Formación Académica

Formación Complementaria

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Idiomas

Líneas de investigación

Reconocimientos

Cursos de corta duración

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar IV, Finalidad: . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 20 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación I, Finalidad: . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación I, Finalidad: . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 13 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar III, Finalidad: . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 20 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación II, Finalidad: . En: Colombia  ,2018,  ,.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación III, Finalidad: . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 18 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Desarrollo Psicoafectivo de la Persona, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 0 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación I, Finalidad: . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 13 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar II, Finalidad: . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 15 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación II, Finalidad: . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 8 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Desarrollo Psicoafectivo de la Persona, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 8 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación IV, Finalidad: . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 18 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar III, Finalidad: . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 19 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar II, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 14 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación III, Finalidad: Curso de corta duración programa de Maestría . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar II, Finalidad: . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar III, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,.  participación: Docente , 20 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar IV, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 17 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Desarrollo Psicoafectivo de la Persona, Finalidad: . En: Colombia  ,2011,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 8 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Desarrollo Psicoafectivo de la Persona, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 8 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación II, Finalidad: Curso de corta duración programa de Maestría . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 13 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación I, Finalidad: . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar I, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 14 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar II, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 13 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar I, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar IV, Finalidad: . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 19 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación I, Finalidad: . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación IV, Finalidad: . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación II, Finalidad: . En: Colombia  ,2019,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar III, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 20 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Asesoría Personal y Familiar I, Finalidad: . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 17 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Desarrollo Psicoafectivo de la Persona, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 8 semanas 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Investigación II, Finalidad: . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 8 semanas 

Trabajos dirigidos/tutorías

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Prácticas Parentales como predictoras del Comportamiento Prosocial en la Adolescencia  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  ,2016,  . Persona orientada: Nidia Azucena García Laiton  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Propuesta Ecológica Contextual y el Comportamiento Agresivo en Adolescentes: Un estudio de revisión  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  ,2018,  . Persona orientada: Sonia Andrea Romero Rodriguez, Leidy Viviana Reyes Solano y Diana Paola Vitola Mármol  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Relación entre las prácticas parentales y el comportamiento agresivo de los adolescentes  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  ,2016,  . Persona orientada: Alba Milena Díaz Plata, Wendy Johana Mondragón Parada y Sol María Ramos Gasca  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Propuesta ecológica contextual y el comportamiento prosocial: un estudio de revisión  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  ,2018,  . Persona orientada: Luisa Fernanda Arcos Muñoz y Edgar Andrés Barrios Ríos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Apoyo y aporte a la elaboración del marco conceptual de la investigación "perfil familiar de los adolescentes entre 15 y 17 años y su relación con el inicio dela actividad sexual penetrativa  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2008,  . Persona orientada: Angela María Gutierrez Carrero, Mónica Tovar Acevedo y Piedad Cacais Luna  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Análisis de información recopilada sobre sobre familia y afectividad  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2008,  . Persona orientada: Ledy Carolina Cerquera Quintero y Mary Luz Cuellar  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, "Diseño de un programa de educación en virtudes, dirigido a padres de familia de estudiantes del Gimnasio San José de Copertnio de 5 a 10 años de edad  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2008,  . Persona orientada: Clara Mireya Briceño Pedraza y Anni Johana Ramírez Aguilar  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, El ingreso de la mujer al mundo laboral  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2007,  . Persona orientada: Marleny Jasmina Machuca  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Sociología -- Antropología,
Sectores:
Educación,

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Sistema familiar en Colombia, incidencia de la mujer jefe de hogar  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2007,  . Persona orientada: Jaime Villaveces Merendoni y Wilson Santana  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Sociología -- Antropología, Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación, Otros sectores,

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Propuesta de maestría interdisciplinaria en familia  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2007,  . Persona orientada: Carolina Osorio Y Paola Bermúdez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación, Otros sectores,

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Sustentación y revisión de datos de la investigación: Perfil familiar de los adolescentes entre 15 y 17 años y su relación con el inicio de la actividad sexual  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2007,  . Persona orientada: Samantha Venero  , Dirigió como: ,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía), Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Educación, Otros sectores,

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Diseño del manual de procedimientos y protocolos para un centro de diagnóstico, asesoría y terapia familiar  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  ,2007,  . Persona orientada: Nidia Patricia Garzón Montañez y Diana Isabel Correa Arcila  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales), Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación, Otros sectores,

Jurado en comités de evaluación

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Transformaciones en las prácticas de crianza de familias participes del programa colombianos apoyando colombianos. Estudio de caso de cuatro familias del centro familiar y comunitario futuro de la niñez, barrio la Gabriela comuna 13 de Medellín Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  FUNDACIÓN CENTRO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO HUMANO-CINDE  programa académico Maestria en Educacion y Desarrollo Humano  Nombre del orientado:   

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Representaciones sociales sobre parentalidad y paternidad en adolescentes: casos en Ecuador y Colombia Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  Nombre del orientado:   

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Representaciones sociales sobre la familia. Una mirada desde los maestros Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  Nombre del orientado:   

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Violencia intrafamiliar. Afectación en el rendimiento académico en estudiantes ciclo I del Colegio Diana Turbay sede C jornada de la mañana Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  Nombre del orientado: Karen Torres, Luz Andrea Rodríguez y Ruth Mercedes Moyano  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Percepciones de las familias víctimas del conflicto armado en Colombia acerca del trabajo infantil y su incidencia en la cotidianidad familiar Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Asesoría Familiar y Gestión de Programas para la Familia  Nombre del orientado:   

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Tipo de apego que predomina en adolescentes provenientes de familias intactas y de familias separadas Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  Nombre del orientado:   

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Estado del arte del matrimonio canónico en Colombia - Consorcio para toda la vida o contrato - Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  Nombre del orientado: Sandra Carmenza Rojas Ospina  

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Titulo: Apoyo en la elaboración del marco teórico de la investigación: "perfil de las personas y las familias atendidas en asesoría desde el Instituto de la Familia de la Universidad de La Sabana" Tipo de trabajo presentado:  en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Especialización en Desarrollo Personal y Familiar  Nombre del orientado: Amparo Gómez Manrique  

Participación en comités de evaluación

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Comite de arbitraje cientifico, revista educación y educadores
en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, Revista Iberoamericana de Psicología
en:   

Eventos científicos

Artículos

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, "Diseño y análisis psicométrico de una escala de resiliencia en infantes" . En: Colombia 
Revista de la Facultad de Medicina  ISSN: 0120-0011  ed: Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia
v.62 fasc. p.213 - 220 ,2014,  DOI: 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, VICTORIA EUGENIA CABRERA GARCIA, MARTHA ROCIO GONZALEZ BERNAL, "Empathy and Sympathy as Mediators Between Parental Inductive Discipline and Prosocial Behavior in Colombian families" . En: Colombia 
International Journal of Psychological Research  ISSN: 2011-2084  ed: UNIVERSIDAD DE SAN BUENAVENTURA
v.8 fasc.2 p.34 - 48 ,2015,  DOI: 

VICTORIA EUGENIA CABRERA GARCIA, MARTHA ROCIO GONZALEZ BERNAL, IVON PAOLA GUEVARA MARIN, "Estrés parental, trato rudo y monitoreo como factores asociados a la conducta agresiva" . En: Colombia 
Universitas Psychologica  ISSN: 2011-2777  ed: Pontificia Universidad Javeriana
v.11 fasc.1 p.241 - 254 ,2012,  DOI: 
Palabras:
Conducta agresiva, Factores de riesgo, Factores protectores, Prácticas parentales,

MARCELA ARIZA DE SERRANO, IVON PAOLA GUEVARA MARIN, JULIA TOLEDO DE SOTO, CLARA BEATRIZ LOPEZ DE MESA MELO, LILIANA OVIEDO ALBAN, "Sexualidad de adolescentes entre 15 y 17 años, escolarizados en Bogotá: aspectos sociodemográficos" . En: Colombia 
Actualizaciones En Enfermería  ISSN: 0123-5583  ed: Publindex
v.11 fasc.2 p.8 - 12 ,2008,  DOI: 

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, VICTORIA EUGENIA CABRERA GARCIA, FERNANDO BARRERA CURREA, "Relaciones maritales, relaciones paternas y su influencia en el ajuste psicológico de los hijos" . En: Colombia 
Acta Colombiana de Psicologia  ISSN: 0123-9155  ed: Universidad catolica de colombia
v.9 fasc. p.115 - 126 ,2006,  DOI: 
Palabras:
Relaciones maritales, Relaciones padres-hijos, Prácticas paternales, Ajuste psicológico, Adolescentes,
Sectores:
Educación,

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, VICTORIA EUGENIA CABRERA GARCIA, FERNANDO BARRERA CURREA, "Factores contextuales y emociones morales como predictores del ajuste psicológico en la adolescencia" . En: Colombia 
Universitas Psychologica  ISSN: 1657-9267  ed: Pontificia Universidad Javeriana
v.6 fasc.2 p.269 - 283 ,2007,  DOI: 
Palabras:
Factores contextuales, Emociones morales, Comportamiento prosocial, Comportamientos problemáticos, Adolescencia,
Sectores:
Educación,

Capitulos de libro

Textos en publicaciones no científicas

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, "¿Enseña usted a sus hijos a pensar en los demás?" En: Colombia. 2009. Apuntes De Familia. ISSN: 1794-502X p.18 - 19 v.5

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, ERNESTO NOVA PINZON, MARIA FERNANDA QUIROZ PADILLA, "Situación de los trastornos mentales en adolescentes escolarizados de Bucaramanga" En: Colombia. 1999. Boletín Científico Universidad Pontificia Bolivariana. ISSN: 0124051 p.42 - 42 v.
Palabras:
Trastornos mentales, Adolescentes, Escolarizados,
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),
Sectores:
Educación,

Documentos de trabajo

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, "Tu familia formadora de valores y virtudes" En: Colombia. 2003. Grano De Arena 1 p. 156
Palabras:
Familia, Valores, Virtudes, Educación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación, Otros sectores,

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, "Sostenibilidad de la familia en Colombia. Lineamientos de Política Pública (Guía para alcaldes y gobernadores)" En: . 2011. p.

Normas y Regulaciones

IVON PAOLA GUEVARA MARIN, MARCELA ARIZA OLARTE, "Por medio del cual se establece la educación para el desarrollo personal, familiar y social centrado en el desarrollo de la persona misma en relación con los otros como un programa específico y obligatorio del área de formación ética y en valores humanos y se dictan otras disposiciones", Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2008,  .ed: Senado de la Republica de Colombia  0 meses   p.0  .regulación:   .tipo:  

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Perfil Familiar de los Adolescentes entre los 15 y 17 años y su Relación con el Inicio de la Actividad Sexual
Inicio: Enero  2006 Duración 24
Resumen

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Factores familiares, escolares y de salud que promueven procesos de resiliencia en niños
Inicio: Noviembre  2009 Fin proyectado: Diciembre  2012 Fin: Abril  2012 Duración 24
Resumen

El presente estudio pretende conocer la relación del conflicto marital con el ejercicio de algunas prácticas educativas por parte de los padres y de los profesores tales como, el apoyo, el monitoreo, el retiro del afecto y el trato rudo y su contribución en la formación de características de resiliencia en los niños. Adicionalmente, busca examinar la manera como influyen los perfiles de salud, entre ellos la nutrición y los problemas psicosomáticos de los niños en la formación de estas características resilientes en ellos. Es un estudio con diseño multimétodo, es decir, con una metodología cuantitativa y cualitativa, de corte transversal, descriptivo, explicativo, exploratorio. Se contará con una muestra de 150 familias de estratos 1 y 2 de zonas rurales, conformadas por papá, mamá y por lo menos un hijo biológico en edades que oscilen entre 6 y 11 años, preferiblemente, la mitad de los niños del sexo masculino y la otra del sexo femenino. También se contará con la presencia de algunos profesores involucrados en la educación de los niños. Se espera que el estudio dé respuesta a la pregunta por la pertinencia de diferentes contextos en que se desenvuelven los niños, en la explicación de características resilientes en los niños escolares como consecuencia de una adaptación exitosa de situaciones adversas como pertenecer a estratos 1 y 2 y vivir en condiciones rurales, contando condiciones familiares y escolares adversas por parte de padres y profesores. De igual manera, se pretende con base en los resultados encontrados, generar un programa de multimedia como herramienta pedagógica que al ser utilizada por padres y profesores busque capacitar a estos dos grupos de educadores para que fomenten en los niños características de resiliencia que faciliten el afrontamiento de situaciones de riesgo que viven estos escolares y así, contribuir a una sociedad más sana en medio de situaciones adversas.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Familia y función social: Estudio sobre la sostenibilidad de la familia en Colombia
Inicio: Marzo  2011 Fin proyectado: Marzo  2013 Fin: Marzo  2013 Duración 24
Resumen

El estudio pretende recoger y analizar información académica y gubernamental que contribuya al diseño de lineamientos de políitca pública que aporten a la sostenibilidad de la familia colombiana.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Factores contextuales y emociones morales como predictores de los comportamientos prosocial y problemáticos en la adolescencia
Inicio: Enero  2004 Fin: Octubre  2006 Duración 24
Resumen

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Relaciones maritales, relaciones parentales y su influencia en el ajuste psicológico de los hijos
Inicio: Enero  2004 Fin: Septiembre  2006 Duración 
Resumen