Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) (con vigencia hasta 2019-12-05 00:00:00.0) - Convocatoria 781 de 2017
Nombre Julia Victoria Escobar Londoño
Nombre en citaciones ESCOBAR LONDOÑO, JULIA VICTORIA
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino

Formación Académica

  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Doctorado en Educación
    Febrerode2003 - Mayode 2011
    Fundamentación pedagógica y didáctica de una propuesta àra el mejoramiento de las prácticas evaluativas en Educación Superior- P.O.P.E.
  •  
  • Maestría/Magister PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
    Maestria en Educación
    Enerode1995 - de 1997
    Sentido de las prácticas evaluativas como generadoras de calidad escolar
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
    Licenciatura En Matemáticas y Física
    Enerode1988 - de 1991
  •  
  • Secundario Liceo A.S.I.A Ignaciana

    Enerode1982 - de 1987

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Diplomado Ambientes Virtuales de Aprendizaje
    Septiembrede2009 - Marzode 2010
  •  
  • Cursos de corta duración FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE
    Diplomado en Etnoeducación y cátedra de estudios afrocolombianos
    Agostode2014 - Noviembrede 2014
  •  
  • Cursos de corta duración Lexicom
    Curso Pre Michigan
    Enerode2003 - de 2003
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
    Diplomado En Autoevaluación Acreditación y Estanda
    Enerode2002 - de 2002
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD EAFIT
    Diplomado En Control Estadistico de Procesos
    Enerode2002 - de 2002
  •  
  • Cursos de corta duración CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Didácticas Universitarias 2
    Juliode2014 - Juliode 2014
  •  
  • Cursos de corta duración CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Cocreando ideas para movilidaddocente y estudiantil
    Agostode2015 - Agostode 2015
  •  
  • Extensión FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE
    Taller niños, niñas y jóvenes constructores de paz
    Noviembrede2014 - Noviembrede 2014
  •  
  • Extensión CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Diplomado en Didácticas Universitarias
    Juniode2011 - Juliode 2011
  •  
  • Extensión CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Diplomado en Propiedad intelectual
    Septiembrede2013 - Octubrede 2013
  •  
  • Extensión CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Diplomado en Didácticas Universitarias
    Agostode2011 - Agostode 2011
  •  
  • Extensión CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Diplomado en Didácticas Universitarias
    Juniode2011 - Juniode 2011
  •  
  • Extensión Centro Colombo Americano
    Ingles
    Enerode1998 - de 1998
  •  
  • Extensión Universidad Internacional De La Florida
    IV Visble ThinkingConference: The future of teaching and learning
    Abrilde2013 - Abrilde 2013
  •  
  • Otros CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Diplomado en Lasallismo
    Juliode2008 - Juliode 2008

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2017 de

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Docente ocasional Febrero de 2017 Junio de 2017
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario pedagogía, 80 Febrero 2017 Diciembre 2017
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2016 Diciembre de 2016

  •  
  • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Dedicación: 8 horas Semanales Diciembre de 2015 Julio de 2016

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Pedagogía, 60 Diciembre 2015 Julio 2016
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2014 Junio de 2014

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Docente Asesora Trabajos de gardo Maestría Febrero de 2014 Junio de 2014
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso:  Seminario pedagogía de las Ciencias en 2 grupos, 33 Febrero 2014 Junio 2014
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 8 horas Semanales Febrero de 2014 Junio de 2014

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Docente Seminario pedagogía de las Ciencias, asesora Trabajos de grado y asesoría integral a estudiantes de la Maestría Febrero de 2014 Junio de 2014
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario en Pedagogía de las ciencias, 30 Febrero 2014 Junio 2014
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 8 horas Semanales Agosto de 2014 Diciembre de 2014

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Docente y asesora de trabajos de grado Agosto de 2014 Diciembre de 2014
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario en Pedagogía de las Ciencias, 30 Agosto 2014 Diciembre 2014
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 2013 Diciembre de 2013

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario Pedagogía de las Ciencias, 32 Agosto 2013 Diciembre 2013
  •  
  • UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN
    Dedicación: 4 horas Semanales Agosto de 2013 Diciembre de 2013

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Taller de linea en Desarrollo Huamnao y contextos educativos Agosto 2013 Diciembre 2013
  •  
  • UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN
    Dedicación: 4 horas Semanales Febrero de 2013 Junio de 2013

  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 6 horas Semanales Julio de 2013 Diciembre de Actual

    Actividades de administración
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Docente Seminario pedagogía de las Ciencias en dos grupos Directora Trabajos de grado, especialmente relacionados con Evaluación de Aprendizajes en Matemáticas y Física Julio de 2013 Diciembre de 2013
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso:  Seminario de las Ciencias, 30 Julio 2013 Diciembre 2013
  •  
  • UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA
    Dedicación: 4 horas Semanales Septiembre de 2012 Noviembre de 2012

  •  
  • UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN
    Dedicación: 8 horas Semanales Junio de 2012 Diciembre de 2013

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Epistemología Taller de línea: Desarrollo humano y contextos educativos: Trabajo de Grado, 25 Junio 2012 Diciembre 2013
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Maestría en Educación- Cohorte VI Junio 2012 Diciembre 2013
  •  
  • UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE
    Dedicación: 2 horas Semanales Junio de 2011 Junio de 2012

    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso:  Trabajo de Grado, 4 Junio 2011 Junio 2012
  •  

  • Dedicación: 40 horas Semanales Octubre de 2007 Diciembre de Actual

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  ASCOFADE Antioquia -Choco Octubre 2007 Diciembre 2008
  •  
  • UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE
    Dedicación: 2 horas Semanales Mayo de 2006 Junio de 2008

    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Didáctica y Currículo Seminario Trabajo de Grado Seminario Invetsigación acción educativa, 25 Mayo 2006 Junio 2008
  •  
  • Pastoral Educativa Lasallista
    Dedicación: 20 horas Semanales Febrero de 2005 de 2011

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Asesora de Investigación Febrero de 2005 de
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Estadistica I,  Febrero 2005
  •  
  • UNIVERSIDAD SAN BUENAVENTURA CARTAGENA
    Dedicación: 8 horas Semanales Abril de 2003 Noviembre de 2004

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente Control Estadístico de procesos Abril de 2003 Noviembre de 2004
  •  
  • UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA
    Dedicación: 4 horas Semanales Junio de 2003 Mayo de 2011

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente Especialización Marzo de 2008 Mayo de 2008
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesora de Cátedra en Especialización Junio de 2003 de
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Tendencias Actuales en la enseñanza de la Matemática y la Física,  Junio 2003
    -   Especialización - Nombre del curso:  Problemáticas en la enseñanza de la Matemática y la Física,  Junio 2003
  •  

  • Dedicación: 16 horas Semanales Febrero de 2002 de 2012

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Sistema de Evaluación de Aprendizaje en contextos desarrolladores del pensamiento matemático y formadores de dimensiones humanas en estudiantes de Licenciatura de Matemáticas y Física de Universidad de Antioquia Febrero 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Integración Didáctica Febrero 2002
  •  
  • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Dedicación: 24 horas Semanales Febrero de 2002 Junio de 2011

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente ocasional Mayo de 2008 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente ocasional Agosto de 2007 Mayo de 2008
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente evalución Enero de 2005 Agosto de 2007
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente curso evaluación Enero de 2004 Diciembre de 2004
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Estudiante Instructor Febrero de 2003 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Febrero de 2002 de
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  integración didáctica 5,  Febrero 2002
    -   Pregrado - Nombre del curso:  estadistica,  Febrero 2002
  •  
  • INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA
    Dedicación: 0 horas Semanales Junio de 2000 Diciembre de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Junio de 2000 Diciembre de 2001
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Control estadistico de procesos, seminario de investigación,  Julio 2000 Diciembre 2001
  •  
  • CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA
    Dedicación: 40 horas Semanales Julio de 1998 Diciembre de Actual

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité asesor Abril de 2011 Diciembre de 2013
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente tiempo completo Enero de 2008 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente tiempo completo Enero de 2007 Diciembre de 2007
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente medio tiempo Enero de 2006 Diciembre de 2006
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente Estadìstica, Evaluaciòn e Investigaci Enero de 2005 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente tiempo completo Enero de 2005 Diciembre de 2005
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente de Estadística, investigación... Julio de 1998 Diciembre de 2004
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Desarrollo de competencias del pensamiento lógico matemático, 9 Agosto 2013 Diciembre 2013
    -   Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso:  Trabajo de Grado, 2 Febrero 2013 Diciembre 2013
    -   Extensión extracurricular - Nombre del curso:  diplomado en evaluación por competencias y sistema institicional de evaluación. Brindado a profesores del municipio de Antioquia- Caldas, 32 Junio 2011 Diciembre 2011
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Pedagogía General, 12 Febrero 2010 Junio 2013
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Evaluación, 10 Febrero 2008 Diciembre 2013
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Formación Investigativa,  Julio 1998
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Estadistica,I y II,,  Julio 1998
    Actividades de investigación
    -   Pasantías - Titulo:  Visible Thinking Abril 2013 Abril 2013
  •  
  • Colegio San Ignacio De Loyola
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 1992 Diciembre de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Enero de 2000 Diciembre de 2001
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Enero de 1997 Diciembre de 2001
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Enero de 1992 Diciembre de 2001
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  calculo, Trigonometría, estadistica,geometría, aritmetica,  Enero 1992 Diciembre 2001

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno
  •  Inglés
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Educación y Subjetividad, Activa:Si
  •  Didáctica de las Matemáticas y la Física, Activa:Si
  •  Desarrollo Humano y contextos educativos, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Reconocimiento a la labor académica,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Abrilde 2018
  • Investigador Asociado,Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias - Abrilde 2016
  • Desempeño excelente 2014,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Mayode 2014
  • Estímulo producción Académica 2016,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Mayode 2017
  • Reconocimiento excelencia docente,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Diciembrede 2016
  • Representante Docente al Comité Central de Currículo periodo 2015-2017,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Marzode 2015
  • Tesis Cum Laude,UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA - Marzode 2011
  • Mención institucional por Investigador Junior 2014,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Agostode 2014
  • Reconocimiento del Consejo Académico CUL,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA - Juliode 2014
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario Taller: Evaluación Auténtica en la EIA, Finalidad: Apoyar procesos de cualificación y actualización docente en Evalaución de Aprendizajes en Educación Superior en la Escuela de Ingeniería de Antioquia . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD EIA.  participación: Docente , 6 semanas 
    Palabras:
    Evaluación de aprendizajes, Educación Superior, Formación, Didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario Trabajo de grado, Finalidad: Cualificación profesional en investigación en psicología educativa . En: Colombia  ,2014,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    Proyectos de Investigación, Formación, Contextos Educativos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Módulo: Evaluación de Aprendizajes, Finalidad: Cualificación y actualización docente . En: Colombia  ,2016,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 2 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Psicología del Aprendizaje y Evaluación de aprendizajes, Finalidad: Compartir diálogo de saberes con estudiantes visitantes de la Universidad de La Salle- Bolivia: Psicología del Aprendizaje y Evaluación de aprendizajes. Un curso compartido . En: Colombia  ,2016,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluación de Aprendizajes: Evaluación Auténtica, Finalidad: Actualización docente en Educación Superior: Evaluación de aprendizajes, pedagogía crítica y Lasallismo . En: Colombia  ,2016,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    Aprendizaje significativo, Competencias, Evaluación Auténtica, Evaluación de aprendizajes, Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario Evaluación Educativa en Educación Superior, Finalidad: Actualización de directivos docentes frente a prácticas evaluativas en Educación Superior . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario Taller Sistemas de evaluación de estudiantes en el marco del Horizonte pedagógico Lasallista, Finalidad: Capacitación docente. Eje temático: Evaluación de aprendizajes . En: Colombia  ,2015,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 2 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario Trabajo de Grado, Finalidad: Formación y acompamiento en redacción anteprocto TRabajo de Grado Especialización en Psicología Educativa . En: Colombia  ,2015,  ,.  participación: Docente , 4 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Módulo: Evaluación de Aprendizajes, Finalidad: Actualización en técnicas e instrumentos de evaluación de aprendizajes . En: Colombia  ,2018,  ,.  participación: Docente , 1 semanas 
    Palabras:
    Competencias, Evaluación Auténtica, Evaluación de aprendizajes, Formación, Prácticas Docentes, Situaciones Problema,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Especialización
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario de TRabajo de grado, Finalidad: Acompañar el proceso de redacción y construcción del anteproyecto de la monografía para el trabajo de grado de la Especialización en Psicología Educativa . En: Colombia  ,2014,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 6 semanas 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Seminario Trabajo de Grado, Finalidad: Formación en evaluación de aprendizajes . En: Colombia  ,2017,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Taller: Didaáctica de las matemáticas en Educación Infantil, Finalidad: Actualización en Didáctica de la Educación Infantil ( matemáticas) . En: Colombia  ,2018,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 1 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluación de aprendizajes en Educación infantil (didáctica), Finalidad: Actualización en didáctica de la Educación Infantil: énfasis en Matemáticas . En: Colombia  ,2017,  ,CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA.  participación: Docente , 1 semanas 

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Propuesta pedagógica para la enseñanza del concepto de número en preescolar enfatizando en el desarrollo de las nociones previas: seriación, clasificación, conservación y correspondencia.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2014,  . Persona orientada: Isabel Caro Otálvaro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, LUZ MARINA ALVAREZ ALVAREZ, Enseñanza en Primera Infancia  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2012,  . Persona orientada: Juliana Fiallo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, LA EVALUACIÓN COMO ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES DEL PENSAMIENTO.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2012,  . Persona orientada: MARY LUZ MESA CIRO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN LA ENSEÑANZA DE LA FÍSICA ESPECÍFICAMENTE EN EL APRENDIZAJE DE LAS LEYES DE NEWTON  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2013,  . Persona orientada: MAURICIO CASTRO LÓPEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, FORMACIÓN FRANCISCANA DEL HERMANO MENOR EN EL POSTULANTADO DE LA PROVINCIA DE LA SANTA FE DE COLOMBIA EN EL AÑO 2013  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: FRAY EDUARDO MENDOZA FERNÁNDEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, LENGUAJE Y COMUNICACIÓN EN MATEMÁTICAS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2013,  . Persona orientada: CARLOS FABIÁN GARCÍA NIETO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, EVALUACIÓN FORMATIVA, APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y METACOGNICIÓN: DISEÑO DE INTRUMENTOS DE EVALUACIÓN EN EL TEMA DE LA FUERZA Y CAMPO ELÉCTRICO APOYADOS EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2013,  . Persona orientada: MAURICIO BEDOYA OSORIO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, El diseño secuencial estructurado de actividades: Potenciador de aprendizaje significativo de la función lineal afín.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2013,  . Persona orientada: Hermes Antonio Florez Retamoza  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, REFLEXIONES EN TORNO DE LAS NARRACIONES DE LOS JÓVENES EN SITUACIÓN DE CALLE DEL BARRIO ESTACIÓN VILLA DE MEDELLÍN DESDE PROCESOS DE CONCIENCIACIÓN.  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: Catherine Noreña Caro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Tendencias de los trabajos de grado del programa de Licenciatura en Preescolar de 1987 a 1995 en la Corporación Universitaria Lasallista . Estado del arte  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2013,  . Persona orientada: María Nataly Gonzalez- Valentina Mesa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, APROXIMACIÓN CRÍTICA A LA PROPUESTA DE FORMACIÓN CIUDADANA DEL MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL DE COLOMBIA A PARTIR DE LAS CONCEPCIONES DE CIUDADANÍA Y FORMACIÓN CIUDADANA DE GUILLERMO HOYOS VASQUEZ  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: JESÚS ANDRÉS VÉLEZ VÉLEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Condiciones curriculares favorables para la construcción de una propuesta pedagógica inclusiva para niños con necesidades educativas especiales de la Fundación Lupines  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2009,  . Persona orientada: Andrea Arbelaez Restrepo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Desarrollo de competencias en el programa de Licenciatura en Preescolar en la Corporación Universitaria Lasallista  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2006,  . Persona orientada: Isabel Cristina Bermudez Londoño  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, El juego como herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional en niños entre los 4 y 5 años  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2006,  . Persona orientada: Ana Catalina Herrera- Juliana Mejía  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluación del fortalecimiento de las competencias laborales en el programa de Zootecnia. Estudio realizado en estudiantes de mínimo octavo semestre, en este programa ofrecido de manera virtual, por la Fundación Universitaria Católica del Norte.  UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: HERNÀN ALONSO RUIZ FLÒREZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, INTERPRETACIÓN DE LOS REFERENTES PEDAGÓGICOS Y DIDÁCTICOS QUE APLICAN LOS EDUCADORES EN EL AULA DURANTE LA IMPLEMENTACIÓN DEL CURRÍCULO POR COMPETENCIAS ¿PROCESOS DE FORMACIÓN Y DE DESARROLLO HUMANO EN LOS EDUCANDOS?  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: SERGIO ANDRÉS MANCO RUEDA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, SENTIDOS OTORGADOS POR LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA DE LA CORPORACIÓN UNIVERITARIA LASALLISTA AL VÍNCULO CON EL DOCENTE EN SUS PROCESOS FORMATIVOS  UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: DAVIDSON CARO CADAVID- YILMER POSSO WAITOTÓ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, INSTRUMENTOS PARA EVALUAR LA MORTICIDAD GRUESA EN NIÑOS EN EDAD PREESCOLAR  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2009,  . Persona orientada: Sandra Franco  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Revisión sistemática de la producción documental española publicada en bases de datos sobre la música y sus relaciiones con la emoción en niños de edad preescolar durante los años 1997 y 2007  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2009,  . Persona orientada: Isabel Cristina Posada Grisales  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Propuesta Educativa de la Corporación Universitaria Lasallista  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Desarrollo  ,2004,  . Persona orientada: Angela María Velásquez Valderrama .Lina María Vélez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Diseño e implemntación de una unidad didáctica en Medio Ambiente  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2012,  . Persona orientada: Sara Edith Díaz Carvajal  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROPUESTA DE ENSEÑANAZA DE LOS ÁRBOLES DE VERDAD EN LA CORRECCIÓN DE ARGUMENTOS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2012,  . Persona orientada: JOSÉ NICOLÁS PITALUA POLO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Diseño de una Unidad de Enseñanza Potencialmente Significativa UEPS sobre la enseñanza y aprendizaje del concepto de Fracción con estudiantes del Grado Sexto de la I.E Fe y Alegría Aures  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis en curso  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2013,  . Persona orientada: Carlos teleche  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Propuesta de un modelo pedagógico y didáctico para la enseñanza de los circuitos eléctricos en Ingeniería Mecatrónica en el ITM  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis en curso  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2013,  . Persona orientada: WIMAR MORENO SILVA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES EN EL SERVICIO EDUCATIVO RURAL (SER). POSIBILIDAD ENTRE APRENDIZAJES Y DESARROLLO  UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: MARIA TERESA AREIZA VÁSQUEZ, FLOR ELIANA PALACIO LÓPEZ,LUIS FERNANDO ZAPATA CLAVIJO,DIEGO FERNANDO ZULUAGA AVENDAÑO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • CRISTIAN ALBERTO CABRA MARTINEZ, JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DIANA ISABEL JIMENEZ MARINEZ, SANDRA MILENA HINCAPIE GARAVITO, Estudio descriptivo de los efectos que ejerce el perro como mascota en el desarrollo de la motricidad gruesa de niños y niñas sanos de cinco años de edad  Centro De Investigaciones Universidad De Manizales  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educcaión y desarrollo humano  ,2010,  . Persona orientada: MAURICIO TOBÓN RESTREPO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, LINEAMIENTOS PARA LA ELABORACIÓN DE GUÍAS DE ESTUDIO EN LA METODOLOGÍA DE AULA TALLER, APLICADOS A LA ENSEÑANZA DE LA PERSPECTIVA GEOMÉTRICA EN EL GRADO SÉPTIMO DE BÁSICA SECUNDARIA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: ÓSCAR IVÁN JIMÉNEZ TORRES  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROPUESTA DE FORMACIÓN PARA DOCENTES DEL GRADO PRIMERO, BASADA EN ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN, COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALEATORIO, EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: DIANA PATRICIA CÓRDOBA ZAPATA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROPUESTA DIDÁCTICA SUSTENTADA EN UN MODELO DE EVALUACIÓN AUTÉNTICA PARA MEJORAR LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS DE APRENDIZAJES DE BIOLOGÍA DE LOS ESTUDIANTES DE LA LIC. EN EDUCACIÓN BÁSICA CON ÉNFASIS EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: VERÓNICA CARDONA ARANGO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA QUE CONTRIBUYA A LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO VARIACIONAL Y EL RAZONAMIENTO ALGEBRAICO EN LOS GRADOS 4 Y 5 DE LA BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DE JESÚS, SEDE LÁZARO RESTREPO GONZÁLEZ DEL MUNICIPIO DE CONCORDIA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: JULIÁN ALBERTO MARÍN ESPINOSA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROMOCION DE LA SALUD EN LA PRÁCTICA CURRICULAR DE BASICA PRIMARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE FUERON AVALADAS POR EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA SIGCE- DE LA CIUDAD DE NEIVA DURANTE LOS AÑOS 2010, 2011 Y 2012  Universidad Sur Colombiana De Neiva  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2014,  . Persona orientada: DIANA CRISTINA GUTIÉRREZ QUIMBAYA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DISEÑO DE UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA QUE CONTRIBUYA A LA ENSEÑANZA Y FORMALIZACIÓN DE LA NOCIÓN DE NÚMERO NATURAL EN EL GRADO PRIMERO  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: JOSÉ MIGUEL VÁSQUEZ CASTRO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA ANALIZAR LA INCIDENCIA QUE PRODUCE LA COMUNIDAD CON SU VISIÓN DE ESCUELA EN EL NIVEL Y DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PRUEBAS DE ESTADO SABER 11.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA ANALIZAR LA INCIDENCIA QUE PRODUCE LA COMUNIDAD CON SU VISIÓN DE ESCUELA EN EL NIVEL Y DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PRUEBAS DE ESTADO SABER 11  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA EN EL PROGRAMA TODOS A APRENDER. UN ANÁLISIS DESDE LA PRÁCTICA DOCENTE  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2016,  . Persona orientada: MÓNICA RAIGOZA PARDO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA PARA ANALIZAR LA INCIDENCIA QUE PRODUCE LA COMUNIDAD CON SU VISIÓN DE ESCUELA EN EL NIVEL Y DESEMPEÑOS DE LOS ESTUDIANTES EN LAS PRUEBAS DE ESTADO SABER 11.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: JOHN JAIRO GRISALES HERNÁNDEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROMOCION DE LA SALUD EN LA PRÁCTICA CURRICULAR DE BASICA PRIMARIA DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS QUE FUERON AVALADAS POR EL SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD EDUCATIVA ¿SIGCE- DE LA CIUDAD DE NEIVA DURANTE LOS AÑOS 2010, 2011 Y 2012  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educcaión  ,2014,  . Persona orientada: DIANA CRISTINA GUTIÉRREZ QUIMBAYA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ELABORACIÓN DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL APRENDIZAJE DEL CAMPO MAGNÉTICO MEDIADO POR LABORATORIOS VIRTUALES  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: FANUER JAVIER LÓPEZ MONÁ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ARTICULACIÓN DE SITUACIONES PROBLEMA, PROYECTO DE AULA Y TIC EN LA ENSEÑANZA DE LA FUNCIÓN EXPONENCIAL. ESTUDIO DE CASO: INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUEL JOSÉ GÓMEZ SERNA-NOVENO GRADO  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: SHIRLEY PAOLA GARCÉS RAMÍREZ   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROPUESTA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DE LA DIVISIÓN A TRAVÉS DE MATERIAL CONCRETO MULTIFUNCIONAL y TIC EN EL GRADO CUARTO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA JOSEFA CAMPOS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: DORA EMILCE IBARRA MARIN  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ACOMPAÑAMIENTO PEDAGÓGICO COMO ESTRATEGIA PARA LA TRANSFORMACIÓN DE LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS CON LOS DOCENTES DE BÁSICA PRIMARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA MANUELA BELTRÁN  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exaptas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: NANCY CAROLINA PORRAS LEDESMA   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DISEÑO DE UNA PROPUESTA METODOLÓGICA, PARA LA ENSEÑANZA DE LOS NÚMEROS RACIONAL-PORCENTUALES A TRAVÉS DE LA LÚDICA: ¿JUGANDO A APRENDER¿  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2015,  . Persona orientada: HERNÁN DARÍO YEPES HERRERA   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Propuesta para la enseñanza del sistema endocrino utilizando la estrategia didáctica aprendizaje basado en problemas, en el grado octavo de la Institución Educativa La Inmaculada del municipio de Taraza  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA  Estado: Tesis concluida  Maestrpia en Enseñanaza de las Ciencias Excatas y Naturales  ,2014,  . Persona orientada: Delio Francisco Oviedo Guarín  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Práctica empresarial Investigativa (metodología)  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Ingeniería de Alimentos  ,2007,  . Persona orientada: CarolinaTrujillo Arbelaez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Enfasis 4 en Matemáticas (preescolar)  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2004,  . Persona orientada: Lina María Ocampo Aguilar  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, El currículo en educación superior:integrador de horizontes pedagógicos y tecnologías de información y comunicación  UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ROSARIO  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Humanidades y Artes  ,2015,  . Persona orientada: Rosa María Vélez Holguin  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DEL CICLO MITÓTICO DESDE LO MICRO A LO MACROSCÓPICO MEDIADA POR LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: JUAN DAVID GALEANO MARIN  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE PROBABILIDAD CONDICIONAL A TRAVÉS DE SITUACIONES PROBLEMA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: DIANA VILEIDY GARCÍA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, CAPACIDADES FUNCIONALES DIVERSAS: INTENCIONALIDADES DEL ACOMPAÑAMIENTO DOCENTE EN EL AULA DE CLASE, SEGUNDO GRADO- COLEGIO SOLEIRA  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2015,  . Persona orientada: LAURA CRISTINA HINCAPIÉ FLÓREZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES POR COMPETENCIAS CIENTÍFICAS EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL DEL GRADO 7 DE LA IE JOSÉ MIGUEL DE RESTREPO Y PUERTA MUNICIPIO DE COPACABANA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: ROBER MIGUEL PETRO MARTÍNEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DISEÑO DE UN PROYECTO DE AULA QUE CONTRIBUYA A LA ENSEÑANZA DE LA REPRODUCCIÓN CELULAR  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: ALEJANDRA MARÍA BRAN ESPINOZA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Interacción de madres reclusas en los procesos de educación inicial en el Hogar infantil Chiquitines Coped Pedregal Medellín  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Preescolar  ,2017,  . Persona orientada: Manuela Cano Rendón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA DIDÁCTICA MEDIADA POR LAS TIC PARA CONTRIBUIR AL DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS PARA LA SOLUCIÓN DE SITUACIONES PROBLEMA QUE INVOLUCRAN ECUACIONES LINEALES EN LA MEDIA ACADÉMICA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VIDA PARA TODOS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: MARNIE MILENA CAMPO GIRALDO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA PARA LA ENSEÑANZA DEL CICLO MITÓTICO DESDE LO MICRO A LO MACROSCÓPICO MEDIADA POR LAS TIC COMO RECURSO DIDÁCTICO  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: JUAN DAVID GALEANO MARIN  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ENSEÑANZA DE LA PROBABILIDAD SIMPLE Y DE LA PROBABILIDAD CONDICIONAL A TRAVÉS DE SITUACIONES PROBLEMA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: SONIA MARÍA MORALES GIRALDO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ALEATORIO DENTRO DEL MARCO DE LA EVALUACIÓN AUTÉNTICA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: PAULA ANDREA ÁLZATE  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DESARROLLO DE COMPETENCIAS MATEMÁTICAS QUE CONTRIBUYEN AL PENSAMIENTO NUMÉRICO A TRAVÉS DEL RAZONAMIENTO Y LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: Ferney de Jesús Bran David  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA METODOLÓGICA PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DEL SISTEMA NERVIOSO HUMANO  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: NELSON ALDEMAR HIGUITA SANTA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA METODOLÓGICA QUE CONTRIBUYA A LA ENSEÑANZA DEL PENSAMIENTO ESPACIAL MEDIANTE LA RESOLUCIÓN Y EL PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: GABRIEL JAIME HOYOS ESTRADA   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA DIDÁCTICA QUE CONTRIBUYA A LA APROPIACIÓN DEL CONCEPTO DE PROPORCIONALIDAD APLICADO EN LA SOLUCIÓN DE TRIÁNGULOS SEMEJANTES UTILIZANDO LA METODOLOGÍA DE AULA TALLER  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: YAHAIRA ASPRILLA COPETE  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ESTRATEGIA DE ENSEÑANZA HEURÍSTICA EN RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, PARA EL ESTUDIO DE LOS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS DEL CARBONO Y EL NITRÓGENO.  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: EDISSON ANTONIO DUQUE RODRÍGUEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS EN RELACIÓN CON EL MODELO DE EDUCACIÓN PERSONALIZADA  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE MEDELLÍN  Estado: Tesis concluida  Maestría en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales  ,2017,  . Persona orientada: YURY ADELAIDA HIGUITA HIGUITA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Titulo: Adopción de la cultura panelera al proceso educativo d elos estudiantes de noveno grado en la sede la cabaña de la institución educativa Santa Ana de Mariquita Tolima Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Didier Fernnado Arciniegas Acosta  
    Palabras:
    Contextos Educativos, Currículo, Didáctica, Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Titulo: Estrategias para estimular las inteligencias múltiples en el preescolar Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  programa académico Licenciatura en Preescolar  Nombre del orientado: Juliana Mejía Fiallo  
    Palabras:
    Didáctica, Educación Preecsolar, Lenguaje, Motricidad, Música,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Titulo: La toma de decisiones basada en los modelos de investigación de operaciones en algunas empresas industriales del sector agropecuario Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD EAFIT  programa académico Maestría en Ciencias de la Administración  Nombre del orientado: Rodrigo Posada Bernal  
    Palabras:
    Competencias, Investigación de operaciones, Toma de decisiones empresariales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Ciencias Sociales, Interdisciplinaria,
    Sectores:
    Actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas - Asesoramiento o consultoría jurídica, contábil, de opinión pública y en la gestión de empresas,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Titulo: La formación de hábitos alimenticios en niños en edad preescolar Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  programa académico Licenciatura en Preescolar  Nombre del orientado: Liliana Restrepo Espinosa  
    Palabras:
    Competencias, Contextos Educativos, Currículo, Didáctica, Educación Preecsolar,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Titulo: EDUCACIÓN PARA SORDOS: Educación para adultos Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA  programa académico Licenciatura en Educación Religiosa  Nombre del orientado: Mauricio Escudero  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Asesora Metodológica y tematica en trabajos de grado en pregrado y posgrado
    en:  INSTITUCIÓN UNIVERSITARIA COLEGIO MAYOR DE ANTIOQUIA 
    Palabras:
    Proyectos de Investigación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, derechos Básicos de Aprendizaje Grado Transición- DBA
    en:  Ministerio De Educación Nacional - Mineducación 
    Palabras:
    Aprendizaje significativo, Competencias, Currículo, Desarrollo Humano como potencia, Educación Preescolar, Infancias,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluacónes Premio Medellín y Antioquia la más Educacda
    en:  Alcaldía De Medellin 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluador Permio Medellín la más educada
    en:  Municipio De Medellin 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, evaluadora premio Medellín la más educada
    en:  Municipio De Medellin 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluadora perguntas pruebas ECAES ingeniería
    en:  CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluadora del Premio medellín la más Educada
    en:  Municipio De Medellin 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluadora del Premio medellín la más Educada
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluadora del Premio medellín la más Educada
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluadora del Premio medellín la más Educada
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Profesor titular
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluadora del Premio Antioquia la más Educada
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Evaluación en el premio Antioquia la más educada
    en:  Gobernación De Antioquia - Secretaria De Educación 

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: TECNOLOGICO DE ANTIOQUIA INSTITUCION UNIVERSITARIA,  2016,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO DE MEDELLÍN,  2016,  Junio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Palobra,  2016,  Mayo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad de Ibagué,  2014,  Julio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Centro de publicaciones Universidad del Tolima,  2013,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Lasallista de Investigacion,  2012,  Julio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Ministerio De Educación Nacional - Mineducación,  2016,  Julio  

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, JHON JAIRO GARCIA, Educación matemática apoyada en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación: experiencias en educación superior, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  Artes y letras S.a  p.152 
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Competencias Matemáticas, Educación Superior, Enseñanza TIC,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Estética y Educación, Retos y abordajes, Nombre comercial: Estética y Educación, Retos y abordajes, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013,  Editorial lasallista  p.115 

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Seminario Taller Educación Matemática y TIC  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-07-30 00:00:00.0,  2014-07-30 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Corporación Universitaria Lasallista- Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La evaluación de aprendizajes en Educación Superior. Un asunto para transformar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La evaluación de aprendizajes en Educación Superior. Un asunto para transformar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La evaluación de aprendizajes en Educación Superior. Un asunto para transformar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:La evaluación de aprendizajes en Educación Superior. Un asunto para transformar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO DE MEDELLÍN Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JHON JAIRO GARCIA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Ponente magistral
    2 Nombre del evento: Seminario - Taller  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-09-30 00:00:00.0,  2014-09-30 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Corporación Universitaria Lasallista, sede Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La evaluación de aprendizajes en Educación Superior. Un asunto para transformar Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Compilador de memorias
    3 Nombre del evento: Cátedras de Infancia  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-02-23 00:00:00.0,  2015-11-16 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Parques Biblioteca y Universidades de Medellín  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Proyecto Cátedras de Infancia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Red Inter Universitaria Buen Comienzo Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    4 Nombre del evento: Congreso de Educación Lasallista Latinoamericano  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:,    en Niterói   - La Salle R,J  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Relaciones entre la Universidad, contextos y sujetos vulnerables Una experiencia de la Corporación Universitaria Lasallista y las Madres Comunitarias del municipio de Caldas-Antioquia Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    5 Nombre del evento: VI Simposio de Investigación Maestrías en Educación Miradas a la Realidad Social y Educativa  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-11-22 00:00:00.0,  2013-11-22 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Casa de la Lectura- Comfenalco La Playa  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA - SEDE MEDELLÍN Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    6 Nombre del evento: Congreso Internacional de Grupos de Investigación en Educación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-06 00:00:00.0,  2013-11-08 00:00:00.0   en NEIVA   - Universidad Surcolombiana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CALIDAD DE LA EDUCACIÓN -CICE- Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:CENTRO DE INVESTIGACIÓN EN CALIDAD DE LA EDUCACIÓN -CICE- Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-08-21 00:00:00.0,  2012-08-24 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Hotel Tequendama  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Prácticas evaluativas en Educación Superior:Funciones en formación de formadores Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: Segundo Simposio Internacional de Narrativas en Educación: Historias de vida, infancia y memoria  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-10-09 00:00:00.0,  2013-10-11 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad Eafit  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    9 Nombre del evento: VII Encuentro de Licenciados en Matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BUCARAMANGA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo del Pensamiento Matemático y Formación Integral Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Tendiendo puentes entre Educación Matemática y Educación Artística Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    10 Nombre del evento: I Jornada de Investigación Lasallista  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Caldas   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación y Formación Integral Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    11 Nombre del evento: Diplomado en Educación Matemática  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Resignificación del papel del Maestro de Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    12 Nombre del evento: I Jornada de Didáctica de las Matemáticas y la Física  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación Integral en Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    13 Nombre del evento: II Jornada de Didáctica de las Matemáticas y la Física  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación Integral en Matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    14 Nombre del evento: III Jornadad de Didáctica de las Matemáticas y la Física  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación Integral en Matemáticas en grado 10 Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    15 Nombre del evento: Jornada de actualización Asesores Protección  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Elementos Básicos de Pedagogía Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    16 Nombre del evento: Diplomado competencias Matemáticas  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Evaluación de aprendizajes matemáticas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    17 Nombre del evento: Congreso de Educación Lasalista Latinoamericano  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-10-13 00:00:00.0,  2010-03-12 00:00:00.0   en Niterói   - La Salle- Niteroi  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:ANAIS DO CONGRESSO DE EDUCACAO LASSALISTA LATINO-AMERICANO Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    18 Nombre del evento: Jornada de capacitación empresarial  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Tendiendo puentes entre Educación Matemática y Educación Artística Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    19 Nombre del evento: Capacitación Nacional de Asesores  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Tendiendo puentes entre Educación Matemática y Educación Artística Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    20 Nombre del evento: X Encuentro Internacional de Origamistas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en CALI   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Tendiendo puentes entre Educación Matemática y Educación Artística Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente
    21 Nombre del evento: Primer Encuentro Lasallista de Educación Preescolar  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-09-01 00:00:00.0,  2008-09-01 00:00:00.0   en CALDAS   - Aula Máxima CUL  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    22 Nombre del evento: Segundo Encuentro Lasallista de Educación Infantil: El niño y la Ciencia  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-05-19 00:00:00.0,  2009-05-19 00:00:00.0   en CALDAS   - Aula Máxima CUL  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    23 Nombre del evento: Tercer Encuentro Lasallista de Educación Preescolar: Lúdica alternativa para el desarrollo del pensamiento matemático en los niños de preescolar  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-05-05 00:00:00.0,  2010-05-05 00:00:00.0   en CALDAS   - Aula Máxima CUL  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    24 Nombre del evento: Congresso de Educacao Lassalista Latino-americano  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-10-12 00:00:00.0,  2010-10-15 00:00:00.0   en Niterói   - Sede Universidad de La salle Niteroi- Rio de Janeiro  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:ANAIS DO CONGRESSO DE EDUCACAO LASSALISTA LATINO-AMERICANO Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Ponente
    25 Nombre del evento: Mes de la Investigación Lasallista  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-08-06 00:00:00.0,  2012-08-27 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Sede Corporación Universitaria Lasallista -Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    26 Nombre del evento: III Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Educación, Pedagogía y Formación Docente  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Hotel tequendama  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR: FUNCIONES EN PROCESOS DE FORMACIÓN DE FORMADORES Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociaciòn Colombiana De Facultades De Educaciòn Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: LUZ ELENA GALLO Rol en el evento: Ponente
    27 Nombre del evento: I Congreso Internacional de Educación Universitaria y Prácticas Educativas Innovadoras  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-09-26 00:00:00.0,  2011-09-30 00:00:00.0   en Ciudad de México   - Ciudad de México, sede de postgrados de la UNAM  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:FUNDAMENTACIÓN PEDAGÓGICA Y DIDÁCTICA DE UNA PROPUESTA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR- POPE Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MÉXICO DISTRITO FEDERAL Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador , Ponente
    28 Nombre del evento: Seminario de Educación Matemática  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-10-10 00:00:00.0,  2005-10-10 00:00:00.0   en CALI   - Valle  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente , Organizador
    29 Nombre del evento: Seminario Internacional cuatrocientos años de la RATIO STUDIORUM  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - Pontificia Universidad Javeriana de Cali  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA - PUJ - SEDE CALI Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    30 Nombre del evento: Jornada de Evaluación del Oriente Antioqueño  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en Rionegro-Ant   - Politécnico Jaime Isaza Cadavid  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD CATOLICA DE ORIENTE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    31 Nombre del evento:  Inteligencias multiples y enseñanza para comprensión  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-05-04 00:00:00.0,  2000-05-08 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Departamento de Extención  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD EAFIT Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Asistente , Organizador
    32 Nombre del evento: Internacional sobre inteligencias multiples y superdotación  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Dan Carton  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Magisterio Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    33 Nombre del evento: Encuentro departamental de mesas de matemáticas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Sede de investigaciones universitarias SIU  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Gobernación de Antioquia/Universidad de Antioquia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    34 Nombre del evento: Congreso Nacional de Educación Lasallista  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-09-10 00:00:00.0,  2007-09-14 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Centro Internacional de Convenciones Plaza Mayor  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Pastoral Educativa Lasallista Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    35 Nombre del evento: Seminario Internacional Procesos Cognitivos  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Paraninfo Universidad de Antioquia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Organizador
    36 Nombre del evento: 1er Foro Académico Internacional sobre Formación Docente en Instituciones Lasallistas de Educación Superior  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-03-29 00:00:00.0,  2017-03-29 00:00:00.0   en CALI   - Virtual  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:FORMACIÓN DOCENTE LASALLISTA: CONOCIMIENTO, PRÁCTICAS Y DISPOSICIONES EN DIFERENTES CONTEXTOS CULTURALES ( Estados Unidos, Brasil, México, Costa Rica y Colombia) Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JAIRO AUGUSTO ALVARADO SANCHEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JUAN CARLOS GUERRA SANCHEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Ponente
    37 Nombre del evento: Congreso Internacional Todos Ponemos. Aportes a la construcción social de la infancia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-10-05 00:00:00.0,  2015-10-07 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Combarranquilla- Unidad Country  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Prácticas de crianza en preescolares: Urgencia de diálogos de saberes con los niños y las familias afrodescendientes Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Ponente
    38 Nombre del evento: Congreso Internacional Buen Comienzo  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-10-26 00:00:00.0,  2015-10-28 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Centro de convenciones Plaza mayor  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Red Inter Universitaria Buen Comienzo Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACION UNIVERSITARIA LASALLISTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD CATOLICA LUIS AMIGO Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Red Inter Universitaria Buen Comienzo Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Alcaldía De Medellin Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Asociación Colombiana de Facultades de Educación: Capítulo Antioquia -Chocó  Tipo de redReal,  Creada el:1990-07-18 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   con participantes 
    Nombre de la red Centro De Investigación en Calidad Educativa  Tipo de redReal,  Creada el:2012-02-03 00:00:00.0,    en NEIVA   con 72 participantes 
    Nombre de la red Red InterUniversitaria Buen Comienzo  Tipo de redReal,  Creada el:2010-05-20 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   con 27 participantes 
    Nombre de la red Asociación Internacional de Universidades Lasallistas  Tipo de redReal,  Creada el:2010-10-11 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   con participantes 
    Nombre de la red Centro de pensamiento pedagógico de Antioquia  Tipo de redReal,  Creada el:2016-06-23 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   con participantes 

    Generación de contenido impresa

    Nombre Metodolgía para un diseño o reestructuración Curricular  TipoProducción técnica - Impresa - Cartilla,  Medio de circulación:Editorial,  en el ámbitoNacional   en la fecha   disponible en www.lasallista.edu.co 
    Nombre Alumbrados EPM 50 Años de Historias en Navidad  TipoProducción técnica - Impresa - Boletín,  Medio de circulación:Periodico,  en el ámbitoNacional   en la fecha2018-11-22 00:00:00.0   disponible en https://issuu.com/epm_estamos_ahi/docs/alumbrados_epm_50_an_os  

    Generación de contenido virtual

    Nombre Red interuniversitaria Buen Comienzo para la protección a la primera infancia de la ciudad de Medellín  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2018-10-25 00:00:00.0   disponible en https://polipapers.upv.es/index.php/reinad/article/view/9017/10631   Descripción:Artículo en la Revista REINad d ela Universidad Politécnica de Valencia-España.

    Estrategias de comunicación del conocimiento

    Nombre de la estrategia Cátedra en primera Infancia- la Estrella  Inicio enFebrero - 2018,  Finalizó en :Febrero - 2018, 
    Nombre de la estrategia Cátedra en primera Infancia- Estrella  Inicio enAgosto - 2016,  Finalizó en :Agosto - 2016, 
    Nombre de la estrategia Pequeños Rostros Grandes genios  Inicio enFebrero - 2016,  Finalizó en :Febrero - 2016, 
    Nombre de la estrategia Pequeños Rostros Grandes Genios- Caldas  Inicio enFebrero - 2015,  Finalizó en :Febrero - 2015, 
    Nombre de la estrategia Pequeños Rostros, Grandes Genios  Inicio enJulio - 2013,  Finalizó en :Julio - 2017, 
    Nombre de la estrategia 10a y 17 a Cátedras en primera Infancia  Inicio enFebrero - 2016,  Finalizó en :Febrero - 2016, 
    Nombre de la estrategia Cátedra en Infancia  Inicio enEnero - 2015,  Finalizó en :Enero - 2015, 

    Estrategias pedagógicas para el fomento a la CTI

    Nombre de la estrategia Seminario Taller Evaluación  Inicio enMarzo - 2015,  Finalizó en :Marzo - 2016, 
    Nombre de la estrategia Jóvenes investigadores Lasallistas -JOVIAL  Inicio enFebrero - 2013,  Finalizó en :Febrero - 2015, 
    Nombre de la estrategia Eventos Académicos para agentes educativos Red Inter Universitaria Buen Comienzo  Inicio enMayo - 2013,  Finalizó en :Mayo - 2015, 

    Espacios de participación ciudadana

     Nombre del espacioEncuentro regional de semilleros d einvestigación  Realizado el:2014-04-17 00:00:00.0,  2014-05-24 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -   Con1500 participantes 
     Nombre del espacioFestival Buen Comienzo  Realizado el:2012-08-15 00:00:00.0,  2015-02-13 00:00:00.0   en MEDELLÍN   -   Con30000 participantes 

    Participación ciudadana en proyectos de CTI

    Nombre del proyectoFeria Explora y cuidamundos EPM: Ciencia, Tecnonolgía e Innovación  Inicio enMarzo - 2009,  Finalizó en :Marzo - 2009, 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Revisión (Survey)
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "La evaluación de aprendizajes. Un asunto vital en educación superior" . En: Colombia 
    Revista Lasallista de Investigacion  ISSN: 1794-4449  ed: Ediciones Universidad De Antioquia
    v.4 fasc. p.50 - 58 ,2008,  DOI: 
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Educación Superior, Evaluación de aprendizajes, Formación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Revisión (Survey)
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, LOURDES VALVERDE RAMIREZ, "La integración didáctica: una alternativa para la formación profesional del maestro de Matemáticas y Física" . En: Colombia 
    revista Unipluriuniversidad  ISSN: 0  ed: 
    v.6 fasc.N/A p.37 - 48 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Didáctica, Educación Superior, Formación,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, JUAN DIEGO MARTINEZ MARIN, "El reconocimiento de las exigencias contextuales y legales de las facultades de educación adscritas a ASCOFADE, Capítulo Antioquia - Chocó: una mirada a los compromisos sociales de las instituciones, al maestro y las demandas laborales actuales" . En: Colombia 
    Revista Q  ISSN: 1909-2814  ed: Universidad Pontificia Bolivariana
    v.07 fasc.13 p.1 - 20 ,2013,  DOI: 
    Palabras:
    Currículo, Contextos Educativos, Educación Superior, Formación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, SERGIO ANDRES MANCO RUEDA, MARIA NATALY GONZALEZ ALZATE, "Mirada pedagógica a la concepción de infancia y prácticas de crianza como alternativa para refundar la educación infantil" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.47 fasc. p.64 - 81 ,2016,  DOI: 
    Palabras:
    Desarrollo Humano como potencia, Formación, Infancias, Crianza,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, JUAN CARLOS RESTREPO BOTERO, DIEGO ALBERTO CASTANO, MARILZA PIEDAD RUIZ RUIZ, "Evaluación auténtica del impacto social de procesos, proyectos y productos de investigación universitaria: un acercamiento desde los grupos de investigación" . En: Colombia 
    Revista Lasallista de Investigacion  ISSN: 1794-4449  ed: Ediciones Universidad De Antioquia
    v.13 fasc.1 p.166 - 180 ,2016,  DOI: 
    Palabras:
    Impacto Social, Proyectos de Investigación, Evaluación de impacto Social Intervenciones, Evaluación de Impacto Social, Evaluación Auténtica, Grupos de Investigación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ANGELA MARIA MARTINEZ CHAPARRO, NORA LUZ GONZALEZ RESTREPO, "Red interuniversitaria Buen Comienzo para la protección a la primera infancia de la ciudad de Medellín" . En: Colombia 
    Revista Sobre la Infancia y la Adolescencia  ISSN: 2174-7210  ed: 
    v.15 fasc.NA p.110 - 129 ,2018,  DOI: 10.4995/reinad.2018.9017
    Palabras:
    Compromiso social, Infancias, Protección, Trabajo en redes,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, ALVARO DE JESUS ARANGO RUIZ, LINA MARIA RENDON LOPEZ, JORGE ANDRES MOLINA BENITEZ, "Educación para el desarrollo sostenible: acercamientos desde una perspectiva colombiana" . En: Colombia 
    Produccion + Limpia  ISSN: 1909-0455  ed: Area Metropolitana Del Valle De Aburra
    v.13 fasc.2 p.133 - 149 ,2018,  DOI:  10.22507/pml.v13n2a7
    Palabras:
    Educación Ambiental, Educomunicación, Desarrollo Sostenible,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro pedagógico y/o de divulgación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Familia Y Subjetividad: Perspectivas Y Abordajes" En: Colombia 2011.  ed:Artes y Letras S.A.S  ISBN: 978-958-8406-15-2  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, JHON JAIRO GARCIA, MARIA ENCARNACION RAMIREZ ESCOBAR, CESAR AUGUSTO RUIZ JARAMILLO, "Cálculo diferencial mediado por TIC y videos" En: Colombia 2016.  ed:Fondo Editorial Itm  ISBN: 978-958-5414-05-1  v. pags. 
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Competencias Matemáticas, Creación metodología, Educación Superior, Enseñanza TIC,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, JHON JAIRO GARCIA, "Educación matemática apoyada en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación: experiencias en educación superior" En: Colombia 2016.  ed:Editorial lasallista  ISBN: 978-958-8406-48-0  v. pags. 
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Competencias Matemáticas, Didáctica, Educación Superior, Enseñanza TIC, Evaluación de aprendizajes,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Evaluación de aprendizajes en el área de Matemáticas" En: Colombia 2007.  ed:Imprenta Universidad De Antioquia  ISBN: 9789580999  v. 500 pags. 118
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Integracion Didactica En La Formacion Profesional Una Mirada Desde El Programa De Licenciatura En Matematicas Y Fisica" En: Colombia 2006.  ed:Imprenta Universidad De Antioquia  ISBN: 958-655-963-7  v. 500 pags. 128
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, DIEGO ALEJANDRO MUNOZ GAVIRIA, CARMEN TULIA CANO ALVAREZ, "El Compromiso Social Fundador Y Las Respuestas Pedagógicas De Las Facultades De Educación Adscritas A Ascofade" En: Colombia 2010.  ed:Ascofade  ISBN: 978-958-99727-1-7  v. 500 pags. 104
    Palabras:
    Contextos Educativos, Educación Superior, Formación, Compromiso social,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Evaluación de Aprendizajes en el área de matemáticas. Un acercamiento desde la función formativa de la evaluación" En: Colombia 2007.  ed:Editorial Universidad de Antioquia  ISBN: 978-958-44-0999-7  v. pags. 
    Palabras:
    Didáctica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Capitulos de libro

  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Desafíos de la Red Interuniversitaria Buen Comienzo: una red que se compromete con convertir en realidad los sueños infantiles de los habitantes" Primer Congreso Internacional Todos ponemos. Aportes para una cosntrucción social de la infancia . En: Colombia  ISBN: 978-958-714-634-3  ed: Editorial Fundación Universidad del Norte , v. , p.89 - 96  NA ,2015
    Palabras:
    Ciudadanía, Compromiso social, Contextos Educativos, Desarrollo Humano como potencia, Diálogo de saberes, Educación Preescolar, Formación, Infancias,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Prácticas de crianza en preescolares: Urgencia de diálogos de saberes con los niños y las familias afrodescendientes" Primer Congreso Internacional Todos ponemos. Aportes para una cosntrucción social de la infancia . En: Colombia  ISBN: 978-958-714-634-3  ed: Editorial Fundación Universidad del Norte , v. , p.263 - 270  ,2015
    Palabras:
    Ciudadanía, Contextos Educativos, Crianza, Educación Preescolar, Infancias, Prácticas de Crianza, Diálogo de saberes,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Tipo: Capítulo de libro
    MARIA NATALY GONZALEZ ALZATE, "Educación y formación en la primera infancia: oportunidades para la inclusión en procesos de conflicto y posconflicto" Educación. Inclusión Y Posconflicto . En: Colombia  ISBN: 9789588406534  ed: Editorial Artes y Letras S.A.S. , v. , p.31 - 52  - ,2015
    Palabras:
    Infancias, Impacto Social, Educación Preescolar, Desarrollo Humano como potencia,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Tipo: Capítulo de libro
    LUIS FERNANDO GARCES GIRALDO, Tipo: Capítulo de libro
    JUAN CARLOS RESTREPO BOTERO, Tipo: Capítulo de libro
    JUAN CARLOS RESTREPO BOTERO, "Campo de investigación institicional. Gestión agropecuaria y desarrollo regional sustentable: un campo, un horizonte" ¿ Reflexiones Para La Definición De Las Líneas Del Grupo De Investigación En Psicología Aplicada . En: Colombia  ISBN: 9789588406350  ed: Editorial Artes y Letras S.A.S , v. , p.11 - 21  ,2014
    Palabras:
    Competencias cientificas, Formación, Proyectos de Investigación, Tendencias producción académica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Tipo: Capítulo de libro
    CLAUDIA PATRICIA ORTIZ ESCOBAR, Tipo: Capítulo de libro
    LUIS FERNANDO GARCES GIRALDO, Tipo: Capítulo de libro
    JAIRO AUGUSTO ALVARADO SANCHEZ, "Educación y Subjetividad: un compromiso formativo para nuestro tiempo" ¿ Reflexiones Para La Definición De Las Líneas Del Grupo De Investigación En Psicología Aplicada . En: Colombia  ISBN: 9789588406350  ed: Editorial Artes y Letras S.A.S , v. , p.173 - 215  ,2014
    Palabras:
    Competencias cientificas, Formación, Proyectos de Investigación, Estado de Arte,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "La evaluación de aprendizajes en Educación Superior, un asunto para transformar en el aula universitaria de Matemáticas" Educación Matemática apoyada en el uso de tecnologías de la información y la comunicación: experiencias en educación superior . En: Colombia  ISBN: -978-958-8406-65-7  ed: Editorial Lasallista , v. , p.11 - 26  EES ,2016
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Competencias Matemáticas, Evaluación de aprendizajes, Formación, Didáctica, Educación Superior, Prácticas Docentes,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Tipo: Capítulo de libro
    MARIA ENCARNACION RAMIREZ ESCOBAR, "OVA de matemáticas operativas, Una experiencia para aprender" Educación Matemática apoyada en el uso de tecnologías de la información y la comunicación: experiencias en educación superior . En: Colombia  ISBN: -978-958-8406-65-7  ed: Editorial Lasallista , v. , p.101 - 120  EES ,2016
    Palabras:
    Aprendizaje en Matemáticas, Competencias Matemáticas, Creación metodología, Educación Superior, Enseñanza TIC,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Documentos de trabajo

    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Etnoeducación, retos desde la legislación colombiana" En: . 2014. p.
    Palabras:
    Ciudadanía, Compromiso social, Contextos Educativos, Etnoeducación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "ACERCAMIENTOS A LA ETNOEDUCACIÓN: Desde la normativa colombiana" En: . 2014. p.
    Palabras:
    Aprendizaje significativo, Contextos Educativos, Desarrollo Humano como potencia, Diálogo de saberes, Etnoeducación, Legislación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Construcción de un Horizonte Pedagógico desde la Interculturalidad Crítica" En: . 2015. p.
    Palabras:
    Contextos Educativos, Currículo, Desarrollo Humano como potencia, Educación Preescolar, Diálogo de saberes, Formación, Infancias, Interculturalidad Crítica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Otra producción blibliográfica

  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Introducción
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "La Felicidad: perspectiva sy abordajes desde las Ciencias Sociales" En: . 2012. p.
    Palabras:
    Desarrollo Humano como potencia, Ciudadanía, Contextos Educativos, Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Estética y Educación. Retos y abordajes" En: . 2013. p.
    Palabras:
    desarrollo humano,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Estándares para la Evaluación del Impacto Social de intervencionaes" En: . 2013. p.
    Palabras:
    Competencias cientificas, Contextos Educativos, Impacto Social, Evaluación de impacto Social Intervenciones,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Estándares para la Evaluación del Impacto Social de intervencionaes" En: . 2013. p.
    Palabras:
    Competencias cientificas, Evaluación de impacto Social Intervenciones, Impacto Social,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Epílogo
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, "Voces y susurros de las infancias" En: . 2018. p.
    Palabras:
    Competencias, Contextos Educativos, Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Normas y Regulaciones

  • Producción técnica - Regulación, norma, reglamento o legislación - Educativa
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, SERGIO ANDRES MANCO RUEDA, DIEGO ALEJANDRO MUNOZ GAVIRIA, CLAUDIA PATRICIA ORTIZ ESCOBAR, Acuerdo 54 de 2015:Por medio del cual se redefine la regulación municipal sobre la Política Pública de Primera Infancia y el Programa Buen Comienzo¿, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015,  .ed:   meses   p.  .regulación:   .tipo:  
    Palabras:
    Aprendizaje significativo, Educación Preescolar, Desarrollo Humano como potencia, Formación, Infancias, Lenguaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, MARIA ENCARNACION RAMIREZ ESCOBAR, JHON JAIRO GARCIA, CESAR AUGUSTO RUIZ JARAMILLO, Estrategia de innovación para mejorar el aprendizaje del Cálculo Diferencial en Ciencias Básicas e Ingeniería apoyadas en videos educativos y OVAS. Experiencia interinstitucional . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, MARIA NATALY GONZALEZ ALZATE, Informe final: Tendencias en la producción académica y científica en Colombia asociada a programas de Educación Preescolar o afines (1980-2010) . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, CARMEN TULIA CANO ALVAREZ, DIEGO ALEJANDRO MUNOZ GAVIRIA, El compromiso social fundador y las respuestas pedagógicas motivadas por las exigencias legales, conceptuales y contextuales en la última década de las facultades de Educación adscritas a ASCOFADE, capítulo Antioquia Chocó . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, CLAUDIA PATRICIA ORTIZ ESCOBAR, JAIRO AUGUSTO ALVARADO SANCHEZ, ELIANA PATRICIA ESTRADA MAYA, JORGE HERNAN BETANCOURT CADAVID, Tendencias de la producción académica y científica en Iberoamérica en las líneas de investigación del Grupo de investigación Educación y Subjetividad de la Corporación Universitaria Lasallista. Estado del arte durante el periodo 2000-2010 . En: ,  ,2013, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Segunda Fase: El compromiso social fundador y las respuestas pedagógicas motivadas por las exigencias legales, conceptuales y contextuales en la última década de las facultades de Educación adscritas a ASCOFADE, capítulo Antioquia Chocó . En: ,  ,2013, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, PROGRAMA PARA EL MEJORAMIENTO DE LAS PRÁCTICAS EVALUATIVAS EN EDUCACIÓN SUPERIOR- POPE. Una alternativa sustentada en la evaluación referida a criterios . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Informe final: Prácticas de crianza escolares, familiares y comunitarias: un diálogo de saberes con las familias de la Asociación de Mujeres Afrodescendientes de Medellín (AMAM) y de la Fundación Golondrinas de la comuna ocho. . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Informe final: Estrategia para mejorar el aprendizaje del Cálculo Diferencial . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, INFORME FINAL: FORMACIÓN DE MAESTROS EN INSTITUCIONES LASALLISTAS . En: ,  ,2018, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Informe de investigación: Alumbrado navideño 50 años . En: ,  ,2018, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JULIA VICTORIA ESCOBAR LONDONO, Informe final: Sistematización experiencia de la Red Inter Universitaria Buen Comeinzo . En: ,  ,2018, 

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    El compromiso social fundador y las respuestas pedagógicas motivadas por la exigencias legales, conceptuales y contextuales en la última década de las facultades de Educación. Capítulo Antioquia Chocó (Ascofade)
    Inicio: Febrero  2008 Fin proyectado: Febrero  2009 Fin: Abril  2009 Duración 12
    Resumen

    Identificar las características históricas que acompañaron el momento de fundación de cada Facultad, visualizando su compromiso social y reconociendo los acontecimientos o hitos decisivos en la configuración de su propuesta pedagógica relacionada con las dimensiones de investigación, extensión y docencia.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Integración Didáctica
    Inicio: Enero  2003 Fin: Agosto  2006 Duración 
    Resumen

    El proyecto parte del reconocimiento del siguiente PROBLEMA CIENTÍFICO DE INVESTIGACIÓN: "La desarticulación de los saberes específicos objeto de estudio, sus didácticas, los de la investigación educativa, las prácticas profesionales que se realizan, la institución docente que los recibe y los maestros encargados de orientar y asesorar dichas prácticas, en la formación de los profesionales de la Educación con énfasis en Matemáticas y Física".

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Sistema de Evaluación de Aprendizaje en contextos desarrolladores del pensamiento matemático y formadores de dimensiones humanas en estudiantes de Licenciatura de Matemáticas y Física de Universidad de Antioquia
    Inicio: Enero  2003 Fin proyectado: Enero  2008 Fin: Marzo  2011 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Desarrollo de estrategias educomunicativas para la separación de residuos potencialmente aprovechables en pro de la sostenibilidad en el Valle de Aburrá.
    Inicio: Diciembre  2016 Fin: Diciembre  2017 Duración 
    Resumen

    Con pleno conocimiento de la problemática ambiental que atraviesa el planeta, en referencia al Cambio Climático y al Calentamiento Global, más específicamente la problemática que atraviesa el Valle de Aburrá, que va desde su expansión no controlada, pasando por la contaminación de aire, agua y suelo, causada entre otros factores por la generación y disposición inadecuada de residuos sólidos, diseñamos un sistema de aprovechamiento de residuos con potencial de aprovechamiento industrial y económico (reciclables), ubicando a la educación y la comunicación como ejes principales para generar un enfoque más claro sobre nuestro territorio y como guía para el desarrollo económico y social de la comunidad.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Sistematización de la experiencia de Red Interuniversitaria Buen comienzo
    Inicio: Julio  2016 Fin: Diciembre  2017 Duración 
    Resumen

    La Red Interuniversitaria Buen Comienzo de la ciudad de Medellín se constituye en una manifestación de trabajo colaborativo para el agenciamiento y acompañamiento en la implementación de acciones efectivas en atención integral a la primera infancia. El colectivo se configura en agente educativo desde el principio de corresponsabilidad, que promueve la legislación Colombiana al señalar a las familias, la comunidad, el estado y cualquier persona o institución como garantes y veedores del desarrollo de los niños y las niñas. Las Instituciones de Educación Superior, son actores fundamentales de la primera infancia, en tanto facilitan la construcción de currículos y plataformas universitarias que permiten la configuración de entornos protectores para los niños y las niñas, promoviendo la implementación de espacios académicos y de investigación en infancia. La participación de las instituciones de educación superior de manera articulada, facilita la optimización de recursos, medios y servicios para la construcción de estrategias innovadoras de formación, evaluación, indagación, atención y producción de conocimiento situado sobre los niños y las niñas. En esta vía, desde el 2010 la red interuniversitaria Buen Comienzo opera como un tejido de relaciones institucionales, grupales e intersubjetivas con el objetivo de apoyar y cooperar de manera recíproca, en la atención integral a la primera infancia del Municipio de Medellín a través esfuerzos mancomunados para la generación de conocimiento aplicado y el apoyo al fortalecimiento de la política pública local en primera infancia.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Formación docente lasallista: conocimiento, prácticas y disposiciones en diferentes contextos culturales (USA, Brasil, México, Costa Rica y Colombia).
    Inicio: Marzo  2016 Fin: Diciembre  2017 Duración 
    Resumen

    El proyecto busco, mediante un proceso de invetsigación cualitativa, describir los conocimientos, prácticas y disposiciones presentes en los programas de formación docente de las Universidades Lasallistas participantes desde sus contextos culturales (USA, Brasil, México, Costa Rica y Colombia). Se tiene participación de los tres programas de Lic. Educación: Infantil, E. religiosa y Ed. Básica énfasis inglés francés. proyecto con alcance internacional.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Programa de formación ética, política y ciudadana para la convivencia y la paz en instituciones educativas del Distrito Lasallista Norandino: Caso área metropolitana de Medellín
    Inicio: Junio  2015 Fin: Diciembre  2016 Duración 
    Resumen

    A través del proyecto se busca comprender los imaginarios sociales inherentes a la formación política, ética y ciudadana para la construcción de paz y convivencia en las instituciones educativas del Distrito Lasallista Norandino- sector Medellín, a partir de un estudio de caso centrado en reconocer las variadas voces de los integrantes de las instituciones educativas del Área Metropolitana Del Valle De Aburrá. Ello en la primera fase: diagnóstico participativo a través de la promoción de ¿¿un proceso constante de reflexión de la práctica pedagógica¿. La fase 2, será de Diseño, implementación y validación del programa, y la fas 3 corresponde a las Propuestas de políticas públicas. Se insiste en aclarar que objetivo inicial responde al primer momento, la etapa de diagnóstico que pretende identificar los imaginarios.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Alumbrado navideño de EPM en Medellín: una historia de 50 años dejando huella
    Inicio: Febrero  2017 Fin: Diciembre  2017 Duración 
    Resumen

    Un tradicional símbolo de la Navidad en Medellín es el alumbrado decembrino que se instala en distintos espacios urbanos, entre ellos la Avenida del Río y lugares céntricos como las avenidas La Playa, Oriental, el Parque de Bolívar, además de algunos parques barriales. La importancia adquirida por el Alumbrado Navideño es tal que hoy no solamente es un referente de la capital de Antioquia, sino que además genera empleo, propicia turismo y se convierte en motivo de orgullo para los habitantes de Medellín. Esta investigación busca reconstruir la historia del Alumbrado Navideño, sobre todo para conmemorar que en este 2017 se cumplen 50 años desde que EPM lo tomó bajo su responsabilidad; y resaltar aspectos claves del mismo. Para ello se realizará investigación documental (archivos documentales, testimoniales y fotográficos) con fuentes de EPM y de otras entidades que por diversas circunstancias han tenido que ver con el proceso, como los medios masivos de información, y algunas del sector turístico y del ámbito de la administración municipal.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    TENDENCIAS DE LA PRODUCCIÓN ACADÉMICA Y CIENTÍFICA EN COLOMBIA, ASOCIADAS A PROGRAMAS DE EDUCACIÓN PREESCOLAR O AFINES. Estado del arte durante el periodo 1980-2010
    Inicio: Marzo  2014 Fin: Marzo  2015 Duración 
    Resumen

    Se budca describir las tendencias de la producción académica y científica en Colombia, asociadas a programas de educación preescolar o afines, para una visión prospectiva de la línea Educación Preescolar y subjetividad del grupo de investigación Educación y Subjetividad de la Corporación Universitaria Lasallista partiendo estado del arte durante el periodo 1980-2010

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Estrategia de innovación para mejorar el aprendizaje del Cálculo Diferencial en Ciencias Básicas e Ingeniería apoyadas en videos educativos y OVAS. Experiencia interinstitucional
    Inicio: Febrero  2013 Fin proyectado: Julio  2014 Fin: Julio  2014 Duración 18
    Resumen

    A través delñ proyecto se busca implementar estrategias didácticas en los procesos de enseñanza y aprendizaje, de tal forma que el conocimiento construido se pueda articular a conocimientos más específicos de manera significativa. Es por ello, que se pretende implementar en estas Facultades del ITM y de la Corporación universitaria Lasallista, el empleo de videos tutoriales y ejercicios con los cuales los estudiantes puedan construir su propio conocimiento matemático y científico, logrando así, darle un mayor significado al saber que ya poseen, con lo cual se busca despertar un mayor interés y motivación, generando de esta manera ambientes propicios para su aprendizaje que luego puedan transferir en su vida profesional. En el diseño y elaboración de estos videos se hará uso de ayudas computacionales (GeoGebra, Descartes, Wiris, entre otros) para apoyar esta nueva estrategia, en la perspectiva de mejorar los procesos de aprendizaje y la metodología que los docentes aplican en el aula o fuera de ella. Esta experiencia se desarrolla en el contexto de Educación Superior en Cálculo Diferencial

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Generación de un protocolo para proyectos de intervención social y su evaluación de impacto
    Inicio: Abril  2013 Fin proyectado: Octubre  2013 Fin: Noviembre  2013 Duración 6
    Resumen

    El proyecto profundiza en la Evaluación del Impacto de los proyectos de intervención de la Corporación Universitaria Lasallista. Y busca generar un protocolo con las fases respectivas que permitan una visión integral del conjunto de impactos a considerar y su organización en categorías. Se explica el proceso a desarrollar para llevar a cabo la evaluación, su estructura, la forma en que la información es recopilada, interpretada y divulgada. También su busca exponer algunas recomendaciones que permitan una evaluación integral apoyada en estándares.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Generación de una metodología para la evaluación del impacto social de los proyectos y productos de investigación
    Inicio: Enero  2013 Fin proyectado: Diciembre  2013 Fin: Enero  2014 Duración 12
    Resumen

    El proyecto tiene dos fases: la primera de ellas profundiza en la Evaluación del Impacto Social de los proyectos y productos de investigación de la Corporación Universitaria Lasallista. Y busca generar una metodología con las fases respectivas que permitan una visión integral del conjunto de impactos a considerar y su organización en categorías. En segundo lugar, se explica el proceso a desarrollar para llevar a cabo la evaluación ex-ante, su estructura, la forma en que la información es recopilada, interpretada y divulgada. También su busca exponer algunas recomendaciones que permitan una evaluación integral en la cual se consideran indicadores y aspectos cualitativos de la evaluación misma.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Generación de una metodología para la evaluación del impacto social de los proyectos y productos de investigación
    Inicio: Enero  2013 Fin proyectado: Diciembre  2013 Fin: Enero  2014 Duración 12
    Resumen

    El proyecto tiene dos fases: la primera de ellas profundiza en la Evaluación del Impacto Social de los proyectos y productos de investigación de la Corporación Universitaria Lasallista. Y busca generar una metodología con las fases respectivas que permitan una visión integral del conjunto de impactos a considerar y su organización en categorías. En segundo lugar, se explica el proceso a desarrollar para llevar a cabo la evaluación ex-ante, su estructura, la forma en que la información es recopilada, interpretada y divulgada. También su busca exponer algunas recomendaciones que permitan una evaluación integral en la cual se consideran indicadores y aspectos cualitativos de la evaluación misma.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Prácticas de crianza escolares, familiares y comunitarias: un diálogo de saberes con las familias de la Asociación de Mujeres Afrodescendientes de Medellín (AMAM) y de la Fundación Golondrinas de la comuna ocho.
    Inicio: Noviembre  2013 Fin: Enero  2015 Duración 
    Resumen

    Este proyecto busca comprender prácticas de crianza escolares, familiares y comunitarias a partir de un diálogo de saberes con las familias de la Asociación de Mujeres Afrodescendientes de Medellín (AMAM) y de la Fundación Golondrinas de la comuna ocho. Para desarrollarlo trabajamos con varios aliados estratégicos: GRupo GIDEP de la Universidad de San Buenaventira sede Medellín y la Fundación Golondrinas. Se pretende analizar medios, mediaciones y mediadores de los agentes educativos, además proponer algunas orientaciones para propuestas pedagógicas contextualizadas, especialmente con comuniddaes afrodescendientes que se han visto obligados a desplazarse a otras regiones del páis. También se investigadrá sobre procesos de subjetivación de los niños, agentes educativos, entre otros.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Segunda Fase: El compromiso social fundador y las respuestas pedagógicas motivadas por la exigencias legales, conceptuales y contextuales en la última década de las facultades de Educación. Capítulo Antioquia Chocó (Ascofade)
    Inicio: Febrero  2011 Fin proyectado: Febrero  2012 Fin: Abril  2012 Duración 12
    Resumen

    Se da continuidad a la primera fase- de 3 planteadas- del proyecto interfacultades "El compromiso social fundador y las respuestas pedagógicas motivadas por la exigencias legales, conceptuales y contextuales en la última década de las facultades de Educación. Capítulo Antioquia Chocó (Ascofade)" para avanzar en el ejercicio de reconstrucción hermeneútica

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Tendencias de la producción académica y científica en Iberoamérica en las líneas de investigación del Grupo de investigación Educación y Subjetividad de la Corporación Universitaria Lasallista
    Inicio: Junio  2012 Fin proyectado: Diciembre  2012 Fin: Febrero  2013 Duración 6
    Resumen

    La presente investigación pretende analizar las tendencias, para una visión prospectiva, de las líneas de investigación del Grupo Educación y Subjetividad- GIES- de la Corporación Universitaria Lasallista teniendo como base el estado del arte de la producción académica y científica en Iberoamérica durante el periodo 2000-2010. Se pretende que los resultados de la presente investigación permitan identificar lineamientos, enfoques y perspectivas desde donde se aborda la educación y la subjetivad con miras a seguir avanzando en la construcción de proyectos de investigación teniendo claridad frente a las miradas que se vienen dando en este tema y consolidar aquellas que permitan identidad y diálogo con otros grupos o redes. Consolidar el objeto de investigación de tal manera que pueda dialogar con otras propuestas para que oriente la toma de decisiones y así avanzar con liderazgo y protagonismo en el planteamiento y solución de problemas pertinentes y coherentes con nuestro campo de investigación institucional. Todo ello en aras de responder al compromiso y a la responsabilidad social que le competen al grupo de investigación.