Formación Académica

Experiencia profesional

Áreas de actuación

Líneas de investigación

Reconocimientos

Trabajos dirigidos/tutorías

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, El Club de Lectura como estrategia didáctica para mejorar los procesos de comprensión lectora, en el grado tercero de las I. E Centauros y Brisas de Iriqué  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Milena Rivera Trujillo Jenny Malagón Perilla  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DEL CONCEPTO DE FRACCIÓN A TRAVÉS DE UNA ESTRATEGIA DIDÁCTICA CON ESTUDIANTES DEL GRADO CUARTO, DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS JOSÉ MARÍA CÓRDOBA Y HENRY DANIELS DEL NÚCLEO EDUCATIVO 3 DEPARTAMENTO DEL META  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: MARTHA LILIANA PRIETO MARIA ELIZABETH RUIZ BONILLA YULMAN LILIAN SANTAMARIA ORTEGA LUIS ALBERTO SIERRA ACEVEDO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Leoteca como estrategia didáctica para mejorar la comprensión lectora en los estudiantes del grado tercero de la Institución Educativa San Isidro de Veracruz, Cumaral, Meta  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Arelis Faride González, Claudia Lucero González, Dennis Luley Hernández, Hilda Yeni Moreno  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, IMPLEMENTACIÓN DE AMBIENTES AÚLICOS COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA APREHENSION DEL CONOCIMENTO SOCIAL EN LOS ESTUDIANTES DE GRADO 6º  I.E NARCISO JOSÉ MATUS TORRES  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2015,  . Persona orientada: Oscar Hernández, Alvaro Cote  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Desarrollo de habilidades comunicativas en el aula: propuesta de un diseño didáctico para mejorar los procesos de comprensión lectora en los estudiantes de básica primaria de la Institución Educativa Centauros del municipio de Villavicencio  institución educativa colegio centauros  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2015,  . Persona orientada: Edith Yolima Casteblanco, Gladys Amparo Mora, Luz Mery Galeano, Rocío Chávez, Lesvy Gutiérrez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, COMUNIDADES DE INDAGACIÓN COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER LA ENSEÑANZA DE LA COMPETENCIA ESCRITA EN ESTUDIANTES DE GRADO TERCERO  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: YURY VIVIANA BAQUERO H.,SULLY YOVANA. URREGO M., HÉCTOR FERNEY ÁVILA Y LEIDY CAROLINA GÓMEZ  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, LA TERTULIA LITERARIA COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA MEJORAR LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA HENRY DANIELS DE CASTILLA LA NUEVA  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Dorila Perea Mosquera, Eliana Patricia Puente Baquero, José Rodrigo Moreno. Pedro A. Puentes Quiñones, Rusdali Bueno López  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, LAS TIC Y LA MATEMÁTICA: ENSEÑANZA-APRENDIZAJE EN NOVENO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA LUIS CARLOS GALÁN SARMIENTO EN VILLAVICENCIO, META  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación  ,2017,  . Persona orientada: JOSÉ ALEXANDER VIATELA SEGURA JORGE ARMANDO ROJAS CARRILLO  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, PENSAMIENTO CRÍTICO EN EL ÁREA DE LAS CIENCIAS SOCIALES FORTALECIDO A TRAVÉS DE COMUNIDADES DE DIÁLOGO Y GAMIFICACIÓN  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2017,  . Persona orientada: PILAR XIMENAALONSO OLAYA y SOFÍA ALEJANDRA SAAVEDRA CORTÉS  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, ¿PROBLEMÓPOLIS¿ COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA BASADA EN EL TRABAJO POR RINCONES PARA FAVORECER LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS MATEMÁTICOS  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Diana Lorena Peláez Riaño y Luz Angela Ramírez Silva  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, La secuencia numérica como estrategia didáctica para potenciar el razonamiento lógico matemático en los estudiantes de grado tercero de la institución educativa Alfonso López Pumarejo de Villavicencio  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Lida Constanza Cortez Macías, Agustín Leonardo Betancourt Gámez Héctor Mauricio Ramírez Villacor  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, MERCEDES DEL PILAR RODRIGUEZ CAMARGO, Enseñanza de las matemáticas a estudiantes de secundaria en discapacidad visual  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2015,  . Persona orientada: Luisa Fernanda Rodríguez Leal  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación Especial (para Estudiantes Dotados y Aquellos con Dificultades del Aprendizaje),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Estrategia didáctica para el desarrollo de competencias en lectura crítica, por medio del uso de textos discontinuos en estudiantes de grado séptimo de la I. E Oliverio Lara Borrero de la ciudad de Neiva  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Dora cortéz, Ingrid Vargas, Jenny Valbuena, Maritza Ospina, Martha Peña  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, De las tablas a las aulas: construyendo un saber pedagógico  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación  ,2017,  . Persona orientada: María Yolanda Cabra Copete, Elkin Steed Moreno García y Nelson Fernando Rodríguez Colmenares.  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Humanidades -- Arte -- Teatro, dramaturgia o artes escénicas,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Diseño y desarrollo de una unidad didáctica como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales con estudiantes de grado sexto de la I. E Técnico superior de Neiva  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Gina Guzmán, Alexander Figueroa, Marco González, Anayibe Molano  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, El movimiento como oportunidad de reconocimiento en tres experiencias de aps  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación  ,2016,  . Persona orientada: Nubia Chavarro, Nubia Acosta, Agata Gutiérrez, Lina Herrera  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Estrategia didáctica para la comprensión lectora en el área de ciencias naturales a través del uso del hipertexto y el trabajo colaborativo en los estudiantes de grado quinto de la I. E. Promoción social de Neiva, Huila  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Hayde Paredes, Dorian Bermúdez, Luz adriana Toovar  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Naturales -- Ciencias Biológicas -- Biología del Desarrollo,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Estilos de dirección en las escuelas normales superiores del corredor educativo Boyacá- Cundinamarca - Santander. Un estudio de caso  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en educación  ,2016,  . Persona orientada: Wilson Rodríguez Beltrán  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Estrategia didáctica para la enseñanza de las ciencias sociales   UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2017,  . Persona orientada: Diego Herrera, Fabián Luna  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, MERCEDES DEL PILAR RODRIGUEZ CAMARGO, Procesos de la enseñanza de la matemática con la implementación de objetos de aprendizaje OVA como estrategia didáctica  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2015,  . Persona orientada: Ferney Herrera, Fabián Lesmes, Laura Neira, Carlos Chavarro  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, MERCEDES DEL PILAR RODRIGUEZ CAMARGO, Las matemáticas contextualizadas en el aula desde una perspectiva ambiental  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2015,  . Persona orientada: Andrea Urbano baquero, Diana Rincón Rodríguez  , Dirigió como: Coturor/asesor,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Estrategia didáctica para la enseñanza matemática en el grado cuarto de la I. E departamental Tierra de promisión de Neiva  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Rosalba Olaya Pastrana, Angela Silva  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Unidad didáctica como estrategia para la enseñanza de las ciencias naturales  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  Estado: Tesis concluida  Maestría en didáctica  ,2016,  . Persona orientada: Betina Bautista, Melba Quintana, Camilo Rodríguez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Jurado en comités de evaluación

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Narrativas de una docente de ducaciónprimaria en torno a la experiencia educativa con herramientas tecnológicas en la enseñanza del inglés como idioma extranjero Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   
Palabras:
Enseñanza inglés, tecnología, docencia ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La orientación en la educación religiosa escolar en la institución Antonia Santos de Puerto Boyacá Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Carlos Alberto Torres Preciado  
Palabras:
educación, enseñanza, investigación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Cuerpo, subjetividad y ciudadanía: una lectura desde las competencias ciudadanas Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Efraín Romero Ronderos, Fabiam rojas  
Palabras:
Competencias ciudadanas, cuerpo,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Adecuación didáctica desde los ambientes de aprendizaje para ciclo 1 en el colegio Arborizadora Baja IED Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   
Palabras:
Educación, Pedagogía, Didáctica,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Los procesos formativos y la práctica en la didáctica de la enseñanza de la música Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   
Palabras:
formación musical, practica, didáctica,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Competencias de docentes del área de humanidades para el paso de TIC a TAC Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   
Palabras:
competencias, TIC- TAC,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La lúdica en el aula de clases por medio del juego de ajedréz Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Caracterización de la enseñanza de la fisicoquímica en dos instituciones de educación superior Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Unidad didáctica: estrategia transformadora de las prácticas pedagógicas del grado noveno de la institución educativa concentración Simón Araujo del municipio de Sincelejo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en Didáctica  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Planificación y resultados del aprendizaje autónomo en docentes y aprendices de tecnológicos de la especialidad en análisis y desarrollo de sistemas de información del centro de servivcios financieros del SENA Regional Bogotá D,C Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Formación católica de los docentes para apoyar la evangelización a través de las comunidades de aprendizaje. Un esdio de caso. Colegio madre Elisa Roncallo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Telesecundaria, caracterización de las prácticas docentes en los centros educativos rurales de Cumaral Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en Didáctica  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Concepciones sobre ciencia que tienen los docentes de ciencias naturales en la Institución educativa rural alto Afán y la relación con su práctica docente Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Incorporación De Las TIC En Las Prácticas Docentes En Lenguaje Y Matemáticas: Investigación - Intervención En La Institución Educativa Las Peñas ¿ Corozal Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en Didáctica  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Estado del arte: Prácticas de formación en investigación del profesor investigador a nivel pos gradual en educación Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado:   
Palabras:
Prácticas de formación, investigación,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Pinceladas Curriculares Complejas que Transforman el Aprendizaje A través de la Intervención Didáctica Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en Didáctica  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Propuesta de investigación intervención para el desarrollo de acciones didácticas que permitan apropiar la filosofía institucional de la institución educativa veinte de enero del municipio de Sincelejo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en Didáctica  Nombre del orientado:   

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Desarrollo de habilidades de comprensión lectora en la educación media de la I. E. Patio Bonito Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Maristela Díaz, Juan carlos Galván, Germán Hoyos, Emiris Paternina  
Palabras:
Educación, Pedagogía, Didáctica, estrategia didáctica, comprensión lectora,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Implementación de secuencias didácticas para el desarrollo de habilidades en comprensión lectora de los estudiantes de grado séptimo en la I E Buenos Aires, Las Pavas del municipio de Canalete Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Taide Gamero Urango, Luz Barrios, Jesús Martínez  
Palabras:
Secuencias didácticas, comprensión lectora,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Estrategias didácticas que potencian la comprensión lectora en ciencias naturales Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Mónica Vitola, Marcial Méndez, Gerardo Mercado, Freddy Navarro  
Palabras:
Didáctica, ciencias naturales,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Mi mundo es un cuento: Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en matemáticas del grado 5o Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Francisco Beltrán, José Navarro, Elver Madera  
Palabras:
Comprensión lectora, matemáticas,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La evaluación formativa y el uso de estrategias didácticas para fortalecer el proceso de regulación y autoregulación de los aprendizajes en matemáticas en el grado quinto de la I E Antonia santos Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: José Córdoba, Yalidis Velásquez, Roger Alvarez  
Palabras:
Regulación aprendizajes, matemáticas,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Derecho al desarrollo de los niños, niñas y adolescentes, en las instituciones educativas de América Latina Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Mayra Luisa Barrera Sandoval  

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: El cuento como estrategia didáctica para fortalecer el proceso lecto escritor en el primer nivel de escolaridad en la Institución Educativa Morindó Florida de Puerto Escondido, Córdoba Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Betsy Bayona, María Guerrero, Isidro Junieles, Alfredo Oliveros, Edwin Pacheco  
Palabras:
El cuento, estrategia didáctica, lecto-escrit,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Práctica docente, didáctica y conocimiento: Experiencia de un día lúdico matemático Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Jorge Enrique Sarmiento Marínez  

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: El cuento y la fábula, estrategias didácticas para fortalecer el proceso de comprensión lectora desde el área de lengua castellana, en los estudiantes de grado sexto de la I. E. José Celestino Mutis Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Kabalkanty Aldana, Gamaliel Bracamonte, Rafael Buelvas, Emiro Contreras  
Palabras:
Fábula, cuento, práctica lectora,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Uso de la planeación estratégica y su favorabilidad en los procesos de formación mediados por las TIC en la facultad de contaduría pública de la FUSM Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Erika Marina Jiménez Salazar  

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Construcción de vida saludable desde la didáctica de las ciencias naturales Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Jorge doria velázquez, Yaneth Rodríguez, Katty lópez, María Teresa durango, Karen Villadiego  
Palabras:
Vida saludable, ciencias naturales,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Mi mundo es un cuento: Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en ciencias naturales del grado 7o Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Miguel de los Santos Arias, Abid Jaller Quintero, Elis Romero  
Palabras:
comprensión lectora, ciencias naturales,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Hablando de política entre jóvenes Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Johanna Páez, Yeymy Suárez, Blanca Torres, Luz Villalba  
Palabras:
Formación, politica, jóvenes,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Estrategias didácticas para fortalecer las relaciones positivas entre docentes y estudiantes en la I E Policarpa Salavarrieta - Sincelejo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Danisel arrieta, Amarlis Díaz, Esther Flóres, Nataly Sierra  
Palabras:
Estrategias didácticas, Relaciones positivas,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Sistematización de experiencia: el festival artístico aurorista, un escenario que promueve proyecto de vida Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Blasina Otero, Manuel Segura, Liby Silva, Milton Villamil  
Palabras:
sistematización, experiencia, docencia,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La fábula y el cuento como estrategias didácticas para fortalecer la práctica lectora en estudiantes de cuarto grado de la I E Cintura, Sede Café, pisao, Municipio Pueblo Nuevo, Córdoba Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Elaner Arrieta, Darío Carvajalino  
Palabras:
Fábula, cuento, práctica lectora,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Mi mundo es un cuento: Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en ciencias sociales del grado 7o Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Neiris Alvarez, Luz Arrieta, Carolina Ortega  
Palabras:
El cuento, estrategia didáctica, lecto-escrit,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Los sentidos del aprendizaje escolar en maestros y estudiantes de la I E Medalla milagrosa de Chaparral Tolima Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Gloria Wheeler Arcila  
Palabras:
Aprendizaje escolar,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La construcción de la competencia lecto-escritora en el ciclo 1 del colegio Germán Arciniegas - Bogotá Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Sandra Ontibón, Claudia salas, Dalton Salazar  
Palabras:
competencias, lecto-escritura,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Una experiencia en oralidad, lectura y escritura denominada abrapalabra, la magia de las palabras Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Jenny Caraballo, Carolina Piraján, Esnidia Parra, Indira Manjarrés  
Palabras:
sistematización de experiencias, oralidad,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Desarrollo de competencias investigativas en el área de química a través de salidas escolares, con los estudiantes de grado décimo de la I E La Inmaculada Tierra Alta, Córdoba. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Rodolfo Rosario, Arnol Flóres, Jaison Mercado, Santiago Rodríguez, Nilvia Racines, Paola Ortíz  
Palabras:
competencias investigativas, química,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Didácticas para el desarrollo del pensamiento crítico, en habilidades básicas desde el aula, en estudiantes de la educación media de la I E Adolfo León Bolívar Marenco de Suan, Atlántico Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Evelio Sanjuanelo, Alvaro Heredia  
Palabras:
Pensamiento crítico, didáctica,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La resolución de problemas como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento estadístico en los estudiantes de grado quinto de la I E Antonio Nariño Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Edelma Berrío, Leonardo Carrascal, Elkin López, Lizneyda Montaño, María Ospino, Claudia Vidal  
Palabras:
Resolución de problemas, pensamiento estadíst,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Percepción de los espacios/lugares en el colegio general Santader I.E.D (Bogotá) Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Oscar Cristancho Durán  
Palabras:
Investigación, percepción, lugares, espacios,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Uso de la planeación estratégica y su favorabilidad en los procesos de formación, mediados por las TIC en la Facultad de contaduría pública de la FUSM. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Erika Marina Jiménez salazar  
Palabras:
Planeación, TIC, formación, contaduría públic,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Unidad Didáctica: Estrategia transformadora de las prácticas pedagógicas del grado noveno de la I E Simón Araujo del municipio de Sincelejo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Miriam Hernández, Sandro Arias, Julio Puello, Ludis Beltrán, Virginia Mendoza  

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Hacer historia a través de la vida: Una apuesta en salud, el caso del Dr. Vargas Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Daniela Tolosa y Luz Adriana González  
Palabras:
Educación, salud, experiencia ,
Areas:
Ciencias Médicas y de la Salud -- Ciencias de la Salud -- Ética,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Fortalecimiento de las estrategias didácticas que promueven las competencias ciudadanas en los estudiantes de la institución educativa San José C. I P del municipio de Sincelejo Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Jolman Assia, María del Pilar Garrido, Samira Sierra  
Palabras:
Didáctica, competencias ciudadanas,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Represento y modelo, luego aprendo. Una intervención didáctica para potenciar los pensamientos métrico y geométrico Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Leonardo Grillo, Geovanny Rambauh, Edwin Peláez, Liliana Cuello, Luz Pérez, Andrés Cardozo  
Palabras:
Didáctica, pensamiento geométrico y métrico,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Recursos didácticos para la enseñanza de resolución de problemas de suma - resta Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Alfredo Ruíz Romero, Diana Lemos Guerrero  
Palabras:
Recursos didácticos, enseñanza suma - resta,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Estrategia didáctica "Escuela para la famila, familia para la escuela" desde el área de ciencias sociales: Fortalecimiento de la convivencia en los estudiantes de la básica primaria de la I E Cecilia de LLeras Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Luz Marina Rivera, Paola Torres, Piedad Hernández  
Palabras:
Escuela, familia, convivencia,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Los textos de tradición oral como estrategia didáctica para mejorar la comprensión e interpretación y producción textual de los estudiantes del grado 7o de la I. E. San Antonio María Claret de Montelíbano, Córdoba Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Corina Perea, Hanio Clemente Simanca, Matilde Nisperuza  
Palabras:
Tradición oral, producción textual,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Hermes: ¿Una leyenda o una historia de transformación social? Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Ruby Duarte, Esperanza Miranda, Bernardita Cortéz, Eider García, Romel Santamaría  
Palabras:
sistematización, experiencia, docencia,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: La biblioteca escolar como escenario de estrategias didácticas que potencian el nivel de lectura crítica y el desarrollo del comportamiento lector en los estudiantes de los grados 9o, 10o, y 11o de la I E E Divino Niño, corregimiento Rusia 8, municipio Valencia, departamento de Córdoba. Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Alina Ayazo, Yesenia López, Gregoria Vanegas  
Palabras:
competencias, lecto-escritura,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: Mi mundo es un cuento: Estrategia didáctica para fortalecer la comprensión lectora en lenguaje del grado 3o Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en didáctica  Nombre del orientado: Fader Bernal, Daris Cuadrado, Esther Ortega  
Palabras:
El cuento, estrategia didáctica, lecto-escrit,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Titulo: El programa de edades tempranas, una experiencia para fortalecer la convivencia en estudiantes de grado quinto del colegio San Isidro sur oriental Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD SANTO TOMAS  programa académico Maestría en educación  Nombre del orientado: Jorge Carvajal, Julio González, Fabiola Santamaría  
Palabras:
sistematización, experiencia, docencia,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación preescolar y básica,

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: FUNDACIÓN UNIVERSITARIA LOS LIBERTADORES,  2019,  Julio  

Consultorías

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Estrategias de evaluaci¿n del aprendizaje y dise¿o curricular Bogot¿, Nombre comercial: , contrato/registro: DTHo479, . En: Colombia,  ,2018,  0 meses   p.0 
Palabras:
Estrategias de evaluación, diseño curricular,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Pedagog¿as y Did¿cticas en la Sociedad de la Informaci¿, Nombre comercial: , contrato/registro: DTH 0557, . En: Colombia,  ,2017,  0 meses   p.0 
Palabras:
Pedagogías y Didácticas ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

Eventos científicos

Generación de contenido multimedia

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Programa radial divulgación de la experiencia Discurso sobre didácticas del maestro en el área de las Ciencias Sociales del Departamento del Meta . En: Colombia,  ,2018,  .Emisora: Escenario Radio -Universidad Santo Tomás  ,60 minutos 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación secundaria de formación general,

Estrategias de comunicación del conocimiento

Nombre de la estrategia Aula virtual Paradigmas y proyectos de investigación  Inicio enAgosto - 2015,  Finalizó en :Agosto - , 

Nombre de la estrategia Programa radial  Inicio enMarzo - 2018,  Finalizó en :Marzo - 2018, 

Artículos

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "¿Historia y fundamentos epistemológicos de la línea de Pedagogía, Maestría en Educación Universidad Santo Tomás¿" . En: Argentina 
Revista De Educación  ISSN: 1853-1318  ed: Universidad Nacional De Mar Del Plata
v.10 fasc. p.19 - 76 ,2016,  DOI: 
Palabras:
Educación, Pedagogía, Didáctica,

Documentos de trabajo

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "Módulo DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIUDADANÍA" En: . 2016. p.

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "Módulo: PRÁCTICAS DOCENTES EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES" En: . 2016. p.
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "Syllabus: Paradigmas en investigación educativa" En: . 2015. p.

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "Syllabus PEDAGOGÍAS Y DIDÁCTICAS EN LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN." En: . 2017. p.
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "Syllabus: Paradigmas y contextos de la investigación" En: . 2017. p.

Otra producción blibliográfica

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, "¿Discurso sobre didácticas del maestro en el área de las Ciencias Sociales del Departamento del Meta¿" En: . 2018. p.
Palabras:
Didáctica, ciencias sociales, ,
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),

Informes de investigación

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Discurso sobre didáctica del maestro en el campo de las ciencias sociales del departamento del Meta . En: ,  ,2017, 

Demás trabajos

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Documento Maestro Maestría en Didáctica . En: Colombia,  ,2015,  finalidad: Creación Programa Maestría en Didáctica 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

MARIO RAFAEL VERGARA ACOSTA, Proyecto Educativo de programa PEP Maestría en Didáctica . En: Colombia,  ,2017,  finalidad: Documentar procesos de calidad en la Maestría en Didáctica 
Areas:
Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
Sectores:
Educación - Educación superior,

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Discurso sobre didácticas del maestro en el campo de las Ciencias Sociales del Departamento del Meta.
Inicio: Marzo  2017 Fin: Junio  2018 Duración 
Resumen

En el marco de los procesos investigativos de la Maestría en didáctica, es de relevante importancia indagar alrededor de los discursos y sus relaciones con las prácticas docentes en las didácticas específicas de orden disciplinar. Particularmente, sobre las didácticas cuyo objeto se sitúa en las ciencias sociales. En tal sentido, la experiencia de la Maestría en Villavicencio y su relación con algunas instituciones escolares, amerita una investigación que permita ahondar sobre la realidad del docente de ciencias sociales con relación a sus concepciones en dicha área del conocimiento. La anterior premisa supone la necesidad de conjugar esfuerzos institucionales que articulen procesos asociados a la investigación didáctica y a la cualificación docente, que permitan responder adecuadamente a las preguntas sobre el qué, cómo, para qué y quién de la enseñanza en Ciencias sociales en Colombia.