Hoja de vida

Nombre Isabel Alicia SIERRA PINEDA
Nombre en citaciones SIERRA PINEDA, ISABEL ALICIA
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino

Formación Académica

  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD DE GRANADA
    Psicologia y Educación
    Enerode2005 - Octubrede 2011
    Estrategias de mediación metacognitiva en ambientes convencionales y virtuales, influencia en los proceso de autorregulación y aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios
  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
    CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
    Agostode2008 - Juliode 2009
    Influencia de estrategias metacognitivas en entornos virtuales en procesos de autorregulación y aprendizaje autónomo en educación superior
  •  
  • Maestría/Magister FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE
    MAESTRIA EN EDUCACIÓN Y COGNICIÓN
    Mayode1999 - Marzode 2002
    DISEÑO,APLICACION Y EVALUACION DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO MEDIACION TECNOLOGICA PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO EN ESTUDIANTES DE SEPTIMO GRADO
  •  
  • Especialización UNIVERSIDAD ANTONIO NARIÑO
    Computación Para La Docencia
    Enerode1992 - de 1994
    Elaboración de software Nutrición en Vegetales SUperiores
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Licenciatura En Biología y Química
    Enerode1977 - de 1983
  •  
  • Perfeccionamiento UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Escenarios de cooperación internacional
    Agostode2018 - Agostode 2018
  •  
  • Técnico - nivel superior Ministerio de Educacion- Microsoft
    Facilitador Peer Coaching-Entre Pares
    Enerode2005 - de 2006
  •  
  • Técnico - nivel superior UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
    Tutoria en Ambientes Virtuales de Aprendizaje
    Enerode2007 - de 2007

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación
    Catedra Icfes Agustín Nieto Caballero Oct 2002
    Enerode2002 - de 2002
  •  
  • Cursos de corta duración Instituto Colombiano para la Evaluación de la Educación
    Maestro1 0
    Enerode2002 - de 2002
  •  
  • Cursos de corta duración Agencia Española De Cooperación Internacional
    Subprograma VII Electrónica e Informática Aplicada
    Enerode2000 - de 2000
  •  
  • Cursos de corta duración UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BUCARAMANGA
    Tutoria en Ambientes Virtuales
    Enerode2007 - de 2007
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Currículo, educación y gestión didáctica
    Agostode2015 - Agostode 2015
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Escenarios de cooperación internacional
    Agostode2018 - Agostode 2018

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 1998 de Actual

    Actividades de administración
    -  Director de unidad - Cargo: Coordinadora Comité de Investigación Abril de 2011 Junio de 2012
    -  Coordinador de programa - Cargo: Directora Regional Coordinadora Institucional Julio de 2004 Enero de
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Presidente Comité curricular regional y de autoevaluación Coordinación comité asesor institucional Julio de 2004 Enero de
    -  Dirección y Administración - Cargo: Decano de Facultad de Educación Mayo de 1999 Julio de 1999
    -  Dirección y Administración - Cargo: Miembro de comité de Investigación Septiembre de 1999 Enero de 2000
    -  Dirección y Administración - Cargo: Miembro de consejo de Facultad de Educación Febrero de 1998 Septiembre de 2000
    -  Dirección y Administración - Cargo: Jefe de departamento Marzo de 1998 Septiembre de 2000
    -  Dirección y Administración - Cargo: Decano de Facultad de Educación Junio de 1998 Julio de 1998
    -  Dirección y Administración - Cargo: Decano de Facultad de Educación Octubre de 1998 Octubre de 1998
    -  Dirección y Administración - Cargo: Miembro de Comité de Capacitación Docente Mayo de 1998 Septiembre de 2000
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Ambientes educativos digitales, 46 Febrero 2011 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Enfoques métodos y técnicas de investigación educativa y pedagógica, 25 Enero 2009 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Metacognición y aprendizaje autónomo, 25 Febrero 2009 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Mediación cognitiva y estrategias Pedagógicas, 25 Febrero 2007 Enero
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Cognición y computación, 32 Febrero 2004 Enero
    -   Extensión extracurricular - Nombre del curso:  Talleres de formación de docentes de secundaria y media,  Febrero 2002
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estrategias de Comunicación como Mediación de relaciones de Convivencia, Inclusión y Cultura Ambiental en el departamento de Córdoba. Noviembre 2013 Enero
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Diseño, desarrollo y validación de Estrategias metacognitivas en ambientes digitales para la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación pre-escolar, basica , media y educacion superior Mayo 2012 Enero
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  MODELACIÓN Y GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESAROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE EDUCADORES EN EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBABÁSICAS Mayo 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  ESTRATEGIAS DE ARTICULACIÓN ENTRE LA DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL DESDE EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE CURRÍCULOS DE PROGRAMAS EN EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE FORMACIÓN DE LOS EDUCADORES EN EL CARIBE COLOMBIANO Junio 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  EDUNEXOS:IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Abril 2000 Noviembre 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  PROPUESTA REGIONAL DE IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE PENSAMIENTO SOPORTADOS CON TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA Enero 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Investigación pedagógica en el aula a partir de la red de reflexión permanente sobre la enseñanza del lenguaje en la educación básica primaria del Departamento de Córdoba Febrero 1999 Diciembre 2001
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Diseño de propuestas y modelos para la incorporación e integración de la informática al currículo Mayo 1998
  •  
  • Corporación Universitaria Del Sinú
    Dedicación: 18 horas Semanales Mayo de 1997 Octubre de 2001

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: CATEDRA EN POSGRADO Mayo de 1997 Octubre de 2001
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  Herramientas de Utilidad,  Mayo 1997 Octubre 2001
    -   Especialización - Nombre del curso:  Informática aplicada a la Educación,  Mayo 1997 Octubre 2001
    -   Especialización - Nombre del curso:  Introducción a la Informática,  Mayo 1997 Octubre 2001
  •  
  • UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 1997 de Actual

    Actividades de administración
    -  Otro - Cargo: Consejera Nacional PCTI en educación Febrero de 2012 de
    -  Coordinador de programa - Cargo: Coordinador de programa Mayo de 2005 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: DIRECTORA REGIONAL DE LA MAESTRIA EN EDUCACION SUE CARIBE Julio de 2004 de
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Miembro de comité asesor Julio de 2004 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: JEFE DE DEPARTAMENTO DE INFORMATICA Febrero de 1998 Agosto de 2000
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Metacognición y aprendizaje autónomo, 38 Febrero 2008
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Diseños experiementales y No experimentales en investigación educativa y pedagógica, 28 Agosto 2007
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Mediación Cognitiva y Estrategias Pedagógicas, 28 Febrero 2007
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Seminario de Proyectos de investigación, 28 Agosto 2006
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Mediaciones y estrategias pedagógicas en Educación Superior,  Junio 2001 Agosto 2001
    -   Pregrado - Nombre del curso:  EPISTEMOLOGIA E INFORMATICA,  Febrero 1997
    -   Pregrado - Nombre del curso:  SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN,  Febrero 1997
    -   Pregrado - Nombre del curso:  DIDACTICA DE LAS CIENCIAS,  Febrero 1997
    -   Pregrado - Nombre del curso:  INFORMATICA EDUCATIVA,  Febrero 1997
    -   Pregrado - Nombre del curso:  PEDAGOGIA DE LA INFORMATICA,  Febrero 1997
    -   Pregrado - Nombre del curso:  BIOFÍSICA,  Febrero 1988 Agosto 1989
  •  
  • UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA
    Dedicación: 10 horas Semanales Enero de 1996 Febrero de 1998

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: CATEDRATICA Enero de 1996 Febrero de 1998
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  BIOEVOLUCIÓN II,  Enero 1996 Febrero 1998
    -   Pregrado - Nombre del curso:  BIOEVOLUCIÓN I,  Enero 1996 Febrero 1998
  •  
  • Corporacion Universitaria Antonio Nariño Montelíbano
    Dedicación: 8 horas Semanales Mayo de 1995 Noviembre de 1996

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: CATEDRÁTICA Mayo de 1995 Noviembre de 1996
    Actividades de docencia
    -   Especialización - Nombre del curso:  HERRAMIENTAS GRAFICAS,  Mayo 1995 Noviembre 1996
    -   Especialización - Nombre del curso:  LOGO Y EDUCACIÓN,  Mayo 1995 Noviembre 1996
    -   Especialización - Nombre del curso:  PRACTICA INVESTIGATIVA,  Mayo 1995 Noviembre 1996
    -   Especialización - Nombre del curso:  INFORMATICA EDUCATIVA,  Mayo 1995 Noviembre 1996
  •  
  • Universidad De San Buenaventura
    Dedicación: 6 horas Semanales Abril de 1994 Julio de 1994

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: CATEDRÁTICA Abril de 1994 Julio de 1994
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  INFORMÁTICA,  Abril 1994 Julio 1994
  •  
  • Colegio de la Presentación
    Dedicación: 35 horas Semanales Febrero de 1993 Noviembre de 1996

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: DOCENTE Febrero de 1993 Noviembre de 1996
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  QUIMICA,  Febrero 1993 Noviembre 1996
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  CIENCIAS NATURALES,  Febrero 1993 Noviembre 1996
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  INFORMÁTICA,  Febrero 1993 Noviembre 1996
  •  
  • COLEGIO CECILIA DE LLERAS
    Dedicación: 35 horas Semanales Enero de 1990 Febrero de 1998

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: DOCENTE Enero de 1990 Febrero de 1998
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  QUIMICA,  Enero 1990 Febrero 1998
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA,  Enero 1990 Febrero 1998
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  EDUCACIÓN AMBIENTAL,  Enero 1990 Febrero 1998
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  CIENCIAS NATURALES,  Enero 1990 Febrero 1998
  •  
  • Colegio Madre Bernarda de Cienaga de Oro
    Dedicación: 35 horas Semanales Octubre de 1988 Diciembre de 1989

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: PROFESORA DE TIEMPO COMPLETO Octubre de 1988 Diciembre de 1989
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  QUIMICA ORGANICA,  Octubre 1988 Diciembre 1989
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  PRIMEROS AUXILIOS,  Octubre 1988 Diciembre 1989
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  COMPORTAMIENTO Y SALUD,  Octubre 1988 Diciembre 1989
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  QUIMICA INORGANICA,  Octubre 1988 Diciembre 1989
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  BIOLOGÍA INTEGRADA,  Octubre 1988 Diciembre 1989
  •  
  • COLEGIO DE LA SARGADA FAMILIA
    Dedicación: 35 horas Semanales Febrero de 1982 Noviembre de 1988

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: DOCENTE Febrero de 1982 Noviembre de 1988
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  MUSICA,  Febrero 1982 Noviembre 1988
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  CIENCIAS NATURALES,  Febrero 1982 Noviembre 1988
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  BIOLOGIA INTEGRADA,  Febrero 1982 Noviembre 1988
  •  
  • Colegio Jaime Exbrayat de Comfacor Montería
    Dedicación: 35 horas Semanales Febrero de 1980 Noviembre de 1981

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: DOCENTE Febrero de 1980 Noviembre de 1981
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza primaria - Nombre del curso:  LENGUAJE,  Febrero 1980 Noviembre 1981
    -   Docencia/Enseñanza primaria - Nombre del curso:  EDUCACIÓN ESTÉTICA,  Febrero 1980 Noviembre 1981
    -   Docencia/Enseñanza primaria - Nombre del curso:  CIENCIAS NATURALES,  Febrero 1980 Noviembre 1981
    -   Docencia/Enseñanza primaria - Nombre del curso:  CEINCIAS SOCIALES,  Febrero 1980 Noviembre 1981

    Áreas de actuación

  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  •  Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales)
  •  Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Computación
  •  Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Información y Bioinformática
  •  Ciencias Naturales -- Ciencias Biológicas -- Otras Biologías
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno
  •  Inglés
  • Deficiente Aceptable Aceptable Aceptable
  •  Portugués
  • Deficiente Deficiente Aceptable Deficiente

    Líneas de investigación

  •  Cognición-metacognición, aprendizaje autónomo y desarrollo de procesos de pensamiento , Activa:Si
  •  Estrategias didácticas contemporáneas para la enseñanza de las ciencias, Activa:Si
  •  Diseño, desarrollo y validación de software educativo como mediación tecnológica para el desarrollo cognitivo, Activa:Si
  •  Mediación para el Desarrollo Humano desde la perspectiva del contexto, de la educabilidad y la enseñabilidad, Activa:Si
  •  Propuestas Metodológicas desde la pedagogía del lenguaje y la mediación audiovisual, Activa:Si
  •  Modelado de entornos virtuales para el aprendizaje, la gestión del conocimiento y el desarrollo organizacional, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • MENCIÓN MERITORIA A TESIS DOCTORAL DOCTORADO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - RUDECOLOMBAI,UNIVERSIDAD DE CARTAGENA - Juniode 2009
  • Consejero Nacional Programa de Ciencia,tecnología e innovación en educacion,Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias - Febrerode 2012
  • CUM LAUDE TESIS DOCTORAL,UNIVERSIDAD DE GRANADA - Juniode 2010
  • MEJOR PUNTAJE CONCURSO DOCENTE AREA DE CIENCIAS NATURALES(1er PUESTO en Córdoba),CEP-CENTRO EXPERIMENTAL PILOTO DE CÓRDOBA - de 1987
  • Reconocimiento por la Gestión y dirección regional Programa Maestríe en educación Red SUE Caribe,UNIVERSIDAD DE CORDOBA - Agostode 2018
  • MENCIÓN MERITORIA A TESIS DOCTORAL DOCTORADO CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN - RUDECOLOMBIA Año:2020,UNIVERSIDAD DE CARTAGENA - Agostode 2020
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Intervención sociometacognitiva para el mejoramiento de la comprensión textual de estudiantes universitarios  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2009,  . Persona orientada: Ibeth del Rosario Morales Escobar - Sandra Patricia Díaz Arrieta  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, LEYSA LLORENTE, Diseño de una propuesta metodológica para la integración de las áreas de ciencias naturales y educación ambiental con tecnología informática en el grado 9°  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2000,  . Persona orientada: LEYSA LLORENTE  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, KEYLA ACOSTA LAFONT, El area de tecnología e informática en la normal Superior de Montería; Un proyecto pedagógica  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2000,  . Persona orientada: KEYLA ACOSTA LAFONT  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, JOSE FRANCO, DISEÑO DE SOFTWARE FORMACIÓN DEL PLURAL DE SUSTANTIVOS EN INGLÉS  Corporacion Universitaria Antonio Nariño Montelíbano  Estado: Tesis concluida  Computación Para La Docencia  ,1997,  . Persona orientada: JOSE FRANCO  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, NORA MONTERO, DISEÑO DE SOFTWARE DIDÁCTICO PARA LAS LEYES DE MENDEL  Corporacion Universitaria Antonio Nariño Montelíbano  Estado: Tesis concluida  Computación Para La Docencia  ,1997,  . Persona orientada: NORA MONTERO  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Monografía de conclusión de curso de perfeccionamiento/especialización
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, EDER DADNER DURANGO BALLESTEROS, Diseño de un software educativo Cultura y tradición Oral en Córdoba    Estado: Tesis concluida    ,2000,  . Persona orientada: EDER DADNER DURANGO BALLESTEROS  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Modelo Swint para el desarrollo de destrezas de pensamiento en estudiantes de 8o. grado  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2005,  . Persona orientada: Vargas Jacob, Hernández Daniel  , Dirigió como: ,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Los mapas conceptuales y el hipertexto para el aprendizaje significativo de las ciencias naturales en educación secundaria  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2005,  . Persona orientada: Pérez Héctor, Díaz Jorge  , Dirigió como: ,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategias para el desarrollo de la red ¿Amigos de las tecnologías de la información" en el Departamento de Córdoba  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2006,  . Persona orientada: Villa Lombana Vanessa  , Dirigió como: ,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Caracterización de los estilos de aprendizaje y enseñanza en estudiantes y profesores de la Facultad de Educación de la Universidad de Córdoba  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2005,  . Persona orientada: Alvaro Pinto  , Dirigió como: ,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Uso de Cmap como recurso para la representación de conocimiento  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2006,  . Persona orientada: Tous Adriana, Hoyos Jhonny y otros  , Dirigió como: ,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, El seminario alemán como estrategia para la construcción de estados del arte sobre las relaciones entre Sociedad, tecnología y aprendizaje  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2006,  . Persona orientada: Jack Sánchez, Ludis Petro, Adriana Tous y otros  , Dirigió como: ,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, COMPETENCIAS MATEMATICAS DE LOS ESTUDIANTES DE PRIMER SEMESTRE DE LOS PROGRAMAS DE INGENIERIA EN LA UNIVERSIDAD DEL SINÚ- MONTERIA  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en Educación  ,2009,  . Persona orientada: Daniel Martinez Luis Chartuny  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, El Impacto y las tendencias de la Investigación Educativa y Pedagógica en la Maestría en Educación SUE Caribe  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2011,  . Persona orientada: Hernán Martínez- Luis Fernando Rodríguez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Prácticas de enseñanza de lectura y escritura en instituciones educativas de la ciudad de Montería: Concepciones y metodologías  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2008,  . Persona orientada: Rudy Doria Correa -Tomas Perez Mora  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, VALORACIONES Y CONCEPCIONES SOBRE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS, CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN (SEDE MONTERÍA)  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en Educación  ,2007,  . Persona orientada: Roger Eli Torres  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Sistema de Gestion del conocimiento como apoyo a la divulgacion de productos educativos del programa de Licenciatura en informatica y medios audiovisuales  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2008,  . Persona orientada: Elkin Delgado Villegas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, FERLEY RAMOS GELIS, ITIC2;integración de la tecnología informática y comunicacional al currículo mediante la utilización de una intranet escolar con acceso a Internet  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2002,  . Persona orientada: FERLEY RAMOS GELIS  , Dirigió como: ,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas, Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, LENI BARRERA, APRENDIENDO A ESCUCHAR  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2002,  . Persona orientada: LENI BARRERA  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Salud humana - Desarrollo de productos tecnológicos para la salud humana, Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática - Desarrollo de programas (software), Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, JULIO RANGEL, Utilización de la realidad virtual como alternativa metodológica frente a la falta de experimentación directa en el desarrollo de los temas del área de ciencias naturales y educación ambiental  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2001,  . Persona orientada: JULIO RANGEL  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática - Desarrollo de programas (software), Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, LILIANA OTERO, AULA DIDÁCTICA DE TECNOLOGÍA;Diseño de un Aula didáctica tecnológica como alternativa metodológica para el desarrollo del área de tecnología e informática  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2002,  . Persona orientada: LILIANA OTERO  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategia lúdico musical para el desarrollo del pensamiento creativo en el proceso enseñanza-aprendizaje en los niños(as) de básica primaria  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2007,  . Persona orientada: Nunila Sobeida Zumaqué Gomez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, PEDRO CORONADO BALLESTAS, Diseño y aplicación de una estrategia didáctica para mejorar el proceso de enseñanza aprendizaje de la química orgánica, usando la informática como herramienta  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  ,2001,  . Persona orientada: PEDRO CORONADO BALLESTAS  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, DISEÑO DE UN MODELO DE ORGANIZACIÓN, PROTOCOLO Y USO DE OBJETOS DIGITALES DE APRENDIZAJE, HERRAMIENTAS INFORMÁTICAS Y ENTORNOS VIRTUALES PARA EL DESARROLLO DE PROCESOS COGNITIVOS EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en informática y medios audiovisuales  ,2011,  . Persona orientada: JORGE LEONARDO DIAZ REYES  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, ESTRATEGIAS HEURÍSTICAS EN LA SOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS PARA EL DESARROLLO DE HABILIDADES METACOGNITIVAS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2008,  . Persona orientada: LILIANA MARTINEZ-MARY LUZ NEGRETE  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, ANALISIS DE LOS PROCESOS EN LA APLICACIÓN DE TECNICAS ARTISTICAS PARA EL DESARROLLO DE LA DIMENSION LÚDICO-DIDACTICA EN LAS PRACTICAS PEDAGÓGICAS DEL PROGRAMA DE EDUCACIÓN ARTISTICA, DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2010,  . Persona orientada: ALEXANDER ORTEGA PAJARO - REYNALDO GONZALEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, ESTRATEGIA LÚDICO MUSICAL PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CREATIVO EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS(AS) DE BASICA PRIMARIA  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2009,  . Persona orientada: NUNILA ZUMAQUE GOMEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, AMBIENTE B-LEARNING BASADO EN ESTRATEGIAS DE MEDIACIÓN METACOGNITIVA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS ASOCIADAS AL PENSAMIENTO CRÍTIC  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en informática y medios audiovisuales  ,2012,  . Persona orientada: DUBELYS DELGADO DE LA OSSA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, FUNCIONAMIENTO METACOGNITIVO EN LA ESCRITURA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS.UN ESTUDIO DE CASO  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2012,  . Persona orientada: JUAN GABRIEL URIBE- MARISOL CORREA LONDOÑO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS PARA EL DESARROLLO Y LA PROMOCIÓN DE LA ESCRITURA EN NIÑOS Y NIÑAS DE GRADO CERO  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2011,  . Persona orientada: CLELIA PICO-EDILIS PALOMO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, IMAGINARIO SEXUAL EN RELACIÒN A LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA NACIONAL DE EDUCACIÒN PARA LA SEXUALIDAD Y CONSTRUCCIÒN DE CIUDADANIA EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DEL DEPARTAMENTO DE CÒRDOBA  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis en curso  Doctorado en Ciencias de la Educación  ,2012,  . Persona orientada: JENNYS YANCES PADILLA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategias heurísticas en la solución de problemas matemáticos para el desarrollo de habilidades metacognitivas en educación infantil  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2010,  . Persona orientada:  Liliana Marinez y Mary Luz Negrete  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Representaciones sociales sobre las matemáticas y la química y sus implicaciones en el fracaso escolar de los estudiantes de media académica  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2009,  . Persona orientada:  Naranjo Claudia; Segura Mónica   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Intervención pedagógica mediada con tecnologías de la información y la comunicación, TIC, basada en los principios de enseñanza para la comprensión, EPC  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2008,  . Persona orientada: Ernesto Fuentes Fabra , Lina Luz Lopez Hoyos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategias metacognitivas en la resolución de problemas matemáticos en estudiantes de 5° de básica primaria,  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2010,  . Persona orientada: Alberto Iriarte Pupo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Representaciones sociales de estudiantes de educación media sobre sexualidad: perspectiva biopsicosocial  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis concluida  Doctorado en Ciencias de la Educación  ,2015,  . Persona orientada: Jennys Yecenia Yances Padilla  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Las TIC una estrategia educativa para el desarrollo de procesos de lectura crítica de obras literarias  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en informática y medios audiovisuales  ,2008,  . Persona orientada: VANESSA VILLA LOMBANA, ALVARO PINTO RAMIREZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Influencia de las tecnologías de la información en el aprendizaje y los niveles de comprensión de estudiantes de ciencias e ingenierías de la Universidad de Córdoba  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2008,  . Persona orientada: ALVARINO GUSTAVO, DIAZ BUITRAGO ESTELLA  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Relación entre concepciones de los docentes sobre competencias y sobre calidad del aprendizaje en sus modelos de actuación al enseñar  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis en curso  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2017,  . Persona orientada: NORA TORRENTE VELASQUEZ  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, El seminario alemán como estrategia para la construcción de estados del arte sobre las relaciones entre Sociedad, tecnología y aprendizaje  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Informatica educativa y medios aud  ,2006,  . Persona orientada: Jack Sánchez, Ludis Petro, Adriana Tous y otros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategias metacognitivas para el desarrollo y la promoción de la escritura en niños y niñas de grado cero  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2011,  . Persona orientada: Clelia Lucía Pico Manjarrez y Edilis Palomo Llorente  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estudio sobre la pertinencia del modelo de formación del programa de biología de la Universidad de Córdoba y su correspondencia con el ejercicio profesional de los egresados  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2015,  . Persona orientada: MONICA MARTINEZ GERMAN-AMELIA SOTO FALON  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, La gestión de la enseñanza y el valor de los entornos personales de aprendizaje como mediación para las competencias de lectura en inglés  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2015,  . Persona orientada: JOSE ALBERTO SALGADO VARGAS  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Representaciones sociales sobre sexualidad en estudiantes universitarios del Departamento de Córdoba. Perspectiva Biopsicosocial  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis en curso  Doctorado en Ciencias de la Educación  ,2012,  . Persona orientada: JENNYS YANCES PADILLA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Impacto del uso de entornos tecnológicos móviles en el aprendizaje de las matemáticas en educación media  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2016,  . Persona orientada: Norelis Patricia Espitia Ramos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Representaciones sociales sobre sexualidad en estudiantes universitarios del Departamento de Córdoba. Perspectiva Biopsicosocial  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis en curso  Doctorado en Ciencias de la Educación  ,2012,  . Persona orientada: JENNYS YANCES PADILLA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Modelo para la gestión de la enseñanza y el aprendizaje universitario mediado por tecnologías de información y comunicación desde una perspectiva educomunicativa  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  DOCTORADO EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN  ,2015,  . Persona orientada: Martha Pacheco Lora  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Entornos personales de aprendizaje mediados por ambientes web 2.0 para el desarrollo de competencias de lectura en inglés en los estudiantes de 10° de La I.E Manuel Ruíz de Montería  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2015,  . Persona orientada: LEVIS LEONARDO LOZANO HOYOS  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estudio de las percepciones motivacionales en el ámbito de la educación de adultos: caso Institución educativa Victoria Manzur  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2014,  . Persona orientada: Erica Tatiana Garavito Campillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Actitud docente y organización escolar para el desarrollo de prácticas educativas inclusivas  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  Maestria en educacion SUE Caribe  ,2014,  . Persona orientada:   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Representaciones sociales sobre sexualidad en estudiantes universitarios del Departamento de Córdoba. Perspectiva Biopsicosocial  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis en curso  Doctorado en Ciencias de la Educación  ,2012,  . Persona orientada: JENNYS YANCES PADILLA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Influencia del pensamiento pedagógico en la Educación Superior Del Departamento De Córdoba 1951- 2017  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis en curso  Doctorado en Ciencias de la Educación  ,2017,  . Persona orientada: Carolina Castellanos Ramos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategias metacognitivas en entornos tecnológicos: Su influencia en la comprensión de lectura y la producción de discurso escrito  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  Estado: Tesis concluida  MAESTRIA EN EDUCACIÓN  ,2014,  . Persona orientada: JACOB VARGAS - LIZMERY NAVARRETE  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Valoraciones y concepciones sobre las habilidades de pensamiento crítico en los estudiantes de ingeniería de sistemas, contaduría y administración de empresas de la Fundación Universitaria San Martín (sede Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Roger Torres Vásquez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Espacios escolares dialógicos para la formación de una conciencia moral autónoma en niños y niñas de grado cero Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Fabiola Ochoa Montiel  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Las representaciones sociales del docente sobre el diseño del currículo de instituciones educativas rurales de Montería: el caso de la I.E. El Sabanal Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Jaime Badel Cárdenas  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Estilos y estrategias de aprendizaje de los estudiantes de las facultades de Ciencias Agrícolas y de Educación y Ciencias humanas de la Universidad de Córdoba. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Martha Beatriz Molina González  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, WILSON NIETO BERNAL, Titulo: Implantación del software 'Baúl de Juegos'como herramienta educativa para mejorar la adquisición de la noción de numero (niños jardín A preescolar Cristóbal Colon, Montería Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: KELLY ASSÍS SOTO  
    Palabras:
    Calidad de la educación, DESARROLLO COGNITIVO, Software educativo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, JOAQUIN ROJANO DE LA HOZ, MARTHA PACHECO LORA, Titulo: Uso de la informática como medio para mejorar los procesos educativos en el área de ciencias naturales en el grado 8° del colegio José Antonio galán Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: ROSA INES TEHERAN  
    Palabras:
    Ambientes tecnológicos, AREAS DEL CONOCIMIENTO, PROCESOS DE APRENDIZAJE,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, LUIS CARLOS PACHECO, RAFAEL DAGER PLATA, Titulo: Exploración de las habilidades de comprensión de información como base para el desarrollo de la cultura informacional por parte de los estudiantes de grado 10o. del área comercial del colegio Inem de Montería Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: ALY BENHUR CULCHAC DE LA VEGA  
    Palabras:
    Calidad de la educación, ESCENARIOS VIRTUALES DE APRENIZAJE, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO, INTERACCIÓN,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, WILSON NIETO BERNAL, BORIS ESPITIA MACHADO, Titulo: Estrategias metodológicas para el uso educativo de una Internet Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: Hayleen Alvarez Tejada  
    Palabras:
    Ambientes tecnológicos, EDUCACIÓN VIRTUAL, ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, INCORPORACION DE TECNOLOGIAS AL CURRICULO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Información y Gestión C,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, JOSE AGUSTIN CHINEA SALAZAR, Titulo: DISEÑO DEL SOFTWARE NAVE ESPACIAL TIERRA Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: Jairo Suárez Simanca  
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, Ambientes tecnológicos, DESARROLLO HUMANO, DESARROLLO COGNITIVO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, JUAN CARLOS GIRALDO CARDOZO, Titulo: Metromanía: Una Ayuda didáctica en la resolución de problemas orientada hacia la metacognición Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: ELEUCY FUENTES VERTEL  
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, AREAS DEL CONOCIMIENTO, PROCESOS DE APRENDIZAJE, METACOGNICION,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática - Desarrollo de programas (software), Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, YERKY URANGO, Titulo: La utilización de losMateriales educativos Computarizados como estrategia pedagógica para la integración de las área de ciencias sociales e informática en el grado 7o. Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: Lorena Ines Alvarez Negrete  
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, Ambientes tecnológicos, Integración curricular, INCORPORACION DE TECNOLOGIAS AL CURRICULO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, YASMIR HOYOS ESPITIA, Titulo: Estrategias metodológicas, basadas en el uso del computador como recurso didáctico en las ciencias naturales y educación ambiental en el grado 9 del colegio Santa María Goretti de Montería Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Licenciatura En Informática Educativa y Medios Aud  Nombre del orientado: SANDRA BARRETO NOVOA  
    Palabras:
    AREAS DEL CONOCIMIENTO, Aprendizaje significativo, EDUCABILIDAD, ENSEÑABILIDAD, Integración curricular,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Programa holístico de escritura para fortalecer la competencias textual y emocional en estudiantes de la IE ¿Los Mimbres¿ Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: YAMID HERNANDEZ- JAZMIN SERPA MARIMON  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Posibilidades de aprendizaje autónomo a partir del estudio cibermultimedial: caso universitarios de Medellín Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: GUILLERMO LEON ZAPATA MONTOYA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: FORMACION DE LA CIUDADANIA AUTONOMA EN LA EDUCACION SUPERIOR VIRTUAL EN COLOMBIA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: DIGNORA PAEZ GIRALDO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: HERRAMIENTAS INTERACTIVAS COMO MEDIACION DE FACTORES MOTIVACIONALES Y DEL SIGNIFICADO PARA LA APRECIACION Y PRESERVACIÓN DE LA CULTURA MUSICAL EN EL CARIBE COLOMBIANO Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: EUCARIS GUERRA HERNANDEZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: PRESENCIA DE LA DIMENSIÓN AMBIENTAL EN LOS PROGRAMAS ACADÉMICOS DE LAS FACULTADES DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS BASICAS DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA 2006-2009 Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: MARY LUZ DORIA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: EVALUACIÓN DE LA IMPLEMENTACIÓN DEL MODELO E LEARNING DE LA FACULTAD DE EDUCACIÓN Y CIENCIAS HUMANAS-MELFE- Y SU IMPACTO EN LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA- APRENDIZAJE, DE ESTUDIANTES DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS NATURALES MODALIDAD A DISTANCIA, DE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA 2008-2009 Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Meira Pitalua Navarro- Patricia Bolivar Nuñez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: REGIONES INVESTIGATIVAS EN EDUCACION Y PEDAGOGIA:CONSTRUCCION DE UN MAPA DE LA ACTIVIDAD INVESTIGATIVA DE TESIS DE MAESTRIAS Y DOCTORADOS EN EL PERIODO 2000-2010 Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA  programa académico MAESTRIA EN EDUCACION SUE CARIBE  Nombre del orientado: NAYIVES TRUJILLO  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Representaciones Sociales en Ciudadanía: Un estudio desde la teoría fundamentada. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Jamer Correa Calderón - Karen Florez salgado  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Método para la construcción de textos mediante la comprensión de los saberes cotidianos en las prácticas pedagógicas de instituciones educativas y comunidades del departamento de Córdoba. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: SAMUEL GONZALEZ ARISMENDY  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Dimensión emocional en la atribución de sentido al aprendizaje, en un entorno educativo universitario híbrido Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: VICTORIA EUGENIA VALENCIA MAYA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: VALORACIONES Y CONCEPCIONES SOBRE LAS HABILIDADES DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN LOS ESTUDIANTES DE INGENIERÍA DE SISTEMAS, CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS DE LA FUNDACIÓN UNIVERSITARIA SAN MARTÍN (SEDE MONTERÍA) Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: ROGER ELI TORRES VASQUEZ  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Necesidades básicas de aprendizaje para la sexualidad de jóvenes entre 10 y 19 años: el caso de Tierralta-Córdoba Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Nidya Ninna Valencia, Nestor Solera  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Influencia de la familia en el proceso educativo de los menores del barrio Costa Azul de Sincelejo Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico MAESTRIA EN EDUCACIÓN  Nombre del orientado: MARIVEL MONTES ROTELA, ROSA ESPITIA CARRASCAL  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Uso del laboratorio tipo indagación para el desarrollo de la competencia científica y el aprendizaje conceptual en los estudiantes del grado noveno de la institución educativa la Ye Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Andres Fernando De la Ossa Albis  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Desarrollo de competencias científicas de biología en estudiantes de básica secundaria mediante el aprendizaje basado en problemas Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Anet Maria Aguado Ochoa y Alvaro Antonio Campo Fuentes  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Transformaciones curriculares para la implementación de procesos etnoeducativos en el currículo de la institución educativa El Planchón Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Luisa Margarita Sánchez Arroyave y José Mora Madera  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: El proyecto de Aula como estrategia didáctica en el marco del modelo pedagógico enseñanza para la comprensión Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Lilia María Barrios Oviedo y Martha Abigail Chávez Silva  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Pregrado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Posibilidades de aprendizaje autónomo a partir del estudio cibermultimedial: caso universitarios de Medellín Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: Guillermo León Zapata Montoya  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Transformación de las prácticas pedagógicas a través de las mediaciones tecnológicas en los docentes de básica secundaria de la Institución Educativa Manuel Ruiz Álvarez Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Alvaro Luis German Perez y Viviana Carlota Perez Monterroza  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Formación de una comunidad lectora con maestros de la Institución Educativa el Viajano, en el marco del programa todos a aprender Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: KELLY BALMACEDA SULAYVAR  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: El proyecto de Aula como estrategia didáctica en el marco del modelo pedagógico enseñanza para la comprensión Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Lilia María Barrios Oviedo y Martha Abigail Chávez Silva  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS DE LOS DOCENTES DE PRIMARIA, EN LA RESOLUCION DE PROBLEMAS DE FRACCION PARTE-TODO Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: DORYS JEANNETH MORALES  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: El proyecto de Aula como estrategia didáctica en el marco del modelo pedagógico enseñanza para la comprensión Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Lilia María Barrios Oviedo y Martha Abigail Chávez Silva  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: El proyecto de Aula como estrategia didáctica en el marco del modelo pedagógico enseñanza para la comprensión Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Lilia María Barrios Oviedo y Martha Abigail Chávez Silva  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Doctorado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Dimensión emocional en la atribución de sentido al aprendizaje, en un entorno educativo universitario híbrido Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE PEREIRA  programa académico Doctorado en Ciencias de la Educación  Nombre del orientado: VICTORIA EUGENIA VALENCIA MAYA  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: El proyecto de Aula como estrategia didáctica en el marco del modelo pedagógico enseñanza para la comprensión Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Lilia María Barrios Oviedo y Martha Abigail Chávez Silva  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Concepciones de los docentes sobre la evaluación y su coherencia con los lineamientos institucionales y las prácticas evaluativas en la I. E. José Antonio Galán Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Shirlena Sofia Gómez Muskus y Edris Alexis Pizarro Gamero  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Concepciones de los docentes sobre la evaluación y su coherencia con los lineamientos institucionales y las prácticas evaluativas en la I. E. José Antonio Galán Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: Shirlena Sofia Gómez Muskus y Edris Alexis Pizarro Gamero  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Titulo: Representaciones del ciudadano/a Monteriano/a construidas por la prensa local y estrategias pedagógicas para su aprovechamiento como mediación para la formación ciudadana Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA  programa académico Maestria en educacion SUE Caribe  Nombre del orientado: MAUREN GONZÁLEZ COGOLLO  

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Comité curricular y de autoevaluación del programa de Maestría en educación SUE Caribe
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Comité de Investigación de la Fcaultad de Educación y Ciencias Humanas
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Comité Académico SUE Caribe
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Proceso de pre-selección y selección de estudiantes al programa de Maestria en Educación SUE Caribe
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Proceso de pre-selección y selección de estudiantes al programa de Maestria en Educación SUE Caribe
    en:   
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Comité de Evaluación de aspirantes a docente catedrático de la licenciatura en informática y medios audiovisuales
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Proceso de pre-selección y selección de estudiantes al programa de Maestria en Educación SUE Caribe
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Concurso para proveer cargos de docente de tiempo completo en el Area de informática educativa
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SOCORRO NOHEMY CARRASCAL TORRES, GLORIA OROZCO BARRAZA, DORA PINERES DE LA OSSA, Proceso de pre-selección y selección de estudiantes al programa de Maestria en Educación SUE Caribe
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Selección de ponencias y trabajos al Congreso Nacional de Informática educativa
    en:  Red Iberoamericana De Informatica Educativa -Colombia 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Selección de ponencias y trabajos al Congreso Nacional de Informática educativa
    en:  FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE 
    Palabras:
    Ambientes tecnológicos, EDUCACIÓN VIRTUAL, TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Concurso para proveer cargos de docentes de cátedra en el Area de informática educativa
    en:  UNIVERSIDAD DE CORDOBA 
    Palabras:
    EDUCACÍON SUPERIOR, INCORPORACION DE TECNOLOGIAS AL CURRICULO, Integración curricular, INFORMÁTICA EDUCATIVA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL,  2011,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: EDICIONES LITORAL,  2013,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER,  2012,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación - Colciencias,  2013,  Septiembre  

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MEMORIAS DEL PRIMER SIMPOSIO INTERNACIONAL Y SEGUNDO COLOQUIO REGIONAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA Y PEDAGOGICA SUE CARIBE, Nombre comercial: MEMORIAS DEL PRIMER SIMPOSIO INTERNACIONAL Y SEGUNDO COLOQUIO REGIONAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA Y PEDAGOGICA SUE CARIBE, contrato/registro: ISBN 978-958-9244-45-6, . En: Colombia,  ,2010,  Editorial Universidad de Córdoba  p.380 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MEMORIAS DEL PRIMER COLOQUIO REGIONAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA SUE CARIBE, Nombre comercial: MEMORIAS DEL PRIMER COLOQUIO REGIONAL DE INVESTIGACION EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA SUE CARIBE, contrato/registro: ISBN 978-958-9244-44-9, . En: Colombia,  ,2007,  Editorial Universidad de Córdoba  p.250 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Compilación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MEMORIAS DEL TERCER SIMPOSIO INTERNACIONAL Y CUARTO COLOQUIO REGIONAL DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA Y PEDAGÓGICA SUE CARIBE, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  FONDO EDITORIAL UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  p.184 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, ASSENSUS, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  FONDO EDITORIAL UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  p.458 
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, Aprendizaje significativo, Calidad de la educación, Interdisciplinariedad, TEXTO Y CONTEXTO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: XIII Congreso de la Sociedad Latinoamericana de Estudios sobre América Latina y el Caribe (SOLAR).   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2012-09-12 00:00:00.0,  2012-09-14 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - UNIVERSIDAD DE CARTAGENA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Promoción y reconocimiento de la riqueza interior de los pueblos indígenas del caribe colombiano y de las expresiones de su dinámica cultural: webcast y podcast como mediaciones tecnológicas para la etnoeducación y etnocomunicación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:CAPÍTULO II EDUCACION Y PEDAGOGÍAS PARA LA DIVERSIDAD Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Red De Universidades Del Doctorado En Ciencias De La Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FERLEY RAMOS GELIS Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente
    2 Nombre del evento: 2do. Simposio internacional y 3er Coloquio Regional de Investigación educativa y pedagógica 2015  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-19 00:00:00.0,  2015-05-20 00:00:00.0   en SANTA MARTA   - Santa Marta-Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador , Ponente , Ponente magistral
    3 Nombre del evento: 10o. Congreso Internacional de Educación Superior  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-02-15 00:00:00.0,  2016-02-19 00:00:00.0   en La Habana   - La Habana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñanza para la comprensión en ambientes mediados con tecnologías de la información y la comunicación; Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Unesco: Organización De Las Naciones Unidas Para La Educación, La Ciencia Y Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente
    4 Nombre del evento: CUARTO ENCUENTRO DE TELEVISION EDUCATIVA  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-05-13 00:00:00.0,  1999-05-14 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL CARIBE  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Lo audiovisual y la informática, elementos para una televisión educativa más inteligente Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: ENCUENTRO IBEROAMERICANO DE FORMACION DOCENTE ENTRE ORUGAS Y MARIPOSAS  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-09-04 00:00:00.0,  2002-09-06 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - CENTRO CULTURAL Y DE CONVENCIONES SANTA TERESITA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:ESCENARIOS DE FORMACION DE DOCENTES EN TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION EXPERIENCIAS EN CORDOBA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    • Nombre del producto:METODOLOGIA PARA FORMAR FORMADORES A TRAVES DE LA IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS EN DESARROLLO DEL PENSAMIENTO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    6 Nombre del evento: VII JORNADAS IBEROAMERICANAS DE INFORMÁTICA  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-09-28 00:00:00.0,  2000-09-29 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - CASA ESPAÑA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:EDUNEXOS,UN MODELO DE EDUCACÍON VIRTUAL DESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Agencia Española De Cooperación Internacional Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    7 Nombre del evento: 1°SEMINARIO "LA INFORMÁTICA Y LOS MEDIOS AUDIOVISUALES PARA LA CONSTRUCCÍON DE NUEVOS ESCENARIOS EDUCATIVOS.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-06-07 00:00:00.0,  2001-06-08 00:00:00.0   en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Escenarios para modelar la educación en tecnología y los procesos de aprendizaje mediados tecnológicamente con una visión de contexto. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador , Ponente
    8 Nombre del evento: Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-11-11 00:00:00.0,  2014-11-14 00:00:00.0   en Quito   - Universidad de Buenos Aires- Museo de Bellas Artes  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Los entornos tecnológicos con orientación metacognitiva como recursos para la gestión de ambientes y redes personales de aprendizaje en educación superior Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Organización De Estados Iberoamericanos Para La Educación, La Ciencia Y La Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: 5º. Coloquio internacional de Pedagogía y Currículo  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-10-20 00:00:00.0,  2008-10-24 00:00:00.0   en POPAYÁN   - Universidad del Cauca  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Implementación de estrategias de intervención metacognitiva para el desarrollo de la autorregulación y el aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios(PEIM) Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL CAUCA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    10 Nombre del evento: 1er. Congreso Internacional de Ambientes Virtuales de Aprendizaje Adaptativos y Accesibles Competencias para Todos  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-09-17 00:00:00.0,  2009-09-19 00:00:00.0   en MONTERÍA   - CENTRO DE CONVENCIONES DE CÓRDOBA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Función didáctica y dimensión social cognitiva en el diseño de entornos virtuales: implicaciones para la evaluación dinámica y el desarrollo del aprendizaje autónomo Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    11 Nombre del evento: XII Encuentro Internacional Virtual Educa   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-06-20 00:00:00.0,  2011-06-24 00:00:00.0   en México   - Instituto Tecnológico de estudios superiores de Monterrey México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Calidad del aprendizaje mediado y procesos de metacognición y autorregulación en entornos virtuales y duales en educación superior Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Organización De Estados Iberoamericanos Para La Educación, La Ciencia Y La Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente
    12 Nombre del evento: CONGRESO INTERNACIONAL DE INFORMATICA EDUCATIVA'99  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:1999-07-01 00:00:00.0,    en MADRID   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:PROPUESTA DE MODELOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNI FICATIVO Y LA INTEGRACIÓN CURRICULAR MEDIADOS POR LA INFORMATICA Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:PROPUESTA DE MODELOS DIDÁCTICOS PARA EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA INTEGRACIÓN CURRICULAR MEDIADOS POR LA INFORMATICA Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:PROPUESTA DE MODELOS DIDACTICOS PARA EL APREDIZAJE SIGNIFICATIVO Y LA INTEGRACION CURRICULAR MEDIADOS POR LA INFORMATICA Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    13 Nombre del evento: VI CONGRESO COLOMBIANO DE INFORMATICA EDUCATIVA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:SWINT-DBP:SOFTWARE INTEGRADOR PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS BASICAS DE PENSAMIENTO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    • Nombre del producto:SWINT-DBP:SOTWARE INTEGRADOR PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS BASICAS DE PENSAMIENTO Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    14 Nombre del evento: ENCUENTRO INTERNACIONAL Y 1o. NACIONAL DE EDUCACIÓN Y PENSAMIENTO  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en Guadalajara, Jalisco , Mexico   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Programa para el desarrollo de destrezas de pensamiento en estudiantes de básica de secundaria en el departamento de Córdoba Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    15 Nombre del evento: Conferencia Internacional de Mapas Conceptuales  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en Pamplona España   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Estrategia de auto e interestructuración cognoscitiva usando Cmap Tool como instrumento para la apropiación conceptual y construcción de conocimiento en áreas específicas de la formación universitaria Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    16 Nombre del evento: Coloquio internacional de pedagogía y currículo   Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2008-10-01 00:00:00.0,    en POPAYÁN   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Implementación de estrategias de intervención metacognitiva para el desarrollo de la autorregulación y el aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    17 Nombre del evento: Foro Regional Evaluación del aprendizaje en Educación superior   Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:2008-07-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Conciencia metacognitiva y autorregulación, elementos para el diseño de estrategias de intervención y evaluación del aprendizaje en Educación Superior Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    18 Nombre del evento: Encuentro Internacional de educación mediada con tecnologías  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito:   Realizado el:2004-01-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Ponencia: Influencia de los ambientes mediatizados con instrumentos para la representación y el modelamiento de conocimiento en la apropiación conceptual y estructuración cognoscitiva de educacores en formación inicial Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    19 Nombre del evento: II Seminario Nacional de Docentes Universitarios  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Experiencia de investigación desde la articulación de procesos enla formación de educadores: el diseño de ambientes y la gestión curricular hacia el aprendizaje autónomo Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    20 Nombre del evento: Tercer Congreso Online Observatorio para la cibersociedad-Conocimiento Abierto-Sociedad Libre  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en Barcelona   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Estrategias de mediación del profesorado universitario en escenarios virtuales: Base para una tipología Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    21 Nombre del evento: 1er. Coloquio Regional de Investigación educativa y pedagógica -SUE CARIBE  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,  2007-12-01 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - CLAUSTRO LA MERCED - UNIVERSIDAD DE CARTAGENA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Entornos virtuales universitarios, reflexiones sobre la emergencia de factores críticos en la relación pedagógica Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Asistente
    22 Nombre del evento: Foro Monteria 2019- Alcaldía de Montería  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-01-21 00:00:00.0,  2008-01-21 00:00:00.0   en MONTERÍA   - CENTRO DE CONVENCIONES DE CÓRDOBA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Implementación y Apropiación de Tecnologías de Información y Comunicación para la gestión y el mejoramiento de la calidad de la enseñanza y de los aprendizajes Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente magistral
    23 Nombre del evento: 1er Coloquio Regional de investigación educativa y pedagógica  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-11-30 00:00:00.0,  2007-12-01 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Universidad de Cratagena. Claustro La Merced  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Entornos virtuales universitarios, reflexiones sobre la emergencia de factores críticos en la relación pedagógica Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    24 Nombre del evento: 1er Simposio Internacional y 2do Coloquio Regional de investigación educativa y pedagógica SUE Caribe  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-10-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - Centro de Convenciones de Córdoba-Montería  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enfoques metacognitivos en el diseño de entornos virtuales universitarios: intervención pedagógica orientada al logro del aprendizaje autónomo Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    25 Nombre del evento: 1er Simposio Internacional y 2do. Coloquio regional de Investigación educativa y pedagógica  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-10-28 00:00:00.0,  2010-10-30 00:00:00.0   en MONTERÍA   - Montería  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enfoques metacognitivos en el diseño de entornos virtuales universitarios: intervención pedagógica orientada al logro del aprendizaje autónomo Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Compilador de memorias , Organizador , Ponente
    26 Nombre del evento: SEMINARIO INTERNACIONAL" INTERNET-APRENDIZAJE"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - UNIVERSIDAD DE CARTAGENA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CARTAGENA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    27 Nombre del evento: COLOQUIO INTERNACIONAL FORMACÍON DEL PROFESORADO-CURRICULO, PEDAGOGIA Y EVALUACIÓN  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - UNIVERSIDAD DE CARTAGENA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Red De Universidades Del Doctorado En Ciencias De La Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    28 Nombre del evento: SEMINARIO INTERNACIONAL NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - HOTEL TEQUENDAMA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    29 Nombre del evento: 3°CONGRESO IBEROAMERICANO DE INFORMÁTICA EDUCATIVA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   - HOTEL PUERTA DEL SOL  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:RIBIE-UNINORTE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    30 Nombre del evento: SEMINARIO LA REVOLUCIÓN EDUCATIVA Y EL USO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - CLUB LA AGUADORA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    31 Nombre del evento:  IV CONGRESO NACIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MANIZALES  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:RIBECOL Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    32 Nombre del evento: SEMINARIO TALLER SOBRE UNIVERSIDAD VIRTUAL  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en COROZAL   - ESCUELA NACIONAL DE POLICIA "GENERAL SANTANDER"  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CORPORACIÓN UNIVERSITARIA DEL CARIBE - CECAR Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    33 Nombre del evento:  EN COLOQUIO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DEL PROFESORADO CURRÍCULO, PEDAGOGÍA Y EVALUACIÓN  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en CARATAGENA   - uNIVERSIDAD DE CARTAGENA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Red De Universidades Del Doctorado En Ciencias De La Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    34 Nombre del evento: PRIMER CONGRESO DE PEDAGOGÍA CONCEPTUAL  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    35 Nombre del evento: 3er SIMPOSIO NACIONAL DE INFORMÁTICA Y MEDIOS AUDIOVISUALES Y 1o. INTERNACIONAL DE NUEVAS TECNOLOGÍAS EN EDUCACÍON INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN EN EDUCACIÓN.  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CORDOBA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    36 Nombre del evento: LA LECTURA COMO HERRAMIENTA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CORDOBA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:LAS HERRAMIENTAS COMPUTACIONALES Y LA CONFIGURACIÓN DE NUEVOS LENGUAJES A TRAVES DE LA LECTURA COMO ACTIVIDAD DE REFLEXÓN, REPRESENTACION Y PENSAMIENTO CRÍTICO. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Comunicación
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto de Educación Superior Abierta y a Distancia (IDESAD) Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    37 Nombre del evento: 2° SIMPOSIO REGIONAL DE INFORMÁTICA EDUCATIVA Y MEDIOS AUDIOVISUALES  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    38 Nombre del evento: 1° FORO EDUNEXOS APRENDIENDO DESDE LA EXPERIENCIA COMPARTIDA  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    39 Nombre del evento: 1° FORO VIRTUAL EDUNEXOS: CALIDAD DE LA EDUCACÍON Y NUEVAS TECNOLOGÍAS.  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - www.foroscalle22.com/ciencia y tecnología  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    40 Nombre del evento:  SEMINARIO "PENSAMIENTO COMPLEJO"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador
    41 Nombre del evento: 3er Simposio Internacional y 4° Coloquio Regional. Investigación Educativa y Pedagógica  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-10-05 00:00:00.0,  2016-10-07 00:00:00.0   en MONTERÍA   - MONTERÍA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:DISEÑO, GESTIÓN E IMPLIMENTACIÓN DE MODELOS DE INTERVENCIÓN PARA EL APRENDIZAJE INTENSIVO Y AUTORREGULADO COMO ALTERNATIVA DE INNOVACIÓN EN EDUCACIÓN PRE-ESCOLAR, BÁSICA, MEDIA Y SUPERIOR Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Compilador de memorias , Organizador , Ponente magistral
    42 Nombre del evento: Congreso Internacional de educación - Currículum  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-09-26 00:00:00.0,  2019-09-28 00:00:00.0   en Tlaxcala   - Universidad Autónoma de Tlaxcala  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La formación en investigación educativa: Maestría en educación SUE Caribe como escenario de tensiones y sinergias del trabajo en red, en el desafío por la calidad de la educación Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma De Tlaxcala Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente magistral
    43 Nombre del evento: Seminario Internacional Temas de Humanidades y filosofía de la educación - Educación y Emancipación, entre Conversión y Metamorfosis  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2019-11-07 00:00:00.0,  2019-11-09 00:00:00.0   en MONTERÍA   - UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La incompletitud humana y la metacognición una síntesis para la pedagogia de la autonomía y la emancipación intelectual Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CORDOBA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Organizador , Ponente magistral
    44 Nombre del evento: 4o. Congreso Internacional de Investigación e Innovación en Educación Infantil y Primaria  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-05-10 00:00:00.0,  2016-05-13 00:00:00.0   en Murcia   - UNIVERSIDAD DE MURCIA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Caracterización de los ambientes de aprendizaje intensivo y autorregulado: Desafíos epistemológicos y metodológicos Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE MURCIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente magistral
    45 Nombre del evento: Cátedra Europa Universidad del Norte XI edición del Simposio ¿Las Sociedades ante el Reto Digital¿: Panel: Las TIC y Educación en Valores en la Educación Infantil, Básica y Media  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-03-12 00:00:00.0,  2018-03-16 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - BARRANQUILLA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Los riesgos, retos y oportunidades de la educación en valores en entornos mediatizados por tecnologías Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente
    46 Nombre del evento: Congreso Internacional de educación - Curriculum  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-09-26 00:00:00.0,  2019-09-28 00:00:00.0   en Tlaxcala   - Universidad Autónoma de Tlaxcala  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La construcción de representaciones colectivas del profesorado universitario sobre las mediaciones tecnológicas en la gestión curricular y pedagógica. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Autónoma De Tlaxcala Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente magistral
    47 Nombre del evento: Proyecto PREFALC- Curso Éducation tout au long de la vie  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-10-14 00:00:00.0,  2019-10-18 00:00:00.0   en París   - Université Paris 8 Vincennes St Denis  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Médiation, l'incomplétude humaine et métacognition: synthèse pour une pédagogie de l'autonomie et de l'émancipation intellectuelle Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Paris 8 Vincennes-Saint Denis Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA Rol en el evento: Ponente magistral

    Estrategias de comunicación del conocimiento

    Nombre de la estrategia REVISTA ASSENSUS  Inicio enSeptiembre - 2016,  Finalizó en :Septiembre - , 
    Nombre de la estrategia Programa Radial "Voz, acción y visión educativa"  Inicio enJunio - 2015,  Finalizó en :Junio - , 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SOCORRO NOHEMY CARRASCAL TORRES, "Influencia de los contextos de enseñanza en la calidad del aprendizaje universitario" . En: España 
    Revista Interuniversitaria De Formación Del Profesorado  ISSN: 0213-8646  ed: Aufop
    v.83 fasc.29 p.100 - 110 ,2015,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "La Gestión del currículo y de los Ambientes de aprendizaje para el desarrollo de competencias cognitivas en la formación inicial de Educadores en el Departamento de Córdoba-Colombia" . En: Colombia 
    Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.10 fasc. p.22 - 142 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, Ambientes tecnológicos, EDUCABILIDAD, COMPETENCIAS, CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, CURRÍCULO,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "El Desarrollo del Pensamiento y de la inteligencia, un problema del enseñar y del aprender" . En: Colombia 
    Avance Investigativo  ISSN: 0123-6288  ed: 
    v.1 fasc.17 p.9 - 13 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    DESARROLLO COGNITIVO, COMPETENCIAS, EDUCABILIDAD, ENSEÑABILIDAD, Ambientes de aprendizaje, METACOGNICION,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, LUIS CARLOS PACHECO, MARIA MAGDALENA BUSTOS GONZALEZ, "LAS DESTREZAS BÁSICAS DEL PENSAMIENTO, EL MAESTRO Y EL ENSEÑAR A PENSAR." . En: Colombia 
    Avance Investigativo  ISSN: 0123-6288  ed: 
    v.1 fasc.17 p.3 - 7 ,2001,  DOI: 
    Palabras:
    Destrezas básicas de pensamiento, DESARROLLO COGNITIVO, Ambientes de aprendizaje, Aprendizaje significativo, ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARTHA PACHECO LORA, "Edunexos,Metodología y escenarios para el diseño de ambientes virtualizados alternos en la educación presencial" . En: España 
    Revista Iberoamericana De Educacion  ISSN: 1681-5653  ed: Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura
    v. fasc. p.1 - 4 ,2002,  DOI: 
    Palabras:
    Ambientes tecnológicos, APRENDIZAJE COLABORATIVO, EDUCACIÓN VIRTUAL,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SARA JUDITH NOGUERA HERNANDEZ, FERNANDO IRIARTE DIAZGRANADOS, "Swint Dbp-Software integrador para el desarrollo de destrezas básicas de pensamento" . En: Colombia 
    Tecne Episteme Y Didaxis  ISSN: 0121-3814  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    v.1 fasc.13 p.56 - 62 ,2004,  DOI: 
    Palabras:
    Ambientes tecnológicos, EDUCABILIDAD, Destrezas básicas de pensamiento, INTERACTIVIDAD, Interdisciplinariedad, INNOVACIÓN DIDÁCTICA,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Influencia de los ambientes mediatizados con instrumentos para la representación y el modelamiento de conocimiento en la apropiación conceptual y estructuración cognoscitiva de educadores en formación inicial" . En: Colombia 
    Eureka/Lumen  ISSN: 01345933  ed: 
    v.5 fasc.5 p.14 - 19 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    COMPETENCIAS, COGNICIÓN Y METACOGNICIÓN, Aprendizaje significativo, Ambientes de aprendizaje, DESARROLLO COGNITIVO, EDUCABILIDAD,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Corto (Resumen)
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Argumentos para la incorporación de Tecnologías de la información en educación" . En: Colombia 
    Educación Y Universidad  ISSN: 0123-5508  ed: Consejo Editorial Facultad De Educacion
    v.1 fasc.1 p.37 - 40 ,1997,  DOI: 
    Palabras:
    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, Calidad de la educación, PEDAGOGÍA DE LA COMUNICACIÓN, COBERTURA, EQUIDAD,
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Información y Gestión C,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Reconceptualizar el currículo una forma de evaluación pedagógica en términos futuribles" . En: Colombia 
    Educación Y Universidad  ISSN: 0123-5508  ed: Consejo Editorial Facultad De Educacion
    v.1 fasc.2 p.23 - 31 ,1998,  DOI: 
    Palabras:
    Calidad de la educación, CURRÍCULO, Integración curricular, Interdisciplinariedad, Aprendizaje significativo, PROSPECTIVA,
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Calidad y Productividad,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "El paradigma comunicacional y el entorno de tecnologías en educación" . En: Colombia 
    Educación Y Universidad  ISSN: 0123-5508  ed: Consejo Editorial Facultad De Educacion
    v.1 fasc.3 p.31 - 37 ,1999,  DOI: 
    Palabras:
    CURRÍCULO, ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, DESARROLLO HUMANO, CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO, INTERACCIÓN, AUTONOMIA Y DIVERGENCIA,
    Sectores:
    Educación, Edición, impresión, reproducción y grabación industriales de diarios, revistas, libros, discos, ca-- setes, vídeos y películas, Otros sectores - Información y Gestión C,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARTHA PACHECO LORA, "Investigación en Informática y Medios;Nuevos escenarios de aprendizaje y desarrollo con tecnología aplicada al currículo" . En: Colombia 
    Educación Y Universidad  ISSN: 0123-5508  ed: Consejo Editorial Facultad De Educacion
    v.1 fasc.4 p.43 - 52 ,2000,  DOI: 
    Palabras:
    TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN, INFORMÁTICA EDUCATIVA, EDUCACIÓN VIRTUAL, Diseño curricular, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, EDUCABILIDAD,
    Sectores:
    Educación, Actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas - Otras actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas, Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática - Desarrollo de programas (software),
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "LA DIMENSIÓN INVESTIGATIVA EN INFORMÁTICA EDUCATIVA" . En: Colombia 
    Avance Investigativo  ISSN: 0123-6288  ed: 
    v.1 fasc.2 p.3 - 4 ,1998,  DOI: 
    Palabras:
    INFORMÁTICA EDUCATIVA, INVESTIGACIÓN Y DESARROLLO, PROBLEMAS EDUCATIVOS, INVESTIGACIÓN FORMATIVA,
    Sectores:
    Actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas, Otros sectores - Informática, Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Enfoques de mediación metacognitiva para una docencia universitaria orientada al logro del aprendizaje autónomo" . En: Colombia 
    Panorama  ISSN: 1909-7433  ed: Editorial Politécnico Grancolombiano
    v.6 fasc.11 p.65 - 87 ,2012,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARIA MAGDALENA BUSTOS GONZALEZ, "LA BUENA LECTURA Y EL BUEN PENSAR., PROCESOS INTERACTIVOS DESDE ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS" . En: Colombia 
    Avance Investigativo  ISSN: 0123-6288  ed: 
    v.2 fasc.19 p.3 - 5 ,2002,  DOI: 
    Palabras:
    Destrezas básicas de pensamiento, EDUCABILIDAD, METACOGNICION, PROCESOS DE APRENDIZAJE, PROCESOS DE LECTURA,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Entornos tecnológicos móviles como espacio de aprendizaje de las matemáticas y su valor en la transformación de las prácticas educativas" . En: Brasil 
    Revista Diálogo  ISSN: 2238-9024  ed: 
    v.1 fasc.40 p.21 - 36 ,2019,  DOI: 10.18316/dialogo.v0i40.4877
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "La gestión de la enseñanza y el valor de los entornos personales de aprendizaje como mediación para las competencias de lectura en inglés" . En: Brasil 
    Educação, Ciência e Cultura  ISSN: 2236-6377  ed: 
    v.23 fasc.3 p.127 - 156 ,2018,  DOI: 10.18316/recc.v23i3.4870

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SOCORRO NOHEMY CARRASCAL TORRES, "La Gestion De Ambientes De Aprendizaje Y El Desarrollo De Competencias" En: Colombia 2008.  ed:ALPHA EDITORES COMUNICACION ESTRATEGICA  ISBN: 978-958-98795-1-1  v. 1000 pags. 190
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARTHA PACHECO LORA, FERLEY RAMOS GELIS, "Docencia E Interaccion En Entornos Virtuales Escenarios Y Posibilidades" En: Colombia 2008.  ed:Alfa Editores  ISBN: 978-958-98795-0-4  v. 1000 pags. 189
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Estrategias De Mediación Metacognitiva En Ambientes Convencionales Y Virtuales, Influencia En Los Procesos De Autorregulación Y Aprendizaje Autónomo En Estudiantes Universitarios" En: Colombia 2010.  ed:Universidad De Granada  ISBN: 978-84-693-2530-8  v. 0 pags. 406
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "La Mediación Metacognitiva Y Los Procesos De Autorregulación Del Aprendizaje" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-35-7  v. 300 pags. 354
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SOCORRO NOHEMY CARRASCAL TORRES, "Concepciones Y Estrategias Docentes En Entornos Virtuales" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-32-6  v. 1 pags. 117
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "El Software Educativo Y El Uso De Mediaciones Tecnológicas. Un Enfoque Curricular Integrado Para El Desarrollo Del Pensamiento" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-34-0  v. 1 pags. 190
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SOCORRO NOHEMY CARRASCAL TORRES, "Contextos De Enseñanza Y Calidad Del Aprendizaje. Factores Críticos En Educación Superior" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-33-3  v. 1 pags. 160
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Enseñanza Para La Comprensión En Ambientes Mediados Con Tecnologías De La Información Y La Comunicación" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-37-1  v. 1 pags. 246
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Representaciones Sociales Sobre Las Matemáticas Y La Quimica" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-39-5  v. 1 pags. 122
    Palabras:
    REPRESENTACÍON, Ambientes de aprendizaje, CONSTRUCCIÓN DE CONOCIMIENTO,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Estrategias Metacognitivas En La Resolución De Problemas Matemáticos" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-38-8  v. 1 pags. 236
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Estrategias Heurísticas En La Resolución De Problemas Matemáticos. Desarrollo De Habilidades Metacognitivas En Educación Infantil" En: Colombia 2011.  ed:Editorial Universidad de Córdoba  ISBN: 978-958-9244-40-1  v. 1 pags. 220
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "La Docencia Universitaria, experiencias pedagógicas." En: Colombia 2004.  ed:UNIVERSIDAD DE CORDOBA  ISBN: 958924405  v. 250 pags. 244
    Palabras:
    Calidad de la educación, Modelos didácticos, COGNICIÓN Y METACOGNICIÓN, ENSEÑABILIDAD, ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS, CURRÍCULO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, JOAQUIN ROJANO DE LA HOZ, MARIA MAGDALENA BUSTOS GONZALEZ, "La Docencia Universitaria, experiencias pedagógicas." En: Colombia 2004.  ed:UNIVERSIDAD DE CORDOBA  ISBN: 958-9244-05  v. 300 pags. 244
    Palabras:
    CURRÍCULO, COGNICIÓN Y METACOGNICIÓN, Calidad de la educación, ENSEÑABILIDAD, ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS, Modelos didácticos,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación,

    Capitulos de libro

  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Estrategia de auto e interestructuración cognoscitiva usando Cmap Tool como instrumento para la apropiación conceptual y construcción de conocimiento en áreas específicas de la formación universitaria" Concept maps: Theory, methodology, technology - Vol 2 Sep 2004 . En: España  ISBN: 0  ed: Novatext Universidad de Navarra España , v.2 , p.327 - 389  84976 ,2004
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Prólogo" ITIC2: Una propuesta metodológica de integación tecnológica al currículo . En: Colombia  ISBN: 0  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL , v.1 , p.1 - 175  1 ,2005
    Palabras:
    Diseño curricular, Ambientes tecnológicos, Ambientes de aprendizaje, ESCENARIOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, GESTIÓN TECNOLÓGICA, Integración curricular,
    Areas:
    Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Computación, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "EL DOCENTE DE INFORMÁTICA RECURSO HUMANO INTERÁREAS" En: Colombia. 1997. El Meridiano De Cordoba. ISSN: 0122-2805 p.7A - 7A v.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Computación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "LA INFORMÁTICA Y LOS PROYECTOS INTERDISCIPLINARIOS" En: Colombia. 1997. El Meridiano De Cordoba. ISSN: 0122-2805 p.7A - 7A v.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Computación,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Credibilidad y estatus en la escritura científico social" En: Colombia. 2016. ASSENSUS. ISSN: 2619-3884 p.7 - 8 v.1
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "El aprendizaje de la programación y su influencia en el desarrollo del pensamiento creativo en estudiantes de educación media" En: Colombia. 2015. INGENIERÍA E INNOVACIÓN. ISSN: 2238-9024 p.32 - 45 v.3
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, "Influencia de los entornos tecnológicos móviles en los procesos de aprendizaje de las matemáticas" En: Colombia. 2018. ASSENSUS. ISSN: 2619-3884 p.9 - 25 v.3

    Softwares

    Producción técnica - Softwares - Computacional
    ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, GRACIA 1.0 Software para gestión de recursos ambientes y competencias, Nombre comercial: GRACIA 1.0, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2008,  .plataforma: Delphi 8- Net- Interbase III,  .ambiente: Windows NT- Windows-X- Linux,
    Palabras:
    CURRÍCULO, DESARROLLO COGNITIVO, COMPETENCIAS, AUTONOMIA Y DIVERGENCIA, AREAS DEL CONOCIMIENTO, Aprendizaje significativo,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Producción técnica - Softwares - Computacional
    ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, FERLEY RAMOS GELIS, Edunexos / Red telemática pedagógica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2006,  .plataforma: Php - Drupal-Dokeos-Moodle,  .ambiente: Linux/windows,
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, Ambientes tecnológicos, APRENDIZAJE COLABORATIVO, AREAS DEL CONOCIMIENTO, EDUCACIÓN VIRTUAL, EDUCACÍON SUPERIOR,
    Areas:
    Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Computación, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática, Educación, Actividades de asesoramiento y consultoría a las empresas,
    Producción técnica - Softwares - Computacional
    ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, AIDA BERRIO CANCINO, NUTRICION EN VEGETALES SUPERIORES, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1994,  .plataforma: DOS,  .ambiente: DOS,
    Palabras:
    INTERACCIÓN, PROCESOS DE APRENDIZAJE, Software educativo, MOTIVACIÓN, MODELOS DE DISEÑO DE SOFTWARE, INCORPORACION DE TECNOLOGIAS AL CURRICULO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Informática,
    Producción técnica - Softwares - Computacional
    ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SARA JUDITH NOGUERA HERNANDEZ, SWINT DBP-SOFTWARE INTEGRADOR PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS BÁSICAS DE PENSAMIENTO, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2001,  .plataforma: WINDOWS 98,  .ambiente: MULTIMEDIA,
    Palabras:
    Mediación tecnológica, Software educativo, Integración curricular, Aprendizaje significativo, Destrezas básicas de pensamiento,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación, Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática - Desarrollo de programas (software), Productos y servicios de recreación,culturales, artísticos y deportivos,

    Innovación de proceso o procedimiento

  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARIA MAGDALENA BUSTOS GONZALEZ, DPBS: Modelo metodológico de formación de educadores para la formulación, diseño y aplicación de programas de desarrollo de pensamiento, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2005, 
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARTHA PACHECO LORA, PEEC: Modelo para el Periodismo electrónico escolar colaborativo, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2003, 
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, M.D.I.A.S-Modelo didáctico para el aprendizaje significativo y la Integración Curricular mediadas con Informática, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1999, 
    Palabras:
    Aprendizaje significativo, Modelos didácticos, Interdisciplinariedad, Ejes temáticos, Integración curricular, Herramientas computacionales,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación, Desarrollo de nuevos materiales,
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • JORGE LEONARDO DIAZ REYES, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, OPUS DIGIT: OBSERVATORIO Y PROTOCOLOS DE USO EDUCATIVO DE RECURSOS DIGITALES, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015, 
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • ADAN ALBERTO GOMEZ SALGADO, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Centro de Escritura, Comunicación y Colaboración Científica, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018, 

    Informes técnicos

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • SOCORRO NOHEMY CARRASCAL TORRES, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Diseño y desarrollo curricular de oferta educativa basada en cualificaciones para oferentes de educación técnica y tecnológica, Nombre comercial: , contrato/registro: 1207, . En: Colombia,  ,2017,  meses   p.45 

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, MARTHA PACHECO LORA, Edunexos: Investigación para el diseño de un modelo de Educación Virtual desde la Universidad De Córdoba . En: Colombia,  ,2002, 
    Palabras:
    EDUCACIÓN VIRTUAL, REDES TELEMÁTICAS, ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE, APRENDIZAJE COLABORATIVO, GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Información y Gestión C,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, SARA JUDITH NOGUERA HERNANDEZ, DISEÑO,APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE UN SOFTWARE EDUCATIVO COMO MEDIACIÓN TECNOLÓGICA PARA EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO EN ESTUDIANTES DE SEPTIMO GRADO . En: Colombia,  ,2001, 
    Palabras:
    Aprendizaje significativo, Calidad de la educación, Mediación tecnológica, CONSTRUCTIVISMO MODERADO, MODELOS DE DISEÑO DE SOFTWARE, DESARROLLO COGNITIVO,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Naturales -- Computación y Ciencias de la Información -- Ciencias de la Computación,
    Sectores:
    Educación, Desarrollo de programas (software) y prestación de servicios en informática - Desarrollo de programas (software),
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, AIDA BERRIO CANCINO, ELABORACIÓN DE SOFTWARE NUTRICION EN VEGETALES SUPERIORES . En: Colombia,  ,1994, 
    Palabras:
    Ambientes de aprendizaje, Calidad de la educación, INFORMÁTICA EDUCATIVA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, TIPOLOGIA DESDE LOS MODELOS DE ACTUACIÓN DEL PROFESORADO EN LA GESTION DEL APRENDIZAJE A TRAVÉS DE EXPERIENCIAS VIRTUALES UNIVERSITARIAS EN COLOMBIA . En: ,  ,2007, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Estrategias de mediación metacognitiva en ambientes convencionales y virtuales: influencia en los procesos de autorregulación y aprendizaje autónomo en estudiantes universitarios . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Influencia de un programa de intervención con estrategias metacognitivas en el desarrollo de la comprensión lectora en estudiantes universitarios . En: ,  ,2010, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Diseño, desarrollo y validación de Estrategias metacognitivas en ambientes digitales para la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación pre-escolar, básica, media y superior . En: ,  ,2015, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • OLGA FERREIRA LAFONT, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, ACTITUD DOCENTE Y ORGANIZACION ESCOLAR PARA EL DESARROLLO DE LA INCLUSIÓN EN INSTITUCIONES EDUCATIVAS . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • ERICA TATIANA GARAVITO CAMPILLO, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, PERCEPCIONES MOTIVACIONALES EN EL ESTUDIANTE ADULTO: EL ESTUDIO, EL APRENDIZAJE Y EL PROYECTO DE VIDA . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • NORELIS ESPITIA RAMOS, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, PERCEPCIÓN, CONCEPCIONES E IMPACTO DE LOS ENTORNOS TECNOLÓGICOS MÓVILES EN EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS . En: ,  ,2018, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • JOSE ALBERTO SALGADO VARGAS, ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, El desarrollo de competencias en ciencias naturales, con la implementación de Proyectos formativos en ambientes de aprendizaje b-learning . En: ,  ,2017, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • ISABEL ALICIA SIERRA PINEDA, Los entornos tecnológicos con orientación metacognitiva como recursos para la gestión de ambientes y redes personales de aprendizaje en educación superior . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología, Innovación 

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Ruta pedagogica en la apropiación de TIC en contextos educativos interculturales del caribe
    Inicio: Agosto  2008 Fin: Julio  2009 Duración 12
    Resumen

    El proyecto se desarrolló en paralelo con el proceso de asesoria y cualificaión en TIC a los docentes de 228 instituciones eductaivas de Cordoba,.Antioquia, Guajira, Risaralda, Cesar y parte de la pregunta Cuáles son los itinerarios elaborados por los docentes en contextos de aprendizaje intercultural colaborativo a partir de las expresiones y significados que atribuyen a las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en el marco de las estrategias del convenio CPE- Unicor. Cuenta con la asesoria pedagógica y coordinacion general de dos de los miembros del grupo Cymted. Se busca establecer los itinerarios o rutas creadas a partir de las transformaciones desarrolladas por los miembros de las comunidades sujetos en el marco de las estrategias del convenio COMPUTADORES PARA EDUCAR CPE- UNICOR

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Enfoques de enseñanza, concepciones, representaciones y prácticas del profesorado en relación con la calidad del aprendizaje en el contexto de las instituciones educativas en el Caribe e Iberoamérica
    Inicio: Noviembre  2018 Duración 
    Resumen

    Este proyecto, es un aporte a los estudios sobre la calidad de la enseñanza y la calidad del aprendizaje, se analizan las relaciones entre ambas desde la perspectiva de las percepciones y experiencias o prácticas del profesorado (docentes de la maestría y magister en formación) en distintas instituciones de la región) en el contexto del programa de Maestría en educación ofrecido en red por las Universidades estatales del Caribe colombiano, SUE Caribe. Se indaga acerca de lo que piensan o conciben sobre enfoques de enseñanza, sobre el aprendizaje y la calidad del aprendizaje además de la coherencia e interinfluencia de estas concepciones con las actuaciones docentes y la eficacia escolar. Así nuestro interés investigativo se extiende a tratar de explicar como estos factores se relacionan de manera predictiva con la eficacia de los procesos de formación en las instituciones donde están vinculados los profesores sujeto de este estudio. La indagación de concepciones, percepciones y quehaceres de los profesores y de los estudiantes de maestría que ejercen como maestros en distintos niveles de escolaridad, se realizará en las siete universidades estatales del caribe colombiano en el contexto del programa de Maestría en educación y permitirá enriquecer las descripciones iniciales apoyadas en un sistema de categorías apriorísticas, se propone un abordaje cualitativo a través de observaciones no participantes de una selección de docentes, escenarios, cursos y ambientes de estas universidades y la aplicación entrevistas a profundidad con sujetos dentro de los casos de la muestra. Se aborda como estudio de caso múltiple en siete universidades colombianas desde un enfoque fenomenográfico, extendido a otras instituciones donde ejercen los estudiantes de maestría y de los países colaboradores en red. Se podrá establecer el estado de tendencias como base de un modelo posible de ser aplicado en la caracterización de la relación entre el pensar, el decir y el hacer de los educadores como un marco para derivar representaciones conscientes y compromisos en procesos de mejoramiento basados en la implementación y gestión de estrategias que enriquezcan la docencia y favorezcan la eficacia en los procesos educativos La investigación aportará para definir conjuntos de rasgos que describen las concepciones sobre enfoques de enseñanza, el planeamiento estratégico y didáctico de los profesores, en función de sus concepciones , percepciones sobre las necesidades de aprendizaje, sus representaciones sobre la calidad del aprendizaje, las acciones de gestión de los aprendizajes que realizan los estudiantes, haciendo especial énfasis en una de las fases del estudio en cómo se concibe la evaluación y cómo se valora la calidad de lo aprendido por sus estudiantes.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Diseño de propuestas y modelos para la incorporación e integración de la informática al currículo
    Inicio: Febrero  2004 Fin: Diciembre  2005 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    PROPUESTA REGIONAL DE IMPLEMENTACIÓN CURRICULAR DE PROGRAMAS PARA EL DESARROLLO DE DESTREZAS DE PENSAMIENTO SOPORTADOS CON TECNOLOGÍA EN ESTUDIANTES DE BÁSICA SECUNDARIA
    Inicio: Enero  2004 Fin: Febrero  2005 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    MODELACIÓN Y GESTIÓN DE AMBIENTES DE APRENDIZAJE PARA EL DESAROLLO DE COMPETENCIAS COGNITIVAS BÁSICAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DE EDUCADORES EN EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBABÁSICAS
    Inicio: Agosto  2004 Fin: Noviembre  2008 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    EDUNEXOS:IMPLEMENTACIÓN DE UN MODELO DE EDUCACIÓN VIRTUAL DESDE LA UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA
    Inicio: Febrero  2000 Fin: Noviembre  2008 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Investigación pedagógica en el aula a partir de la red de reflexión permanente sobre la enseñanza del lenguaje en el Departamento de Córdoba
    Inicio: Junio  2006 Fin: Noviembre  2008 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    ESTRATEGIAS DE ARTICULACIÓN ENTRE LA DOCENCIA, LA INVESTIGACIÓN Y LA PROYECCIÓN SOCIAL DESDE EL DISEÑO E IMPLEMENTACIÓN DE CURRÍCULOS DE PROGRAMAS EN EDUCACIÓN PARA LA FORMACIÓN DE FORMACIÓN DE LOS EDUCADORES EN EL CARIBE COLOMBIANO
    Inicio: Julio  2006 Fin: Noviembre  2008 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estrategias de Comunicación como Mediación de relaciones de Convivencia, Inclusión y Cultura Ambiental en el departamento de Córdoba.
    Inicio: Noviembre  2013 Fin: Diciembre  2016 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Estrategias de Comunicación como Mediación de relaciones de Convivencia, Inclusión y Cultura Ambiental en el departamento de Córdoba
    Inicio: Agosto  2012 Fin: Mayo  2014 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diseño, desarrollo y validación de Estrategias metacognitivas en ambientes hipermedia digitales para la autorregulación del aprendizaje en estudiantes de educación pre-escolar, básica, media y superior
    Inicio: Febrero  2012 Fin proyectado: Noviembre  2013 Fin: Julio  2015 Duración 24
    Resumen

    El grupo Cymted-L se ha empeñado en los últimos dos años en la gestión e implementación de un modelo de intervención para el aprendizaje autorregulado y propone esta investigación con la finalidad de ampliar el conocimiento sobre la influencia de una didáctica mediada con ambientes tecnológicos hipermedia basada en estrategias metacognitivas, (VARIABLE INDEPENDIENTE), en los procesos de autorregulación del aprendizaje (VARIABLE DEPENDIENTE), de estudiantes de distintos niveles de escolaridad: pre-escolar, básica, media y superior en distintas instituciones educativas del departamento de Córdoba. El abordaje metodológico es cuantitativo, se desarrollarán seis estudios paralelos con varios grupos de estudiantes de distintos niveles de escolaridad de la Universidad de Córdoba, las Instituciones Educativas Técnico Agrícola y Román Chica Olaya de Lorica y la Instituciones educativas José María Córdoba y Rancho Grande de Montería. En cada uno de los grupos la variable dependiente se explicita en distintos dominios dependiendo del contexto de aprendizaje. (Lectoescritura, producción y comprensión de textos, aprendizaje del inglés ) El muestro es intencional de grupos intactos. Se plantean dos formas de diseño cuasiexperimental; por un lado en la educación preescolar, básica y media el diseño será cuasiexperimental con grupo control y experimental, con medidas antes y después de la intervención y por otro lado en los escenarios de la educación superior se propone un diseño cuasi control por cohortes. Para las medidas antes y después de la intervención se aplicarán instrumentos previamente validados de autorreporte y prueba de dominio y calidad del aprendizaje. Para el análisis de los resultados se aplicarán pruebas de Wilcoxon y U MannWhitney con el fin de determinar la presencia de diferencias significativas entre pruebas y entre grupos en relación con las variables dependientes en cada estudio. Por otra parte uno de los estudios se realizará con enfoque observacional y se centrará en establecer las características que se deben considerar para el diseño y producción de ambientes, cursos y recursos para estudiantes de básica primaria en el área rural. Se espera que los seis estudios que contiene este proyecto puedan aportar criterios y métodos para lograr transformaciones en las prácticas educativas en la región, con repercusiones en los roles de maestros y alumnos y una transformación del papel que se le otorgan a los entornos tecnológicos, virtuales, multimedia e hipermedia en las instituciones educativas del Departamento de Córdoba.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    La Formación del Docente Investigador: la Investigación Formativa en las Facultades de Educacion de la Región del Caribe Colombiano
    Inicio: Agosto  2011 Fin proyectado: Septiembre  2012 Duración 12
    Resumen

    Este proyecto se diseñó dentro de una alianza interinstitucional liderada por ASCOFADE , Corporación Universitaria del Caribe,Universidad del Norte, Universidad de Córdoba y Corporación Universitaria Regional del Caribe, con el proposito de analizar las prácticas curriculares de investigación formativa que se agencian en las Facultades de Educación de la Región Caribe Colombiana y su relación con el perfil del docente del Siglo XXI. El abordaje de investigación en mixto y va orientado a: Describir las estrategias de enseñanza que se implementan para incentivar las competencias investigativas en los estudiantes. Identificar los aprendizajes de los estudiantes en cuanto al conocer, hacer y ser de la investigación educativa en el marco de la investigación formativa.Describir las estrategias de aprendizaje que utilizan los estudiantes para desarrollar competencias investigativas. Identificar los contextos significativos para el aprendizaje de la investigacion en el marco de una modalidad de investigacion formativa

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Prevención de la deserción y sobre permanencia en la Universidad de Córdoba "PREDESP-UNICORDOBA
    Inicio: Mayo  2011 Fin proyectado: Diciembre  2012 Duración 0
    Resumen

    La propuesta de investigación sobre Prevención de la deserción y sobre permanencia en la Universidad de Córdoba "PREDESP-UNICORDOBA", tiene como finalidad disminuir los índices de deserción y sobre permanencia de los estudiantes de la Universidad de Córdoba para lo cual se plantean las siguientes estrategias macro: 1. Modelo de análisis del fenómeno de deserción y sobre permanencia en la Institución ¿MADESP¿ 2. Institucionalizar el Programa¿SAVIUN¿ Semestre de Aprestamiento a la Vida Universitaria 3. Crear el programa de monitoría ¿PROMOBEAA¿, 4. Cualificación docente 5. Acercamiento con las Instituciones Educativas de Córdoba Estos 5 programas direccionan el proyecto de intervención, desde la Facultad de Educación y Ciencias Humanas. 1. Modelo de análisis del fenómeno de deserción y sobre permanencia en la Institución ¿MADESP¿ A partir del diseño y desarrollo de un modelo de análisis del fenómeno de deserción, se puede iniciar el diseño e implementación de una estrategia de seguimiento a los resultados del programa "PREDESP-UNICORDOBA". Con los resultados de este proceso se podrá sistematizar la información requerida para los procesos de acreditación mediante una aplicación web, al igual que facilitará la actualización semestral del índice de deserción y retención en SPADIES. La sistematización de este proceso definirá una metodología para la recolección de información a registrar en el sistema SPADIES que pueda institucionalizarse en la Universidad.