Hoja de vida

Nombre jose vidal contreras cuervo
Nombre en citaciones CONTRERAS CUERVO, JOSE VIDAL
Nacionalidad Colombiana
Sexo Masculino

Formación Académica

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  • Especialización UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
    Gerencia en Sistemas Informaticos
    Marzode2009 - Diciembrede 2009
    Estudio del impacto en los profesores del área de ingles del uso de las TIC en el proceso de enseñanza aprendizaje del área de ingles en el grado sexto de la institución politécnico de Sogamoso
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  • Pregrado/Universitario UNIVERSIDAD DE BOYACÁ
    Ingenieria de Sistemas
    Agostode1995 - Juniode 2009
    Primer semestre de Especialización

    Experiencia profesional

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  • Fundación Juan de Castellanos
    Dedicación: 40 horas Semanales Agosto de 2018 Noviembre de Actual

    Actividades de administración
    -  Cargo administrativo - Cargo: Cordinación de la investigación de la facultad de Ingeniería y Ciencias Básicas Agosto de 2018 Enero de
    Actividades de investigación
    -   Investigación y Desarrollo - Titulo:  Liderar y orientar el semillero TecSI (Tecnología y Sistemas de Información) Agosto 2018 Enero
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  • Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja
    Dedicación: 40 horas Semanales Febrero de 2014 de Actual

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  • UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
    Dedicación: 20 horas Semanales Agosto de 2011 Diciembre de 2014

    Áreas de actuación

  •  Ingeniería y Tecnología -- Ingenierías Eléctrica, Electrónica e Informática -- Ingeniería de Sistemas y Comunicaciones
  •  Ciencias Sociales -- Ciencias de la Educación -- Educación General (Incluye Capacitación, Pedagogía)
  • Líneas de investigación

  •  Tecnologías y Sistemas de información, Activa:Si
  •  Alfabetización digital, Activa:Si
  •  
    Los ítems de producción con la marca corresponden a productos avalados y validados para la última Convocatoria Nacional para el Reconocimiento y Medición de Grupos de Investigación, Desarrollo Tecnológico o de Innovación y para el Reconocimiento de Investigadores del SNCTeI
     

    Eventos científicos

    1 Nombre del evento: XXIV CONGRESO INTERNACIONAL DE TECNOLOGIAS DE INFORMACION EN LA EDUCACION "LAS NUEVAS TECNOLOGIAS INFORMATICAS Y EL DESAFIO DE LA INCORPORACION AL CONTEXTO EDUCATIVO" TELEDU 2018  Tipo de evento: Congreso  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-09-12 00:00:00.0,  2018-09-14 00:00:00.0   en Rancagua   - UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE CHILE  
    Productos asociados
    • Nombre del producto:LA CONSTRUCCION DE ESPACIOS PARTICIPATIVOS Y REFLEXIVOS: UNA ESTRATEGIA PARA LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL DEÑ DOCENTE UNIVERSITARIO Tipo de producto:Producción técnica - Presentación de trabajo - Ponencia
    • Nombre del producto:MEMORIAS CIMTED Tipo de producto:Producción bibliográfica - Trabajos en eventos (Capítulos de memoria) - Completo
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Tecnológica de Chile INACAP Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JAIRO ARMANDO RIANO HERRERA Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: JOSE VIDAL CONTRERAS CUERVO Rol en el evento: Asistente , Ponente
    • Nombre: MARIA DEL ROSARIO PINEROS BOTERO Rol en el evento: Asistente , Ponente
    2 Nombre del evento: EXPLORANDO NUESTRAS PRACTICAS DE ENSEÑANZA, ACIERTOS Y DESACIERTOS  Tipo de evento: Taller  Ámbito: Nacional  Realizado el:2018-02-15 00:00:00.0,  2018-02-15 00:00:00.0   en SOGAMOSO   - UNIVERSIDAD PEDAGOGICA Y TECNOLOGICA DE COLOMBIA  
    Instituciones asociadas
    • Nombre de la institución:Universidad Pedagógica Y Tecnológica De Colombia - Uptc - Sede Tunja Tipo de vinculaciónPatrocinadora
    Participantes
    • Nombre: JOSE VIDAL CONTRERAS CUERVO Rol en el evento: Organizador

    Proyectos

    Tipo de proyecto: Investigación y desarrollo 
    ESPACIOS PARTICIPATIVOS CON PROPOSITOS PEDAGOGICOS Y DIGITALES PARA TRANSFORMAR LA ORIENTACION DE PRACTICAS LETRADAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO
    Inicio: Junio  2018 Fin: Junio  2019 Duración 
    Resumen

    LA PROPUESTA INVESTIGATIVA SE CENTRA EN DISEÑAR ESPACIOS PARTICIPATIVOS CON PROPOSITOS PEDAGOGICOS Y DIGITALES PARA TRANSFORMAR LA ORIENTACION DE LAS PRACTICAS LETRADAS DEL DOCENTE UNIVERSITARIO EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA DE SUS DISCIPLINAS