Formación Académica

Formación Complementaria

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Idiomas

Líneas de investigación

Cursos de corta duración

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Didáctica, Finalidad: Desarrollo del Módulo de Didáctica . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD MILITAR NUEVA GRANADA.  participación: Docente , 6 semanas 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Seminario de Comunicación-Educación II, Finalidad: Desarrollo del Seminario en la línea de Cultura urbana . En: Colombia  ,2018,  ,.  participación: Docente , 16 semanas 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Electiva I, Finalidad: Desarrollo de curso electivo en la linea de investigación CUltura Urbana y Comunicación . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS.  participación: Docente , 8 semanas 

Trabajos dirigidos/tutorías

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El Microcuento Como Estrategia para la Enseñanza de la Composición de Textos con Dominancia Argumentativa  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2013,  . Persona orientada: Jenny andrea Silva Galvis  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El relato de experiencia: una alternativa para fortalecer la producción escrita  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2013,  . Persona orientada: Daiana Rodríguez díaz  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La secuencia narrativa: una alternativa para la promoción de la lengua escrita en el aula de grado primero  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2014,  . Persona orientada: Magdalena Chitiva Méndez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Sobre la enseñanza del proceso escritor en contextos interculturales: estudio de caso con un grupo de niños indígenas coreguaje  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2013,  . Persona orientada: Luz Francy Camacho Garzón   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El grafiti: un pretexto para cualificar la producción textual en la escuela  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2014,  . Persona orientada: César Correa Neira  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, ¿Cómo leer libros voladores? decálogo de la ¿buena¿ lectura audiovisual  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2014,  . Persona orientada: Mauricio Roa Regena y Diana Romero Alba  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El uso de Estrategias Cognitivas y Metacognitivas para la Cualificación de la Escritura a Través de la Producción de Textos Expositivos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2013,  . Persona orientada: Efigenia Báez Soto  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La lectura, un placer de los sentidos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2014,  . Persona orientada: Diana Marcela Campos y Marcela Valencia  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Ver para leer: propuesta para fortalecer la lectura inferencial de textos icónicos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2013,  . Persona orientada: Adriana Chivatá León  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La biblioteca como espacio para la invención de relatos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2013,  . Persona orientada: Katherine Angulo Espitia  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Los estilos de aprendizaje de Kolb, como estrategia evaluativa de los docentes  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2011,  . Persona orientada: Liliana Milena Camacho  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Sistematización de tres experiencias educativas en instituciones rurales del país  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2012,  . Persona orientada: Giovanna Peña Millán, Cindy Lizeth Niño Parada, Esneider Vélez Gómez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Prácticas evaluativas y estilos de aprendizaje  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2013,  . Persona orientada: Liliana Camacho Niño  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Narraciones urbanas y territorializaciones bogotanas en algunos jóvenes universitarios  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés  ,2011,  . Persona orientada: Mónica Patricia Becerra Jiménez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, P.E.C.A. Una propuesta de apropiación política de la educación  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés  ,2011,  . Persona orientada: Gloria Morales Osorio, Jaime Paredes Páez, Diego Muñoz, Neidy Guerrero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Creación de zonas de desarrollo próximo para fortalecer la competencia argumentativa de los estudiantes de noveno grado del colegio Phillippe Cousteau  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés  ,2006,  . Persona orientada: Andrea Orjuela Amaya, Yeimy Maritza Patiño, Nury Esperanza Rivera  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Perspectiva socio-comunicativa de los relatos de cuenteros en la ciudad de bogotá  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés  ,2005,  . Persona orientada: Adriana Becerra, Maryely Domínguez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Lo que dicen las paredes: análisis semiótico en una muestra de graffiti - stencil en la ciudad de Bogotá  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua astellana, Inglés y Francés  ,2012,  . Persona orientada: Paola Guerrero Cobos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Recepción de las representacioens de género en algunos chistes machistas y feministas.  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés  ,2010,  . Persona orientada: Leidy García Sopó  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Valoración de la incidencia del texto audiovisual animado en el desarrollo de la competencia comunicativa en la lectura en los estudiantes de sexto grado del Colegio Montferri  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Lengua Castellana, Inglés y Francés  ,2005,  . Persona orientada: Libir Rivera Flórez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Relato etnográfico de una experiencia didáctica desde el aula de lengua extranjera, en el Municipio San Luis Ganceno (Boyacá)  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2013,  . Persona orientada: Amanda Torres Franco  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Mirada sociosemiótica al Festival del Burro de San Antero, Córdoba. Entre las paradas folclóricas y las imágenes cristianas  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Programa de Lenguas Modernas  ,2009,  . Persona orientada: Diana Cecilia Valenzuela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, De la libertad como posibilidad del mal  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Filosofía y Letras  ,2009,  . Persona orientada: Julián Enrique Caballero Chacue  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, EL CINE COLOMBIANO CONTEMPORÁNEO COMO ESCENARIO ESTÉTICO DE LA VIOLENCIA  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Programa de Lenguas Modernas  ,2008,  . Persona orientada: Yuly Ortiz, Alejandra Rojas, Ángela Valero y Jenny Martin  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, ROCK AL PARQUE Y LA CONSTRUCCIÓN DE LA IDENTIDAD URBANA DE BOGOTÁ, D.C.  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Programa de Lenguas Modernas  ,2008,  . Persona orientada: Angélica Herrera y Harold Rolón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, ANÁLISIS DISCURSIVO DEL DEBATE ENTRE GUSTAVO PETRO Y ÁLVARO URIBE SOBRE EL PARAMILITARISMO EN ABRIL DE 2007  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Programa de Lenguas Modernas  ,2008,  . Persona orientada: Ángel Arce y Lorena Devia Leguizamón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, DE CUÁNDO ACÁ LOS PÁJAROS TIRÁNDOLE A LAS ESCOPETAS: LA REPRESENTACIÓN DE LA JUVENTUD EN EL STAND UP COMEDY DE ANDRÉS LÓPEZ  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Programa de Lenguas Modernas  ,2008,  . Persona orientada: María Jimena Escobar  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, CONSTRUCCIÓN DISCURSIVA DE LAS REPRESENTACIONES DE GÉNERO EN LA MÚSICA DEL DESPECHO Y EL REGGAETÓN.  UNIVERSIDAD DE LA SALLE  Estado: Tesis concluida  Programa de Lenguas Modernas  ,2007,  . Persona orientada: CONSTRUCCIÓN DISCURSIVA DE LAS REPRESENTACIONES DE GÉNERO EN LA MÚSICA DEL DESPECHO Y EL REGGAETÓN.   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El papel transversal de la lectura en el currículo  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2014,  . Persona orientada: Leonor Alba Sánchez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Literactuar con el libro álbum: una propuesta para la formación de lectores en ciclo uno  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2015,  . Persona orientada: Lina Viviana Valderrama Piza  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La lectura de anuncios publicitarios: Hacia la búsqueda de construcción de sentido  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2015,  . Persona orientada: Rosa Elena Parra y Luz Dary González  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, ¡Extra, extra! La noticia y la lectura, al encuentro en el aula  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2015,  . Persona orientada: Yenny Carolina Marín  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Literatura y formación de lectores. una experiencia en la media vocacional en la Fundación Nuevo Marymount  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2014,  . Persona orientada: Andrés Pulido Pachón  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, En defensa de la palabra. Oralidad formal en ciclo quinto  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2015,  . Persona orientada: Claudia Patricia Quiroga Carrillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La apropiación del sentido de la escritura desde el preescolar, producción genuina de sentidos y lengua escrita  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2015,  . Persona orientada: Graciela Gutiérrez Almario  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Construcción social de lo femenino en Rencor y Batallas en el monte de Venus, de Óscar Collazos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Comunicación-Educación  ,2019,  . Persona orientada: Elda Esther Marrugo Castellano  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La música del desahogo, la voz crítica y marginal del Punk en el grupo La Pestilencia  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Comunicación-Educación  ,2019,  . Persona orientada: César Augusto Velandia Blanco  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Sobre las corporalidades en Facebook: resistencias y ciber-cenestesias en algunos jóvenes  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Comunicación-Educación  ,2019,  . Persona orientada: Diego Montoya Moreno  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Para entender el mundo, comprendo lo que leo¿. Fortalecimiento de la comprensión lectora de textos argumentativos  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Comunicación-Educación  ,2019,  . Persona orientada: Claudia Lugo y Juan Pablo Jiménez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El símil y la analogía en la construcción de un discurso formal en el preescolar  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2015,  . Persona orientada: Yolanda Romero García  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, La escucha activa y la toma de apuntes: una convergencia necesaria.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  ,2016,  . Persona orientada: Adriana Reina  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

Jurado en comités de evaluación

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Movilización de las concepciones docentes sobre la enseñanza de la oralidad en el aula de lengua castellana Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Carlos Arturo Vanegas Téllez  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: El papel de los relatos en la enseñanza de las ciencias naturales Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Claudia Tavera González  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: El maestro en la construcción de intersubjetividad con niños y niñas de cuatro meses a tres años Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Joyce Andrea Bula y Sandra Pineda Muñoz  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Fortalecimiento de la argumentación oral a partir de la planeación del texto escrito Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Nidia Patricia Santos  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: CONCEPCIONES DE LOS DOCENTES DE PRIMARIA SOBRE LA ENSEÑANZA DE LA ESCRITURA: PERVIVENCIAS Y TRANSFORMACIONES Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Diana Hernández Machuca  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: PROPUESTA DIDÁCTICA NO PARAMETRAL PARA LA ENSEÑANZA DE UNA NUEVA COMPRENSIÓN DE LA BIOLOGÍA Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: GUSTAVO CORTÉS GALLEGO  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: ESTADO DEL ARTE DE LA MAESTRÍA EN EDUCACIÓN DE LA UNIVERSIDAD SANTO TOMÁS DE AQUINO Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JOSEFINA CORTÉS URRUTIA  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: ELEMENTOS PARA MEJORAR LAS ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS EMPLEADAS POR LOS DOCENTES DE EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA EN EL DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ALISON LUCÍA CORTÉS CARDONA, CATALINA MENDOZA MERIÑO, GLORIA MILENA RAMÍREZ LÓPEZ, OLGA LUCIA BERMEO POLANIA, ROBINSON CASALLAS MONTEALEGRE, SERGIO RODRÍGUEZ GÓMEZ, VÍCTOR MANUEL ACOSTA MUÑOZ, YENILCE CEDEÑO SALCEDO  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA EL DESARROLLO DE PROPUESTAS ETNO-EDUCATIVAS Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Adelina Aramburo  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: TRANSFORMACIONES DE LA PRÁCTICA EVALUATIVA ESCOLAR EN LA SECCIÓN SECUNDARIA DEL COLEGIO NUESTRA SEÑORA DEL ROSARIO DE TUNJA, EN EL PERÍODO DE 1990 A 2005 Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: ÁNGELA MAYERLY OLARTE MORALES, GLADYS ESPERANZA PRIETO GONZÁLEZ  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: INTERACCIÓN Y APRENDIZAJE COLABORATIVO Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: IRMA CRISTINA FRANCO NARANJO  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: La Inferencia Enunciativa, clave en la comprensión de textos expositivos Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Jenny Maritza Chagüendo Soler  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Los siete pecados capitales Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado:   

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Elementos simbólicos que conforman el centro comercial plaza imperial Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado:   

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Análisis histórico de las relaciones cultura política ¿ comunicación: Ska y Punk en Bogotá Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado:   

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Construir el poder de leer desde la primera infancia Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Piedad Consuelo Trujillo Guzmán  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: La escritura de crónicas en grado noveno Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Diana María Urrego  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Relaciones entre corporidades juveniles y biopolíticas en el entorno escolar Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado: Brígida Melo  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Las hibridaciones culturales en la salsa: del acontecimiento estético a la subjetivación Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado: Lady Paola Acevedo  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: La receta de cocina para sazonar la escritura en el ciclo II Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: María Ana de Jesús Pedraza  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Nuevas formas de estar juntos: prácticas rurbanas de los habitantes del barrio altos de la florida en el municipio de Soacha Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado: Alejandro Sánchez Marín  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Construcción del concepto ¿paz¿ en el discurso político dado en la red social Twitter Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Comunicación-Educación  Nombre del orientado: Julián Triviño Clavijo  

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Titulo: Producción de relatos orales en niños y niñas de primera infancia Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Pedagogía de la Lengua Materna  Nombre del orientado: Julie Viviana Suárez González  

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Geologic Map - Olympia,  2018,  Septiembre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación. Universidad de Costa Rica,  2019,  Enero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Enunciacion,  2015,  Diciembre  

Ediciones/revisiones

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Discursividad y educación, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  UD editorial  p.254 

Eventos científicos

Artículos

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Territorializaciones urbanas juveniles" . En: Colombia 
Revista De Investigación  ISSN: 1657-6772  ed: Ed Universidad De La Salle
v.7 fasc. p.201 - 212 ,2007,  DOI: 
Palabras:
Territorilización, metáfora, ciudad,
Sectores:
Educación,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Discurso artístico y educación estética" . En: Colombia 
Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
v.18 fasc.N/A p.76 - 93 ,2013,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Prácticas discursivas orales, dialectos e identidad social" . En: Colombia 
Cuadernos De Lingüística Hispánica  ISSN: 0121-053X  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
v.26 fasc.N/A p.49 - 74 ,2015,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales" . En: Colombia 
Folios  ISSN: 0123-4870  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.43 fasc.N/A p.89 - 101 ,2016,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Reflejos de la identidad social en la cuentística de Gabriel García Márquez" . En: Colombia 
Estudios de Literatura Colombiana  ISSN: 0123-4412  ed: Universidad De Antioquia
v.37 fasc.N/A p.77 - 100 ,2015,  DOI:  10.17533/udea.elc.n37a05

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Lazo comunicativo y lazo social. Reflexión sobre algunos aspectos de la colombianidad" . En: Colombia 
Infancias Imágenes  ISSN: 1657-9089  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
v.13 fasc.N/A p.126 - 137 ,2014,  DOI: 10.14483/udistrital.jour.infimg.2014.2.a10

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La importancia de las inferencias indiciales en los procesos de comprensión lectora" . En: Colombia 
Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
v.19 fasc.N/A p.112 - 130 ,2015,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Educación estética y lectura semiótica: el caso de un poema de Augusto do Campos" . En: Colombia 
Hallazgos  ISSN: 1794-3841  ed: Departamento Publicaciones Universidad Santo Tomas
v.21 fasc. p.93 - 110 ,2014,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La pedagogía urbana y la formación ciudadana en Colombia" . En: Chile 
Perspectivas  ISSN: 0717-1714  ed: 
v.23 fasc.N/A p.167 - 188 ,2012,  DOI: 
Palabras:
formación ciudadana, Competencia comunicativa,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Acontecimientos estéticos en contextos urbanos fóbicos" . En: Colombia 
Cuadernos De Lingüística Hispánica  ISSN: 0121-053X  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
v.20 fasc.N/A p.59 - 82 ,2012,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Una perspectiva semiótica de la ciudad de Bogotá" . En: Colombia 
Folios  ISSN: 0123-4870  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.16 fasc.N/A p.23 - 31 ,2002,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La praxis psicoanalítica: un análisis del(a) lengua(je)" . En: Colombia 
Folios  ISSN: 0123-4870  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.14 fasc.N/A p.63 - 75 ,2001,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Perspectivas interdisciplinares sobre el lenguaje y la comunicación" . En: Colombia 
Chinese Journal of Lung Cancer  ISSN: 1999-6187  ed: Ediciones Unisalle
v.40 fasc.N/A p.1 - 125 ,2012,  DOI: 
Palabras:
Interdisciplinariedad, lenguaje, Comunicación,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Algunas reacciones estéticas frente al miedo urbano global" . En: Chile 
Cátedra De Artes: Revista De Artes Visuales, Música Y Teatro  ISSN: 0718-2759  ed: Universidad Catolica De Chile
v.10-11 fasc.N/A p.53 - 73 ,2011,  DOI: 
Palabras:
Medios de Comunicación, Biopolítica, Contradiscurso,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Notas sobre Santander y Mi Simón Bolívar de Fernando González Ochoa: una articulación entre filosofía, historia y literatura" . En: España 
Espéculo: Revista de Estudios Literarios  ISSN: 1139-3637  ed: Universidad Complutense De Madrid
v.34 fasc. p.1 - ,2006,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Representación de las relaciones eróticas en Técnicas de Masturbación entre Batman y Robín" . En: España 
Espéculo: Revista de Estudios Literarios  ISSN: 1139-3637  ed: Universidad Complutense De Madrid
v.32 fasc. p.1 - ,2006,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Una perspectiva semiótica de la ciudad de Bogotá" . En: Colombia 
Folios  ISSN: 0123-4870  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.16 fasc.N/A p.23 - 31 ,2002,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Sobre la condición femenina en un relato de Cabrera Infante" . En: Colombia 
Contextos : Revista De Semiótica Literaria  ISSN: 0122-9184  ed: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
v.23 fasc.N/A p.19 - 33 ,2011,  DOI: 
Palabras:
Feminismo,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Panorama de los estudios sobre el texto urbano" . En: Colombia 
Actualidades Pedagógicas  ISSN: 0120-1700  ed: Publicaciones Universidad De La Salle
v.50 fasc.N/A p.63 - 80 ,2007,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "El delirio mockusiano: tecnologías de la comunicación y acción política juvenil" . En: Colombia 
Tendencias & Retos  ISSN: 0122-9729  ed: Universidad de la Salle
v.16 fasc.N/A p.291 - 305 ,2010,  DOI: 
Palabras:
Filosofía, Memoria Colectiva, Zapping,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Habilidades lectoras en la era de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación" . En: Colombia 
Revista Logos  ISSN: 0120-6680  ed: Ed Universidad De La Salle
v.20 fasc.N/A p.163 - 186 ,2011,  DOI: 
Palabras:
NTIC, Webactor,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La manifestación irónica del feminismo en un relato de Juan José Arreola" . En: España 
Espéculo: Revista de Estudios Literarios  ISSN: 1139-3637  ed: Universidad Complutense De Madrid
v.38 fasc.N/A p.1 - ,2008,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La praxis psicoanalítica: un análisis del(a) lengua(je)" . En: Colombia 
Folios  ISSN: 0123-4870  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.14 fasc. p.63 - 75 ,2001,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Reseñas: grandes pensadores de la comunicación" . En: Colombia 
Revista La Tadeo. Centro De Bogotá. Realidades E Imaginarios  ISSN: 0120-5250  ed: Universidad Jorge Tadeo Lozano
v.68 fasc.N/A p.193 - ,2002,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La discordia entre lo real y lo simbólico" . En: Colombia 
Contextos : Revista De Semiótica Literaria  ISSN: 0122-9184  ed: UNIVERSIDAD DE MEDELLIN
v.22 fasc.N/A p.93 - 109 ,2010,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Estéticas y retóricas del miedo urbano. El caso de la ciudad de Bogotá" . En: Colombia 
Revista Logos  ISSN: 0120-6680  ed: Ed Universidad De La Salle
v.N/A fasc.N/A p.13 - 29 ,2010,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Cuerpo humano, cuerpo urbano" . En: Colombia 
Revista Logos  ISSN: 0120-6680  ed: Ed Universidad De La Salle
v.1 fasc.14 p.83 - 92 ,2008,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, ""El lenguaje no es una jaula": Sobre la ética del joven Wittgenstein" . En: Colombia 
Revista Logos  ISSN: 0120-6680  ed: Ed Universidad De La Salle
v.1 fasc.16 p.119 - 128 ,2009,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "El cadáver como texto estético (avatares semánticos de la necropsia)" . En: Colombia 
Revista Logos  ISSN: 0120-6680  ed: Ed Universidad De La Salle
v.1 fasc.12 p.85 - 95 ,2007,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Proyecto de Alfabetización Cultural (PAC) de la Facultad de Educación de la Universidad de La Salle" . En: Colombia 
Actualidades Pedagógicas  ISSN: 0120-1700  ed: Publicaciones Universidad De La Salle
v.1 fasc.53 p.125 - 140 ,2009,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Sobre el misterio estético en el texto literario: claves para una pedagogía de la literatura" . En: Colombia 
La Palabra  ISSN: 0121-8530  ed: Universidad Pedagógica y Tecnológica de Colombia
v.28 fasc.N/A p.141 - 154 ,2016,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Un modelo de análisis para la lectura comprensiva y la construcción de conocimientos culturales" . En: Colombia 
Folios  ISSN: 0123-4870  ed: UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
v.43 fasc.N/A p.89 - 101 ,2016,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Búsqueda inductiva de datos y proyectos de investigación en lengua materna" . En: Colombia 
Enunciación  ISSN: 0122-6339  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
v.21 fasc.N/A p.238 - 255 ,2016,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Sobre la función legitimadora en Solas (Zambrano, 1999) y La gran familia española (Sánchez, 2013)" . En:  
Fotocinema  ISSN: 2172-0150  ed: 
v.12 fasc.N/A p.285 - 309 ,2016,  DOI: 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Y la literatura, ¿cómo va el la enseñanza de la lengua materna?" . En: Colombia 
Revista Enunciacion  ISSN: 2248-6798  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
v.23 fasc.1 p.74 - 86 ,2018,  DOI: https://doi.org/10.14483/22486798.12557

Libros

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Manual de Hifología. Análisis e interpretación de textos" En: Colombia 2008.  ed:Ediciones Unisalle  ISBN: 9789589290842  v. 500 pags. 312

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "El secreto de la laberíntica soledad. Huellas de la identidad social en la obra del joven García Márquez" En: Colombia 2018.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-787-039-8  v. pags. 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Investigación en lengua materna. Camino y fundamentos" En: Colombia 2015.  ed:Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)  ISBN: 978-958-8897-68-4  v. pags. 

Capitulos de libro

Textos en publicaciones no científicas

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La praxis psicoanalítica: un análisis del lenguaje" En: Colombia. 2001. Folios. ISSN: 0123-4870 p.63 - 75 v.14
Palabras:
Praxis psicoanalítica, Represión, Inconsciente, Interpretación, Autorreflexión, Transferencia,
Areas:
Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Una pespectiva semiótica de la ciudad de Bogotá" En: Colombia. 2002. Folios. ISSN: 0123-4870 p.23 - 31 v.16
Palabras:
Cultura urbana, Escenario Gótico, Memoria Colectiva, Disciplinamiento corporal, Zapping,
Areas:
Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La utilidad de la filosofía en el siglo XXI" En: Colombia. 2002. Revista Número. ISSN: 0121-7828 p.92 - 93 v.31
Palabras:
Filosofía, Consolación,
Areas:
Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Reseñas: Grandes pensadores de la comunicación" En: Colombia. 2002. Revista La Tadeo. Centro De Bogotá. Realidades E Imaginarios. ISSN: 0120-5250 p.193 - 205 v.68
Palabras:
Teun Adrianus van Dijk, Ernest Cassirer,
Areas:
Humanidades -- Otras Humanidades -- Filosofía,

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Leer literatura para saber convivir en la sociedad" En: Colombia. 2015. Revista De Educación Fundación Convivencia. ISSN: 2344-7419 p.8 - 15 v.8

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Espacio urbano juvenil y máquina retórica" En: México. 2014. Revista Trimestral De La Red Nacional De Investigación Urbana. ISSN: 0187-8611 p.22 - 32 v.26

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Sobre la función legitimadora en Solas (Zambrano, 1999) y La gran familia española (Sánchez, 2013)" En: España. 2016. Fotocinema. ISSN: 2172-0150 p.285 - 309 v.12

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Del sistema cinematográfico y las violencias sociales. El caso del filme ¿Irreversible¿, de Gaspar Noé (Francia, 2002)" En: España. 2014. Discurso y Sociedad. ISSN: 1887-4606 p.699 - 718 v.7

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Autoridad, legitimidad y realidad social en la película Kinódontas, de Giorgios Lanthimos" En: República Checa. 2014. Románica Omonucensia. ISSN: 1803-4136 p.205 - 228 v.26

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Relatos y educación en derechos humanos" En: Colombia. 2014. Revista Internacional Magisterio Educación Y Pedagogía. ISSN: 1692-4053 p.44 - 49 v.69

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "La comunicación oral en el aula y la cortesía solidaria: algunas reflexiones pedagógicas" En: Colombia. 2015. Oralida-es. ISSN: 2539-4932 p.38 - 45 v.1

Documentos de trabajo

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Modalidad oral de la lengua" En: . 2018. p.

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Espejos de nación" En: . 2017. p.

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Literatura y lengua materna" En: . 2017. p.

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Comunicación y cultura de paz" En: . 2018. p.

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Didáctica, Apuntes de clase" En: . 2018. p.

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Semiótica urbana. Claves y metódicas" En: . 2018. p.

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, "Hacia una cartografía Retórica de la ciudad de Bogotá" En: . 2018. p.

Informes de investigación

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, Investigación en lengua Materna. Camino y fundamentos . En: ,  ,2015, 

EDER ALEXANDER GARCIA DUSSAN, El secreto de la laberíntica soledad . En: ,  ,2018, 

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Representaciones del maestro en la Escuela Pública. Discurso y contradiscurso.
Inicio: Enero  2008 Fin proyectado: Mayo  2009 Fin: Mayo  2009 Duración 8
Resumen

Centrado en el periodo particularmente conflictivo de la historia del Magisterio (1977-2005), que abrieron y cerraron un ciclo importante de luchas políticas en torno al estatuto docente y en los que, con mayor fuerza, se acentuaron representaciones sobre el maestro y sus acciones, este estudio (apoyado en el diseño del ACD aplicado sobre un corpus conformado por la prensa nacional, Diario El Tiempo, los decretos de profesionalización docente y adjuntos y el sedimento de voces gremiales), se constituyó en una manera de abordar el tema de las representaciones de los maestros en Colombia.Esta labor fue de alto impacto en el espacio de los estudios de discurso en el momento de su aparición por su novedad en el enfoque y el diseño.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Representaciones de la ciudad de Bogotá en jóvenes universitarios (Propedéutica semiótico-cognitiva de los imaginarios urbanos)
Inicio: Abril  2006 Fin proyectado: Agosto  2007 Fin: Septiembre  2007 Duración 16
Resumen

Ubicada en la línea de investigación ¿Sujetos Contemporáneos y Cultura¿ del antiguo Departamento de Investigaciones Unisalle, se avanzó un acercamiento interdisciplinario que comprendió, por una parte, la conformación de algunas fórmulas y categorías para abordar estudios sobre metrópolis latinoamericanas; y por otra, el análisis socio-cognitivo de imaginarios urbanos (creencias, concepciones y representaciones) en estudiantes universitarios de cuatro universidades bogotanas (Distrital, Sabana, Salle y Minuto de Dios) y que, como vías simbólicas, les permite acceder y representar una realidad compartida sobre los lugares urbanos dentro de la ciudad capital. El resltado fue un mapa geopoético de los terrotorios urbanos bogotanos.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Arte y ciudad en Colombia a finales del siglo XX y principios del XXI
Inicio: Julio  2009 Fin proyectado: Julio  2010 Fin: Agosto  2010 Duración 12
Resumen

la ciudad es una maquinaria que tortura los cuerpos humanos y los somete a una regularidad administrada por imaginarios que no siempre coinciden con la realidad pero que condicionan pensamientos, emociones y conductas las cuales se cristalizan en una retórica urbana. Este trabajo analizó los imaginarios de urbe peligrosa que genera el dinamismo de la ciudad de Bogotá y enlista algunas consecuencias inmediatas de los efectos su simbolización en la comunicación, cada vez más mediatizada, de sus moradores.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Asentamientos humanos para una nueva ruralidad
Inicio: Febrero  2011 Fin proyectado: Febrero  2014 Duración 36
Resumen

Este macroproyecto, intercentros (VRIT-ULS), pretende construir elementos artístico-narrativos necesarios y suficientes para que los habitantes de Yopal se narren como sujetos históricos y fortalezcan la aptitud para actuar e inducir cambios a partir del reconocimiento de sus propios valores y objetivos de vida.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Textos estéticos e identidad social en Colombia
Inicio: Mayo  2013 Fin proyectado: Mayo  2014 Fin: Enero  2015 Duración 12
Resumen

Este estudio adelanta una reflexión sobre la identidad social, aprovechando algunas tesis de la psicología social y del análisis del discurso. A partir de este marco teórico, se centra la atención en textos creativos, considerados capitales emblemáticos de la identidad social colombiana que incluyen música popular, literatura y algunas performances. La descripción y análisis retórico de los actantes, sus acciones y los valores que representan, así como su interpretación contextual permite elaborar hipótesis en dos vías de sentido: (i) la representación social del negro/afrodescendiente -o de las minorías, en general- sirve de pivote para generar un discurso inclusivo, pese a que este sujeto sigua siendo excluido y rechazado socioculturalmente; y, (ii) la sinuosa formación de la nación colombiana se refleja en las formas discursivas emblemáticas, cuestión que no denuncia el discursos hegemónico, por ejemplo, la historia, pero sí el discurrir estético creativo; por caso, la literatura y la música.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Textos estéticos e identidad social en Colombia, segunda fase
Inicio: Enero  2016 Fin: Junio  2018 Duración 
Resumen

Esta investigación tiene como objetivo general el desciframiento de los elementos simbólicos que fundan la identidad social de nuestra nación, la cual permite unas concepciones y unas prácticas sociales comunes, y que tienen sus fuentes en textos estéticos como la literatura canónica nacional y otro tipo de texturas artísticas. En esta segunda fase se desea centrar la atención en la cuentística primitiva de García Márquez, fundamentalmente con los libros Ojos de Perro Azul (OPA) y Los funerales del a mama grande (FMG), un total de 22 cuentos cuyo origen cronológico data de 1947, algunos de ellos publicados originalmente en el diario El Espectador, gracias al reto que García Márquez se otorgó frente a la demanda de nuevos escritores que lanzó el columnista Eduardo Zalamea Borda.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Textos estéticos e identidad social en Colombia, tercera fase
Inicio: Noviembre  2018 Duración 
Resumen

En esta tercera fase, la pro-puesta y a-puesta investigativa consiste en seguir rizando reflexiones en torno a la categoría teórica de ¿identidad social¿ pero, esta vez, anudada a los resultados de lectura socio-semióticas de la ciudad de Bogotá, entendida aquí como un complejo sistema sígnico y que se comporta como un discurso; dicho de otra forma, las ciudades son organizaciones políticas y sistemas; ideas y relaciones entre elementos, lo que se conecta directamente con el esfuerzo adelantado hasta el momento por este mega-proyecto, en la medida en que nuestro devenir y sus marcas identitarias marcan huellas de exclusiones y dominios céntricos (La ciudad letrada); justamente con esa ciudad con la que tropiezan los análisis de los corpus elegidos en las fases uno y dos. Así las cosas, como nuestra historia es céntrica, y esta tiene un correlato con la ciudad física, resulta según nuestra asimilación teorética de Rama (1984), Romero (1999) y Castells (2001) que, al leer en clave semiótica el gran laboratorio social que es la ciudad de Bogotá, D.C., podemos entender gran parte de nuestra personalidad y nuestros rasgos o marcas esenciales que nos hace, propiamente, colombianos; esto es, nos permite, como colectivo, asumir un nosotros colectivo con una cierta personalidad o ¿colombianidad¿. En términos simples, ¿dime dónde vives y te diré quién eres¿: el lugar-hábitat marca una identidad y sus simbolismos aseguran su permanencia.