Formación Académica

Formación Complementaria

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Idiomas

Líneas de investigación

Reconocimientos

Cursos de corta duración

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Estrategias y Técnicas para la enseñanza de la Educación Superior, Finalidad: Formar en estratégias y técnicas para la enseñanza en la educación superior . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 2 semanas 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Inglés técnico especialización gerencia en marketing, Finalidad: Desaarrollar estrategias de comprensión lectora en inglés . En: Colombia  ,2012,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 0 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Inglés técnico especialización en gerencia del talento humano, Finalidad: Desaarrollar estrategias de comprensión lectora en inglés . En: Colombia  ,2011,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Curso de inglés en especialización gerencia de marketing, Finalidad: Desarrollar estrategias de comprensión lectora en inglés . En: Colombia  ,2013,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 0 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Curso de Inglés Especialización Talento Humano y Marketing, Finalidad: Desarrollar Habilidades lectoras en segunda lengua( inglés) . En: Colombia  ,2015,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de técnicas y estrategias de enseñanza en la Educación Superior, Finalidad: Cualificar a profesionales de diferentes áreas en técnicas y estrategias de enseñanza en la Educación Superior . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 2 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Estrategias y Técnicas de Enseñanza de la Educación Superior, Finalidad: Plantear alternativas educativas para la reflexión de problemas y dificultades en los ámbitos específicos de la didáctica. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 2 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo Estrategias y Técnicas de la Enseñanza en la Educación Superior, Finalidad: Cualificar profesionales de diferentes áreas en las estrategias y técnicas de Enseñanza de la Educación Superior . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 2 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Técnicas y estrategias de Enseñanza para la educación superior, Finalidad: Plantear alternativas educativas para la reflexión de problemas y dificultades en los ámbitos específicos de la didáctica. . En: Colombia  ,2016,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 0 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para la educación superior, Finalidad: Cualificar profesionales que no son docentes en el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje para la Educación Superior . En: Colombia  ,2013,  ,.  participación: Docente , 3 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para la educación superior, Finalidad: Cualificar profesionales que no son docentes en el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje para la Educación Superior . En: Colombia  ,2012,  ,.  participación: Docente , 1 semanas 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Modúlo de competencias, Finalidad: Cualificar a personal de la Naval En Coveñas acerca de las competencias . En: Colombia  ,2012,  ,.  participación: Docente , 1 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje para la educación superior, Finalidad: Cualificar profesionales que no son docentes en el uso de estrategias de enseñanza y aprendizaje para la Educación Superior . En: Colombia  ,2012,  ,.  participación: Docente , 1 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo Metodología de la Investigación IV, Finalidad: Diseñar el módulo de metodología de la investigación IV con actividades, recursos, evaluación entre otros . En: Colombia  ,2015,  ,Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta.  participación: Docente , 16 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Inglés 5 basado en herramientas WEB 2.0, Finalidad: Mejorar la enseñanza del inglés usando tecnología de punta a través de diferentes páginas WEB . En: Colombia  ,2010,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 9 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Inglés 3 basado en herramientas WEB 2.0, Finalidad: Mejorar el aprendizaje en los estudiantes . En: Colombia  ,2010,  ,.  participación: Docente , 8 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Modulo de comprensión lectora en inglés en la especialización Gerencia Pública, Finalidad: Brindar estrategias de comprensión lectora en inglés . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de comprensión lectora en ingles especialización en Talento Humano, Finalidad: Brindar estrategias de comprensi{on lectora para facilitar la comprensión de textos . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Diplomatura Evaluación con Cáracter Diagnóstico Formativa ECDF, Finalidad: Cualificar docentes del sector público . En: Colombia  ,2017,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 17 semanas 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo Inglés Técnico Marketing- Pública, Finalidad: Comprensión lectora . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo Comprensión Lectora Marketing, Finalidad: Comprensión Lectora . En: Colombia  ,2018,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo Comprensión Lectora Marketing, Finalidad: Comprensión Lectora . En: Colombia  ,2018,  ,.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Comprensión lectora en inglés Derecho Procesal, Finalidad: Brindar técnicas de comprensión lectora para que los estudiantes las apliquen en la lectura de textos. . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Comprensión lectora en inglés Maestría en Educación, Finalidad: Brindar técnicas de comprensión lectora para que los maestrantes las apliquen en la lectura de textos. . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de comprensión lectora Gerencia de Marketing, Finalidad: Brindar técnicas de comprensión lectora para que los estudiantes las apliquen en la lectura de textos. . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Comprensión lectora en inglés Gerencia del Talento Humano, Finalidad: Brindar técnicas de comprensión lectora para que los estudiantes las apliquen en la lectura de textos. . En: Colombia  ,2020,  ,UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA.  participación: Docente , 4 semanas 

Trabajos dirigidos/tutorías

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Improving the use of Vocabulary Learning Strategies in Students to Promote the Acquisition of the English Language  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  especialización enseñanza del inglés  ,2012,  . Persona orientada: Kelly Angulo Petro - Cindy Angulo Jiménez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Práctica Educativa Desempolvando Valores En El Instituto Tecnológico San Agustín Años 2013 ¿ 2014, Montería - Córdoba  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2014,  . Persona orientada: Martha Argel; Carlos Manning; Juan David Posada; Alex Payares  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vocabulary Building to Improve Reading Comprehension Through the of the Lexical Approach and information and Communication Technologies (ICT)  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  especialización enseñanza del inglés  ,2012,  . Persona orientada: Cinthia Romero Delgado - Jesús Guillermo González Arbeláez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, LEARNING STYLES IMPACT ON 10TH ENGLISH LEARNER´S ACADEMIC PERFORMANCE IN A PUBLIC SCHOOL IN MONTERIA  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  especialización enseñanza del inglés  ,2013,  . Persona orientada: Liliana Reyes Fernández - Luis Alfredo Martínez Díaz  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, La Danza del Cangrejo Azul: Una práctica educativa que permite el fortalecimiento de la memoria e identidad cultural en la comunidad del Corregimiento Paso Nuevo, perteneciente al Municipio de San Bernardo del Viento, Departamento de Córdoba  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2014,  . Persona orientada: Breismidia Tobias; Francisco Ramirez y Ricaurte  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, THE USE OF PROBLEM-SOLVING TASKS TO PROMOTE CRITICAL THINKING IN INTERMEDIATE ENGLISH LEVEL STUDENTS  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  especialización enseñanza del inglés  ,2013,  . Persona orientada: Yamil Hanna Soto ; Jorge Negrete Berio  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, THE APPLICATION OF VOCABULARY JIGSAW TECHNIQUE AS A WAY TO INCREASE THE LEVEL OF ORAL PARTICIPATION IN NINTH GRADE STUDENTS AT WORLD VISION SCHOOL IN MONTERIA, COLOMBIA.  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis en curso  especialización enseñanza del inglés  ,2014,  . Persona orientada: Jessica Haddad  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, LA ESCUELA EN CASA DESDE UNA PRÁCTICA DOCENTE CON PROYECCIÓN COMUNITARIA  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2014,  . Persona orientada: Patricia Duarte, Esperanza Duarte, Ana Arteaga, Jairo Diaz  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Implementing PBL assessed by E-Portfolios to Foster Oral Fluency Skill in an EFL Setting  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  Especialización en Enseñanza del Inglés  ,2018,  . Persona orientada: Melissa Galván de la Ossa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, A STUDY TO IMPROVE TEACHING VOCABULARY THROUGH COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING.  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  especialización enseñanza del inglés  ,2015,  . Persona orientada: A STUDY TO IMPROVE TEACHING VOCABULARY THROUGH COMMUNICATIVE LANGUAGE TEACHING.  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, SCAFFOLDING READING OF SCIENCE TEXTS  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  Estado: Tesis concluida  especialización enseñanza del inglés  ,2015,  . Persona orientada: Henry Hawasly  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

Jurado en comités de evaluación

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: RETROSPECTIVA DE UNA EXPERIENCIA EN LECTO-ESCRITURA Y ORALIDAD: UNA NUEVA ESPERANZA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: MERTHY LEOMAR GALLEGO GRANADOS; LUZ MARINA GARZÓN CRUZ ;GLORIA DEL CARMEN PRADA  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL DESDE LA ÓPTICA DOCENTE Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JAIRO ABSALÓN ORTIZ QUINTERO  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: APPLICATION OF A DIFFERENTIATED LEARNING MODEL TO INCREASE ORAL PARTICIPATION IN 6TH GRADERS AT BETHEL HIGH SCHOOL IN SINCELEJO-SUCRE Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico Especialización en Enseñanza del Inglés  Nombre del orientado: Adriana Gamarra, Heidy Blanco  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL DESDE LA ÓPTICA DOCENTE Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JAIRO ABSALÓN ORTIZ QUINTERO  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: LA FORMACIÓN INTEGRAL EN LA ESCUELA TECNOLÓGICA INSTITUTO TÉCNICO CENTRAL DESDE LA ÓPTICA DOCENTE Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: JAIRO ABSALÓN ORTIZ QUINTERO  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: La Pedagogía del Juego para el Fortalecimiento del juego Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Hugo Adalberto Castro Mendoza - Carlos Augusto Terán Rubio  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Práctica Educativa Desempolvando Valores En El Instituto Tecnológico San Agustín Años 2013 ¿ 2014, Montería - Córdoba Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Carlos Manning, Martha Argel, Juan David Posada,  
Palabras:
practica educativa, Valores,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación técnica,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: La Danza del Cangrejo Azul: Una práctica educativa que permite el fortalecimiento de la memoria e identidad cultural en la comunidad del Corregimiento Paso Nuevo, perteneciente al Municipio de San Bernardo del Viento, Departamento de Córdoba Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Breismidia Tobias; Francisco Ramirez; Ricaurter Valencia  
Palabras:
identidad cultural,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Práctica Educativa Desempolvando Valores En El Instituto Tecnológico San Agustín Años 2013 ¿ 2014, Montería - Córdoba Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Carlos Manning, Martha Argel, Alex Payares, Juan David Usta  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Práctica Educativa Desempolvando Valores En El Instituto Tecnológico San Agustín Años 2013 ¿ 2014, Montería - Córdoba Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  Universidad Santo Tomás De Aquino - Sede Bogotá - Usta  programa académico Maestría en Educación  Nombre del orientado: Carlos Manning, Martha Argel, Alex Payares, Juan David Usta  
Palabras:
practica educativa, Valores,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación técnica,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: FOSTERING ORAL INTERACTION IN FIFTH GRADERS THROUGH THE USE OF DRAMA TECHNIQUES AT COMFACOR SCHOOL Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico Especialización en Enseñanza del Inglés  Nombre del orientado: JOSE LUIS OCHOA; VICTOR AUGUSTO CABRALES  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Idea de infancia en Montessori Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico maestría en Educación  Nombre del orientado: FANNY JEANNETTE CALDERON JIMENEZ  
Palabras:
infancia, montessori,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Relationship between teachers¿ beliefs and their teaching practices Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: ADRIANA MARCELA SANTOS URANGO-NUBIA ISABEL ROMERO RAMOS  
Palabras:
beliefs, teaching practice,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: The Contribution of Task Based Learning Approach in the Improvement of English Speaking Skill: A Study With Ninth Graders of a Public School in Sincelejo-Colombia Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Dayana Sofía Méndez Gómez - José Yesid Contreras  
Palabras:
task based approach,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: CRITICAL THINKING TASKS TO PROMOTE ORAL INTERACTION IN A GROUP OF SIXTH LEVEL STUDENTS TAKING ENGLISH AT A PRIVATE UNIVERSITY ON THE CARIBBEAN COAST OF COLOMBIA. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Juan Albeiro Mestra Bedoya -Ivón Hernández Hernández  
Palabras:
crtitical thinking,oral skill,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: THE USE OF TEACHING STRATEGIES TO PROMOTE ORAL PRODUCTION BY AN ENGLISH TEACHER IN A SEVENTH GRADE GROUP AT A PUBLIC SCHOOL IN THE NORTHWEST COAST OF COLOMBIA Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Karen Lorena Delgado Castro - Joel Pinto Ramos  
Palabras:
teaching strategies, oral prodution,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: THE USE OF PROBLEM-SOLVING TASKS TO PROMOTE CRITICAL THINKING IN INTERMEDIATE ENGLISH LEVEL STUDENTS Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Yamil Hanna Soto - Jorge Negrete Berio  
Palabras:
problem solving tasks,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: CONTINUIDADES Y CAMBIOS DE LAS PRACTICAS EVALUATIVAS PROMOVIDAS POR LOS DECRETOS 230/02 Y 1290/09 Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico maestría en Educación  Nombre del orientado: SANDRA PATRICIA RONCANCIO ;ANDREA PINZÓN GARZÓN  
Palabras:
practicas evaluativas, evaluación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Vocabulary Building to Improve Reading Comprehension Through the of the Lexical Approach and information and Communication Technologies (ICT) Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Cinthia Romero Delgado - Jesús Guillermo González Arbeláez  
Palabras:
vocabulary, oral interaction,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: NON-VERBAL COMMUNICATION IN LANGUAGE TEACHING TO FACILITATE STUDENTS¿ UNDERSTANDING AND PROMOTE ORAL INTERACTION Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Jhon Jorge Ortega Sabas  
Palabras:
nonverbal communication, oral interaction,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: LA ARGUMENTACION PRESENTE EN PROCESOS DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico maestría en Educación  Nombre del orientado: MARTHA PATRICIA ÁVILA ROBLES ; CAROLINA CRUZ ROMERO  
Palabras:
argumentacion,resolución de conflictos,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: DIDÁCTICA NO PARAMETRAL PARA LA ENSEÑANZA DE LA GRAMATICA, EN ESTUDIANTES DEL COLEGIO MONTESSORI, LA CALERA. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico maestría en Educación  Nombre del orientado: SEIDY CATALINA AYALA GUIO  
Palabras:
didáctica no parametral, gramática,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: LEARNING STYLES IMPACT ON 10TH ENGLISH LEARNER´S ACADEMIC PERFORMANCE IN A PUBLIC SCHOOL IN MONTERIA Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: LEARNING STYLES IMPACT ON 10TH ENGLISH LEARNER´S ACADEMIC PERFORMANCE IN A PUBLIC SCHOOL IN MONTERIA  
Palabras:
learning styles,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Pertinencia entre el modelo y las prácticas pedagógicas en los grados doce y Trece de la Escuela Normal Superior Manuel Cañizales de Quibdó en el Departamento del Chocó Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico maestría en Educación  Nombre del orientado: Yanny Esther Ramos Mosquera; Eulogio Palacios Palacios  
Palabras:
pertinencia, prácticas pedagógicas,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: The contribution of task based learning approach in the improvement of english speaking skill: a study with ninth graders of a public school in Sincelejo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Dayana Mendez y José Contreras M  
Palabras:
task based approach,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Improving the use of vocabulary learning strategies in students to promote the acquisition of the english language Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Kelly Angulo-Cindy Angulo J  
Palabras:
vocabulary strategies, oral skill,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: students´strategies to learn vocabulary Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Ligia Pertuz; Libardo Hernandez  
Palabras:
vocabulary strategies, oral skill,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Vocabulary buiding to improve Reading Comprehension through the use of lexical approach and information and communication technologies Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Cinthia Romero- Jesús Gonzalez A  
Palabras:
vocabulary, reading comprehension,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: How learning styles and teaching methodologies contribute to EFL attainment at third level students group at universidad del sinu , Montería Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Carlos Gómez Gonzalez- Jesús Marsiglia Pereira  
Palabras:
learning styles,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: PROMOTING ORAL INTERACTION SKILLS THROUGH THE USE OF SOME COOPERATIVE LEARNING ACTIVITIES IN A SPECIFIC GROUP AT A PRIVATE INSTITUTION IN MONTERÍA. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico Especialización en Enseñanza del Inglés  Nombre del orientado: Leiry Murillo, Adriana Racero  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Improving Reading Comprehension through Vocabulary Games at Naval School in Coveñas ¿Sucre. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Sandra Santos Gamarra; Wilson López Yepes  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: The Implementation of Formative Assessment Strategies to Improve Sixth Graders¿ Oral Interaction in English Class at Gimnasio Campestre Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico Especialización en Enseñanza del Inglés  Nombre del orientado: Viviana Esther Gaviria Burgos; Karem Salima Siyag Cardenas  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: The Influence of Universal Fairly Tales on Literal Reading Comprehension Level at Rural Public School. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Laura Vanessa Rosso Lòpez ;Lilia Bertha Galvis Barona  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: The use and practice of segmental features of pronunciation skill of sixth grade students at a private school in Magangue, Bolivar Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Yiseth Suarez  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: Using social issues based written activities to enhance critical thinking Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico Especialización Enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Angela Maria Argel  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Titulo: implementation of TBLT approach to improve comprehension skills in A2 learners at an english program in a private institution in Monteria, Córdoba Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA  programa académico especialización enseñanza del inglés  Nombre del orientado: Ana isabel Estevez Pico  

Participación en comités de evaluación

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico Revista Palabra
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico I congreso internacional y VII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico Revista Palabra
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico Revista Palabra
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico II congreso Internacional y VIII Nacional de Lenguas Extranjeras
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico Redcolsi
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico CUN
en:  CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR CUN 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico III Congreso Internacional y IX Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras
en:  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA 
Palabras:
investigación, lenguas extranjeras,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Comité Científico Revista IKALA
en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Los docentes de lenguas extranjeras " que concepciones y creencias tienen sobre la educación integral"?
en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Enero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Octubre  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Enero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Digital Palabra,  2014,  Julio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Agosto  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2014,  Agosto  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2014,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista Educación y Humanismo,  2019,  Abril  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2015,  Junio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: CORPORACION UNIFICADA DE EDUCACION SUPERIOR CUN,  2016,  Septiembre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Julio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Mayo  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Agosto  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Junio  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Octubre  

Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Febrero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Ikala,  2013,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2016,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD DE CORDOBA,  2018,  Enero  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: revista Praxis Pedagógoca,  2018,  Abril  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Junio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Junio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Junio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Junio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA,  2018,  Junio  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2018,  Mayo  

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Red colombiana de Semilleros de Investigación RedColsi,  2018,  Mayo  

Ediciones/revisiones

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Revista palabra Volumen IV, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2014,  Universidad Pontificia Bolivariana  p.112 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Revista palabra Volumen V, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015,  Universidad Pontificia Bolivariana  p.123 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Revista Palabra VI Volumen, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2017,  Universidad Pontificia Bolivariana  p.120 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Revista Palabra Volumen VII, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2008,  Universidad Pontificia Bolivariana  p.120 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Volumen VIII, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Universidad Pontificia Bolivariana  p.120 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Revista Palabra Volumen VIII, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2018,  Universidad Pontificia Bolivariana  p.120 

Eventos científicos

Redes de conocimiento especializado

Nombre de la red CREE  Tipo de redReal,  Creada el:2011-01-31 00:00:00.0,    en Ottawa   con participantes 

Nombre de la red AIDU  Tipo de redReal,  Creada el:2015-11-11 00:00:00.0,    en Cataluña   con participantes 

Generación de contenido multimedia

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, En Sintonía con la fe . En: Colombia,  ,2015,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana- frecuencia Bolivariana  ,0 minutos 
Areas:
Humanidades -- Otras Humanidades -- Teología,
Sectores:
Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y canciones de Elvis Presley . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y canciones de Elvis Presley II . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de los Rolling Stones . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vida y Música de los Rolling Stones . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de los Beatles . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: http://frecuenciabolivariana.com.co/  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de los Beatles . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y éxitos de Queen . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y éxitos de Queen . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y éxitos de Pink Floyd . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vida y éxitos de Pink Floyd II . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, vida y música de the who . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Música y vida de THE WHO . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vida y Música de Cindy Lauper . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de Cindy Lauper II . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de Sting . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de Sting II . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vida y Música de The police . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vida y Música de The police . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de U2 . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de los Red Hot Chilli Peppers . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vida y Música de los Red Hot Chilli Peppers II . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de los Red Hot Chilli Peppers III . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vida y Música de los Red Hot Chilli Peppers IV . En: Colombia,  ,2016,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la música cantando en inglés, the Cure . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la Música cantando en Inglés The cure . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la Música cantando en Inglés AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la Música cantando en Inglés AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la Música cantando en Inglés AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la Música cantando en Inglés Metallica . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, Vive la Música cantando en Inglés Metallica . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Universidad Pontificia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, The cure . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, The cure . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

VITIAN VARGAS RAMOS, MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vive la música cantando en Inglés/ The cure . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Metallica . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vive la musica cantando en inglés/ Metallica . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vive la música cantando en inglés/ Metallica . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vive la musica cantando en inglés/ metallica . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Viva la musica cantando en inglés AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vive la música cantando en inglés AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Vive la musica cantando en inglés AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, AC/DC . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, GREEN DAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, GREEN DAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, GREEN DAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, DEEP PURPLE . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, DEEP PURPLE . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, DEEP PURPLE . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, COLDPLAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, COLDPLAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, COLD PLAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, COLDPLAY . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,0 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, RADIOHEAD . En: Colombia,  ,2017,  .Emisora: Frecuencia Boivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, RADIOHEAD . En: Colombia,  ,2018,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, RADIOHEAD . En: Colombia,  ,2018,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Viva La musica cantando en ingles- Michaeel Jackson . En: Colombia,  ,2020,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Viva La musica cantando en ingles- Adele . En: Colombia,  ,2020,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,30 minutos 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Aires Culturales- Vancouver . En: Colombia,  ,2020,  .Emisora: Frecuencia Bolivariana  ,60 minutos 

Generación de contenido virtual

Nombre Módulo de Relato Pedagógico  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-08-01 00:00:00.0   disponible en http://maestriasvuad.ustadistancia.edu.co/course/view.php?id=108   Descripción:Este es un módulo de una optativa de la maestría en Educación donde se desarrolla la escritura en relación con los relatos pedagógicos

Nombre Voxopop  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2013-06-07 00:00:00.0   disponible en http://www.voxopop.com/user/ec6152a1-2499-46a6-bfb3-bb5539425d64   Descripción:Este es un sitio público creado para que los estudiantes de inglés desarrollen la habilidad del habla

Nombre Módulo de Estrategias y Técnicas para la Enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-05-13 00:00:00.0   disponible en tabor.monteria.upb.edu.co/moodle2/   Descripción:Este es un módulo virtual diseñado para estudiantes no licenciados que quieran aprender tpécnicas y estrategias de enseñanza y aprendizaje para la Educación Superior

Nombre English Activities and Explanations  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-12-13 00:00:00.0   disponible en http://maguga59.blogspot.com/   Descripción:Este es un blog con muchos temas en inglés y prácticas virtuales

Nombre Mòdulo de Estrategias y Tècnicas de Enseñanza de la Educaciòn Superior  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2016-08-16 00:00:00.0   disponible en http://moodle.monteria.upb.edu.co/mod/assign/view.php?id=600&action=grading   Descripción:Este es un mòdulo del diplomado de Docencia Universitaria que se dicta a profesionales no licenciados para mejorar sus competencias laborales en el àrea de la docencia

Nombre Módulo virtual Desarrollo del pensamiento crítico a través del curriculo cri´tico  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-03-04 00:00:00.0   disponible en tabor.monteria.upb.edu.co/moodle2/   Descripción:Este es un módulo diseñado para estudiantes de tercer nivel. En este módulo se generan contenidos basados en el currículo crítico que apuestan al desarrollo del pensamiento crítico.

Nombre slideshare  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-12-01 00:00:00.0   disponible en http://www.slideshare.net/51625678/edit_my_uploads   Descripción:material desarrollado para que los usuarios lo uutilicen, Presentaciones power point con relación al inglés, artículos de investigación, etc

Nombre Módulo de estrategias de enseñanza y aprendizaje para la Educación Superior  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Micrositio,  en 2013-03-01 00:00:00.0   disponible en http://tabor.monteria.upb.edu.co/moodle2/   Descripción:Es un módulo con cuatro unidades que enfatizan el aprendizaje de técnicas y estrategias para la enseñanza y aprendizaje en la Educación Superior

Nombre Módulo de Estrategias y Técnicas de Aprendizaje y Enseñanza de Aprendizaje y Aprendizaje en la Educación Superior  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2012-06-20 00:00:00.0   disponible en tabor.monteria.upb.edu.co/moodle2/   Descripción:Este es un módulo diseñado para licenciados no graduados .

Nombre Módulo de Metodología de la investigación  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-05-15 00:00:00.0   disponible en http://maestriasvuad.ustadistancia.edu.co/   Descripción:Este es un módulo diseñado para los estudiantes de primer semestre de la Maestría en Educación relacionado con la metodología de la investigación y la sistematización de experiencias significativas.

Nombre Módulo de Evaluación y Curriculo para Maestría en Educación  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2014-03-13 00:00:00.0   disponible en http://maestriasvuad.ustadistancia.edu.co/   Descripción:Este es un módulo semivirtual diseñado para el tercer semestre de la Maestría en Educación

Nombre Módulo Metodología de la Investigación IV  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2015-08-05 00:00:00.0   disponible en http://maestriasvuad.ustadistancia.edu.co/course/view.php?id=372   Descripción:Este es un módulo creado para la asignatura Metodología de laInvestigación IV para los estudiantes de Maestría en la Educación

Nombre Módulo de Metodología de la Investigación III  TipoProducción técnica - Contenido Virtual - Página web,  en 2015-01-15 00:00:00.0   disponible en http://maestriasvuad.ustadistancia.edu.co/course/view.php?id=108   Descripción:Material del módulo, tareas y programación del curso

Artículos

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, MAHELA FIGUEROA JURIS, VITIAN VARGAS RAMOS, "Teaching and Learning Crossroads II part" . En: Colombia 
Revista Digital Palabra  ISSN: 2145-7980  ed: U.P.B.
v.2 fasc.N/A p.10 - 20 ,2012,  DOI: 0

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "La música ayuda en el incremento del vocabulario en una segunda lengua" . En: Colombia 
Revista Digital Palabra  ISSN: 2145-7980  ed: U.P.B.
v.1 fasc.N/A p.1 - 13 ,2011,  DOI: 0
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Desde la didáctica no parametral. Estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento crítico" . En: Colombia 
Educacion Y Humanismo  ISSN: 0124-2121  ed: Ediciones Universidad Simón Bolívar
v.17 fasc.N/A p.186 - 201 ,2015,  DOI: http://dx.doi. org/10.17081/eduhum.17.29.1252
Palabras:
pensamiento critico, currículo crítico,

LIDA MERCEDES PINTO DORIA, MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Strengthening critical thinking through reading strategies in higher education students from Monteria, Colombia" . En: Venezuela 
Espacios  ISSN: 0798-1015  ed: Sociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT
v.44 fasc.41 p.54 - 66 ,2020,  DOI: 10.48082/espacios-a20v41n44p05
Palabras:
critical thinking skills, Reading Comprehension,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Teaching and Learning Crossroads" . En: Colombia 
Zona Próxima  ISSN: 1657-2416  ed: Ediciones Uninorte
v.8 fasc.N/A p.78 - 93 ,2007,  DOI: 

Libros

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Reading Comprehension and Vocabulary Acquisition in the EFL Classroom" En: Colombia 2020.  ed:Editorial Universidad Pontificia Bolivariana  ISBN: : 978-958-764-887-4   v. pags. 
Palabras:
Vocabulary Acquisition, Reading Comprehension,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Capitulos de libro

Textos en publicaciones no científicas

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Learning Styles Impact on 10th English Learners´Academic Performance in a Public School in Montería" En: Colombia. 2015. Revista Palabra. ISSN: 2145-7980 p.96 - 120 v.6
Palabras:
teaching style,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Creencias sobre evaluación" En: Colombia. 2015. Revista Digital Palabra. ISSN: 2145-7980 p.1 - 23 v.4
Palabras:
creencias,evaluación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Desarrollo del pensamiento crítico a través del currículo crítico" En: Colombia. 2013. Revista Digital Palabra. ISSN: 2145-7980 p.30 - 40 v.3
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, VITIAN VARGAS RAMOS, MAHELA FIGUEROA JURIS, "Teaching and learning Crossroads II part" En: Colombia. 2011. Revista Digital Palabra. ISSN: 2145-7980 p.20 - 30 v.2
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Music enhances vocabulary learning" En: Colombia. 2012. Revista Digital Palabra. ISSN: 2145-7980 p.20 - 30 v.2
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Desarrollo del pensamiento crítico a través del currículo crítico" En: Argentina. 2013. Revista De Educación. ISSN: 1853-1326 p.267 - 274 v.6
Palabras:
pensamiento critico, currículo crítico,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Teaching and Learning crossroads Article (first part)" En: Colombia. 2007. Zona Próxima. ISSN: 1657-2416 p.75 - 94 v.8
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Learning Styles Impact On 10th English Learner´s Academic Performance in a Public School in Monteria" En: Colombia. 2017. Revista Digital Palabra. ISSN: 2145-7980 p.18 - 29 v.6
Palabras:
learning styles,
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "The Use of problem solving tasks to promote critical thinking skills" En: España. 2016. Revista Digital Palabra. ISSN: 2145-7980 p.48 - 57 v.4
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Desarrollo del Pensamiento Crítico a través del currículo critico" En: Argentina. 2016. Revista De Educación. ISSN: 1853-1326 p.179 - 188 v.9
Palabras:
pensamiento critico, currículo crítico,
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,

Documentos de trabajo

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, NANCY GOMEZ TORRES, JHON AVILA CONSTAIN, "Borrador Registro calificado Maestría enseñanza del inglés" En: . 2013. p.

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, NANCY GOMEZ TORRES, LIDA MERCEDES PINTO DORIA, "Renovación Registro Calificado Especialización Enseñanza del inglés" En: . 2011. p.

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe I Congreso Internacional y VII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras" En: . 2015. p.
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe Marie Pouseppin- Proyección Social Centro de Lenguas" En: . 2015. p.
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe Marie Poussepin- Proyección Social" En: . 2016. p.

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe II Congreso Internacional y VIII Nacional de Investigación en Lenguas Extranjeras" En: . 2016. p.

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe Final pryecto de investigación: ¿ Fortalecimiento del pensamiento crítico a través de estrategias de lectura en estudiantes universitarios de la ciudad de Montería." En: . 2018. p.

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe 3 Centro Social Marie Poussepin" En: . 2018. p.

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Informe III Congreso Internacional y IX Nacional de Investigación en lenguas Extranjeras" En: . 2018. p.

Traducciones

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "traducción Convenio Universidad de Ajou" En: . 2013. . . Idioma original:. Idioma traducción:Inglés. Autor: Universidad de Ajou ( Korea). Nombre original: . fasc. . v..

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Contract translation" En: . 2015. . . Idioma original:. Idioma traducción:Inglés. Autor: María Guadalupe García Castañeda. Nombre original: . fasc. . v..
Palabras:
II Congreso Internacional,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Evolución de la competencia comunicativa en idioma inglés de los futuros docentes de lengua extranjera en Ecuador, a través de la aplicación de las Tecnologías de Información y Comunicación" En: . 2017. . . Idioma original:. Idioma traducción:Español. Autor: Jhonny Villafuerte. Nombre original: . fasc. . v..

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Cuestionario de actitudes para la práctica idiomática del idioma inglés a través de las redes sociales" En: . 2017. . . Idioma original:. Idioma traducción:Inglés. Autor: Questionnaire of attitudes for the idiomatic practice of the English language through social networks. Nombre original: . fasc. . v..
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Otra producción blibliográfica

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Desarrollo pensamiento crítico a través del currículo crítico" En: . 2012. p.
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Learning and teaching styles Ist part" En: . 2009. p.
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "LEARNING AND TEACHING VOCABULARY STRATEGIES, A PATH TO THE IMPROVEMENT OF LEXICON IN A PUBLIC SCHOOL SITUATED IN THE NORTH OF COLOMBIA." En: . 2014. p.
Palabras:
vocabulary strategies, vocabulary,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, "Desarrollo del Pensamiento Crítico a través del currículo critico" En: . 2016. p.
Palabras:
pensamiento critico, currículo crítico,
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,

Softwares

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Estrategias metódologicas para la enseñanza del vocabulario, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2005,  .plataforma: ,  .ambiente: virtual,

Planta piloto

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Curso Inglés 5 basado en herramientas WEB 2.0, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2010, 

Informes de investigación

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Learning Styles Impact on 10th English Learners´Academic Performance in a Public School in Montería . En: ,  ,2015, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, students´strategies to learn vocabulary . En: ,  ,2014, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Creencias sobre evaluación de algunos docentes Centro de Lenguas Montería . En: ,  ,2012, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Creencias sobre practicas evaluativas de algunos docentes centro de lenguas . En: ,  ,2013, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Learning and teaching styles Ist part . En: ,  ,2007, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, MAHELA FIGUEROA JURIS, VITIAN VARGAS RAMOS, Teaching and learning styles Second part . En: ,  ,2009, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Music enhances vocabulary learning . En: ,  ,2009, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Creencias sobre practicas evaluativas de algunos docentes centro de lenguas . En: ,  ,2013, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Estrategias metodologicas para la enseñanza del vocabulario . En: ,  ,2014, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Desarrollo del Pensamiento Crítico a través del curriculo crítico . En: ,  ,2012, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Desde la Didáctica no Parametral: estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento crítico . En: ,  ,2015, 

Cursos de corta duración

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Diplomado Modelo Pedagógico por Competencias,  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA . En: Colombia,  ,2012, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Strategies for teaching and lEarning,  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA . En: Colombia,  ,2012, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, strategies for teaching and learning,  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA . En: Colombia,  ,2011, 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, strategies for teaching and learning,  UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA SECCIONAL MONTERÍA . En: Colombia,  ,2011, 

Demás trabajos

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Construcción de Relato Pedagógico . En: Colombia,  ,2014,  finalidad:  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Relato Pedagógico . En: Colombia,  ,2014,  finalidad:  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Ponencia LEARNING AND TEACHING VOCABULARY STRATEGIES, A PATH TO THE IMPROVEMENT OF LEXICON IN A PUBLIC SCHOOL SITUATED IN THE NORTH OF COLOMBIA. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Difundir los resultados de investigación sobre estrategias de vocabulario para mejorar el vocabulario de inglés 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Ponencia LEARNING AND TEACHING VOCABULARY STRATEGIES, A PATH TO THE IMPROVEMENT OF LEXICON IN A PUBLIC SCHOOL SITUATED IN THE NORTH OF COLOMBIA. . En: Colombia,  ,2014,  finalidad: Divulgar los resultados de esta investigación entre la comunidad universitaria 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Modulo de Metodología Investigación IV . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: Diseñar el módulo de metodología de la investigación IV con actividades, recursos, evaluación entre otros 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Teaching and Learning Crossroads Second part (article) . En: Estados Unidos,  ,2009,  finalidad: Establecer la correlación entre estilos de enseñanza y estilos de aprendizaje 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, objetos de aprendizaje área de inglés . En: Colombia,  ,2009,  finalidad: mejorar el proceso de aprendizaje en los estudiantes de esta área 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, estrategias metodológicas para la enseñanza del vocabulario . En: Colombia,  ,2004,  finalidad: Aumentar el vocabulario en los estudiantes de básica primaria 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, curso de inglés basado en herramientas WEB 2.0 . En: Colombia,  ,2010,  finalidad: Crear un curso con herramientas WEB 2.0 que dinamicen el proceso enseñanza -aprendizaje donde el protagonista sea el estudiante 
Areas:
Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Teaching and Learning crossroads . En: Colombia,  ,2006,  finalidad: Determinar la importancia que tiene la cincidencia entre el estilo de aprendizaje de los estudiantes y el estilo de enseñanza del docente 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Ponencia Fortalecimiento del pensamiento Critico . En: Colombia,  ,2018,  finalidad: Mostrar resultados proyecto de investigación 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Music enhance vocabulary learning . En: Colombia,  ,2006,  finalidad: Determinar si los estudiantes aprenden más facilmente vocabulario cuando se aprende a través de la música 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Desde la Didáctica no Parametral . Sistematización de experiencia sobre desarrollo pensamiento crítico a través de la Didáctica no parametral . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: Sistematizar estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento crítico a través de la Didáctica no Paametral 

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Desarrollo del pensamiento critico a través del currículo crítico . En: Argentina,  ,2013,  finalidad: Difundir artículo 
Areas:
Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Teaching and Learning Crossroads II part . En: Colombia,  ,2013,  finalidad: Artículo de investigación 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Creación y diseño curso virtual sobre estrategias de enseñanza y aprendizaje . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Creación y diseño curso virtual " desarrollo del pensamiento crítico" . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales -- Otras Ciencias Sociales,
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Curso de inglés Especialización en Marketing . En: Colombia,  ,2013,  finalidad:  

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Ponencia Desarrollo Pensamiento Crítico a través del currículo crítico . En: Argentina,  ,2013,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Ponencia creencias sobre evaluación de algunos docentes del Centro de Lenguas de la UPB, montería . En: Colombia,  ,2013,  finalidad: Presentar resultados de investigaciòn con respecto al proyecto realizado 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Metodología de la investigación virtual Maestría en Educación . En: Colombia,  ,2014,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIA GUADALUPE DEL PILAR GARCIA CASTANEDA, Módulo de Currículo y Evaluación Maestría en Educación . En: Colombia,  ,2014,  finalidad:  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Teaching and Learning Crossroads First Part
Inicio: Noviembre  2006 Fin proyectado: Septiembre  2007 Fin: Septiembre  2007 Duración 12
Resumen

En este proyecto se hace una investigación sobre estilos de aprendizajes de los estudiantes y estilos de enseñanza y si existe coincidencia o no entre ellos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Teaching and Learning Crossroads Second Part
Inicio: Enero  2008 Fin proyectado: Diciembre  2008 Fin: Diciembre  2008 Duración 12
Resumen

Esta investigación se realizó en la Costa Atlántica de Colombia, su objetivo fue investigar los estilos de aprendizaje de 256 estudiantes y sus 9 docentes así como determinar si había coincidencia o no entre los estilos de aprendizaje de los discentes y el estilo de enseñanza de sus profesores.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Banco de Objetos de Aprendizaje del área de inglés
Inicio: Febrero  2009 Fin proyectado: Julio  2009 Fin: Julio  2009 Duración 6
Resumen

Las instituciones participantes en este proyecto fueron: el Observatorio del Caribe, La universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Montería, La Universidad de Córdoba y la Universidad del Sinú. Se desarrollaron 39 objetos de aprendizaje, entre ellos 7 del área de inglés.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Music Enhances Vocabulary Learning
Inicio: Marzo  2006 Fin proyectado: Septiembre  2006 Fin: Septiembre  2006 Duración 6
Resumen

Este proyecto se llevo a cabo en la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Montería. El resultado de este proyecto nos sugiere que debemos seguir investigando sobre el tema, diversificando las actividades y haciendolo con un poco más de tiempo para lograr mejores resultados.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Estrategias Metodológicas para la enseñanza del vocabulario
Inicio: Enero  2005 Fin proyectado: Diciembre  2005 Fin: Diciembre  2005 Duración 12
Resumen

Este es un proyecto de investigación para mejorar el vocabulario en el área de inglés y como resultado exste un software interactivo .

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
¿ Fortalecimiento del pensamiento crítico a través de estrategias de lectura en estudiantes universitarios de la ciudad de Montería.
Inicio: Agosto  2017 Fin: Diciembre  2018 Duración 
Resumen

The aim of this research project was to describe how students¿ critical thinking skills could be strengthen through the use of reading strategies This study used quantitative and qualitative approaches to obtain the most detailed and complete descriptions of the situation, in order to explain the reality that underlies the action. A diagnostic test and a semi-structured interview were applied for data collection. Data analysis was done by using the Student¿s t-test or ANOVA test with the purpose of comparing means. Besides, a linear correlation was utilized for the study of associations between quantitative variables. (Pearson's linear correlation coefficient (r), coefficient (B) and p-value). In addition, the content analysis technique was used to analyze the data (semi-structured interview). The results showed that the students¿ development of critical thinking was strengthen, evidenced in learners` performance in the different courses that are part of their academic program. These findings allows educators to reflect and develop critical thinking skills associate with reading comprehension.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Desde la Didáctica No Parametral
Inicio: Enero  2015 Fin: Diciembre  2015 Duración 
Resumen

Esta es la sistematización de una estrategia utilizada para desarrollar el pensamiento crítico en algunos estudiantes de inglés ,de la UPB, Montería

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Desde la Didáctica No parametral
Inicio: Enero  2015 Fin: Diciembre  2015 Duración 
Resumen

Este es una sistematización de una estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento crítico

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
LEARNING AND TEACHING VOCABULARY STRATEGIES, A PATH TO THE IMPROVEMENT OF LEXICON IN A PUBLIC SCHOOL SITUATED IN THE NORTH OF COLOMBIA.
Inicio: Julio  2013 Fin: Diciembre  2013 Duración 
Resumen

Este es un estudio de caso cuyo objetivo es determinar las estrategias de vocabulario utilizadas por un docente de una institución pública para enseñar vocabulario en inglés.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Learning Styles Impact on 10th English Learners¨ Academic Performance in a Public School in Montería
Inicio: Febrero  2013 Fin: Febrero  2014 Duración 
Resumen

Este es un artículo sobre estilos de aprendizaje, producto de la especialización en Enseñanza del Inglés

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Creencias sobre prácticas evaluativas de algunos docentes UPB Montería
Inicio: Febrero  2013 Fin: Noviembre  2013 Duración 
Resumen

El propósito de esta investigación cualitativa fue comprender el sistema de creencias sobre evaluación que poseen algunos docentes de la Universidad Pontificia Bolivariana, Seccional Montería. En este estudio de caso, las técnicas utilizadas fueron la entrevista semiestructurada y la observación no participante. Se utilizó el análisis de contenido para interpretar la información obtenida de las técnicas aplicadas. Se encontró una coincidencia parcial entre creencias de los docentes y las prácticas desarrolladas en su entorno laboral. Por otra parte, lo expresado por los docentes frente a la evaluación refleja la manera como lo evalúan. Los participantes de este estudio privilegian en sus prácticas evaluativas diferentes estrategias que les permiten reconocer si los estudiantes han logrado los objetivos propuestos para el curso.Asimismo, se encontró que aún existen prácticas tradicionales en cuanto a la evaluación.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Creencias sobre evaluación de algunos docentes del Centro de Lenguas de la UPB Montería
Inicio: Octubre  2010 Fin proyectado: Octubre  2012 Fin: Octubre  2012 Duración 24
Resumen

Esta es una investigación tiene un enfoque hermeneutico y su objetivo es comprender el sistema de creencias que los docentes del Centro de Lenguas tienen acerca de la evaluación.

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Desarrollo del pensamiento crítico en el área de inglés a través del currículo crítico
Inicio: Febrero  2012 Fin proyectado: Diciembre  2013 Fin: Diciembre  2013 Duración 24
Resumen

Este es el resultado de una experiencia significativa implementada en el aula de clase