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Trabajos dirigidos/tutorías

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, Construcción de la identidad de los adolescentes usuarios de internet en el Municipio de Amalfi  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Psicología  ,2014,  . Persona orientada: Blanca Luz Arias Arango; Omaira Torres Vásquez; Mónica Alejandra Rendón Arroyave,   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, Dinámica familiar y trabajo informal en familias monoparentales del municipio de Amalfi  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Psicología  ,2014,  . Persona orientada: Jhonatan Lisandro Londoño Londoño   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, Estilos cognitivos y educación: un estado del arte de los últimos quince años  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Psicología  ,2014,  . Persona orientada: María Sorevany Betancur Pineda; Dilsa Ximena Catáño Sánchez; Briseida González Vélez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
Areas:
Ciencias Sociales -- Psicología -- Psicología (Incluye Terapias de Aprendizaje, Habla, Visual y Otras Discapacidades Físicas y Mentales),

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, Duelo complicado y síntomas depresivos en personas que han sufrido una pérdida a causa del conflicto armado en el municipio de Yarumal  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  Estado: Tesis concluida  Psicología  ,2015,  . Persona orientada: Paola Andrea Mazo Correa  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  

Jurado en comités de evaluación

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, Titulo: Autoregulación del dolor y fribromialgia, el efecto de las fnciones ejecutivas autoreguladoras en el afronamiento, la discpacidad y el dolor en pacientes con fibromialgia Tipo de trabajo presentado: Proyecto de grado/Tesis en:  UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA  programa académico Psicologia  Nombre del orientado: Misleidys Ortega  

Par evaluador

Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Revista: Revista de la Facultad de Medicina,  2016,  Septiembre  

Eventos científicos

Artículos

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, MARIO ALBERTO RUIZ OSORIO, CRISTIAN CAMILO ARBELAEZ ALVAREZ, VICTORIA EUGENIA DIAZ FACIOLINCE, "El proceso de morir: Destino y significación del diagnóstico de muerte inminente" . En: Colombia 
Revista Virtual Universidad Católica Del Norte  ISSN: 0124-5821  ed: Universidad Catolica Del Norte
v.39 fasc.N/A p.195 - 2011 ,2013,  DOI: 

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, MARIO ALBERTO RUIZ OSORIO, VICTORIA EUGENIA DIAZ FACIOLINCE, CRISTIAN CAMILO ARBELAEZ ALVAREZ, "Impacto familiar del diagnóstico de muerte inminente" . En: Colombia 
Revista De Psicología Universidad De Antioquia  ISSN: 2145-4892  ed: Imprenta De La Universidad De Antioquia
v.5 fasc.2 p.81 - 94 ,2013,  DOI: 
Palabras:
Final de la vida, psicooncología,

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, RENATO ZAMBRANO CRUZ, "Percepciones de la inclusión escolar en estudiantes de educación secundaria" . En: Colombia 
Pensando Psicologia  ISSN: 1900-3099  ed: Universidad Cooperativa de Colombia
v.8 fasc.15 p.18 - 29 ,2012,  DOI: 
Palabras:
psicología educativa, educación inclusiva, educación,

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, RENATO ZAMBRANO CRUZ, "Propiedades psicométricas de la prueba de apego adulto Experiencias en Relaciones Cercanas Revisado (Experiences in Close Relationships - Revised, ECR-R) en población colombiana" . En: Colombia 
Pensando Psicologia  ISSN: 1900-3099  ed: Universidad Cooperativa de Colombia
v.5 fasc.N/A p.6 - 14 ,2009,  DOI: 
Palabras:
apego,

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, "Coping and Quality of Life in Patients with Systemic Lupus Erythematosus: A Review" . En: Colombia 
Pensando Psicologia  ISSN: 1900-3099  ed: Universidad Cooperativa de Colombia
v.11 fasc.18 p.129 - 139 ,2015,  DOI: 10.16925/pe.v11i18.1223
Palabras:
Afrontamiento, Lupus eritematoso sistemico,

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, OLGA LUCIA TOVAR AGUIRRE, ISABEL CRISTINA GARCES PALACIO, "Perception about barriers and facilitators of the school-based HPV vaccine program of Manizales, Colombia: A qualitative study in school-enrolled girls and their parents" . En:  
Preventive Medicine Reports  ISSN: 2211-3355  ed: Reed Elsevier
v.16 fasc.N/A p.1 - 1 ,2019,  DOI: 10.1016/j.pmedr.2019.100977.
Palabras:
vacuna, papillomavirus,

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, RENATO ZAMBRANO CRUZ, WILLIAM FERNANDO TAMAYO AGUDELO, "Calidad de las historias clínicas de los practicantes de un consultorio psicológico de una universidad colombiana" . En: España 
Educacion Medica  ISSN: 1575-1813  ed: Reed Elsevier
v.20 fasc.S1 p.72 - 78 ,2019,  DOI: 10.1016/j.edumed.2017.10.007

Informes de investigación

VERONICA CORDOBA SANCHEZ, Significación del diagnóstico de muerte inminente en el paciente con cáncer y su familia y sus efectos en la evolución del proceso de morir . En: ,  ,2012, 

Proyectos

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Estandarización de la prueba de apego adulto Experiencias en Relaciones Cercanas Revisado (Experiences in Close Relationships - Revised, ECR-R) en población colombiana
Inicio: Enero  2009 Fin proyectado: Diciembre  2009 Fin: Enero  2010 Duración 12
Resumen

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Significación del diagnóstico de muerte inminente en el paciente con cáncer y su familia y sus efectos en la evolución del proceso morir
Inicio: Mayo  2010 Fin proyectado: Junio  2011 Fin: Septiembre  2011 Duración 24
Resumen

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Impacto psicosocial de la incorporación de la prueba de VPH en el manejo clínico de citologías anormales en mujeres en la ciudad de Medellín
Inicio: Marzo  2012 Fin: Diciembre  2015 Duración 
Resumen

Evaluar y comparar el impacto psicosocial de agregar la prueba de VPH a las estrategias del manejo clínico de un resultado de citología con células escamosas atipicas de significado indeterminado (ASCUS) en mujeres en la ciudad de Medellín

Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
Evaluación de la implementación de las tres fases de la vacunación (2012-2014) contra el Virus del Papiloma Humano en niñas nacidas desde el 2003 hasta el 2005 en el municipio de Manizales, Colombia
Inicio: Enero  2016 Duración 
Resumen

El programa nacional de inmunización contra el VPH se introdujo en Colombia en 2012 (Organization, 2012). En contraste con lo que ha sucedido históricamente con la tamización, se logró una alta cobertura (87.4% para el esquema completo de 3 dosis) de la vacunación en la cohorte rutinaria (9 años, escolarizadas) cuando la vacunación se hizo a través de los centros educativos. En 2013 la cobertura fue más baja (59.9% para el esquema complete de dos dosis) cuando las niñas escolarizadas y no escolarizadas fueron el objeto del programa (Social., 2014) (ver archivo en ANEXO OTROS SOPORTES donde muestra la comunicación del ministerio de salud sobre las tasas de cobertura). Dado la alta cobertura lograda en la primera fase de la implementación de la vacuna, la vacunación de las niñas de 9 años es muy promisoria para lograr la reducción de la mortalidad por cancer de cérvix en Colombia. Las razones por las cuales se lograron tasas de coberturas tan altas en 2012 y/o por que se disminuyeron en el 2013 no se conocen. Adicionalmente, debido a la reciente reacción psicogénica masiva ocurrida en Carmen de Bolívar en septiembre de 2014 (de la Hoz F. and Instituto, 2015), es preocupante que la cobertura se haya reducido substancialmente. Hay muchos factores que pueden explicar los patrones de aceptabilidad de una vacuna. Sin embargo se ha explorado muy poco especialmente en Latino América y exclusivamente en Colombia, acerca de los factores asociados a la aceptabilidad e incorporación de la Vacuna del VPH. El objetivo de este proyecto es describir la cobertura de la vacunación y los factores y determinantes relacionados con la efectiva incorporación de la vacuna del VPH en niñas de 9 años de edad en el momento de la implementación de las fases 1, 2 y 3 de la vacunación contra el Virus del Papiloma Humano en Manizales, Colombia. También vamos a averiguar si las niñas que recibieron una o dos dosis en vez del esquema completo de tres dosis desarrollaron respuesta inmune, o sea si son seropositivas para el VPH. Específicamente las preguntas que los investigadores planteamos son: 1. Durante las etapas de la implementación de la vacunación contra el VPH se logró la meta propuesta del 80% de cobertura de la cohorte de rutina (9 años de edad) de manera equitativa en todos los grupos sociodemográficos? 2. Cuáles son las barreras sociodemográficas y las actitudes y/o conocimientos que predicen la probabilidad de que una niña de la población objeto haya o no haya recibido la vacuna durante las etapas de implementación de la vacuna? 3. Cuáles son las percepciones, las conductas y factores psicosociales que se relacionen con la posibilidad de que se aceptara o no la vacunación contra el VPH durante las fases de su implementación? Estas preguntas las vamos a contestar de la siguiente manera. Primero, vamos a llevar a cabo un investigación cualitativa con entrevistas semiestructuradas las cuales se van a aplicar en grupos focales o individualmente. Se incluirán dos grupos focales de 4 niñas vacunadas o no vacunadas y se harán entrevistas individuales a otras 4 niñas vacunadas y 4 no vacunadas. Estas entrevistas serán grabadas y transcritas y analizadas por personal especialmente entrenado en el análisis de esta información. Una vez analizadas, los investigadores definirán cuales de estas características y/o variables deben ser incorporados en los cuestionarios que se van a utilizar en la encuesta poblacional.