Formación Académica

Formación Complementaria

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Idiomas

Líneas de investigación

Reconocimientos

Cursos de corta duración

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, DIFICULTADES QUE TIENEN LOS DOCENTES EN LA APLICACION DE LAS HABILIDADES BASICAS DE PENSAMIENTO EN EL PROCESO LECTO - ESCRITOR, Finalidad: PROCESO DE FORMACION DE DOCENTES . En: Ecuador  ,2010,  ,Pontificia Universidad Católica del Ecuador.  participación: Docente , 0 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN EL DESARROLLO EMOCIONAL Y TRABAJO DE AULA, Finalidad: CURSO HABILIDADES DE PENSAMIENTO EN EL DESARROLLO EMOCIONAL Y TRABAJO DE AULA . En: Ecuador  ,2010,  ,INSTITUCION EDUCATIVA HOGAR SANTA ROSA.  participación: Docente , 0 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, MAESTRO INVESTIGADOR, DISCURSOS Y PRACTICAS, Finalidad: Dentro de la Maestria en Pedagogía se fundamenta desde la experiencia investigativa interdisciplinar aplicada en los diferentes proyectos de investigación que viene desarrollando en diferentes contextos educativos. Además desde su formación doctoral y formación complementaria en diplomados de inves . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD MARIANA.  participación: Docente , 0 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, EDUCACIÓN, DIVERSIDAD Y DESARROLLO HUMANO, Finalidad: Dentro de la Maestria en Pedagogía se trabaja este seminario fundamentado en el Proyecto de Investigación Lineamientos para un modelo holistico de inclusión . En: Colombia  ,2013,  ,UNIVERSIDAD MARIANA.  participación: Docente , 0 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Asesoria a docentes de Municipio de Santiago Putumayo: Actualización Docente en la escritura en técnicas de autorregulación, Finalidad: Fortalecer la autorregulación cognitivo emocional a través de la lectoescritura . En: Colombia  ,2014,  ,Alcaldía Mucipal .  participación: Docente , 0 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Teorías del aprendizaje, Finalidad: Fortalecer procesos pedagógicos de los maestrantes a través de las teorías de aprendizaje y su aplicación en el aula . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD MARIANA.  participación: Docente , 2 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Procesos de adaptación escolar que requieren auto regulación cognitivo emocional, Finalidad: Convocar y capacitar a grupos de investigación para la investigación problemas de adaptación escolar que requieren procesos de auto regulación cognitivo emocional en estudiantes . En: Colombia  ,2016,  ,.  participación: Docente , 1 semanas 
Palabras:
Formación docente , problemas de adaptación escolar , emocional, cognitivo,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Educación - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, El arte como terapia, Finalidad: Fortalecer procesos de auto regulación cognitivo emocional a través del arte como terapia . En: México  ,2016,  ,Universidad Católica UNIVA.  participación: Docente , 1 semanas 
Palabras:
Formación docente , Terapia, cognitivo emocional ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Dificultades de adaptación escolar que requieren procesos de autorregulación cognitivo emocional, Finalidad: Socialización del proyecto de investigación con el tema de problemas de adaptación escolar que requieren procesos de autorregulación cognitivo emocional.Capcitar en el instrumento de autodiagnóstico arco irris cognitivo emocional . En: México  ,2016,  ,UNIVERSIDAD MARIANA.  participación: Docente , 4 semanas 
Palabras:
Formación docente , cognitivo, emocional, emocional, problemas de adaptación escolar ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Educación - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, LA ESCRITURA COMO TERAPIA, Finalidad: Facilitadora del taller . En: México  ,2013,  ,Universidad De Colima.  participación: Docente , 1 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Desarrollo Humano, Finalidad: Seminario de espeMaestría en Educación con enfasis en Pedagogía . En: Colombia  ,2012,  ,Universidad Mariana - Unimar.  participación: Docente , 1 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Consultoría sobre el proyecto de inclusión, Finalidad: Implementación del acuerdo 337 de la directora provincial de educación del Carchi . En: Ecuador  ,2012,  ,Ministerio De Educación Del Ecuador.  participación: Docente , 1 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Las habilidades de pensamiento en la lecto escritura, Finalidad: Fortalecer estrategias de promoción de la lecto escritura a través del desarrollo de habilidades de pensamiento . En: Ecuador  ,2010,  ,Pontificia Universidad Católica del Ecuador.  participación: Docente , 20 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Estrategias de autorregulación cognitivo emocional en el proceso de adaptación escolar, Finalidad: El curso tenía como finalidad capacitar a los investigadores para el desarrollo de la propuesta estrategias de autorregulación cognitivo emocional en procesos de adaptación escolar . En: Colombia  ,2016,  ,Universidad De Colima.  participación: Docente , 20 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Las habilidades de pensamiento en la lecto escritura, Finalidad: Fortalecer estrategias de promoción de la lecto escritura a través del desarrollo de habilidades de pensamiento . En: Ecuador  ,2010,  ,Pontificia Universidad Católica del Ecuador.  participación: Docente , 20 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, DIPLOMADO EN RESIGNIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DESDE CONSTRUCCIÓN DE PAZ Y CONVIVENCIA, Finalidad: sE OFERTA COMO RESPUESTA A LAS NECESIDADES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS, DONDE ES UNA PRIORIDAD CAPACITAR Y ASESORAR A LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS EN LA RESIGNIFICACIÓN DEL PEI DESDE LA CONSTRUCCIÓN DE PAZ Y CONVIVENCIA . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD MARIANA.  participación: Docente , 0 semanas 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, SEMINARIO CORRIENTES DE APRENDIZAJE, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD MARIANA.  participación: Docente , 0 semanas 

Trabajos dirigidos/tutorías

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Aportes a la disposición para escribir mediante la ejercitación en habilidades básicas de pensamiento y desempeño de roles.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  maestría en Pedagogía  ,2012,  . Persona orientada: Hna, Oliva Rengifo Omen, Rosa Magaly Morales Chincha  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Influencia de la pautas de crianza en las actitudes de los adolescentes de grado 9-2 de una Institución Educativa Municipal de La Ciudad de Pasto.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especialización en educación sexual  ,2011,  . Persona orientada: Ruby Andrea Bolaños, Mónica Liliana Rosales  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, NTIC en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales de los estudiantes de grado noveno de la Institución Educativa José Antonio Galán del Municipio de Iles.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: Germán Darío Gómez Chavez, Julio Cesar Villota Portilla  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, El Ausentismo escolar en los grados primero de la Institución Educativa Eliseo Payan del Municipio de Magui Payan.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2008,  . Persona orientada: Luz Crimilda Angulo Castillo, Luz Alba Cabezas Sanchez, Domingo Pascual Caicedo Castillo  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Competencias afectivas en niños de preescolar  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Nancy Granda Paz, Liliana Portilla Toro  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Los talleres formativos como una alternativa para superar la crisis de valores que se enfrenta en la práctica d ela tolerancia y el respeto en los estudiantes de grado noveno de secundaria de las Instituciones Educativas Normal Superior La Inmaculada y Luiz Irizar del Municipio de barbacoas Nariño.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2009,  . Persona orientada: Jose Fernando Arciniegas, José Hector Cabezas Sanchez, Lidel Olmedo Suarez Betancourt, Manuel Olimpo Quiñones, Ruby Lolay Cabezas Castillo, Ruth Atocha Castillo Prado.  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Las creencias culturales sobre el inicio de la vida sexual de los estudiantes de grado décimo  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especialización en educación sexual  ,2011,  . Persona orientada: Karol Ingrid Achipes Medina, marcela del Pilar Achipez medina  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Mejoramiento del desempeño académico mediante técnicas y hábitos de estudio en los estudiantes del grado sexto.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Aisa Benavides Rengifo, Cecialia Magola Valentierra Gómez, Henrry Sterilla Arias, Persides Stella Rodriguez Rodriguez.  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Fortalecimiento de la autoestima mediante la lluvia de ideas como estrategia pedagógica  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Adela Vivas Casierra, Carmen Elena Rengifo Perlaza, Isabellina Vallecilla Rodríguez, Jairo Ordoñez Miranda.   , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, El trabajo Colaborativo como aporte para disminuir la agresividad en los estudiantes de grado primero de la I. E. del Mar del Municipio Francisco Pizarro.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Segundo David Sevillano y Maria Juana Iturri   , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La lúdica como estrategia pedagógica para mejorar los procesos lectores en los estudiantes de la i.E. Señor del mar INSEMAR, y el Centro Educativo La Playa del Municipio de Francisco Pizarro (Salahonda).  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Emigdio Moreno Martínez.  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La lúdica como estrategia pedagógica para mejorar los procesos lectores en los estudiantes de la Institución Educativa Señor del Mar INSEMAR, y el centro Educativo la Paya del Municipio Francisco Pizarro Salahonda.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Sebastián Mosquera, José Valencia Angulo  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, El sociodrama como aporte pedagógico para fortalecer el autoestima de los estudiantes de preescolar y octavo del centro Educativo La Playa y los grados sexto y séptimo de la Institución Educativa señor del Mar.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Germania Aurelia Marquinez Montaño, Betty Zanaida Montoya Moreno, Jesús María Ulloa, Somia Felissa Yepez.  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Los talleres formativos como una alternativa para superar la crisis de valores que se presenta en la práctica de la tolerancia y respeto en los estudiantes del grado noveno de secundaria de las instituciones Educativas Normal Superior La Inmaculada y Luis Irizar Salazar del Municipio de Barbacoas N  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: Ruby Lolay Cabezas castillo  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La educación diferenciada en la educación sexual y la construcción de ciudadanía.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especialización en educación sexual  ,2011,  . Persona orientada: Rosalba Muñoz Hernández  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Estrategia pedagógica solución de problemas y participación activa Institución Educativa Señor del Mar del Municipio de francisco Pizarro.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Luz Dary cabezas, Lade Jane Chamorro, Zulma Nohemi Solano, Oscar Eduardo Timaran  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Las dinámicas de grupo como estrategia pedagógica para mejorar la concentración de los estudiantes.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Cenovia Vallecilla Rodríguez, Nicolás Vallecilla Rodríguez, Willintong Pardo Rodríguez  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Mediante la utilización de juegos lúdicos, disfrutamos y mejoramos la motivación de los estudiantes en el proceso de enseñanza.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Sandra Yaneth Rengifo Salazar, Carlos Rengifo Cuero, Francisco Antonio Rodriguez Rodriguez, Wilber Siner Ruiz Cuero  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Fortalecimiento de la identidad cultural en los estudiantes de los grados 6 y 9.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: José Feliciano Prado Rodríguez, Juan Angel Vivas Cacierra  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Mejoramiento de los procesos de lectroescritura en los estudiantes de quinto de La Institución Educativa San José del Telembí de San José Roberto Payan Nariño.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2009,  . Persona orientada: Sandra Jackeline Dajome Arizala, Julia Andrea Montenegro Castillo, Flavcio Marciano Quiñones  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Las dinamicas de grupo como estrategia pedagógica para mejorar la concentración de los estudiantes.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Nicolas Vallecilla Rodriguez, Willinton Prado Rodriguez  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La canción, el cuento y la poesía como estrategia didáctica para la elaboración de textos escritos.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Jesús Mariela Cortés Cabezas, Lidierina Cortés Cabezas  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Incidencia de la agresividad en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de básica primaria en la Institución Educativa Señor del Mar del Municipio de francisco Pizarro- Nariño.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Vilma Flora Castillo Montaño, José Luís Solís Granja  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Aportes a la disposición para escribir,mediante la disposición en habilidades básicas de pensamiento y desempeño de roles  UNIVERSIDAD MARIANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Hna Oliva Rengifo Omen  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Lideres estudiantiles basados en en encuentros mejoran la integración escolar de preescolar a quinto de primaria de la IEM La Rosa, del municipio de Pasto.  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  maestría en Pedagogía  ,2012,  . Persona orientada: Luis Hernán Miramag Chachinoy, Luis Francisco Melo Rosero  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, LA PARALINGUISTICA Y LA QUINESIA COMO HERRAMIENTA DE APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLES  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: AMANDA MARTINEZ GUERRERO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Intereses de formaciòn, motivaciòn y sentido de vida de los trabajadores en proceso de prejubilaciòn de la universidad Mariana  UNIVERSIDAD MARIANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en pedagogía   ,2015,  . Persona orientada: Eunice Yarse Pinzon   , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Los talleres formativos como una alternativa para superar la crisis de valores que se presenta en la práctica de la tolerancia y respeto en los estudiantes del grado noveno de secundaria de las Instituciones educativas Normal Superior la Inmaculada y Luis Irizar Salazar del municipio de Barbacoas -  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: Ruby Lolay Cabezas Castillo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Estrategia pedagógica basada en actividades ludico-recreativas para fortalecer el desempeño de los estudiantes de Educación Superior en las áreas electivas  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: Alexander Eusebio Diaz Diaz y Victor Hugo Males Erazo  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Mejoramiento del desempeño académico mediante técnicas y hábitos de estudio en los estudiantes del grado sexto  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Aisa Benavides Rengifo y otros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Incidencia de la agresividad en el proceso de aprendizaje de los estudiantes de básica primaria en la Institución Educativa Señor del Mar del municipio Francisco Pizarro - Nariño  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Vilma Flora Castillo MOntaño, Jose Luis Solis  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Mejoramiento de los procesos de Lectoescritura en los estudiantes de 5 de la Institución Educativa San José de Telembí de San José Roberto Payan - Nariño  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2009,  . Persona orientada: Sandra Jackeline Dajome Arizala y otros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Ntic en el proceso enseñanza aprendizaje de las ciencias sociales de los estudiantes del grado noveno de la Institución Educativa José Antonio Galán del Municipio de Iles (N)  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: German Dario Gomez y Julio Cesar Villota  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Las dinámicas de grupo como estrategia pedagógica para mejorar la concentración de los estudiantes  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2011,  . Persona orientada: Cenovia Vallecilla Rodríguez y otros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, El uso de las Ntics: Una herramienta para motivar la lectoescritura  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2010,  . Persona orientada: Narcisa de Jesus Guevara Narvaez y Jenny Elizabeth Parra Guerrero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La práctica del respeto y el amor en la convivencia escolar  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis en curso  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2009,  . Persona orientada: Dalia Pastora Goyes Cortes y otros  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, MAPAS MENTALES COMO ESTRATEGIA PEDAGOGICA PARA MEJORAR LA PRODUCCIÒN ORAL Y ESCRITA DE TEXTO"  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2009,  . Persona orientada: CELMIRA DE JESUS LANDAZURY CASTILLO,JESUS DIONICIA LANDAZURY DE CÒRDOBA,MARIA EUGENIA PI GUERRERO, MARIA ILFRIDA RINCON DE CABEZAS, MARIELA LUCIA CABEZAS CABEZAS,MARY DISNELDA LANDAZURY CASTILLO  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, LA PRACTICA DEL RESPETO Y EL AMOR EN LA CONVIVENCIA ESCOLAR  Universidad Mariana - Unimar  Estado: Tesis concluida  Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  ,2009,  . Persona orientada: dALIA pASTORA GOYES CORTES, FRANCISCO DE JESUS CABEZAS RODRIGUEZ, RUBY LEONOR CABEZAS BASTIDAS, SOCORRO DE JESUS RINCON CASTILLO  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, INTERESES DE FORMACIÓN, MOTIVACIÓN Y SENTIDO DE VIDA DE LOS TRABAJADORES EN PROCESO DE PREJUBILACIÓN DE LA UNIVERSIDAD MARIANA  UNIVERSIDAD MARIANA  Estado: Tesis concluida  MAESTRÍA EN PEDAGOGÍA  ,2015,  . Persona orientada: EUNICE YARCE PINZÓN  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Estado del arte de las metodologias pedagógicas para procesos de adaptación escolar en estudiantes de instituciones de educativas de básica y secundaria urbanas de Pasto  Institución Educativa Municipal Cuidad de Pasto   Estado: Tesis en curso    ,2015,  . Persona orientada: Gladis Ruby Izquierdo Villota  , Dirigió como: ,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Intereses de formación, motivación y sentido de vida de los trabajadores en proceso de prejubilición de la Universidad Mariana  UNIVERSIDAD MARIANA  Estado: Tesis en curso  Educación   ,2015,  . Persona orientada: Eunice Yarce Pinzón  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La incidencia de las anclas emocionales u el feedback en el desarrollo de la inteligencia emocional de los estudiantes del grado sexto de la IEM Técnico Industrial J.M.  Institución Educativa Municipal Técnico Industrial Pasto  Estado: Tesis en curso  Bachillerato académico  ,2015,  . Persona orientada: Angelo Alexander Méndez Acosta  , Dirigió como: ,  meses  

Jurado en comités de evaluación

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Formación en competencias ciudadanas de los niños de grado tercero y cuarto del centro educativo municipal Loa Angeles, sede Alto Santa Barbará a partir del ABP. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico maestría en Pedagogía  Nombre del orientado: Yaneth Rocio Cabrera Samudio, Edy del Rosario Castro, Luis Antonio Aguirre  
Palabras:
Cuento realista, Educación, Cuento popular ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Aplicación del aprendizaje basado en problemas como estrategia didáctica para desarrollar las habilidades de producción oral de una lengua extranjera en los estudiantes del programa de licenciatura en educación básica con énfasis en inglés de Pitalito. Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  Nombre del orientado: Luis Gerardo Galeano Lozano, Luis Carlos Lasso Montenegro, Martha Lucía Mejía Peña.  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: La Expresión artística una alternativa pedagógica para motivar la permanencia de los estudiantes de grado tercero de la Institución Educativa San José de Caunapi y grado primero de la Institución Educativa Faustino Arias Reinesl en el Municipio de San Andrés de Tumaco Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  Nombre del orientado: Rosa Elsye Carrera Zambrano, Silvia Carrera Zambrano  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: El aprendizaje autónomo como estratégia pedagógica,para el mejoramiento del proceso de pensamiento en los estudiantes del grado un décimo,en el área de ciencias sociales en la Institución Educativa Ricaute Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD MARIANA  programa académico Maestria en Pedagog{ia   Nombre del orientado: Erasmo Pantoja Ortega  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Factores psicosociales que influyen en el maltrato infantil y la inequidad de géneros Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  programa académico Psicologia   Nombre del orientado: Elsa Salzar Giron  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: ¿Estrategias Pedagógicas para Fortalecimiento del Autoconcepto: Significado que dan los Estudiantes con Discapacidad Intelectual, de 11 a 16 años. Institución Educativa Genaro León de Guachucal¿ Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico maestría en Pedagogía  Nombre del orientado: : Neyra Garzón Alvarado  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Conocimientos, Actitudes, Prácticas y Percepciones que hacen prevalente la malaria en la comuna 5 de San Andrés de Tumaco ¿ SAT, 2013. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD MARIANA  programa académico Maestría en pedagogía   Nombre del orientado:  Luis Fernando Molineros  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Proyecto de vida camino hacia la superación Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico maestría en Pedagogía  Nombre del orientado: Willy Brand Reyes Balderrama  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: CULTURA DE COMPROMISO Y RESPONSABILIDAD AMBIENTAL EN LA BASICA SECUNDARIA DEL LICEO DE LA UNIVERSIDAD DE NARIÑO Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico maestría en Pedagogía  Nombre del orientado: DIANA CATALINA LOPEZ SARASTY, ANGIE CAROLINA TOVAR OBANDO  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: PEDAGOGIA TEATRAL, UN DESPERTAR EN EL APRENDIZAJE DE TEXTOS NARRATIVOS PARA LA POBLACION CON DISCAPACIDAD COGNITIVA LEVE DE LA FUNDACION LUNA CREARTE Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico maestría en Pedagogía  Nombre del orientado: DEICY ANDREA VILLARREAL RODRIGUEZ, MAURICIO SMITH BOTINA TORRES  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: LA EXPRESIÒN ARTÌSTICA UNA ALTERNATIVA PEDAGÒGICA PARA MOTIVAR LA PERMANENCIA DE LOS ESTUDIANTES DE GRADO 3ª DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA SAN JOSÈ DE CAUNAPI Y GRADO 1ª DE LA INSTITUCIÒN EDUCATIVA FAUSTINO ARIAS REYNEL EN EL MUNICIPIO DE SAN ANDRES TUMACO Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  Nombre del orientado: nANCY ANDREA BELALCAZAR BENAVIDES  
Palabras:
Pedagogía , Cuento popular , Motivación r, Estrategias ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Efectividad de la Política Publica de Atención a la Primera Infancia, niños y niñas de 0 a 5 años, de los estratos 1,2 y 3.Bajo el lineamiento pedagógico de educación (cobertura) en Santiago de Cali 2013-2014 Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad de Baja California  programa académico Doctorado en Gobernabilidad y Gestión Publica  Nombre del orientado: James Eider Tapia Bravo  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Sexualidad en los adolescentes del arca de Noé Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  programa académico Psicología Social Comunitaria  Nombre del orientado: Ana lucía Chavez, Alexandra Sanchez y Luz Helena Ramirez  
Palabras:
Sexualidad,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Fabricación de coque, refinado de petróleo, elaboración de combustibles nucleares y producción de alcohol - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Sistema inteligente de apoyo a la modificación de la conducta del niño autista Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico Ingeniería de Sistemas  Nombre del orientado: Gloria Amparo Thome y Pamela Astrid Orellana  
Palabras:
Lecto escritura,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Fabricación de coque, refinado de petróleo, elaboración de combustibles nucleares y producción de alcohol - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Factores psicosociales que influyen en el maltrato infantil y la inequidad de géneros Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  programa académico Psicología Social Comunitaria  Nombre del orientado: Elsa Salazar de Girón  
Palabras:
Maltrato,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Fabricación de coque, refinado de petróleo, elaboración de combustibles nucleares y producción de alcohol - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Tipos de interacciones sociales que favorecen o impiden los procesos de organización en el grupo juvenil campesino masculino de la obra social El Carmen Pasto Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA  programa académico Psicología Social Comunitaria  Nombre del orientado: Lucía Chagueza Narváez  
Palabras:
Interacciones Sociales,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Fabricación de coque, refinado de petróleo, elaboración de combustibles nucleares y producción de alcohol - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Dificultades en la sustracción reagrupando y propuesta correctiva dirigida a los alumnos de las escuelas del núcleo educativo No. 102 A Jornada de la Tarde Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Cesmag  programa académico Especialización en Dificultades de Aprendizaje  Nombre del orientado: Nohora Caicedo, Clara Inés Martos  
Palabras:
Sindrome de dawn, DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, JOSE RAFAEL CAICEDO DIAZ, Titulo: La búsqueda de un tesoro perdido Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Mariana - Unimar  programa académico Especializacion Educación Enfasis en Pedagogía  Nombre del orientado: Jorge Arturo Calvache Sanchez  
Palabras:
Educación, Pedagogía , Transfronterizo,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Identificación y fijación de la simbología matemática signo + y signo - mediante actividades motoras para niños de segundo grado de Básica Primaria Escuela No.1 de niñas Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Cesmag  programa académico Especialización Tecnológica en Dificultades de Apr  Nombre del orientado: Diego Martín Jojoa Tobar  
Palabras:
Simbología Matemática, Actividades Motoras,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Aplicación del Proyecto Incidencia de la direccionalidad en el proceso de adiciones llevando Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Cesmag  programa académico Especialización en Dificultades de Aprendizaje  Nombre del orientado: Martha Martínez Patiño, Fernando Oviedo Pinto, Javier Zuñiga  
Palabras:
Incidencia, direccionalidad, adiciones,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Errores frecuentes de incidencia dislexica presentados por los alumnos del grado segundo de básica primaria del núcleo educativo Lorenzo de Aldana Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Cesmag  programa académico Especialización en Dificultades de Aprendizaje  Nombre del orientado: Lucy Stella Acosta Delgado, Carmen Alicia Pérez H.  
Palabras:
Educación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Incidencia de la direccionalidad en el proceso de adiciones llevando Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Cesmag  programa académico Especialización en Dificultades de Aprendizaje  Nombre del orientado: Luis A. Erazo, Carlos Rosero, Bety Velasquez  
Palabras:
Incidencia, direccionalidad, adiciones,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Titulo: Aplicación de la propuesta correctiva sobre sustracciones reagrupando con los alumnos de tercer grado de Básica Primaria Instituto Jesús Nazareno del Tambo, Jornada de la mañana Tipo de trabajo presentado:  en:  Universidad Cesmag  programa académico Especialización en Dificultades de Aprendizaje  Nombre del orientado: Lady Carvajal, César Hernandez  
Palabras:
Sindrome de dawn,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

Participación en comités de evaluación

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Proyectos de investigación
en:  Universidad Cesar Vallejo 
Palabras:
Educación y nutrición , Sindrome de dawn,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, COMITE EVALUADOR DE LA CONVOCATORIA DOCENTE EN EL 2012 - CAMPO EDUCACIÓN - RESULTADO DE SU FORMACIÓN PROFESIONAL EN PSICOLOGÍA Y EDUCACIÓN
en:  UNIVERSIDAD MARIANA 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, 8 versión del Concurso Nacional de cuento
en:  Asociación Colombiana De Universidades - Ascun 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Comité editorial
en:  UNVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE ECUADOR  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Miembro del comite revisor externo de la revista Ecos de la Academía de la Universidad Técnica del Norte de Ecuador
en:  Universidad Tecnica del Norte de Ibarra 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Evañuadpra del Programa de Licenciatura en Psicologia de la Universidad Anahuac campus Cancún
en:  Universidad Anáhuac 
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Otros sectores - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Miembro del consejo editorial externo
en:  Pontificia Universidad Católica del Ecuador 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, artículo para ponencia
en:  Pontificia Universidad Católica del Ecuador 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Lineamientos metodológicos para redactar artículos de investigación
en:   

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, 9 Concurso de evaluación de cuentos
en:  Asociación Colombiana De Universidades - Ascun 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Miembro Comité editorial revista científica
en:   

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Par evaluador
en:   
Palabras:
Cuento realista, Cuento popular ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Jurado Evaluador VII Encuentro Semilleros de Investigación
en:  Universidad Mariana - Unimar 
Palabras:
Investigación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Jurado de las jornadas de investigación científica
en:   

Par evaluador

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesar Vallejo,  2014,  Noviembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2015,  Septiembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2015,  Septiembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2005,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesmag,  2007,  Diciembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Militar Nueva granada,  2013,  Enero  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Estudios Sobre Las Culturas Contemporáneas,  2015,  Enero  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesar Vallejo,  2014,  Noviembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2014,  Febrero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad de colima ,  2015,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesar Vallejo,  2014,  Noviembre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesar Vallejo,  2014,  Noviembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2015,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesar Vallejo,  2014,  Noviembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2015,  Septiembre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: EDITORIAL, UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR SEDE IBARRA,  2014,  Enero  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: EDITORIAL, UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO,  2014,  Noviembre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS,  2013,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad Cesmag,  2007,  Marzo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS,  2013,  Abril  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Axioma (Ecuador),  2013,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2015,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: LA ASOCIACIÓN COLOMBINA DE UNIVERSIDADES ,  2015,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Universidad De Colima,  2015,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Técnica de Ambato,  2012,  Enero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD MARIANA,  2015,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: universidad Tecnica de Ambato,  2014,  Enero  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Técnica de AMBATO,  2015,  Enero  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Gasca,  2015,  Agosto  

Consultorías

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, NUBIA GONZALEZ MARTINEZ, Asesoria y asistencia técnica para procesos de resignificación del PEI desde una visión productiva para tres instituciones Educativas de la Microregión del Mayo ,IE Politécnico Juan Bolaños de San José de Alban, IE microempresaial de Cabuyales de la Cruz, IE La Victoria de Tablón de Gómez., Nombre comercial: , contrato/registro: 45171629, . En: Colombia,  ,2017,  8 meses   p. 
Palabras:
Resignificación del PEI, Construcción de paz, Pertinencia, caja de herramientas, Territorial,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Investigaci¿n internacional de investigaci¿n en adaptaci¿n escolar, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Ecuador,  ,2018,  12 meses   p.0 
Palabras:
Investigación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Autorregulaci¿n cognitivo emocional e instrumentos de evaluaci¿, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Perú,  ,2016,  1 meses   p.0 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Convenio Marco de Cooperación entre la Universidad Politécnica Estatal del Carchi y la Universidad Mariana, Nombre comercial: Convenio Marco , contrato/registro: , . En: Ecuador,  ,2008,  60 meses   p.0 

Ediciones/revisiones

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Universidad Mariana participó en el coloquio Clacso-Ola the New school the New de Nueva York U.S.A., Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2016,  Diario del Sur  p.8 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Eventos científicos

Redes de conocimiento especializado

Nombre de la red Red de investigación en comunicación-educación   Tipo de redReal,  Creada el:2015-06-17 00:00:00.0,    en IBARRA   con participantes 

Nombre de la red RedDOLAC  Tipo de redReal,  Creada el:2009-01-10 00:00:00.0,    en Chimbote   con participantes 

Nombre de la red Red de investigación en comunicación y educación REDICOM  Tipo de redReal,  Creada el:2016-11-04 00:00:00.0,    en IBARRA   con participantes 

Nombre de la red Red de investigación en:competitividad, innovación y desarrollo sustentable  Tipo de redReal,  Creada el:2015-03-12 00:00:00.0,    en Colima   con participantes 

Nombre de la red RED DE INVESTIGACIÓN ENTRE LA UNIVERSIDAD MARIANA DE COLOMBIA Y LA DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN DE LA UNIVERSIDAD CESAR VALLEJO DEL PERU  Tipo de redReal,  Creada el:2014-11-06 00:00:00.0,    en Trujillo   con participantes 

Nombre de la red SOCIEDAD ECUATORIANA DE PSICOTERAPIA SEPs  Tipo de redReal,  Creada el:2001-02-01 00:00:00.0,    en PASTO   con 20 participantes 

Nombre de la red RED LATINOAMERICANA DE INVESTIGACIÓN INTERDISCIPLINAR REDLAINTER  Tipo de redReal,  Creada el:2013-05-24 00:00:00.0,    en PASTO   con 20 participantes 

Nombre de la red Red de colegios agropecuarios en el desarrollo Rural con enfoque territorial  Tipo de redReal,  Creada el:2017-09-06 00:00:00.0,    en COLÓN   con participantes 

Generación de contenido impresa

Nombre Separador sobre autor regulación cognitivo emocional y competencias socioemocionales  TipoProducción técnica - Impresa - Cartilla,  Medio de circulación:Editorial,  en el ámbitoNacional   en la fecha2015-12-09 00:00:00.0   disponible en http://www.umariana.edu.co/ojs-editorial/index.php/unimar/article/view/378 

Generación de contenido multimedia

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, EN EL NOTICIERO VOCES CONTEXTO INFORMATIVO - ENTREVISTA SOBRE PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN EN EL CAMPO EDUCATIVO, QUE VINCULA A ECUADOR - COLOMBIA . En: Ecuador,  ,2016,  .Emisora: UTV- TELEVISIÓN UNIVERSITARIA - NOTICIERO VOCES - UNIVERSIDAD TECNICA DEL NORTE DE IBARRA  , minutos 

Generación de contenido virtual

Nombre Caja de herramientas para la resignificación del PEI desde la construcción de paz y pertinencia territorial  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2017-12-11 00:00:00.0   disponible en https://mail.google.com/mail/u/0/#search/amunoz%40iom.int?projector=1   Descripción:Parte de una introducción, un enfoque teórico conceptual y una metodología. Además se presentan los contenidos de las respectivas guías, distribuidas de la siguiente manera: Cuatro categorías, que delimitan procesos unidos entre sí que facilitan la re significación del Proyecto Educativo Institucional - PEI, en instituciones educativas, de acuerdo a sus propias necesidades. En cada categoría se han desarrollado las descripciones explicativas que definen la categoría en sí misma y permiten desarrollar la categoría de manera sencilla. Se recomienda tener en cuenta los enunciados de: cómo se hace, las palabras clave, preguntas y respuestas y los documentos de apoyo. De la misma manera, se describen dos referentes importantes; Documento base de la red y el Acta de constitución RED, donde se establecen los compromisos de apoyo conjunto en el ejercicio propuesto para obtener la re significación de su Proyecto Educativo Institucional, como también para desarrollar los Proyectos Pedagógicos Productivos ¿ PPP.

Nombre Psicologia del aprendizaje  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2018-08-16 00:00:00.0   disponible en https://virtual.umariana.edu.co/campus/course/view.php?id=865   Descripción:El curso permite visualizar la importancia de la investigación en situaciones de frontera y adaptación escolar en procesos de aprendizaje, al a vez que este interactuar a través de estos espacios académicos ayudan a fortalecer los procesos de producción intelectual y socialización del conocimiento de las investigaciones

Estrategias de comunicación del conocimiento

Nombre de la estrategia Noticia La facultad de educación contribuye con procesos de integraciónen universidades de frontera  Inicio enAbril - 2018,  Finalizó en :Abril - 2018, 

Nombre de la estrategia Curso taller  Inicio enAgosto - 2016,  Finalizó en :Agosto - 2016, 

Nombre de la estrategia Periódico diario del Sur   Inicio enJulio - 2016,  Finalizó en :Julio - 2016, 

Nombre de la estrategia Noticia mediante una crónica en la wep UNIMAR  Inicio enJunio - 2016,  Finalizó en :Junio - 2016, 

Nombre de la estrategia Noticia en la página wep de la universidad Mariana  Inicio enAbril - 2017,  Finalizó en :Abril - 2017, 

Nombre de la estrategia Encuentro aprendizaje dialógico con comunidades educativas de la región Anadina de la Zona de frontera Colombo ecuatoriana  Inicio enMarzo - 2014,  Finalizó en :Marzo - 2014, 

Estrategias pedagógicas para el fomento a la CTI

Nombre de la estrategia TALLER LA AUTORREGUALCIÓN COGNITIVO EMOCIONAL DESDE EL ARTE COMO TERAPIA  Inicio enAgosto - 2016,  Finalizó en :Agosto - 2016, 

Nombre de la estrategia MICROCURRÍCULO EN COMPETENCIAS SOCIO EMOCIONALES EN LA FORMACIÓN DE MAESTROS   Inicio enNoviembre - 2016,  Finalizó en :Noviembre - 2016, 

Nombre de la estrategia TALLER EL ARTE Y LA AUTORREGUALCIÓN COGNITIVO EMOCIONAL EN PROCESOS DE REHABILITACIÓN SOCIAL  Inicio enAgosto - 2016,  Finalizó en :Agosto - 2016, 

Espacios de participación ciudadana

Participación ciudadana en proyectos de CTI

Nombre del proyectoEl proyecto Educativo Institucional en la educación rural a partir del emprendimiento, el arte y lo ambiental,como escenarios constructores de paz  Inicio enEnero - 2017,  Finalizó en :Enero - 2019, 

Nombre del proyectoEstrategias de autorregulaciòn cognitivo emocional en procesos de adaptación escolar en estudiantes entre los rangos de edad de 13 a 15 años y de 18 años o màs   Inicio enJunio - 2017,  Finalizó en :Junio - 2017, 

Nombre del proyectoIntereses de formación, motivación y sentido de vida de los trabajadores de la universidad Mariana en proceso de jubilación   Inicio enAgosto - 2015,  Finalizó en :Agosto - 2017, 

Nombre del proyectoinfluenicia de la autoregulaciòn cognitivo emocional en el desarrollo de competencias socio emocionales en la formación inicial de maestros del sur Occidente Colombiano   Inicio enJulio - 2012,  Finalizó en :Julio - 2016, 

Nombre del proyectoPrincipales problemas socioeconòmicos y culturales que inciden en la educaciòn bàsica y secundaria de la zona de frontera colombo ecuatoriana   Inicio enAgosto - 2010,  Finalizó en :Agosto - 2015, 

Nombre del proyectoInfluencia de la autoregulación cognitivo emocional en el desarrollo de competencias socioemocionales en la formación inicial de docentes del Sur Occidente Colombiano  Inicio enAgosto - 2012,  Finalizó en :Agosto - 2016, 

Nombre del proyectoPrograma de apoyo a las comunidades educativas de la región Andina Carchi Nariño  Inicio enEnero - 2014,  Finalizó en :Enero - 2015, 

Artículos

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "LA INVESTIGACIÓN UN VÍNCULO INTERANDINO" . En: Ecuador 
Axioma (Ecuador)  ISSN: 1390-6267  ed: 
v.v fasc.5 p.47 - 47 ,2010,  DOI: 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "La mediación socio cultural: eje fundamental del desarrollo humano" . En: Colombia 
Fedumar- Pedagogía Y Educación  ISSN: 2390-0962  ed: 
v.3 fasc.N/A p.81 - 91 ,2016,  DOI: 
Palabras:
Mediación socio cultural , Desarrollo humano, contexto, Electiva, Pedagogía ,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Pensar , leer y escribir" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.28 fasc.N/A p.63 - 68 ,2010,  DOI: 
Palabras:
Leer, pensar, escribir,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "la inclusión y su accionar desde un enfoque holístico" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 2216-0116  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.33 fasc.N/A p.93 - 98 ,2012,  DOI: 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "método mixto transductivo" . En: Perú 
UCV SCIENTIA  ISSN: 2077-172X  ed: 
v.6 fasc.2 p.93 - 98 ,2014,  DOI: 
Palabras:
Investigación, Metodo, Mixto, Transductivo,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Estrategias participativas para la integraciòn transfronteriza" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.61 fasc.N/A p.23 - 34 ,2013,  DOI: 
Palabras:
Aprendizaje dialògico, Autogestiòn , Autoreconocimiento, Estrategias participativas , Transfronterizas ,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "LA INVESTIGACIÓN UN VÍNCULO INTERANDINO" . En: Ecuador 
Axioma (Ecuador)  ISSN: 1390-6267  ed: 
v.N/A fasc.5 p.47 - 47 ,2010,  DOI: 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, JOSE RAFAEL CAICEDO DIAZ, LUIS EDUARDO PINCHAO BENAVIDES, "Habilidades bàsicas de pensamiento .Una experiencia peda´gogica con un grupo de educandos de la Universidad Mariana" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.1 fasc.46 p.45 - 48 ,2008,  DOI: 
Palabras:
Investigación, Cuento popular , Habilidades de pensamiento,
Sectores:
Educación - Educación superior,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "ESTRATEGIAS PARTICIPATIVAS PARA LA INTEGRACIÓN TRANSFRONTERIZA COLOMBO - ECUATORIANA" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.61 fasc.N/A p.23 - 34 ,2013,  DOI: 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "LA AUTORREGULACIÓN COGNITIVO - EMOCIONAL, UNA ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.33 fasc.n/a p.81 - 96 ,2015,  DOI: 
Palabras:
cognitivo, emocional, autoregulaciòn , Competencias , socio emocionales ,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Las habilidades básicas del pensamiento en el desarrollo humano: Una aplicación de la investigación" . En: Colombia 
Revista Unimar  ISSN: 0120-4327  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.1 fasc.50 p.59 - 64 ,2009,  DOI: 
Palabras:
Desarrollo Evolutivo, Habilidades básicas, Frontera,
Sectores:
Educación - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Propuesta de Intervención Educativa" . En: Colombia 
Pedagogía Atriz, No. 1  ISSN: 0123-9775  ed: UNIVERSIDAD MARIANA
v.6 fasc.1 p.18 - 20 ,2001,  DOI: 
Palabras:
Estrategias , Educación y nutrición ,
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "La especializaciòn en dificultades del aprendizaje un gran aporte a la educación nariñense" . En: Colombia 
Tiempos Nuevos: Revista Institucional Del Cesmag  ISSN: 0123-1359  ed: Institucion Universitaria Centro De Estudios Maria Goretti
v.7 fasc.1 p.122 - 124 ,2002,  DOI: 
Palabras:
DIFICULTADES DEL APRENDIZAJE,
Sectores:
Educación,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "PRUEBA COLCIENCIAS" . En: Colombia 
Educación Y Educadores  ISSN: 0123-1294  ed: Edciones Universidad De La Sabana
v.21 fasc.1 p.95 - 113 ,2015,  DOI: 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Intereses de formación, motivación y sentido de vida de trabajadores en proceso de prejubilación" . En: Colombia 
Educación Y Educadores  ISSN: 0123-1294  ed: Edciones Universidad De La Sabana
v.21 fasc.N/A p.1 - 15 ,2015,  DOI: 10.5294/edu.2018.21.1.5
Palabras:
Formación permanente, Educación contínua, Motivación r, Sentido de vida , Jubilación,

Libros

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Urdiendo la trama de la hermandad educativa colombo ecuatoriana" En: Colombia 2015.  ed:UNIMAR  ISBN: 978-958-59072-5-6  v. pags. 
Palabras:
Educación, Frontera, binacional, inclusión escolar, Desempeño de roles,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "La mediación pedagógica y desarrollo de habilidades de pensamiento" En: España 2017.  ed:Editorial Académica Española  ISBN: 978-620-2-24591-3  v. pags. 
Palabras:
mediación pedagógica , Habilidades de pensamiento, Habilidades básicas,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Capitulos de libro

Textos en publicaciones no científicas

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Pensar ,leer y escribir" En: Colombia. 2010. Unimar. ISSN: 0212-4327 p.63 - 68 v.28
Palabras:
Estrategias , Lecto escritura, Habilidades de pensamiento,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Pensar ,leer y escribir" En: Colombia. 2010. Unimar. ISSN: 0212-4327 p.63 - 68 v.28
Palabras:
Habilidades de pensamiento, Estrategias ,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "UNIVERSIDADES SE ENLAZAN CON LOS COLEGIOS - FORTALECEN ALIANZAS PARA INVESTIGACIÓN BINACIONAL" En: Colombia. 2014. Diario Del Sur / Editorial Diario Del Sur Ltda. ISSN: 0124-1788 p.2C - 2C v.1

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "La internacionalización un medio de validación del conocimiento investigativo" En: Colombia. 2013. Informativo Cip Universidad Mariana. ISSN: 2256-1234 p.41 - 42 v.63

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Estrategias participativas para la integración transfronteriza colombo - ecuatoriana" En: Colombia. 2013. Revista Unimar. ISSN: 0120-4327 p.23 - 34 v.61

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "DOCENTE NARIÑENSE SE DESTACÓ CON SU PARTICIPACIÓN EN EL COLOQUIO CLACSO - OLA / THE NEW SCHOOL DE NUEVA YORK U.S.A" En: Colombia. 2016. Diario Del Sur / Editorial Diario Del Sur Ltda. ISSN: 0124-1788 p.2 - 2 v.1

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "La mediación sociocultural:eje fundamental del desarrollo humano" En: Colombia. 2016. Fedumar- Pedagogía Y Educación. ISSN: 2390-0962 p.81 - 92 v.3
Palabras:
SOCIOCULTURAL, Pedagogía , Electiva, mediación pedagógica , contexto,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Otra producción blibliográfica

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Modelo holístico de inclusión escolar" En: . 2012. p.

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, "Modelo holístico de inclusión escolar" En: . 2012. p.

Softwares

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, ROBINSON ANDRES JIMENEZ TOLEDO, NARCE-DIGITAL (SOFTWARE PARA DIAGNÓSTICO DEL NIVEL DE AUTORREGULACIÓN COGNITIVO EMOCIONAL), Nombre comercial: NARCE-DIGITAL v1.0, contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2017,  .plataforma: Php, laravel, mysql,  .ambiente: web,

Informes técnicos

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, ALVARO HUGO GOMEZ ROSERO, NUBIA GONZALEZ MARTINEZ, JORGE ANIBAL MAYA PANTOJA, GLORIA JANETH MAYA PANTOJA, LYDIA ESPERANZA MIRANDA GAMEZ, MARIA FERNANDA ACOSTA ROMO, Informe final de la investigación programa de apoyo a las comunidades educativas de la Región Andina de la Zona de FronterraColombo Ecuatoriana de la zona, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  meses   p.0 
Palabras:
Colombo ecuatoriana, Comunidades educativas, Zona de frontera, Región Andina,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

Demás trabajos

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, El crecimiento personal en la psicoterapia . En: Colombia,  ,2001,  finalidad: Fortalecer el trabajo del psicólogo en la psicoterapia 
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Salud humana,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Maestro investigador, discursos y prácticas . En: Colombia,  ,2013,  finalidad: Compartir experiencias investigativas para fortalecer los procesos de investigación de los estudiantes de la maestria en pedagía  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Maestro investigador, discursos y prácticas . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Generar espacios de orientación en los prcesos de investigación desde la experiencia investigariva para llevar a la práctica de los proyectos de investigación de los estudiantes de la maestria en pedagogía de la Universidad Mariana 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, DIPLOMADO EN RESIGNIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DESDE CONSTRUCCIÓN DE PAZ Y CONVIVENCIA . En: Colombia,  ,2017,  finalidad: Generar espacios de participación para la construcción de una propuesta de investigación en Educación Rural y construcción de paz 

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La mediaciòn socio cultural:eje fundamental del desarrollo humano. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Articulo publicado en la revista FEDUMAR VO.2(1) , 1-11.eL Cual tiene como propòsito hacer una reflexiòn en relaciòn a la importancia de la mediaciòn sociocultural como eje fundamental del desarrollo humano, el cual es fundamental en la formación de docentes. 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Educación, diversidad y desarrollo humano . En: Colombia,  ,2013,  finalidad: Orientar procesos de reflexión y producción frente a la educación diversidad y desarrollo humano, desde la experiencia investigativa del proyecto de investigación, lineamientos para un modelo holístico de investigación en inclusión  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Seminario de educación, diversidad y desarrollo humano . En: Colombia,  ,2014,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Taller la escritura como terapia,re estructuración cognitiva . En: México,  ,2014,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Educación - Educación superior, Otros sectores - Otro,

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Estrategias Participativas de integración transfronteriza Colombo Ecuatorianas . En: Colombia,  ,2013,  finalidad: Divulgación de resultados de procesos investigativos relacionados con la educación en frontera 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, La escritura como técnica de autorregulación . En: Colombia,  ,2014,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Seminario Maestro investigador , discursos y ´prácticas . En: Colombia,  ,2012,  finalidad: Desde la experiencia investigativa en diferentes contextos, fortalecer los procesos de investigación en la maestría en pedagogía  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, TALLER LA ESCRITURA EN LOS PROCESOSPSICO- TERAPÉUTICOS COGNITIVO EMOCIONALES . En: Ecuador,  ,2013,  finalidad:  

SARA ESPERANZA LUCERO REVELO, Modulo de desarrollo humano en el diplomado en fortalecimiento . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Fortalecer los pequeños empresarios de ARGOS desde la formación humna  

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
EL USO DE LAS HABILIDADES BASICAS DE PENSAMIENTO EN LA LECTOESCRIURA EN INGLES Y EXPRESION ORAL Y ESCRITA
Inicio: Agosto  2009 Fin proyectado: Agosto  2011 Fin: Agosto  2010 Duración 24
Resumen

El objetivo de esta investigación fue analizar el uso que hacen los docentes de las habilidades de pensamiento en la mediación pedagógica

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
DIFICULTADES QUE TIENEN LOS DOCENTES EN LOS PROCESOS DE APLICACIÓN DE LAS HABILIDADES BÁSICAS DE PENSAMIENTO DESDE LAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO
Inicio: Julio  2009 Fin proyectado: Abril  2010 Duración 10
Resumen

La presente propuesta de investigación pretende identificar las dificultades que tienen los docentes de la Institución Educativa Municipal La Rosa, con respecto al proceso de aplicación de habilidades básicas de pensamiento desde cada área del conocimiento. Comprendiendo que las habilidades básicas de pensamiento ayudan a transformar, elaborar o procesar la información y a hacer uso de ella para obtener nuevos conocimientos. Es importante resaltar que pensar es observar, comparar, distinguir características del objeto; es clasificar, abstraer, razonar, inferir, argumentar deductiva e inductivamente; es inventar, crear y valorar.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
CARACTERIZACION DE LAS HABILIDADES BASICAS DE PENSAMIENTO QUE APLICAN, EN LA SOLUCION DE PROBLEMAS DE LA COTIDIANIDAD, LOS ESTUDIANTES DEL GRADO SEPTIMO DE LA INSTITUCION EDUCATIVA MUNICIPAL LA ROSA DE SAN JUAN DE PASTO.
Inicio: Enero  2004 Fin proyectado: Julio  2009 Fin: Julio  2009 Duración 66
Resumen

Los aspectos que permiten identificar las principales características del proyecto de investigación que se diseñó para llevar a cabo con los estudiantes del grado séptimo de la Institución Educativa Municipal La Rosa, en cuanto a la aplicación de las habilidades básicas de pensamiento, se estructuraron en el presente capítulo. Por lo tanto los elementos que a continuación se explicitan están en relación directa con el problema de investigación, las razones por las cuales fue necesario llevar a cabo el proceso de indagación, los objetivos que se perseguía con su implementación y los referentes teóricos que aportaron al esclarecimiento de cada uno de los pasos que se siguieron.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Intereses de formación, motivación y sentido de vida de los trabajadores en proceso de prejubilación de la Universidad Mariana
Inicio: Mayo  2015 Fin: Octubre  2018 Duración 
Resumen

El objetivo fue determinar los intereses de formación, motivación y sentido de vida de los trabajadores en proceso de pre jubilación de la Universidad Mariana, con el fin de conocer las características y motivaciones de la población de la investigación que sirva de línea de base para proponer estrategias en el plan de retiro que se construye en la planeación estratégica del proceso de Gestión Humana de la Universidad Mariana.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
estrategias de autoregulación cognitivo emocional en procesos de adaptación escolar ,en
Inicio: Enero  2017 Fin: Enero  2019 Duración 
Resumen

Este proyecto se realizó con Instituciones educativas de cuatro países Colombia, Ecuador, Perú y México, el cual busca contribuir con estrategias de auto regulación cognitivo emocional tanto a nivel de bachillerato como a nivel de universitarios.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Educación Rural una propuesta para la construcción de paz con pertinencia territorial: desde la educación ambiental,arte y emprendimiento
Inicio: Septiembre  2017 Fin: Diciembre  2019 Duración 
Resumen

La investigación es de carácter interdisciplinar donde participan integrantes de los grupos de investigación GISMAR,FORMA ,ELITE EMPRESARIAL y Secretaria de Educación Departamental.Proyecto aprobado mediante acuerdo 108 de la Facultad de Educación.Este proyecto de investigación se desarrolló a partir de una consultoria realizada con la OIM, mediante el diplomado DIPLOMADO EN RE SIGNIFICACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO INSTITUCIONAL DESDE CONSTRUCCIÓN DE PAZ Y PERTINENCIA TERRITORIAL.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Estrategias de autorregulación cognitivo emocional en procesos de adaptación escolar en estudiantes de 13 a 18 años.Colombia,Perú,Ecuador y México
Inicio: Julio  2016 Fin: Diciembre  2016 Duración 
Resumen

El proyecto se va a desarrollar como una investigación interdisciplinar, internacional aplicada.en red con instituciones de bachillerato y educación superior de Colombia,Ecuador Perú y México, donde participan investigadores de la la Universidad Mariana de Pasto,Universidad San Martín,Institución Colombia, Universidad Católica de Los Ángeles de Chimbote Perú, Universidad Técnica del Norte de Ecuador, Universidad de Colima México.Cuyo propósito es generar estrategias de autorregulación cognitivo emocional para procesos de adaptación escolar.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Análisis de la incidencia de la capacitación empresarial y el fortalecimiento personal en el grupo de madres emprendedoras de la ciudad de san juan de pasto
Inicio: Mayo  2010 Fin: Mayo  2011 Duración 
Resumen

Fue unproyecto realizado con madres cabeza de familia donde donde se facilitó una capacitación en desarrollo persona y en temas empresariales que fueron resultado del diagnostico inicial realizado al grupo participante y por último la conformación de la unidad empresarial que surgió del proceso de capacitación. Para tal fin se elaboro una propuesta metodológica que permitió el levantamiento de la información, la organización de talleres para la capacitación empresarial y la organización de la unidad de negocio, la cual fue el resultado del análisis y consenso de los participantes en el proyecto generando una asociación comunitaria de Madres Emprendedoras de la Institución Educativa La Rosa.Donde los objetivos fueron Objetivo general. Analizar la incidencia del proceso de capacitación empresarial y de fortalecimiento personal, en el mejoramiento de la calidad de vida, en el grupo de madres emprendedoras de la Ciudad de Pasto. 1.3.2 Objetivos específicos.  Caracterizar el nivel de vida de las madres emprendedoras desde la generación de ingresos, del aprendizaje y relaciones interpersonales.  Desarrollar procesos de capacitación mediante el fortalecimiento del desarrollo personal, empresarial y la divulgación de los Derechos y Deberes desde la perspectiva de género.  Realizar un plan de negocios para la unidad productiva que se generen en el proceso de capacitación empresarial con las madres emprendedoras objeto de la presente investigación.  Evaluar a través de indicadores de aprendizaje y relaciones interpersonales, la influencia de la capacitación empresarial y personal en el grupo de madres emprendedoras de la Ciudad de Pasto.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
INFLUENCIA DE LA AUTORREGULACIÓN COGNITIVO EMOCIONAL EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS SOCIO EMOCIONALES
Inicio: Octubre  2012 Fin: Junio  2016 Duración 
Resumen

El proyecto se llevó a cabo con las Escuelas Normales Superiores del Sur occidente ,de las veinte dos la muestra por conglomerado seleccionó seis.Investigación realizada con los estudiantes del último ciclo del Programa de Formación complementaria

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
De la oscuridad a la luz
Inicio: Agosto  1995 Fin: Agosto  1997 Duración 
Resumen

Esta investigación se centro en la educación para la organización y participación comunitaria en tres veredas del Municipio de Contadero Nariño

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Influencia de la autorregulaciòn en el desarrollo de competencias socioemocionales en la formación inicial de maestros del Sur Occidente Colombiano
Inicio: Noviembre  2012 Fin: Septiembre  2016 Duración 
Resumen

Tesis doctoral.Este proyecto busca identificar: empirismos aplicativos, restricciones, distorsiones y limitaciones en la formación de maestros en lo que corresponde al desarrollo de competencias socio emocionales , para a partir de ello generar unos lineamientos curriculares para fortalecer dicha formación.Proyecto que ha generado transferencias y consultorias a nivel regional, nacional e internacional.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Programa de apoyo a las comunidades educativas de la comunidad Andina de la zona de frontera Colombo Ecuatoriana
Inicio: Septiembre  2017 Fin: Mayo  2018 Duración 
Resumen

Esta investigación se desarrolla a través de un el ¿Programa apoyo a las comunidades educativas de frontera¿ a través de cuatro proyectos de investigación relacionados con: 1. Re significación del PEI,desde el componente de frontera, con Innovación social e integración salud, emprendimiento y participación en las comunidades educativas 2. Lineamientos existentes en estilos de vida saludable en prevención de enfermedades crónicas no transmisibles y salud sexual y reproductiva con enfoque de derechos para prevenir la mortalidad materna, en las comunidades educativas 3. Emprendimiento y Asociatividad para la integración fronteriza en las comunidades educativas 4. Lineamientos para la integración fronteriza desde la participación social de las comunidades educativas de frontera.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Principales problemas transfronterizos económicos, sociales y culturales que están influyendo en las instituciones educativas de básica y secundaria del cordón fronterizo del norte de Ecuador y sur de Colombia
Inicio: Junio  2010 Fin proyectado: Junio  2012 Duración 24
Resumen

Identifica problemas económicos, sociales y culturales que están incidiendo en el proceso enseñanza aprendizaje de las instituciones del cordón fronterizo colombo ecuatoriano

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Modelo integral de inclusión escoalar
Inicio: Enero  2012 Fin proyectado: Enero  2013 Fin: Enero  2015 Duración 24
Resumen

Este proyecto es interdisciplinar e interinstitucional, se desarrollará con 4 instituciones certificadas , dos públicas y dos privadas. Donde además de trabajar los casos de necesidades educativas específicas se trabajará también casos en situación de prevención como los que se encuentran en vulnerabilidad ya sea por desplazamiento, violencia intrafamiliar y repetinencia continua de años.