Hoja de vida

Nombre Carlos Augusto Arias CEPEDA
Nombre en citaciones ARIAS CEPEDA, CARLOS AUGUSTO
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino

Formación Académica
  •  
    		•  Doctorado UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Doctoraro Interinstitucional en Educación
    Agostode2016 - de
  •  
    		•  Maestría/Magister UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Maestría en Lingüística Aplicada
    Enerode2007 - Diciembrede 2011
    Language identity and ideologies: The case of a 'raizal'
  •  
    		•  Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS
    Licenciatura en lenguas modernas
    Enerode1999 - Diciembrede 2004
    Ruptura de los esquemas tradicionales en la narración novelesca: La dislocación del relato en 'Érase una ve el amor pero tuve que matarlo'
  •  
    		•  No informado School for International Training
    Skills and Principles of Language Teacher Training
    Juliode2010 - Juliode 2010
    Skills and principles of Language Teacher Training (Experiential learning cycle)

    Formación Complementaria
  •  
    		•  Cursos de corta duración British Council
    Teacher Training Course in Practical Skills for Teaching English
    Noviembrede2013 - Enerode 2014

    Experiencia profesional
  •  
    		•  Institucion Universitaria Colombo Americana
    Dedicación: 20 horas Semanales Julio de 2012 de Actual
  •  
    		•  Centro Colombo Americano de Bogotá
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 2006 de Actual
  •  
    		•  Universidad Jorge Tadeo Lozano
    Dedicación: 30 horas Semanales Enero de 2004 Diciembre de 2008

    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Cursos de inglés desde el nivel 1 al 6, 16 Enero 2004 Diciembre 2008
  •  
    		•  UNIVERSIDAD EXTERNADO DE COLOMBIA
    Dedicación: 8 horas Semanales Enero de 2004 Noviembre de 2005

    Áreas de actuación
  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
    		•

    Idiomas
      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Español
    		•  Bueno Bueno Bueno Bueno
  •  Inglés
    		•  Bueno Bueno Bueno Bueno
     
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Trabajos dirigidos/tutorías
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, An account of motivation and engagement in an intensive Spanish elementary classroom  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Natalie Castillo  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Facebook as a tool for linguistic exposure  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sergio Moyano  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, The implementation of a didactic sequence to strengthen listening skills based on cooperative work and guided indagation  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Manuela Combatt  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, The importance of using a supplemental education program and memory games on a 3rd grade student when learning multiplication  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2014. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Sandra López  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Extensive content reading comprehension and intercultural awareness  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2014. Dirigió como: Coturor/asesor,   Persona(s) orientada(s):  Derly Céspedes Roncancio  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, ¿Cómo mejorar los resultados de listening Cambridge en estudiantes de grado 5° en un Colegio en Fusagasugá a través de estrategias metacognitivas?  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2015. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Carlos Marroquín  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Documenting the practices of shared EFL teaching in a private school in Bogotá  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2018. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Catherine Alejandra Alvarado Beltrán  Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Peer Assessment in Metacognition Awareness  Institucion Universitaria Colombo Americana  Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Educación Bilingüe,  2016. Dirigió como: Tutor principal,   Persona(s) orientada(s):  Daniel Felipe Peña   Tutor(es)/Cotutor(es): CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
     

    Jurado en comités de evaluación
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Titulo: A Decolonial Perspective of the Native and Non-native Dichotomy in English Textbooks Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés  Nombre del orientado: Aura María Estacio Barrios  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Titulo: Fostering Conflict Resolution Skills through Oral Tasks in an EFL Classroom Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestría en Lingüística Aplicada a la Enseñanza del Inglés  Nombre del orientado: Maira Liliana Ramírez Cortés  

    Par evaluador
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Gist: Revista Colombiana De Educacion Bilingue/Colombian Journal Of Bilingual Education,  2012,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: (1692-5777) GiST Education and Learning Research Journal,  2018,  Julio  

    Eventos científicos
    1 Nombre del evento: Colombo Symposium ELT Practices that Matter  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-09-17 00:00:00.0,  2012-09-18 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:The Case of a Raizal's Development of his Linguistic Identity because of and Beyond the Deterministic Language Ideologies Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro Colombo Americano de Bogotá Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    2 Nombre del evento: VIII Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-06-01 00:00:00.0,  2016-06-03 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional de Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    3 Nombre del evento: XXI Symposium On Research In Applied Linguistics & III International Symposium On Literacies And Discourse Studies  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-11-05 00:00:00.0,  2015-11-06 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José De Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:The Existential, the Educational, and the Experiential in Designing a Linguistic Curriculum Proposal for a Major on Bilingual Education Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Institucion Universitaria Colombo Americana Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    4 Nombre del evento: XI Encuentro de Universidades Formadoras de Licenciados en Idiomas y II ELT Conference  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-03-17 00:00:00.0,  2016-03-19 00:00:00.0   en CALI   - Universidad del Valle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desafíos del proceso de aprendizaje de la lingüística en un programa de educación bilingüe Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Institucion Universitaria Colombo Americana Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: XIII Round Table on Applied Linguistics Issues  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-05-29 00:00:00.0,  2008-05-30 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    6 Nombre del evento: Colombo Symposium 2015 Challenges to Educators' Professional Growth  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-05-14 00:00:00.0,  2015-05-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro Colombo Americano de Bogotá Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Asistente
    7 Nombre del evento: Tercer Encuentro de Experiencias Educativas y Practicas Pedagogicas en el Contexto Universitario  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-08-23 00:00:00.0,  2016-08-24 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Instituto de Estudios e Investigaciones Educativas (IEIE). Universidad Distrital Francisco José de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Componente de lingüística para el programa de pregrado en educación bilingüe de La Institución Universitaria Colombo Americana- UNICA. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:Componente de lingüística para el programa de pregrado en educación bilingüe de La Institución Universitaria Colombo Americana- UNICA. Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Institucion Universitaria Colombo Americana Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: TESOL COLOMBIA II: Think global, act local: Connecting and Innovating in ELT  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-05-11 00:00:00.0,  2017-05-13 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Using the ¿Epistemology of the South¿ to understand the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the identity of EFL teachers belonging to minority groups Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Institucion Universitaria Colombo Americana Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: Colombo Symposium 2017  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-09-14 00:00:00.0,  2017-09-15 00:00:00.0   en TUNJA   - Centro Colombo Americano Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Language ideologies and their impact in indigenous EFL teachers' construction of their identity Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Seminario
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro Colombo Americano de Bogotá Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    10 Nombre del evento: XXV Symposium on Research in Applied Linguistics of the MA Program in Applied Linguistics, School of Sciences and Education  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2019-11-07 00:00:00.0,  2019-11-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco Jose de Caldas  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Challenging global asymmetrical ontologies by voicing the polyphonies of the local in the English class Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Institucion Universitaria Colombo Americana Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente
    11 Nombre del evento: 53rd Annual Congress- ASOCOPI: Exploring social and cultural diversities in ELT  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-10-11 00:00:00.0,  2018-10-13 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Universidad Tecnológica de Bolívar  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Palabrear the indigenous EFL teachers' singularities: Resignifying and reconstructing the ELT identities Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Distrital Francisco José de Caldas Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado
    Nombre de la red RED IBEROAMERICANA DE PEDAGOGÍA (REDIPE)  Tipo de redReal,  Creada el:2016-02-05 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   con participantes 

    Artículos
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
    • CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, SANDRA LILIANA ROJAS MOLINA, "Rethinking Curriculum in the Linguistics Component of a Major on Bilingual Education" . En: Colombia 
    Gist: Revista Colombiana De Educacion Bilingue/Colombian Journal Of Bilingual Education  ISSN: 1692-5777  ed: 
    v.N/A fasc.14 p.135 - 157 ,2017,  DOI: 
    Palabras:
    Bilingualism, Linguistics, Curriculum,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
    • CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, "Exploring the Grounds for the Study of the Identity of Indigenous English Language Teachers in Colombia" . En: Colombia 
    Gist: Revista Colombiana De Educacion Bilingue/Colombian Journal Of Bilingual Education  ISSN: 1692-5777  ed: 
    v.20 fasc. p.189 - 214 ,2020,  DOI: 10.26817/16925777.713
    Palabras:
    Bilingualism, Bilingüismo indígena, English Language Teaching, Epistemologies of the South, Research,

    Capitulos de libro
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, "Using the Epistemology of the South to document the convergence of ethnic bilingualism and mainstream bilingualism in the multilingual identity of EFL teachers belonging to minority groups" ELT Local Research Agendas I . En: Colombia  ISBN: 978-958-787-051-0  ed: UD Editorial , v. , p.88 - 118  N/A ,2018
    Palabras:
    Bilingualism, English Language Teaching, Epistemologies of the South, Research,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, "Palabrear the Colombian ELT Field: A Decolonial Approach for the Study of Colombian Indigenous EFL Teachers¿ Identities" Methodological uncertainties of research in ELT education . En: Colombia  ISBN: 978-958-787-200-2  ed: Publicaciones UD , v. , p.183 - 217  ,2020

    • Textos en publicaciones no científicas
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
    • CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, "Agency in the Reconstruction of Language Identity: A Narrative Case Study from the Island of San Andres" En: Colombia. 2014. Gist: Revista Colombiana De Educacion Bilingue/Colombian Journal Of Bilingual Education. ISSN: 1692-5777 p.103 - 123 v.9

    Otra producción blibliográfica
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
    • CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, "Ruptura de los esquemas tradicionales de la narración novelesca: la dislocación del relato en 'Érase una vez el amor pero tuve que matarlo'" En: Colombia. 2004. p.
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
    • CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, "Language identity and ideologies: The case of a 'raizal'" En: Colombia. 2011. p.

    Informes de investigación
  • Producción técnica - Informes de investigación
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, SANDRA LILIANA ROJAS MOLINA, Componente de lingüística para el programa de pregrado en educación bilingüe de la Institución Universitaria Colombo Americana- UNICA. . En: ,  ,2014, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Componente de lingüística para el programa de licenciatura en bilingüismo con énfasis español-inglés de la Institución Universitaria Colombo Americana- UNICA . En: ,  ,2017, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
    		•
    CARLOS AUGUSTO ARIAS CEPEDA, Componente de lingüística para el programa de pregrado en educación bilingüe de la Institución Universitaria Colombo Americana- UNICA. Informe de Investigación 2015 . En: ,  ,2015, 

    Proyectos
    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    COMPONENTE DE LINGÜÍSTICA PARA EL PROGRAMA DE PREGRADO EN EDUCACIÓN BILINGÜE DE LA UNIVERSIDAD UNICA.
    Inicio: Marzo  2013 Fin: Diciembre  2016 Duración 12
    Resumen

    El objetivo primordial de este estudio es lograr un programa curricular del área de lingüística que sea aun más competente y que potencialice el profesionalismo de los estudiantes de la carrera.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Exploring bilingual education student-teachers¿ personal epistemologies on their psycholinguistic formation
    Inicio: Octubre  2020 Duración 
    Resumen

    The study on linguistics curricular project carried out by professor Sandra Rojas, in which I participated as co-researcher, as a stem resulted in two main outcomes: i) the re-design of the curricular path for the linguistics area in the major of Bilingual Education, and ii) the development of an area of expertise revolving around the intersections between didactics of linguistics formation, and the embracement of a ¿peace linguistics¿ approach. It is as a ripple effect of that study that the teaching of psycholinguistics as a subject has become part of the curriculum at the ÚNICA. Since it is the first time that this subject will be taught, conducting an exploratory study while teaching it will be accountable for documenting not only its teaching, but more importantly its learning. Therefore, leaning towards a more productive than consumerist side of the equation in the discipline, this study intends to resort to an auto-ethnographic approach to document BEST¿s (Bilingual Education Student-Teachers¿) construction of their personal epistemologies regarding the intersection between the conceptual references of psycholinguistics and their own experiences of language acquisition and language learning, particularly regarding cognition, emotions, and meta-cognition.