Hoja de vida

Par evaluador reconocido por Colciencias.
Categoría Investigador Emérito (IE) - Convocatoria 737 de 2015
Nombre María Trillos Amaya
Nombre en citaciones TRILLOS AMAYA, MARÍA
Nacionalidad Colombiana
Sexo Femenino

Formación Académica

  •  
  • Doctorado Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    Doctorado En Lingüística
    Septiembrede2000 - Juliode 2005
    Gramática del Damana: Una contribución a los estudios de las lenguas Chibchas de Colombia
  •  
  • Maestría/Magister Universidad del País Vasco/Euskal Herriko Unibertsitatea
    Lingüística
    Septiembrede2000 - Febrerode 2004
    Lenguas chibchas de la Sierra Nevada de Santa Marta
  •  
  • Maestría/Magister UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Maestria En Etnoligüística
    Enerode1984 - de 1987
    ASPECTO, MODO Y TIEMPO EN DAMANA
  •  
  • Especialización Instituto Caro Y Cuervo
    Especialización En Lingüística Hispánica
    Enerode1983 - de 1984
    SISTEMA LEXICO DEL ESPAÑOL HABLADO POR LOS ARHUACOS
  •  
  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
    Licenciatura En Filología e Idiomas
    Febrerode1970 - Enerode 1975

    Experiencia profesional

  •  
  • University of Western Ontario
    Dedicación: 0 horas Semestrales Abril de 2019 Junio de Actual

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Hispanic Studies, 1 Abril 2019 Junio 2023
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA
    Dedicación: 10 horas Semanales Octubre de 2018 Octubre de 2018

  •  
  • UNIVERSIDAD DE CORDOBA
    Dedicación: 20 horas Semanales Mayo de 2015 Julio de 2015

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Etnoeducación, 19 Mayo 2015 Julio 2015
  •  
  • UNIVERSIDAD DEL MAGDALENA
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 2010 Diciembre de 2010

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Investigación cualitativa, 0 Enero 2014 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Etnoeducación, 19 Enero 2010 Diciembre 2010
  •  
  • UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 2008 Diciembre de 2010

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Lenguaje y cultura, 18 Enero 2008 Diciembre 2010
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 2003 Mayo de 2007

    Actividades de administración
    -  Consejos, Comisiones y Consultoría - Cargo: Comisionada de la Sala de Humanidades, Ciencias Sociales y Artes Enero de 2003 Mayo de 2007
  •  
  • UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA
    Dedicación: 0 horas Semanales Mayo de 2003 Mayo de 2005

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Comisionada grupo creador de la línea de investigación Diversidad Cultual. Mayo de 2003 Mayo de 2005
  •  

  • Dedicación: 4 horas Semanales Enero de 1999 Diciembre de 2003

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Participación de las lenguas en la construcción de sentidos sociales. Febrero 2001 Diciembre 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales. Agosto 2001 Diciembre 2002
  •  
  • Ministerio De Educación Nacional - Mineducación
    Dedicación: 0 horas Semanales Marzo de 1997 Diciembre de 2000

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Comisionada Enero de 2003 de
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Asesora Grupo Etnoeducación Marzo de 1997 Diciembre de 2000
  •  

  • Dedicación: 2 horas Semanales Mayo de 1996 Octubre de 1996

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  La educación indígena en Colombia- Síntesis del estado del arte presentado en Antigüa Guatemala. Octubre 1996 Octubre 1996
  •  
  • Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) ProFis
    Dedicación: 2 horas Semanales Enero de 1996 Abril de 1996

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios sobre la educación para indígenas en Colombia. Programa de Etnoeducación de Mineducación y Licenciaturas en Autoeducación. Enero 1996 Abril 1996
  •  
  • Instuto Francés de Investigación Cientifica Para El Desarrollo
    Dedicación: 2 horas Semanales Enero de 1996 Enero de 2000

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Educación endógena frente a la educación formal. Enero 1996 Enero 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Memorias del Primer Congreso Universitario de Etnoeducación. Enero 1996 Enero 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Enseñanza del español como segunda lengua, comunidad Kogi de Maruámake. Enero 1996 Enero 1998
  •  

  • Dedicación: 0 horas Semanales Enero de 1996 de Actual

    Actividades de administración
    -  Dirección y Administración - Cargo: Coordinadora de la Red Nacional Colombia Multilingüe Enero de 1998 de
    -  Dirección y Administración - Cargo: Coordinadora del Círculo de Estudios Lingüísticos Sociales y Culturales CELIKUD Febrero de 1996 de
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Semillero de Estudios en Educación bilingüe intercultural SEEBI Enero 2003 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios de lingüística descriptiva II Enero 2002 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Diversidad y derechos lingüísticos en Colombia Enero 2002 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios de lingüística histórica II Enero 2002 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Primer acercamiento a la realidad sociolingüística del Caribe colombiano Enero 2002 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Comunidades lingüísticas y actos del habla en la sociedad wiwa Enero 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Hacia una pedagogía de lenguas en contextos multiculturales Enero 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Diagnóstico sociolingüístico del Caribe colombiano Enero 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Contextos sociales y lingüísticos del Caribe colombiano II Enero 2000 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales II Enero 1999 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Lengua y habla entre los wiwas Enero 1998 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Contextos sociales y lingüísticos del Caribe colombiano I Enero 1998 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales I Enero 1998 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  II Jornadas de reflexión en torno a la etnoeducación Enero 1997 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Jornadas de reflexión en torno a la etnoeducación Enero 1996 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios sobre la formación de recursos humanos para el desarrollo de la educación bilingüe en Colombia Enero 1996 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios de lingüística histórica Enero 1996 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Interferencias lingüísticas en las escuelas indígenas de Colombia Enero 1996 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios de lingüística descriptiva I Enero 1994 Diciembre 1995
  •  
  • UNIVERSIDAD DEL CAUCA
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 1994 Febrero de 1994

    Actividades de administración
    -  Miembro de consejo de centro - Cargo: Docente invitada Enero de 1994 Febrero de 1994
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Lingüística histórica y comparativa, 20 Enero 1994 Febrero 1994
  •  
  • Instituto Caro Y Cuervo
    Dedicación: 20 horas Semanales Enero de 1987 Diciembre de 2004

    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Síntesis descriptiva de los sistemas fonológico y morfosintáctico del damana Agosto 1999 Diciembre 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Lenguas amerindias- condiciones sociolingïísticas en Colombia/ La Sierra: un mundo plurilingüe Enero 1997 Diciembre 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  El bilingüismo de las escuelas de la Sierra Nevada de Santa Marta Enero 1996 Diciembre 1996
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Multilingüismo en la Sierra Nevada de Santa Marta. Enero 1993 Diciembre 1995
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Descripción de la gramática de la lengua damana de la Sierra Nevada de Santa Marta. Enero 1987 Diciembre 1995
  •  
  • UNIVERSIDAD DE LOS ANDES
    Dedicación: 4 horas Semanales Enero de 1983 Diciembre de 2000

    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Tiempo y espacio, 12 Enero 1999 Abril 2000
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Tiempo y espacio, 11 Enero 1987 Diciembre 1988
    -   Docencia/Enseñanza de Graduación - Nombre del curso:  Asesorías y tutorías, 11 Enero 1987 Abril 2000
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Categorías gramáticales del Ette Taara -Lengua de los chimilas- (Libro resultado de investigación) Enero 1996 Marzo 1997
    -   Pasantías - Titulo:  Deixis, tiempo y espacio en damana (Libro resultado de investigación) Enero 1994 Agosto 1995
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Damana (Libro resultado de investigación) Enero 1987 Noviembre 1999
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Lenguas chibchas de la Sierra Nevada de Santa Marta: una perspectiva histórico-comparativa (Libro resultado de investigación) Enero 1987 Marzo 2000
  •  
  • UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO
    Dedicación: 40 horas Semanales Marzo de 1976 de Actual

    Actividades de administración
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Integrante Comité de Postgrados Enero de 2013 Enero de
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Integrante Comité Curricular Maestría en Lingüística Febrero de 2010 Enero de
    -  Miembro de comité asesor - Cargo: Integrante Comité Asesor Maestría en Educación Enero de 2010 Enero de
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Comisión para la creación de la Maestría en lingüística Enero de 2007 Diciembre de 2010
    -  Director de unidad - Cargo: Dirección Museo de Antropología Abril de 2006 Diciembre de 2010
    -  Servicio Técnico Especializado - Cargo: Coordinación Plan de Desarrollo del Museo de Antropología Octubre de 2004 Abril de 2006
    Actividades de docencia
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Investigación cualitativa, 21 Enero 2014 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Antropología lingüística, 22 Enero 2011 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Enseñanza de las lenguas en contextos multiculturales, 22 Enero 2011 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Historia, lenguas, culturas del Caribe , 20 Enero 2011 Enero
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Lenguaje y cultura, 19 Enero 2009 Diciembre 2011
    -   Postgrado - Nombre del curso:  Etnoeducación, 21 Enero 2009 Diciembre 2011
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Antropología lingüística, 40 Enero 1981 Diciembre 1994
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Contextos socioculturales y lingüísticos del Caribe colombiano, 40 Enero 1981 Diciembre 1993
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Morfosintaxis, 45 Marzo 1976 Diciembre 1980
    -   Pregrado - Nombre del curso:  Fonética- fonología, 40 Marzo 1976 Diciembre 1980
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Semillero de Estudios en Educación Bilingüe e Intercultural (SEEBI) Enero 2003 Diciembre 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Comunidades lingüísticas y actos del habla en la sociedad wiwa Enero 2002 Diciembre 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Primer acercamiento a la realidad sociolingüística del Caribe colombiano Enero 2002 Diciembre 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Diagnóstico sociolingüístico del Caribe colombiano Enero 2002 Diciembre 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios de lingüística descriptiva II Enero 2002 Diciembre 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Hacia una pedagogía de lenguas en contextos multiculturales Enero 2002 Diciembre 2003
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Diversidad y derechos lingüísticos en Colombia Enero 2002 Diciembre 2004
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Contextos sociales y lingüísticos del Caribe colombiano II Enero 2000 Diciembre 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Contextos sociales y lingüísticos del Caribe I Enero 1998 Diciembre 2000
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Enseñanza de las lenguas en contextos multiculturales Enero 1998 Diciembre 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Lengua y habla entre los wiwas Enero 1998 Enero 2002
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  II Jornadas de reflexión en torno a la etnoeducación Enero 1997 Diciembre 1998
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Interferencias lingüísticas en las escuelas indígenas de Colombia Enero 1996 Diciembre 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios sobre la formación de recursos humanos para el desarrollo de la educación bilingüe en Colombia Enero 1996 Diciembre 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Jornadas de reflexión en torno a la etnoeducación Enero 1996 Diciembre 1997
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Estudios de lingüística histórica Enero 1996 Diciembre 1997

    Áreas de actuación

  •  Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje
  • Idiomas

      Habla Escribe Lee Entiende
  •  Francés
  • Aceptable Aceptable Bueno Aceptable
  •  Inglés
  • Aceptable Deficiente Aceptable Aceptable
  •  Español
  • Bueno Bueno Bueno Bueno

    Líneas de investigación

  •  Dinámicas culturales del bilingüismo, Activa:Si
  •  Lenguas y culturas de la Sierra Nevada de Santa Marta, Activa:Si
  •  Lenguas y culturas del Caribe, Activa:Si
  •  Derechos y políticas culturales, Activa:Si
  •  Semántica gramatical, Activa:No
  •  Multiculturalidad, pluringüismo e interculturalidad, Activa:Si
  •  Adquisición y desarrollo del lenguaje, Activa:Si
  • Reconocimientos

  • Profesora Emérita ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO - Agostode 2002
  • Tesis de maestría sobresaliente meritoria,UNIVERSIDAD DE CARTAGENA - Agostode 2009
  • Tesis de doctorado sobresaliente Cum Laude,UNIVERSIDAD DE CALDAS - Marzode 2011
  • Tesis de maestría sobresaliente meritoria,UNIVERSIDAD DE CARTAGENA - Septiembrede 2009
  • Tesis de pregrado sobresaliente meritoria,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO - Marzode 2011
  • Premio Nacional de Cultura - Antropología - Modalidad Etnolingüística,Instituto Colombiano De Cultura - Agostode 1994
  • Segunda convocatoria del concurso de becas - Francisco de Paula Santander,Instituto Colombiano De Cultura - de 1993
  • Cuarta Convocatoria del concurso de becas de investigación Francisco de Paula Santander,Instituto Colombiano De Cultura - Enerode 1995
  • Premio Héctor Rojas Herazo,OBSERVATORIO DEL CARIBE COLOMBIANO - de 1998
  • Convocatoria Colciencias: Colombia Ciencia y tecnología,Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias - Agostode 2000
  • Tesis de doctorado sobresaliente Cum Laude,Universidad Del País Vasco - Enerode 2005
  • Investigadora Emérita,Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias - Noviembrede 2016
  • Por liderazgo en la formación de Jóvenes Investigadores ,UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO - Mayode 2018
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI

    Cursos de corta duración

  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Seminario-taller Patrimonio somos todos, Finalidad: . En: Colombia  ,2012,  ,.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Seminario-taller Patrimonio somos todos, Finalidad: . En: Colombia  ,2011,  ,.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Seminario-taller Patrimonio somos todos, Finalidad: . En: Colombia  ,2013,  ,.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Implementación de la herramienta Open Journal Systems, OJS, para la gestión de revistas académicas, Finalidad: . En: Colombia  ,2013,  ,Red Nacional Académica de Tecnología Avanzada .  participación: Otro , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Extensión extracurricular
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Seminario-taller Patrimonio somos todos, Finalidad: . En: Colombia  ,2009,  ,.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Catedra de Cultura Caribe "Una estrategia pedagogica para la conservación del patrimonio intangible de la región", Finalidad: . En: Colombia  ,2005,  ,Ministerio De Cultura De Colombia.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, CÁTEDRA DE CULTURA CARIBE Una Estrategia Pedagógica para la Preservación del Patrimonio Cultural de la Región, Finalidad: Contribuir con la formación de Docentes y Estudiantes de Ciencias Sociales ¿ Humanidades, Comunicadores Sociales y Vigías del Patrimonio, a partir del desarrollo de los principios, fundamentos y contenidos de una cátedra que facilite el estudio y la comprensión crítica de la diversidad cultural . En: Colombia  ,2008,  ,Ministerio De Cultura De Colombia.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Catedra de Cultura Caribe "Una estrategia pedagogica para la conservación del patrimonio intangible de la región", Finalidad: Contribuir con la formación de Docentes y Estudiantes de Ciencias Sociales ¿ Humanidades, Comunicadores Sociales y Vigías del Patrimonio, a partir del desarrollo de los principios, fundamentos y contenidos de una cátedra que facilite el estudio y la comprensión crítica de la diversidad cultural . En: Colombia  ,2007,  ,Ministerio De Cultura De Colombia.  participación: Docente , 0 semanas 
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Catedra de Cultura Caribe "Una estrategia pedagogica para la conservación del patrimonio intangible de la región", Finalidad: Contribuir con la formación de Docentes y Estudiantes de Ciencias Sociales ¿ Humanidades, Comunicadores Sociales y Vigías del Patrimonio, a partir del desarrollo de los principios, fundamentos y contenidos de una cátedra que facilite el estudio y la comprensión crítica de la diversidad cultural . En: Colombia  ,2004,  ,.  participación: Docente , 4 semanas 
    Palabras:
    Bilingüismo, Cultura, Currículo, Derechos lingüísticos, Educación Bilingüe e Intercultural, Patrimonio Cultural,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Cursos de corta duración dictados - Otro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Catedra de Cultura Caribe "Una estrategia pedagogica para la conservación del patrimonio intangible de la región", Finalidad: Contribuir con la formación de Docentes y Estudiantes de Ciencias Sociales ¿ Humanidades, Comunicadores Sociales y Vigías del Patrimonio, a partir del desarrollo de los principios, fundamentos y contenidos de una cátedra que facilite el estudio y la comprensión crítica de la diversidad cultural . En: Colombia  ,2006,  ,Ministerio De Cultura De Colombia.  participación: Docente , 0 semanas 

    Trabajos dirigidos/tutorías

  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Los procedimientos de ejecución de los bailes cantaos y su incidencia en la cualificación de la formación musical- un estudio de caso  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis en curso  Maestría en Educación  ,2015,  . Persona orientada: Roberto Camargo Caballero  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Estructura del Verbo en Wayuinaiki  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestria En Etnoligüística  ,1995,  . Persona orientada: Rudecindo Ramírez Gonzalez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ELIANE ROBLES, CILA PATERNINA, Políticas y derechos lingüísticos en Colombia  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Humanidades lengua castellana  ,2001,  . Persona orientada: Cila Paternina y Eliane Robles  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Otros sectores - Otro,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Bilingüismo en San Basilio de Palenque  Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias  Estado: Tesis concluida    ,2003,  . Persona orientada: Juana Pabla Perez Tejedor  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Otro,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos dirigidos/Tutorías de otro tipo
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Elementos gramaticales de la lengua de los Yukos - Serranía del Perijá  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  Estado: Tesis concluida  Maestria En Etnoligüística  ,2002,  . Persona orientada: Marelvis Mariano  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación, Otros sectores - Otro,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • MARIA TRILLOS AMAYA, La yidish y su proceso de revitalización en la ciudad de barranquilla    Estado: Tesis en curso    ,2003,  . Persona orientada: Felipe Bertrán Zúñiga  , Dirigió como: Tutor principal,  0 meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Iniciación Científica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Modelo Organizacional para grupos de investigación en ciencias sociales  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Humanidades lengua castellana  ,2004,  . Persona orientada: Carmen Castro Arcia  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Economía y Negocios -- Negocios y Management,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, La escritura alfabética de la lengua materna entre los Ette Ennaka  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis en curso  Maestría en Lingüística  ,2012,  . Persona orientada: Meral Balbina Rodríguez Velásquez   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Los textos escolares en la formación lectora de los estudiantes de las Instituciones Educativas Publicas del Caribe Colombiano  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis en curso  Licenciatura en Humanidades lengua castellana  ,2008,  . Persona orientada: Álvaro García Burgos  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Estudio de la situación de los derechos lingüisticos en la comunidad ette ennaka, Resguardo de Naraakajmanta  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis en curso  Maestría en Lingüística  ,2012,  . Persona orientada: EDINSON DE JESÚS AYALA MENDOZA  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Establecimiento de criterios que propicien el desarrollo del español como segunda lengua en la Institución Etnoeducativa Zalemaku Sertuga del resguardo de Gotsezhi  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestría en Lingüística  ,2012,  . Persona orientada: Cila Isabel Paternina Escobar  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajos de grado de pregrado
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Estrategias para el fortalecimiento de la lengua escrita en estudiantes sordos de 4º grado de básica primaria mediante la utilización de textos icónicos  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Licenciatura en Humanidades lengua castellana  ,2010,  . Persona orientada: Liliana García   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Aprendiendo a investigar investigando el carnaval de Barranquilla  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2008,  . Persona orientada: Rocío Varela  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Aprendiendo a investigar investigando el carnaval de Barranquilla - Una propuesta para el fortalecimiento de la competencia investigativa en estudiantes de educación básica  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis concluida  Maestría en Educación  ,2008,  . Persona orientada: Verónica Ahumada  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Hacia «criterios generativos» que orienten la formulación de estrategias del currículo(a) en contextos multiculturales y/o multilingües  UNIVERSIDAD DE CALDAS  Estado: Tesis concluida    ,2008,  . Persona orientada: Mario Edgar Hoyos Benítez  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Incidencias en el Desarrollo del Español como Segunda Lengua (L2) en Estudiantes Sordos. Caso Ceral -Club de leones de Barranquilla Monarca  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestría en Lingüística  ,2016,  . Persona orientada: Carmen Elena Padilla Jaraba   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Los Derechos Linguisticos del Pueblo Ette Ennaka a la Luz de la LEy 1381  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestría en Lingüística  ,2011,  . Persona orientada: Edinson de Jesus Ayala Mendoza   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Estudios sobre la Competencia Textual mediante la Elaboracion de Historias de Vida. Caso: Estudiantes septimo grado de la institucion Educativa Maria Auxiliadora de Galapa  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestría en Lingüistica  ,2016,  . Persona orientada: Luz Elena Tapias   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Criterios para el Diseño de un Enfoque Intercultural en las Instituciones Educativas de Baranoa  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestria en Educación  ,2008,  . Persona orientada: Ernestina Viloria Viloria   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Tipificacion del lexico de uso Cotidiano de los Estudiantes de Educacion Media de Malambo - Perspectiva Linguistico - Cognitiva  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestría en Lingüística  ,2015,  . Persona orientada: Darlys Osiris Baldovino Morales   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Tesis de doctorado
  • MARIA TRILLOS AMAYA, CONCEPCIONES DE LECTOR, LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA SUBYACENTES EN LOS TEXTOS ESCOLARES DE LENGUAJE  UNIVERSIDAD DEL ATTLANTICO  Estado: Tesis concluida  Doctorado en Educación   ,2008,  . Persona orientada: Alvaro Ramon Garcia Burgos   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Criterios Didacticos para el Desarrollo del Español Como L2 en la Institución Etnoeducativa Zalemaku Sertuga  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis concluida  Maestría en Lingüística  ,2011,  . Persona orientada: Cila Isabel Paternina Escobar   , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Criterios para el desarrollo de competencias matemáticas en los centros etnoeducativos ette ennaka.  UNIVERSIDAD DE CARTAGENA   Estado: Tesis en curso  Maestría en Educación  ,2010,  . Persona orientada: Jose Gregorio Solorzano Movilla  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Trabajos dirigidos/Tutorías - Trabajo de grado de maestría o especialidad clínica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Criterios para el desarrollo de un enfoque pedagógico intercultural en las instituciones educativas del municipio de Baranoa.  UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO   Estado: Tesis en curso  Maestria en Educación  ,2010,  . Persona orientada: Ernestina Viloria Viloria  , Dirigió como: Tutor principal,  meses  
     

    Participación en comités de evaluación

  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Proceso de evaluación externa con fines de renovación de la acreditación del programa de Lenguas y Estudios Socioculturales
    en:  UNIVERSIDAD DE LOS ANDES 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Par académico - Coordinadora. Proceso de evaluación externa con fines de la renovación de la acreditación del programa de Maestría en Lingüística
    en:  UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Par evaluador en la verificación de las condiciones de calidad. Programa de Licenciatura en Español y Literatura modalidad presencial de la Universidad del Quindío
    en:  UNIVERSIDAD DEL QUINDÍO 
  • Datos complementarios - Participación en comités de evaluación - Acreditación de programas
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Evaluación externa con fines de acreditación - Programa de Licenciatura en Educación Básica énfasis en Humanidades y Lengua Castellana de la Universidad Surcolombiana
    en:  UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA 

    Par evaluador

    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Departamento Administrativo de Ciencia, Tecnología e Innovación, Colciencias,  2010,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Proyecto  Institución: Secretaría De Educacion-Distrito Capital -,  2010,  Abril  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad del Valle,  2010,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad del Valle,  2010,  Noviembre  
    Ámbito: Nacional  Par evaluador de: Material para publicación científica  Editorial: Universidad Autónoma de México,  2017,  Enero  

    Consultorías

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Desarrollo de productos
  • OMAR SOLANO TRILLOS, JOSE GREGORIO SOLORZANO MOVILLA, DAVID JERONIMO LUQUETTA CEDIEL, MARIA TRILLOS AMAYA, JUANA PABLA PEREZ TEJEDOR, Diseño y ajuste de los modelos e innocaciones etnoeducativas, mediante procesos participativos, para la educación inicial y el ciclo correspondiente a la básica primaria de acuerdo con el proyecto etnoeducativo del pueblo Ette Ennaka, Nombre comercial: Modelo etnoeducativo Ette Buetteriya Ekeraye, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2007,  12 meses   p.66 
    Palabras:
    Competencia comunicativa, Cultura, Diseño curricular, Educación Bilingüe e Intercultural, Escritura, Estrategias Didácticas, Etnoeducación, Identidad Sociocultural, Lengua Materna, Segunda lengua, educación indígena, lectoescritura, tradición oral,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN, EMILSE CASTRILLON, MARGARITA PIMIENTA, REMEDIOS FAJARDO, Diseño y ajuste de los modelos o innovaciones etnoeducativas, mediante procesos participativos, para la educación inicial y el ciclo correspondiente a la básica primaria de acuerdo con el proyecto etnoeducativo del pueblo wayuu Anaa Akua'ipa, Nombre comercial: Modelo etnoeducativo anakuaima, contrato/registro: 294 de 2006, . En: Colombia,  ,2007,  12 meses   p.66 
    Palabras:
    Modelo Pedagógico, Etnoeducación, Nación, Formación, Saberes, Talleres Comunitarios, Aula Comunidad,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Acciones de transferencia tecnológica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Componente Pedagogico Formativo del modelo etnoeducativo ette ennaka, Nombre comercial: Componente Pedagogico Formativo del modelo etnoeducativo ette ennaka, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.65 
    Palabras:
    Aula Comunidad, Currículo, Etnoeducación, Modelo Pedagógico, Nación, Talleres Comunitarios,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía),
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • MARIA TRILLOS AMAYA, OMAR SOLANO TRILLOS, Orientadores: Kantawa Kiirikragga y Kiiri Kiiriwa, Nombre comercial: ORIENTADORES: KANTAWA KIIRIKRAGGA Y KIIRI KIIRIWA, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.50 
    Palabras:
    Bilingüismo, Cultura, Etnoeducación, ette taara,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Guía general para la planeación de proyectos de aprendizaje, Nombre comercial: GUIA GENERAL PARA LA PLANEACIÓN DE PROYECTOS DE APRENDIZAJE, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.25 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • MARIA TRILLOS AMAYA, JUANA PABLA PEREZ TEJEDOR, Orientador del eje educativo Kogaramuujna Taara, Nombre comercial: ORIENTADOR DEL EJE EDUCATIVO KOGRAMUUJNA TAARA, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.34 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • MARIA TRILLOS AMAYA, JOSE GREGORIO SOLORZANO MOVILLA, Oientador Wiya Kaago, Nombre comercial: ORIENTADOR WIYA KAAGO, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.35 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Acciones de transferencia tecnológica
  • MARIA TRILLOS AMAYA, DAVID JERONIMO LUQUETTA CEDIEL, Orientador Nara Kajmanta Itti - Jaataka Krwekwari, Nombre comercial: ORIENTADOR NARA KAJMANTA ITTI - JAATAKA KRWEKWARI, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.50 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN, MARGARITA PIMIENTA, EMILSE CASTRILLON, Sujuupajiraaya akua'ipa: abrazando las culturas. Modelo Etnoeducativo para la Nación Wayuu, Nombre comercial: Modelo Etnoeducativo para la nación Wayuu, contrato/registro: 294 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.108 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, OMAR SOLANO TRILLOS, JOSE GREGORIO SOLORZANO MOVILLA, JUANA PABLA PEREZ TEJEDOR, Orientadores, guías y diarios para los modelos etnoeducativos, Nombre comercial: Orientadores del modelo etnoeducativo para la nación wayuu, contrato/registro: 294 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.33 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • MARIA TRILLOS AMAYA, FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN, El modelo etnoeducativo: un organismo viviente, Nombre comercial: El modelo etnoeducativo: un organismo viviente? , contrato/registro: 294 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.34 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES, CARLOS MARIO CONSUEGRA GOMEZ, JOSE MARIA FERNANDEZ, JUAN CARLOS DAVILA, Inventario y registro de los bienes patrimoniales del Cesar, Nombre comercial: , contrato/registro: 2011030010, . En: Colombia,  ,2011,  10 meses   p.0 
    Palabras:
    Patrimonio Cultural,
    Areas:
    Humanidades -- Historia y Arqueología -- Arqueología,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, CARLOS MARIO CONSUEGRA GOMEZ, JOSE MARIA FERNANDEZ, Inventario y registro de los bienes patrimoniales del Atlántico, Nombre comercial: , contrato/registro: 0147*2008*000042, . En: Colombia,  ,2009,  6 meses   p.0 
    Palabras:
    Patrimonio Cultural,
    Areas:
    Humanidades -- Historia y Arqueología -- Arqueología,
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, CARLOS MARIO CONSUEGRA GOMEZ, JOSE MARIA FERNANDEZ, JUAN CARLOS DAVILA, MILTON CESAR AMAYA ANTOLINES, Inventario y registro de los bienes patrimoniales del municipio de Zona Bananera, Nombre comercial: , contrato/registro: 2013-07-08-001, . En: Colombia,  ,2013,  5 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, CARLOS MARIO CONSUEGRA GOMEZ, MILTON CESAR AMAYA ANTOLINES, Inventario y registro de los bienes patrimoniales del municipio de Aracataca, Nombre comercial: , contrato/registro: 006 de 2013, . En: Colombia,  ,2013,  5 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, CARLOS MARIO CONSUEGRA GOMEZ, MILTON CESAR AMAYA ANTOLINES, Inventario y registro de los bienes patrimoniales del municipio de Aracataca- Enfoque diferencial, Nombre comercial: , contrato/registro: Otro sí N° 1 al convenio interadministrativo N° 006 de 2013, . En: Colombia,  ,2013,  1 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, Rescate N° 1 de los hallazgos arqueológicos en el Puerto de Exportación Carbonífera Puerto Nuevo , Nombre comercial: , contrato/registro: 155, . En: Colombia,  ,2011,  3 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, Rescate N° 2 de los hallazgos arqueológicos en el Puerto de Exportación Carbonífera Puerto Nuevo, Nombre comercial: , contrato/registro: 184, . En: Colombia,  ,2011,  1 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Servicios de Proyectos de I+D+I
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, Servicio de recepción y verificación de material arqueológico rescatado en el Puerto de Exportación Carbonífera Puerto Nuevo, Nombre comercial: , contrato/registro: 208, . En: Colombia,  ,2011,  3 meses   p.0 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Otra
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Par Academico Renovación Registro Calificado en Lenguaje y Cultura Universidad Pedagógica y tecnológica de Colombia - UPTC., Nombre comercial: , contrato/registro: 40505, . En: Colombia,  ,2017,  0 meses   p.0 

    Ediciones/revisiones

  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, DANIEL GUILLERMO AGUIRRE LISCHT, Cultura, lenguas, educación, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: ,  ,1999,  Instituto Colombiano de Antropología  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Compilación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Participación de las lenguas en la construcción de sentidos sociales. Memorias - Simpsio, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2003,  Imprenta Patriótica del Instituto Caro y Cuervo  p.515 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales. Seminario- taller. Memorias, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2002,  Imprenta Patriótica del Instituto Caro y Cuervo  p. 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Revista
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Divulgaciones Etnológicas, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011,  Universidad del Atlántico  p.227 
    Palabras:
    Estudios Lingüísticos, estudios sociales, Estudios culturales,
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Bienes Patrimoniales del Departamento del Atlántico. Memoria y Salvaguarda de la Diversidad Cultural, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015,    p.0 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Tras las huellas de la Cerámica: Desarrollo Cultural en el Caribe Colombiano 4000 a.C. - 960 d.C., Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011,    p.0 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Bienes Patrimoniales del Departamento del Cesar. Conservación de la Memoria y Salvaguarda de la Diversidad, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2015,    p.0 
  • Producción técnica - Editoración o revisión - Libro
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Educación endógena frente a educación formal, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1998,  Universidad de los Andes - CCELA  p.362 

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: II Congreso Latinoamericano de Centros y Programas de Escritura  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-10-28 00:00:00.0,  2015-10-29 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    2 Nombre del evento: I Coloquio Internacional Modelos y experiencias en la formación de profesores de español y portugués: lengua materna, segunda lengua, lengua extranjera   Tipo de evento: Otro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-03-16 00:00:00.0,  2015-03-17 00:00:00.0   en CALI   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    3 Nombre del evento: III Congreso universitario de etnoeducación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-06-03 00:00:00.0,  2003-06-07 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Hacia una pedagogía de lenguas en contacto Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    4 Nombre del evento: XI Reunión binacional del grupo académico Colombia - Venezuela  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-07-27 00:00:00.0,  2004-07-31 00:00:00.0   en RIOHACHA   - Centro de convenciones  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Lenguas del Caribe colombiano: una visión de integración regional Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    5 Nombre del evento: Contacto de lenguas en contextos multiculturales- Jornadas de reflexión  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-03-26 00:00:00.0,  2014-03-28 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Teatro de Bellas Artes de la Universidad del Atlántico, Hotel El Prado  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desarrollo de competencias bilingües e interculturales en los centros etnoeducativos de la región Caribe Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Servicio Nacional de Aprendizaje Sena Sede Cali Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: ANDRES PASTRANA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: CAMILO ALBERTO ROBAYO ROMERO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: CILA ISABEL PATERNINA ESCOBAR Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: DANIEL GUILLERMO AGUIRRE LISCHT Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: EDINSON AYALA MENDOZA Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: JOSE GREGORIO SOLORZANO MOVILLA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: LILIA TRIVINO GARZON Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA GARCIA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MAITENA ETXEBARRIA AROSTEGUI Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA ANGELICA ROBLES Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador , Ponente magistral
    • Nombre: MERAL BALBINA RODRIGUEZ VELAZQUES Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: MILTON CESAR AMAYA ANTOLINES Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: PEDRO TULIO MARIN SILVA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: ROBERTO PINEDA CAMACHO Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: ROSA MARGARITA GONZALEZ Rol en el evento: Asistente
    • Nombre: YAMILET MARIA BETANCOURTH CORDOBA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: ZACIMA QUIROZ Rol en el evento: Asistente
    6 Nombre del evento: Avances en la protección de las lenguas minoritarias en Cataluña y nativas en Colombia  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2010-03-18 00:00:00.0,  2010-03-19 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Auditorio Germán Arciniegas de la Biblioteca Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Cultura De Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    7 Nombre del evento: Cátedra de Cultura Caribe: Constitución del 91... veinte años después  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2011-10-24 00:00:00.0,  2011-10-27 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Museo de Antropología de la Universidad del Atlántico  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Cultura De Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CILA PATERNINA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: EDINSON AYALA MENDOZA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MERAL BALBINA RODRIGUEZ VELAZQUES Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: ZACIMA QUIROZ Rol en el evento: Organizador
    8 Nombre del evento: IX Simposio Lenguaje, Cultura y Educación en el II Congreso Internacional de la Educación  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:2011-08-24 00:00:00.0,  2011-08-26 00:00:00.0   en SANTA MARTA   - Santa Marta  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Red De Universidades Del Doctorado En Ciencias De La Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CILA PATERNINA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: EDINSON AYALA MENDOZA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: LILIANA GARCIA Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA ANGELICA ROBLES Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MERAL BALBINA RODRIGUEZ VELAZQUES Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: ROSA MARGARITA GONZALEZ Rol en el evento: Ponente
    • Nombre: YAMILETH MARIA BETANCOURTH CORDOBA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: ZACIMA QUIROZ Rol en el evento: Ponente
    9 Nombre del evento: Cátedra del Gran Caribe  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Internacional  Realizado el:2014-05-13 00:00:00.0,  2014-05-14 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente magistral
    10 Nombre del evento: Ciclo de conferencias y mesa de expertos de multilingüismo  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-10-02 00:00:00.0,  2013-10-02 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Atlántico, sede norte.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La universidad del Atlántico: un escenario multicultural para la enseñanza de las lenguas extranjeras e indígenas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    11 Nombre del evento: V Congreso Nacional Universitario de Etnoeducación y I Simposio Internacional "Saberes de Otro Modo: Experiencias y Aprendizajes para la Construcción de la Diversalidad"  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2015-10-07 00:00:00.0,  2015-10-10 00:00:00.0   en RIOHACHA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Dinámicas sociales del bilingüismo a la luz de la Ley 1381 de 2010 Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente magistral
    12 Nombre del evento: Educación Endógena frente a Educación Formal  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1996-07-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:REFLEXIONES SOBRE LAS PROPUESTAS EDUCATIVAS PARA LOS PUEBLOS INDIGENAS Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:PEDAGOGIA COMUNICACION Y LENGUA Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:CONCLUSIONES Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    13 Nombre del evento: Primer Congreso Universitario de Etnoeducación  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-05-19 00:00:00.0,  1998-05-22 00:00:00.0   en RIOHACHA   - Auditorio del Sena  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:ENSEÑANZA E INVESTIGACION DE LAS LENGUAS Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    14 Nombre del evento: Simposio de Etnoeducación - VIII Congreso de Antropologia  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-12-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:EL ENTRAMADO DE LA MULTICULTURALIDAD: RESPUESTAS DESDE LA ETNOEDUCACION Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    15 Nombre del evento: II Encuentro de investigadores sobre el Caribe Colombiano  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-05-16 00:00:00.0,  2005-05-20 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Perspectivas de los estudios linguisticos en el caribe colombiano Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:OBSERVATORIO DEL CARIBE COLOMBIANO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    16 Nombre del evento: X Cátedra anual de historia "Ernesto Restrepo Tirado"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2005-09-26 00:00:00.0,  2005-09-28 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Fronteras y límites linguisticos en el caribe colombiano Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:OBSERVATORIO DEL CARIBE COLOMBIANO Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Museo Nacional de Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    17 Nombre del evento: Lenguas y tradición oral IX Encuentro para la Promoción y Difusión del Patrimonio Inmaterial de Países Iberoamericanos  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2008-10-06 00:00:00.0,  2008-10-10 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Desde el corazón del mundo: cantos, susurros y arpegios por el equilibrio de la humanidad Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Cultura De Colombia Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Alcaldía Municipal De Cartagena Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    18 Nombre del evento: I Jornada de educación bilingüe  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en Cayenne   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La etnoeducación en Colombia: procesos, acciones, conceptualizaciones y legislación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    19 Nombre del evento: 6º Seminario Internacional sobre producción y promoción de materiales de lectura en lenguas indígenas  Tipo de evento: Seminario  Ámbito:   Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Oralidad y escritura en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    20 Nombre del evento: Seminario temático El cuerpo humano y sus partes  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-08-19 00:00:00.0,  1997-08-22 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Léxico del cuerpo orgánico en damana Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIO DE LENGUAS ABORÍGENES Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    21 Nombre del evento: Cátedra del Caribe Colombiano  Tipo de evento: Otro  Ámbito:   Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en RIOHACHA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Cátedra: Ayer y hoy del Caribe colombiano en sus lenguas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    22 Nombre del evento: III Congreso de Lingüística Amerindia y Criolla  Tipo de evento: Congreso  Ámbito:   Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Longitud vocálica del Ette taara o chimila Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    23 Nombre del evento: Cátedra Muysca  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2013-08-24 00:00:00.0,  2013-12-14 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Claustro de San Agustín, sede del Sistema de Patrimonio y Cultural Museos (SPM) de la Universidad Nacional de Colombia, Sede Bogotá.  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Rasgos tipológicos de las lenguas Damana y Ette taara Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Conferencia
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA SEDE BOGOTA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    24 Nombre del evento: II SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE CAPACITACIÓN EN PRODUCCIÓN Y PROMOCIÓN DE MATERIALES DE LECTO-ESCRITURA EN LENGUAS INDÍGENAS  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en ANGOSTURA   - INSTITUTO DE CULTURA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:INSTITUTO AUTÓNOMO BIBLIOTECARIO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    25 Nombre del evento: Jornadas nacionales para el relanzamiento del régimen de educación intercultural bilingüe  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    26 Nombre del evento: II Jornadas iberoamericanas de Educación Intercultural Bilingüe para altas autoridades y destacados periodistas  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Organización De Estados Iberoamericanos Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    27 Nombre del evento: XIII Congreso de colombianistas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2003-08-12 00:00:00.0,  2003-08-15 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Universidad del Norte  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Conciencias y actitudes en el Caribe colombiano Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Congreso
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:FUNDACIÓN UNIVERSIDAD DEL NORTE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    28 Nombre del evento: 49º CONGRESO DE AMERICANISTAS  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en Quito   - UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Objetividad y subjetividad en el sistema de cualificación en damana Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD CATÓLICA DEL ECUADOR - CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIOS DE LENGUAS ABORÍGENES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    29 Nombre del evento: Seminario de Sociolingüística  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Casa de Cuervo  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Caro Y Cuervo Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    30 Nombre del evento: I CONGRESO UNIVERSITARIO DE ETNOEDUCACIÓN  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en RIOHACHA   - AUDITORIO SENA DE LA GUAJIRA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA GUAJIRA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    31 Nombre del evento: II SEMINARIO TALLER SOBRE ENSEÑANZA DE LENGUAS - EL CASO DE LAS LENGUAS INDÍGENAS  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en IQUIQUE   - UNIVERSIDAD DE SANTA MARIA.  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PROEIB ANDES - GTZ de Alemania. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    32 Nombre del evento: II CONGRESO NACIONAL UNIVERSITARIO DE ETNOEDUCACIÓN  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-06-14 00:00:00.0,  2000-06-17 00:00:00.0   en POPAYÁN   - UNIVERSIDAD DEL CAUCA  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El proyecto lingüístico pedagógico, una herramienta en la reconstrucción de la identidad sociocultural Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Conclusiones. El proyecto lingüístico pedagógico, una herramienta en la reconstrucción de la identidad sociocultural Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL CAUCA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    33 Nombre del evento: SEMINARIO DE FORMACIÓN DE RECURSOS DOCENTES.  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1998-03-03 00:00:00.0,  1998-03-05 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - ICFES  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución: Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:Comité Regional de Educación Superior Oriente Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    34 Nombre del evento: SEMINARIO TALLER SOBRE LINGÜÍSTICA APLICADA  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1994-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - HOTEL SAN FRANCISCO  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio de Educación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    35 Nombre del evento: LINGÜÍSTICA Y PEDAGOGÍA APLICADA EN COMUNIDADES INDÍGENAS  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:1989-09-13 00:00:00.0,  1989-09-15 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - UNIVERSIDAD DE LOS ANDES  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación Nacional - Mineducación Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIO DE LENGUAS ABORÍGENES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    36 Nombre del evento: II CONGRESO NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   - UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    37 Nombre del evento: APORTES DE LA LINGÜISTICA, LA LITERATURA Y LA COMUNICACIÓN A LA EBI  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1999-01-01 00:00:00.0,    en Quito   - Universidad Católica  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PROEIB ANDES - GTZ de Alemania. Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    38 Nombre del evento: Simposio Participación de las Lenguas en la Construcción de Sentidos Sociales - II Congreso de Etnoeducación  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en POPAYÁN   - Biblioteca del Banco de la República  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:El proyecto pedagógico, una herramienta en la reconstrucción de la identidad sociocultural Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL CAUCA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    39 Nombre del evento: ENCUENTRO NACIONAL DE DOCENTES INDÍGENAS  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Internacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en CIUDAD GUAYANA   - CENTRO MISIONERO PILOTO  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Educación De Venezuela Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    40 Nombre del evento: TALLER INTERNACIONAL DE RADIOS INDÍGENAS DE AMÉRICA  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en VILLA DE LEYVA   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Minsterio de Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    41 Nombre del evento: II SEMINARIO DE EDUACIÓN BILINGÜE  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en CALI   - UNIVERSIDAD DEL VALLE  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL VALLE Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    42 Nombre del evento: X Congreso de Antropología en Colombia  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en MANIZALES   - Universidad de Caldas  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE CALDAS Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    43 Nombre del evento: SEMINARIO INTERNACIONAL SOBRE BILINGÜISMO EN LA EDUCACION FORMAL  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en Asunción   - MINISTERIO DE EDUCACIÓN  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS - MINISTERIO DE EDUACIÓN DE PARAGUAY Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    44 Nombre del evento: Congreso de Lingüística Amerindia y Criolla  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en VILLETA   - Centro Recreacional Las Palmeras  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    45 Nombre del evento: SEMINARIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN INDÍGENA EN LA AMAZONÍA  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:1991-01-01 00:00:00.0,    en FLORENCIA   - UNIVERSIDAD DE LA AMAZONÍA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LA AMAZONIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    46 Nombre del evento: VIII CONGRESO DE ANTROPOLOGÍA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1997-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - UNIVERSIDAD NACIONAL  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Exordio. El entramado de la multiculturalidad: respuestas desde la etnoeducación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:El entramado de la multiculturalidad: respuestas desde la etnoeducación Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Insituto Colombiano de Antropología Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    47 Nombre del evento: Seminario de Sociolingüística II  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   -  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    48 Nombre del evento: Semana de las lenguas y de la interculturalidad  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-04-26 00:00:00.0,  2004-04-30 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Museo de Antropología  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Ministerio De Cultura De Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: CARMEN CASTRO ARCIA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: CILA PATERNINA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: EDINSON AYALA MENDOZA Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: ELIANE ROBLES Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: JUANA PABLA PEREZ TEJEDOR Rol en el evento: Organizador
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    49 Nombre del evento: 7º Festival internacional de cuenteros "El Caribe cuenta"  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-07-19 00:00:00.0,  2004-07-23 00:00:00.0   en BARRANQUILLA   - Teatro Amira de la Rosa  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Luneta 50 Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    50 Nombre del evento: II CONGRESO LATINOAMERICANO DE EDUCACIÓN INDÍGENA  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:1996-11-11 00:00:00.0,  1996-11-15 00:00:00.0   en SANTA CRUZ DE LA SIERRA   - CENTRO CULTURAL  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:PROEIB ANDES - GTZ de Alemania. Tipo de vinculaciónGestionadora
    • Nombre de la institución:PROEIB ANDES - GTZ de Alemania - ORGANIZACIONES INDÍGENAS DE BOLIVIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Asistente
    51 Nombre del evento: Congreso mundial sobre políticas lingüísticas  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2002-01-01 00:00:00.0,    en BARCELONA   -  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Política lingüística y realidad sociolingüística en el Caribe colombiano Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    • Nombre del producto:Legislación, política lingüística y multilingüismo en Colombia Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Resumen
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    52 Nombre del evento: I Journés d'Education Bilingue  Tipo de evento: Simposio  Ámbito: Internacional  Realizado el:1998-01-01 00:00:00.0,    en CAYENA   - UNIVERSIDAD DE GUYANA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:IRD - Francia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    53 Nombre del evento: II CONGRESO DEL CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIO DE LENGUAS ABORÍGENES  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1991-01-01 00:00:00.0,    en VILLETA   - CENTRO RECREACIONAL EL OCASO  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    54 Nombre del evento: I CONGRESO DEL CENTRO COLOMBIANO DE ESTUDIO DE LENGUAS ABORÍGENES  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:1990-01-01 00:00:00.0,    en VILLETA   - CENTRO RECREACIONAL EL OCASO  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE LOS ANDES Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    55 Nombre del evento: Primer encuentro internacional de poesía étnica - Cruce de fronteras  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2001-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Corporación de Estudios Antropológicos Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    56 Nombre del evento: Cátedra del Caribe  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2000-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad Nacional  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    57 Nombre del evento: Seminario - taller Enseñanza de Lenguas en Contextos Multiculturales  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:1999-08-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Unidad Investigativa de Yerbabuena  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Prolegómenos Lingüísticos para la enseñanza de lenguas en contextos multilingües colombianos Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Oralidad y escritura ¿conflicto o complementariedad? El caso de la adquisición de la escritura por los koguis de Maruámeque Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Instituto Caro Y Cuervo Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    58 Nombre del evento: Mesas redondas en Etnoeducación  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:1996-01-01 00:00:00.0,    en BOGOTÁ, D.C.   - Universidad de los Andes  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:La educación indígena en Colombia. Síntesis del estado del arte presentado en Antigua Guatemala Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Enseñanza del español como segunda lengua comunidad Kogui de Maruámake Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    • Nombre del producto:Etnoeducación: Balance y perspectivas Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Centro Colombiano De Estudios De Lenguas Aborigenes Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    59 Nombre del evento: II Foro nacional en pedagogía y diversidad cultural  Tipo de evento: Otro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales. Balance y Perspectivas Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    60 Nombre del evento: Museos regionales sostenibles para el desarrollo de sus comunidades  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-01-01 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Museo de las fortificaciones  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Museo Nacional de Colombia Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    61 Nombre del evento: Feria de la Educación Superior del Caribe colombiano FESCARIBE  Tipo de evento: Encuentro  Ámbito: Nacional  Realizado el:2003-08-30 00:00:00.0,    en CARTAGENA DE INDIAS   - Cartagena  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Conciencia y actitudes lingüísticas en el Caribe colombiano Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Otro
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Asiesca Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Organizador
    62 Nombre del evento: II Congreso colombiano de salud social, mental y medicina familiar  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2004-05-20 00:00:00.0,  2004-05-22 00:00:00.0   en CARTAGENA DE INDIAS   - Centro de convenciones  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    63 Nombre del evento: II Congreso internacional de investigación lingüística y III coloquio internacional de Argots   Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-11-23 00:00:00.0,  2016-11-26 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente
    64 Nombre del evento: Seminario permanente de lenguas nativas "Expresión del tiempo"  Tipo de evento: Seminario  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-11-01 00:00:00.0,  2016-11-02 00:00:00.0   en BOGOTÁ, D.C.   - Instituto Caro y Cuervo  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DEL ATLÁNTICO Tipo de vinculaciónGestionadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente magistral
    65 Nombre del evento: II Congreso Internacional de Investigación Lingüística y III Coloquio Internacional de Argots  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Internacional  Realizado el:2016-11-23 00:00:00.0,  2016-11-25 00:00:00.0   en MEDELLÍN   - Universidad de Antioquia  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:Español-L2 en el Contexto Multicultural y Plurilingüe de la Región Caribe Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: MARIA TRILLOS AMAYA Rol en el evento: Ponente

    Redes de conocimiento especializado

    Nombre de la red Colombia multilingue  Tipo de redReal,  Creada el:2001-12-04 00:00:00.0,    en BARRANQUILLA   con 20 participantes 

    Generación de contenido impresa

    Nombre Fichas para recolección de datos sobre patrimonio inmaterial  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:Editorial,  en el ámbitoNacional   en la fecha2013-12-12 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Fichas para recolección de datos sobre patrimonio inmaterial  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:Editorial,  en el ámbitoNacional   en la fecha2013-12-12 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Fichas para recolección de datos sobre patrimonio inmaterial  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:Editorial,  en el ámbitoNacional   en la fecha2013-12-12 00:00:00.0   disponible en  
    Nombre Fichas para recolección de datos sobre patrimonio inmaterial  TipoProducción técnica - Impresa - Manual,  Medio de circulación:Editorial,  en el ámbitoNacional   en la fecha2013-12-12 00:00:00.0   disponible en  

    Estrategias pedagógicas para el fomento a la CTI

    Nombre de la estrategia Vacaciones a conCiencia 4  Inicio enJunio - 2013,  Finalizó en :Junio - 2013, 
    Nombre de la estrategia Vacaciones a conCiencia 1  Inicio enJunio - 2010,  Finalizó en :Junio - 2010, 
    Nombre de la estrategia Vacaciones a conCiencia 2  Inicio enJunio - 2011,  Finalizó en :Junio - 2011, 
    Nombre de la estrategia Vacaciones a conCiencia 3  Inicio enJunio - 2012,  Finalizó en :Junio - 2012, 

    Artículos

  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Voz y predicación en damana" . En: Perú 
    Bulletin de L'Institut Francais d'Etudes Andines  ISSN: 0303-7495  ed: IFEA - Instituto Francés de Estudios Andinos
    v.23 fasc.N/A p.401 - 434 ,1994,  DOI: 
    Palabras:
    Predicación, Damama,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "El Bilingüismo desigual en las escuelas de la Sierra Nevada de Santa Marta. Problemas etnoeducativos" . En: Colombia 
    Thesaurus  ISSN: 0040-604X  ed: Instituto Caro y Cuervo
    v.51 fasc.3 p.402 - 486 ,1996,  DOI: 
    Palabras:
    Universo Lingüistico, Bilingüismo, Currículo, Variedades Sociolingüisticas, Lengua Materna, Segunda lengua,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "El Bilingüismo de las escuelas para indígenas en Colombia" . En: Colombia 
    Polifonía  ISSN: 0123-2819  ed: Universidad del Atlántico
    v.2 fasc.2 p.146 - 165 ,2000,  DOI: 
    Palabras:
    Bilingüismo, Bilingüismo Escolar, Currículo, tradición oral,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ANDRE CAUTY, "Des certaines solution au probléme de la neonumeration" . En: Francia 
    Amerindia  ISSN: 0221-8852  ed: Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
    v.15 fasc.14 p.95 - 122 ,1991,  DOI: 
    Palabras:
    Matemáticas, Oralidad, Números cardinales, Números ordinales,
    Sectores:
    Otros sectores - Otro, Educación,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Multilingüísmo en la Sierra Nevada de Santa Marta" . En: No Aplica 
    Thesaurus  ISSN: 0040-604X  ed: Instituto Caro y Cuervo
    v.50 fasc.N/A p.293 - 306 ,1995,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Sobre la condición social de algunas lenguas nativas del Caribe" . En: Colombia 
    Divulgaciones Etnológicas / Universidad Del Atlántico. Instituto De Investigaciones Etnológicas  ISSN: 0120-050X  ed: Ediciones Universidad Del Atlantico
    v.60 fasc.N/A p.152 - 178 ,2011,  DOI: 
    Palabras:
    Lenguas nativas, Condición social, Caribe, Patrimonio Cultural,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, OMAR SOLANO TRILLOS, JOSE GREGORIO SOLORZANO MOVILLA, ALVARO MARTES, "Laboratorio natural y bibliotecas vivientes: una experiencia con los ette ennaka del Ariguaní" . En: Colombia 
    Divulgaciones Etnológicas / Universidad Del Atlántico. Instituto De Investigaciones Etnológicas  ISSN: 0120-050X  ed: Ediciones Universidad Del Atlantico
    v.60 fasc.N/A p.61 - 78 ,2011,  DOI: 
    Palabras:
    Sívicola, Medicina tradicional ,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Desde la otra orilla: sobre la condición social de algunas lenguas indígenas de Mesoamérica, Suramérica y el Caribe" . En: España 
    Textos De Didáctica De La Lengua Y La Literatura  ISSN: 1133-9829  ed: 
    v.54 fasc.XVII p.45 - 60 ,2010,  DOI: 
    Palabras:
    Educación intercultural, Socioligüística, Multiculturalismo,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Por una educación para la diversidad" . En: Colombia 
    Nómadas  ISSN: 0121-7550  ed: Fundacion Universidad Central
    v.15 fasc. p.162 - 177 ,2001,  DOI: 
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales: balance y perspectivas" . En: Colombia 
    Revista Educación Y Pedagogía  ISSN: 0121-7593  ed: Facultad De Educacion Universidad De Antioquia
    v.16 fasc. p.41 - 64 ,2004,  DOI: 
    Palabras:
    Bilingüismo, Competencia comunicativa, Cultura, Educación Bilingüe e Intercultural,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Las modalidades lógicas en damana" . En: Colombia 
    Polifonía  ISSN: 0123-2819  ed: Universidad del Atlántico
    v.5-6 fasc.1 p.93 - 119 ,2005,  DOI: 
    Palabras:
    Damama, Lenguas aborígenes, Lingüística Aplicada,
    Sectores:
    Educación - Educación preescolar y básica,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "La cortesia linguistica en Damana" . En: Francia 
    Amerindia  ISSN: 0221-8852  ed: Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)
    v.29/30 fasc.1 p.263 - 279 ,2006,  DOI: 
    Palabras:
    Bilingüismo, Damana, Lingüística descriptiva,
    Sectores:
    Fabricación de equipos de instrumentación médico-hospitalarios, instrumentos de precisión y ópticos, equipos para automación industrial, cronómetros y relojes - Otro, Educación - Educación superior, Desarrollo rural,
  • Producción bibliográfica - Artículo - Publicado en revista especializada
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "ESPAÑOL-L2 EN EL CONTEXTO MULTICULTURAL Y PLURILINGÜE DE LA REGIÓN CARIBE" . En: Colombia 
    Lingüística Y Literatura  ISSN: 0120-5587  ed: Editorial Universidad de Antioquia
    v.73 fasc.N/A p.72 - 95 ,2018,  DOI: 10.17533/udea.lyl.n73a04
    Palabras:
    Competencias lingüística y comunicativa, Perfil Plurilingüe del Caribe Colombiano., Dinámicas Sociales del Bilingüismo , Bilingüismo e interculturalidad , Enfoque comunicativo ,

    Libros

  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Ayer Y Hoy Del Caribe Colombiano En Sus Lenguas" En: Colombia 2001.  ed:Ediciones del Observatorio del Caribe  ISBN: 958-33-3012-4  v. 3000 pags. 120
    Palabras:
    Revitalización Lingüística, Lenguas, Extinción Lingüística, Cominicación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Otros sectores - Otro,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Damana / María Trillos Amaya." En: Alemania 1999.  ed:LANGUAGES OF THE WORLD / MATERIALS  ISBN: 3895862673  v. 3000 pags. 120
    Palabras:
    Sintaxis, MORFOLOGIA, Morfema, Gramática, Fonema,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Otros sectores - Otro,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Bilingüismo Desigual En Las Escuelas De La Sierra Nevada De Santa Marta" En: Colombia 1998.  ed:Fondo De Publicaciones Universidad Del Atlantico  ISBN: 958-9180-77-9  v. 1000 pags. 103
    Palabras:
    Revitalización Lingüística, Lenguas en contacto, Educación bilingüe, Dinamización Lingüística, Cominicación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Lenguas Chibchas De La Sierra Nevada De Santa Martha Una Perspectiva Historico Comparativa" En: Colombia 2005.  ed:Ccela Uniandes  ISBN: 958-695-177-4  v. 1 pags. 109
    Palabras:
    Lenguas aborígenes, Lingüística descriptiva,
    Areas:
    Ciencias Sociales -- Sociología -- Antropología,
    Sectores:
    Educación - Educación superior,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Deixis, Tiempo Y Espacio En Damana" En: Colombia 1995.  ed:Instituto Colombiano de Cultura  ISBN: 958-612-215-8  v. 3000 pags. 138
    Palabras:
    Deixis, Tiempo, Espacio, Actante, Diatesis, Semántica,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Conciencia Y Actitudes Linüísticas En El Caribe Colombiano" En: Colombia 2011.  ed:Fundacion Cultural Javeriana De Artes Graficas Javegraf  ISBN: 978-958-8742-18-2  v. pags. 
    Palabras:
    Bilingüismo, Educación intercultural, educación indígena, Lenguas indígenas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Memorias del Primer Congreso Universitario de Etnoeducación" En: Colombia 1998.  ed:Editorial Siglo Xxi  ISBN: 958-95580-8-9  v. pags. 
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, ALVARO MARTES ORTEGA, JOSE MARIA FERNANDEZ, JUAN CARLOS DAVILA, MILTON CESAR AMAYA ANTOLINES, CARLOS MARIO CONSUEGRA GOMEZ, "Bienes patrimoniales del departamento del Magdalena - Aracataca y Zona Bananera-" En: Colombia 2018.  ed:Sello Editorial Universidad del Atlántico  ISBN: 978-958-5525-64-1  v. pags. 
    Palabras:
    Lecturas acerca de lo patrimonial, Bienes Patrimoniales , Caribe: Épocas, Pueblos y Espacios , Departamento del Magdalena , Fiestas y Festivales ,
  • Producción bibliográfica - Libro - Libro resultado de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Pasión Y Vida De Las Lenguas Colombianas" En: Colombia 2003.  ed:Linotipia Bolívar  ISBN: 958-8130-27-1  v. pags. 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,

    Capitulos de libro

  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Observaciones al documento de Robert de Wavrin sobre la lengua kankuamo o kampanake" Documentos sobre lenguas aborígenes de Colombia del archivo de Paul Rivet. Vol. 2: Lenguas de la Orinoquía y del Norte de Colombia . En: Colombia  ISBN: 9057-76-4  ed: Universidad de los Andes , v. , p.447 - 456  ,1998
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "La educación indígena en Colombia -Síntesis del estado del arte presentado en Antigüa Guatemala-" Educación Endódgena frente a Educación Formal . En: Colombia  ISBN: 9057-99-3  ed: Instituto Caro y Cuervo , v. , p.69 - 96  ,1998
    Palabras:
    Educación Formal,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Sierra nevada de Santa Marta: el placer por la palabra en diversas lenguas" En El Lenguaje En Colombia. Tomo I: Realidad Lingúística De Colombia. . En: Colombia  ISBN: 978-958-611-263-5  ed: Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo , v. , p.607 - 622  ,2012
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Perspectivas de los estudios lingüísticos en el caribe colombiano" Respirando El Caribe. Vol. Ii. Memorias Del Ii Encuentro De Investigadores Sobre El Caribe Colombiano . En: Colombia  ISBN: 958-97533-6-1  ed: Observatorio Del Caribe Colombiano , v. , p.185 - 212  ,2006
    Palabras:
    Perspectivas, Caribe Colombiano , Estudios Lingüísticos,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Etnoeducación: balance y perspectivas" Educación Endódgena frente a Educación Formal . En: Colombia  ISBN: 9057-99-3  ed: Instituto Caro y Cuervo , v. , p.327 - 360  ,1998
    Palabras:
    Etnoeducación, Políticas y derechos lingüísticos, Modelo de Enseñanza, Estrategias Didácticas, Modelo Pedagógico,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Los hermanos mayores deciden aprender a escribir. El castellano como segunda lengua en los cursos de profesionalización maruámake" Abriendo la Escuela. Lingüística Aplicada a la Enseñanza de Lenguas . En: España  ISBN: 84-7112-481-5  ed: Morata , v. , p.135 - 159  ,2004
    Palabras:
    Bilingüismo, Bilingüismo y educación bilingüe, Competencia comunicativa, Contextos étnicos regionales, Cultura, Currículo, Educación,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Observaciones al documento de Robert de Wavrin sobre la lengua damana, lengua de los wiwas" Documentos sobre lenguas aborígenes de Colombia del archivo de Paul Rivet. Vol. 2: Lenguas de la Orinoquía y del Norte de Colombia . En: Colombia  ISBN: 9057-76-4  ed: Universidad de los Andes , v. , p.363 - 384  ,1998
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "El español allende la mar de los caribes" En El Lenguaje En Colombia. Tomo I: Realidad Lingúística De Colombia. . En: Colombia  ISBN: 978-958-611-263-5  ed: Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo , v. , p.175 - 195  ,2012
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, Tipo: Capítulo de libro
    OMAR SOLANO TRILLOS, Tipo: Capítulo de libro
    ALVARO MARTES ORTEGA, "Medicina tradicional Ette Ennaka. Bases para establecer un plan de salvaguarda" Explorando El Caribe: Una Visión Desde Las Ciencias Humanas Y Sociales. . En: Colombia  ISBN: 978-958-8123-98-1  ed: Universidad del Atlántico , v. , p.305 - 328  ,2011
    Palabras:
    Pueblo Ette Ennaka, Plan de Salvaguardia , Medicina tradicional ,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, Tipo: Capítulo de libro
    JUANA PABLA PEREZ TEJEDOR, Tipo: Capítulo de libro
    CILA PATERNINA, Tipo: Capítulo de libro
    ELIANE ROBLES TORRES, "Enseñanza del español como segunda lengua, comunidad Kogui de Maruámake" Enseñanza De Lenguas En Contextos Multiculturales . En: Colombia  ISBN: 958-611-087-7  ed: Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo , v. , p.217 - 232  ,1998
    Palabras:
    Enseñanza del español como segunda lengua, kogui,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Síntesis descriptiva de los sistemas fonológico y morfosintáctico del damana" Lenguas Indígenas De Colombia: Una Visión Descriptiva . En: Colombia  ISBN: 958-611-083-4  ed: Imprenta Patriotica Instituto Caro Y Cuervo , v. , p.749 - 756  ,2000
    Palabras:
    sistemas fonológico y morfosintáctico del Damana, Sintesis descriptiva,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Las lenguas del Caribe colombiano. Una visión de integración regional" Atlas Sociolingüisticvo De Pueblos Indígenas En América Latina . En: Colombia  ISBN: 978-92-806-4491-3  ed: Unicef , v. , p.707 - 713  ,2009
    Palabras:
    Visión de integración regional , Lenguas Criollas, Lenguas indígenas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Primeras exploraciones en etnografía de la comunicación. Lengua y habla en la sociedad wiwa" Pensar El Caribe I, Ciencias Humanas Y Artes . En: Colombia  ISBN: 958-8123-34-8  ed: Universidad del Atlántico , v. , p.62 - 85  ,2005
    Palabras:
    Cultura, Lenguas aborígenes, Damana,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "La cooficialidad de las lenguas caribeñas frente al español" El Español En El Caribe Colombiano . En: Colombia  ISBN: 978-958-98160-0-2  ed: Universidad De Cartagena , v. , p.7 - 37  ,2007
    Palabras:
    Lenguas aborígenes,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Lenguas aborígenes de la Sierra Nevada de Santa Marta" Lenguas Indígenas De Colombia: Una Visión Descriptiva . En: Colombia  ISBN: 958-611-083-4  ed: Imprenta Patriotica Instituto Caro Y Cuervo , v. , p.729 - 732  ,2000
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Lingüística en la vida y para la vida. Estudios en el Caribe: balance 2005- 2009" Respirando El Caribe Volumen Iii. Memorias Del Iii Encuentro De Investigadores Sobre El Caribe Colombiano . En: Colombia  ISBN: 978-958-98301-7-8  ed: Observatorio Del Caribe Colombiano , v. , p.185 - 214  ,2009
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "El entramado de la multiculturalidad: respuestas desde la etnoeducación" Lenguas, Culturas, Educación . En: Colombia  ISBN: 958-9676-76-6  ed: Fondo Editorial Universidad Del Atlantico , v. , p.13 - 30  ,1999
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "El proyecto pedagógico, una herramienta en la reconstrucción de la identidad sociocultural" Participación De Las Lenguas En La Construcción De Sentidos Sociales. . En: Colombia  ISBN: 958-611-088-5  ed: Imprenta patriótica , v. , p.477 - 515  ,2003
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Léxico del cuerpo orgánico en damana" Memorias 4. El léxico del cuerpo humano a través de la gramática y la semántica . En: Colombia  ISBN: 958-695-002-6  ed: Editorial Artes LTDA. , v. , p.35 - 58  5 ,1998
    Palabras:
    Damana, Gramática,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Hacia un marco teórico para la pedagogía de las lenguas en contextos multiculturales" Memorias Del Primer Congreso Universitario De Etnoeducación . En: Colombia  ISBN: 958-95580-8-9  ed: Universidad de la Guajira , v. , p.149 - 157  ,1998
    Palabras:
    Contextos Multiculturales , Lengua de Señas, Segunda lengua, Primeras y Segundas lenguas en la Escuela ,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Longitud vocálica del Ette Taara o Chimila" Congreso De Lingüística Amerindia Y Criolla . En: Colombia  ISBN: 958-695-022-0  ed: Ccela Universidad De Los Andes , v. , p.115 - 123  ,1999
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "El Cesar: pueblos, épocas y espacios" Bienes Patrimoniales Del Departamento Del Cesar . En: Colombia  ISBN: 978-958-8742-61-8  ed: Fondo Editorial Universidad Del Atlantico , v. , p.25 - 49  ,2015
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "El Caribe: pueblos, épocas y espacios" Bienes Patrimoniales Del Departamento Del Atlántico: Memoria Y Salvaguarda De La Diversidad Cultural . En: Colombia  ISBN: 978-958-8742-62-5  ed: Fondo Editorial Universidad Del Atlantico , v. , p.27 - 54  ,2015
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Ayer y hoy del Caribe de Colombia en sus lenguas" Respirando El Caribe . En: Colombia  ISBN: Respirando El Caribe  ed: Observatorio Del Caribe Colombiano , v. , p.153 - 180  ,2001
    Palabras:
    Lenguas del Caribe Colombiano , Babel Caribeña , Lenguas Criollas, Lenguas aborígenes, Lenguas indígenas,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Oralidad y escritura ¿conflicto o complementariedad? El caso de la adquisición de la escritura por los koguis de Maruámeque" Enseñanza De Lenguas En Contextos Multiculturales . En: Colombia  ISBN: 958-611-087-7  ed: Imprenta Patriotica del Instituto Caro y Cuervo , v. , p.153 - 169  ,2002
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "La Sierra: un mundo plurilingüe" Lenguas amerindias: condiciones sociolingüísticas en Colombia . En: Colombia  ISBN: 0  ed: Imprenta Patriótica , v. , p.219 - 268  ,1997
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Prolegómenos para la construcción de una cátedra de cultura Caibe" En Pensar El Caribe Ii Ciencias Humanas Y Artes, . En: Colombia  ISBN: 978-958-8123-48-6  ed: Universidad del Atlántico , v. , p.143 - 173  ,2008
    Palabras:
    Contextos étnicos regionales, Cultura,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Estudios Generales del Lenguaje,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Objetividad y subjetividad en el sistema de cualificación en damana" Diferencias Y Similitudes Del Léxico En Lenguas Aborígnes . En: Colombia  ISBN: 958-695-048-4  ed: Centro De Ediciones Ccela Uniandes , v. , p.1 -   ,2001
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Algunas soluciones del problema de la neonumeración" Pueblos Indígenas y Educación . En: Ecuador  ISBN: 978-9978-22-9783  ed: Ediciones Abya-Yala , v. , p.7 - 37  ,1990
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Tipo: Capítulo de libro
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Rasgos Tipológicos de las Lenguas Damana y Ette Taara." Muysca: memoria y presencia . En: Colombia  ISBN: 978-958-775-816-0  ed: Empresa Editorial Universidad Nacional De Colombia , v. , p.493 - 530  ,2016
    Palabras:
    Damana y Ette Taara, Familia Chibcha, Grupo lingüístico Arhuco, Universo Lingüístico , Rasgos lingüísticos ,
  • Textos en publicaciones no científicas

  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Categorías gramaticales del ette-taara -lengua de los chimilas-" En: Colombia. 1996. Lenguas Aborígenes De Colombia. Descripciones / Universidad De Los Andes. Centro Colombiano De Estudios En Lenguas Aborígenes. ISSN: 0120-9507 p.4 - 204 v.10
    Palabras:
    Gramática, Lenguas indígenas, ette taara,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Ette taara: del ocultamiento a la revitalización lingüística -los chimilas del Ariguaní-" En: Colombia. 1995. Lengua Aborígenes De Colombia. ISSN: 0121-1579 p.75 - 89 v.3
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Revista de divulgación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Aspecto, modo y tiempo en damana" En: Colombia. 1989. Lenguas Aborígenes De Colombia. Descripciones / Universidad De Los Andes. Centro Colombiano De Estudios En Lenguas Aborígenes. ISSN: 0120-9507 p.3 - 144 v.3
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción bibliográfica - Otro artículo publicado - Periódico de noticias
  • MARIA TRILLOS AMAYA, "Desde el corazón de la montaña: Cantos, susurros y arpegios por el equilibrio del mundo" En: Colombia. 2005. Revista Dominical El Heraldo. ISSN: 0122-6142 p.10 - 11 v.1

    Documentos de trabajo

    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    MARIA TRILLOS AMAYA, FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN, JULIO BARRAGAN PARDO, "Muestra de un estudio experimental para asegurar la continuidad de las lenguas caribeñas" En: . 2003. p.
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Lenguas chibchas de la Sierra Nevada: una visión historico comparativa" En: . 2004. p.
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Cátedra del Caribe: Ayer y hoy del Caribe colombiano en sus lenguas" En: . 2000. p.
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Producción bibliográfica - Documento de trabajo (Working Paper)
    MARIA TRILLOS AMAYA, "Proyecto de creación del Centro de Estudios Culturales de la Universidad del Atlántico" En: . 2013. p.

    Innovación de proceso o procedimiento

  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Hacia un marco socio-cultural para la enseñanza de las lenguas extranjeras en Colombia. Aportes para la construcción de los lineamientos curriculares de idiomas para primaria, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,1998, 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Guía General para la planeación de proyecto de aprendizaje en contextos multiculturales, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2010, 
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • MARIA TRILLOS AMAYA, CILA ISABEL PATERNINA ESCOBAR, MARIA ANGELICA ROBLES, MILTON CESAR AMAYA ANTOLINES, MERAL BALBINA RODRIGUEZ VELAZQUES, ROSA MARGARITA GONZALEZ, ZACIMA QUIROZ, Modelo didáctico para el desarrollo de competencias comunicativas bilingües e interculturales, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011, 
    Palabras:
    Contextos étnicos regionales, Educación Bilingüe e Intercultural, Educación, Educación intercultural, Lenguas indígenas, Modelo Pedagógico, Multiculturalismo, educación indígena,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
    Sectores:
    Educación - Formación permanente y otras actividades de enseñanza, incluso educación a distancia y educación especial,
  • Producción técnica - Innovación de proceso o procedimiento
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Modelo etnoeudcativo, Nombre comercial: , contrato/registro: , . En: Colombia,  ,2011, 

    Informes técnicos

  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Abiendo las puertas de la escuela: reflexiones sobre los talleres de formación inicial y el acompañamiento in situ a los etnoeducadores para poner en escena la metodología diseñada durante el proceso de construcción del model etnoeducativo Ette Ennaka, Nombre comercial: Ensayo sobre las experiencias de la implementación del modelo etnoeducativo ette ennaka, contrato/registro: 293 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.45 
  • Producción técnica - Consultoría Científico Tecnológica e Informe Técnico - Informe técnico
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Ejes y matices temáticos del modelo etnoeducativo, Nombre comercial: Ejes y matices temáticos del modelo etnoeducativo., contrato/registro: 294 de 2006, . En: Colombia,  ,2008,  21 meses   p.46 

    Informes de investigación

  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Primeras exploraciones en la etnografía de la comunicación entre los wiwas . En: Colombia,  ,2004, 
    Palabras:
    Comunicación, comunidades bilingües, Cultura,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, FRANCISCO PEREZ VANLEENDEN, JULIO BARRAGAN PARDO, Primer acercamiento a la realidad sociolingüística del Caribe colombiano . En: Colombia,  ,2003, 
    Palabras:
    Competencia comunicativa, comunidades bilingües, Lengua Materna, Multiculturalismo, Multilingüismo,
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, La educación indígena Colombia . En: Colombia,  ,1996, 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Enseñanza del español como segunda lengua comunidad Kogui de Maruámake . En: Colombia,  ,1996, 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Primeras exploraciones en etnografía de la comunicación - Lengua y habla entre los Wiwas . En: ,  ,2002, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Desarrollo de competencias comunicativas bilingües e interculturales en instituciones etnoeducativas de la región Caribe . En: ,  ,2013, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Adición al proyecto de rescate arqueológico en el puerto de exportación carbonífera Puerto Nuevo . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Rescate arqueológico en el puerto de exportación carbonífera Puerto Nuevo . En: ,  ,2011, 
  • Producción técnica - Informes de investigación
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Servicio de recepción y verificación de material arqueológico rescatado en el proyecto de Puerto Nuevo . En: ,  ,2011, 

    Demás trabajos

  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Lenguas chibchas de la Sierra Nevada de Santa Marta: una perspectiva histórico comparativa . En: Colombia,  ,2003,  finalidad: Suficiencia investigativa 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Multilingüismo y derechos lingüísticos en Colombia . En: Colombia,  ,2003,  finalidad: Suficiencia investigativa 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,
  • Demás trabajos - Demás trabajos
  • MARIA TRILLOS AMAYA, Gramática del damana: una contribución a los estudios de las lenguas chibchas colombianas . En: Colombia,  ,2004,  finalidad: Tesis de doctorado 
    Areas:
    Humanidades -- Idiomas y Literatura -- Lingüística,

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Cátedra de Cultura Caribe.
    Inicio: Febrero  2005 Fin proyectado: Diciembre  2008 Fin: Noviembre  2013 Duración 36
    Resumen

    Durante más de dos décadas los pueblos indígenas han reinterpretado el concepto de etnoeducación a partir de una revisión crítica de sus procesos históricos, sus necesidades y sus aspiraciones; enriqueciéndolo desde su cosmovisión, usos y costumbres; fundamentándolo en los principios de integralidad, sustentabilidad, identidad, interculturalidad, flexibilidad, solidaridad, autonomía y participación; confrontándolo con el concepto de educación propia y concluyendo que los procesos etnoeducativos deben dinamizarse a partir del conjunto de conocimientos, valores y normas que conforman el patrimonio cognitivo de cada pueblo, entre los cuales sobresalen los saberes míticos, históricos y los pragmáticos de interacción con el entorno. El proyecto de investigación con la comunidad wayuu tuvo como propósito diseñar un modelo etnoeducativo flexible que facilite la organización de las actividades pedagógicas y didácticas de los centros etnoeducativos del pueblo del pueblo mencionado para la educación inicial y el ciclo correspondiente a la básica primaria. Este modelo etnoeducativo se construyó mediante pilotajes y procesos participativos, donde se recogió la conceptualización de la educación Wayuu del componente pedagógico del Proyecto Etnoeducativo Anaa Akua´ipa.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Definicion de criterios fundamentales para la construccion de modelos etnoeducativos
    Inicio: Octubre  2008 Fin proyectado: Octubre  2009 Fin: Octubre  2009 Duración 12
    Resumen

    este proyecto busca investigar los criterios basicos para construccion de modelos eteducativos para los pueblos indigenas del pais

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Gramática del DAMANA: Una contribución a los estudios de las lenguas chibcas de Colombia
    Inicio: Abril  2002 Fin proyectado: Abril  2005 Fin: Marzo  2005 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    EL Léxico del cuerpo humano a través de la grámatica y la semántica
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen

    Presenta la reseña de diez ponencias relacionadas con la concepción del cuerpo humano, la organización o clasificación que se le da a sus partes y las relaciones que se establecen entre el cuerpo y otras áreas semánticas en diez lenguas diferentes. En el articulo léxico del cuerpo humano en damana, Maria Trillos Amaya intenta una aproximación a la concepción del cuerpo humano por parte de los ablandes de esta lengua, los Wiwa, desde la perspectiva de la medicina tradicional ejercida por los mamas, parteras, sobanderos, digitopunturistas y masajistas, a través del análisis de un corpus sobre las denominaciones de las partes y órganos del cuerpo humano.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Multilingüísmo y derechos lingüísticos en Colombia
    Inicio: Enero  2002 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO CULTURAL DEL PUEBLO ETTE ENNAKA: LA MEDICINA TRADICIONAL
    Inicio: Febrero  2008 Fin proyectado: Febrero  2009 Fin: Febrero  2009 Duración 12
    Resumen

    La medicina tradicional de los ette ennaka se manifiesta en rituales religiosos donde los terapeutas, médicos tradicionales o guajtugwas se constituyen en sus agentes. Sin embargo, debido a los procesos de pérdida del territorio, la tala de la selva, las lesiones sufridas por la población (por razones históricas conocidas), sobre todo en los adultos mayores, son pocos los guajtugwas que quedan al servicio de la comunidad. Esta circunstancia adversa para el pueblo ette ennaka amerita que se desarrollen procesos de indagación tendientes a recoger aquellas pautas terapéuticas tradicionales que aún siguen trabajando. Se trata entonces, de buscar espacios para que la interculturalidad fluya y de avanzar en el conocimiento de las culturas que integran el país; de desarrollar estudios en los aspectos puntuales que constituyen dichas culturas, más allá del estudio de las lenguas: visión del mundo, religión, organización social, pensamiento matemático y medicina tradicional, entre otros. De allí, la importancia de comenzar el estudio de las prácticas terapéuticas que han desarrollado los pueblos indígenas, las cuales estan centradas en la búsqueda del equilibrio de la relación que debe establecer todo ser humano con la naturaleza. El propósito de este proyecto es desarrollar un proceso de indagación en el resguardo Ette Ennaka de Issa Oristunna (inmediaciones del municipio de Sabanas de San Ángel, Departamento del Magdalena) para capturar datos que en un futuro permitan describir las prácticas terapéuticas concernientes a la medicina tradicional de este pueblo.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diseño y Ajuste del Modelo Etnoeducativo Ette Ennaka
    Inicio: Febrero  2007 Fin proyectado: Julio  2008 Fin: Julio  2008 Duración 18
    Resumen

    Durante más de dos décadas los pueblos indígenas han reinterpretado el concepto de etnoeducación a paratir de una revisión crítica de sus procesos históricos, sus necesidades y sus aspiraciones; enriqueciéndolo desde su cosmovisión, usos y costumbres; fundamentándolo en los principios de integralidad, sustentabilidad, identidad, interculturalidad, flexibilidad, solidaridad, autonomía y participación; conforntándolo con el concepto de educación propia y concluyendo que los procesos etnoeducativos deben dinamizarse a partir del conjunto de conocimientos, valores y normas que conforman el patrimonio cognitivo de cada pueblo, entre los cuales sobresalen los saberes míticos, históricos y los pragmáticos de interacción con el entorno. El propósito del proyecto es diseñar un modelo etnoeducativo flexible que facilite la organización de las actividades pedagógicas y didácticas de los centros etnoeducativos del pueblo Ette Ennaka para la educación inicial y el ciclo correspondiente a la básica primaria. Lo anterior mediante una investigación acción participativa (IAP) realizando talleres de formación a etnoeducadores y a compañamiento a los etnoeducadores.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Fases iniciales de la gramática pedagógica
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Primer acercamiento a la realidad sociolingüística del Caribe colombiano
    Inicio: Enero  2002 Fin: Diciembre  2003 Duración 
    Resumen

    El propósito es estudiar los usos de las lenguas en la vida de la sociedad caribeña. Tiene en cuenta el mandato constitucional que apunta a la preservación y protección de las lenguas indígenas y afrocolombianas. Se plantea la observación sistemática de las relaciones que establecen las 13 lenguas minorizadas frente al español, indagar las conductas lingüísticas de sus hablantes, según los espacios donde interactúen con el fin de obtener un documento que esbozará: una panorámica sociolingüística del Caribe colombiano, específicamene de la organización social de los usos de las lenguas en las comunidades plurilingües; prolegómenos para el establecimiento de políticas lingüísticas y principios básicos para la implementación de acciones lingüísticas de protección y preservación del patrimonio lingüístico de la región.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Semillero de Estudios en Educación bilingüe intercultural SEEBI
    Inicio: Enero  2003 Duración 
    Resumen

    Este proyecto busca consolidar la formación como investigadores de los miembros del SEEBI y además integrar a estudiantes de universidades de la región pertenecientes a dos programas que pueden complementarse para desarrollar investigaciones interdisciplinarias: Licenciatura en Etnoeducación de la Universidad de La Guajira y Licenciatura en Idiomas de la Universidad del Atlántico. Pretende inducir a los integrantes del SEEBI a la comprensión de los factores fundamentales de la Educación Bilingüe Intercultural en el Caribe colombiano, mediante la preparación de proyectos e informes de investigación.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diferencias y similitudes en las estructuras del léxico de lenguas aborígenes
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen

    Este documento presenta una visión de tipo etnolingüístico del tratamiento léxico, o su conexión, en la relación con la cultura. El articulo objetividad y subjetividad en el sistema de cualificación en damana, Maria Trillos Amaya, presenta las nociones de propiedad y cualificación que posibilitan la presentación de los variados procedimientos formales de la cualificación como un proceso de atribución de una propiedad. Presenta procedimientos formales y particularidades semánticas. Concluyendo que el paso de la enumeración de las propiedades objetivas de un objeto a su evaluación axiológica significa efectuar un cierto salto interpretativo mas o menos discutible.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Estudio sobre la formación de recursos humanos para el desarrollo de la educación intercultural bilingüe en Colombia
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Gramatica Pedagójica del DAMANA
    Inicio: Enero  1997 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Ayer y hoy del Caribe colombiano en sus lenguas
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    Contemplado el documento en su conjunto, intenta mostrar la evolución lingüística que ha sufrido el Caribe colombiano, teniendo en cuenta las indudables ventajas que posee un territorio multicultural y plurilingüe, pero sin ocultar los diversos conflictos que se han ido superando a lo largo de la historia. El objetivo de este trabajo es entonces, demostrar que para acometer la empresa caribeña es necesario conocer todo el pasado, con una perspectiva de futuro. De ahí el título activo del libro al que dará origen esta investigación básica: ¿Ayer y hoy del Caribe colombiano en sus lenguas¿.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales - estuio preliminar para una propuesta de marco teórico
    Inicio: Enero  2000 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Lenguas Chibchas de la Sierra Nevada de Santa Marta : Una visión histórico comparativa
    Inicio: Septiembre  2002 Fin proyectado: Septiembre  Fin: Septiembre  2003 Duración 0
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Educación endógena frente a educación formal
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen

    Se considera las variables fundamentales de los procesos etnoeducativos que se desarrollan en el país, deteniéndose en los núcleos considerados álgidos en torno a esta problemática. Se plantean algunas salidas que los desarrollos hasta 1998 permitían.

    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    ETNOEDUCACIÓN, POLÍTICA EDUCATIVA PARA LOS PUEBLOS INDIGENAS
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    CONTEXTOS SOCIALES Y LINGÜÍSTICOS EN COLOMBIA - II
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen

    El documento señala la trayectoria de los procesos lingüísticos que se han sucedido en Colombia, intenta mostrar las inobjetables ventajas que posee un territorio multicultural y plurilingüe, sin ocultar los diversos conflictos que se han vivido a lo largo de la historia del país

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diseño y Ajuste del Modelo Etnoeducativo Wayuu
    Inicio: Febrero  2007 Fin proyectado: Julio  2008 Fin: Julio  2008 Duración 18
    Resumen

    Durante más de dos décadas los pueblos indígenas han reinterpretado el concepto de etnoeducación a partir de una revisión crítica de sus procesos históricos, sus necesidades y sus aspiraciones; enriqueciéndolo desde su cosmovisión, usos y costumbres; fundamentándolo en los principios de integralidad, sustentabilidad, identidad, interculturalidad, flexibilidad, solidaridad, autonomía y participación; confrontándolo con el concepto de educación propia y concluyendo que los procesos etnoeducativos deben dinamizarse a partir del conjunto de conocimientos, valores y normas que conforman el patrimonio cognitivo de cada pueblo, entre los cuales sobresalen los saberes míticos, históricos y los pragmáticos de interacción con el entorno. El proyecto de investigación con la comunidad wayuu tuvo como propósito diseñar un modelo etnoeducativo flexible que facilitará la organización de las actividades pedagógicas y didácticas de los centros etnoeducativos del pueblo del pueblo mencionado para la educación inicial y el ciclo correspondiente a la básica primaria. Este modelo etnoeducativo se construyó mediante pilotajes y procesos participativos, donde se recogió la conceptualización de la educación Wayuu del componente pedagógico del Proyecto Etnoeducativo Anaa Akua´ipa.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Incidencias del Contexto Sociocultural en la Elaboración El trabajo de Grado- Licenciatura en Español y Literatura de la Universidad del Atlántico.
    Inicio: Abril  2016 Fin: Abril  2017 Duración 
    Resumen

    Asumir la lectura y la escritura como procesos complejos esenciales en la formación del licenciado en español y literatura para establecer unos lineamientos generales que orienten el desarrollo de competencias para la interpretación y construcción de textos orales y escritos como procesos esenciales en la construcción de conocimientos.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Bilingüismo e Interculturalidad en la Dinámica del Contacto de Lenguas
    Inicio: Abril  2016 Duración 
    Resumen

    La Ley General de Educación instituye que los procesos pedagógicos en los pueblos indígenas deben desarrollarse en la lengua materna del niño como primera lenguas y en español como segunda; también se decreta que el sistema educativo debe proveer procesos de inclusión para la población en situación de discapacidad auditiva, por lo tanto los contenidos curriculares deben asegurar que tengan acceso a sistemas de comunicación bilingüe eficientes. En cuanto a la población mestiza, con el objetivo de cerrar la brecha científica y tecnológica que separa el país del mundo occidental, el Estado define que un alto porcentaje de las nuevas generaciones de colombianos debe ser bilingüe de español más una lengua extranjera. Teniendo en cuenta esta problemática, el presente estudio busca establecer un marco conceptual para fundamentar el diseño de un proyecto de investigación que responda el interrogante: ¿Cuáles son los procesos que deben desarrollarse en los centros educativos que aspiran a que sus estudiantes desarrollen competencias bilingües e interculturales?

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo de la Competencia Comunicativa en la Licenciatura en Español y Literatura de la Universidad del Atlantico.
    Inicio: Enero  2016 Fin: Enero  2017 Duración 
    Resumen

    Asumir la lectura y la escritura como procesos complejos esenciales en la formación del licenciado en español y literatura para establecer unos lineamientos generales que orienten el desarrollo de competencias para la interpretación y construcción de textos orales y escritos como procesos esenciales en la construcción de conocimientos.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estudios de lingüística aplicada
    Inicio: Enero  1997 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Política general y montaje institucional. Estado del arte de la etnoeducación en el país.
    Inicio: Enero  1997 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo del programa de etnoeducación: creación de la red etnoeducativa y publicación de las mesas redondas
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    En el primer semestre de 1996 se diseña un plan de acción consistente en cuatro mesas redondas, lo que permite las discusión sobre temas considerados álgidos por los actores de los procesos de educación en comunidades indígenas: funciones del asesor lingüístico, educación endógena frente a educación formal, el español como segunda lengua en los programas de profesionalización aspectos sociolingüísticos en la formación de maestros indígenas, aspectos pedagógicos de la problemática etnoeducactiva, la tradición oral en la formación de maestros y la enseñanza de las ciencias.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Conceptualización y elaboracion de una base de datos lingüísticos y cartografiables del centro colombiano de estudios de lenguas aborígenes CCELA- Fase Cuestionario léxico, cuestionario sociolingüístico y cuestionario gramatical.
    Inicio: Enero  1995 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estudios de lingüística histórica
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Extensión y responsabilidad social CTI 
    Estudios sobre la formación de recursos humanos para el desarrollo de la educación bilingüe en Colombia
    Inicio: Enero  1996 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Interferencias lingüísticas en las escuelas indígenas de Colombia
    Inicio: Junio  1996 Fin proyectado: Junio  Fin: Junio  1997 Duración 0
    Resumen

    El proceso de escolarización produce en los estudiantes de la Sierra una representación diferenciada o confusa de las dos lenguas concurrentes y un magisterio diferenciado; lo que da lugar a un fenómeno simultáneo de desvalorización y de valorización en función de la pertinencia del uno y del otro en el universo social. En fin, esta confrontación desigual entre las lenguas concurrentes pone a los hablantes/alumnos en conflicto de identificación con relación a los diferentes universos subyacentes a las lenguas mismas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Jornadas de reflexión en torno a la etnoeducación
    Inicio: Junio  1996 Fin proyectado: Junio  Fin: Junio  1997 Duración 0
    Resumen

    Permitió conocer e intercambiar experiencias en etnoeducación y hacer un diagnóstico sobre las relaciones globales que se desarrollan entre los pueblos indígenas, el Estado y los asesores lingüísticos. Oralidad frente a escritura, problemas de bilingüismo, planificación lingüística, entre otros, alimentaron el seminario constituido por las cuatro mesas redondas más las visitas, permitieron reflexionar y discutir sobre temas y disciplinas que integran la etnoeducación e intentar conceptualizaciones a la luz de análisis de casos específicos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Hacia una pedagogía de lenguas en contextos multiculturales
    Inicio: Enero  2002 Fin proyectado: Enero  2004 Fin: Enero  2004 Duración 0
    Resumen

    La sociedad caribeña colombiana se caracteriza por el uso masivo del español, el cual ha ido desplazando las lenguas nativas de los pueblos amerindios y criollos. Sin embargo, aun encontramos situaciones y relaciones lingüísticas complejas en territorios ancestrales. Se trata de un conglomerado de lenguas, habladas por diez pueblos. En estas condiciones, el arte de enseñar lenguas en las escuelas bilingües adscritas al Programa de Etnoeducación del Ministerio de Educación, es una tarea compleja por la diversidad y las variaciones en los usos geográficos, sociales, funcionales e individuales de cada lengua, a lo que debe agregarse la presencia en una misma comunidad de habla de dos o más lenguas. Se trata entonces de crear un equipo de profesores de lenguas pertenecientes a los diferentes niveles para que trabajen en el desarrollo de programas de lenguaje que contemplen la realidad multicultural y plurilingüe de la región.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Comunidades lingüísticas y actos del habla en la sociedad wiwa
    Inicio: Febrero  2002 Fin proyectado: Febrero  2004 Fin: Febrero  2004 Duración 0
    Resumen

    La vida del pueblo wiwa está centrada en la palabra. La mayoría de las prácticas, desde las rituales a las cotidianas, están íntimamente ligadas al lenguaje; pudiendo decirse, que sería imposible analizar su organización social, sin adentrarse en los detalles de las relaciones que establecen las lenguas en que se expresan y las situaciones comunicativas en que concretan dichas relaciones. Sintéticamente, se trata de la fase preliminar de una investigación básica, a partir de la cual en un primer acercamiento, exploraremos las relaciones que establecen las lenguas en la sociedad wiwa, con el ánimo de aunar información para un posterior estudio del complejo geográfico, cultural y lingüístico que integran los pueblos de la Sierra en general y cada comunidad lingüística en particular. Durante el proceso de investigación se trabajará desde una perspectiva sociolingüística. Es decir, se observarán las lenguas como instituciones sociales para identificar las funciones que cumplen en el pueblo wiwa, teniendo en cuenta que el investigador que desee empezar a observar las lenguas de una región multilingüe desde una perspectiva sociolingüística, tendrá que iniciar su trabajo indagando en el escenario de los acontecimientos donde las lenguas se desarrollan y permiten la comunicación. En principio, tratar de responder interrogantes del tipo: ¿Qué mecanismos inciden en la adquisición y aprendizaje de las lenguas que tienen presencia en la región? ¿En qué momentos se utiliza cada una? ¿Qué motiva este uso alternativo?¿Qué estatus posee cada una? ¿Cuáles son las conductas y las actitudes lingüísticas de los hablantes y las de quienes están en el entorno?

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diagnóstico sociolingüístico del Caribe colombiano
    Inicio: Marzo  2002 Fin proyectado: Marzo  2004 Fin: Marzo  2004 Duración 0
    Resumen

    Esta propuesta constituye la fase II del proyecto Primer acercamiento a la realidad sociolingüística del Caribe colombiano. En el proyecto anterior se observaron las percepciones de los hablantes bilingües sobre las relaciones que establecen las lenguas originarias frente al español. La propuesta actual cubre diez pueblos bilingües ubicados en territorios ancestrales, hablantes de 10 lenguas indígenas -incluidas 2 rituales-; más 2 lenguas criollas, una variante del inglés caribeño y el español. Las situaciones de bilingüismo que se pueden observar al hacer la lectura de los procesos de contacto de lenguas que se dan en la región constituyen un caso interesante para los estudiosos de la sociología del lenguaje. En los diferentes ciclos del proceso se involucra a los propios hablantes -maestros bilingües- y a jóvenes investigadores -estudiantes de lenguas y Etnoeducación- de la región para asegurar acciones que pondrán los procesos analíticos en manos creativas que sabrán orientar no sólo la preservación del patrimonio lingüístico de la región sino también su desarrollo armónico. Las herramientas que se van diseñando para la recolección de datos empíricos y su posterior análisis, será un producto que en un futuro no muy lejano se podrá ofrecer a grupos de investigación que en otras regiones del país y de América Latina adelanten estudios con el mismo enfoque del que se somete a consideración. Propósito Con este proyecto se busca avanzar en el conocimiento de las tensiones lingüística que se dan en la región para diseñar un mapa sociolingüístico de la misma. El leit motiv girará en torno a grades temas: lengua o lenguas en que se aprendió a hablar y mecanismos que permitieron adquirir competencia comunicativa en más de una; lengua en que se piensa o imagina; alternancia y usos selectivos de las lenguas que se manejan.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Lengua y habla entre los wiwas
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diversidad y derechos lingüísticos en Colombia
    Inicio: Enero  2002 Duración 0
    Resumen

    La experiencia en otros países demuestra que por muy dispuestos que estén los hablantes a transmitir sus lenguas de generación en generación, en casos como el colombiano, de un multilingüismo tan exuberante, es indispensable el apoyo total del Estado para consolidar el real ejercicio de las lenguas que se suelen llamar minoritarias y minorizadas. Con el presente proyecto se propone una lectura sociolingüística del multilingüismo colombiano a la luz de los derechos lingüísticos que la Constitución Política Nacional le garantiza a los colombianos oriundos de regiones multiculturales y plurilingües, con el objetivo de propiciar el desarrollo armónico de las lenguas, sobre todo aquellas que están en peligro de extinción.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estudios de lingüística descriptiva II
    Inicio: Enero  2002 Duración 
    Resumen

    Este trabajo tiene como tema la cultura y la lengua de los wiwas, el damana. La comunidad de hablantes está conformada por unas 2.000 personas que se ubican tradicionalmente en la vertiente nororiental de la Sierra Nevada de Santa Marta, en la Región Caribe colombiana, departamentos de La Guajira y del Cesar. Hoy se encuentran, además, pequeños núcleos que han emigrado hacia el departamento del Magdalena en la vertiente occidental de la montaña. El corpus que suministró la interpretación de la cultura, las instituciones del pueblo wiwa y el engranaje gramatical del damana que se presenta en esta propuesta, fue recogido y analizado en diferentes épocas de los años 1980 a 1998. Período en el que la convivencia por largas temporadas, permitida en diferentes parcialidades y con diversas familias fue fundamental; la invitación para asistir a diferentes actos y ceremonias sociales, litúrgicas y políticas enriqueció el acervo de conocimientos suministrados por el pueblo wiwa con metodología participativa y rigurosa. Los datos correspondientes a la gramática se recogieron en conversaciones que se daban en lo que podríamos llamar relaciones horizontales, en la comunicación cotidiana de los wiwas, a partir de las labores que se realizan alrededor del hogar, en el río, en la unguma, en el ushuí, entre familiares, amigos y autoridades representativas de la comunidad.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estudios de lingüística histórica II
    Inicio: Enero  2002 Duración 
    Resumen

    Busca presentar el estado de las investigaciones etnográficas y lingüísticas sobre los pueblos de la Sierra Nevada de Santa Marta pertenecientes a la familia Chibcha, específicamente las del llamado 'grupo arhuaco'. Puede considerarse un estudio preliminar que facilitará en un futuro, ojalá no muy lejano, abordar estudios de lingüística comparativa para definir las relaciones que establecen las tres lenguas aun existentes en la Sierra Nevada de Santa Marta.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Contextos sociales y lingüísticos del Caribe colombiano II
    Inicio: Enero  2000 Duración 
    Resumen

    Busca lograr una visión rigurosa y amplia de la diversidad lingüística y cultural que caracteriza esta región, donde aún se hablan once lenguas (ocho indígenas, dos criollas y el español con distintas variantes subregionales) Indaga la trayectoria de los procesos lingüísticos que se han desarrollado en el Caribe colombiano, intenta mostrar las inobjetables ventajas que posee un territorio multicultural y plurilingüe, sin ocultar los diversos conflictos que se han vivido a lo largo de la historia. Tiene como finalidad contribuir con nuestra empresa caribeña, para lo cual es fundamental conocer el pasado, con una perspectiva de futuro.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Contextos sociales y lingüísticos del Caribe colombiano I
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    Los resultados de esta investigación están apuntalados por la labor sistemática de arqueólogos, antropólogos, lingüistas, geógrafos e historiadores que permiten vislumbrar un amplio espectro de los sistemas que integran las lenguas y las culturas de la región a partir de los procesos sociales y políticos que enriquecen su historia. A partir de la indagación de fuentes documentales, ha sido posible caracterizar el Caribe como un conjunto social multilingüe y pluricultural en una visión que lo contempla como un complejo cultural, geográfico y lingüístico, que amerita estudios sociolingüísticos profundos para determinar los tipos de bilingüismo que permean la interrelación de los hablantes.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales I
    Inicio: Enero  1998 Duración 
    Resumen

    El proyecto Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales respondió al interés y compromiso que diversas instituciones han mostrado por impulsar el desarrollo de los estudios relativos al conocimiento de las lenguas y las cultural aborígenes del país y a la necesidad de desarrollar modelos pedagógicos que permitan el uso equitativo de las lengus indígenas y del español en las escuelas y colegios donde éstas tienen presencia.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Enseñanza de lenguas en contextos multiculturales II
    Inicio: Enero  1999 Duración 
    Resumen

    El proyecto busco: - Sentar a reflexionar a los actores de los procesos educativos en comunidades indígenas - Avanzar enla reflexión y concretar aportes para desatar los nudos que interfieren la transmisión de conocimientos a partir de las diferentes lenguas que tienen presencia en las escuelas - Obtener lineamientos generales que permitan asesorar al Estado colombiano en el diseño de una Política Lingüística que establezca las relaciones de las escuelas en el marco de la sociedad nacional

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    II Jornadas de reflexión en torno a la etnoeducación
    Inicio: Enero  1997 Fin proyectado: Febrero  Fin: Mayo  1998 Duración 0
    Resumen

    Los resultados de este proyecto permitirán reajustar los planes de estudio de acerudo con los requerimientos que señalen los informes presentados. Se espera armonizar así el desarrollo curricular de acuerdo con un nivel de aplicabilidad en principio regional.Se abordan temas relacionados con la enseñanza de las disciplins científicas, el currículum proyecto o énfasis de investigación, la oralidad y la escritura, la enseñanza de lenguas y en lenguas - en contetos multiculturales, las políticas administrativas que garantizarán el funcionamiento y estabilidad de los programas y la formación de Recursos Humanos para la Educación Intercultural Bilingüe

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estudios de lingüística descriptiva I
    Inicio: Enero  1994 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Diseño y ajustes modelo etnoeducativo ette ennaka
    Inicio: Febrero  2007 Fin proyectado: Julio  2008 Fin: Julio  2008 Duración 18
    Resumen

    Durante más de dos décadas los pueblos indígenas han reinterpretado el concepto de etnoeducación a paratir de una revisión crítica de sus procesos históricos, sus necesidades y sus aspiraciones; enriqueciéndolo desde su cosmovisión, usos y costumbres; fundamentándolo en los principios de integralidad, sustentabilidad, identidad, interculturalidad, flexibilidad, solidaridad, autonomía y participación; conforntándolo con el concepto de educación propia y concluyendo que los procesos etnoeducativos deben dinamizarse a partir del conjunto de conocimientos, valores y normas que conforman el patrimonio cognitivo de cada pueblo, entre los cuales sobresalen los saberes míticos, históricos y los pragmáticos de interacción con el entorno. El propósito del proyecto es diseñar un modelo etnoeducativo flexible que facilite la organización de las actividades pedagógicas y didácticas de los centros etnoeducativos del pueblo Ette Ennaka para la educación inicial y el ciclo correspondiente a la básica primaria. Lo anterior mediante una investigación acción participativa (IAP) realizando talleres de formación a etnoeducadores y a compañamiento a los etnoeducadores.

    Tipo de proyecto: Investigación, desarrollo e Innovación 
    Desarrollo de competencias comunicativas en la licenciatura en español y literatura de la Universidad del Atlántico
    Inicio: Noviembre  2016 Fin: Noviembre  2017 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Perfil sociolingüístico de la Sierra Nevada de Santa Marta
    Inicio: Enero  1996 Fin: Diciembre  1998 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo de competencias comunicativas: la escritura académica en programas de licenciatura en español y literatura.
    Inicio: Mayo  2016 Duración 
    Resumen

    se propone un proyecto con la participación de estudiantes y profesores de los cursos que orientan la comprensión y la producción de textos bajo la idea de: en un primer momento, detectar las variables que están incidiendo en los resultados negativos que las pruebas nacionales e internacionales señalan, las cuales coinciden con las concepciones que se tejen en los claustros de profesores sobre las competencias lecto-escritoras de los estudiantes de la licenciatura en español y literatura; en un segundo momento, definir unos criterios pedagógicos que animen espacios de formación en las particularidades de la textualidad, las tipologías textuales, más la interpretación y la producción de textos académicos orales y escritos para graduados y postgraduados. Todo esto para concluir con unos lineamientos generales que orienten el desarrollo de competencias para la interpretación y producción de textos orales y escritos como procesos esenciales en la construcción de conocimientos.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Estrategias pedagógicas para el desarrollo de competencias comunicativas bilingües en los centros educativos para sordos en Barranquilla
    Inicio: Junio  2015 Fin: Junio  2016 Duración 
    Resumen

    Este estudio busca establecer estrategias didácticas que potencien la competencia comunicativa en español como segunda lengua de los estudiantes del Centro de Educación y Rehabilitación de la Audición y el lenguaje (CERAL) de la ciudad de Barranquilla, donde con el apoyo de la dirección y sus docentes se trabaja en el desarrollo de una propuesta didáctica que en un futuro les permita gozar del derecho de ser bilingües (Grosjean, 1999) y tener acceso en igualdad de condiciones a los beneficios que el Estado otorga a todos los colombianos (Constitución 1991). De acuerdo con esto, se espera que en un futuro, este proyecto genere procesos pedagógicos que coadyuven en el mejoramiento académico y el desarrollo cognitivo de los niños sordos barranquilleros.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Bilingüismo e interculturalidad en la dinámica del contacto de lenguas- anotaciones para un marco conceptual
    Inicio: Noviembre  2015 Fin: Noviembre  2016 Duración 
    Resumen

    Construcción de un marco conceptual para fundamentar el diseño de un proyecto de investigación orientado a identificar los procesos que deben seguir los centros educativos que aspiran a que sus estudiantes desarrollen competencias bilingües e interculturales.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Desarrollo de competencias comunicativas bilingües e interculturales en instituciones etnoeducativas de la región Caribe.
    Inicio: Abril  2011 Fin: Junio  2015 Duración 
    Resumen

    Contribuir al desarrollo de competencias comunicativas bilingües e interculturales en los ciclos de educación inicial y básica primaria en las instituciones etnoeducativas de los pueblos Wiwa, Ette ennaka y Wayú, mediante el desarrollo de un modelo didáctico que propicie el bilingüismo equilibrado en los estudiantes de sus instituciones educativas.

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Servicio de recepción y verificación de material arqueológico rescatado en el proyecto de Puerto Nuevo
    Inicio: Junio  2011 Fin: Diciembre  2011 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Adición al Proyecto de rescate arqueológico en el puerto de exportación carbonífera Puerto Nuevo, Prodeco Ciénega-Magdalena
    Inicio: Mayo  2011 Fin: Junio  2011 Duración 
    Resumen


    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    Proyecto de rescate arqueológico en el puerto de exportación carbonífera Puerto Nuevo, Prodeco Ciénega-Magdalena
    Inicio: Febrero  2011 Fin: Mayo  2011 Duración 
    Resumen