Formación Académica

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Cursos de corta duración

GRACIELA FRANCO FRANCO, Diplomado Docencia de las Humanidades, Finalidad: . En: Colombia  ,2014,  ,.  participación: Docente , 28 semanas 

Eventos científicos

Artículos

GRACIELA FRANCO FRANCO, "De los guetos a la territorialización. Urbanismo, exclusión y relaciones humanas en las ciudades modernas" . En: Colombia 
Revista De Investigaciones Unad  ISSN: 0124-793X  ed: Universidad Nacional Abierta Y A Distancia Unad
v.13 fasc.1 p.229 - 240 ,2014,  DOI: 

Libros

GRACIELA FRANCO FRANCO, "Luis Carlos López. Por Las Sendas Del Modernismo Hacia Una Poética Del Villorrio" En: Colombia 2011.  ed:Ediciones Tecnar  ISBN: 978-958-99812-4-5  v. 1 pags. 159

Textos en publicaciones no científicas

GRACIELA FRANCO FRANCO, "Acerca de narración e identidad personal desde Ricoeur y algunos debates entorno a las narrativas testimoniales latinoamericanas" En: Brasil. 2014. Pistis & Praxis: Teologia e Pastoral. ISSN: 1984-3755 p.1017 - 1033 v.6

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Mediaciones y narrativas audiovisuales como expresión de las Humanidades.
Inicio: Agosto  2015 Fin: Noviembre  2016 Duración 
Resumen

Actualmente, la construcción de nuevas realidades está medida por el proceso de aprender, lo cual es algo innato en el hombre, ya sea en su primera infancia cuando en su búsqueda por reconocer su entorno se decide a experimentarlo o en su adolescencia, cuando a través de estudios superiores busca comprender y transformar ese mismo contexto inicial. Este proceso, es decir la educación, nunca es igual, cambia por que las personas, los escenarios culturales y sociales, las escalas de valores y los lenguajes son cambiantes, las necesidades e intereses aunque pueden ser los mismos no se asumen del mismo modo (Bruner , 2007, págs. 152 - 154). Este es el reto que afrontan las humanidades y particularmente la enseñanza de ellas, por ello el semillero Mareiwa busca centrarse en la expresión de la experiencia humana, particularmente en la vivida y expuesta en la comunidad de los jóvenes a través de las TIC, mediaciones y narrativas audiovisuales, esto porque las personas no solo tienen experiencias sino que las expresan de distintas maneras y con distintos medios. Y es la manifestación de lo humano lo que constituye la finalidad de las Humanidades, en ese sentido estas mediaciones y narrativas, son actualmente, el punto de encuentro y desencuentro de los jóvenes principalmente. Conocer el impacto de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y las narrativas audiovisuales en la cotidianidad, analizar la adopción de nuevos estilos de vida influenciados por los medios de comunicación e incluso proponer nuevas alternativas para plantear el discurso es un reto que debe asumirse para comprender el papel de las mediaciones en los procesos educativos.