemática, Perspectiva socio-crítica, Realidad,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MOGENS NISS, REGINA BRUDER, NURIA PLANAS, ROSS TURNER, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Survey team on: conceptualisation of the role of competencies, knowing and knowledge in mathematics education research" . En: Alemania 
    Zdm?The International Journal On Mathematics Education  ISSN: 1863-9690  ed: 
    v.48 fasc.5 p.611 - 632 ,2016,  DOI: 10.1007/s11858-016-0799-3
    Palabras:
    Mathematical competence, Mathematical competency, Mastering mathematics, Mathematical proficiency, Mathematical literacy,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, JOHANA NATALIA PARRA ZAPATA, MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "El Índice de Masa Corporal. Una experiencia de modelación y uso de modelos matemáticos para el aula de clase" . En: España 
    Números. Revista De Didáctica De Las Matemáticas  ISSN: 0212-3096  ed: 
    v.92 fasc. p.21 - 33 ,2016,  DOI: 
    Palabras:
    Modelación Matemática, Modelo Matemático, Perspectiva socio-crítica, Participación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Interacciones y contribuciones. Forma de participación de estudiantes de quinto grado en ambientes de modelación matemática" . En: Costa Rica 
    Actualidades Investigativas En Educación  ISSN: 1409-4703  ed: Editorial Universidad De Costa Rica
    v.16 fasc.3 p.1 - 27 ,2016,  DOI: 10.15517/aie.v16i3.26084
    Palabras:
    Modelación Matemática, Modelo Matemático,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MONICA MARIA TRIANA MUNOZ, JUAN FERNANDO CEBALLOS LONDONO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Una dimensión didáctica y conceptual de un instrumento para la Valoración de Objetos Virtuales de Aprendizaje. El caso de las fracciones" . En: Colombia 
    Entramado  ISSN: 1900-3803  ed: Universidad Libre Seccional Cali
    v.12 fasc.2 p.166 - 186 ,2016,  DOI: 10.18041/entramado.2016v12n1.24219
    Palabras:
    Tecnologias de la Información y la Comunicación, Objetos Virtuales de Aprendizaje-OVA, instrumento y criterios de valoración,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Identificar Funciones Polinomicas: Una Tarea No Siempre Realizable" . En: Colombia 
    Revista Ema  ISSN: 0122-5057  ed: Una Empresa Docente Universidad De Los Andes
    v.6 fasc.3 p.290 - 298 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    Funciones Polinomicas,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JAIME ANDRES CARMONA MESA, JESUS VICTORIA FLORES SALAZAR, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Uso de calculadoras simples y videojuegos en un curso de formación de profesores" . En: Colombia 
    Uni-Pluriversidad  ISSN: 1657-4249  ed: Editorial Marín Vieco Ltda. (Medellín)
    v.18 fasc.1 p.13 - 24 ,2018,  DOI: 10.17533/udea.unipluri.18.1.02
    Palabras:
    Formación de profesores de Matemáticas, Tecnologías Digitales,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • NATALIA ANDREA CANO VELASQUEZ, FABIO NELSON ZAPATA GRAJALES, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Un juego de rol para el análisis de un modelo matemático en ecología" . En: España 
    Uno  ISSN: 1133-9853  ed: 
    v.81 fasc. p.15 - 21 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Análisis de modelos matemáticos, Modelación Matemática,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JUAN MANUEL ZULUAGA ARANGO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Percepciones de estudiantes acerca de una estrategia basada en la Web 2.0 en un curso de estadistica general" . En: Venezuela 
    Espacios  ISSN: 0798-1015  ed: 
    v.39 fasc.30 p.9 - 9 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Tecnologías Digitales,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CLAUDIA PATRICIA OVALLE RAMIREZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, DIFARINEY GONZALEZ GOMEZ, "Efecto de la jornada escolar en el desempeño académico de los estudiantes colombianos: análisis cuasi-experimental y de mediación estadística para informar la política pública de jornada única" . En: Colombia 
    Educación Y Ciudad  ISSN: 0123-0425  ed: Idep Alcaldia Mayor De Bogota
    v.34 fasc. p.39 - 52 ,2018,  DOI: 
    Palabras:
    Jornada Unica, Política pública,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, ALEXANDER CASTRILLON YEPES, JONATHAN SANCHEZ CARDONA, "Tipos de tareas de modelación para la clase de matemáticas" . En: Brasil 
    Espaco Plural  ISSN: 1981-478X  ed: 
    v.18 fasc.36 p.219 - 251 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    Modelo Matemático, Modelación Matemática, Modelación Geométrica,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Mòdulo Para El Desarrollo De Competencias Matemáticas-5º" En: Colombia 2011.  ed:Sello Editorial Universidad De Medellin  ISBN: 978-958-8692-27-2  v. 1 pags. 80
    Palabras:
    Competencias, Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, OLGA MARIA GONZALEZ, JLIETH LEAL AMAYA, DIEGO GARZON CASTRO, "Matematicas Ciclo I" En: Colombia 2008.  ed:Editorial ITM  ISBN: 978-958-8351-12-4  v. 1 pags. 163
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Capitulos de libro

  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS ALBERTO BUSTAMANTE QUINTERO, Tipo: Capítulo de libro
    MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA, Tipo: Capítulo de libro
    JESUS ANIBAL OSORIO CASTANO, Tipo: Capítulo de libro
    DIEGO ALEXANDER OCAMPO BEDOYA, "El proceso de modelación matemática. Una mirada a la práctica del docente" Acta Latinoamericana De Matemática Educativa . En: México  ISBN: 978-607-95306-0-0  ed: Comite Latinoamericano De Matematica Educativa Clame , v. , p.1443 - 1451  1 ,2009
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    YADIRA MARCELA MESA, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "El papel de Galileo Galilei en la construcción histórica del concepto de función cuadrática" Acta Latinoamericana De Matemática Educativa . En: México  ISBN: 978-607-95306-0-0  ed: Comite Latinoamericano De Matematica Educativa Clame , v. , p. 1315 - 1323  1 ,2009
    Palabras:
    Galileo Galilei, Función cuadrática, Historia de las nociones cuadrátcas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    LIDA YANETH VELEZ ESPINOSA, Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS ROJAS SUAREZ, Tipo: Capítulo de libro
    MARCELO C BORBA, "Visualización de conceptos matemáticas. Geogebra en la reorganización de los modos de producción de conocimiento matemático" Una Visión De Las Ciencias Básicas, Modelación Y Formación Aplicadas A Casos Reales . En: Colombia  ISBN: 978-958-8815-01-5  ed: Sello Editorial Universidad De Medellin , v. , p.65 - 80  1 ,2013
    Palabras:
    Educación Matemática, Seres-humanos-con-medios,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, "Sense of Reality Through Mathematical Modeling" Trends In Teaching And Learning Of Mathematical Modelling . En: Estados Unidos  ISBN: 978-94-007-0909-6  ed: Springer , v. , p.701 - 711  1 ,2011
    Palabras:
    sense of reality, reality, mathematical modeling,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    FABIAN POSADA BALVIN, "Razonamiento Algebraico y la modelación Matemática" Pensamiento Variacional Y Razonamiento Algebraico . En: Colombia  ISBN: 958-9172-81-4  ed: Gobernacion De Antioquia , v.2 , p.127 - 163  2 ,2006
    Palabras:
    Función Lineal, Pensamiento variacional, modelación matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Bases para un razonamiento proporcional" Razonamiento Lógico, Razono Y Actúo Con Lógica . En: Colombia  ISBN: 978-958-714-176-4  ed: Universidad De Antioquia , v. , p.39 - 64  ,2008
    Palabras:
    Razonamiento Proporcional,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SANDRA BUSTAMANTE VANEGAS, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JUVENAL MAURICIO CORTES, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JOHN HENRY DURANGO URREGO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ESTER CRISTINA HERNANDEZ H, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA ISABEL PIEDRAHITA S, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Razonamiento Abstracto" Razonamiento Lógico, Razono Y Actúo Con Lógica . En: Colombia  ISBN: 978-958-714-176-4  ed: Universidad De Antioquia , v. , p.101 - 123  1 ,2008
    Palabras:
    Razonamiento Abstracto,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Capítulo de libro
    ANTONIO OLIMPIO, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Coletivos pensantes e compreensão conceitual no cálculo diferencial e integral: uma composição de olhares" Tecnologias Digitais E Educação Matemática . En: Brasil  ISBN: 978-85-7861-194-1  ed: Livraria Da Fisica , v. , p.141 - 174  ,2013
    Palabras:
    Seres-humanos-con-medios, cálculo diferencial e integral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    FABIAN POSADA BALVIN, "El pensamiento variacional y la modelación Matemática: La interacción GPIMEM y Colombia" Tecnologias Digitais E Educação Matemática . En: Brasil  ISBN: 978-85-7861-194-1  ed: Livraria Da Fisica , v. , p.309 - 324  1 ,2013
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Otro,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA ELENA HENAO CEBALLOS, Tipo: Capítulo de libro
    WILSON BOSCO MARIN FRANCO, Tipo: Capítulo de libro
    DANIEL FERNANDO MONTOYA ESCOBAR, Tipo: Capítulo de libro
    JOHAN SEBASTIAN RESTREPO TANGARIFE, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Razonamiento covariacional en estudiantes de quinto grado" Matemática Educativa 13° Encuentro Colombiano . En: Colombia  ISBN: 978-958-8815-11-4  ed: Sello Editorial Universidad De Medellin , v. , p.271 - 276  ,2013
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JORGE DIDIER OBANDO MONTOYA, Tipo: Capítulo de libro
    JOHN FREDY SANCHEZ BETANCUR, Tipo: Capítulo de libro
    LINA MARIA MUNOZ MESA, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "El reconocimiento de variables en el contexto cafetero y su constitución como modelos matemáticos" Matemática Educativa 13° Encuentro Colombiano . En: Colombia  ISBN: 978-958-8815-11-4  ed: Sello Editorial Universidad De Medellin , v. , p.453 - 459  ,2013
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS ALBERTO BUSTAMANTE QUINTERO, Tipo: Capítulo de libro
    MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA, "Sentido de realidad en la modelación matemática" Memorias Del Xxiii Reunión Latinoamericana De Matemática Educativa (Relme 23) . En: México  ISBN: 978-607-95306-1-7  ed: Comite Latinoamericano De Matematica Educativa Clame , v. , p.1087 - 1096  1 ,2010
    Palabras:
    Modelación Matemática, sense of reality,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    YADIRA MARCELA MESA, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Elementos históricos, epistemológicos y didácticos del concepto de función cuadrática" Elementos Históricos, Epistemológicos Y Didácticos Del Concepto De Función Cuadrática . En: México  ISBN: 978-970-9971-15-6  ed: Comite Latinoamericano De Matematica Educativa Clame , v. , p.922 - 930  1 ,2008
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "El concepto de función: Una mirada desde las matemáticas escolares" Elementos Históricos, Epistemológicos Y Didácticos Del Concepto De Función Cuadrática . En: México  ISBN: 978-970-9971-15-6  ed: Comite Latinoamericano De Matematica Educativa Clame , v. , p.245 - 254  1 ,2008
    Palabras:
    Función cuadrática, Función Lineal,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Tipo: Capítulo de libro
    EDGAR ALBERTO GUACANEME SUAREZ, Tipo: Capítulo de libro
    GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA, Tipo: Capítulo de libro
    DIEGO GARZON CASTRO, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Colombia: Mathematics Education and the Preparation of Teachers. Consolidating a Professional and Scientific Field" Mathematics Teacher Preparation in Central America and the Caribbean. The Cases of Colombia, Costa Rica, the Dominican Republic and Venezuela . En: Suiza  ISBN: 978-3-319-44176-4  ed: Springer Publishing Company, Inc. , v. , p.19 - 37  ,2017
    Palabras:
    Educación Matemática, Formación de profesores de Matemáticas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Raciocínio "covariacional": O caso da função quadrática" Xiii Conferencia Interamericana De Educación Matemática . En: Brasil  ISBN: 978-85-63823-01-4  ed: Universidade Federal de Pernambuco , v. , p.1 - 12  1 ,2011
    Palabras:
    Función cuadrática, Raciocínio Covariacional,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, Tipo: Capítulo de libro
    PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, "Aspectos emergentes en la comprensión de la tasa de variación" Xiii Conferencia Interamericana De Educación Matemática . En: Brasil  ISBN: 978-85-63823-01-4  ed: Universidade Federal de Pernambuco , v. , p.1 - 12  1 ,2011
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    JACKELINE GALVIS ROJO, Tipo: Capítulo de libro
    LIDA YANETH VELEZ ESPINOSA, Tipo: Capítulo de libro
    RUBEN DARIO SIERRA ALVAREZ, "Integración de tecnologías en el aula de clase. El caso de los profesores implicados en el proyecto TESO" Tecnologías Digitais En Educação: Perspectivas Teóricas E Metodológicas Sobre Formação E Prática Docente . En: Brasil  ISBN: 978-85-8042-927-5  ed: Editora CRV , v. , p.35 - 56  1 ,2014
    Palabras:
    Tecnologías Digitales, Seres-humanos-con-medios,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Pensamiento Variacional: El estudio de las relaciones trigonométricas en contextos dinámicos" Desarrollo Y Uso Didáctico De Geogebra. Conferencia Latinoamericana Colombia 2012-Xvii Encuentro Departamental De Matemáticas . En: Colombia  ISBN: 978-958-8743-30-1  ed: Instituto Tecnológico Metropolitano , v. , p.282 - 294  ,2013
    Palabras:
    Geogebra, Relaciones trigonométricas, Pensamiento variacional,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR MAURICIO RUIZ VAHOS, Tipo: Capítulo de libro
    PIEDAD ELENLA AVILA MEJIA, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Uso de Geogebra como herramienta Didáctica" Desarrollo Y Uso Didáctico De Geogebra. Conferencia Latinoamericana Colombia 2012-Xvii Encuentro Departamental De Matemáticas . En: Colombia  ISBN: 978-958-8743-30-1  ed: Instituto Tecnológico Metropolitano , v. , p.446 - 454  1 ,2013
    Palabras:
    Geogebra, Geometría Analítica, Pensamiento Geométrico, álgebra,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Tipo: Capítulo de libro
    MARIO DE JESUS BERRIO ARBOLEDA, "Mathematical Modelling and Culture: An Empirical Study" Mathematical Modelling In Education Research And Practice: Cultural, Social And Cognitive Influences . En: Suiza  ISBN: 978-3-319-18271-1  ed: Springer-Verlag Berlin/Heidelberg , v. , p.241 - 250  1 ,2015
    Palabras:
    mathematical modeling, reality, Culture,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Aspectos de la modelación matemática en el aula de clase.El análisis de modelos como un ejemplo" Investigaciones Latinoamericanas en modelación Matemática Educativa . En: España  ISBN: 978-84-9784-981-4  ed: Gedisa , v. , p.109 - 138  ,2016
    Palabras:
    Análisis de modelos matemáticos, Formación de profesores de Matemáticas, Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, Tipo: Capítulo de libro
    JONATHAN SANCHEZ CARDONA, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Diseño de un ambiente para promover la participación de los profesores en un curso online. El caso de la formación en/para la modelación matemática" Avances en Matemática Educativa. Investigación en el Aula . En: México  ISBN: 978-607-457-579-8  ed: Lectorum , v. , p.198 - 209  1 ,2016
    Palabras:
    Participación, Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MOGENS NISS, Tipo: Capítulo de libro
    REGINA BRUDER, Tipo: Capítulo de libro
    NURIA PLANAS, Tipo: Capítulo de libro
    ROSS TURNER, Tipo: Capítulo de libro
    JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Conceptualisation of the Role of Competencies, Knowing and Knowledge in Mathematics Education Research" Proceedings of the 13th International Congress on Mathematical Education . En: Alemania  ISBN: 978-3-319-62596-6  ed: Springer Publishing Company, Inc. , v. , p.235 - 248  1 ,2017
    Palabras:
    Competencias, Mathematical competence, Mastering mathematics, Mathematical competency, Mathematical literacy, Mathematical proficiency,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • PAULA ANDREA RENDON-MESA, PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La modelación matemática en la ingeniería de diseño" En: Colombia. 2013. Revista Científica. ISSN: 0124-2253 p.102 - 106 v.17
    Palabras:
    Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • PAOLA ANDREA GOMEZ USUGA, MARIA ALEJANDRA CORREA CARVAJAL, ALEJANDRA MARIN RIOS, YADIRA MARCELA MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Aspectos sociocríticos en la modelación matemática: una revisión documental" En: Colombia. 2015. Revista Colombiana De Matemática Educativa-Recme. ISSN: 2500-5251 p.353 - 358 v.1
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • JOHN FREDY SANCHEZ BETANCUR, JORGE DIDIER OBANDO MONTOYA, LINA MARIA MUNOZ MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La modelación matemática: Un ejemplo en el contexto cafetero" En: Colombia. 2013. Revista Científica. ISSN: 0124-2253 p.474 - 478 v.17
    Palabras:
    Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Reseña de libro
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, DEBORA DA SILVA SOARES, "Tecnologias da Informação e Comunicação, Função Composta e Regra da Cadeia" En: Brasil. 2012. Bolema - Mathematics Education Bulletin. ISSN: 1980-4415 p.371 - 380 v.26
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Situaciones de modelación matemática, Algunas reflexiones para el aula de clase" En: Costa Rica. 2014. Cuadernos De Investigación Y Formación En Educación Matemática. ISSN: 1659-2573 p.281 - 290 v.9
    Palabras:
    Modelación Matemática, Pensamiento variacional, Recomem,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Nuevas tecnologías: un cambio de paradigma" En: Colombia. 2003. La Tekhné. ISSN: 1692-7451 p.3 - 3 v.20
    Palabras:
    Tecnologias de la Información y la Comunicación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • EDGAR ALBERTO GUACANEME SUAREZ, GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA, DIEGO GARZON CASTRO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, DIEGO GARZON, "Informe sobre la Formación inicial y continua de Profesores de Matemáticas: El caso de Colombia" En: Costa Rica. 2013. Cuadernos De Investigación Y Formación En Educación Matemática. ISSN: 1659-2573 p.11 - 49 v.8
    Palabras:
    Formación de profesores de Matemáticas, Investigación en Educación Matemática, Educación del profesor de Matemáticas, Colombia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • YADIRA MARCELA MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "REFLEXIONES HISTÓRICAS Y FILOSÓFICAS SOBRE LA MODELACIÓN MATEMÁTICA. UNA MIRADA A LAS PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS" En: México. 2015. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. ISSN: 2448-6469 p.1109 - 1116 v.28
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Algunas reflexiones acerca de la modelación y la formación matemática en el nivel Superior" En: México. 2015. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. ISSN: 2448-6469 p.1133 - 1141 v.28
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • PAULA ANDREA RENDON-MESA, JUAN FERNANDO MOLINA TORO, YADIRA MARCELA MESA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Una experiencia de formación de profesores en modelación matemática en entornos mixtos de aprendizaje" En: México. 2016. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. ISSN: 2448-6469 p.958 - 966 v.29
    Palabras:
    Educación del profesor de Matemáticas, Modelación Matemática, B-Learning, Educación Online,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Sobre las razones y las funciones trigonométricas: ¿Qué tratamiento hacen los libros de texto?" En: México. 2016. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. ISSN: 2448-6469 p.105 - 114 v.29
    Palabras:
    concepto de función, razonamiento covariacional, Álgebra Básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • FERNEY ALEXY TAVERA ACEVEDO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La variación en algunos textos universitarios. El caso de las relaciones trigonométricas" En: México. 2015. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. ISSN: 2448-6469 p.394 - 400 v.28
    Palabras:
    Libros de texto, Pensamiento variacional, Raciocínio Covariacional, Álgebra Básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • PAULA ANDREA RENDON-MESA, PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La modelación matemática en las interacciones entre la matemática y el campo de acción de un futuro ingeniero" En: México. 2015. Acta Latinoamericana de Matemática Educativa. ISSN: 2448-6469 p.1117 - 1124 v.28
    Palabras:
    Educación Matemática en Ingeniería, Modelación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Tendencias en investigación en modelación matemática en educación primaria" En: Colombia. 2015. Revista Colombiana De Matemática Educativa-Recme. ISSN: 2500-5251 p.235 - 240 v.1
    Palabras:
    Modelación Matemática, Perspectiva socio-crítica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • ARIEL AGUDELO MARCILLO ERAZO, CLARA PATRICIA ROJAS ORTIZ, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Procesos de comunicación en la modelación matemática escolar" En: Colombia. 2015. Revista Colombiana De Matemática Educativa-Recme. ISSN: 2500-5251 p.392 - 398 v.1
    Palabras:
    Modelación Matemática, Proceso,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • PAULA ANDREA RENDON-MESA, PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "La modelación matemática: una experiencia de formación en ingeniería" En: Colombia. 2015. Revista Colombiana De Matemática Educativa-Recme. ISSN: 2500-5251 p.440 - 445 v.1
    Palabras:
    Modelación Matemática, Formación matemática del Ingeniero,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • LORENA MARIA RODRIGUEZ RAVE, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Historia del presente de los programas de formación inicial de profesores de matemáticas: el caso de la articulación entre campos didáctico, pedagógico y disciplinar" En: Brasil. 2018. Eventos pedagógicos. ISSN: 2236-3165 p.645 - 673 v.9
    Palabras:
    Formación de profesores de Matemáticas, Historia del presente,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Documentos de trabajo

  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Matemáticas. Ciclo IV" En: Colombia. 2008. Matemáticas. Ciclo Iv Editorial ITM p. 170
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "COSMOSTRIGONOMETRIA" En: Colombia. 2004. p.
    Palabras:
    Educación de Adultos, Relaciones trigonométricas,
    Areas:
    Ciencias Naturales -- Matemática -- Matemáticas Puras,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Matemáticas Clei IV" En: Colombia. 2004. p.
    Palabras:
    Educación de Adultos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Matemáticas Clei V" En: Colombia. 2004. p.
    Palabras:
    Educación de Adultos, Relaciones trigonométricas,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Entorno Algebraico" En: Colombia. 2005. p.
    Palabras:
    Educación de Adultos, concepto de función,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "Pensamiento Lógico Matemático IV" En: Colombia. 2006. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, GIOVANNI ALONSO RESTREPO MARIN, JAIME BERMUDEZ, JULIETH LEAL AMAYA, "Pensamiento Lógico Matemático V" En: Colombia. 2006. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, JULIETH LEAL AMAYA, MARIO JAVIER GOMEZ OCHOA, ANGIE VANESSA LLANO ZAPATA, JONATHAN SANCHEZ CARDONA, "Pensamiento Lógico Matemático III" En: . 2006. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, GIOVANNI ALONSO RESTREPO MARIN, JOHN ALEXANDER PEREZ, MELBY GUADALUPE CETINA VAZQUEZ, "Pensamiento Lógico Matemático VI" En: Colombia. 2006. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "matemáticas Clei IV" En: Colombia. 2004. p.
    Palabras:
    Educación de Adultos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Traducciones

  • Producción bibliográfica - Traducciones - Libro
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, "O uso da calculadora nos anos iniciais de ensino fundamental" En: Colombia. 2014. . El Uso De La Calculadora En Los Primeros Grados De La Educación Básica. Idioma original:Español. Idioma traducción:Portugués. Autor: Ana Coelho Vieira Selva /Rute Borba. Nombre original: . fasc. . v..
    Palabras:
    Tecnologías Digitales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Otra producción blibliográfica

  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, DEBORA DA SILVA SOARES, "Regra" En: . 2012. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Productos tecnológicos

  • Producción técnica - Productos tecnológicos - Otro
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, Revista virtual Universidad Católica del Norte, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2009, 

    Trabajos técnicos

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Desarrollo de productos
  • GILBERTO DE JESUS OBANDO ZAPATA, WALTER FERNANDO CASTRO GORDILLO, JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, JUAN FERNANDO MOLINA TORO, MARIA DENIS VANEGAS VASCO, PAULA ANDREA RENDON-MESA, MONICA MARCELA PARRA ZAPATA, OLGA EMILIA BOTERO HERNANDEZ, Contrato interadministrativo 0803 entre el MEN y la UDEA -Elaboración de la segunda versión de los Derechos Basicos de Aprendizaje y Mallas para el area de Matematicas, Nombre comercial: , contrato/registro: 00803 de 2016, . En: Colombia,  ,2016,  9 meses   p.0 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica, Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, CARLOS MARIO JARAMILLO LOPEZ, PEDRO VICENTE ESTEBAN DUARTE, PRESTACION DE SERVICIOS PROFESIONALES PARA EL ACOMPAÑAMIENTO EN LA REALIZACION DEL ESTUDIO DE VIABILIDAD Y LA FORMULACION DE UN PROGRAMA DE MAESTRIA EN DIDACTICA DE LAS CIENCIAS PARA LA FACULTAD DE CIENCIAS BASICAS Y A LA ENTREGA DE PRODUCTOS RELACIONADOS CON EL ALCANCE., Nombre comercial: Miembro comité Editorial, contrato/registro: P-333 DE 2012, . En: Colombia,  ,2012,  3 meses   p.80 
    Palabras:
    Educación Matemática,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, YADIRA MARCELA MESA, El concepto de función en las matemáticas escolares. El caso de la función cuadrática . En: Colombia,  ,2009, 
    Palabras:
    Ecuación cuadrática, Función cuadrática, Historia de las nociones cuadrátcas, Galileo Galilei,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, El proceso de modelación matemática en las aulas escolares del suroeste antioqueño . En: Colombia,  ,2009, 
    Palabras:
    Modelación y aplicaciones en Educación Matemá, Sentido de Realidad, Creencias, Modelo Matemático, Perspectiva socio-crítica, Realidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, catalogo de libros de texto escolar . En: Colombia,  ,2001,  finalidad: reseñar libros de texto de matematicas para la educaciòn basica 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • JHONY ALEXANDER VILLA OCHOA, MARIA CAMILA OCAMPO ARENAS, Microcurriculos orientados a la formación por Competencias de la Educación Básica de Adultos en Matemáticas . En: Colombia,  ,2005,  finalidad: Servir herramienta para desarrollo y desempeño docente del área de Matemáticas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La comprensión de la noción de tasa de variación como una aproximación al concepto de derivada. Un análisis desde la Teoría de Pirie y Kieren
    Inicio: Marzo  2007 Fin proyectado: Junio  2011 Fin: Octubre  2011 Duración 48
    Resumen

    Este proyecto de investigación se desarrolla en el marco del programa de Doctorado en Educación de la Universidad de Antioquia en la línea de Educación Matemática. El proyecto aborda la pregunta: ¿Cómo se desarrolla el proceso de comprensión del concepto de tasa de variación en estudiantes de la interfase Bachillerato-Universidad? como producto de la tesis doctoral se desarrolló la tesis de Maestría "Génesis instrumental en elestudio de la elipse desde una perspectiva variacional. El caso de GeoGebra" desarrollada por el estudiante: Mauricio Ruiz Vahos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Una aproximación al concepto de Función Lineal desde una perspectiva variacional
    Inicio: Julio  2003 Fin proyectado: Diciembre  2005 Fin: Diciembre  2005 Duración 0
    Resumen

    Este proyecto de se realizó en el marco de la Maestría en Docencia de las Matemáticas en la linea de investigación: Pensamiento Matemático en la Educación Básica. El asesor de la investigación fue el Magister Gilberto Obado Zapata. Este proyecto de investigación indagó por el papel de la modelación com herramienta didáctica de aproximación al concepto de Función Lineal, a partir de la actividad cognitiva de conversión (según R. Duval) de situaciones presentadas en lenguaje natural al registro semiótico de lenguaje simbolico matemático.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El proceso de modelación matemática en las aulas escolares del suroeste antioqueño
    Inicio: Febrero  2008 Fin proyectado: Agosto  2009 Fin: Agosto  2009 Duración 18
    Resumen

    Este proyecto fue financiado el Comité para el desarrollo de la Investigación (CODI) y la Dirección de Regionalización de la Universidad de Antioquia. En él se indagó, a través del estudio de casos, por le papel que cumple el proceso de modelación matemática en la construcción de conceptos en el aula de clase en algunas instituciones educativas del suroeste antioqueño. El acta del proyecto es N° 559

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Herramientas para la validación de una generalización matemática
    Inicio: Mayo  2005 Fin proyectado: Diciembre  2008 Fin: Mayo  2009 Duración 24
    Resumen

    Este trabajo de investigación surge inicialmente frente a la dificultad que se presenta en el aula de clase cuando se pretende justificar los resultados de un proceso de generalización, pues no existen herramientas matemáticas por la vía formal que permitan emprender un proceso argumentativo. Este proyecto pretende dar cuenta de ¿Cuál es el nivel de generalización que los estudiantes adultos han desarrollado en su contacto a diario con los diferentes contextos sociales y cuáles podrían ser algunas herramientas que permitirían disminuir la carencia de herramientas matemáticas para argumentar los resultados de un proceso inductivo como el de la generalización matemática?

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Proyecto para la elaboración de diseños curriculares y de guías de aprendizaje en la Educación de Adultos-Área de Matemáticas
    Inicio: Febrero  2005 Fin: Noviembre  2006 Duración 20
    Resumen

    Este proyecto tuvo como propósito evaluar y reelaborar los diseños microcurriculares en formación por competencias para la Educación de estudiantes adultos. Con base en estos diseños se elaboraron guías de aprendizaje que acompañarán los procesos de enseñanza y aprendizaje de las matemáticas en el programa de Educación Básica y Media Formal para Adultos del Instituto Tecnológico Metropolitano.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    El concepto de Función en las matemáticas escolares. El caso de la función cuadrática
    Inicio: Enero  2006 Fin proyectado: Julio  2008 Fin: Agosto  2009 Duración 30
    Resumen

    Este proyecto pretende indagar por la forma en cómo puede desarrollarse una didáctica del concepto de función que involucre la conjunción de tres aspectos, a saber: La modelación matemática, el desarrollo del pensamiento variacional y los registos de representación.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Formación inicial de profesores frente al uso de tecnología en la enseñanza de las Matemáticas
    Inicio: Agosto  2016 Fin: Marzo  2017 Duración 
    Resumen

    El proyecto se presentó en el marco de la convocatoria de innovaciones didácticas de la Facultad de Educaicón. Tiene como finalidad contribuir en la formación inicial de profesores frente al uso de tecnología para la enseñanza de las Matemáticas. En la propuesta se asume por tecnología una visión integradora de análogas y digitales (Koehler & Mishra, 2009), que trasciende la concepción de artefactos o recursos aislados de un contexto o una praxis (Gueudet & Trouche, 2009; Sokhna & Trouche, 2015), y transforma lo que es cognoscible y la manera en que algo puede ser conocido (Radford, 2014). En este sentido, se planteó un enfoque de tecnología que no limita las acciones del futuro profesor a condiciones ideales de infraestructura, no desconoce tendencias educativas contemporáneas (eg. Mobile Learning, realidad aumentada, redes sociales, videojuegos, software educativos) y promueve el cuestionamiento de posibilidades y formas de actuar en las aulas escolares.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    La formación del futuro profesor de matemáticas. Aportes desde las tecnologías digitales y la modelación matemática
    Inicio: Marzo  2014 Fin: Septiembre  2015 Duración 
    Resumen

    A través de la literatura pueden encontrarse diversas aproximaciones teóricas que rescatan la importancia de la integración de la modelación matemática y de las tecnologías de la información y la comunicación en las aula de matemáticas (Borba y Villarreal, 2005; Trouche, 2002; Villarreal, Esteley, & Mina, 2010; Lingeflärd, 2007). En particular, se resalta el papel tanto que estas dos estrategias tienen en la cognición humana; en especial, en Borba y Villarreal (2005) se encuentran algunas evidencias que apoyan la idea que las diferentes herramientas usadas dentro del aula condicionan el tipo de conocimiento que es producido. De un modo general, la modelación matemática puede concebirse como un proceso que se implica en el estudio, y/o solución de situaciones problemas del entorno, cotidianidad o de otras ciencias a través de las matemáticas; en ese sentido, se espera este proceso, articulado con las TIC permita una visión del conocimiento matemático como una unidad en la cual se integran tanto los saberes como los modos de producción de los mismos (Velez, Galvis, & Villa-Ochoa, 2013). La construcción de condiciones en las cuales las matemáticas dialoguen la realidad social circundante a las instituciones en las cuales se produce ha sido sugerido por investigadores como Berrío (2012), Rosa, Reis y Orey (2012), Rosa y Orey (2012). En coherencia con ello, el constructo teórico de Borba y Villarreal (2005) permiten observar a la modelación como una estrategia pedagógica que, articulado con la tecnología, posibilitan una reorganización del pensamiento matemático y, por tanto, una reorganización de los currículos de matemáticas. Conforme se ha mencionado anteriormente, este constructo teórico sugiere que la unidad cognitiva en la producción de conocimiento matemática debe estar los seres humanos en conjunción con los medios, para el caso particular de esta investigación, la unidad cognitiva estará en seres-humanos-con-modelación-y-tecnología; en consecuencia esta investigación se centrará en generar elementos que ofrezcan una respuesta a los siguientes interrogantes: - ¿Cómo la modelación matemática y la tecnologias digitales podrían integrase al currículo de matemáticas para la formación incial de profesores que atienda a los diferentes desafios que les impone los contextos sociales en los cuales se inscriben? - ¿Cómo un colectivo de futuros profesores-con-tecnología-y-modelación producen conocimiento matemático que le permita una reflexión critica de su contexto?

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Incorporación de nuevos medios por un colectivo de profesores-con-medios
    Inicio: Octubre  2011 Fin proyectado: Octubre  2013 Fin: Abril  2014 Duración 24
    Resumen

    La incorporación de medios tecnológicos en las matemáticas escolares ha sido un fenómeno que ha llamado la atención de diversos investigadores en el campo de la Educación Matemática. Este proyecto pretende indagar por la manera cómo un colectivo de profesores-con-medios incorpora nuevos medios para la construcción de conocimiento matemático escolar. El referente teórico de la investigación es el constructo Seres-humanos-con-medios de Borba y Villarreal (2005)