Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) (con vigencia hasta 2019-12-05 00:00:00.0) - Convocatoria 781 de 2017
Nombre Héctor Fabio Ospina Serna
Nombre en citaciones OSPINA SERNA, HÉCTOR FABIO
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino
Código ORCID

Formación Académica

  •  
  • Postdoctorado/Estancia postdoctoral U. Manizales, CInde, U. Catolica de Sao Paulo, CLACSO
    Curso Posdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud
    Febrerode2010 - Mayode 2012
    Escuelas Territorios de paz en Colombia
  •  
  • Doctorado Cinde - Nova University
    Doctorado En Educación
    Febrerode1984 - Agostode 1988
    Evaluación de la Maestría en Desarrollo Educativo y Social del convenio Cinde - UPN desde el punto de vista de los participantes.
  •  
  • Maestría/Magister Nova University

    Enerode1981 - de 1984
    Análisis Socioeconómico y Político del barrio El Verbenal
  •  
  • Pregrado/Universitario PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
    Filosofía y Letras
    Enerode1974 - de 1977
    Articulación de las ideas de la razón práctica y la razón pura en Kant

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración Universidad Federal de los Valles de Jequitinhonha e Mucuri
    Curso de Língua Portuguesa: Ecoturismo e Cultura no Alto Vale do Jequitinhonha
    Juliode2009 - Juliode 2009
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD DE CALDAS
    Facultad de Desarrollo Familiar
    Enerode1987 - de 1987
  •  
  • Cursos de corta duración Centro Internacional de Idiomas Global Training

    Enerode2008 - de 2008
  •  
  • Extensión UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES
    Seminario Taller de Creatividad
    Enerode1987 - de 1987
  •  
  • Extensión Fundación Para El Desarrollo Integral Del Menor Y La Familia
    Diplomado En Niñez y Juventud
    Enerode2000 - de 2000

    Experiencia profesional

  •  
  • Fundacion Infancia Y Aprendizaje
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2012 de

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Editor Asociado Enero 2012
  •  
  • Centro de Investigaciones y Estudios Avanzados Cinde U Manizales
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 1998 de 1999

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Editor de la Revista Latioamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Enero de 2002 de
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Mayo 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Niñas y Niños y Jóvenes Constructores de Paz Enero 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Actitudes, valores e imaginarios de los niños en torno a la violencia Enero 1998 1999
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Septiembre de 1994 Agosto de 1997

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director departamento de Ciencias Humanas Septiembre de 1994 Agosto de 1997
  •  
  • UNIVERSIDAD AUTONOMA DE MANIZALES
    Dedicación: 40 horas Semanales Septiembre de 1994 Agosto de 1997

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: dirección Septiembre de 1994 Agosto de 1997
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1991 de

    Actividades de docencia
    -   Extensión extracurricular - Nombre del curso:  Fundador y Coordinador Nacional de la Red de pedagogías y Desarrollo Humano,  Agosto 1991
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Desaprendizaje de la violencia una apuesta para la convivencia barrial y escolar Julio 2007
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proceso de construcción de saber pedagógico en docentes Agosto 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Identificación y transformación de pautas violentas en estudiantes escolarizados Agosto 2005
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La formación integral en el ámbito universitario desdes una perspectiva crítica Mayo 2002
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 1989 Junio de 1989

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Vicerrector Académico encargado Enero de 1989 Junio de 1989
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Septiembre de 1988 Septiembre de 1990

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Decano de la Facultad de Educación Septiembre de 1988 Septiembre de 1990
  •  
  • Universidad De Manizales - Umanizales
    Dedicación: 20 horas Semanales Septiembre de 1988 Septiembre de 1990

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docencia e investigación Enero de 2000 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Fundador y Coordinador de la Red de Pedagogía Agosto de 1991 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Vicerectoria Académica Enero de 1989 Junio de 1989
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Decano Facultad de Educación Septiembre de 1988 Septiembre de 1990
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Eje Educación Comunicación y Cultura,  Enero 2000
  •  
  • UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    Dedicación: 20 horas Semanales Marzo de 1985 Junio de 1985

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docencia Marzo de 1985 Junio de 1985
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Educación y sociedad,  Marzo 1985 Junio 1985
  •  
  • FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE
    Dedicación: 20 horas Semanales Agosto de 1985 Noviembre de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: investigador Enero de 2000 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Investigación Enero de 1999 Noviembre de 2001
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Coordinación Mayo de 1994 Mayo de 1998
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director Nacional programa de Investigación en Educación Mayo de 1994 Mayo de 1998
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Dirección Agosto de 1985 Mayo de 1998
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Fundamentos de la Educación,  Agosto 1985 Mayo 1998
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Innovaciones educativas,  Agosto 1985 Mayo 1998
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Expedición Pedagógica Nacional Mayo 1999 Febrero 2001
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Proyecto Pléyade Enero 1998 Diciembre 1999
  •  
  • UNIVERSIDAD CATÓLICA DE MANIZALES
    Dedicación: 20 horas Semanales Agosto de 1985 Septiembre de 1988

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Asesoría y dirección Agosto de 1985 Septiembre de 1988
  •  
  • Maestría En Desarrollo Educativo y Social
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1985 Mayo de 1998

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director del área de Educación postgrados Agosto de 1985 Mayo de 1998
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Agosto 1985 Mayo 1998
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1985 Septiembre de 1988

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director del Centro de Investigaciones Agosto de 1985 Septiembre de 1988
  •  
  • Capacitar
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 1981 Junio de 1985

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Dirección, capacitación y participación en pr Enero de 1981 Junio de 1985
    Actividades de docencia
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Alfabetización,  Enero 1981 Junio 1985
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Cursos de Desarrollo social,  Enero 1981 Junio 1985
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Cursos de Desarrollo Humano,  Enero 1981 Junio 1985
    -   Capacitación/Entrenamientos dictados - Nombre del curso:  Cursos de Educación,  Enero 1981 Junio 1985
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Educación y Comunicación en sectores populares Enero 1981 Junio 1985
  •  
  • Casa de Jóvenes Aldea Del Niño S O S
    Dedicación: 20 horas Semanales Junio de 1981 Junio de 1983

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director Casa de jóvenes Junio de 1981 Junio de 1983
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Dirección Junio de 1981 de 1983
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 1981 Junio de 1985

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director proyecto Integral de Desarrollo Educativo y Social. Barrios el Verbenal. Bogotá Enero de 1981 Junio de 1985
  •  
  • Fundación Para La Educación Integral Campesina
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 1979 Diciembre de 1980

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Prestación de servicios Enero de 1979 Diciembre de 1980
    -  Dirección y Administración - Cargo: Director Proyecto Integral de desarrollo Comunitario en cinco municipios de la provincia de Ubaté, Cundinamarca Enero de 1979 Diciembre de 1980
  •  
  • FUNDACION CENTRO DE INVESTIGACION Y EDUCACION POPULAR C I N E P
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 1978 Noviembre de 1978

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docencia Enero de 1978 Noviembre de 1978
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza primaria - Nombre del curso:  Todas las asignaturas en Básica primaria,  Enero 1978 Noviembre 1978
    -   Docencia/Enseñanza primaria - Nombre del curso:  alfabetización de Adultos,  Enero 1978 Noviembre 1978

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Francés
  • Aceptable Aceptable Aceptable Aceptable
  •  Inglés
  • Deficiente Deficiente Aceptable Aceptable
  •  Portugués
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Educación y Pedagogía: Saberes, Imaginarios e Intersubjetividades , Activa:Si
  • Reconocimientos

  • El Consejo de Doctores, después de analizar las razones dadas por los jurados en la sustentación del candidato Hamlet Santiago González Melo, ratifica la aprobación de esta tesis doctoral y su reconocimiento como SUMA CUM LAUDE,Universidad De Manizales - Umanizales - Abrilde 2016
  • FONDO DE APOYO A LAS REVISTAS DE CIENCIAS SOCIALES DE AMÉRICA LATINA Y EL CARIBE ¿JUAN CARLOS PORTANTIERO¿, ,Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso - Marzode 2008
  • Profesor Emérito ,FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE - Agostode 2010
  • VII PREMIO BIENAL A LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA,Universidad De Manizales - Umanizales - de 2006
  • Escudo de oro por 30 años de servicio en la Universidad de Manizales ,Universidad de Manizales - Abrilde 2018
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIA LORENA GARTNER ISAZA, Desempeño profesional de los trabajadors sociales de la ciudad de Manizales confrontado con el plan de estudios de la Facultad de Trabajo Social de la Universidad de Caldas  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1991,  . Persona orientada: Maria Lorena Gartner Isaza  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, FERNELLY MORENO MARCILLO, Un Taller de Capacitación e Integración para profesoresen servicio de las instituciones de Formación Social, de la cimbre y Versaller (Valle) y Timbio (Cauca) que desarrollaron la experimentación curricular  Nova University  Estado: Tesis concluida  Maestría En Investigación y Desarrollo Educativo y  ,1988,  . Persona orientada: Fernelly Moreno Marcillo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, LUIS HUMBERTO OROZCO, La formación integral en el ámbito universitario desde una perspectiva crítica  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2002,  . Persona orientada: Luis Humberto Orozco  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ELKIN RAMIRO OSORIO VELASQUEZ, Desaprendizaje de la violencia una apuesta para la convivencia barrial y escolar  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2007,  . Persona orientada: Elkin Ramiro Osorio Velásquez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NAPOLEON MURCIA PENA, Vida Universitaria: Los imaginarios sobre Universidad. Mención Cum Laude.  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2002,  . Persona orientada: Napoleón Murcia Peña  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NORELLY SOTO BUILES, La atención educativa de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales, una mirada desde la integración y desde la inclusión.    Estado: Tesis concluida    ,2005,  . Persona orientada: Norelly Soto Builes  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MYRIAM EUGENIA GOMEZ BERMEO, Una Propuesta para el estudio de la Historia de Colombia de noveno grado.  Nova University  Estado: Tesis concluida  Maestría En Investigación y Desarrollo Educativo y  ,1988,  . Persona orientada: Myriam Eugenia Gómez Bermeo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ROSA MORENO DE GONZALES, Una propuesta curricular en el área de Vocacionales con los alumnos de octavo y noveno grado en el Colegio Oficial Las Coles  Nova University  Estado: Tesis concluida  Maestría En Investigación y Desarrollo Educativo y  ,1988,  . Persona orientada: Rosa Moreno de Gonzáles  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, REINEL TEODORO TABORDA, Evaluación de la influencia de la aplicación del método de Proyecto en el proceso de capacitación adelantada por el Instituto Agrícola enToro (Valle)  Nova University  Estado: Tesis concluida  Maestría En Investigación y Desarrollo Educativo y  ,1988,  . Persona orientada: Reinel Teodoro Taborda  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, OSCAR EUGENIO TAMAYO ALZATE, Desarrollo de capacidades que faciliten el aprendizaje de las Ciencias Naturales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1990,  . Persona orientada: Oscar Eugenio Tamayo Alzate  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, DIEGO VILLADA OSORIO, Educación de la mujer campesina adolescente y adulta en la zona cafetera caldense  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1990,  . Persona orientada: Diego Villada Osorio  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ARACELLY CASTANO, La Escuela y la promoción Automática  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Aracelly Castaño  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, HERNANDO ROJAS MEJIA, Organización de la Comisión pedagógica de Santuario (Risaralda)  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Hernando Rojas Mejía  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, GILMA JARAMILLO LOPEZ, Alternativa Pedagógica para el Aprendizaje de las Ciencias Naturales en el grado 10° del Colegio Alfonso López Pumarejo de Manizales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1990,  . Persona orientada: Gilma Jaramillo López  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NUBIA INES SIERRA CARDONA, Perfil Académico profesional del Tecnólogo en Publicidad egresado de la Corporación Universidad Católica de Manizales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Nubia Inés Sierra Cardona  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIA CARMENZA GIRALDO, Los Centros de recursos para el aprendizaje y la Escuela Nueva  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Maria Carmenza Giraldo  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIA DEL SOCORRO VARGAS, Evaluación del programa Aprender a Aprender de la Unviersidad Autónoma de Manizales  Nova University  Estado: Tesis concluida  Maestría En Investigación y Desarrollo Educativo y  ,1988,  . Persona orientada: Maria del Socorro Vargas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, DOLLY VARGAS GARCIA, Validación de una pedagogía para el trabajo con niños que presentan discapacidades de aprendizaje por deprivación cultural  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Dolly Vargas García  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, FRESIA LONDONO, Evaluación del proceso de concertación municipal en las áreas DRI del Departamento de Caldas  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1991,  . Persona orientada: Fresia Londoño  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, EDNA LUZ VARELA, Sentido del proceso comunicativo al interior del aula de clases del Instituto Tecnológico  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1994,  . Persona orientada: Edna luz Varela  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, GRACIELA VARGAS GOMEZ, Propuesta de Capacitación para docentes de los colegios del sector rural de Caldas con modalidad agropecuaria  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1994,  . Persona orientada: Graciela Vargas Gómez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, CIRO ALFONSO SERNA, Perfil cognitivo y Construcción de Conceptos en la Enseñanza de la Introducción a la Economía  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1995,  . Persona orientada: Ciro Alfonso Serna  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, JAIME HUMBERTO HOYOS BARRIOS, Medición de la actitud de los estudiantes I, V y X semestres de la facultad de Fisioterapia de la Universidad Autónoma de Manizales frente a la investigación  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1995,  . Persona orientada: Jaime Hoyos  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, CESAR MORENO, Comprensión Integral del hecho arquitetónico en la asignatura taller de Arquitectura I  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1995,  . Persona orientada: César Moreno  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, IRMA CARDENAS, Evaluación del nivel de conocimientos teórico- prácticos de los alumnos vigías de la salud a través del programa Supervivir  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1996,  . Persona orientada: Irma Cárdenas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, JOSE RIOS, La Investigación Didáctica como propuesta pedagógica pra el estudio de la Biología del grado 7ª  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: José Rios  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ESTEBAN OCAMPO FLOREZ, LILIANA AMPARO SERNA, Incidencia de la aplicación de las didácticas constructivistas y personalizada en el desarrollo cognosctivo  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Esteban Ocampo Florez y Liliana Amparo Serna  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NELIDA CASTANO CANAS, Propuesta para la integración de actores y componentes hacia la construcción de procesos de desarrollo Humano en el problema de la promoción juvenil y prevención integral  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1993,  . Persona orientada: Nélida Castaño Cañas  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, JULIALBA ARIAS RAMIREZ, Cambios conceptuales en las relaciones afectivas Padres e Hijos en la escuela urbana obras sociales Betania y en la escuela rural Juan Hurtado de la ciudad de Manizales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1993,  . Persona orientada: Julialba Arias Ramirez  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, JUAN BERNARDO ZULUAGA VALENCIA, Efectividad de una propuesta educativa en el enriquecimiento de las relaciones psicoafectivas entre los padres e hijos diabéticos Hospital Infantil de Manizales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1993,  . Persona orientada: Juan Bernardo Zuluaga Valencia  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ALBA LUCIA OSORIO, Orientaciones valorativas de los estudiantes de 9ª Grado del Instituto Santuario en la aplicación de una metodología activa en la enseñanza de las ciencias sociales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Alba Lucía Osorio  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, LUISA FERNANDA GUEVARA, Microdiseño de un programa de Educación Familiar para la atención de la niñez en edad preescolar en el marco del modelo integral de Educación rural de Apñia (Risaralda)  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Luisa Fernanda Guevara  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ROSA TRIVINO, Diseño de un programa de formación para docentes directivos con el fin de lograr una mentalidad crítica, reflexiva y participativa  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Rosa Triviño  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIA FLORALBA AGUIRRE, Análisis de textos de Geografía Económica de Colombia para grado 9ª utilizados en los colegios de Manizales  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Maria Floralba Aguirre  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ALEYDA HENAO, La corriente constructivista como perspectiva de mejoramiento de las prácticas educativas  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Aleyda Henao  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIA VICTORIA ZULUAGA, Evaluación del proceso de práctica institucional de la Facultad de Desarrollo Familiar  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL  Estado: Tesis concluida  Maestría En Desarrollo Educativo y Social  ,1992,  . Persona orientada: Maria Victoria Zuluaga  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, YOLANDA CASTRO ROBLES, Procesos de construcción de saber pedagógico en docentes  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2005,  . Persona orientada: Yolanda Castro Robles  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, OSCAR ARMANDO ERAZO SANTANDER, Identificación y transformación de pautas violentas en estudiantes escolarizados  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2007,  . Persona orientada: Oscar Armando Erazo Santander  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Una Escuela Libre¿ Hacia el Realismo Mágico de la Educación  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación y Desarrollo Humano   ,2013,  . Persona orientada: Adriana Benjumea López, Blanca Myriam Gómez Grisales, Pablo Andrés Castaño Calvo  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HAMLET SANTIAGO GONZALEZ MELO, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Caracterización del Saber Pedagógico de un grupo de Profesores de la Facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  ,2011,  . Persona orientada: Hamlet Santiago González Melo.  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Construcción de saber pedagógico por maestros  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2005,  . Persona orientada: Yolanda Castro Robles   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Caracterización de la violencia escolar en la ciudad de Manizales del 2005 al 2010  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2008,  . Persona orientada: María Isabel Torres  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MONICA SALAZAR CASTILLA, Itinerancia de la educación popular desde colectivos juveniles de Colombia  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación y Desarrollo Humano   ,2016,  . Persona orientada: Andrés Felipe Castaño Aristizabal   , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NORELLY SOTO BUILES, Proceso de integración educativa de niños y niñas con necesidades educativas especiales, una mirada desde la inclusión.  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2002,  . Persona orientada: Norelly Soto Builes  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Vida universitaria: un estudio desde los imaginarios de Maestros y Alumnos  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2005,  . Persona orientada: Napoleón Murcia Peña  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, La Escuela Nueva desde la Comprensión de la Práctica Pedagógica de los Profesores  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  ,2010,  . Persona orientada: Elsa Inés Ramírez Murcia   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, La deconstrucción de la violencia simbólica en la cultura académica de la institución de educación superior. Una perspectiva de género  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado En Cien Soc Niñez y Juventud Cinde U Man  ,2002,  . Persona orientada: Esperanza Paredes Hernández  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ANGELICA ALEJANDRA RIQUELME ARREDONDO, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, JOSEFINA QUINTERO CORZO, PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS DE LITERACIDAD EN SECTORES VULNERABLES CON BUENOS RESULTADOS DE AULAS DE SEGUNDO CICLO DE ENSEÑANZA BÁSICA, REGIÓN METROPOLITANA, SANTIAGO CHILE.  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  ,2013,  . Persona orientada: Alejandra Riquelme Arredondo   , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Escenas de Reconocimiento y Formación de Talentos Excepcionales en Contextos Escolares de Rionegro  Universidad De Manizales - Umanizales  Estado: Tesis en curso  Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  ,2016,  . Persona orientada: Simón Montoya Rodas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Otra
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Titulo: Jurado en el Concurso Internacional para la selección de participantes en la Escuela Regional MOST-UNESCO y Segunda Escuela Internacional de la Red de Posgrados en Infancia y Juventud-RedINJU "Democracia, derechos humanos y ciudadanía: infancias y juventudes en América Latina y el Caribe Tipo de trabajo presentado:  en:  OEI, CLACSO, Ministerios Social de Uy, U. República, AECID, U. Manizales   programa académico Escuela Regional MOST-UNESCO y Segunda Escuela Internacional de la Red de Posgrados en Infancia y Juventud-RedINJU  Nombre del orientado:   
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Titulo: La mediación curricular en la re-configuración de los discursos y prácticas de educación para la ciudadanía en escuelas sencundarias Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad De Guadalajara  programa académico Doctorado en Ciencias Sociales del Centro Univesitario de Ciencias Sociales y Humanidades  Nombre del orientado: Francisco Javier Pérez Chagollán  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Titulo: Tercera Escuela Internacional de Posgrado de la RedINJU (OEI-Clacso) "Democracia, derechos humanos y ciudadanía: infancias y juventudes en América Latina y el Caribe" Tipo de trabajo presentado:  en:  Clacso, Unicef, OEI, U mayor de San Andrés, Cinde  programa académico Escuela Internacional de Posgrado de la Red INJU  Nombre del orientado: participantes para la tercera escuela internacional de posgrado de la RedINJU  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Titulo: Discursos y práctica de educación ciudadana en escuelas secundarias Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad De Guadalajara  programa académico Doctorado en Ciencias Sociales del Centro Univesitario de Ciencias Sociales y Humanidades  Nombre del orientado: Francisco Pérez Chagollán  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Titulo: RELATOS DE EXPERIENCIAS EN EVALUACIÓN. COMPRENSIONES DECOLONIALES EN LA ESCUELA CHILENA, 2013- 2018 Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad De Manizales - Umanizales  programa académico Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Nombre del orientado: José Miguel Olave Astorga  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Titulo: IDENTIDADES DE LAS UNIVERSIDADES LATINOAMERICANAS. ENTRE: LA RAZÓN/SABER, EL MERCADO Y EL CONTEXTO Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad De Manizales - Umanizales  programa académico Doctorado en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Nombre del orientado: Maria Piedad Marín  

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Asignación de becas
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Comisión de Evaluación del Concurso Internacional llevado a cabo para la selección de participantes de la Escuela Regional MOST/UNESCO ¿Juventud, Participación y Desarrollo Social en América Latina y el Caribe¿.
    en:  Unesco, Clacso, SNJ/SG/PR, OIJ, FLACSO- Brasil 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Evaluación de cursos
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Coordinador de la comisión de evaluación de la especialización en Educación y Desarrollo Humano en la Universidad Católica Popular de Risaralda por parte del CNA.
    en:  Consejo Nacional De Acreditación 
    Palabras:
    Acreditación, Evaluación, Pedagogía, Desarrollo Humano, Areas del conocimiento, condiciones mínimas de funcionamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Evolución del concepto de escuela en los planes educativos de los siglos XIX y XX en Colombia
    en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 
    Palabras:
    Escuela, Planes educativos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Ministerio De Educación De Cuba,  2013,  Julio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: COLEGIO COLOMBIANO DE PSICÓLOGOS,  2016,  Noviembre  

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Voces insurgentes de la educación popular en Colombia: Ampliaciones y emergencias discursivas y prácticas de la educación popular desde tres colectivos de jóvenes, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Fundación centro internacional de Educación y Desarrollo Humano Cinde, Universidad de Manizales, Clacso  p.145 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2019,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud-Cinde-Universidad de Manizales   p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud-Cinde-Universidad de Manizales  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2017,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud-Cinde-Universidad de Manizales   p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Educación y pedagogía. trayectos recorridos, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  CENTRO DE EDICIONES UNIVERSIDAD DE MANIZALES  p.307 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2017,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud, Cinde, Universidad de Manizales   p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud-Cinde-Universidad de Manizales  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  Centro de Estudios avanzados en niñez y juventud del Cinde y la Universidad de Manizales  p.1002 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  Centro de Estudios avanzados en niñez y juventud del Cinde y la Universidad de Manizales  p.840 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015,  Centro de Estudios avanzados en niñez y juventud del Cinde y la Universidad de Manizales  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, CAMILO ANDRES RAMIREZ LOPEZ, Pedagogía crítica latinoamericana y género, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  Siglo del Hombre Editores, Universidad de Manizales, Cinde  p.272 
    Palabras:
    Educación, América Latina, Pedagogía crítica - América Latina, Antropología pedagógica, Equidad de género,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015,  Centro de Estudios avanzados en niñez y juventud del Cinde y la Universidad de Manizales  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - Cinde - U. Manizales  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - Cinde - U. Manizales  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Compilación
  • SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Socialización política y configuración de subjetividades. Construcción social de niños, niñas y jóvenes como sujetos políticos, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  Siglo del Hombre - Universidad de Manizales - Cinde  p.320 
    Palabras:
    Ciencia política - enseñanza, Sociología de la educación, género, juventud - actividad política, Juventud - aspectos sociales,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2013,  Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - Cinde - Universidad de Manizales   p.456 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Sociología -- Temas Especiales (Estudios de Género, Temas Sociales, Estudios de la Familia),
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NAPOLEON MURCIA PENA, Regiones Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2012,  Faxon  p.360 
    Palabras:
    Regiones investigativas, complementariedad, Arqueología, Educación y Pedagogía, Investigación,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Jóvenes, culturas y poderes" Serie Latinaomericana de Niñez y Juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011,  Sin Editorial  p.256 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • CARLOS EDUARDO VASCO URIBE, ELOISA DEL SOCORRO VASCO MONTOYA, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Ética, política y ciudadanía" Serie Latinoamericana de niñez y juventud, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2009,    p.264 
    Palabras:
    Filosofía Política - Ensayos, Ética política, Ética Social, Educación Civica,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Otro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Editor del Centro Editorial Cinde, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2012,  Faxon, RoweCom Academic & Medical Services  p.0 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, PATRICIA BOTERO GOMEZ, JHOANA ALEXANDRA PATINO LOPEZ, Experiencias Alternativas de acción política con participación de jóvenes en Colombia, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011,    p.185 

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: V Encuentro Internacional "Juventud y Nuevas Prácticas Políticas en América Latina"  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2010-04-01 00:00:00.0,    en Quito   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:V Encuentro Internacional "Juventud y Nuevas Prácticas Políticas en América Latina" Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    2 Nombre del evento: Infância e Juventude na Amazônia Brasileira e Colombiana  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2010-09-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Participaçao dos jovens e das jovens nos movimentos alternativos na Colômbia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    3 Nombre del evento: Infância e Juventude: situaçoes de vulnerabilidade  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2010-09-01 00:00:00.0,    en Diamantina   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Os jovens e as jovens como atores políticos em situaçoes de conflicto na Colômbia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    4 Nombre del evento: Seminario Internacional ¿Interculturalidad, Comunicación y Prácticas Cotidianas: Campo de Interpretación y Contexto de Configuración de la Niñez y la Juventud en América Latina¿   Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2010-09-01 00:00:00.0,    en São Paulo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Os jovens e as jovens como atores políticos em situaçoes de conflicto na Colômbia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    5 Nombre del evento: dirigida a académicos, estudiantes de pedagogía y a la comunidad universitaria de Universidad de la frontera  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en Temuco   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Experiencias Alternativas de acción política con participación de jóvenes en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    6 Nombre del evento: actividad académica dirigida a profesionales de diversas especialidades que trabajan en niñez y juventud en la región de Magallanes y Antártica Chilena.  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2011-03-01 00:00:00.0,    en   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Experiencias Alternativas de acción política con participación de jóvenes en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    7 Nombre del evento: Encuentro de Divulgación Científica   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2011-04-01 00:00:00.0,    en CALIMA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Participación de Jóvenes en Movimientos Alternativos en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    8 Nombre del evento: Seminario Internacional Globalización, Localización y Gestión del Conocimiento  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2011-08-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia: construcción de un mapa de la actividad investigativa de maestrías doctorado para el período 2000-2010 Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    9 Nombre del evento: Seminario Internacional: Desarrollo y procesos de configuración de la subjetividad y la identidad en niños, niñas y jóvenes en América Latina: Educación y Socialización Política   Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2011-09-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Resultados de la Investigación: Escuelas Territorios de Paz Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    10 Nombre del evento: Socialización de los resultados de la investigacón "Experiencias Alternativas de acción política con participación jóvenes en Colombia"   Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2011-09-01 00:00:00.0,    en SANTA MARTA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Experiencias Alternativas de acción política con participación jóvenes en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Experiencias Alternativas de acción política con participación jóvenes en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    11 Nombre del evento: Presentación resultados de investigación, Presentación revista y lanzamiento separata 2 del vol.9 No. 2 julio - diciembre de 2011  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2012-02-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Presentación de los Resultados de la Investigación "Regiones Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia a partir de las tesis finalizadas de Maestría y Doctorado en Educación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Lanzamiento de la separata No. 2 del Vol. 9 No. 2 julio - diciembre de 2011 de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud: "Estado del arte de las investigaciones y programas sobre la atención y el desarrollo de la primera infancia realizados en los municipios de Medellín Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    12 Nombre del evento: II Simposio Internacional Investigación en Educación "Entramados humanos y gestión del conocimiento"  Tipo de evento: Simposio  Ámbito:   Realizado el:2011-12-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Presentación de los resultados de la Investigación "Regiones Investigativas en Educación y Pedagogía en Colombia a partir de las tesis finalizadas de Maestría y Doctorado en Educación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    13 Nombre del evento: Presentación de los resultados de la Investigación "Experiencias Alternativas de Acción Política con Participación de Jóvenes en Colombia"  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2012-06-01 00:00:00.0,    en Salto   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Experiencias Alternativas de Acción Política con Participación de Jóvenes en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    14 Nombre del evento: III Encuentro Latinoamericano de Metodología de las Ciencias Sociales Elmecs  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2012-08-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Regiones Investigativas en educación y pedagogía en Colombia. Una Lectura desde las opciones metodológicas y perspectivas teóricas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    15 Nombre del evento: Coloquio Internacional de Investigación en Educación   Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2012-10-01 00:00:00.0,    en Hermosillo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Educación para la Paz, Niños, NIñas y Jóvenes Constructores-as de Paz Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Instructor en el Seminario de Educación para la paz "Niños, niñas y jóvenes contructores-as de paz" Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Presentador de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    16 Nombre del evento: Programa Subjetiividad y sociedad   Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2012-11-01 00:00:00.0,    en Iztacala   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Presentación Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Nilñez y Juventud Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    17 Nombre del evento: Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2013-03-01 00:00:00.0,    en la Habana   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Congreso Internacional de Investigadores sobre Juventud Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    18 Nombre del evento: Palestra o Grupo de Estudos em Comunicaçao, Consumo e Infancias  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2013-04-01 00:00:00.0,    en São Paulo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Contextos infantis e as escolas como territórios de paz na Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    19 Nombre del evento: Primer Simposio: papel del sector educativo en el proceso de paz  Tipo de evento: Simposio  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en SOGAMOSO   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo del potencial creativo y moral: un camino posible de Educación para la Paz. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    20 Nombre del evento: Segundo Encuentro Departamental de Educación. La escuela y la construcción de la convivencia  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en NEIVA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Valores, actitudes e imaginarios para la construcción de la paz en la escuela. Una perspectiva desde los niños y las niñas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    21 Nombre del evento: I Encuentro Internacional de Pedagogía para la paz, Educación Ciudadana y Educación Civica  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo del potencial creativo, afectivo y moral de las niñas y los niños Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    22 Nombre del evento: I Encuentro Internacional y IV Encuentro Nacional de Etica Ciudadana y Derechos Humanos de los niños. Una contribución a la paz.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La escuela como escenario potencial para la construcción de la Paz. Los niños y niñas com sujetos éticos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    23 Nombre del evento: I Encuentro Internacional y IV Encuentro Nacional de Pedagogías Activas y Pedagogías Constructivistas y Desarrollo Humano  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Juega y Aprende a Pensar Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    24 Nombre del evento: II Encuentro Binacional de Educadores y Comunicadores. Ecuador- Perú. Paz, Democracia y Equidad  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en Lima, Perú   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Los niños, las niñas y los jóvenes recuperan su voz en la construcción de procesos de paz (Experiencia en 32 instituciones educativas oficiales e instituciones de protección en Colombia) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    25 Nombre del evento: Encuentro sobre polìticas educativas y nuevos decretos  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El Proyecto de paz: Una experiencia educativa Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    26 Nombre del evento: II Encuentro Internacional y V Nacional: Escuela, familia y medios de comunicación. Escenarios para la paz y el desarrollo humano.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Proyecto: niños y niñas constructores de Paz. Resultados parciales de investigación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: I Encuentro Internacional de Investigación Educativa y pedagógica. Hacia la formación de maestros investigadores  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en QUIBDÓ   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La Red de Pedagogías y Desarrollo Humano: una estrategia para el diálogo de saberes de los educadores con relación a la pedagogía y la educación en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    28 Nombre del evento: Palestra promovido pela Faculdade de Ciências Sociais, Programa de Estudos Pós-Graduados em Ciencias Sociais, Departamento de Antropologia e GT/CNPq Imagens, Metrópoles e Culturas Juvenis  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2013-04-01 00:00:00.0,    en São Paulo   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Colômbia conflitos e construção de paz Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    29 Nombre del evento: Seminario para el Observattório da juventude rural do departamento de economia rural da Universidade Federal de Viçosa, Minas Gerais  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2013-04-01 00:00:00.0,    en Viçosa   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Juventude e infância na América Laitna - Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    30 Nombre del evento: seminario para el departamento de economía rural de la Universidad Federal de Viçosa  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2013-04-01 00:00:00.0,    en Viçosa   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Las escuelas como territorios de paz: construcción social de niños y jóvenes como sujetos políticos en contextos de conflicto en América Latina Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente
    31 Nombre del evento: I Encontro Internacional do CANELA (Cidade & Campo: Artes e Nexos em Estudos Culturais Latino-Americanos  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-10-21 00:00:00.0,  2013-10-21 00:00:00.0   en Bahia   - Na Universidade do Estado da Bahia - UNEB  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidade Do Estado Da Bahia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    32 Nombre del evento: XXIX Congreso ALAS Chile 2013 "Crisis y Emergencias Sociales en América Latina"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-09-29 00:00:00.0,  2013-10-05 00:00:00.0   en Santiago de Chile   - Universidad de Chile  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FACSO - SOCIO RED - ALAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    33 Nombre del evento: Palestra sobre " Aspectos de infância e juventude na Colômbia"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-04-16 00:00:00.0,  2013-04-16 00:00:00.0   en Santo André   - Auditorio de la facultad de Filosofía, ciencias y letras de la Fundación Santo André  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Fundação Santo André Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    34 Nombre del evento: I Encontro Internacional do Caneal (Cidade & Campo: Artes e Nexos em Estudos Culturais Latino-Americanos)  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-10-21 00:00:00.0,  2013-10-21 00:00:00.0   en MANIZALES   - Universidado do Estado da Bahia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidade Do Estado Da Bahia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    35 Nombre del evento: III Encuentro Subregional del Grupo de Trabajo "Juventud y Nuevas Prácticas Políticas en América Latina"  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - La Habana - Cuba  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    36 Nombre del evento: I Foro Iberoamericano de Revistas de Juventud   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en Buenos Aires   - Ciudad de Buenos Aires  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FLACSO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    37 Nombre del evento: Educación en y para la democracia: procesos de socialización política de jóvenes colombianos   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en Guadalajara   - Universidad de Guadalajara  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Guadalajara Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    38 Nombre del evento: I Seminario Internacional de Protagonismo Juvenil en Proyectos para la Paz   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en Teófilo Otoni   - Teófilo Otoni - Minas Gerais - Brasil  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Teófilo Otoni Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    39 Nombre del evento: Conferencia- Sociedad Civil y Pós-Colonialismo: Debate sobre paradigma América Latina   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en Belo Horizonte   - Belo Horizonte  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Federal de Minas Gerais Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    40 Nombre del evento: II Simposio Interamericano: Políticas y Estrategías para una Transición Exitosa del Niño hacia la Socialización y la Escuela  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en Santiago de Chile   - Santiago de Chile  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Junta Nacional de Jardines Infantiles Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    41 Nombre del evento: 2do. Congreso Mundial 9o. Encuentro Internacional de Educación Inicial y Preescolar "Formación y Desarrollo Profesional de Docentes y Agentes Educativos"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en Monterrey   - Monterrey, Nuevo León  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro de Desarrollo Integrado Cendi Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    42 Nombre del evento: Sesión de trabajo sobre investigación y presentación Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-01-01 00:00:00.0,    en Guayaquil   - Universidad Casa Grande de Guayaquil - Ecuador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD CASA GRANDE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    43 Nombre del evento: V Encuentro Internacional Juventud y Nuevas Practicas en América Latina  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-01-01 00:00:00.0,    en Quito   - Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    44 Nombre del evento: Identidades de los jóvenes a partir de su participación en movimientos alternativos en Colombia  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-01-01 00:00:00.0,    en Quito   - Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Politécnica Salesiana - Ecuador Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    45 Nombre del evento: Presentación Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en Santiago de Chile   - Universidad de Chile - Santio de Chile 11 de mayo de 2011  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CHILE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    46 Nombre del evento: III Sesión de trabajo "Curso postdoctoral en ciencias sociales niñez y juventud"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en Santiago de Chile   - Universidad Católica Silva Henriquez - Santiago de Chile 9 de abril de 2011  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Univ Cat Cardenal Raul Silva Henriquez Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: Presentación de los resultados de la investigación "Experiencias Alternativas de acción política con participación de jóvenes de Colombia"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en Santiago de Chile   - Universidad de Chile - Santigo de Chile 11 de mayo de 2011  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CHILE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    48 Nombre del evento: Primera Escuela Internacional de Posgrado "Infancias y juventudes en América Latina: Democracia, derechos humanos y ciudadanía" Red de posgrados en Infancia y Juventud - RedINJU  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Centro de Formación de la Cooperación Española en Cartagena  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    49 Nombre del evento: Reunión Subregional del Grupo de Trabajo CLACSO "Juventud y Nuevas Prácticas Políticas en América Latina  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-01-01 00:00:00.0,    en Montevideo   - Montevideo - Uruguay 26 de mayo de 2012  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    50 Nombre del evento: Escuela Regional MOST - UNESCO y Segunda Escuela Internacional de la Red Posgrados en Infancia y Juventud (OEI-CLACSO) "Democracia derechos humanos y ciudadanía:Infancias y Juventudes en América Latina y el Caribe"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-01-01 00:00:00.0,    en Montevideo   - Montevideo, Uruguay  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:OEI, CLACSO, Ministerios Social de Uy, U. República, AECID, U. Manizales Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    51 Nombre del evento: Programa Posdoctoral de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-01-01 00:00:00.0,    en Montevideo   - Montevideo - Uruguay del 28 de mayo al 2 de junio de 2012  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:U. Manizales, CInde, U. Catolica de Sao Paulo, CLACSO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    52 Nombre del evento: Presentación de la Revista Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en Temuco   - Unversidad de la Frontera, Temuco - Chile - abril de 2011  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De La Frontera -Chile Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    53 Nombre del evento: Seminario Internacional: Juventud, cultura y política en América Latina   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Bogotá  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CLACSO - Universidad de Manizales - CINDE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: Cuarta sesión del curso postdoctoral   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Cartagena - Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CINDE - CLACSO - U Sao Paulo - U Silva Henríquez de Chile - FLACSO Arg Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    55 Nombre del evento: II Foro de Revistas Iberoamericanas sobre Juventud  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-01-01 00:00:00.0,    en la Habana   - Centro de estudios sobre la juventud  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro de Estudios Sobre la Juventud Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    56 Nombre del evento: III ENCUENTRO LATINOAMERICANO DE METODOLOGÍA DE LAS CIENCIAS SOCIALES  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - UNIVERSIDAD DE MANIZALES  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad De Manizales - Umanizales Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: Pre congreso Jóvenes migrantes, culturas y violencia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-01-01 00:00:00.0,    en la Habana   - Centro de Estudios sobre la Juventud  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro de Estudios Sobre la Juventud Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    58 Nombre del evento: Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-01 00:00:00.0,    en México   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Grupo de Trabajo CLACSO "Juventud y Prácticas Políticas en América Latina". Más allá de la investigación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    59 Nombre del evento: Atividade Maria Aparecida Baccega, uma trajetória de produção cientifica e engajamento político em comunicação, educação e consumo.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2013-01-01 00:00:00.0,    en São Paulo   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Escola Superior de Propaganda e Marketing Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    60 Nombre del evento: Programa Postdoctoral de investigación en ciencias sociales, niñez y juventud  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-01-01 00:00:00.0,    en La paz   - La paz, Bolivia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CINDE - CLACSO - U Sao Paulo - U Silva Henríquez de Chile - FLACSO Arg Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    61 Nombre del evento: Encuentro Regional Eje Cafetero "Internacionalización del posgrado"  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2013-01-01 00:00:00.0,    en IBAGUÉ   - Universidad del Tolima  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL TOLIMA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    62 Nombre del evento: XIX Congreso Brasilero de Economía Doméstica y VII Encuentro Latinoamericano de Economía Doméstica  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en Rio de Janeiro   - Petrópolis  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Brasilera de Economia Doméstica (ABED) Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    63 Nombre del evento: Producción Científica  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en Estado de Minas Gerais   - Diamantina  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Federal de los Valles de Jequitinhonha e Mucuri Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    64 Nombre del evento: CONGRESO LATINOAMERICANO Y CARIBEÑO DE CIENCIAS SOCIALES  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en QUITO   - ECUADOR  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Facultad Latinoamericana de Ciancias Sociales- Ecuador Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    65 Nombre del evento: Young People Affected by Forced Migration and Political Crisis  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Cumberland Lodge   - Cumberland Lodge  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Servicio Nacional de Aprendizaje Sena Sede Cali Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    66 Nombre del evento: Visita exploratoria  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Londres   - Universidad de Oxford-Universidad de Londres  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Servicio Nacional de Aprendizaje Sena Sede Cali Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    67 Nombre del evento: II Taller Regional de Logros y productos del plan de Universalización de la Educación Básica primaria Zona Urbana  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:1991-01-01 00:00:00.0,    en VILLAMARÍA   - Villamaria, Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Comité de cafeteros Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    68 Nombre del evento: III Encuentro Internacional, VI Encuentro Nacional La Escuela Hoy: Historia y Contingencia  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Universidad de Manizales  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    69 Nombre del evento: Encuentro de Directores y Editores de Revistas en Ciencias Sociales sobre América Latina  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en QUITO   - Ecuador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FLACSO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    70 Nombre del evento: II Encuentro Subregional del Grupo de Trabajo "Juventud y Nuevas Prácticas Políticas en América Latina"  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en COLOMBIA   - Manizales  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    71 Nombre del evento: Congreso Internacional de Educación Inicial  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en Barquisimeto, Venezuela   - Universidad Pedagógica Experimental Libertador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asociación Mundial de Educadores Infantiles Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    72 Nombre del evento: I Encuentro Latinoamericano de reflexión y análisis de modelos y tendencias metodológicas actuales en Educación Básica Primaria  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1992-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - Cali, Colombia  
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    73 Nombre del evento: I Simposio Papel del sector Educativo en el Proceso de Paz  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en SOGAMOSO   - Sogamoso, Boyacá  
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    74 Nombre del evento: Encuentro Regional Eje Cafetero de Investigación en Educación y Pedagogía  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Universidad de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Nacional - Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud - CINDE - Universidad de Manizales,, otras instituciones Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    75 Nombre del evento: Encuentro Nacional de Grupos de Investigación Reconocidos y Registrados por COLCIENCIAS en el área de Educación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en NEIVA   - Club Campestre  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Surcolombiana, PACA, Colciencias, Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    76 Nombre del evento: Encuentro Nacional de Redes Pedagógicas  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en Armenia, Colombia   - Comfenalco, Armenia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Red de Pedagogías y Desarrollo Humano, Red de maestros en ejercicio, red de Cualificación de Maestros, red de innovaciones del occidente colombiano, red de maestros escritores Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    77 Nombre del evento: SEMINARIO CIUDADANÍAS JUVENILES EMERGENTES Y SUBJETIVIDADES POLÍTICAS  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en Santiago   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro de Estudios en Juventud UCSH Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    78 Nombre del evento: Conferencia Internacional  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    79 Nombre del evento: Encuentro Internacional de Pedagogía.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Iberoamericana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CAFAM - Universidad Iberoamericana Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    80 Nombre del evento:  Reunión preparatoria sesión especial Derecho al buen trato y derecho a la protección en confilctos armadosl  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá, Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNICEF - Save The Children Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    81 Nombre del evento: I Congreso Nacional de Educación Especial  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1988-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá, Colombia  
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    82 Nombre del evento: Curso de Lengua Portuguesa: Ecoturismo e Cultura no Alto Vale do Jequitinhonha  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-01 00:00:00.0,    en Diamantina/MG   - Brasil  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    83 Nombre del evento: Décimo quinta edición del Programa de Investigación Postdoctoral en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-03-28 00:00:00.0,  2017-04-01 00:00:00.0   en São Paulo   - Sao Paulo - Brasil  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CLACSO - Universidad de Manizales - CINDE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    84 Nombre del evento: Décimo novena Edición del Programa Postdoctoral de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-06-17 00:00:00.0,  2019-06-21 00:00:00.0   en Tijuana   - El Colef  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:El Colegio De La Frontera Norte Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    85 Nombre del evento: IX Escuela Internacional de Posgrado de la Red INJU: "Nuevas estrategías de movilidad de niñas, niños y jóvenes a través de la migración y el desplazamiento en América Latina y el Caribe"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2019-06-17 00:00:00.0,  2019-06-21 00:00:00.0   en Tijuana   - El Colegio de la Frontera Norte  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:El Colegio De La Frontera Norte Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    86 Nombre del evento: Primer Foro Mundial del Pensamiento Crítico / 8º Conferencia Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales,  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-11-19 00:00:00.0,  2018-11-23 00:00:00.0   en Buenos Aires   - Clacso  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    87 Nombre del evento: Décimo séptima edición del Programa Postdoctoral de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-07-28 00:00:00.0,  2018-08-03 00:00:00.0   en MANIZALES   - Universidad de Manizales  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Organizador
    88 Nombre del evento: Presentación del libro "Educación y Pedagogía. trayectos recorridos" en la III Bienal Latinoamericana y Caribeña de Infancias y Juventudes. Desigualdades, Desafíos a las democracias, memorias y Re-existencias  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-08-07 00:00:00.0,  2018-08-08 00:00:00.0   en MANIZALES   - Universidad de Manizales  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Ponente
    89 Nombre del evento: Décimo octava Edición del Programa Postdoctoral de Investigación en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-11-19 00:00:00.0,  2018-11-24 00:00:00.0   en Buenos Aires   - Clacso  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales - Clacso Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: HECTOR FABIO OSPINA SERNA Rol en el evento: Asistente , Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Red Latinoamericana y del Caribe Childwatch   Tipo de redReal,  Creada el:2006-04-13 00:00:00.0,    en México   con 11 participantes 
    Nombre de la red Red de Revistas de la asociacion latinoamericana de sociologia   Tipo de redReal,  Creada el:2000-02-17 00:00:00.0,    en Buenos Aires   con 300 participantes 
    Nombre de la red Red de Revistas en Psicología y Afines   Tipo de redVirtual,  Creada el:2005-05-12 00:00:00.0,    en   con 75 participantes 
    Nombre de la red Red de Posgrados en Infancia y Juventud RED INJU  Tipo de redReal,  Creada el:2010-09-09 00:00:00.0,    en Buenos Aires   con 60 participantes 
    Nombre de la red CONSEJO LATINOAMERICANO DE CIENCIAS SOCIALES  Tipo de redReal,  Creada el:2005-08-17 00:00:00.0,    en Buenos Aires   con 100 participantes 
    Nombre de la red Red de Educación y Desarrollo Humano  Tipo de redReal,  Creada el:1998-05-14 00:00:00.0,    en MANIZALES   con 30 participantes 
    Nombre de la red Red Iberoamericana de Directores y Editores de Revistas en Juventud   Tipo de redVirtual,  Creada el:2007-09-12 00:00:00.0,    en Santiago de Chile   con 100 participantes 
    Nombre de la red Red Iberoamericana de Directores y Editores de Revistas en Ciencias Sociales   Tipo de redVirtual,  Creada el:2008-09-10 00:00:00.0,    en México   con 50 participantes 

    Generación de contenido multimedia

  • Producción técnica - Multimedia - Entrevista
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, A ciencia cierta . En: México,  ,2012,  .Emisora: Radio Universidad - de la Universidad de Sonora   ,30 minutos 

    Espacios de participación ciudadana

     Nombre del espaciotaller de narrativas generativas con niños afectados por el conflicto armado: Reencuentro, conocimiento, integración y comunicación  Realizado el:2014-07-16 00:00:00.0,  2014-07-23 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con10 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con familias afectadas por el conflicto armado: Afectaciones por el conflicto armado   Realizado el:2014-07-23 00:00:00.0,  2014-07-23 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con12 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con familias afectadas por el conflicto armado: Percepciones sobre paz, democracia y reconciliación   Realizado el:2014-07-30 00:00:00.0,  2014-08-06 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con0 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con niños afectados por el conflicto armado: Percepciones sobre sí mismos y sobre los otros  Realizado el:2014-08-27 00:00:00.0,  2014-08-27 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con10 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con niños afectados por el conflicto armado: Percepciones sobre sí mismos  Realizado el:2014-08-06 00:00:00.0,  2014-08-06 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con10 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con familias afectadas por el conflicto armado: Reencuentro, conocimiento, integración y comunicación  Realizado el:2014-07-16 00:00:00.0,  2014-07-16 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con12 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con familias afectadas por el conflicto armado: Visión futuro  Realizado el:2014-09-10 00:00:00.0,  2014-09-10 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con12 participantes 
     Nombre del espacioTaller de Narrativas generativas con familias afectadas por el conflicto armado: Potenciales para la construcción de paz  Realizado el:2014-08-13 00:00:00.0,  2014-08-27 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con12 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con familias afectadas por el conflicto armado: Percepciones sobre paz, democracia y reconciliación   Realizado el:2014-10-22 00:00:00.0,  2014-10-22 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con10 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con niños afectados por el conflicto armado: Percepciones sobre la paz en la escuela   Realizado el:2014-09-24 00:00:00.0,  2014-09-24 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con10 participantes 
     Nombre del espacioTaller de narrativas generativas con niños afectados por el conflicto armado: Percepciones sobre el conflicto armado  Realizado el:2014-07-30 00:00:00.0,  2014-07-30 00:00:00.0   en MANIZALES   -   Con10 participantes 
     Nombre del espacioTaller: De la victimización a las potencias: niños y niñas en contexto de conflicto armado en Colombia como agentes activos en la construcción de paz  Realizado el:2013-04-11 00:00:00.0,  2013-04-13 00:00:00.0   en Taos   -   Con0 participantes 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HAMLET SANTIAGO GONZALEZ MELO, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "El planteamiento metodológico en una indagación sobre el saber pedagógico de profesores universitarios" . En: Colombia 
    Hallazgos  ISSN: 1794-3841  ed: Departamento Publicaciones Universidad Santo Tomas
    v.11 fasc.22 p.289 - 309 ,2014,  DOI: 
    Palabras:
    Enseñanza superior, etnografía, profesor de universidad, Pedagogía, saber,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, ELOISA DEL SOCORRO VASCO MONTOYA, "Concepciones de un grupo de niños y niñas de Colombia acerca de la vida, la muerte, la paz y la violencia" . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.13 fasc.31 p.187 - 199 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    violencia y niños, Socialización Política, Psicología Política,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, CARLOS BOLIVAR, "Trascendencia de las representaciones sociales infantiles sobre el maestro para la formación de ciudadanía" . En: Argentina 
    Hologramática. Revista Académica De La Facultad De Ciencias Sociales Unlz  ISSN: 1668-5024  ed: 
    v. 3 fasc.5 p.71 - 86 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    ciudadanía, Representación social, Formación Humana, Educación, Democracia,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Motricidad humana y globalizacion" . En: Argentina 
    Revista Hologramática  ISSN: 0  ed: 
    v.4 fasc.6 p.3 - 23 ,2007,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARIA TERESA LUNA CARMONA, "Concepciones de justicia en niños y niñas que habitan contextos urbanos violentos" . En: Colombia 
    Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud  ISSN: 1692-715X  ed: CINDE
    v.3 fasc.1 p.213 - 255 ,2005,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARIA TERESA LUNA CARMONA, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Concepciones de justicia en niños y niñas que habitan contextos urbanos violentos" . En: Colombia 
    Revista Latinoamericana De Ciencias Sociales, Niñez Y Juventud  ISSN: 1692-715X  ed: CINDE
    v.3 fasc.2 p.217 - 255 ,2005,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARIA TERESA LUNA CARMONA, LUIS GUILLERMO JARAMILLO ECHEVERRI, JULIAN ANDRES LOAIZA DE LA PAVA, "Concepciones de justicia y su relación con el ejercicio de la ciudadanía en niños y niñas de sectores de alto riesgo social" . En: Colombia 
    Unicauca Ciencia  ISSN: 0122-6037  ed: Universidad del Cauca
    v. fasc. p. - ,2005,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARIA TERESA LUNA CARMONA, MARINA CAMARGO, "Escuela y democracia. La democracia como práctica cultural" . En: Argentina 
    Revista Propuesta Educativa De Argentina  ISSN: 0327-4829  ed: Flacso
    v.1 fasc.28 p.30 - 46 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    Escuela y Democracia, Cultura académica,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, PATRICIA BOTERO GOMEZ, "Contextos de actuación para una formación en la tensión paz, legitimidad y conflicto." . En: Colombia 
    Nodos Y Nudos  ISSN: 0122-4328  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.3 fasc.23 p.4 - 15 ,2007,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, ARIEL GOMEZ, ARIEL HUMBERTO GOMEZ GOMEZ, "La hermenéutica ontológica política o hermenéutica performativa: una propuesta epistémica y metodológica" . En: Colombia 
    Nómadas  ISSN: 0121-7550  ed: Fundacion Universidad Central
    v.40 fasc.N/A p.207 - 219 ,2014,  DOI: 
    Palabras:
    Ciencias Sociales, epistemología, Metodología, Política, transformación histórica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, HAMLET SANTIAGO GONZALEZ MELO, "El Saber Pedagógico de los docentes universitarios" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.39 fasc.N/A p.95 - 109 ,2013,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SANDRA MILENA MUNOZ, JULIANA SANTACOLOMA, "DESOBEDIENCIA Y NOVIOLENCIA EN PRÁCTICAS POLÍTICAS JUVENILES" . En: Argentina 
    Controversias Y Concurrencias Latinoamericanas  ISSN: 2219-1631  ed: Asociacion Latinoamercana De Sociologia
    v.5 fasc.3 p.171 - 188 ,2012,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "REGIONES INVESTIGATIVAS EN EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA EN EL DOCTORADO EN CIENCIAS SOCIALES, NIÑEZ Y JUVENTUD (Manizales, 2000-2010)" . En: Colombia 
    Revista Latinoamericana De Estudios Educativos (México)  ISSN: 0185-1284  ed: Universidad Iberoamericana
    v.7 fasc.1 p.43 - 56 ,2011,  DOI: 
    Palabras:
    Focos de comprensión, complementariedad, Regiones investigativas, subregiones investigativas, tendencias de investigación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MONICA SALAZAR CASTILLA, VALENTINA VELASQUEZ BURITICA, "El antimilitarismo como postura de vida que habita y transita los cuerpos de jóvenes en un colectivo colombiano" . En: Colombia 
    Aletheia. Revista De Desarrollo Humano, Educativo Y Social Contemporáneo  ISSN: 2145-0366  ed: Editorial Cinde
    v.9 fasc.1 p. - ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    antimilitarismo, objeción de conciencia, jóvenes, asambleísmo,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MONICA SALAZAR CASTILLA, "Educación popular itinerante: cuerpo, territorio y papel político de la mujer" . En: Argentina 
    Crítica Y Emancipación, Revista Lationamericana De Ciencias Sociales  ISSN: 1999-8104  ed: Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso
    v.8 fasc.15 p.145 - 167 ,2016,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, PATRICIA BOTERO GOMEZ, "Subjetividades políticas: sus emergencias, tramas y opacidades en el marco de la acción política. Mapeo de 61 experiencias con vinculación de jóvenes en Colombia" . En: Venezuela 
    Utopía y Praxis Latinoamericana - Revista Internacional de Filosofía Iberoamericana y Teoría Social   ISSN: 1315-5216  ed: Universidad de Zulia
    v.15 fasc.50 p.39 - 55 ,2010,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Las concepciones de equidad y justicia en niños y niñas: desafíos en los procesos de configuración de la subjetividad política" . En: Colombia 
    Revista Colombiana De Educación  ISSN: 0120-3916  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.N/A fasc.50 p.199 - 216 ,2006,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARTA CARDONA LOPEZ, JULIAN ANDRES LOAIZA DE LA PAVA, "Exclusión e inclusión: lectura de narrativas de un grupo de jóvenes constructores/as de paz" . En: Colombia 
    Revista Colombiana De Educación  ISSN: 0120-3916  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.N/A fasc.54 p.15 - 30 ,2008,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, DIEGO ALEJANDRO MUNOZ, "La educación como transformación y la formación como emancipación: apuntes conceptuales desde la ciencia crítica de la educación" . En: Argentina 
    Revista Alternativas. Serie Historia Y Prácticas Pedagógicas  ISSN: 0329-8485  ed: 
    v.VI, VII fasc.6 y 7 p.1 - 15 ,2008,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NAPOLEON MURCIA PENA, JUAN LUIS PINTOS DE CEA NAHARRO, "Función versus institución: imaginarios de profesores y estudiantes universitarios" . En: Colombia 
    Educación Y Educadores  ISSN: 0123-1294  ed: Edciones Universidad De La Sabana
    v.12 fasc.1 p.63 - ,2009,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HAMLET SANTIAGO GONZALEZ MELO, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Interacciones entre universidad y sociedad: contextos para pensar la educación contemporánea" . En: Colombia 
    Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
    v.44 fasc.N/A p.68 - 80 ,2015,  DOI: 
    Palabras:
    Docentes, Educación, Estado, Universidad,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, PATRICIA BOTERO GOMEZ, MARTHA ISABEL GUTIERREZ OSPINA, EDWIN ARCESIO GOMEZ, EDWIN ARCESIO GOMEZ SERNA, MARTHA ISABEL GUTIERREZ OSPINA, "Condiciones de participación y formación política de jóvenes colombianos constructores de paz" . En: Colombia 
    Magis  ISSN: 2027-1174  ed: Pontificia Universidad Javeriana
    v.1 fasc.1 p.81 - 94 ,2008,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, PATRICIA BOTERO GOMEZ, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes" . En: Argentina 
    Revista Argentina De Sociologia  ISSN: 1667-9261  ed: 
    v.6 fasc.11 p.19 - 43 ,2008,  DOI: 

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, ANTANAS MOCKUS, MARCO RAUL MEJIA, ROSARIO JARAMILLO, ANGELA BERMUDEZ, GRACIELA ZARITZKY, ADAN MARTINEZ, ALEJANDRO ALVAREZ, VICTORIA EUGENIA PLITT, JORGE ENRIQUE CADAVID, ALEXANDER RUIZ SILVA, LUIS FERNANDO BUILES, GERARDO LEON FRANCO, ESTEBAN OCAMPO FLOREZ, FRANCISCO CAJIAO, "Educación Para La Paz. Una Pedagogía Social Para Consolidar La Democracia Social Y Participativa" En: Colombia 1999.  ed:COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO   ISBN: 958-20-0498-3  v. 1 pags. 450
    Palabras:
    Educación para la Paz, Democracia Social y Participativa, Pedagogía para la Paz,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIANO NARODOWSKI, ALBERTO MARTINEZ BOOM, "La Razón Técnica Desafía A La Razón Escolar: Construcción De Identidades Y Subjetividades Políticas En La Formación" En: Colombia 2006.  ed:EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS   ISBN: 987-538-179-9  v. 1 pags. 118
    Palabras:
    construcción de identidad, construcción de subjetividades políticas, Formación,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIANO NARODOWSKI, ALBERTO MARTINEZ BOOM, "La Escuela Frente Al Límite: Actores Emergentes Y Transformaciones Estructurales: Contingencia E Intereses" En: Colombia 2006.  ed:EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS   ISBN: 987-538-153-5  v. 1 pags. 144
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Etica Ciudadana y Derechos Humanos de los niños. Una contribución a la paz." En: Colombia 1998.  ed:COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO   ISBN:   v. 1 pags. 283
    Palabras:
    Etica, Formación Ciudadana, Derechos Humanos, Propuesta Educativa,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Hacia la Construcción de una Etica Ciudadana en Colombia" En: Colombia 1998.  ed:Ediciones Macondo (Bogotá)  ISBN:   v. 1 pags. 339
    Palabras:
    Desarrollo Humano, Etica Ciudadana, Derechos Humanos, Etica y Sociedad Civil,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARCO RAUL MEJIA JIMENEZ, CLAUDIA MARIA HINCAPIE, JORGE ENRIQUE RAMIREZ, ESTEBAN OCAMPO FLOREZ, OFELIA ROLDAN VARGAS, "Educar. El Desafío De Hoy: Construyendo Posibilidades Y Alternativas" En: Colombia 1999.  ed:Cooperativa Editorial Magisterio Coleccion Mesa Redonda  ISBN: 958-20-0464-9  v. 1 pags. 450
    Palabras:
    Educación, Desarrollo Humano, Currículo, Evaluación de procesos educativos, Educación personalizada, Educación para la Paz,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, NAPOLEON MURCIA PENA, JORGE OSWALDO SANCHEZ BUITRAGO, "Regiones Investigativas En Educación Y Pedagogía En Colombia." En: Colombia 2012.  ed:Cinde Universidad De Manizales  ISBN: 978-958-8045-23-8  v. 0 pags. 360
    Palabras:
    Regiones investigativas, complementariedad, Arqueología, Educación y Pedagogía, Investigación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, MARIA TERESA LUNA CARMONA, JHOANA ALEXANDRA PATINO LOPEZ, MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, MARIETA QUINTERO, MARIETA QUINTERO MEJIA, "Las escuelas como territorios de paz. Construcción social del niño y la niña como sujetos políticos en contextos de conflicto armado" En: Argentina 2012.  ed:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso  ISBN: 978-987-1891-06-1  v. 0 pags. 288
    Palabras:
    Sociedad, Infancia, Conflictos, Niños - Jóvenes, Construcción Social, Sujeto Político, Conflicto Armado,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Sociología -- Sociología,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, "Socialización Política Y Configuración De Subjetividades. Construcción Social De Niños, Niñas Y Jóvenes Como Sujetos Políticos" En: Colombia 2014.  ed:CENTRO DE EDICIONES UNIVERSIDAD DE MANIZALES  ISBN: 978-958-665-304-6  v. pags. 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Emergencias Educativas, Ciudadanas Y Democráticas En Chile Y Colombia." En: Argentina 2014.  ed:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso  ISBN: 978-987-722-044-5  v. pags. 
    Palabras:
    Currículo, Investigaciones, Inclusión educativa, Exclusión educativa,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, CAMILO ANDRES RAMIREZ LOPEZ, "pedagogía crítica latinoamericana y género" En: Colombia 2016.  ed:Siglo Del Hombre Universidad Central  ISBN: 978-958-665-388-6  v. pags. 
    Palabras:
    Educación - América Latina, Pedagogía crítica - América Latina, Antropología pedagógica, Equidad de género,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MARIA PIEDAD MARIN GUTIERREZ, ANDRES KLAUS RUNGE PENA, CLAUDIA DEL PILAR VELEZ DE LA CALLE, BEATRIZ RAMIREZ ARISTIZABAL, BLANCA NELLY GALLARDO CERON, CAMILO ANDRES RAMIREZ LOPEZ, CLAUDIA JURADO ALVARAN, DAVID ALBERTO LONDONO VASQUEZ, GINA MARCELA ORDONEZ ANDRADE, GLENIS BIBIANA ALVAREZ QUIROZ, HAMLET SANTIAGO GONZALEZ MELO, JOSE MIGUEL OLAVE ASTORGA, JULIO ROBERTO JAIME SALAS, MARIA EUGENIA CORDOBA, MARIFELLY GAITAN ZAPATA, SIMON MONTOYA RODAS, "Educación y Pedagogía: trayectos recorridos" En: Colombia 2018.  ed:Fondo Editorial Universidad de Manizales  ISBN: 978-958-5468-02-3  v. pags. 
    Palabras:
    Educación ¿ Colombia, Educación - Investigaciones, Pedagogía - Investigaciones, Educación Política, Socialización Política, Difusión de información científica,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • JONATHAN STIVEN PIEDRAHITA USUGA, YICEL NAYROBIS GIRALDO GIRALDO, YOLANDA ASTRID PINO RUA, ANDRES FELIPE CASTANO ARISTIZABAL, MONICA SALAZAR CASTILLA, HECTOR FABIO OSPINA SERNA, PIEDAD CECILIA ORTEGA VALENCIA, CANDIDA IRENE CHEVEZ REINOZA, ALFONSO TORRES CARRILLO, ALFREDO MANUEL GHISO COTOS, OSCAR JARA HOLLIDAY, DANILO STRECK, "Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe: corrientes emancipatorias para la educación pública del Siglo XXI" En: Argentina 2018.  ed:Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso  ISBN: 978-987-722-384-2  v. pags. 
    Palabras:
    Educación Popular, Pedagogía, América Latina,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MONICA SALAZAR CASTILLA, ALFREDO MANUEL GHISO COTOS, ANDRES FELIPE CASTANO ARISTIZABAL, ANDRES FELIPE GARZON MEJIA, JAMES ALEXANDER MELENGE ESCUDERO, JAZMIN GALLO CASTELLANOS, "Voces insurgentes de la educación popular en Colombia: Ampliaciones y emergencias discursivas y prácticas de la educación popular desde tres colectivos de jóvenes" En: Colombia 2018.  ed:Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano Cinde, Universidad de Manizales, Clacso   ISBN: 978-958-8045-93-1  v. pags. 
    Palabras:
    Educación Popular, Educación Social, Grupo juvenil, Educación cultural, Cultura popular,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, CARLOS VALERIO ECHAVARRIA GRAJALES, JULIO ARENAS, "Formar Para La Paz En Escenarios Educativos: Manual De Formadoras Y Formadores" En: Colombia 2002.  ed:Blanecolor Ltda  ISBN: 958-8045-08-8  v. 1 pags. 169
    Palabras:
    Propuesta Educativa, Potencial Afectivo, Potencial Creativo, Potencial Etico, Potencial Político,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, CARLOS VALERIO ECHAVARRIA GRAJALES, JULIO ARENAS, "Formar Para La Paz En Escenarios Educativos:Manual De Educadoras Y Educadores" En: Colombia 2002.  ed:Blanecolor Ltda  ISBN: 958-8045-09-6  v. 1 pags. 147
    Palabras:
    Propuesta Educativa, Potencial Afectivo, Potencial Creativo, Potencial Etico, Potencial Político, Educación Básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, CARLOS VALERIO ECHAVARRIA GRAJALES, JULIO ARENAS, "Formar Para La Paz En Escenarios Educativos: Cartilla De Niños Y Niñas" En: Colombia 2002.  ed:Blanecolor Ltda / Manizales  ISBN: 958-8045-10-X  v. 1 pags. 85
    Palabras:
    Propuesta Educativa, Potencia Afectivo, Potencial Creativo, Potencial Etico, Potencial Político, Educación Básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, CARLOS VALERIO ECHAVARRIA GRAJALES, JULIO ARENAS, "Formar Para La Paz En Escenarios Educativos: Cartilla De Padres Y Madres" En: Colombia 2002.  ed:Blanecolor Ltda/ Manizales  ISBN: 958-8045-11-8  v. 1 pags. 85
    Palabras:
    Propuesta Educativa, Potencial Afectivo, Potencial Creativo, Potencial Etico, Potencial Político, Educación Básica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA BOTERO GOMEZ, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JOSE RUBEN CASTILLO, "Producción académica sobre la relación historia, juventud y política en Colombia: Una aproximación a su estado del arte desde mediados del siglo XX" Jóvenes, Cultura Y Política En América Latina: Algunos Trayectos De Sus Relaciones, Experiencias Y Lecturas (1960-2000) . En: Argentina  ISBN: 978-950-808-623-5  ed: Editorial Homo Sapiens , v. , p.231 - 261  ,2010
    Palabras:
    Juventud,
  • Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA BOTERO GOMEZ, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Capítulo de libro
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Capítulo de libro
    JOSE RUBEN CASTILLO, "Producción académica sobre la relación historia, juventud y política en Colombia : una aproximación a su estado del arte desde mediados del siglo XX" Jóvenes, Cultura Y Política En América Latina: Algunos Trayectos De Sus Relaciones, Experiencias Y Lecturas (1960-2000) . En: Argentina  ISBN: 978-950-808-623-5  ed: Editorial Homo Sapiens , v. , p.231 - 262  ,2010
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    PATRICIA BOTERO GOMEZ, "Hacia la construcción de una perspectiva generacional en la política" Nuevas Expresiones Políticas. Nociones Y Acción Colectiva De Los Jóvenes En Colombia . En: Colombia  ISBN: 978-958-716-441-1  ed: Editorial Javeriana , v. , p.195 - 207  1 ,2011
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Red Juvenil de Medellín: Prácticas de desobediencia y resistencia al patriarcado y al militarismo" Experiencias Alternativas De Acción Política Con Participación De Jóvenes En Colombia . En: Colombia  ISBN: 978-958-8467-09-2  ed: Molano Londoño e Hijos Ltda - Editorial Zapata , v. , p.43 - 60  ,2011
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Desarrollo del potencial creativo, afectivo y moral de los niños" Educación Para La Paz. Una Pedagogía Social Para Consolidar La Democracia Social Y Participativa . En: Colombia  ISBN: 958-20-0498-3  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO , v. , p.331 - 378  ,1999
    Palabras:
    Propuesta Educativa, Potencial Creativo, Potencial Afectivo, Potencial Moral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Valores e imaginarios de los niños y niñas colombianos en torno a la violencia: Una aproximación cualitativa a su comprensión" Investigación Educativa E Innovación. Un Aporte A La Transformación Escolar . En: Colombia  ISBN: 958-20-0450-9  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO , v. , p.181 - 216  ,1998
    Palabras:
    Valores, Investigación Educativa, Socialización Política, Actitudes, Imaginarios,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "La Escuela como escenario potencial para la construcción de la paz. Los niños y niñas como sujetos éticos." Etica Ciudadana Y Derechos Humanos De Los Niños: Una Contribución A La Paz. . En: Colombia  ISBN: 958-20-0424-X  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO , v. , p.139 - 174  ,1998
    Palabras:
    Procesos de socialización, Desarrollo Moral, Propuesta Educativa, Escuela, Currículo, Enseñanza - Aprendizaje,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales), Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Etica Ciudadana y Educación" Hacia La Construcción De Una Etica Ciudadana En Colombia . En: Colombia  ISBN: 958-8000-02-5  ed: Ediciones Macondo , v.1 , p.167 - 176  ,1998
    Palabras:
    Etica Ciudadana y Educación, Etica Comunitaria, Educación para la Etica,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIANO NARODOWSKI, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALBERTO MARTINEZ BOOM, "La formación ciudadana en la escuela y el fortalecimiento de la subjetividad política en niños, niñas y jóvenes" La Razón Técnica Desafía A La Razón Escolar: Construcción De Identidades Y Subjetividades Políticas En La Formación . En: Argentina  ISBN: 987-538-179-9  ed: EDICIONES NOVEDADES EDUCATIVAS , v. , p.63 - 83  ,2006
    Palabras:
    Formación Ciudadana, Escuela, subjetividad política, La política, Lo político, Pedagogía,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA TERESA LUNA CARMONA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, "Concepciones de justicia en niños y niñas que habitan contextos urbanos violentos." Justicia, Moral Y Subjetividad Política En Niños, Niñas Y Jóvenes . En: Colombia  ISBN: 978-958-9314-28-9  ed:  , v. , p.23 - 54  ,2007
    Palabras:
    Educación para la Paz, Socialización Política, violencia y niños,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ELOISA DEL SOCORRO VASCO MONTOYA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, "Concepciones de un grupo de niños y niñas colombianos a cerca de la vida, la muerte, la paz y la violencia" Justicia, Moral Y Subjetividad Política En Niños, Niñas Y Jóvenes . En: Colombia  ISBN: 978-958-9314-28-9  ed:  , v.1 , p.145 - 158  1 ,2007
    Palabras:
    Concepciones sobre la muerte, Concepciones sobre la paz, Concepciones sobre la vida, Concepciones sobre la violencia, Niñas - niños,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARINA CAMARGO, "Transformaciones de actitudes frente a la equidad en niños y niñas en sectores de alta conflictividad social, en un proceso de socialización política y educación para la paz" Justicia, Moral Y Subjetividad Política En Niños, Niñas Y Jóvenes . En: Colombia  ISBN: 978-958-9314-28-9  ed:  , v.1 , p.55 - 80  1 ,2007
    Palabras:
    Equidad, niñas sujetos constructores de paz, Socialización Política, Actitudes, niñas como sujetos eticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, "Las concepciones de equidad y justicia en niños y niñas: desafíos en los procesos de configuración de la subjetividad política" Justicia, Moral Y Subjetividad Política En Niños, Niñas Y Jóvenes . En: Colombia  ISBN: 978-958-9314-28-9  ed:  , v.1 , p.81 - 100  1 ,2007
    Palabras:
    Concepciones de justicia, Niñas - niños, subjetividad política,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias Políticas -- Ciencias Políticas,
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA TERESA LUNA CARMONA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, "Escuela y democracia. La democracia como práctica cultural" La Filosofia Y La Escuela . En: Argentina  ISBN: 978-987-23360-3-5  ed:  , v.1 , p.171 - 185  ,2006
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Constitución de sentido: una perspectiva desde la sociología del conocimiento" Representaciones Sociales. Una Mirada A La Teoría Moscoviciana" Representaciones Y Ciencias Sociales. Una Perspectiva Epistemológica Y Metodológica. . En: Argentina  ISBN: 978-950-802-297-4  ed:  , v. , p.63 - 80  ,2008
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JULIAN ANDRES LOAIZA DE LA PAVA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CAMILO ANDRES RAMIREZ LOPEZ, "Socialización política y construcción de paz: una lectura en clave de educación popular" Socialización Escolar. Procesos, Experiencias Y Trayectos . En: Ecuador  ISBN: 978-958-8045-30-6  ed: Universidad Politécnica Salesiana, Cinde, Clacso , v. , p.123 - 150  ,2015
  • Tipo: Capítulo de libro
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, Tipo: Capítulo de libro
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Construcción social de la infancia en contextos de conflicto armado en Colombia" Pensar La Infancia Desde América Latina. Un Estado De La Cuestión . En: Argentina  ISBN: 978-987-1891-78-8  ed: Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso , v. , p.35 - 59  ,2014
  • Tipo: Capítulo de libro
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Capítulo de libro
    PATRICIA BOTERO GOMEZ, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Experiencias alternativas de acción política con participación de jóvenes en Colombia: tendencias y categorías emergentes" Jóvenes, Políticas Y Culturas: Experiencias, Acercamientos Y Diversidade . En: Argentina  ISBN: 978-950-808-690-7  ed: Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso , v. , p.79 - 99  ,2012
    Palabras:
    Estudios Sociales, Política,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALBA INES CANO BALLESTEROS, "Educación popular y género: mirada desde América Latina y el Caribe" pedagogía crítica latinoamericana y género . En: Colombia  ISBN: 978-958-665-388-6  ed: Siglo Del Hombre Universidad Central , v. , p.117 - 136  ,2016
    Palabras:
    Educación - América Latina, Pedagogía crítica - América Latina, Antropología pedagógica, Equidad de género,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    DAVID ALBERTO LONDONO VASQUEZ, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "La alfabetización crítica: requerimiento social" pedagogía crítica latinoamericana y género . En: Colombia  ISBN: 978-958-665-388-6  ed: Siglo Del Hombre Universidad Central , v. , p.235 - 256  ,2016
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Capítulo de libro
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Capítulo de libro
    ARIEL HUMBERTO GOMEZ GOMEZ, "Entre la guerra y la esperanza: el lugar de la infancia en la construcción de paz en el contexto colombiano" Las infancias múltiples . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-45-0  ed: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - Cinde , v. , p.85 - 126  ,2017
    Palabras:
    Infancia, Infancia - Subjetividades, Niñez - Condiciones Sociales, Niñez - Políticas Públicas,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARIEL HUMBERTO GOMEZ GOMEZ, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Las infancias en el conflicto armado: potencias y subjetividades políticas" Colección infancias cultura y educación. Pensar las infancias, realidades y utopías . En: Colombia  ISBN: 978-958-716-729-0  ed: Ecoe Ediciones Universidad Javeriana , v. , p.149 - 169  ,2014
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA PIEDAD MARIN GUTIERREZ, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Capítulo de libro
    GINA MARCELA ORDONEZ ANDRADE, Tipo: Capítulo de libro
    MARIFELLY GAITAN ZAPATA, "Educación política: formar para la democracia" Educación y pedagogía. Trayectos Recorridos . En: Colombia  ISBN: 978-958-5468-02-3  ed: CENTRO DE EDICIONES UNIVERSIDAD DE MANIZALES , v. , p.22 - 77  ,2018
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    NAPOLEON MURCIA PENA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    CAMILO ANDRES RAMIREZ LOPEZ, "Emergencias investigativas por zonas geográficas. Zona geografica Eje Cafetero" Regiones Investigativas En Educación Y Pedagogía En Colombia. . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-23-8  ed: Cinde Universidad De Manizales , v. , p.227 - 258  ,2012
  • Tipo: Capítulo de libro
    NAPOLEON MURCIA PENA, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Capítulo de libro
    CAMILO ANDRES RAMIREZ LOPEZ, "Emergencias investigativas por zonas geográficas. Zona geográfca Eje Cafetero" Regiones Investigativas En Educación Y Pedagogía En Colombia. . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-23-8  ed: Cinde Universidad De Manizales , v. , p.227 - 258  ,2012
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    YICEL NAYROBIS GIRALDO GIRALDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    OFELIA ROLDAN VARGAS, "Regiones Emergentes de investigación en Educación y Pedagogía en Colombia desde los focos de comprensión. Foco de comprensión: Títulos-Temáticas y Fuentes de Información" Regiones Investigativas En Educación Y Pedagogía En Colombia. . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-23-8  ed: Cinde Universidad De Manizales , v. , p.125 - 180  ,2012
    Palabras:
    Regiones investigativas, Complementariedad, Arqueología, Educación y Pedagogía, Investigaciones,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ARIEL GOMEZ, "De la victimización a las potencias: niños y niñas en contexto de conflicto armado en Colombia como agentes activos en la construcción de paz" Diálogos para la transformación: desarrollo de proyectos e investigación generativa orientados a la construcción de futuros en Iberoamérica . En: Colombia  ISBN: 978-1-938552-62-5  ed: The Taos Institute , v. , p.15 - 32  ,2017
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JAIME ALBERTO CARMONA PARRA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "A social constructionist approach to understanding the experiencies of girls affected by armed conflict" Children Affected by Armed Conflict . En: Estados Unidos  ISBN: 9780231174725  ed: Columbia University Press , v. , p.240 - 295  ,2017
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Capítulo de libro
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Capítulo de libro
    MONICA PIEDAD RAMIREZ LOZANO, Tipo: Capítulo de libro
    MARIA ALEJANDRA FAJARDO MAYO, Tipo: Capítulo de libro
    ANGELA MARIA URREGO TOVAR, Tipo: Capítulo de libro
    MARIA CRISTINA SANCHEZ LEON, "Procesos de construcción de paz, democracia y reconciliación con niñas y niños en contextos de conflicto armado" Construcción social de niñas y niños en contextos de conflicto armado: narrativas generativas para la construcción de paz . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-51-1  ed: Cinde, Editorial Universidad de Manizales, Universidad Pedagógica Nacional , v. , p.199 - 246  ,2018
    Palabras:
    Cultura de paz, Reconciliación, Niñez - Narrativas de Paz , Niñez - Políticas Públicas,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JHON EDIER JARAMILLO FERRO, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "DIÁLOGOS EN RESISTENCIAS RESPECTO A LA ACCIÓN POLÍTICA DE PAZ Y NO VIOLENCIA Y A LAS FORMAS DE RECONCILIACIÓN Y DEMOCRACIA" Re-existencias juveniles en Colombia. Itinerancias desde la construcción de paz y la educación popular . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-53-5  ed: Universidad Pedagógica Nacional; Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano CINDE; Universidad de Manizales; COLCIENCIAS , v. , p.83 - 140  ,2018
    Palabras:
    Cultura de paz, Reconciliación, jóvenes - Acción política, Colectivos juveniles,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Capítulo de libro
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Capítulo de libro
    JAIME ALBERTO CARMONA PARRA, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "A social constructionit aporoach to understanding the experiences of girls affected by armed conflict in Colombia" Children Affected by Armed Conflict: Theory, Method, and Practice . En: Estados Unidos  ISBN: 978-0-231-17473-2-  ed: Columbia University Press , v. , p.89 - 111  ,2017
    Palabras:
    Children and war, Research, Methodology,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JONATHAN STIVEN PIEDRAHITA USUGA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    YICEL NAYROBIS GIRALDO GIRALDO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    YOLANDA ASTRID PINO RUA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ANDRES FELIPE CASTANO ARISTIZABAL, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MONICA SALAZAR CASTILLA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Pedagogía crítica y educación popular. Polifonía de voces desde la periferia colombiana" Educación popular y pedagogías críticas en América Latina y el Caribe: corrientes emancipatorias para la educación pública del Siglo XXI . En: Argentina  ISBN: 978-987-722-384-2  ed: Consejo Latinoamericano De Ciencias Sociales Clacso , v. , p.95 - 115  ,2018
  • Tipo: Capítulo de libro
    MONICA SALAZAR CASTILLA, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "2.2 Las pieles y vestiduras juveniles de la educación popular" Voces insurgentes de la educación popular en Colombia: Ampliaciones y emergencias discursivas y prácticas de la educación popular desde tres colectivos de jóvenes . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-93-1  ed: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - Cinde , v. , p.45 - 86  ,2018
  • Tipo: Capítulo de libro
    MONICA SALAZAR CASTILLA, Tipo: Capítulo de libro
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Caminos del encuentro con los colectivos de jóvenes" Voces insurgentes de la educación popular en Colombia: Ampliaciones y emergencias discursivas y prácticas de la educación popular desde tres colectivos de jóvenes . En: Colombia  ISBN: 978-958-8045-93-1  ed: Fundación Centro Internacional de Educación y Desarrollo Humano - Cinde , v. , p.27 - 38  ,2018
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA CAMILA OSPINA ALVARADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "El lugar de la socialización política en la transformación de las condiciones que dan existencia a conflicto armado en la Colombia: Una pregunta por los Niños y Niñas en los entornos Familiar y Escolar" Crianças na América Latina: histórias, culturas e direitos . En: Brasil  ISBN: 978-85-444-0401-0  ed: Editora CRV , v. , p.73 - 100  ,2015
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA TERESA LUNA CARMONA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ALVARADO SALGADO SARA VICTORIA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "La construcción de representaciones sociales sobre ciudadanía. Algunas claves para la discusión" Biblioteca Latinoamericana de Ciencias Sociales, Niñez y Juventud . En: Colombia  ISBN: 0  ed:  , v.Tomo I , p. -   1 ,2006
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, "Aproximación a una propuesta educativa para la construcción de paz." Educar el Desafío de hoy. Construyendo posibilidades y alternativas. . En: Colombia  ISBN: 0  ed: COOPERATIVA EDITORIAL MAGISTERIO , v. , p. -   ,1999
    Palabras:
    Propuesta Educativa, Socialización Política, Formación Ciudadana,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    JHOANA ALEXANDRA PATINO LOPEZ, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MONICA VEGA, "PROCESOS DE CONSTRUCCION E HIBRIDACION DE LAS IDENTIDADES JUVENILES" Jóvenes Ciudadanos: Experiencias De Participación En América Latina . En: Colombia  ISBN: 978-987-9455-90-6  ed: Facultad de Ciencias Sociales- UNI-COM. Universidad Nacional de Lomas de Zamora , v. , p.213 - 256  ,2012
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "La democracia y la participación: una mirada desde las y los jóvenes" Preguntas Por Las Subjetividades Políticas" Subjetividad (Es) Política (S). Apuestas En Investigación Pedagógica Y Educativa . En: Colombia  ISBN: 978-958-8316-19-2  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL , v. , p.67 - 122  ,2007
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARIA TERESA LUNA CARMONA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MARINA CAMARGO, "La construcción de representaciones sociales y la ciudadanía. Algunas claves para la discusión" Ética, Política Y Ciudadanía . En: Colombia  ISBN: 978-958-665-137-0  ed: Siglo Del Hombre Editores , v. , p.179 - 205  ,2009
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "La investigación cualitativa: Una perspectiva desde la reconstrucción hermeneútica" Reflexiones Latinoamericanas Sobre Investigación Cualitativa . En: Argentina  ISBN: 978-987-574-319-9  ed:  , v. , p.21 - 55  ,2009
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Trascendencia de las representaciones sociales infantiles sobre el maestro para la formación de ciudadanía" En: Argentina. 2006. Hologramática. Revista Académica De La Facultad De Ciencias Sociales Unlz. ISSN: 1668-5024 p.71 - 86 v.3
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "La educación como transformación y la formación como emancipación: apuntes conceptuales desde la ciencia crítica de la educación" En: Argentina. 2008. Revista Alternativas. Serie Historia Y Prácticas Pedagógicas. ISSN: 0329-8485 p.1 - 15 v.VI, VII
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Concepciones de justicia y su relación con el ejercicio de la ciudadanía en niños y niñas de sectores de alto riesgo social" En: Colombia. 2008. Unicauca Ciencia. ISSN: 0122-6037 p.91 - 99 v.12
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Emergencia de la juventud como campo particular de conocimiento y como categoría cultural de analisis en la década de los setenta en Colombia" En: Brasil. 2008. Revista Ponto-E-Vírgula. ISSN: 1982-4807 p.116 - 128 v.4

    Otra producción blibliográfica

  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Introducción
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, "Emergencias educativas, ciudadanas y democráticas en Chile y Colombia" En: . 2014. p.

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, GERMAN MUNOZ, Informe Técnico final : LA ESCUELA COMO ESCENARIO DE SOCIALIZACIÓN POLÍTICA: ACTITUDES, SENTIDOS Y PRÁCTICAS DE PARTICIPACIÓN CIUDADANA EN JÓVENES DE ESTRATOS 1 Y 2 DE TRES REGIONES DEL PAÍS PARTICIPANTE EN EL PROGRAMA NACIONAL ¿JÓVENES CONSTRUCTORES DE PAZ¿ Código 1235-11-17686 . En: ,  ,2008, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, PATRICIA BOTERO GOMEZ, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, Informe Técnico Final: PROYECTO EXPERIENCIAS ALTERNATIVAS CON PARTICIPACIÓN DE JÓVENES Código 1235-452-21077 Contrato 2962008 . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, SARA VICTORIA ALVARADO SALGADO, informes finales técnico y financiero, del proyecto ¿Concepciones Políticas y Transformación de Actitudes frente a la Equidad en Niños y Niñas de sectores de alto riesgo social del Eje Cafetero¿ (Código 1235-10-11201). . En: ,  ,2004, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MAGOLA DELGADO, Hablemos de nuestra Familia . En: Colombia,  ,1984,  finalidad: Difusón del proyecto integral de desarrollo educativo y social del barrio el Verbenal 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MAGOLA DELGADO, Hablemos de Educación . En: Colombia,  ,1984,  finalidad: Difusión del proyecto de desarrollo educativo y social barrio El Verbenal 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, MAGOLA DELGADO, Hablemos de comunicación . En: Colombia,  ,1984,  finalidad: Difusión del proyecto de desarrollo educativo y social barrio el Verbenal 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, LIGIA LOPEZ MORENO, Encuentros Nacionales de Pedagogías Constructivistas,Pedagogías Activas y Desarrollo Humano en los años 1991,1993, 1995,1997. . En: Colombia,  ,1997,  finalidad: Congregar a educadores e investigadores del país, interesados en las problemáticas de las pedagogías Activas, Constructivistas y del Desarrollo Humano 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • HECTOR FABIO OSPINA SERNA, LIGIA LOPEZ MORENO, Encuentros Nacionales e Internacionales en Etica Ciudadana y Educación para la paz en los años de 1992, 1994,1996, 1998 y 2002 . En: Colombia,  ,2002,  finalidad: Reflexionar sobre la probelmática referente a la Etica ciudadana, su relación con la educación; los derechos humanos y los procesos de educación para la Paz 
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Proyecto Pléyade
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Proceso de construcción de saber pedagógico en docentes
    Inicio: Enero  2005 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Paradigma de la Inclusión: Bases Epistémicas y metodológicas de la inclusión como propuesta de escenario educativo para niños con necesidades educativas especiales
    Inicio: Enero  2002 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La escuela como escenario de socialización política: actitudes, sentidos y practicas de participación ciudadana en jóvenes de estratos 1 y 2 de tres regiones del país participantes en el programa nacional "jóvenes constructores de paz"
    Inicio: Marzo  2006 Fin: Marzo  2008 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia: construcción de un mapa de la actividad investigativa de maestrías doctorado para el período 2000-2010
    Inicio: Junio  2008 Fin: Mayo  2012 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Experiencias alternativas de acción política con participación de jóvenes
    Inicio: Enero  2008 Duración 24
    Resumen

    Entre las preguntas que surgen de cara a la política en los sistemas convencionales o institucionalmente formalizados y la estetización de la política, esta investigación busca comprender ¿Cómo se vinculan los/las jóvenes a experiencias de acción política que logran instituir dinámicas alternativas de construcción de país frente a acontecimientos socio-históricos y políticos significativos de la última década en Colombia? Así, la principal atención de la comunidad académica que la integra es la relación entre objetos como: los procesos de formación y socialización, y la juventud y la configuración de subjetividades alrededor del campo del conocimiento político. Por consiguiente, enmarcada en el área de las ciencias sociales, la investigación puede ser leída en dos sentidos: como un ejercicio de visibilización y enunciación de los/las jóvenes como sujetos sociales fundantes en las dinámicas de configuración de acciones políticas erigidas desde la disidencia o como un reconocimiento a su participación instituyente en la construcción de otras lógicas de poder. El estudio constará de tres estrategias metodológicas: la primera hace referencia a un rastreo teórico con una perspectiva socio histórica que retome el estado del arte sobre las experiencias de acción política en acontecimientos políticos en Colombia y en la cual se evidencie la vinculación de los y las jóvenes. En este momento se explorarán experiencias que den cuenta de la pluralidad de procesos de acción política en la última década que hayan gestado rupturas, resistencias y alternativas frente a las condiciones de violencia, corrupción, pobreza e impunidad en el país. En un segundo momento, el método privilegiado será leer lo singular como micro-relatos que logran fundar mundo desde el lenguaje, en la capacidad de nombrar y hacer visible lo que ha permanecido oculto o naturalizado. Se procederá a seleccionar cinco experiencias de acción política en las cuales se hayan articulado jóvenes; experiencias en la pluralidad provenientes de espacios de creación como: el arte, la academia, los partidos políticos disidentes, las redes y los movimientos minoritarios márgenes, con el objeto de reconstruir acontecimientos; por medio de narrativas, testimonios y etnografías locales de experiencias concretas de actuación como nuevas producciones e interpretaciones de acciones políticas en la reapropiación del espacio sociocultural. Finalmente, se realizarán talleres con un grupo focal de jóvenes que hayan participado en dichos colectivos, con el ánimo de realizar análisis de prensa, fuentes secundarias y registros de documentos, en los que se evidencien subjetividades que han resistido frente a la impunidad, la inequidad, las injusticias y otras acciones. Las fuentes de interpretación de dicha información tendrán que ver con la comprensión, por parte de los/las jóvenes, de tramas, metáforas, acontecimientos, significados y sentidos instituidos en las experiencias; así mismo, se evidenciarán las regularidades y rupturas propuestas a nivel intra-experiencias e inter-experiencias.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Juventud y nuevas prácticas políticas en América Latina
    Inicio: Enero  2008 Duración 
    Resumen

    La presente propuesta hace un reconocimiento explícito a las crisis sociales que, como resultado de las dinámicas globales y locales en los diferentes países, están afectando a un número cada vez mayor de personas, con consecuencias más graves en ciertas poblaciones, entre las cuales se encuentran los y las jóvenes de América Latina. La juventud está inserta en procesos de exclusión social, cultural, de género, generacional, étnica y política, en sociedades organizadas desde la lógica del mercado, signadas por la pobreza y por profundas desigualdades, en las que el poder está extremamente concentrado y en las que su condición ciudadana no pasa de ser una expresión formal de pertenencia legal y jurídica a un territorio, que limita el potencial democrático de las y los ciudadanos como agentes de construcción social y los reduce y asimila en muchos contextos a la figura de ¿consumidores¿. Frente a esta condición de exclusión social, connatural al modelo neoliberal, los y las jóvenes latinoamericanos-as, han ido generando sentidos, discursos y prácticas políticas nuevas, para hacerse reconocer e incluir en los procesos de agenciamiento social y político en sus localidades, en sus países, y aún, en el contexto global, desarrollando estrategias individuales y colectivas que rompen con los patrones tradicionales de entender la política y que han ido contribuyendo de manera significativa a la emergencia de nuevas ciudadanías más incluyentes y democráticas. Un ejemplo claro de ello fue la movilización estudiantil de mayo de 2006 en Chile, la que fue conceptualizada por los medios de comunicación como la ¿revolución de los pingüinos¿. Así como en Chile, en otros países del Continente surgen voces y acciones juveniles que resisten el modelo neoliberal. Frente a un modelo excluyente surgen nuevas prácticas políticas desde la subalternidad.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Movilizaciones de acción política de jóvenes en Colombia desde la paz y la noviolencia
    Inicio: Febrero  2013 Duración 
    Resumen

    El proyecto busca explorar desde el campo de los lenguajes las formas de comunicación que se dan en las movilizaciones que asumen las y los jóvenes participantes en procesos de acción políticas fundados en la paz y la noviolencia. Así mismo busca comprender las condiciones en que se realizan las transformaciones de la realidad y como acontecen dichas transformaciones, los saberes y conocimientos que circulan y como fisuran las representaciones y practicas sociales existentes en torno a la participación y la acción política de jóvenes.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Expedición Pedagógica Nacional
    Inicio: Enero  1999 Duración 
    Resumen

    La Expedición Pedagógica Nacional consistió en una movilización social por la educación, realizada por maestros, profesores e investigadores, quienes a la manera de expedicionarios viajaron por escuelas, colegios, e insitituciones formadoras de maestros, pueblos y ciudades, propiciando encuentros e intercambios con los actores del proceso educativo, para explorar, reconocer y potenciar la riqueza y la diversidad de los modos de hacer escuela, ser maestro y construir comunidad educativa.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Procesos de construcción social de la niñez en contextos de conflicto armado en el Eje cafetero, Antioquia y Área metropolitana de Bogotá: La paz, la reconciliación y la democracia desde la perspectiva de narrativas generativas de niños y niñas.
    Inicio: Agosto  2012 Fin: Diciembre  2014 Duración 
    Resumen

    El problema que motiva este trabajo parte del reconocimiento de un contexto de conflicto armado, en el que históricamente se han construido, legitimado y reproducido unas narrativas hegemónicas respecto a los actores involucrados, los fines, los medios y consecuencias de toda forma de violencia y vulneración de derechos. En dichas narrativas se han dejado de lado las experiencias, conocimientos, necesidades y expectativas de actores sociales considerados dependientes e inmaduros, este es el caso de los niños y niñas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Grupo de Trabajo "Pedagogías críticas latinoamericanas y educación popular"
    Inicio: Mayo  2013 Duración 
    Resumen

    El desarrollo del plan de trabajo del GT ¿Pedagogías críticas latinoamericanas y educación popular¿. -Una lectura en clave de las emergencias políticas y los desplazamientos epistemológicos, metodológicos y conceptuales- está estipulado para 36 meses, dispuesto en dos etapas, cada una de 18 meses. La propuesta de trabajo, en sus dos etapas, esta planteada desde cinco (5) ejes centrales de acción, cada una con sus respectivos objetivos y resultados/productos esperados. Finalmente se presenta una propuesta de cronograma de actividades para la primera etapa de trabajo (18 meses).

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Proyecto regiones investigativas en educación y pedagogía, un estudio de las tesis finalizadas de maestrías y doctorados en educación 2010 ¿ 2018
    Inicio: Noviembre  2016 Duración 
    Resumen

    Objetivo General. Comprender regiones y tendencias investigativas en educación y pedagogía entre los años 2010 y 2016 en Colombia a través del estudio de las tesis de maestría y doctorado. Objetivos Específicos ¿ Identificar y caracterizar tendencias, enfoques, intereses y vocaciones en la investigación en educación y pedagogía, en los departamentos de Antioquia, Caldas, Risaralda, Quindío, Tolima, Huila, Cauca, Valle del Cauca, Nariño, Putumayo, Bogotá, Boyacá, Santander, Norte de Santander, Magdalena, Atlántico y Bolivar, a través del estudio de tesis de maestrías y doctorados finalizadas entre los años 2010 y 2016. ¿ Configurar las regiones investigativas en educación y pedagogía en Colombia, a partir de la investigación adelantada en el marco de las tesis de maestrías y doctorados finalizadas entre los años 2010 y 2016.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    GT Infancias y juventudes latinoamericanas: violencias, conflictos, memorias y procesos de construcción de paz
    Inicio: Junio  2016 Duración 
    Resumen

    La investigación retoma la experiencia del GT CLACSO ¿Juventudes e Infancias: Prácticas Políticas y Culturales, Memorias y Desigualdades en el Escenario Contemporáneo¿,específicamente de su Eje ¿Infancias y Juventudes: Violencias, Conflictos, Memorias y Procesos de Construcción de Paz¿. Este grupo con una trayectoria de 10 años convoca hoy la participación de 94 investigadores e investigadoras de 12 países. La investigación busca aportar desde múltiples miradas construidas en la investigación social en diversos países latinoamericanos (Colombia, Ecuador, Brasil y Argentina), a la comprensión de la constitución de los niños, niñas y jóvenes en contextos de violencias. Tanto desde elementos macro que involucran la historia y las dinámicas de nación, como desde procesos relacionales en los cuales la violencia se naturaliza como parte de la vida social. Interesa comprender no sólo la afectación frente a la violencia, sino principalmente los modos en los que los niños, niñas y jóvenes emergen como sujetos políticos capaces de aportar a la construcción de paz. La comprensión de estos fenómenos y dinámicas ayuda a identificar experiencias y caminos posibles en procesos de socialización política y formación ciudadana de niños, niñas y jóvenes que ayuden a instaurar nuevas formas de participación y nuevas maneras de distribución del poder más cercanas a la democracia en nuestro continente. Comprender estas dinámicas ayuda a orientar la política pública en torno a la formación ciudadana en las escuelas y en torno a los procesos de inclusión y participación de niños, niñas y jóvenes en la dinámica de nuestras sociedades. Se trata de un estudio mixto que incorpora el análisis estadístico de una encuesta en línea, favorecedor del proceso de comparación entre los países incluidos y algunas aproximaciones cualitativas que permitan comprender los sentidos y las prácticas de los niños, niñas y jóvenes desde sus propias voces y expresiones.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    GT Educación Popular y Pedagogías Críticas
    Inicio: Junio  2016 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Actitudes, valores e imaginarios de los niños en torno a la violencia
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    Este proyecto se constituye en un aporte a los procesos de construcción de paz en Colombia, impactando de manera directa las actitudes, los valores y los imaginarios de niños y niñas de seis regiones del país, a través de una propuesta educativa construida en forma participativa por los propios niños y niñas. Los objetivos son: 1) Hacer una caracterización del perfil de las actitudes de los niños y niñas colombianos frente a la igualdad de género y de raza, la tolerancia ante la diversidad de raza, religión e ideas y la autoridad en general y particularizando estos perfiles en las zonas de mayor violencia. 2)Establecer las relaciones existentes entre las Actitudes de los niños y las niñas de seis regiones del país frente a la igualdad, La tolerancia y la autoridad; sus imaginarios sobre la violencia y la paz, la vida, la muerte, el sí mismo y el nosotros; sus valores de respeto, justicia y responsabilidad individual y social a través de estudios de caso. 3)Analizar los resultados del perfil de actitudes y de los estudios de caso sobre sus relaciones con los imaginarios y valores con los propios niños y diseñar con ellos en un proceso participativo una propuesta educativa de construción de cultura de paz. 4)Validar la propuesta educativa; poniéndola en marcha en seis regiones del país, liderada por los propios niños y niñas y los adultos facilitadores, durante seis meses evaluar su impacto sobre las actitudes, los imaginarios y los valores de los niños. 5)Diseñar un modelo de diseminación de la propuesta educativa en contextos más amplios a nivel local, regional y/o nacional.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Niñas y Niños y Jóvenes Constructores de Paz
    Inicio: Enero  2000 Duración 0
    Resumen

    El Proyecto "Niñas, Niños y Jóvenes constructores de Paz"; se ha venido trabajando desde 1998 en 29 instituciones de alta probelmática social en Colombia de las cuales hacen parte escuelas, colegios oficiales e instituciones de Protección, de las tres capitales de los departamentos del eje cafetero. El proyecto se concibió a partir del planteamiento del problema de la violencia en Colombia y de la búsqueda de soluciones. Se llegó a la conclusión de que las soluciones pensadas surgen generalmente de la mirada adulta. Surgió entonces la propuesta de escuchar la voz y las palabras de las niñas, niños y jóvenes, haciendo un esfuerzo por saber como entienden ellas y ellos la violencia, en donde la identifican, en que situaciones la viven, que tanto les duele, cómo les afecta, qué entienden por Paz, cómo se imaginan una vida no violenta. Las respuestas a estas preguntas se buscaron a través de talleres, entrevistas, encuestas, diálogos y diversas actividades desarrolladas en las instituciones educativas. Con esta base se diseñó la propuesta educativa. Con la propuesta educativa para la construcción de paz diseñada y llevada a cabo por las propias niñas, niños y jóvenes se pretende impactar, las actitudes y los imaginarios - base para los procesos de construcción de paz- de las niñas, niños y jóvenes, por medio del desarrollo de los potenciales afectivo, creativo, etico y político.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Educación y Comunicación en sectores populares
    Inicio: Enero  1981 Duración 
    Resumen

    Formación y capacitación de personas en el campo de la familia, la comunicación y la educación. Elaboración de cartillas y materiales autoinstructivos, y vídeo.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Concepciones políticas y transformación de actitudes frente a la equidad en niños y niñas de sectores de alto riesgo social del eje cafetero
    Inicio: Enero  2002 Duración 0
    Resumen

    Avanzar en el campo teórico de la socialización política, proponiendo nuevas categorías para abordar el análisis del comportamiento violento y del potencial de los niños y de las niñas para participar en procesos de reconstrucción del tejido social, ancladas en el concepto de fortalecimiento de la sociedad civil. Proponer al país, como aplicación práctica de las teorías de la socialización política, una alternativa teórico- metodológica de formacón para la paz, viable y sostenible, que pueda institucionalizarse y desarrollarse a través de los propios actores socialesy logre impactar las actitudes de niños y niñas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La atención educativa de niños, niñas y jóvenes con necesidades educativas especiales: una mirada desde la integración y desde la inclusión
    Inicio: Enero  2002 Duración 
    Resumen