Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Minciencias.
Categoría Investigador Asociado (I) con vigencia hasta la publicación de los resultados de la siguiente convocatoria
Nombre Liliana  Cuesta Medina
Nombre en citaciones CUESTA MEDINA, LILIANA
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino
Código ORCID

Formación Académica

  •  
  • Doctorado UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
    Filología Inglesa
    Noviembrede2007 - Marzode 2014
    The role of scaffolding in fostering self-regulation in English language blended learning environments
  •  
  • Especialización Universidad La Gran Colombia - Sede Bogotá
    Linguistica Aplicada a La Enseñanza Del Ingles
    Enerode2000 - de 2001
    Focus on Vocabulary Storage: Implementing problem Solving and Simulation techniques in the classroom.
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    Licenciatura En Español Inglés/Lenguas extr.
    Enerode1993 - Diciembrede 1996

    Formación Complementaria

  •  
  • Cursos de corta duración British Council
    Teacher Development Course
    Enerode1996 - de 1996
  •  
  • Extensión Lynchburg College
    Major American Authors
    Enerode2006 - de 2006
  •  
  • Extensión Central Virginia Community College
    Survey of American Authors
    Enerode2006 - de 2006
  •  
  • Extensión UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA
    Involving the use of Technology in the classroom
    Enerode2007 - de 2007
  •  
  • Extensión British Council
    Teaching Exam Techniques
    Enerode2001 - de 2001
  •  
  • Extensión British Council
    E Tutoring Course
    Enerode2008 - de 2008
  •  
  • Extensión Oxford University Press-Harla Colombia S.A.
    Seminar On Learning Independence
    Enerode1996 - de 1996
  •  
  • Otros International System
    English Course
    Enerode1986 - de 1990
  •  
  • Otros Eurocentres
    Teacher Training Course
    Enerode1997 - de 1997
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA
    Computer Training Moodle And Blackboard
    Enerode2007 - de 2007
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD DE LA SABANA
    Technology Training
    Enerode2008 - de 2008
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD DE LA SABANA
    Virtual Learning Objects
    Enerode2008 - de 2008
  •  
  • Otros British Council
    Teacher Development Course
    Enerode2001 - de 2001
  •  
  • Otros Macmillan Heinnemann
    Academics
    Enerode2000 - de 2000
  •  
  • Otros UNIVERSIDAD DE LA SABANA
    Plan de Formación de Profesores
    Marzode2008 - Mayode 2008

    Experiencia profesional

  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA SABANA
    Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2008 de Actual

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor asistente Enero de 2008 de
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Setting Up and Optimizing Language Resource Centers I, 15 Enero 2010 Junio 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Autonomy and Virtual/Hybrid Learning Environments (Fourth Edition), 7 Enero 2010 Junio 2010
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Autonomy and Virtual/Hybrid Learning Environments (Third Edition), 15 Agosto 2009 Diciembre 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Setting Up and Optimizing Language Resource Centers I, 17 Agosto 2009 Diciembre 2009
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Autonomy and Virtual/Hybrid Learning Environments (Second edition), 17 Enero 2009 Junio 2009
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Communicative Competence,  Enero 2008 Junio 2008
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Resource Centres,  Enero 2008 Junio 2008
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Action research,  Enero 2008 Junio 2008
    -   Perfeccionamiento - Nombre del curso:  Methodology,  Enero 2008 Junio 2008
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Autonomy and Virtual/Hybrid Learning Environments, 11 Agosto 2008 Diciembre 2008
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Design, development and implementation of a virtual instructional design model for online teacher development courses. Department of Foreign Languages and Cultures. Universidad de La Sabana. Colombia Enero 2008 Agosto 2009
  •  
  • PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA
    Dedicación: 8 horas Semanales Enero de 2007 Mayo de 2007

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor Enero de 2007 Mayo de 2007
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Ingles V,  Enero 2007 Mayo 2007
  •  
  • Macmillan Publishing
    Dedicación: 4 horas Semanales Abril de 2007 de Actual

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Consultora Academica Abril de 2007 de
  •  
  • UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
    Dedicación: 30 horas Semanales Agosto de 2006 Diciembre de 2007

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor Agosto de 2006 Noviembre de 2007
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  American Literature I,  Agosto 2006 Noviembre 2007
  •  
  • Areva French School
    Dedicación: 10 horas Semanales Septiembre de 2005 Mayo de 2006

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Septiembre de 2005 Mayo de 2006
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Español,  Septiembre 2005 Mayo 2006
  •  

  • Dedicación: 30 horas Semanales Agosto de 2003 Junio de 2006

    Actividades de docencia
    -   Extensión extracurricular - Nombre del curso:  Soccer coach, 20 Febrero 2006 Junio 2006
  •  
  • Colegio Nuevo Reino de Granda
    Dedicación: 30 horas Semanales Agosto de 2002 Junio de 2003

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Agosto de 2002 Junio de 2003
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Inglés y Literatura,  Agosto 2002 Junio 2003
  •  
  • ALPINA PRODUCTOS ALIMENTICIOS SA
    Dedicación: 10 horas Semanales Mayo de 2000 Noviembre de 2000

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Otro (especifique) PROFESOR DE INGLES A FUNCI Mayo de 2000 Noviembre de 2000
    Actividades de docencia
    -   Otro - Nombre del curso:  Led the English program to employees and administrative professionals of this company. Taught English Composition and Conversation Courses.,  Mayo 2000 Noviembre 2000
  •  
  • Colegio Anglo Americano
    Dedicación: 30 horas Semanales Junio de 2000 Junio de 2002

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Jefe de departamento Junio de 2000 Junio de 2002
  •  
  • Universidad Ideas de Colombia
    Dedicación: 20 horas Semanales Junio de 1999 Noviembre de 1999

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Junio de 1999 Noviembre de 1999
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Inglés,  Junio 1999 Noviembre 1999
  •  
  • Colegio Anglo Americano
    Dedicación: 40 horas Semanales Enero de 1997 Junio de 2000

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Profesor titular Enero de 1997 Junio de 2002
    Actividades de docencia
    -   Docencia/Enseñanza secundaria - Nombre del curso:  Inglés y Literatura,  Enero 1997 Junio 2002
  •  
  • Fundacion Universidad Incca De Colombia
    Dedicación: 0 horas Semanales Agosto de 1997 Mayo de 1998

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo:  Agosto de 1997 Mayo de 1998
    Actividades de docencia
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Metodología Enseñanza lengua Extranjera y Materna II-Práctica Educativa Integral,  Febrero 1998 Mayo 1998
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fonética y Fonología Inglesa- Inglés- Avanzado I,  Agosto 1997 Noviembre 1997

    Áreas de actuación

  •  Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística
  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  •  Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Inglés
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Desarrollo de la Autonomia para el Aprendizaje de Lenguas Extranjeras, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Selected Plenary,XVIII International Research Conference: CALL in Context, Berkeley UC - Juliode 2017
  • CALL 2010 Best Plenary Award.Fourteenth International CALL Conference: Motivation and Beyond,University of Antwerpen - Agostode 2010
  • President's Club.,VIF - de 2005
  • Educator and Cultural Ambassador,VIF - de 2006
  • Honoree Cultural Educator of the Year,VIF Visiting International faculty program - de 2006
  • Postgraduate Professional Teaching License.,Virginia Department of Education - Juniode 2004
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Perfeccionamiento
  • LILIANA CUESTA MEDINA, PFPD PARA EL FORTALECIMIENTO EN LENGUA INGLESA, METODOLOGÍA Y OPTIMIZACIÓN DEL USO DE CENTROS DE RECURSOS PARA DOCENTES, Finalidad: . En: Colombia  ,2008,  ,UNIVERSIDAD DE LA SABANA.  participación: Docente , 16 semanas 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The effects of self-monitoring strategies in A2 adult learners to impact target language functions through video clip recording.  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2013,  . Persona orientada: Carolina Porras Mahecha  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Implementing literature analytical strategies for the development of critical thinking cognitive micro-skills   UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2011,  . Persona orientada: Cristina Diaz-Granados  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The development of student self-efficacy through modeling strategies for writing skills  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2011,  . Persona orientada: Ann Lilibeth Novoa & Judith Cardona  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The effects of self-monitoring and self-reflection in A1 adult learners in an English blended learning environment  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2010,  . Persona orientada: Diana Karime Sánchez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The Influence of Self-monitoring on Vocabulary Learning and Self-efficacy in an A1 Teenage Group of Colombian State School Students  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2011,  . Persona orientada: Audrey Sánchez Luján   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The use of voice message boards to improve accuracy in the simple past tense through awareness-raising in A2 adult English learners  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2009,  . Persona orientada: Jorge Ojeda  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Young adult learners self-assessment of their own vocabulary: How does it influence their oral fluency?  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2012,  . Persona orientada: Lady Adriana Duque Micán  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Fostering self-efficacy for descriptive writing in a group of a1 adolescent learners through the use of learning logs  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2011,  . Persona orientada: Carolina Alvarez Robles  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Phrasal Verbs for Business Professionals  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2010,  . Persona orientada: Carol Pérez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Fostering self-efficacy for descriptive writing in a group of participants from the sixth grade in an A1 level through scaffolding strategies  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2012,  . Persona orientada: Luis Alberto Pérez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The Use of Blogging in Narrative Writing Skills  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2011,  . Persona orientada: Margarita Mariño  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Effects of Implicit and Explicit Teacher Written Corrective Feedback on Adult Learners Written Grammatical Accuracy  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2011,  . Persona orientada: Brandon Ryman & Cristy V. Ospina  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Authentic Tasks to Enhance Descriptive Paragraph Writing In A1 Students at University.  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2010,  . Persona orientada: Jenny Malaver  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The role of goal setting in developing self-efficacy for personal writing in a group of A1 adolescent learners.  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2011,  . Persona orientada: Francisco Mendoza  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Meaningful learning opportunities in EFL communication through hypermedia projects.  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestria en Linguistica Aplicada   ,2010,  . Persona orientada: Adriana Prada  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Collaborative Writing Process through an e- Portafolio  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  Estado: Tesis concluida  Maestria en Linguistica Aplicada   ,2011,  . Persona orientada: Lorena López Cupita  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Task-based interaction strategies to enhance learner's vocabulary for speaking performance  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   ,2014,  . Persona orientada: Aura Barrios Altamiranda y Jesus Correa Narváez  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The Use of the Process Genre Approach and E-portfolio Dossier to Improve Short Story Writing Skills of Eleventh Graders  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2008,  . Persona orientada: Stella Rincon Velandia  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Cooperative Learning-based strategies to foster speaking confidence through the participation in an online radio show  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2008,  . Persona orientada: Consuelo Lemos   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Fostering self-efficacy towards intensive reading in ten-year-old participants in a blended English language learning environment  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2008,  . Persona orientada: Evelyn Valencia  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • LILIANA CUESTA MEDINA, The Development of Lexis and Critical Thinking through Movies and Task-Based Descriptive Writing  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  Estado: Tesis concluida  Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   ,2013,  . Persona orientada: Nancy Laverde, Mayerly Salazar & Roosevelt Soler  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
     

    Jurado en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Podcasting: voices telling stories of community in EFL Learning Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestria en Linguistica Aplicada   Nombre del orientado: Carolina Rodríguez  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Teaching Learners to set smart goals to increase their self-efficacy Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   Nombre del orientado: Lia Castrillón, Luis Bayardo López y Lina Jaramillo  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Improving third graders¿ writing skills through the process writing approach Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   Nombre del orientado: Carmen Doncel  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Reading strategies, online reading, and autonomy. Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   Nombre del orientado: Diana Nova  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Promoting learner generated error repair on preposition and preposition combinations through indirect written feedback and self-directed learning Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   Nombre del orientado: Clara Niño Rosas  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Collaborative work with wikis in students¿setting and monitoring of language learning objectives Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   Nombre del orientado: Boris Santana Prieto  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Implementing Social Strategies to Improve Speaking in Interaction Activities Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   Nombre del orientado: Juliana Díaz Gamboa  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: The Influence of Graphic Organizers in A1 Sixth Graders¿ Argumentative Writing Skill in an EFL Context Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés-Ambientes de Aprendizaje Autónomo   Nombre del orientado: Carlos Andrés Mora  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Pre-reading strategies for fostering self-directed learning and reading comprehension Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA  programa académico Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido   Nombre del orientado: Gloria Rincón  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: EFL University learners working collaboratively with digital storyboards Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestria en Linguistica Aplicada   Nombre del orientado: Alba Lucia Beltrán Poveda  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Critical reading through fables: A window to our thoughts Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestria en Linguistica Aplicada   Nombre del orientado: Marlen Patricia Moreno  
  • Datos complementarios - Jurado/Comisiones evaluadoras de trabajo de grado - Maestría
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Titulo: Virtual Forums: A potential pedagogical tool for collaboration and learning in teacher education Tipo de trabajo presentado: Trabajo de grado/tesis en:  UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS  programa académico Maestria en Linguistica Aplicada   Nombre del orientado:   

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Organización de congreso cientifico de ámbito internacional ICCE 2014 (International Conference on Computers in Education)
    en:  Asia-Pacific Society for Computers in Education  
    Palabras:
    CALL, ELT,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • LILIANA CUESTA MEDINA, NOHORA EDITH BRYAN ZAMBRANO, MARIA SONIA STELLA JIMENEZ BONILLA, Documento maestro de la Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Aprendizaje Autodirigido (Master in English Language Teaching ¿Self-directed Learning)
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística, Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Organizacion de congreso cientifico de ámbito internacional ICCE 2013
    en:   
    Palabras:
    e-learning, learning environments, technology,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Concurso docente
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Jurado Convocatoria profesor Tiempo Completo Centro de Idiomas, Universidad de Ibagué (2014-2015).
    en:  UNIVERSIDAD DE IBAGUÉ 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Miembro del Comité Académico y General de National ELT Conference
    en:  British Council 
    Palabras:
    ELT,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Orientaciones para la Implementación de Proyectos De Fortalecimiento del Inglés en las Entidades Territoriales
    en:  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Just Singing, Role Playing and Reading: A Case Study in Education for Bilingualism/ Early Childhood Education in English For Speakers of Other Languages.
    en:  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Unveiling pre-service teachers' understanding about intercultural communicative competence
    en:  UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA 
    Palabras:
    ELT, language learning, intercultural competence,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Comparación de un curso de competencia lectora inglés como lengua extranjera (LE) en dos modalidades: distancia/virtual y presencial
    en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Guía teórico-práctica de gramática y escritura básica del inglés
    en:  UNIVERSIDAD DEL CAUCA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Par coordinador designado por el CNA en proceso de acreditación de programas de pregrado: Licenciatura en Lenguas Extranjeras-Medellín, Antioquia
    en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en el comité académico de la conferencia ICCE 2017: The 25th International Conference on Computers in Education
    en:  Asia-Pacific Society for Computers in Education  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en el comité académico de la conferencia CALL 2017: CALL in context: Berkeley, University of California
    en:  Berkeley University 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Miembro Asocopi (Asociación Colombiana de Profesores de Inglés)
    en:  Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Miembro Asocopi
    en:  Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Miembro Asocopi
    en:  Asociación Colombiana de Profesores de Inglés 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Organización de congreso cientifico de ámbito internacional ICCE 2015 (International Conference on Computers in Education)
    en:  Asia-Pacific Society for Computers in Education  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Organización de congreso cientifico de ámbito internacional ICCE 2016 (International Conference on Computers in Education)
    en:  Asia-Pacific Society for Computers in Education  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Central Virginia Community College Representative
    en:  Central Virginia Community College 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Miembro de la Asociacion EDEN and Network of Academics and Professionals (NAP
    en:  European Distance and E-learning Network 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Miembro de la Asociación Eurocall (The European Association for Computer Assisted Language Learning).
    en:  EUROCALL 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Participación en la Subcomisión de Currículo e Investigación del Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras
    en:  UNIVERSIDAD DE LA SABANA 

    Par evaluador

    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning,  2013,  Octubre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Computer Assisted Language Learning,  2013,  Noviembre  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Computer Assisted Language Learning,  2013,  Enero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning,  2012,  Agosto  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Computer Assisted Language Learning,  2012,  Junio  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Colombian Applied Linguistics Journal,  2011,  Octubre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Colombian Applied Linguistics Journal,  2013,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Colombian Applied Linguistics Journal,  2012,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning,  2012,  Marzo  
    Ámbito: Internacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Computer Assisted Language Learning,  2011,  Marzo  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning,  2011,  Septiembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Latin American Journal of Content and Language Integrated Learning,  2013,  Febrero  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Colombian Applied Linguistics Journal,  2012,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Colombian Applied Linguistics Journal,  2013,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Colombian Applied Linguistics Journal,  2011,  Agosto  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: UNIVERSIDAD SANTIAGO DE CALI,  2017,  Julio  

    Consultorías

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • LILIANA CUESTA MEDINA, JERMAINE SYLVESTER MCDOUGALD, Estrategias de aprendizaje en lengua extranjera, Nombre comercial: , contrato/registro: DLCE-01, . En: Colombia,  ,2013,  0 meses   p.0 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Anales
  • LILIANA CUESTA MEDINA, Conference Handbook and Programme 13th National ELT conference, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2010,  Miró Diseño Creativo  p.100 
    Palabras:
    ELT,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Anales
  • LILIANA CUESTA MEDINA, 14th National ELT Conference: Conference Handbook and Programme, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011,  Miró Diseño Creativo  p.164 
    Palabras:
    ELT,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: Seminar on Reading- to- Learn and Writing- to- Learn Strategies.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en Lynchburg   - Estados Unidos  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Campbell County Schools Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    2 Nombre del evento: Teacher In Service Seminars: Classroom Management, Strategies and games for learning, Legal Issues in Education, Computer applications, Evaluation and Assessment.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-01-01 00:00:00.0,    en Rustburg,VA   - Estados Unidos  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    3 Nombre del evento: Professional Development Conference  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en Richmond   - Estados Unidos  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:VIF Program Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:VIF Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    4 Nombre del evento: XVI Congreso Internacional Sobre Educación Electrónica, Móvil, Virtual y a Distancia. TELEDU  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-03-18 00:00:00.0,  2009-03-20 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Bogotá  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:CIMTED, Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: EUROCALL Conference 2009  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2009-09-09 00:00:00.0,  2009-09-12 00:00:00.0   en Valencia   - Gandía, Valencia-Universidad Politécnica de Valencia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Design, development and implementation of a virtual instructional model for teaching development programs Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE VALENCIA - INTERNACIONAL Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    6 Nombre del evento: "XII National Fenapiupe Congress". Universidad Católica de Guayaquil.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en Guayaquil   - Ecuador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FENAPUIPE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    7 Nombre del evento: Semana de Inmersión Tecnológica  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-07-12 00:00:00.0,  2011-07-15 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana, Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Una mirada al uso de las TICs en el Departamento de Lenguas y Culturas Extranjeras Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    8 Nombre del evento: 8th Research Symposium- Masters in Language Teaching-Autonomous Language Environments.   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-05-31 00:00:00.0,  2013-06-01 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    9 Nombre del evento: I Congreso Internacional sobre Educación, Pedagogía y Formación con sentido investigativo  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-10-28 00:00:00.0,  2010-10-30 00:00:00.0   en TUNJA   - UPTC  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Educar en ambientes virtuales de aprendizaje: retos y perspectivas académicas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    10 Nombre del evento: Residential Sessions 2014-2  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-11-29 00:00:00.0,  2014-12-02 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    11 Nombre del evento: XIVth International CALL Research Conference   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-08-18 00:00:00.0,  2010-08-20 00:00:00.0   en Antwerp   - University of Antwerp  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Metacognitive instructional strategies: A study of e-learners`self regulation Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    12 Nombre del evento: V Jornada de Socialización de Resultados de Investigación.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-25 00:00:00.0,  2011-10-28 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:De la motivación y la instrucción a la interacción en ambientes virtuales de aprendizaje: Perspectivas y retos. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    13 Nombre del evento: XIX Symposium on Research in Applied Linguistics and First International Symposium on Literacies and Discourse Studies  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-11-07 00:00:00.0,  2013-11-08 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital, Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Underlying sources of academic writing difficulties in postgraduate language-teacher trainees Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARL ANDERSON Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    14 Nombre del evento: 10th Research Symposium- Masters in Language Teaching-Autonomous Language Environments   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-05-24 00:00:00.0,  2014-05-24 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    15 Nombre del evento: 13th National ELT Conference. Challenges for the ELT Syllabus: Developing Competencies for the 21st Century  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-04-21 00:00:00.0,  2010-04-23 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Salle  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Course design for graduate students: Strategic planning and actions. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    16 Nombre del evento: Residential Sessions 2013-1  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-02-21 00:00:00.0,  2014-02-24 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de la Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    17 Nombre del evento: 2014 CALL conference. Research Challenges in CALL, Antwerp, Belgium  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-07-07 00:00:00.0,  2014-07-09 00:00:00.0   en Antwerp   - University of Antwerp  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Wearing the three hats: an integrative perspective of CALL teachers¿ action. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    18 Nombre del evento: XV Symposium on Research in Applied Linguistics, Universidad Distrital  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-06-02 00:00:00.0,  2010-06-02 00:00:00.0   en PEREIRA   - Universidad Distrital  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Short Story Student-writers: active roles in writing through the use of E-portfolio dossier Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    19 Nombre del evento: 7th Research Symposium- Masters in Language Teaching-Autonomous Language Environments.   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-11-16 00:00:00.0,  2012-11-17 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    20 Nombre del evento: Third Residential Sessions-Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autodirigido.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-02-21 00:00:00.0,  2013-02-24 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Ensuring efficiency in qualitative analysis processes. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    21 Nombre del evento: Residential Sessions 2014-1  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2014-06-07 00:00:00.0,  2014-06-09 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    22 Nombre del evento: 6th Research Symposium- Masters in Language Teaching-Autonomous Language Environments  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2012-06-01 00:00:00.0,  2012-06-02 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    23 Nombre del evento: II Semana de Inmersión Tecnológica. Universidad de La Sabana.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-01-16 00:00:00.0,  2013-01-18 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Acceso, control y creación de conocimiento a través de un ambiente personal de aprendizaje (PLE) Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    24 Nombre del evento: Macmillan Colombia Second anniversary  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-07-31 00:00:00.0,  2013-07-31 00:00:00.0   en BUCARAMANGA   - Centro Colombo Americano  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Self-Regulated learning in the English Classroom Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    25 Nombre del evento: Macmillan Freelance Academic Consultants Training Week  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-07-21 00:00:00.0,  2008-07-25 00:00:00.0   en Ciudad de Mexico   - Editorial Macmillan de México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:E-tutoring: An imminent shift. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    26 Nombre del evento: Eurocall 2011 Conference, The CALL Triangle: Student, Teacher and Institution  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-08-31 00:00:00.0,  2011-09-03 00:00:00.0   en Nottingham   - University of Nottingham  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Interaction and learning outcomes: The right blend for succesful online teaching Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    27 Nombre del evento: EDEN (European Distance and E-Learning Network) Conference 2013  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2013-06-12 00:00:00.0,  2013-06-15 00:00:00.0   en Oslo   - University of Oslo  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Phrasal Verbs for Business Professionals: Exploring Learners¿ Engagement through the Lexical Set Strategy. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CAROL PAOLA PEREZ CASTILLO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    28 Nombre del evento: Third Residential Sessions-Maestría en Didáctica del Inglés con Énfasis en Ambientes de Aprendizaje Autodirigido.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-02-21 00:00:00.0,  2013-02-24 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Language and CALL current trends: What practitioners focus on. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    29 Nombre del evento: 5th Research Symposium- Masters in Language Teaching-Autonomous Language Environments   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-11-11 00:00:00.0,  2011-11-11 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    30 Nombre del evento: 19th ELT Conference: Teachers as Learners, Centro Colombo Americano, Cali.  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-05-03 00:00:00.0,  2013-05-04 00:00:00.0   en CALI   - Centro Colombo Americano Cali  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Promoting and Sustaining Research in Educational Settings Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    31 Nombre del evento: 21st International Conference on Computers in Education  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-11-18 00:00:00.0,  2013-11-22 00:00:00.0   en Bali   - Bali, Indonesia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:The role of the meaningful other in learners self-regulation. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    32 Nombre del evento: Macmillan Professional Development Seminars. Centro Colombo Americano, Armenia, Colombia.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-04-05 00:00:00.0,  2010-04-05 00:00:00.0   en ARMENIA   - Centro Colombo Americano  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Beneath critical thinking: Setting up a dynamic curriculum Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    33 Nombre del evento: 49th Annual ASOCOPI conference: English Teachers´Narratives   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-10-09 00:00:00.0,  2014-10-11 00:00:00.0   en DUITAMA   - UPTC  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Reflective teaching and learning at the graduate level: achievements and lessons learned. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    34 Nombre del evento: VI Jornada de Resultados de Investigación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-09-24 00:00:00.0,  2013-09-26 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana, Chía  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:From the design to the discovery of an effective route to self-regulation in graduate online learning environments. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    35 Nombre del evento: 2014 EUROCALL Conference CALL Design: Principles and Practice  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-08-20 00:00:00.0,  2014-08-23 00:00:00.0   en Groningen   - University of Groningen  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Fostering collaboration in CALL: Benefits and challenges of using virtual language resource centres Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    36 Nombre del evento: 5th Biennial CLIL Symposium: New trends, challenges, and opportunities in the CLIL classroom  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-12 00:00:00.0,  2014-09-13 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana, Chía  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JERMAINE SYLVESTER MCDOUGALD Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    37 Nombre del evento: Residential Sessions 2013-2  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-09-10 00:00:00.0,  2011-09-14 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    38 Nombre del evento: 9th Research Symposium- Masters in Language Teaching-Autonomous Language Environments   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-11-15 00:00:00.0,  2013-11-16 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    39 Nombre del evento: Macmillan Professional Development Seminars. Centro Colombo Americano, Armenia  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-04-05 00:00:00.0,  2010-04-05 00:00:00.0   en ARMENIA   - Centro Colombo Americano  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Critical pathways and actions: teaching for thinking. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    40 Nombre del evento: CLIL Symposium 2010  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-09-24 00:00:00.0,  2010-09-25 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana, Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Online interaction in content-based courses for postgraduate students Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    41 Nombre del evento: Symposium  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:MacMillan Heinemman Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    42 Nombre del evento: Teacher In service Seminars  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en Rustburg, Virginia. USA   - Estados Unidos  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Rustburg High School. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    43 Nombre del evento: "XII National Fenapiupe Congress"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en Guayaquil   - Ecuador  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:'XII National Fenapiupe Congress'. Universidad Católica de Guayaquil. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    44 Nombre del evento: 12th National ELT Conference  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2009-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Salle, Bogotá  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:British Council, major Bogota´s universities and distingished publishing houses Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    45 Nombre del evento: "11th Nacional ELT Conference".  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-04-27 00:00:00.0,  2008-04-29 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de la Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Information Technology and ELT Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:British Council, major Bogota´s universities and distingished publishing houses Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    46 Nombre del evento: "10th Nacional ELT Conference"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2007-01-01 00:00:00.0,    en CHÍA   - Universidad de la Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Sponsored by the British Council , major Bogota´s universities and distinguished publishers Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: XIVth International CALL Research Conference: Motivation and Beyond   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-08-18 00:00:00.0,  2010-08-20 00:00:00.0   en Antwerp   - University of Antwerp  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Metacognitive instructional strategies: a study of e-learners´ self-regulation. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    48 Nombre del evento: Colombo Symposium 2015  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-05-14 00:00:00.0,  2015-05-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Centro Colombo Americano Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Blending Self-Regulation and Scaffolding Practices in English Language Learning. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    49 Nombre del evento: 50th Annual ASOCOPI conference: Half a Century Making History in Colombia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-10-07 00:00:00.0,  2015-10-10 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad EAFIT  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Surpassing qualitative research barriers in English language practices Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    50 Nombre del evento: XV Symposium on Research in Applied Linguistics, Universidad Distrital  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-06-02 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Short Story Student-writers: active roles in writing through the use of E-portfolio dossier. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    51 Nombre del evento: VI Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-09-17 00:00:00.0,  2014-09-19 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional de Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Identifying self-regulatory problems in the context of academic writing amongst in postgraduate language-teacher trainees Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARL EDLUND ANDERSON Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    52 Nombre del evento: VII Jornada de Socialización de Resultados de Investigación  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-09-17 00:00:00.0,  2015-09-19 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Asistente
    53 Nombre del evento: 12th Research Symposium  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-11-14 00:00:00.0,  2015-11-14 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: Colombo Symposium 2015: Challenges to educators professional growth  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-05-14 00:00:00.0,  2015-05-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Centro Colombo Americano, Bogotá  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Blending Self-Regulation and Scaffolding Practices in English Language Learning Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    55 Nombre del evento: 51st ASOCOPI Annual Conference  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-10-13 00:00:00.0,  2016-10-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Colegio Champagnat  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Revitalizing language teachers¿ actions by fostering life and learning skills through technology Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    56 Nombre del evento: XI Encuentro de Universidades Formadas de Licenciados en Idiomas y II ELT conference  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-03-17 00:00:00.0,  2016-03-19 00:00:00.0   en CALI   - Universidad del Valle  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    57 Nombre del evento: VI Congreso Internacional de Pedagogía e Infancia   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-11-03 00:00:00.0,  2016-11-03 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Asistente
    58 Nombre del evento: 6th CLIL Symposium   Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-09-09 00:00:00.0,  2016-09-10 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Norte  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:CLIL for Young Learners: Preparing for the 21st Century Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    59 Nombre del evento: 6º Seminario Internacional de Desarrollo Profesional de los Docentes de Lenguas Extranjeras  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-08-10 00:00:00.0,  2016-08-12 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:The challenges for in-service language student-teachers pursuing self-regulation through reflective teaching and learning Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: PEDRO PABLO MALDONADO CHACON Rol en el evento: Ponente
    60 Nombre del evento: 13th Research Symposium  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-05-21 00:00:00.0,  2016-05-21 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JERMAINE SYLVESTER MCDOUGALD Rol en el evento: Organizador , Ponente magistral
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    61 Nombre del evento: CIIE 2016: III Congreso Internacional de Innovación Educativa  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-12-12 00:00:00.0,  2016-12-14 00:00:00.0   en Ciudad de Mexico   - Instituto Tecnologico de Monterrey  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Ciberespacios seguros: La prevención del ciberacoso en la escuela primaria Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CRISTINA HENNIG MANZUOLI Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    62 Nombre del evento: Jornadas de Orientación Vocacional  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-08-27 00:00:00.0,  2015-08-27 00:00:00.0   en CHÍA   - Gimnasio el Hontanar  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Academic, Self-regulation and Life-skills Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    63 Nombre del evento: II Jornada de Socialización de Resultados de Investigación - Ruta de Formación Docente  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-10-24 00:00:00.0,  2015-10-24 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Asistente
    64 Nombre del evento: Macmillan Tools for English Teaching  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2010-01-01 00:00:00.0,    en ARMENIA   - CCA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro Colombo Americano Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    65 Nombre del evento: Macmillan Freelance Academic Consultants Training Week  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2008-07-21 00:00:00.0,  2008-07-25 00:00:00.0   en Ciudad de Mexico   - Ciudad de México  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:E tutoring: an imminent educational shift Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador , Ponente
    66 Nombre del evento: II Alumni Symposium Universidad Pedagógica Nacional. Seminar "Teaching of Spanish as a Foreign Language"  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación Escuela Pedagógica Experimental - Epe Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    67 Nombre del evento: Seminar on "Language Policy Planning"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2006-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Javeriana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PONTIFICIA UNIVERSIDAD JAVERIANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    68 Nombre del evento: Workshop: The Critical Thinker: Mind Over Matter  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-09-26 00:00:00.0,  2008-09-26 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - British Council  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:British Council Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Asistente
    69 Nombre del evento: National ELT conference  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-04-24 00:00:00.0,  2008-04-26 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:British Council Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Asistente , Organizador
    70 Nombre del evento: 2nd World Conference on Blended Learning (IABL2017)  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-04-26 00:00:00.0,  2017-04-28 00:00:00.0   en Toronto   - George Brown College, Toronto, Canada  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:When blended learning pedagogies go beyond physical and prescriptive boundaries Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente magistral
    71 Nombre del evento: Residential Sessions 2016-2  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2016-12-02 00:00:00.0,  2016-12-05 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Sabana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Introduction to Research Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    72 Nombre del evento: 11th Research Symposium  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2015-05-23 00:00:00.0,  2015-05-23 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de La Sabana  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    73 Nombre del evento: 4th Symposium on Innovative Pedagogical Project Implementations: Raising EFL teacher researchers  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-04-04 00:00:00.0,  2017-04-04 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad El Bosque  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Bridging gaps for the enhancement of effective classroom practices Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    74 Nombre del evento: Research in ELT.   Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-10-25 00:00:00.0,  2018-10-25 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Libre, Bogotá: Colombia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    75 Nombre del evento: Master in English Language Teaching for Self-Directed Learning   Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-08-04 00:00:00.0,  2017-08-06 00:00:00.0   en CHÍA   - Online  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:The Research Process Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    76 Nombre del evento: 53rd Asocopi Annual Congress ¿Exploring Social and Cultural Diversities in ELT?.   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-10-11 00:00:00.0,  2018-10-13 00:00:00.0   en Cartagena   - Universidad Tecnológica de Bolivar, Cartagena: Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Reflective Practice: Voices from within that Boost Teachers¿ Transformations. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    77 Nombre del evento: WorldCALL 2018: CALLing all the CALLers Worldwide  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-11-13 00:00:00.0,  2018-11-16 00:00:00.0   en Concepción   - Concepción, Chile, Universidad de Concepción  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Improving Data Analysis Training through Digital Mindmapping and Digital Data Matrix Building Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    78 Nombre del evento: X Coloquio Internacional sobre Investigación en Lenguas Extranjeras (CIILE)  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-06-20 00:00:00.0,  2018-06-22 00:00:00.0   en Veracruz   - Universidad Veracruzana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Bridging the gaps: Rhetorical communication in contemporary tertiary education Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    79 Nombre del evento: 7th CLIL Symposium.  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2018-09-07 00:00:00.0,  2018-09-08 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana, Chía: Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Mediating breaches in CLIL professional development. Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Organizador
    80 Nombre del evento:  Colombo Symposium 2017: Teachers are IN: 75 years of innovative, inclusive, and inspiring teaching  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-09-14 00:00:00.0,  2017-09-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Centro Colombo Americano (Downtown Branch).  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Effective blends in the English Language Classroom Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    81 Nombre del evento: TESOLColombia 2019.  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2019-05-16 00:00:00.0,  2019-05-18 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana.  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    82 Nombre del evento:  1st National EFL and ELT Tunja Congress: Bilingualism and New Trends  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-04-04 00:00:00.0,  2018-04-04 00:00:00.0   en TUNJA   - Universidad Santo Tomás, Tunja, Colombia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Reflective practice: Building bridges for effective professional development Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    83 Nombre del evento: 52nd Asocopi Annual Congress ¿ELT Classroom Practices and the Construction of Peace and Social Justice¿  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2017-10-12 00:00:00.0,  2017-10-14 00:00:00.0   en CALI   - Pontificia Universidad Javeriana  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Flipped Strategies to Accelerate Improvement of Adult Tertiary Learners¿ L2 Academic Writing Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente
    84 Nombre del evento: Primer Encuentro Nacional de Profesores e Investigadores en Tecnología e Innovación Educativa  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2017-10-26 00:00:00.0,  2017-10-26 00:00:00.0   en CHÍA   - Universidad de La Sabana. Chía, Colombia.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La prevención del ciberacoso Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA SABANA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: LILIANA CUESTA MEDINA Rol en el evento: Ponente

    Generación de contenido impresa

    Nombre Educational technology  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Copyright Can-do list  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en http://www.ict4lt.org/en/en_resource.htm 
    Nombre Autonomy and learning Environments  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Autonomy and Learning Environments  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Setting Up and Optimizing Language Resource Centers  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Autonomy and Learning Environments  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  
    Nombre Autonomy and Learning Environments Course  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:en el ámbito   en la fecha   disponible en  

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Boosting vocabulary learning through self-assessment in an English language teaching context" . En: Reino Unido 
    Assessment & Evaluation in Higher Education  ISSN: 0260-2938  ed: Routledge
    v.42 fasc.3 p.398 - 414 ,2017,  DOI: 10.1080/02602938.2015.1118433
    Palabras:
    self-assessment, vocabulary learning, oral fluency,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Blended learning: Deficits and prospects in higher education" . En: Australia 
    Australasian Journal of Educational Technology  ISSN: 1449-5554  ed: Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education (ASCILITE)
    v.34 fasc.1 p.42 - 56 ,2018,  DOI: 10.14742/ajet.3100
    Palabras:
    CALL, blended learning, instructional design ,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, STELLA RINCON VELANDIA, "Short story student-writers: active roles in writing through the use of e-portfolio dossier." . En: Colombia 
    Colombian Applied Linguistics Journal  ISSN: 0123-4641  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.12 fasc.1 p.99 - 115 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    ELT, Investigación, Linguistica, writing,
    Sectores:
    Educación - Educación secundaria de formación general,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Diseño, desarrollo e implementación de un modelo instruccional virtual para programas de formación docente" . En: Colombia 
    E-Mail Educativo  ISSN: 0123-4897  ed: Editorial Universidad Nacional De Colombia
    v.1 fasc.N/A p.1 - 9 ,2008,  DOI: 
    Palabras:
    ELT, Investigación, Tecnología, e-learning, instructional design ,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • JUAN CARLOS TORRES RINCON, LILIANA CUESTA MEDINA, "Situated Practice in CLIL: Voices from Colombian Teachers" . En: Colombia 
    Gist: Revista Colombiana De Educacion Bilingue/Colombian Journal Of Bilingual Education  ISSN: 1692-5777  ed: 
    v.1 fasc.18 p.109 - 141 ,2019,  DOI: 10.26817/16925777.456
    Palabras:
    lifelong learning, CLIL, language and content integration, Professional development,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CRISTINA HENNIG MANZUOLI, SAYANA MALFASI MARTINEZ, "Cyberbullying: Tackling the Silent Enemy" . En: Reino Unido 
    International Journal of Inclusive Education  ISSN: 1360-3116  ed: Routledge, Taylor & Francis Group
    v.1 fasc.1 p.1 - 12 ,2018,  DOI: 10.1080/13603116.2018.1500648
    Palabras:
    cyberbullying,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA SONIA STELLA JIMENEZ BONILLA, LILIANA CUESTA MEDINA, PEDRO PABLO MALDONADO CHACON, ALBEDRO CADENA AGUILAR, VIRGINIA MORALES PULIDO, CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE, "Beyond the endorsement of reflection in language teaching and learning" . En: Colombia 
    Colombian Applied Linguistics Journal  ISSN: 0123-4641  ed: Editorial UD (Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas)
    v.1 fasc.21 p.44 - 65 ,2019,  DOI: 10.14483/22487085.13307
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • CRISTINA HENNIG MANZUOLI, LILIANA CUESTA MEDINA, "Determining Factors for Cyberbullying Prevention Programmes" . En: Canadá 
    International Education Studies  ISSN: 1913-9020  ed: Canadian Center of Science and Education
    v.10 fasc.12 p.52 - 60 ,2017,  DOI: 10.5539/ies.v10n12p52
    Palabras:
    cyberbullying,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CRISTINA HENNIG MANZUOLI, "Cyberbullying, detección y factores de análisis: Un estudio comparativo" . En: Venezuela 
    Espacios  ISSN: 0798-1015  ed: Sociacion de Profesionales y Tecnicos del CONICIT
    v.40 fasc.2 p.1 - 12 ,2019,  DOI: 
    Palabras:
    cyberbullying,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Corto (Resumen)
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Designing for online interaction: Scaffolded and collaborative interventions in a graduate-level blended course" . En: España 
    Mining Department Magazine - University Of Nottingham  ISSN: 0307-9066  ed: 
    v.20 fasc.1 p.5 - 12 ,2012,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Blended learning: Deficits and prospects in higher education." . En: Australia 
    Australasian Journal of Educational Technology  ISSN: 1449-5554  ed: Australasian Society for Computers in Learning in Tertiary Education (ASCILITE)
    v.34 fasc.1 p.42 - 56 ,2018,  DOI: 10.14742/ajet.3100
    Palabras:
    blended learning, CALL, course design,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CARL EDLUND ANDERSON, "Beliefs and Practices Concerning Academic Writing among Postgraduate Language-Teacher Trainees." . En: Colombia 
    Ikala  ISSN: 0123-3432  ed: Editorial Universidad de Antioquia
    v.24 fasc.1 p.29 - 49 ,2019,  DOI: 10.17533/udea.ikala.v24n01a01
    Palabras:
    academic writing, language teaching, teacher development, language learning,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CARL EDLUND ANDERSON, "Graphic organizers support young L2 writers' argumentative skills." . En: Colombia 
    Gist: Revista Colombiana De Educacion Bilingue/Colombian Journal Of Bilingual Education  ISSN: 1692-5777  ed: 
    v.17 fasc.1 p.6 - 33 ,2018,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "The Design and Development of Online Course Materials:Some Features and Recommendations." . En: Colombia 
    Profile: Issues in Teachers' Professional Development  ISSN: 1657-0790  ed: Instituto de Estudios Políticos y Relaciones Internacionales de la Universidad Nacional de Colombia
    v.12 fasc.1 p.181 - 201 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    Tecnología, e-learning, instructional design ,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Show Time 2" En: Colombia 2003.  ed:Migema  ISBN: 958-681-182-4  v. 5 pags. 84
    Palabras:
    Enseñanza del Inglés Primaria,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Show Time 2" En: Colombia 2003.  ed:Migema Ediciones S.A  ISBN: 958-681-182-4  v. 5 pags. 99
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Show Time 2" En: Colombia 2003.  ed:Migema Ediciones S.A  ISBN: 958-681-182-4  v. 0 pags. 104
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Show Time 2" En: Colombia 2003.  ed:Migema Ediciones S.A  ISBN: 958-681-182-4  v. 5 pags. 104
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Show Time 2" En: Colombia 2003.  ed:Migema Ediciones S.A  ISBN: 958-681-182-4  v. 0 pags. 104
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Libro - Otro libro publicado
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Show Time 2" En: Colombia 2003.  ed:Migema Ediciones S.A  ISBN: 958-681-182-4  v. 0 pags. 128

    Capitulos de libro

  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    LAURA LUCIA CARRENO BOLIVAR, "Wearing the three hats: an integrative perspective of CALL teachers¿ action" Research Challenges in CALL, Proceedings CALL 2014 . En: Países Bajos  ISBN: 9789057284533  ed: Linguapolis-University of Antwerp , v. , p.124 - 132  1 ,2014
    Palabras:
    CALL, instructional design ,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, "Metacognitive instructional strategies: A study of e-learners´ self regulation " Motivation and beyond: proceedings of the Fourteenth International CALL Conference, . En: Países Bajos  ISBN: 9789057282973  ed: Linguapolis-University of Antwerp , v. , p.20 - 24  1 ,2010
    Palabras:
    CALL, metacognition, self-regulation,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    WEN CHI VIVIAN WU, "The role of the meaningful other in online learners self-regulation" Proceedings of the 21st International Conference on Computers in Education . En: Indonesia  ISBN: 9786028040723  ed: Uhamka Press , v. , p.830 - 832  1 ,2013
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    CARL EDLUND ANDERSON, Tipo: Capítulo de libro
    JERMAINE SYLVESTER MCDOUGALD, "Self-regulation and language teacher training in Colombia" Initial English Language Teacher Education International Perspectives on Research, Curriculum and Practice . En: Reino Unido  ISBN: 9781474294409  ed: Bloomsbury Academic , v. , p.121 - 133  1 ,2017
    Palabras:
    ELT, self-regulation, teacher development,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, "CLIL for young learners" Children learning English: From research to practice . En: Reino Unido  ISBN: 9781474294409  ed: Garnet Publishing , v. , p.137 - 151  - ,2016
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    CAROL PAOLA PEREZ CASTILLO, "Phrasal Verbs for Business Professionals: Exploring Learners' Engagement through the Lexical Set Strategy" EDEN (European Distance and E-Learning Network) Conference 2013 Proceedings . En: Hungría  ISBN: 978963895593  ed: EDEN (European Distance and E-Learning Network) , v. , p.857 - 862  - ,2013
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    MAURICIO ESTEBAN BUITRAGO ROPERO, "Discovering students' digital footprints in their learning trajectories" CALL in context: Proceedings, Berkeley, University of California . En: Estados Unidos  ISBN: 9789057285509  ed: Linguapolis-University of Antwerp , v. , p.17 - 25  - ,2017
    Palabras:
    CALL, ELT, scaffolding,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, "Design, development and implementation of a virtual instructional model for teaching development programs" New Trends in Computer-Assisted Language Learning . En: Reino Unido  ISBN: 9788479428808  ed: Macmillan ELT , v. , p.81 - 86  - ,2010
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE, "Fostering collaboration in CALL: Benefits and challenges of using virtual language resource centres" CALL Design: Principles and Practice . En: Países Bajos  ISBN: 9781908416193  ed: Research-publishing.net , v. , p.52 - 58  - ,2014
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    JERMAINE SYLVESTER MCDOUGALD, Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Capítulo de libro
    CARL EDLUND ANDERSON, "Self-regulated learning: A response to language-teacher education in Colombia." Investigación - research - recherche ... en lenguas extranjeras y lingüística aplicada . En: Colombia  ISBN: 9789587832822  ed: Empresa Editorial Universidad Nacional De Colombia , v. , p.87 - 116  1 ,2017
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Capítulo de libro
    ELENA BARCENA MADERA, Tipo: Capítulo de libro
    LILIANA CUESTA MEDINA, "Technological and Psychopedagogical Innovation in Second Language Blended Learning" Blended Language Learning. International Perspectives on Innovative Practices . En: China  ISBN: 978-7-304-09033-3  ed: China Central Radio & TV University Press Co. , Ltd , v. , p.62 - 86  1 ,2019
    Palabras:
    blended learning, CALL, course design,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Idiomas Específicos,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LILIANA CUESTA MEDINA, "Recursos on-line varios- Didactic activity" Nuevas Tendencias De E-Learning Y Actividades Didácticas Innovadoras. . En: España  ISBN: 978-84-454-1565-8  ed:  , v. , p.366 - 369  1 ,2010
    Palabras:
    ELT, Investigación, Tecnología, instructional design ,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    LILIANA CUESTA MEDINA, Tipo: Otro capítulo de libro publicado
    MAURICIO ESTEBAN BUITRAGO ROPERO, "Creación de un afiche digital interactivo" Global Learning . En: España  ISBN: 97884545422182  ed: Coyve.S.A , v. , p.590 - 593  1 ,2012
    Palabras:
    Investigación, instructional design , e-learning, learning environments, critical thinking,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE, "Scaffolded and collaborative interventions in a graduate-level blended course" En: España. 2012. The Eurocall Review. ISSN: 1695-2618 p.5 - 12 v.20
    Palabras:
    interaction, instructional design , e-learning, course design,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "When blended learning pedagogies go beyond physical and prescriptive boundaries." En: Grecia. 2017. International Journal of Mobile and Blended Learning. ISSN: 1941-8647 p.122 - 122 v.1

    Otra producción blibliográfica

  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Prólogo
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Reseña Editorial para el libro Enseñanza del inglés y medios digitales: Nuevos retos y posibilidades para la escuela." En: . 2011. p.
    Palabras:
    Investigación, Tecnología, ELT,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción bibliográfica - Otra producción bibliográfica - Otra
  • LILIANA CUESTA MEDINA, "Copyright Can-do- list in Davies G. (2009, p.26) ICT4LT Resource Centre. In Davies G. (ed.) Information and Communications Technology for Language Teachers (ICT4LT), Slough, Thames Valley University [Online]. http://www.ict4lt.org/en/en_resource.htm and http://www.ict4lt.org/en/ICT_C" En: . 2009. p.
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CARL EDLUND ANDERSON, JERMAINE SYLVESTER MCDOUGALD, informe Técnico de Avance LENG-11-2015 . En: ,  ,2017, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CRISTINA HENNIG MANZUOLI, Informe Técnico de Avance Proyecto CTA-20-2015 . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CLAUDIA PATRICIA ALVAREZ AYURE, PEDRO PABLO MALDONADO CHACON, MARIA SONIA STELLA JIMENEZ BONILLA, VIRGINIA MORALES PULIDO, Informe Técnico de Avance Proyecto LENG-12-2015 . En: ,  ,2016, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • LILIANA CUESTA MEDINA, CARL EDLUND ANDERSON, Informe Técnico de Avance LENG-13-2015 . En: ,  ,2016, 

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Design, implementation and evaluation of a virtual instructional design model for online teacher development courses
    Inicio: Enero  2008 Fin proyectado: Agosto  2009 Fin: Agosto  2009 Duración 18
    Resumen

    The challenge of adopting virtual education as a mode to respond the needs of a global knowledge society in the 21st century undoubtedly requires the existence and implementation of systematic instructional models that fulfill the students¿ learning needs and develop autonomous and collaborative academic practices mediated by Information and Communication Technologies. In response to the worldwide requirements for innovation and improvement in higher education programs, it was decided in the Department of Foreign Languages and Cultures that a project was created to implement an open, flexible, and learner-centered methodological offer in online courses, which allows students in language teaching programs to expand their knowledge through lifelong experiences through the use of technology. This project is based on the fusion of principles and features from Salmon´s (2000) and Keller´s (1987) instructional design theories and as well as Constructivist theory. The instructional design theories were carefully selected after an exhaustive analysis of instructional theories such as: Gagne¿s (1974), Dick and Carey¿s (1985), Kemp¿s (1998) and Merrill¿s (2002). This project covers specific features that pertain to the design and development of systematically structured virtual environments, which will facilitate the learners¿ performance when interactively participating in academic practices. The project not only attempts to enhance the appropriation of the information and communication technologies in the university learning population, but also to assist learners and educators in promoting knowledge exchange in virtual environments. The end result will contribute to a high standard quality improvement in virtual education of national and international educational scenarios. Based on the success of the implementation of the project, the model will be used to design other teacher development and language proficiency courses in the Department of Foreign Languages and Cultures at Universidad de La Sabana

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Las estrategias metacognitivas de instrucción en el proceso de autorregulación del aprendizaje
    Inicio: Febrero  2010 Fin proyectado: Noviembre  2009 Fin: Noviembre  2010 Duración 11
    Resumen

    This project is also part of the research conducted as a requirement to get the Diploma de Estudios Avanzados (DEA) in the third year of the Doctoral studies. UNED, Spain. August, 2009. Score obtained: 9.5/10

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    CLIL State of the art: CLIL implementation (including educator / learner attitudes towards CLIL) in Latin American educational institutions
    Inicio: Octubre  2014 Fin: Octubre  2017 Duración 
    Resumen

    Ha habido un crecimiento en el número de estudios sobre los resultados de los programas AICLE en las escuelas primarias y secundarias, aunque todavía se  necesita más investigación en la educación superior (Järvinen, 2008). Por lo tanto, los principales objetivos para el proyecto propuesto serían capturar información  sobre AICLE/CLIL en las instituciones de los investigadores que participan como el primer paso en la formación de una base de datos para establecer un Estado del  Arte de AICLE en América Latina, que sería de inmediato valor y aplicabilidad para los educadores, investigadores y responsables de la formulación de políticas y,  simultáneamente, para colocar la investigación latinoamericana en AICLE dentro de un contexto global más amplio. Del mismo modo, la cuestión esencial para el  proyecto de investigación sería: ¿Cuál es el estado actual del arte de la implementación de AICLE (incluyendo las actitudes hacia AICLE de los  educadores/aprendices) en las instituciones educativas de América Latina? El proyecto propuesto utilizaría una metodología de investigación basada en encuestas  inspirada en la utilizada para preparar 2006 informe AICLE/CLIL por Eurydice (European Union´s research bureau), que presenta los resultados de una encuesta  diseñada específicamente para proporcionar "una primera visión ¿Europea¿  en el aprendizaje integrado de contenidos y lenguas extranjeras ... un medio para evaluar los intentos de todos los niveles de promover nuevas metodologías en el aprendizaje de idiomas" ( p . 3 ) . En consecuencia, este modelo ofrecería  directrices valiosas para el proyecto propuesto, que sería proporcionar una "primera percepción colombiana y/o latinoamericana", además de datos  completos/comparativos, sobre AICLE.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Plurilingual rhetorical communication
    Inicio: Enero  2016 Fin: Mayo  2017 Duración 
    Resumen

    Este proyecto fusiona la investigación en dos aspectos críticos de la competencia comunicativa de aquellos agentes que participan en el mundo globalizado  contemporáneo: la comunicación retórica y el plurilingüismo. La capacidad para lograr una comunicación retórica eficaz es fundamental en la habilidad de cada  persona para influir en las creencias y acciones de sus pares, y una capacidad plurilingüe es primordial para ampliar la audiencia potencial de tales participantes  (sin dejar de lado el hecho que esta capacidad además confiere ciertos beneficios cognitivos). Desde la segunda mitad del siglo XX, muchos esfuerzos, sobre todo  en el ámbito euro-americano, han tenido lugar en la investigación concerniente a la comunicación persuasiva y en la forma cómo enseñarla¿aunque tal vez estas iniciativas se han orientado principalmente al nivel terciario. La mayor parte de estas investigaciones y de hecho, la educación misma, se han centrado en los  estudiantes monolingües, con especial énfasis en los individuos plurilingües y en el campo de la retórica contrastiva (es decir, el estudio de cómo la lengua materna  de una persona y la cultura influyen en la manera como la comunicación retórica se produce en una segunda lengua). Este proyecto, en cambio, se enfoca en  descubrir y promover estrategias efectivas de comunicación retórica (con énfasis inicial en los estudiantes universitarios y/o de posgrado y con potenciales  oportunidades de expansión a una gama más amplia de edades/niveles). Se pretende generar conciencia frente al género situacional y a mejorar las habilidades  de alfabetización de la información de las personas plurilingües existentes o emergentes en todos sus idiomas, con miras a fomentar comunicadores más eficaces e  influyentes a partir de la escritura académica y empresarial (pero sin obviar en un futuro cercano otras áreas de la comunicación persuasiva).

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Prevención de ciberacoso a través de la integración de TIC y el desarrollo de la competencia comunicativa (Bullying, Cyberbullying)
    Inicio: Enero  2016 Fin: Diciembre  2017 Duración 
    Resumen

    Diversos estudios muestran la incidencia creciente del bullying y cyberbullying en las instituciones educativas, sin embargo las implicaciones y relaciones entre los participantes de este fenómeno no se han establecido claramente (Bringue & Sabadá, 2011; Paul, Smith, & Blumberg, 2012; Schenk & Fremouw, 2012; Smith, 2009; Vandebosch, Beirens, D'Haese, Wegge, & Pabian, 2012). El bullying es el fenómeno de violencia entre pares caracterizado por la persistencia, intencionalidad  y desbalance de poder entre el perpetrador y la víctima (Olweus, 1993). En años recientes el bullying se ha transformado en una nueva forma de violencia a través de medios digitales el cyberbullying. Aunque el cyberbullying tiene las mismas características de forma del bullying, cuenta con nuevas condiciones como el anonimato y la potencialidad de adquirir mayor audiencia a través de la red (Slonje & Smith, 2008). La manifestación del bullying y cyberbullying esta influenciada por variables de género y edad, los niños tienden a estar más involucrados en situaciones de violencia que las niñas, específicamente en fenómenos que involucran  el abuso físico. Por su parte las niñas, juegan un rol importante en tipos de abuso social. El cyberbullying es considerado una forma de violencia o abuso indirecta en la que las niñas tienden a estar más involucradas que los niños (Me Guckin, Cummins, & Lewis, 2010; Smith et al., 2008). El objetivo general de este estudio se centra en analizar los efectos de un programa de prevención del ciberacoso mediado por las TIC y el desarrollo de la competencia comunicativa en el uso seguro de las redes sociales y la comunicación asertiva en instituciones de educación básica y media de Bogotá.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Strengthening reflective teaching and learning in English language teaching
    Inicio: Enero  2016 Fin: Octubre  2018 Duración 
    Resumen

    The incorporation of reflective teaching practices into teacher training programs sets the ground for analyzing the transitions that in-service teacher trainees might undertake as they pursue their professional development cycle. Thus, this project aims to examine current beliefs, needs, and practices of the target in-service population undertaking their Master¿s degree in English Language Teaching-Autonomous learning Environments at Universidad de La Sabana. We aim to analyze the gradual change (if any) of such in-service teacher trainees along their professional development program, as well as identify the strategies (both at the teacher trainee and tutor level) that foster self-regulated language learning practices, as a parallel target along the fosterage of reflective learning. The project attempts to propose a systematic training process that would help teachers shift from a teacher-centered to a learner-centered approach through a wide-ranging professional development scheme to bridge the existing gap in research concerning the effective implementation of ICELT (International Certificate in English Language Teaching) practices at the undergraduate and postgraduate level. This mixed-method study will offer future directions for the implementation of strategies and methods to enhance the quality of language learning and teaching. Data collection instruments (logs, checklists, protocols, artifacts, questionnaires) will be used in each of the developmental stages of the ICELT component. Methods to analyze data include statistical analysis and grounded theory.